大学新生开学班会内容总结 第1篇
3月3日化生学院组织部接到校团委的指示，要求学院召开以学雷锋为主题的主题班会。3月4日召开各年级团支书会议。3月5日，化生学院组织部进行了班会的相关布置，主要以召开学雷锋为主题的主题班会的形式进行，同时在学雷锋的活动中加入了组织部干事参与宣传大运会知识的环节，因为我们作为大运会的东道主，就应该学习有关大运会的知识，然后向世界各地宣传我们的大运精神。其实我们关爱大运，也就是关爱深圳，关爱深圳，也就是关爱祖国，也可以说是做一名小雷锋吧!这次班会的目的是将雷锋精神继续发扬光大，使全年级同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向，同时联系雷锋的奉献精神结合同学们的爱国情怀宣传大运会。
3月9-10日经过各班团支书的充分准备，各班展示了有着自己风格的班会。许多班级以ppt的形式展示出雷锋生平，以及雷锋时期的图片，详细介绍了雷锋一生虽平凡却很伟大的事迹，在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念，使雷锋精神深入每个人的心中。有部分班级采用了互动问答的方式，加深了同学们对雷锋精神的深刻印象。另外，不少班级展示了现代的活雷锋事迹，从而使同学们雷锋就在我们身边，倡导同学们将雷锋精神应用在生活点点滴滴。
同时，也有班级展示了一些不文明的行为如当代大学生公车上不主动让座的图片，从而引起同学们对新时代雷锋精神匮乏现象的深思。班会快要结束时，不少同学对雷锋精神有了一定的体会。许多班级纷纷有同学演说自己的助人计划。如从参加校义工活动开始，从帮助身边同学开始，即使只是主动打扫宿舍卫生，但也充分体现了同学们对雷锋精神的深刻理解。 雷锋精神让大部分同学更加深刻体会到了当代大学生的奉献精神，更加明白自己应该在心中树立起从身边小事做起，从一点一滴做起，发扬不怕苦，不怕累的精神信念。
在班会的最后环节组织部干事放了一段名为《深圳，与世界没有距离》的大运会宣传视频，里面囊括了大运会会徽以及深圳人热情积极进取的奔跑场面。《深圳与世界没有距离》这首歌深深打动了在座的同学，大家都有感而发。随后干事们开始了大运会知识竞答环节，如大运会口号，大运会会徽具体涵义，以及大运会与雷锋精神结合的具体意义。很多班级同学比预期的更熟知大运会，积极参与干事的知识问答中去。许多同学说出了大运会象征的深圳时尚，开拓进取的城市精神，以及uu把欢乐，健康幸福的祝福带给全世界大学生和人民。而且不少同学通过学习雷锋的奉献精神，明白作为当代大学生热情助人，服务他人的理念。许多同学询问大运会志愿者报名网站，希望从做志愿者开始为深圳出一份力，尽一份心，充分体会了当代大学生的爱国情怀。
此次主题班会虽然已经结束，但同学们的爱国情怀和奉献精神会一直延续。
总的来说，这次班会的开展很成功。组织部干事们发起了团队合作、认真负责的精神，突击各班的班会情况，监督好各班如期举行班会，做好了本分工作。美中不足的是XX年级开展班会情况稍微糟糕些，班会场面不乐观，积极性不够强烈，有种抗拒开班会的心理，总有理由找借口换开班会时间或不开班会的理由，有种懒洋洋的感觉。希望老师在日后可以给各班的班长多做些思想工作，因为我在检查的时候，发现有些班级的班长竟然无动于衷，有点触目惊心。班长可是班中的主心骨，他都没带好头，班级怎么会活跃起来呢?而XX年级来说，还比较听话，会议都如期举行，没有意外的发生，场面还比较热闹，准备得很充分，开得比较用心。班会的开展情况就是这些，各班详细的班会总结我会在3月16号时发给于老师您。
大学新生开学班会内容总结 第2篇
根据法学院心理健康协会通知要求，我们XX级4班于XX年10月17号晚7点40分在四教304组织开展了以“我的大学”为主题的班会活动。借此契机帮助同学们尽快了解、适应大学生活，较快实现从中学生活到大学生活的转变，全体23名同学参加了班会。现将有关情况总结如下：
一、班会主题：我的大学
二、活动目的：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时增进班级同学之间的了解，加强班级的凝聚力。
三、内容摘要：
本次主题班会共分为四个模块，“展望大学，明确目标”、“大学生活，丰富多彩”、“珍惜生命，学会感恩”，“融入集体，活出自我”。首先，主持人开常第一个模块以ppt形式展出，让大家学会自我定位和确立目标，并请沈香香同学为大家朗诵汪国真的《热爱生命》，以此共勉。第二个模块则以图片ppt的形式呈现，并搭配主持人的解说，比较简略。第三个模块以一小段视频开始，让大家正确认识生命中的一切悲伤与不如意，ppt与主持人相配合，让同学们回忆亲情和友情，并以一首范玮琪的《那些花儿》结束此模块。第四个模块则以游戏的形式展开，让同学在合作中感受到集体的力量，团结的重要性，增强班级的凝聚力。最后请学习委员代替班主任做一下班会总结，主持人宣布班会结束。
四、总结经验：
1、班委齐心，共同合作。
此次班会由五位班委全权负责，共同合作完成。班长负责申请教室、借相机、采购班会用品；团支书负责主持与修改ppt；学习委员负责板报和采购班会用品以及班会总结；文体委员负责采购班会用品以及组织游戏环节；心理委员负责班会策划、制作ppt、整理班会成果以及撰写班会总结。各位班委商讨班会流程，积极完成自己分配的任务，互相帮助和提建议，才使得我们的班会在轻松和谐的氛围下结束。
2、动员大家，共同参与。
此次班会不是仅属于几个人，而是全班同学共同的记忆。游戏环节，我们尽量找取适合集体参与的活动，让每个人都感受游戏的乐趣、集体的强大、团结的重要性，在无形中自然而然地增强班级凝聚力。
3、气氛温馨，寓教于乐。
此次班会因班主任没有到场，便更增加了几分轻松的气氛，没有将班会上成思修课。采购小组采购了足够的小食品供大家品尝，并且参与游戏的同学不管输赢都会不同的奖品。并且我感觉比较好的一点，是我们的游戏选取合理，而且能够创新。通过传话游戏，同学们了解到话语的失真性；拷贝不走样则增强同学们的团队意识；跨越障碍时，全班人能共同在没有障碍的情况下指挥一位同学往前走，而没有被发现，我们的同学真的很棒！
4、主动帮忙，热情参与。
感谢班长晚上十点为笔者送来带有照片的相机和内存卡，感谢团支书对ppt的修改和与笔者的相互配合，感谢沈香香同学和刘佳音同学的精彩表演，也感谢每位同学积极参与到游戏中来，让班会顺利进行。
五、吸取教训：
1、时间分配不合理。
班会前半程进行较快，内容不够丰满，而游戏时间过长，这也是事先没有彩排的'缘故。
2、采购的用品无法报销。
团委工作处要求必须有发票才可以报销，但采购小组去的采购点不能提供发票，只有收据；并且采购中有食品，所以不给报销。最后决定，采购费用由班费垫付。
六、活动成效：
通过班次班会，同学们初步认识到大学与高中生活的不同，增强了对大学生活的感悟与了解。同学们彼此之间也更加了解与和谐，班级凝聚力不言而喻。
最后，衷心的祝愿我亲爱的小伙伴们，大学生活身心愉快，四班越来越好！
XX年10月18日晚我们专业在5教的311成功举办了第一次心理班会，主题是“我的大学”，由于这个主题太宽泛，所以在写策划书的时候我就准备了3个环节，每个环节都是由一个心理游戏和一段视频组合成的，都有着相应的指导意义，我的切入点包括：亲情、友情、创新、梦想、合作等。这次的班会主要是为了培养同学们一些关于生活学习的重要理念，引导同学们一种积极向上的生活态度，并增进同学间的感情，营造一种温暖和谐的集体环境。
这次班会之所以能够顺利完成，少不了其他班委的帮助和同学们的积极配合。作为心理委员，由于我是初次主持这样的班会，所以开始有些紧张，但后来同学们都非常积极的融入这次班会中，我那根紧张的弦也松下来了。在班会过程中，我们气氛和谐，畅所欲言，讲真心话，认真思考，坦诚面对难题，同学们对梦想的见解也是独到新颖。在“个性名片”中我们看到了富有个性的每个人，在《泡芙小姐的毕业照》中我们回忆起往事旧友，在“用途无限”中我们来了场头脑风暴，在《只要出发，就会到达》中我们知道了梦想并不奢侈，只要勇敢的迈出第一步，在“心理之声”中我们懂得了珍惜现在，在《父亲》中我们明白了亲情珍贵，感恩在即，总之，在小游戏与小视频的穿插中我们充分的感受到了这次班会的娱乐性和教育性。
虽然这次班会中仍有许多不足，比如，主持欠佳，没有身体活动起来的小游戏，在评定游戏的获奖者时耗时大，不太科学等，但我仍希望同学们能真正从中有所收获。我相信只要负责人细心安排、认真组织，同学们踊跃参与，积极配合，以后的班会都会越办越好！
大学新生开学班会内容总结 第3篇
成长 青春 追逐
二、活动目的与意义
希望通过此次晚会向大家展现房建一班的良好形象，向学生部的诸位领导，团组织展示充满活力的一班同学”。刚进入大学的大一新生，对大学的新鲜感刚刚过去，很大一部分学生仍处于无尽的迷茫之中。放任时间一点点流失，忘却了当年要实现自己梦想时的信誓旦旦。这次活动，就是要让同学们重新找回遗失的梦想，并激励他们，珍惜自己的青春，一步步实现自己的梦想!
三、活动形式
班会互动 游戏互动 节目表演。
四、活动时间
XX年11月16日晚上6:30 至7:30
五、活动地点
第 教学楼
六、参加人员
房建14-1班 房建13-4班全体同学
七、活动预测 ;气去面对百舸争游的社会，去挥洒轻的汗水，创造属于我们的奋斗史!
青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望!满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的辛。“青春，永远是美好的”，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚，永远力争上游的人。每一个年轻人都有一份属于自己的追求，都有自己的梦想。如今的我们更要有勇气 八、活动流程:
1、纪律委员点到
2、活动开展:
①由主持人宣布活动开始，并介绍到场人员
②纪律委员点到,并将点到结果写在黑板上
③主持人开场白
④全体起立唱团歌
⑤团支书介绍本次活动与意义
⑥进行时政新闻播报
⑦播放关于青想的ppt
⑧互动，你认为青春是什么颜色?简单用一首歌，几句歌词来形容自己对青春的认识真心话大冒险
⑨写下自己的梦想，并收藏起来。三年之后拿出来看看当初的愿望实现了吗?
⑨吉尼斯表演
⑩吉他“老男孩”
(11)全体团员起立唱团歌，请组织部干事点评
3、活动后期：活动结束后勤人员留下清理现场;活动成果展示;召开活动总结会议;团支书做好总结并上交。
九、承办单位
建工系建筑工程技术XX-1、XX-4团支部。
十 、 策划人 xxxxx
十一、负责人 xxxxxx
大学新生开学班会内容总结 第4篇
新学期第一天，为响应教育局的指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容，活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下：
一、认真组织，周密安排
“开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
二、具体活动，深化教育
1、父母教会我——布置观看《开学第一课》
开学第一天，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目，并结合自己的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。
2、老师教会我——举行主题班会
为了能让学生对新学期有一个新的认识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课，让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。
三、校园是我家——了解温馨和谐的校园
为了让一年级新生对校园有一定的了解，一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。并结合“我是小学生啦”主题班会活动，通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的'常规要求，让他们及早适应小学生活。
为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。
此外，为了让学生尽早融入新的家庭，学校还组织各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。
总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，达到了预期目的，收到了良好效果。
大学新生开学班会内容总结 第5篇
校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等
1、使学生了解身边的安全隐患。
2、学习安全防范措施。
3、培养学生安全意识。
导入：
同学们，升入六年级的你们高了不少，壮了不少！现在的你们有更高的能力来保护自己。在我们的身边暗藏着许多安全隐患，需要我们睁大眼睛注意防范；当我们面对危险时，应该懂得如何应对。今天，我们在这个特殊的日子里，在我们的开学第一课就来了解暗藏在我们身边的危险，来学习如何应对。
一、交通安全：
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、防火安全
1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。
三、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
四、饮食安全
1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无qs标识，不能购买三无产品。
2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。
大学新生开学班会内容总结 第6篇
粽叶飘香传友情。端午节来临，我们学校开展了以“甜香糯米粽快乐端午节”为主题的班会活动。
为了继承和弘扬我国传统民族节日——端午节，宣扬中国传统文化，激发民族自豪感，我校举行了“甜香糯米粽快乐端午节”的主题班会。
本次活动主题鲜明，内容丰富：讲述了端午节的起源故事；介绍端午节的风俗习惯；观看赛龙舟的录象；朗诵端午节诗歌；品尝端午粽子。
当同学在给大家讲《屈原》的故事时，个个听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的`惊叹声和遗憾声。有的还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。在看划龙船之时，体会到了齐心协力的重要性。在品诗之余，领略一下中国诗歌的魅力。
这次活动寓教于乐，形式轻松，同学们在一个个互动活动中，说说端午节的故事，聊着端午节的话题，谈谈吃粽子的乐趣；网上搜索相关图片，进行传统猜谜活动，上台吟颂古诗，做做模拟赛龙舟的游戏。感受着中华民族文化的气息，享受着传统风俗带来的温馨和快乐。
大学新生开学班会内容总结 第7篇
寒冬逝去，春暖花开，万物复苏，我们也迎来了新的学期。一年之计在于春，为了让同学在2018年有新的开始，新的收获，激励同学们珍惜完美的大学时光，创造完美未来，xxxx班在求实楼109教室举办了以“新学期，新起点，新目标”为主题的班会。本次班会由学习委员林啸主持，辅导员韦林利老师以及全班同学以昂扬的姿态按时参加本次班会。
会议开始，主持人给我们介绍了新学期的课程，主持人以本学期自身的目标和计划为引，号召同学们在新学期朝着既定目标，制定切实可行的计划。随后，班级同学纷纷分享自己的新学期目标和计划，有要一次通过自考考试的，有要通过英语过级考试和会计资格证的，有要考教师资格证的，同学们都信心满满，斗志昂扬。随后，班级还组建了学习小组，并制定了学习小组考核制度，激励同学们互帮互助，共同进步。最后，辅导员韦林利老师进行总结发言，她充分肯定了同学们上学期好的方面，如到课率到勤率等，同时也指出了不足，对新学生提出了要求和期望。期望我们努力学习，取得好成绩。
在新的学期中，在学习要有新的学习计划，也要努力学习，克服困难!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种职责，是我们就应做而且务必做好的事情，班会谈及到学习必定会有负担。没有苦的，累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这我们即将成为国家的栋梁，就更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有样的道理。我们就应把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就不会有收获没有付出就不会有所得。路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬启新的风帆。在绚丽多彩的大学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。
大学新生开学班会内容总结 第8篇
在我看来,宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。个人发展观心得体会
一学期的工作即将结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合，适应，最后灵活处理。
在这一学期的学习生活中，我班开展了4次团组织生活及1次以安全知识为主题的主题班会。通过大家的努力，我班也取得了优异的成绩。
这个学期快结束了，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。
大学新生开学班会内容总结 第9篇
xx月xx日下午第四节课，20xx级02班举行主题班会“新学期 新气象”。韩泽宇、何文浩、金真旭、黄家齐主讲， 2班全体同学以及班主任韩艳艳老师参加了主题班会。
班会开始之前，韩泽宇同学先问了他们几个问题：开学一个多月，有没有写作业到很晚的情况?有没有写不完作业的情况?有没有许多不懂的问题?有没有与老师沟通受到障碍?等等。大部分同学的回答还是肯定的，但是他们都非常适应高中的生活，觉得一个多月来，学习生活紧张而有序，这也算是一个很好的开始。
后来，主讲同学又给他们呈现了衡水中学高三学生学习的一天，通过新闻报道的形式，让他们更好的了解这个传说中的“神校”。在报道中他们发现，衡水中学的高中生们，连跑步都是拿着书本的，并在操场上放声朗读，这样既锻炼了身体，也加强了记忆，让衡水中学的学生在放松的状态下学习，也不失一个好方法。衡水中学的课间，没有一个人说话或者离开座位，全都在全神贯注的学习。其实，他们互相不说话的秘密在于，每个人都准备了一个本子，上面记录着他们想说的话、要做的事，还有一些不明白的问题。衡水中心的学生说，这样既不打扰别人学习，也能记录每一天发生的事，把这个本子当作朋友一样，可以倾诉和发泄。中午进餐时，衡水中学的同学们都尽力节省时间，这样可以留出更多的时间来学习。原来“神校”是这样炼成的。
接下来，主讲同学向他们对比了衡水中学与山东师大附中的作息时间表，原来衡水中学的学生一天中有那么多时间可以学习，还有半小时的看新闻联播的时间，相比之下，山东师大附中的学生就轻松了许多，但他们仍可以用这些课余时间去拓展知识、开阔视野，扩大他们的眼界，也是他们另一种学习的好方法。
通过了解衡水中学，同学们知道了高分是需要不断的努力才能取得，但是取得高分也并不只有一种途径，需要选择适合他们的方法，在开学一个多月之际，为努力适应高中生活的2班同学们加油!
大学新生开学班会内容总结 第10篇
为进一步加强中队辅导员的工作，20xx年8月26日下午，上街区金华小学大队部组织召开了中队辅导员工作会议。学校领导班子成员、班主任共23人参加了会议。
首先少先队大队辅导员吴xx总结了开学以来各中队的基本情况，又对本学期的少先队工作做了详细的安排。然后汪书记提出了本学期中队辅导员工作目标和要求，希望中队辅导员们做好以下几方面的工作：
一是要重视队员的行为规范的养成教育;
二要加强队员的.安全教育，做好中队安全防范工作;
三是做好家访工作，多关心留守儿童的学习、生活和教育;
四是加大德育管理力度，全力打造中队亮点。
最后李副校长总结了近几日工作情况，接着对新学期班主任工作提出了新的要求，希望各班主任加强对学生的自我安全保护意识的教育，做到科学管理班级、教育学生，树立良好的班风。
本次会议为中队辅导员上了一堂好课，强化了中队辅导员的管理意识，明确了自身的职责及努力方向，为本学期大队部工作顺利开展打下了坚实基础。班主任工作千头万绪，本次会议的召开给班主任理清了工作思路，为各项活动的顺利开展奠定了基础。
大学新生开学班会内容总结 第11篇
暑假生活恍然而过。我们重返校园，孩子们又长高了一截，更加可爱、懂事了。暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了。为了让孩子们改掉假期懒散的习惯，尽快收心，投入到新的学习中来，本周星期一下午，全校师生召开了一节难忘的开学第一次班会。
最后一节班会课上刚上，各班科任老师配合班主任，早已经做好了开班会的`准备工作。我参与了五三班的班会课。首先我们引导孩子们一起重温了《小学生日常行为习惯》，明确在日常生活中、学习中，那些行为是对的，那些行为是不对的，要养成良好的学习、生活习惯。接着，张老师讲了本学期的几点要求：
1、作息时间的安排。强调早晨到校、晨读、午读、放学时间，必须严格按照科学的、学校规定的作息时间执行。
2、集体活动。站队集合要做到快静齐；值日生当天的卫生要干净、整洁，尤其要注意监督、保持；每天穿校服，按时佩戴红领巾、讲究卫生。
3、不允许带零食进教室。
4、做好课前准备工作，课间活动有秩序。
5、上下楼梯不拥挤，懂得谦让。
6、安全教育。不将危险物品带进学校；做有益的课间活动，出入校园要注意安全。
7、队列队形训练：要求昂首挺胸、精神饱满、步伐整齐、口号洪亮。
最后我们为孩子们讲了几点开学寄语：
1、树立一个信心：即自信心，我能我行！
2、创立一种学风。即：认真、勤奋、刻苦、自觉。
3、培养一个习惯。即自觉的习惯。
4、创设一个环境，即：安全、稳定、文明、有序。
我们讲得比较详细，要求很到位，从孩子们明亮的目光中，我相信孩子们一定会做到的。下课铃声想起，我把李镇西老师的一句话写在黑板上：要让周围的人因为你的存在而感到幸福、快乐！师生齐声诵读，班会课结束了。
我期待着孩子们的变化。事实证明，本周最后的两天内，多数孩子们已经用实际行动证明，他们已经做到了。我感到欣慰，我希望他们的文明礼仪和良好的行为习惯能够保持。
大学新生开学班会内容总结 第12篇
为了使广大学生尽快适应新学期学习生活，将精力投入到学习中，让每一位同学从思想上和行动上进一步完成由假期到开学的转换，全身心进入学习状态，近日，管理学院20xx本各小班陆续召开主题班会，辅导员徐xx和各小班班主任参加了班会。
本次各小班班会是在20xx系、20xx系大类细分专业之后召开的第一次班会，因此首先每个同学都走上讲台进行了自我介绍，交流了假期的经历和体会，分享自己的兴趣爱好以及对未来的规划，增进互相之间的了解程度，随后班主任进行了讲话，详细地介绍了专业的课程设置、发展方向以及未来的就业情况，对同学们新学期的.学习生活问题做了指导，希望同学们能够利用好时间，学好专业知识，多多参加社会实践活动，提高自己的动手能力。
一年之计在于春，相信管理学院20xx级本全体同学会在新学期取得更大的成绩!
大学新生开学班会内容总结 第13篇
新生开学主题班会
漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。
一、本届学生的欢迎词是：
亲爱的同学们：
欢迎你们走进县直初中902班这个校园内的家。在这个家里，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读;让我们合作互助，探讨求知，共同建立一个班风正、学风浓的良好班集体。你们的.言行与我们的家荣辱共存，希望家中的每个人都能充分施展自己的才华，展现自己的风采，取长补短，与人为善。老师相信：家会因你而自豪，家会因你而多彩，家会因你而灿烂。请每一个你都做最好的你!
二、师生互相自我介绍。
目的：敞开心扉、消除隔膜，增进了解、建立友谊。
三、向学生介绍本班任课教师的情况。
目的：让学生对各科老师有初步的认识，从而积极与老师们配合。
四、向学生介绍校容校貌及校规校纪。
目的：①让学生对学校有一定的了解，以消除生疏和紧张感。
②让学生先了解学校的光荣历史及校训，增强对学校的热爱。
③让学生清楚地知道校规校纪，争做遵纪守法的优秀中学生。
五、是向学生介绍课堂教学模式和科学的学习方法。
目的：①了解初中的课堂是一个自主学习的课堂，要对自己的学习效果负责。
②要重新调整学习方法，注意自主、合作、探究、展示。
六、送给学生一首诗以共勉：
做最好的你
如果你不能成为山顶上的青松，
那就当棵山谷里的树吧。
如果你不能成为一棵大树，
那就当一丛小灌木。
如果你不能成为一丛小灌木，
那就当一片小草地。
如果你不能成为一片小草地，
那就当一条小路。
如果不能成为一条小路，
那就当好一粒石子。
不论你是什么，请记住：
决定成败的不是你的大小，
而是，你要做一个最好的你
——哪怕是一粒石子。
大学新生开学班会内容总结 第14篇
寒冬逝去，春暖花开，万物复苏，我们也迎来了新的学期。一年之计在于春，为了让同学在2018年有新的开始，新的收获，激励同学们珍惜完美的大学时光，创造完美未来，2017182805班在求实楼109教室举办了以“新学期，新起点，新目标”为主题的班会。本次班会由学习委员林啸主持，辅导员韦林利老师以及全班同学以昂扬的姿态按时参加本次班会。
会议开始，主持人给我们介绍了新学期的课程，主持人以本学期自身的目标和计划为引，号召同学们在新学期朝着既定目标，制定切实可行的计划。随后，班级同学纷纷分享自己的新学期目标和计划，有要一次通过自考考试的.，有要通过英语过级考试和会计资格证的，有要考教师资格证的，同学们都信心满满，斗志昂扬。随后，班级还组建了学习小组，并制定了学习小组考核制度，激励同学们互帮互助，共同进步。最后，辅导员韦林利老师进行总结发言，她充分肯定了同学们上学期好的方面，如到课率到勤率等，同时也指出了不足，对新学生提出了要求和期望。期望我们努力学习，取得好成绩。
在新的学期中，在学习要有新的学习计划，也要努力学习，克服困难!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种职责，是我们就应做而且务必做好的事情，班会谈及到学习必定会有负担。没有苦的，累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理。我们就应把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就不会有收获没有付出就不会有所得。我们即将成为国家的栋梁，就更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬启新的风帆。在绚丽多彩的大学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。
大学新生开学班会内容总结 第15篇
总体来说，我们班开学以来本班已经举行了好几次班会了，每次对于班上同学们都受益匪浅，本次班会同学们深刻的意识到做一个文明大学生的重要性。
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈文明标准，树立自己的形象，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，大家的理想状态一定能实现。
中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的大学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。父母把我们送进学校，就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，他们期望我们能健康成长，期望我们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。他们不期望我们一定要成为栋梁，但我希望我们至少是一棵绿树。无庸讳言，当今社会的不文明行我们应该辩证地看待，择其善者而从之，其不善者而改之。
文明礼仪似护树的木桩，使我们屏弃劣习，始终向着阳光，茁壮成长；似人生路上一块块基石，为我们将来成人成才奠基；更似航船上的引航标，带领我们通向成功彼岸。文明礼仪已经在我们心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养。
大学新生开学班会内容总结 第16篇
关键词：适应；大学；大一新生
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：
告别高中迈入大学是莘莘学子们梦寐以求的方向，大学是我们未来人生道路的基石，它用四年来沉淀我们内心的稚嫩、洗涤我们尚不成熟的心灵，它是我们融入社会，踏上职场的转折点。而大一又是整个大学成长中最关键的时期，大一新生们经历了高中痛苦的磨砺，在激烈而残酷的竞争中破茧而出，陌生的环境、不一样的学习方式、复杂多变的人际交往以及背井离乡独自奋斗的孤独对他们来说都是严峻的挑战。如何帮助大一新生们战胜挑战、尽快适应大学生活并完成从中学到大学的角色转换，使他们积极健康地成长，成为社会普遍关注的问题。
针对这个问题，我们在本校随机抽取了1000名来自各个专业的大一新生进行了问卷调查，整理出他们对于大学生活适应性的评价，结果显示只有的学生能够完全适应大学生活，然而有的学生不太适应大学生活，甚至有的学生不清楚是否适应了大学生活。
1大一新生不适应大学生活的原因
根据调查问卷得出大一新生不适应大学生活的方面如图1所示。
由此我们得出他们不适应大学生活的原因有以下几点。
学习方式的转变
大学的培养目标与方式的转变，导致教育模式、学习要求和管理方式相对中学来说有着显著的不同。大学主要侧重学生们独立思考与解决问题能力的培养，对于成绩的要求并不是首位，然而很多高中时只重视学习成绩的同学由于能力的不足而无法适应这种教育模式。并且大学的管理方式比较松懈，老师不会像高中时对课业有着严苛的要求，这给予了同学们很多自由发展的空间，少数同学由于缺乏自我督促的意志且]有了高中老师紧跟式的管理，他们便不会合理安排课余时间、不习惯上自习或者去图书馆查阅资料，最终导致成绩下滑。还有一些同学没有摆正自己的学习心态，认为进入了大学便可以放松放松，他们没有明确的目标，经常上课迟到甚至旷课。
生活方式的转变
中学时，我们的一切都由父母安排，到了大学由于严重缺乏自理能力，无法照顾好自己的衣食住行，导致很多大一新生对于大学生活的不适应。同时，没有了父母严格的管束，一些同学便不思进取，盲目地沉迷电子游戏，丧志，浪费自己的青春。还有同学因为家庭条件较好而具有天生的优越感，认为学校的宿舍与食堂环境差；反之一些家庭条件较差的同学由于大学所处城市与自己家乡经济状况不一样，大学所需的开销较大而心生退学之意。
人际交往障碍
高中的我们心思单纯一心学习，每天往返于校门与家门之间，课业的繁重使得我们与同学的交往极其有限。进入大学，一同居住生活的室友们来自五湖四海，不同的地区不同的文化背景导致很多大一新生对大学的集体生活不适应。并且大学是形成系统的人生观、价值观和世界观的重要时期，每个同学都有着不同的社会需求与价值取向，初来大学的大一新生们急于寻找陪伴自己大学生活的小伙伴却因各自不同的追求或认为其与高中朋友的感觉不同而产生了人际交往方面的障碍。另一方面一些同学性格上的自卑与自私也影响着他们在大学的人际交往。
心理上的不适应
很多学生都是满怀对大学绚丽生活的憧憬进入大学，但事实与理想的不同使得同学们心中产生了极大的不平衡与巨大的心理落差。进入大学一段时间后，随着初来的热血与新鲜逐渐退去，之后产生的便是空虚与无聊。很多大一新生由于学习失利或者与高中同学分离而心情惆怅，极弱的抗压能力使得他们无法适应大学的生活。另外，进入大学后有些同学缺乏对自己能力的正确判断，发现自己在学习、才艺、社交等方面显露出一些不足时会怀疑自己并产生自卑心理。还有一部分同学由于高考失利，没有进入理想的学校从而对新的学校打心底里产生抗拒。
2大一新生不适应大学生活的解决路径
引导学生正确认识自我
人都是在不断的自我认识中来提高自己的，只有充分地了解自己并且能够在老师的引导下战胜自我，从而发挥自己的长处。老师通过这种方式可以帮助学生提高心理素质，培养健全的人格，加强学生承受困难、适应环境的能力。那么如何引导学生正确认识自我？
引导学生在寻找自身的优势和特长中树立自信
针对部分同学自我认识不足，往往只看到自己的弱点，甚至把其放大，老师需正确引导这种学生慢慢发现自己的优势与特长，并帮助他们找到正确的平台来施展自己的才华从而使他们树立自信去更好地融入大学生活。
引导学生从对比中正确认识自己
人会因为看不到自己的面孔而需要一面镜子，学生在大学的为人处事以及学习方面更是需要一面镜子来正确认识自己。老师应引导学生相互对比，从对方的评价中了解自己并在对方的处事中发觉自己是否有错，通过这样的方法彼此取其精华，去其糟粕。
营造良好的班级氛围
营造良好的学习氛围
最能影响人的感情和情绪的莫过于氛围，良好的学习氛围可以激励学生积极、主动地投入到学习中去。老师需使学生充分认识到学习的重要性，并鼓励他们积极参与合作交流与互帮互助。班级也可以以定期开展班会等形式对以往的活动做一个总结并讨论未来的发展路径。
营造良好的生活氛围
大学的人际交往圈子较大，但是接触并不是频繁，我们最常见到的就是自己班的同学。大一新生刚进入大学时，老师可以经常组织一些集体活动，通过出游与玩一些娱乐项目促进班级同学间的交流，驱赶他们刚进入大学的孤独感。同时，大一新生们应该放下内心的忐忑不安与害羞的情绪，主动去结识班级同学，建立全新的交友圈。
辅导学生掌握大学的学习方法
培养学生的自学能力
自学能力是适应大学学习的一项重要能力。首先，要有掌控时间的能力，我们应该合理地分配作息与学习的时间并养成今日事今日做的习惯。其次，图书馆是大学的心脏，它为我们提供了无比优越的学习环境和丰富的资源，大一新生要懂得利用身边便捷的资源来提高学习效率。
制定自己的学习目标与个人发展目标
学习的目标明确，实现目标也有保证。我们应该在充分认识自己的能力后，制定适合自己的学习目标与个人发展目标，同时大一新生在进入大学后应放弃“成绩最重要”的这种观念，要在努力学习的期间从社会需要与自身的实际出发，发展自己的各种能力。
加强入学思想道德教育与心理辅导
学校应加强大一新生入学时思想道德方面的教育，使他们更深入地了解大学的学习和生活环境。大学生处于生理和心理发育的重要时期，随着生理、心理的成长和发展、思维方式的进步及社会阅历的扩展，特别是面对完全陌生的环境，会遇到各种各样的心理困惑或问题。学校需重视对大一新生的心理辅导，可以定期举办心理健康教育讲座，加强心理健康知识的宣传，为学生日后的发展创造一个良好的心理生态环境。
提高学生独立生活的能力
首先要从思想上培养学生的责任意识，学校可以通过开大会的形式把这种意识传达给每个大一新生，因为有了强烈的责任感才会逐渐形成独立生活的能力，才能敢于面对大学新生活的挑战。其次要在劳动中增强学生独立生活的能力，例如每周的寝室卫生大检查、定期安排各班同学打扫校园等。学生们也要虚心求教、细心体会，通过互帮互助互相提高各自独立生活的能力。
综上所述，大一新生是大学里最新r的力量，我们要把握大学的美好时光，认真学习、努力拼搏、刻苦钻研，逐步提高自身的综合素质与能力。同时，学校还应高度关注大一新生大学生活适应性的问题，帮助他们顺利完成高中与大学的过渡，为其将来后续学习与生活打下良好的基础。
参考文献
[1]郝文清.大学新生环境适应问题与应对措施[J].高等教育研究，2006，（02）.
大学新生开学班会内容总结 第17篇
一、自我介绍
姓名、专业、办公室地址、电话、QQ、邮箱、博客
二、 安全问题
人身安全、财物安全、慎交网友、防电话诈骗
三、 加强纪律观念
管理方式:量化考核
四、怎样适应大学生活
大学阶段是人生观、世界观、价值观成型的关键时期，如何做人、如何做事、如何选择朋友圈，做什么样的生涯规划……都是现在我们要考虑的问题。
这是一个人生的新阶段，应该有一番新气象，要以新面貌迎接新生活!
要更加成熟、目标更明确、做事更有针对性。
首先大家要做的，就是克服整个假期形成的懒散情绪，适应大学生活。
第一，要尽快熟悉校园的环境。新生在不熟悉环境的情况下很可能找不到教室，为此有的同学甚至闹出笑话，在第一次课上想给老师留下好印象，早早从宿舍出发，但由于对校园环境不熟悉，怎么也找不到上课的教室，等到大汗淋漓找到的时候，半节课已经过去了，面对老师善意的批评，同学委屈地说:“老师，其实我很早就出来了，但教室太不好找了”。试想，如果我们的新生能在上课前熟悉校园环境，提前了解上课地点，就不会出现这样的局面了。
第二，学会照料自己，学会自立。在高中的特殊时期，同学把精力都放在了学习上，所有和生活起居有关的事情以及重要决策都由父母包办，但进入大学后，父母不在身边，所有的事情都要靠自己，大学新生应该在心理上做好充分准备，迎接成长、拥抱青春、投入真正的独立生活。
第三，接受并适应大学的授课方式。大学和高中在教学方法上有许多不同，高中老师事无俱细、严格督促，手把手地牵着学生往前走，学生对老师有很强的依赖心理，而大学更强调同学自学能力的培养，课堂上老师讲的内容很多，同学一方面应注重课堂听课效果，同时还应该做好预习和复习，跟上老师的节拍，如果不能适应老师的快节奏而采取放弃的做法，上课听不懂就不听，课后又不及时复习，这样就会越来越跟不上。因此开始时，我们无论如何要咬紧牙关，挺过这一段，你会逐渐适应大学的授课方式，并在这一过程中培养了自己的自学能力。
第四，积极参加课余班团活动。大学生活是丰富多彩的，在合理安排学习与活动关系的前提下，通过参加课余班团活动可以扩大与同学的交往、丰富课余生活，消除孤独与寂寞的心理，同时通过参加课余活动还可以充分展现自我，培养自身的综合素质。
第五，从心理上及时进行角色转换。新同学的思想、心理问题很多都是由于没有及时转换角色、及时调试自我心理造成的。有的同学考上大学后认为长久以来的目标实现了，也该歇歇了，产生了船到码头车到站的心理;有的同学还没有弄懂自己的专业就叹息专业不称心，产生了厌学心理;有的同学看到原来的同学考入名牌学校，就哀叹命运对自己不公;有的同学任性、咬尖，不屑与同学和睦相处，造成同学之间的关系紧张;有的同学由于家境贫困，产生自卑心理。其实，只要你调整好心态，尽快进入角色，辉煌也好、平常也罢，富裕也好、贫困也罢，都不是永恒的，进入大学每个同学都站在了同一起跑线上，一切都将重新开始，所以我们应当树立新的人生目标，设计自己的大学生活，并为之付出勤奋与努力。
五、关于学习
比如玉米，从播种、出苗到成熟，生长期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生长期”，包括拔节、灌浆、定浆是50-60天左右。在这一段时间内，作物时阳光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同学们可能经常在小说中读到这样的描写:在万籁俱寂的夏夜，站在田头，往往能听到庄稼一片“咔嘣咔嘣”的声音，这就是作物在拔节的声音。盼望丰收的农民最爱听这声音，于是赶紧为它灌溉、追肥，生怕错过最佳的“有效生长期”，因为他们懂得，错过了这个时机再想补救，不但事倍功半，而且可能产生“返青”晚熟现象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之东流了。 有一年，庄稼正在成长的季节，当地遭到一场“掐脖旱”，原来已是绿油油的庄稼，变得又黄又瘦，减产成了定局。这时县里一位领导来检查农情，他对农业不太内行，看到这幅景象，非常焦急，便把生产队长找来，要他赶紧采取措施，加水加肥。队长无可奈何地说:“晚了，它到岁数了。” 农民的话，生动地说明了农作物“有效生长期”的重要。因为由农作物的“有效生长期”，我想到了人也有一个“有效生长期”。人的幼年、童年，好比农物作的幼苗阶段，这个阶段不但不需要过多的水肥，还需要“蹲苗”，防止它“疯长”。而到了青少年时期，也就是他智力开发时期，需要大量吸收养分的时期，就一定要抓紧这个时机“补水追肥”，不能错过时机。这是一个朴素的辩证法。
你们在大学的几年里，一定要非常珍惜自己最宝贵年华，抓紧一切可利用的时间，排除一切干扰，像一棵棵蓄势待发的禾苗，如饥似渴地刻苦学习，努力实践，用最短的时间，学到和积累更多的知识，使自己尽快茁壮成长起来。千万不要忘记:我们现在正处于“有效生长期”。
在你迷茫，不知该做什么的时候，认真学习是最正确的选择
在你不知是否应该去做，可不可以去做的时候，遵守纪律是最理智的选择
六、换一种心境
Impossible——I’m possible
人对了，世界就对了
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1.“大学生责任”主题班会教案
2.大学诚信品德主题班会
3.“新学期,我能行”开学主题班会活动内容
大学新生开学班会内容总结 第18篇
为切实增强学生的安全防范意识和避险潜力，保障学生安全，我班召开了“安全教育”主题班会。
班会结合校园“安全、礼貌、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委用心参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。
班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。
这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。
会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向校园汇报了各宿舍的具体状况。
通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点：
1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
大学新生开学班会内容总结 第19篇
金色九月，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年入学教育大会。同学们，从开学到现在，我们有目共睹全体 班主任老师早起晚归，全天和同学们在一起，尽职尽责；年级组、政教处领导对工作细心指导，认真负责；一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
作为学生代表，我们承诺：
一、争做文明守纪的好孩子，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。严守学校纪律，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌。树立集体观念，做文明学生，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑，不沉溺于网络虚拟世界，不打架，不吸烟。
二、争当勤奋学习的好学生。学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达・芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
三、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”这四句话作为我们的行动指南。
四、要珍惜三年的学习生活，珍惜自己青春的黄金时期，努力学习，奋力拼搏，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名学习坚定、品德高尚、知识广博的优秀的新世纪高素质人才。
大学新生开学班会内容总结 第20篇
新的学期新的开始，本学期第一次的主题班会资料就安全第一课，我主要引导孩子们做到以下几点：
1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加团体活动时，前后左右之间坚持必须距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要礼貌玩耍，不做剧烈的.活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
2、学校围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在经过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全：在上实验课前要听教师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在教师的指导下，并按操作要求去做，时刻细心谨慎，严防危险
6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来应对。
大学新生开学班会内容总结 第21篇
一、教学目标
1. 使学生了解并熟悉学校的校规校纪。
2. 引导学生认识遵守校规校纪的重要性。
3. 培养学生自觉遵守校规校纪的意识和行为习惯。
二、教学重难点
1. 重点
详细讲解重要的校规校纪条款。
让学生理解遵守校规校纪对个人成长和校园秩序的积极影响。
2. 难点
如何使学生将遵守校规校纪从外在要求转化为内在自觉。
针对学生可能存在的对校规校纪的误解和抵触，进行有效的引导和化解。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法
四、教学过程
（一）导入（5 分钟）
通过播放一段有关校园秩序的视频或讲述一个因违反校规校纪而产生不良后果的故事，引起学生对校规校纪的关注，从而导入本次班会的'主题。
（二）校规校纪讲解（20 分钟）
1. 学习纪律
强调上课出勤、考试作弊等方面的规定。
举例说明违反学习纪律的后果。
2. 宿舍管理规定
介绍宿舍作息时间、用电安全、卫生要求等。
分享一些优秀宿舍的案例。
3. 校园行为规范
讲解文明用语、着装要求、公共区域行为等。
指出不文明行为的不良影响。
（三）案例分析与讨论（15 分钟）
1. 呈现案例
展示几个违反校规校纪的真实案例。
2. 小组讨论
分组讨论案例中当事人的错误行为及应承担的后果。
思考如何避免类似情况的发生。
（四）角色扮演（15 分钟）
1. 设定场景
设定一些可能涉及违反校规校纪的场景。
2. 学生表演
让学生分角色表演在这些场景中的正确和错误处理方式。
3. 全班讨论
共同分析表演中的行为，强化对校规校纪的理解。
（五）总结与承诺（5 分钟）
1. 总结
回顾本次班会的重点内容，强调遵守校规校纪的重要性。
2. 承诺
引导学生签署遵守校规校纪的承诺书。
五、教学反思
在本次班会中，通过多种教学方法的运用，学生对校规校纪有了较为清晰的认识。但在今后的教学中，还需加强对学生实际行为的监督和引导，确保他们真正将遵守校规校纪落实到行动中。同时，要不断更新和完善教学内容，使其更贴合学生的实际需求和校园的发展变化。
大学新生开学班会内容总结 第22篇
亲爱同学们:
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显;自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……
但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
------县第x中学是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为------县第x中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识
“一滴水怎样才能不干涸?”佛教创始人_这样问他的弟子。
佛祖说:“把它放到大海里去。”
是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不会干涸。
一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时.力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样.全身心地融入集体中.才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。
告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。
来到一个新的集体。与新同学初次见面，相信每个同学都希望尽快彼此认识，但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。
有的同学说:不必主动与别人打招呼。时间长了自然就认识了。
有的同学说:只向自己周围的同学做自我介绍，并询问对方的情况，至于其他同学.时间长了就认识了。
有的同学说:除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境。
彼此认识为个人适应集体环境，适应集体生活，为承担自己在集体中的角色提供方便。只有彼此认识了，才有可能进行更为深入的人际沟通。人们在交往过程中，会受合群心理的驱使，不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。当这种需求得到实现时，人就会产生友爱、欢悦的心情。这样从心理上产生归属感，安全感。即使再活泼外向的同学，若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的，我们不妨集体来进行彼此认识。
彼此认识的过程让我们难忘，彼此认识的气氛让我们激动，彼此认识的收获更让我们惊喜。
给人留下美好的第一印象
暑假生活在夏日灿烂的阳光伴随下过去了，现在你已经迈进了高中的大门。来到了一个新的集体，有那么多陌生的面孔对着你，有那么多新奇的眼光打量着你，你考虑过你给人的最初印象了吗?
你可能还不知道，在心理学里这种两个素不相识的人，第一次见面所形成的最初印象就叫第一印象。人们互相认识，了解总是从第一印象开始的。与别人初次接触时你做的怎么样呢?
也许你认为第一印象对交往很重要，也许你认为“日久见人心”，第一印象无所谓，确实，第一印象并非总是正确，但我还是经常正确的。
“良好的开端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后别人就愿意接触你，你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。那么，如何才能给别人留下良好的第一印象呢?这是一个值得同学们研究的课题。
学会尊重别人
“人无完人”，每个人都有做错事的时候，何况我们正值年少;'人的思想不尽相同'，因为我们都有自己的大脑。因此在与人交往过程中，要保持人与人之间关系的协调，指出别人的错误或发表自己的看法是十分必要的。当出现下列情况时，你如何回应对方?
同是向别人表达自己的不满或看法，不同的人所采取的回应方式却会大相径庭。有的回应如缕缕春风，使人温暖，乐于接受;有的回应却咄咄逼人，伤人自尊，如寒风刺骨，使人抗拒，破坏友谊。
我们都希望自己的言谈举止受到别人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重别人。因此我们向别人表达信息的方法和技巧是很重要的，相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。
大学新生开学班会内容总结 第23篇
【关键词】主题班会；亲情教育；大学生
在班会方案的构思和实施过程中，我深切感受到，要开好一次成功的主题班会，需要在“背景”、“主题”、“目标”、“受众”、“特色”、“流程”等六个方面认真思考、精雕细琢，以此来提高主题班会的实施效果。
1 班会背景
宏观背景分析
培育和践行社会主义核心价值观，要内化于心、外化于行
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件明确提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。教育部也要求要将培育和践行社会主义核心价值观贯穿国民教育的全过程。这要求辅导员要将社会主义核心价值观的教育融入大学生日常思想政治教育工作过程中，用看得见、摸得着、能理解的视角和主题来导入，用可信、可取、可为的方式和行动来践行。
在2015年新春团拜会上提出要重视家庭和亲情教育
_指出，中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。辅导员应该及时将_的指示和号召落实到大学生思想政治教育日常工作内容中去。
微观背景分析
春节期间全民疯抢电子红包，“低头族”们冷落了传统亲情
“世界上最遥远的距离，不是生离死别。而是我在你面前，你却在玩手机”。随着移动互联网的普及和广泛运用，曾经的网络段子已成为真实社会的写照。尤其是2015年春节期间，全民疯抢电子红包的热潮背后，呈现的是一幅尴尬的社会图景：难得的春节团聚时光，年轻人在手机上花费的时间和精力，远超陪伴父母。大学生群体更是其中的中坚力量，沉浸虚拟互动，冷落身边亲情。
当代大学生多为独生子女，习惯于被动接受父母之爱，缺少主动关心。
90后大学生从小到大已习惯于被动接受父母无微不至的呵护、嘘寒问暖的关怀。有人坦然接受，有人乐在其中，也有人视为压力和负担。但大学阶段又有其特殊性：一是从未成年人到成年人的过渡，二是从家乡到异乡的过渡，三是从校园到社会的过渡。这些变化都要求大学生培养和提高爱的能力，要学会关爱父母、关爱他人，学会换位思考、适应环境，做到心智成熟、人格健全。这其实就是人们常说的情商教育和素质教育，同时也是大学生思想政治教育工作的重要任务。
大学毕业生远离父母异地打拼成为新常态，如何维系亲情已成共性问题
2015年1月，教育部75所直属高校陆续了2014届高校毕业生就业质量年度报告。报告显示，毕业生签约率最高的城市分别是北京、上海、广州和深圳。京津翼、长三角和珠三角地区是就业热点区域。也就是说，大学生毕业后在异地就业打拼已成新常态。联系到中国正跑步进入老龄化社会，可以预见，未来的中国式养老和亲情维系将成为一个普遍的社会性问题。站在高校思想政治教育工作的视角，让大学生尤其是大一新生意识到这一潜在的问题，珍惜有假期的大学生活，重视亲情陪伴父母，同时为将来的就业观念引导奠定基础，是辅导员的应尽职责。
2 班会主题
班会对象：2014级广告学专业学生（24人）
班会主题：拾起身边的爱
主题目的：引导大学生重视亲情、感恩父母、珍惜时光、尽孝当下
主题特点：
（1）思想性：感恩教育是思想性较强的主题，如果不能结合专业特点，没有形式的创新，或者一味煽情没有行动引导，都会影响主题班会效果。
（2）现实性：重视家庭和亲情作为中华民族传统美德，在网络虚拟交流方式和大学生异地求职热潮的双重影响下，面临新的挑战。引导学生从大一开始重视亲情、感恩父母，既是激发其学习动力的重要举措，也是健全学生人格、做好家校互动、形成教育合力的前提和基础。
3 班会目标
认知目标：让学生认识到亲情的可贵以及自己在与父母相处过程中的不足。
行为目标：明确此后的行动计划。日常如何完善，下一个假期作何改进。
情感态度目标：感恩父母亲情，反省自身不足，激发学习动力。
4 班会受众
受众对象：2014级广告学专业学生
关键属性：大一新生、广告专业
受众分析：
（1）大一新生刚刚完成从高中生到大学生的角色转变，从圈养式管理到开放式管理的模式转变，从家乡到异乡的环境转变。面对这些新的变化，都需要辅导员适时加以引导和教育。以亲情教育作为切入点：一方面，从心理学视角引导同学们识恩、知恩，唤起感恩意识，并在以后的学习中体会父母苦心，明确学习任务，承担学习责任，思考如何加强时间管理，用大学四年认真学习的实际行动感恩父母；另一方面，从社会学视角引导同学们认识到未来工作后亲情维系的现实问题，并将认识转化为行动，把握好日常和假期，学会主动关心父母、陪伴父母，关注父母的精神需求，形成正确的亲情观念，从小处着眼，践行社会主义核心价值观。
（2）广告的行业属性决定了同学们的就业预期都集中在“北上广深”等广告业发达城市，未来异乡求职打拼的现象较其他专业更为凸显。同时该专业同学都是文科生，感性细腻，崇尚创新思维，抵触灌输说教。这就要求辅导员在班会的内容准备和环节设计上，加强互动分享、体现人文情怀、创新表达方式，在班会现场善于捕捉和掌控现场氛围，阐明问题的表象和实质，将感性表达和理性引导、现场感动和事后行动有机结合，固化教育效果，解决实际问题。
5 班会特色
内容特色
（1）时效性：以刚刚过去的寒假作为时间导入，介入引导早，时效性强。
（2）互动性：以现场调查、互动分享作为教育手段，启发式教育，互动性强。
（3）说服力：以网上“亲情算术题”作为话题导入，内容接地气，说服力强。
（4）认可度：以“写给爸妈的话”作为点睛之笔，参与式教育，认可度高。
表现特色
（1）视觉化呈现：班会PPT中大量使用图片、图表，符合信息传播和现代教学规律，也符合广告学专业同学信息接收的思维习惯，是开好主题班会的前提和基础。
（2）艺术化表达：班会PPT中选择了同学们都很熟悉的一首歌曲《时间都去哪儿了》作为背景音乐，烘托现场气氛，配合班会主题。同时，班会内容中引用台湾作家龙应台作品《目送》片段，以文学作品提升班会整体的情绪感染力。
（3）专业化语言：班会选择了两则与主题相呼应的公益广告，一则为“放下手机”平面广告，一则为“时光倒流”电视广告，专业化语言更贴近广告专业学生。
6 班会流程
互动分享：这个假期你都做了些什么
（1）辅导员祝各位同学新学期学业进步、心想事成，拉近师生距离；
（2）辅导员提问同学们在刚刚过去的寒假中都做了些什么，为下一步的话题导入做铺垫。
话题导入：“亲情算术题”
（1）辅导员引用一幅网上热议的“亲情算术题”，为同学们呈现了一幅令人心酸的未来场景图：毕业之后，也许我们能够陪伴父母的时间是屈指可数的；
（2）辅导员进一步引导：亲情算术题未必准确，更多的是一种善意的提醒。百善孝为先，尽孝不待时。既然未来不可预期，就要珍惜当下时光。
现场调查：这个假期你陪父母的时间有多少
（1）辅导员分发事先准备好的调查问卷；
（2）组织学生现场填写、现场统计，并在接下来的班会进程中公布调查结果；
（3）辅导员结合调查数据引导学生反思两个问题，第一是同学们假期忙于各种个人事务，冷落了父母；第二是毕业后大部分同学都选择远离家乡异地求职，“亲情算术题”有可能成为大家毕业之后生活的真实写照，立足当下，应该怎么做？
视频导入：2015年央视春节公益广告“时光倒流篇”
（1）辅导员播放广告视频。选择与班会主题相呼应的公益广告，既是班会内容的多元呈现，也是专业内容的互动分享；
（2）视频播放结束后，辅导员适时点评，同时引用台湾著名作家龙应台作品《目送》中的一句话，“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”。接下来用一位同学讲述开学时父母在火车站送别自己的场景作为衔接，推动现场氛围走向；
（3）辅导员总结提炼：给父母的爱是等不了的爱。号召同学们暂时放下手机、走下网络，同时用一则平面公益广告再次强化了这一点。
互动分享：此时此刻的心情和感受
（1）在现场的氛围达到一个之后，辅导员适时引导同学们分享此刻的心情和感受；
（2）在现场氛围的感染下，同学们纷纷举手发言，分享自己此时的心情。不少同学留下了眼泪，这是对主题班会教育效果的最好验证；
（3）辅导员总结提炼，阐明今天班会的目的，同时定格班会主题：拾起身边的爱，珍惜每一个和父母在一起的日子。
行动引导：下一个假期，我们应该如何做
感性分享之后，辅导员将同学们的思绪引导到更为重要的行动环节。以两个关键字――“少”和“多”来归纳提炼，给予同学们行动建议和指导。
互动升华：写下感言，定格永恒
大学新生开学班会内容总结 第24篇
新学期开学第一天，为了加强学生的法制意识和安全防范意识，我校组织全校师生开展了法制与安全教育的主题班会活动，让学生进一步了解和学习法律知识，提高安全意识。活动总结如下：
在此次班会课中，高二（19）班以法制和安全为中心，以珍爱生命为主题，从预防违法犯罪、了解法律法规、学习突发事件的.处理办法等方面对学生进行法制教育，从校园安全、家庭安全、社会安全等方面进行了安全教育。在主题班会上，主持人用一个个鲜活的事例、深刻的教训，为同学们讲解了什么是违法与犯罪及其后果。
并要求每位同学都应遵守国家法律法规，增强明辨是非和自我保护的能力，积极同违法行为作斗争，用法律来武装自己。
最后，班主任为本次班会做了总结，告诉学生学业虽然重要，可是成绩优异的前提是遵纪守法，明辨是非，身心健康，呼吁大家需不断加强法制意识安全意识，加强自我保护。
在这次主题班会中，我们收获了许多，也懂得了生命的可贵。在日常生活中，我们要增强法律意识，提高警惕，多了解和学习法律知识，善用法律来保护自己，让安全伴我们成长。
大学新生开学班会内容总结 第25篇
开学伊始，为了加强学校教风学风建设，使返校学生尽快投入到紧张的学习中，9月5日文化餐，我部开展了以“新学期新气象”为主题的班会活动。
本次主题班会，各班主任从氛围营造、收心教育、目标树立和常规教育四个方面进行展开，通过富有渲染力的语言和精致的多媒体课件将学生的情绪调动起来，从而激发同学们昂扬的斗志和进取的精神。在进行新学期励志教育的同时，各班主任还不忘进行安全教育，为孩子们树立了“防患于未然”的安全意识，践行了我校始终将学生安全作为头等大事的理念。
“凡事预则立，不预则废。”新学期已经到来，相信通过本次班会活动，同学们已经认识到在新的学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习与生活中去，同时也能够更加健康快乐地成长
大学新生开学班会内容总结 第26篇
根据关于小学中学上好《开学第一课》的通知精神，我校根据实际情况，组织全校师生观看了《开学第一课》。观看结束后，各班组织学生撰写《开学第一课》观后感，并在9月6日上午少先队活动时间开展主题队会。现活动已圆满结束，将本次活动情况总结如下：
一、组织集中收看
9月4日晚20：00，在少队部的组织下全校师生准时收看了《开学第一课》。各班教室领导高度重视本次活动，主动组织学生收看《开学第一课》，收视率达到了100%。
二、撰写观后感
学生观看节目后，撰写了《开学第一课》观后感，三至六年级每班挑选了5篇优秀作品参加学校评选，并进行了展评。
三、召开主题班会
9月6日上午第三节课，各班结合电视节目，组织开展了主题队会。