开家长会后的总结 第1篇
老师，叔叔阿姨：
大家好！
我们进入旬邑中学已有3个多月的时光。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的.人生态度……然而此时的我们依旧懵懂无知，是各位老师老师以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展。我们体会到了学习的乐趣、体会了聆听的喜悦、体会到了收获的幸福！感悟着家长的殷切期望。
今天，让我们当着所有家长的面，表达我们高一5班每一位同学对父母的感激之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了！不断成长的我们学会了感恩。叔叔 、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。默默的付出真，承受着。我们这些孩子在心里特别感激你们。请你们相信。我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让你们失望。
亲爱的叔叔、阿姨 、老师， 让我们的心与心相连 、 让我们的手与手相牵 、 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 ，在已开始的高中里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，唱响奋斗的战歌，用勤奋与刻苦回报家长，回报老师。再次感谢各位家长对学校家长会的支持，祝叔叔阿姨身体健康，万事如意！
开家长会后的总结 第2篇
上周，升学部预科班举行了家长会活动。一大早学生都精神饱满地坐在教室里，等着自己的家长来到。三个班分别抽出十个学生在校门口和楼道口迎接每位家长的到来，一些班委正在整理班里学生的家长会展示——优秀英文和中文字帖展示，一些正在准备家长会流程表。八点整，学生家长受邀集体到学校五楼会议室开会，校长及各位领导发言并告知今年高考考取情况。会议开完后，学生家长陆续到操场看学生跑操情况。三个班的学生都十分整齐的站队，都想好好跑操给家长一个好的印象。事实上，这些孩子还真懂事，跑步跑得很整齐。大部分学生家长都十分满意，接下来就是学生宿舍长领着家长到学生宿舍参观并了解自己孩子的住宿情况。最后，学生分别把自己的家长领到了自己所在班级，听正班主任说说孩子在班级的情况。
看到每位家长出出进进，人来人往的，我突然也想到了我高一那次家长会，它给我的印象是如此的.深刻。那时，我十分兴奋的领着我爸到班里开家长会。当时我的班主任家里有事儿，只好请代理班主任程老师开家长会，程老师那会儿也是刚刚大学毕业参加工作么多久，见到座位上每位家长的时候，她会很紧张会语速突然加快，但是全程下来她始终都带着微笑讲话，我很喜欢她。而这一次，不是我领着我的家长来参加家长会，而是我作为一个新老师看着学生领着自己的家长来开家长会。一开始说的流程里说到，小班也就是我需要在家长会上和学生家长说说班级情况的，我当时看到这个环节，就说还是不要了吧，我觉得看着这些和我爸妈年龄相当的家长，我会紧张到说不出话的。后来，正班很体谅我，于是把这个环节直接省略掉了。
可是，到家长会那天还真是计划赶不上变化。班里和家长见面会的流程写得如此清楚，但是由于教室太小、大部分家长都想赶紧接孩子回家这原因，家长见面会时间缩短了近一半。待家长安静后，正班开始介绍班级情况并通报了前一次摸底考试的排名情况。另外，在家长会上正班还给学生颁奖，分别颁发的是进步奖、劳动之星奖、文明礼仪奖等等。颁完奖后，则是家长自由提问时间了，好多家长都对自己孩子在班里的情况不清楚，于是都仔细询问班主任。作为副班主任，我也很开心地和一些家长聊聊学生的学习情况。家长们都很不容易，为人父母之心也让我对待自己现在的工作有了新的想法和盼头。耐心一点吧，要像以前爸爸妈妈对待我一样好好对待我“第一批学生”，多多关心他们的学习和生活，这才是我应该做的。
开家长会后的总结 第3篇
为了加强家校联系，学校定于20XX年12月5日（农历：10月28日）上午8:30（星期三）在学校召开家长会。同时为了给家长和他们的孩子搭建一个好好交流的广阔平台，让感恩的力量在家、校之间传播延伸，我们学校还有幸邀请了【深圳林成教育集团校园演讲团队】来到我校，给全校师生和家长朋友做了精彩的演讲。我们深知学生的每一张笑脸，都承载着家长的殷切希望和美好憧憬。孩子的教育工作是学校和家庭的共同责任，孩子的成长需要教师的培育和家长的培养，孩子的成长环境需要家校共同营造，初二学年已经过了半个多学期了，在这一阶段许多学生已经基本适应了初二生活，但还有不少学生出现了一些学习上，生活上的紧张现象，为了及时地给予学生以学习态度，学习方法上的指导，和家长共同沟通、交流，让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。
家长会分三个阶段:
第一阶段:12月5日8：15--8：30学生家长进班签到，家长查看学生平时学习情况资料。
第二阶段:8:30--9:10?各班在教室召开班级家长交流会。
第三阶段:9:20--10:30家长到操场共同参与报告会。
本次家长会到场(15)人(未到的位家长，这些都家长都是在外面务工的`，且已打电话请了假，均属特殊情况，)可以说这次是全勤，从这一点看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，许多家长都很认真地边听，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。
据前几天对学生的询问，大半家长都十分关心孩子的日常生活和学习，但也有一部分家长不够重视，只在考试后才过目一下，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，绝大多数家长希望孩子将来上高中考大学，孩子的业余生活主要以看电视为主，大部分学生电视天天看，有一部分周末看电视时间多达3小时以上，而且内容上不加限制选择，而且现在很多学生玩手机游戏现象，这一点望引起学校家庭的关注。
通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性，家庭教育不可或缺。
总之，我认为这是一个成功的家长会，家长和同学们都觉得受益颇深，特别是家长和小孩的亲子活动，老师和学生的互动活动，深深的印在我们各自的心间，而且这次家长会得到了家长和社会的好评。
开家长会后的总结 第4篇
这次新生家长会校领导给予充分的重视，加大了指导力度，特别是对年轻教师。我们得到了中肯的指教，不断修正发言内容，在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升，少了些稚气与生涩，多了些平稳与成熟，最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面前，游刃有余地解答了各位家长的问题，消除了家长们的疑虑与不安，让家长们对学校、对教师多了份信任感，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。家长会开得相当成功，值得反思之处如下：
一、家长会前要做好充分的准备
新生家长会是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见，之前虽因为孩子的教育问题，班主任已经和别人家长进行过沟通，但个别沟通和集体沟通还是有很大区别的。个别沟通主要针对孩子的具体问题，与家长一起分析问题，找到症结所在，进而相互配合，共同教育孩子，以解决问题。而新生家长会是班主任与全体家长的沟通交流，每位家长的关注点都有自己的出发点，有自己独特的关注范围，甚至有些家长是带着挑剔的眼光来参加家长会的。这就需要班主任统筹兼顾，既要找到家长们关注的共同点，具有较强的问题意识和解决问题的有效方法，说到家长们的心坎里去，让家长们体会到教师是从自家孩子的实际问题出发，切实为孩子着想;又要充分展示作为一名班主任所具备的较强的组织管理能力，在分析问题和解决问题上的`专业化品行，同时具有较为先进、合理的教育理念，并在操作层面能够把理念实践到教书育人中去。因此，新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。
首先，要谨听学校领导的工作安排，和学校一贯的教育理念保持一致，以谦虚谨慎的态度接受校领导和有经验的老教师的指导。接到家长会召开的通知后，德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会，向我们传达了校领导对家长会的具体指示，以及工作流程和安排。从这个基本理念出发，我们利用周末时间准备家长会发言的初稿，初稿由张主任统一审核，并做了极为详细的修改，给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师及时开年级组会，我们坐在一起共同分析张主任的建议与意见，并统一了一年级四个班家长会召开的思路，商议建议具体化的方案，最后再从各班的具体情况出发准备发言第二稿，上交学校后形成定稿。
其次，作为班主任，要对开学以来班级的具体情况进行较为详尽的梳理，包括班级管理方法和成绩、学生习惯培养的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向，特别是后者，作为刚入学的小学生，面临幼小衔接的问题，难免会呈现一些共同的现象，孩子们因年龄小、刚进入陌生的环境，尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯，在注意力集中方面存在待改进的地方。作为班主任，应充分掌握学情，把握学生共同面临的一些困难，并积极寻求解决方案和对策，以便在家长会上和家长们沟通交流，不仅会提升为师底气，而且拿出具体的解决方案与家长一起督促配合，一方面会取得家长的信服，另一方面也有利于学生顺利快速的成长，避免多走弯路，让学生尽快适应小学的生活和学习。
最后，多阅读一些如何成功开家长会方面的专业书籍，汲取经验，丰富自己的知识储备。在广泛阅读的基础上，为了更好地了解孩子们在家学习和生活的状况，能更具针对性地给予指导，我制作了《一3班家长会调查问卷》，包括选择题和文字题两大部分，内容有：“您每天都会过问孩子的学习吗?”“您对孩子的教育方式”“孩子每天都有时间进行课外阅读吗?”“您的孩子每天做作业的时间”“您的孩子在家做作业遇到困难一般是怎么解决的?”“您的孩子回家和您谈学校的事情吗?”“您觉得您的孩子最大的优点和最大的缺点分别是什么?”“您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的是哪些地方?”“您对孩子的期望是什么?”“请简要概括您的家庭氛围和您的处世态度。”通过问卷调查，增强对学生家庭学习情况、家庭教育氛围和父母育人态度的了解，今后更有针对性地展开工作，找到适合每个孩子的教育方式和方法，以求班级全体学生共同成长进步。
二、注重与各任课教师的沟通
作为班主任，平日的一个工作重点是与其他各任课教师及时沟通，以较为全面地掌握学生在课堂上的表现，以及习惯养成上的进展情况。与各科教师的沟通应贯穿整个教育教学工作中去，在家长会前夕，更为细致地与各科老师沟通，一方面能与老师们共同分析孩子身上出现的问题，一起商讨较为有效的对策，以便与家长们沟通，得到家长的配合;另一方面，班主任也因此掌握各科教学进度和教学情况，给家长们传达学科学习的具体要求，让家长较为容易地关注孩子的全面发展，力求各科学习均衡，不出现偏废现象。
三、与家长个别交流时的注意事项
家长会不管开得多么热闹成功，总会有时间限制，当家长会即将拉上帷幕时，总有些家长意犹未尽，感觉还有和班主任私下里沟通的必要。这时，主持家长会的班主任，从孩子发展的角度考量，应尽量满足家长们的需求。
这里的私下沟通还是有别于家长会召开前后的个别沟通，之前或之后的个别沟通均是班主任了解孩子具体情况后做了大量工作，有充分的思想准备，请家长一起来共同解决问题。而现在的私下沟通，家长是有备而来的，而且很可能会提出困惑他很长时间的教育难题，借此机会想得到班主任的指导。作为班主任，特别是像我这样的年轻班主任，工作时间有限，经验不足，困惑家长的教育难题也很可能同样是我们的困惑，因此这时候班主任应谨言慎行，不可贸然给家长具体的建议，以免误导家长，给孩子教育带来负面影响，也丧失了为师的威信。
作为班主任，不能以不懂装懂，可以巧妙地暂时搁置问题，待接下来寻求到较为合适的解决办法后再与家长单独沟通，已达到育人的效果。
四、家长会后应及时反思
反思是进步的前提，古代有“吾日三省吾身”，做事也常说“三思而后行”，足见反思的重要性。不管家长会准备得如何充分，开得如何成功，难免会落下些许遗憾。会后及时反思，包括反思成功之处和值得改进的地方，努力找到改进的方案，争取下次家长会不再犯类似的问题，以提高家长会的质量和家长的满意度，从而提高家长对教师和学校的信任，更好地加强学校、家庭间的联系沟通，为教育孩子这一共同目标迈进，形成强有力的教育合力!
开家长会后的总结 第5篇
xx年6月20日，星期日，我们举办了小班下学期的家长会，本次家长会旨在总结这个学期的教学情况，了解孩子在学习和生活上的表现，给家长们提供一个交流的平台和反馈渠道，以期让教师和家长能够形成合力，共同促进孩子们的成长和发展。本篇文档对本次家长会作一个总结和反思。
一、家长会的主要内容
1.教师介绍小班下学期的教育教学情况，包括每个月的主题、幼儿园活动的参与情况、孩子们的表现等。
2.教师就孩子在学习和生活上的表现提供反馈，让家长与教师交流意见和建议。
3.家长介绍家庭情况，包括孩子的性格、兴趣和生活习惯等。
4.教师和家长共同探讨如何帮助孩子提高学习和生活的能力和素养，如何制定有效的'学习计划和家庭教育方案等。
二、家长会的效果
从家长会的反馈和教师的观察来看，本次家长会达到了以下效果。
1.家长了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，包括每个月的主题、活动内容和孩子的表现等，对孩子的学习、兴趣和性格有了更深入的了解。
2.教师了解了家长对孩子教育的期望和建议，能够更好地制定学习计划和家庭教育方案，促进孩子的全面发展。
3.家长和教师相互交流，共同探讨如何促进孩子学习和成长，增强了教师和家长的联系和合作，形成了共育的局面。
三、家长会需要改进的地方
虽然本次家长会取得了较好的效果，但也存在一些需要改进的地方。
1.时间安排过长。本次家长会安排了近三个小时的时间，使一些家长感到疲惫和心烦，建议以后家长会的时间控制在两个小时以内。
2.讲解内容过于简略。教师的讲解内容虽然包括学习和生活等方面，但内容过于简略，建议在家长会上增加具体的案例和实践经验，使家长们更好地理解和应用。
3.交流方式单一。家长会的交流方式主要是口头交流和讨论，建议以后可以采用更多的形式如小组讨论、问卷调查等，使家长们更好地参与和沟通。
四、结语
家长会是幼儿园和家庭教育的重要纽带，是教师和家长共同探讨和解决孩子教育问题的有效途径。本次小班下学期家长会取得了较好的效果，但也存在一些需要改进的地方，希望在以后的教育教学实践中，我们能够在家长会的组织和执行上做好创新和改进，共同促进孩子的全面成长和发展。
开家长会后的总结 第6篇
本次家长会的召开非常顺利，也非常的成功，这有赖于本班学生的热情和科任老师、年级、学校的支持。全班56位同学，有52位家长到会，甚至体育班也有家长到会。同时从到会的家长来看，大部分家长对孩子的教育都很重视。说明在家庭教育中，家长都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。
不过，通过这次的家长会，也能看到不少问题。首先，部分留守学生家长在外打工无法到会，无法及时了解到孩子在校表现，也无法及时关心和督促孩子学习。其次，有些家长认为，孩子送来学校读书，教育孩子就是老师的事，没有意识到学校家庭相结合教育的重要性。也正因为如此，此部分学生往往比较懒惰，纪律松散，成绩落后。再次，很多家长认为读书是孩子的事，没有明确自己作为父母的教育职责，没有做好引导、监督学生学习的工作。最后，我认为，家长应该要客观看待学生的.成绩，有些家长不但没能鼓励孩子学习帮助孩子树立自信心，反而不停的当着学生的面跟老师痛诉孩子的愚笨与差劲，深深打击了孩子学习积极性。根据这次家长会中出现的情况，我觉得，在下次家长会中，有必要与各位家长探讨一下以上几个问题。
我相信，只要家长与老师能够同心协力，合作交流，共同教育，一定能帮助学生更好的学习成长。
开家长会后的总结 第7篇
一、意见建议
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
6、大部分参加报告会的.家长对周天教授的报告给与了精彩的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。
二、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
我也在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。
开家长会后的总结 第8篇
在12月7日星期五下午我园小班组召开了一次家长会，会议是从下午3点开始的，除了一位家长请假外，我班共有28位家长参加本次会议。从家长到会情况足以看出家长们对这次会议的重视。活动是这样安排的：
一、家长先在操场观看孩子做操，音乐一响，孩子们斗志昂扬的走上自己的小点，然后认认真真的做起了第一套操《洗澡》、紧接着是第二套操、第三套操。家长们看到孩子能跟着音乐认真的做操。家长是看在眼里、喜在心上。称赞说：入学这么短时间，就能学会三套操，真是没有想到孩子这么棒。
二、家长跟随一位老师到孩子所在的班级，给家长讲解《成长册》、《家园联系册》、工作计划、生活常规、教学计划、学具类型、家长配合情况等等。家长们纷纷表示，孩子从一个什么也不懂就知道哭的、到现在会站队、会做操、会排队、等等这一切的进步与老师的教育是分不开的。表示今后一定与老师合作。让孩子有更大的进步！
三、崔老师和孩子共同上了一节学具课。让家长明白了学具的重要性，并表示有时间一定带孩子到外面看看、多让孩子了解一些动物。在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。
从开学初哭着来园到现在催促着家人快点送自己入园，能较快适应幼儿园的学习生活，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自己着装更加注重整洁了，每天会自己穿衣。
穿鞋、刷牙、开阔了知识面，会讲普通话了等等，总之，各方面的能力都有了很大进步，家长们自豪地说。
看得出家长们都很欣慰，对孩子在园都很放心。家长表示自己应该做到的是让孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭闹来表示反抗，与小朋友有冲突时，尽量让他自己处理。这次家长会提供了一次家园交流的机会，互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，都会有一个好的突破、更大的进步。
通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了工作的`目标。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性，以及发现了自己的孩子，和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
开家长会后的总结 第9篇
按照高考分科分班要求，高二11班(史政班)在20xx年8月31日完成组建，共47人(1人单报美术)。总体学生素养较好，成绩基础参差不齐。总体学习能力较好，但基础不是太好，学习钻研能力、综合思维能力、学习状态长时集中能力不能太强。但潜力可挖。基于培养目标“学会做人，学会学习”的考虑，自组班以来(3个半月)，做了以下工作：
一、我们的管理
1. 班级管理体系的构建和运行：班主任——班委、团支部——课代表——组长;值日班长制;临时决定委员会。(自主、民主产生;责任、主动、细致。)
2. 抓好常规——学会做人，学会学习，在于培养学生良好的学习习惯和生活习惯，以持续稳定发展。作业习惯、预习习惯、课堂习惯、复习习惯;班务承包;纪律;手机等电子产品;时间习惯。(作业管理、课堂习惯、纪律、手机、时间)
3. 班级文化、班风的养成：班名、班徽、班训、班约、班级口号、班歌。(图片展览)
4. 个别谈话：学习、生活、纪律——个体调整，融入班级。
5. 目标、理想教育：开学初，自我定位;阶段目标的达成情况和总结;层层推进。
6. 成绩汇报：第一次、第二次。班级总体进步，个体变化大。
语、数、英重点上升
选修史政的基本保障及与语数英的匹配
物、化、生、地四门必修的效率及寒假后的冲刺(保B冲A)
总体思路：目标——总结、新目标——层层推进、
数学：天天限时练(30分钟，晚上6：00——6：30);额外拓展;纠错。
二、下一步工作重点：
常规——做人做事良好品质的培养和养成;
提升成绩——数、语、英;史、政的保证;小高考的夯实基础和寒假后的冲刺。
分层管理、引导——让每位同学尽量在原来基础层层推进。
三、对家长建议：
a) 后勤工作的到位与孩子自主管理的结合。(理解家长的辛苦和忙碌)
b) 管理孩子方式的转变和尝试及变化。规矩、道理、理解、耐心。(管理合力)
c) 家长与老师的及时沟通交流——管理针对、及时
d) 参考别人、参考书籍。《状元爸爸的笔记》：亲子教育VS隔代教育，我与孩子共成长，“孟母三迁”：为孩子创造适宜的成长环境;为孩子挖掘学校的亮点;筑起心灵的“防火墙”; “懒家长”：坚持不陪读;请尊重孩子的学习习惯;不要让过度期待压垮孩子;“信心比黄金更重要”。
开家长会后的总结 第10篇
家长会是老师与家长之间的沟通，也是家长与家长之间的沟通。有时老师与家长的沟通效果，还不如家长们的一句话来得那么重要啊!因为他们之间的心情是可以理解的。
在家长会上，家长们都纷纷发表了自己在教育孩子的阅读上的方法，一位爸爸讲得非常好，方法也很简单，就在带孩子散步的过程中教给孩子一些在语言上、数学上、科学上……一位妈妈也讲得很好，陪孩子一起阅读，从中帮助、引导孩子了解各方面的知识。晚上的发表大家都很积极。没想到这次的家长会被一位那天坐在发表演讲旁边的爸爸所影响。这位爸爸一回到家，就对孩子的妈妈说：“从明天开始，我要好好地陪女儿一起看书了，这对她的成长很重要啊!”妈妈听了很吃惊，怎么开了家长会，孩子的爸爸就变了一个人，要好好陪孩子看书了，老师的“魅力”好大啊!
听了孩子妈妈的话，说明这次家长会比较成功，从另一个侧面来说：也给了家长们一大压力，他们要放弃一些时间与孩子一起学习。因为他们看到了，人家的父母是如何教育自己的孩子，并且孩子教育地也不错，与同龄孩子相比，这孩子认识了好多的字，语言能力也发展地不错。这几天听妈妈说：爸爸已经开始在行动了，不错的表现啊!希望这位爸爸要坚持住，取得好效果!
交流之后，我也想了很多，老师与家长的交流是必须的，家长与家长的交流也是需要的，他们之间也会学到很多在与我们交流中无法得到的'信息，这样不就可以相互相补了吗?很好的办法啊!为此什么时候交流呢?一是在网上论坛中，二是家长学校，三是在家委会的活动中，可以开展家长之间的好经验交流。这样不断地打开话题，经验就从中来临了，希望我们的工作目标从这儿定起，从家长的需要出发，为他们服务着……
让我们共同配合着、努力着，达到自己所想的目标!
开家长会后的总结 第11篇
一、召开家长会的目的。
我们大多数家庭都只有一个孩子，孩子是我们的心中的最爱，是家庭的全部希望。许多人出于望子成龙，望女成凤心切，都高度重视孩子的学习，一心培养孩子的特长，这些都可以理解，但是我们不能忽略一个很重要的问题，那就是培养孩子的安全意识，提高家长的安全意识。因为如果没有了安全，一切都没有了意义。
现在安全已经成为学校乃至社会各层面都高度关注的.话题，在学校里，学校始终把安全工作放在首位，每学期不仅成立有安全组织机构和领导小组，建立安全工作责任制，每学年还与各岗位各负责人层层签订安全责任书，同时，每个班主任与家长朋友们也签了安全责任书。认真落实对学生的饮食安全、交通安全、消防安全、校园安全教育，增强学生自我保护意识。但是孤掌难鸣，如果我们家庭能和学校形成合力，共同加强孩子的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。
二、具体活动内容
1、交通安全教育
首先请家长朋友多给孩子强调交通安全。学校门前就是马路，上下学车俩更多，交通秩序不好，这条马路的交通安全成为学校最为忧虑的地方，学校为此做了大量的工作，经常向全体师生进行安全教育，但是孩子们生性顽皮，一出校门就忘乎所以，所以作为父母我们也要多向孩子强调此处的安全。尤其是一些家长不接送孩子，让孩子独自上下学，有时玩起来忘了安全，常会造成自己受伤或伤害别人，我在这里建议：最好家长还是每天按时接送孩子，对孩子负责;要求父母在平时要经常性地提醒孩子如何横过马路，校门口停有车辆时该怎样避开，上学放学路上该怎样注意安全等等，都要时时讲，天天讲，绝对不能有丝毫大意。
2、严禁玩水(游泳)，杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。
3、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
4、严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。
5、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
6、其他教育随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要告诉孩子一些基本的用电常识;如何使用煤气;发生火灾时的急救措施等。记住三个电话：发生火灾拨打119;遇到交通事故拨打122;求救电话110
三、总结语
家长朋友们，生活中的安全关系到孩子的一生，希望大家把“安全重如泰山，生命高于一切”牢记在心，用心教孩子一些安全知识，注意培养孩子的安全观念和安全防范能力。这样，许多本不该发生的事情就可以避免，对孩子、对父母、对家庭、对社会都是一件有益的事。相信在我们的共同努力下，一定能营造一方安全的环境，维护家庭和校园的幸福与和谐。