征兵班会总结会议记录 第1篇
为了响应文法学院关于开展“博学创新、勤奋进取”励志与成才主题教育班会的号召，我们法学0902班 4月29日在综合教学楼c205开展了主题班会。全班同学、下班党员和班主任都出席了班会，最后此次班会开展得很成功。
首先，下班党员（谭戊兰学姐）以“天生我材必有用”为开篇发言，并根据校训：博学、力行、守正、拓新4方面给我们作了简短而深刻的阐述。博学——大学生最重要的任务还是学业；力行——大学生要有梦想有目标，并努力为之奋斗；守正——大学生要培养健全的人格，要做事先做人；拓新——大学生要有创新意识，付诸实践，建造属于自己的空间。“博学、力行、守正、拓新”不仅是校训，更是我们大学生的准则。
其次，我们班的同学对于该主题在学习、生活等方面作了深入的讨论和交流。关于大家在过程中的积极参与，总结中也有记录。彭哲同学首先讲述了五只青蛙的故事：五只青蛙想跳进井里，却没有一只真正地跳。正如今大多数人都是想而不做，没有行动去为目标真正的奋斗；田磊同学认为付出总会有收获的，有追求就要坚定立场，珍惜机会；侯杨琳同学认为生活可以平凡简单、微笑地面对困难、脚踏实地地向前走；易小云同学认为做事要坚持、认真，过程是艰辛，但是总会有自己的收获，或大或小；余娇娇同学认为现在大学生的时间自身安排不够恰当，应该要合理，有毅力地做好事情； 闾鹏认为大学生应该珍惜现在的良好条件，不浪费拼搏了几年的成果，努力改进自我，提高自我，扎实知识；曾玲认为我们应该主动地学习，并和大家分享了互相鼓励的学习方法；陈贞安同学认为我们法学的学习要理论实践相结合，平时应该多层面地了解其他的知识，拓宽知识面……
然后关于同学们的讨论，下班党员与大家分享了自己的一些方法：要学会轻重缓急地处理事情以及每天要安排任务计划；学会自我激励的同时应该每周末及时总结。虽然只是一些小方法，但相信对于跨进大学将近一年仍有困惑的同学会有一定的帮助。
最后，班主任给我们作了很好的指导并提出了建议。现在的大家都积极地参加活动是很好的表现，避免了虚度光阴，端正参与活动收获的价值观，和原来的自己相比是否获得进步才是重要的；但同时我们应该有目标和方向，有所为有所不为，不是一味地忙碌。老师还提到随着法制社会的建设和需要，未来的法学专业就业并没有想象中那么糟糕，我们所应该做的是勤奋进取，提升自我素质，锻炼口才写作能力以适应人才、社会的需求。同时老师还强调，我们要学会思考，为自己的人生、未来的职场作规划；养成良好的健康习惯，注意身体……多方面的指导是我们的班会总结所无法完整记录的，但是是否感染了大家才是我们班会所需要的效果。
相信班会的开展不仅是为了进一步推进我院学风建设、营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导大学生树立正确的学习观、成才观；更是引导大家从小事做起，端正学习态度、发扬博学创新、培养吃苦耐劳的品质、争取早日立志成才。
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征兵班会总结会议记录 第2篇
根据市武装部年度整组工作指示精神，我镇20xx年度民兵整组工作在镇党委、政府的精心安排和部署下，整组工作从1月26日开始至3月25日结束。经过调查摸底，出入转队，政治审查，造册登记和点验等阶段工作，按照编组原则，圆满完成179名基干民兵编组任务。经过整组，全镇共编基干民兵连1个，79人，镇属民兵应急排1个，30人，空军机场勤务伪装分队1个，60人。所编民兵思想稳定，队伍纯洁，结构合理，均符合条件。其主要做法是：
一、领导重视，组织得力
该项工作开展伊始，镇领导高度重视，专题召开党委会议研究民兵整组工作，制定措施方案；召开民兵营干部会，安排部署整组工作，责任到人，抓好该项工作的落实。在营部建设上，镇上在人力、物力和财力上高度倾斜，加大工作力度。各村、民兵营接到通知后行动迅速，均能指派专人负责。为工作的顺利开展和保证民兵队伍质量打下了坚实的'基础。
二、宣传工作深入扎实
宣传阶段，镇上武装部利用布告、标语、横幅等宣传工具，大张旗鼓，大造声势，大力宣传《兵役法》、《国防法》。各村民兵营也相应用板报、标语、横幅等进行宣传民兵整组工作，基本上做到了家喻户晓。据不完全统计，全镇共刷写民兵整组标语200多条，悬挂横幅5条。另外，我们针对民兵干部业务素质偏低，民兵知识困乏的实际，加强对其业务培训2次，取得了较好的效果。
三、搞好适龄青年摸底，建立健全各种档案
在民兵整组中，各村深入千家万户口调查摸底，做到了不漏一人，不漏一户。并严把人员出入转队关，对于政治立场不坚定，思想观念不牢靠，文化程度低，身体不符合条件，不热爱国防民兵事业，无组织纪律观念的人员坚决不接收入队。已入队的清除出民兵队伍，对长期在外打工人员，经常不参加组织活动的不纳入基干民兵队伍。特别是基干民兵整组中，严把年龄关，把有违法乱纪行为的人员坚决清除。进一步保证了基干民兵的组织纯洁性和稳定性。并对所编民兵逐一造册登记，填写基干民兵登记表和数质量统计表，建档立卡，资料详实。
四、配齐配强民兵干部，努力做到组织健全
整组中，我们在注意提高民兵素质，在严把民兵出入转队关的同时，注重把民兵干部作为整组工作中一个重要环节来抓。在民兵干部的调整选拔上，尽量推选复员军人，党员和文化程度高，思想道德观念强，有组织指挥能力的人员担任。通过整组，做到了组织健全，结构合理。另外，武装部自身建设得到了进一步加强，各种数据重新核对登记，资料详实，各种方案制度根据实际情况重新修订完善。
五、存在问题
20xx年度民兵整组工作在各级领导和各村委会的大力支持下，取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处：
一是个别村对民兵工作不重视，宣传力度不强，工作处于被动。
二是各表册填写不够规范，字迹撩草，有缺项漏项现象。
三是武装部正规化建设与上级要求还有一定差距，需进一步完善。以上存在问题力争在今后工作中加以克服。
征兵班会总结会议记录 第3篇
街道20xx年武装征兵工作按照区委、区政府和区武装部的统一安排部署，坚持超前谋划、加大宣传、狠抓质量、重在落实的原则，加强组织领导，采取有力措施，扎实开展工作。目前已顺利完成征兵各项工作任务，共送检适龄应征青年10人，参加街道、区级政审7人，输送合格兵源3人，完成区武装部下达的目标任务。各项工作情况总结如下：
一是切实加强组织领导，落实工作责任。成立了由工委书记张少林任组长，工委副书记、武装部长邓江南为副组长，综治办、武装部、社会事务办、财政所、派出所、各社区等部门为成员的征兵工作领导小组，设立了征兵工作办公室，负责征兵日常工作。从今年开始，_、_将以往的.秋季征兵改为夏季征兵，街道工委、办事处针对新形势下征兵工作提出的新要求、出现的新情况和新问题，制定下发了《关于认真做好桂花坪街道20xx年夏季征兵工作的通知》，召开了街道征兵工作动员会，对征兵工作进行了安排部署，对征兵条件、国家政策、福利待遇进行了说明，要求街道武装部和各社区要以高度政治责任感做好征兵工作。多次组织有关部门和社区召开征兵工作调度会，专题研究征兵事宜，调度工作进度。
二是充分做好宣传工作，营造良好氛围。我街为确保征兵工作的任务完成，及早动员，广泛开展宣传发动。在街道各主要路口和居民小区悬挂征兵宣传横幅20余条，张贴标语500条，向群众发放《致全街适龄青年及家长的一封信》600余封、征兵宣传资料1200余份，坚持做到征兵宣传进社区入家庭，切实使今夏征兵工作家喻户晓、人人皆知，在全街形成一人参军，全家光荣的舆论氛围，进一步营造建设国防、保家卫国、应征入伍的浓厚氛围。
三是积极开展摸底工作，超前科学安排。街道武装部针对全街青年务工、学习等情况，及早安排街道、社区工作人员深入各居民小区开展前期调查摸底工作，掌握第一手资料，对全街范围内1724周岁适龄青年的学历、健康状况和参军意向等情况进行调查摸底，按照优中选优的原则确定文化素质高、身体条件和现实表现好的人员为初检人选，落实预征对象。
四是实行任务分解，严格考核奖惩。街道将征兵任务分解到各社区，规定各社区报名送检任务为3人，送兵入伍任务为2人，送检一人街道奖励400元，送兵一人街道奖励2500元。各社区每天将工作进度汇总至街道征兵工作办公室，并严格督查考核，同时将各社区任务完成情况纳入年终目标考核，实行奖惩，确保按时完成征兵工作任务。
征兵班会总结会议记录 第4篇
1．召开班会，师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。
2．通过多种形式开展卫生知识宣传。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
3．实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清楚楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园，面积较大，教育学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天及时打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回教室；每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。
（2）制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净。
（3）继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。
（5）卫生检查办法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫，保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。
4．绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。
6．要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。
7、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
8、做好晨检和午检工作，协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
征兵班会总结会议记录 第5篇
根据《_ _关于20xx年征兵的命令》（国发〔20xx〕2号）和《一年两次征兵两次退役改革实施》的文件精神，我校认真贯彻相关通知要求，积极部署落实20xx年征兵工作，现将上半年征兵工作总结如下：
一、x大学20xx年上半年大学生征兵工作进展情况
（一）领导重视，思想统一，将征兵工作落细落实
学校领导高度重视我校今年的征兵工作，成立了“x大学20xx年大学生征兵工作领导小组”，学校党委书记、校长任组长，校党委副书记任副组长，成员由武装部、学生工作部、就业创业指导中心、宣传部、安全处、团委、教务处、财务处等部门负责人和各学院党委副书记组成，办公室设在校党委武装部。为确保征兵工作落细落实，征兵工作领导小组及时召开了工作会议，进行了专项工作的研究和部署，统一了思想，强调了纪律，提高了认识，明确了责任，为做好今年的征兵工作提供了有力的保障。
（二）春季征兵完成情况
截止目前，我校已有14名学生应征入伍，有82名学生在全国征兵网上报名参军，“参军入伍，无上光荣”的浓厚氛围已经在x大学的校园内逐渐形成。
（三）结合学校学生特点，量身打造符合我校实际情况的征兵工作机制
1、全面动员，大力宣传，调动大学生携笔从戎的积极性
学校在东、西两个校区宣传栏张贴了征兵海报，在校园内显著位置悬挂征兵宣传条幅，摆放大型征兵宣传板，在教学楼、学生食堂、学生公寓等公共场所安装摆放了易拉宝，并粘贴大量的征兵宣传海报，在校园内营造了浓郁的预征工作氛围。
各学院安排专职辅导员通过电话、短信、微信、QQ群、微信公众平台和同学转告等方式，告知在外实习和已基本确定就业单位的毕业生和在校生，确保学生及时了解预征工作的起止时间和预征工作各阶段的工作要求，与有应征入伍意向的学生进行一对一重点谈话，并积极与学生家长联系沟通，介绍情况，讲解政策，共同做好报名参军学生的思想工作。
2、发挥榜样引领作用，充分调动退伍大学生主观能动性
学校成立了退伍大学生宣讲团，采取“朋辈教育”的方式，宣传征兵要求和政策，为学生塑造出“可信、可学”的成功典型，用他们的亲身经历点燃在校学生应征入伍的热情。
学校已经连续3年启用优秀的退伍复学大学生做为新生军训教官，他们在承担着新生军事技能训练的同时，配合老师在学生中宣传大学生应征入伍的政策，解答学生各种疑惑，引领着更多优秀大学生投身国家国防事业，为稳固钢铁长城输送优质“新鲜血液”。
3、畅通工作关系，积极服务配合，解除大学生入伍、退伍的后顾之忧
一是深入解疑。围绕学生报名应征、学费补偿办理、优待金发放等往年反映较多的问题，相关部门明确措施，落实责任，逐条答疑解惑，逐个解决落实。
二是积极解难。针对大学生报名、体检、政审、保留学籍、学费补偿、优待金保障等涉及程序繁、手续杂、部门多的问题，学校明确了征兵工作各环节的责任单位、责任人、办理时限和工作流程等，有效地理顺了预征关系，畅通了预征渠道，化解了预征矛盾。
三是主动服务。开设了入伍大学生相关手续办理一站式服务，做好入伍学生和退伍学生返校后的接转、推荐、咨询和档案户籍管理的相关工作。
二、查找问题，刨析根源，努力克服工作中遇到的各种困难
在实际工作中也遇到了一些问题：一是家庭问题，目前适合征兵年龄的大学生多是独生子女，有的家长怕部队遇急难险重任务有危险，不愿让孩子到部队当兵。二是身体问题，近些年我校参加入伍前体检的学生合格率仅在30%左右，身体素质不达标成为阻碍我校学生进入军营的拦路虎。三是兵源问题，大三大四的`高年级学生已经历多轮征兵工作，有入伍意向的学生多已入伍参军，从目_上报名情况来看，80%为大一大二的低年级学生，想要完成今年的毕业生入伍指标难度很大。四是待遇问题，由于各省市区域经济发展情况不同，学生参军入伍的补贴也不相同，经济发达地区的学生多选择在生源地入伍，导致我校在省内入伍的外省籍学生逐年减少。
面对这些问题，我们会进一步加强学生的爱国主义教育，培养学生“尚武精神”和“家国情怀”，切实加大国防教育力度，让学生知道只有国家安全，我们的小家才会幸福和谐。另外我们会加强在校学生的体育锻炼，通过早操、体育课等实践环节增强学生身体素质，引导学生爱护眼睛，保护视力，不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯。
三、坚持不懈，再接再厉，高标准高质量完成接下来的征兵工作
学校党委将继续统一思想、提高认识，全面加强学生理想信念教育，全面培养学生社会主义道路、理论、制度、文化等方面的自信，教育引导学生主动投身军营以实际行动实现人生理想，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践中。充分发挥辅导员的主导作用，及时掌握学生动态，通过网络、微信、QQ群、公众号等信息渠道，全面、准确、及时宣传征兵政策、征兵报名条件等信息，把国家、省里和学校颁发的征集入伍优惠政策传达给每个学生。各学院结合本院学生和专业特点，组织开展“三个一活动”，即开展一次征兵政策宣讲活动、每个班级开展一次主题团日活动、给每位学生发一条征兵短信。建立预征对象档案，准确掌握预征对象的联系方式，加强预征对象的离校前教育和离校后跟踪管理，最大限度征集高素质青年入伍，确保高标准高质量完成20xx年度征兵工作任务。
征兵班会总结会议记录 第6篇
一、“互联网＋”为班级管理提供大数据环境
大数据帮助教师全面掌握学生情况。随着信息技术的不断发展，建立学生信息的大数据系统成为可能。班主任可以依托以数据库为基础的班级信息管理系统，将学生的学籍、成绩、综合素质评价、个别教育记录、班级工作计划、课程表、学生通讯录等录入数据库，全面完整地记录班级的各种信息，形成学生的电子档案。这样一来，只要打开这个数据库，班主任对班级的各方面情况便一目了然，事半功倍，工作效率大幅度提高。大数据帮助教师动态分析学生成长。大数据记录学生的成绩、兴趣爱好、特长以及获奖或违规情况等，便于教师全面而动态地了解学生，从而根据学生的个体差异进行差别化教育和分层教学，使每个学生都能得到富有个性的发展。完善的信息系统对于班主任了解学生学习及思想状况、分析与解决问题以及制定班级管理决策都起到重要的作用。通过数据管理系统班主任可以动态、及时地掌握学生学习、思想发展状况，建立预警机制，对学生可能出现的思想问题提前预防，及时疏导，防患于未然，同时对于成绩不够理想或短期内波动较大的学生及时提出警示。大数据帮助教师全面评价学生。建立学生相关信息的大数据，可以帮助教师更加全面地了解学生，及时发现学生身上除了成绩之外的闪光点，改变以往以成绩定胜负的评价机制，鼓励学生培养兴趣、张扬个性、主动创新，让每个学生都能找到成功自信，健康快乐成长。
二、“互联网＋”为班级管理提供数字化环境
1．为主题班会活动提供新形式
传统的主题班会活动课形式单一，学生参与度不高。现如今，信息技术已经走进学校，走入课堂。班主任应该充分利用信息技术优势，设计学生参与度高、富有创意的主题班会。如班主任可以利用班级QQ群征集班会主题，之后鼓励学生上网收集相关资料，并进行梳理和加工，形成自己的观点，然后自行制作幻灯片或者画册在班会上进行汇报。学生在借助互联网准备班会活动的过程中可以获得极大的成就感，班会活动事半功倍。主题班会活动除了采取传统的班级内进行的形式外，还可以采取远程网络直播形式与其他班级进行实时互动，甚至可以远程邀请专家或与其他学校的班级远程结对开展。在网络主题班会活动中学生可以畅所欲言，打破时间与空间限制，实现参与主体多样，信息资源共享。互联网支持下的主题班会结构形式新颖，符合时展特点。
2．为班级日常管理提供新案例
班级事务纷繁复杂，管理中可能遇到各种各样的问题。班主任往往在这方面要花费很多时间，而且不一定达到很好的效果。互联网时代为班主任提供了各种解决问题的方法及策略，在信息海洋中“百度”一下，各种“问题案例”跃然眼前，班主任可以借鉴成功案例的经验，再结合实际情况，制定相应解决方案。借助互联网管理班级事务快捷、方便且科学、高效，符合时展趋势。
3．为班级文化建设提供新载体
班级文化是班级内学生共有的信念、价值观、态度的复合体，也是班级成员的言行倾向。积极向上的班级口号、富有哲理的班级箴言以及良好的班风、学风，都能形成一个班级的合力。但传统的班级文化仅限于纸面，刻板教条，缺少特色，不能对学生形成潜移默化的影响。信息时代，班级文化建设可以借助网络多媒体，用声色影像来描述和记载，比如视频文档、班级博客、班级网页、集体相册等，将班级文化以一种全新的景致呈现给学生，实现对学生的多感官、多渠道影响，留给学生一份永不磨灭的记忆。借助互联网建设班级文化符合当代学生心理特点和需求。
三、“互联网＋”为班级管理营造交流平台
1．“知校”平台提供最直接的“对话”
随着智能手机的普及，通过移动互联实现的家校沟通越来越频繁。“知校”是运行在手机端的移动校园云平台。家长可以加入到“知校”班级中实时查看班级公告、学生风采、相关课程及每日作业等，同时家长与教师之间也可以通过“知校”平台随时随地进行一对一、一对多和多对多的交流与互动。另一方面学生也可以将自己在生活、学习中遇到的各种困难与问题，实时与教师、家长以及其他同学交流分享，这种跨时空、无拘束、坦诚的互动交流，方便了教师及时为学生答疑解惑，同时也便于教师了解学生内心世界，及时调整教育教学方法。另外，这种网络平台上的自由交流也缓解了独生子女的孤独感，拓宽了其交往面，加深了同学间的了解，更利于建立健康向上、团结和谐的班集体。
2．班级博客提供新型的“交流场所”
运用博客这一网络工具，建立以班级为单位的班级日志，搭建一个集学生思想交流、资源共享的全新平台。学生可以把看到的、听到的、想到的及时记录下来，并在交流和共享中达到思想的碰撞。班级博客不仅带来记录的便利，而且提高了班级管理的公开性与透明度。
四、“互联网＋”为班级管理生成虚拟空间
征兵班会总结会议记录 第7篇
根据《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年大学生征兵宣传动员系列活动的通知》要求，于正式启动20xx年大学生征兵宣传动员系列活动。征兵宣传工作得到学院领导的大力支持，学院有关部门积极协作、密切配合，圆满完成了本次征兵宣传工作，现将活动具体情况汇报如下：
一、领导重视，目标明确
日接到校学生处《关于开展20xx年大学生征兵宣传动员系列活动的通知》后，学院辅导室第一时间向院领导汇报文件内容，院领导高度重视，立即布置落实。学院成立了征兵宣传动员工作领导小组，下设办公室，负责传达学校有关此次活动的文件精神，制定《20xx年征兵宣传动员活动实施方案》、协调活动开展过程中的具体问题。领导小组由张广宇副院长担任组长，组员包括，在辅导室日常办公。院领导明确要求具体工作人员一定要认真贯彻落实有通知要求，明确征兵宣传工作各环节分工、进度和质量等要求，务必把征兵动员活动做实做细，取得实效。
二、迅速响应，宣传到位
根据校学生处通知要求，我院丰富征兵宣传动员载体活动，做好规定动作，创新自选动作。
一是积极参加准备“携笔从戎铸军魂立志挥戈献国防”主题演讲比赛。我院同学获得三等奖的好成绩。
二是对院11、12、13级学生进行大学生征兵政策宣讲，涉及入伍条件、入伍流程及入伍优惠政策等内容。宣讲活动激发了学生的参军热情，消除了学生的后顾之忧，提高了学生的国防意识。
三是开设征兵宣传动员网络平台，通过QQ、微信等形式，对学生进行爱国强军文化宣传，参军政策宣讲。
四是在南九、南十寝室LED屏上制作“”的宣传语，在路上在校园道路两侧制作条幅、画报，并在学院宣传栏张贴征兵通知、征兵政策。
三、积极协作，效果显著
在学院党支部的.领导下，我院征兵宣传动员工作历时15天，得到学院领导的高度重视。征兵宣传动员工作领导小组与宣传_部、后勤集团、学生会积极配合，在全院师生的共同努力下，宣传动员工作有序展开，全面推进，并取得显著效果。我院有名学生填写报名表，名学生持有参军意向，名学生在积极与家里沟通。学院学生的国防意识得到普遍提高，在不同程度上对大学生征兵活动得到认同，实现了把品学兼优的大学生输送到部队的宣传动员目标，切实完成了学校下达的征兵宣传动员任务。