运动会颁奖班会总结 第1篇
本次运动会活动是在学校体育委员会的指导下，由各个学院的学生会组织，全体师生共同参与的大型体育活动。活动旨在提高学生的身体素质，增强团队合作精神，促进校园文化建设。
二、活动过程
筹备阶段：在筹备阶段，我们制定了详细的运动会方案，包括比赛项目、比赛规则、时间安排等。同时，我们进行了充分的宣传工作，鼓励更多的学生参与进来。
比赛阶段：比赛当天，学生们热情高涨，积极参与。比赛项目涵盖了短跑、跳远、跳高、铅球、铁饼等多个项目。每个项目都有相应的裁判员进行公正的评判。
颁奖阶段：比赛结束后，我们根据比赛成绩进行了颁奖。获奖者们收到了证书和奖品，脸上洋溢着喜悦的笑容。
三、活动成果
提高了学生的身体素质：通过运动会活动，学生们积极参与体育锻炼，提高了身体素质。
增强了团队合作精神：在比赛中，学生们互相鼓励、互相帮助，增强了团队合作精神。
促进了校园文化建设：运动会活动为校园增添了浓厚的文化氛围，促进了校园文化建设。
四、活动反思
宣传工作还需加强：在筹备阶段，我们虽然进行了充分的宣传工作，但仍有一些学生对此次运动会活动不够了解。
比赛规则还需完善：在比赛过程中，我们发现有些比赛规则不够明确，导致了一些争议。
裁判员培训还需加强：在比赛中，有些裁判员的评判标准不够统一，需要进一步加强培训。
五、结语
本次运动会活动虽然存在一些不足之处，但总体来说是成功的体育活动。我们希望通过这次活动，能够鼓励更多的学生积极参与体育锻炼，提高身体素质，增强团队合作精神，促进校园文化建设。
运动会颁奖班会总结 第2篇
首先，我要感谢所有参与活动的家长、老师和孩子们，是你们的支持和配合让这次活动充满了欢乐和意义。每个人都积极参与，展现了良好的团队精神和运动精神。
在活动的准备阶段，我们制定了详细的活动计划，明确了每个环节的责任人和时间安排。我们还对可能出现的突发情况制定了应对措施，确保了活动的顺利进行。
在活动过程中，孩子们表现出极高的热情和积极性。他们积极参与各种比赛和游戏，不仅锻炼了身体，也提高了团队合作能力。老师们也给予了孩子们耐心的指导和鼓励，让孩子们更加自信和勇敢。
此外，家长们的参与和支持也是这次活动成功的关键。他们为孩子们加油鼓劲，并为比赛提供了很多帮助。通过这次活动，家长们更加了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况，增进了亲子关系。
在活动的收尾阶段，我们对活动进行了全面的回顾和总结。我们收集了家长、老师和孩子们的反馈意见，对活动的组织和实施进行了评估。针对存在的问题和不足，我们将不断改进和完善，为下次活动的成功打下坚实的基础。
总的来说，这次幼儿园运动会活动是成功的活动，它不仅让孩子们体验到了运动的乐趣，也提高了他们的团队合作能力和自信心。
运动会颁奖班会总结 第3篇
10月27日下午，我校一年一度的教职工趣味运动会在风雨操场举行。本次趣味运动会设有“追忆童年”、“步调一致”、“保龄球”三个项目，来自全校15个分工会的200余名教职工参赛。
“追忆童年”比赛中，参赛选手斗志昂扬、活力四射，既赛出了个人风采，又展现出了集体凝聚力；“步调一致”比赛中，大家相互协作、默契配合，现场充满欢声笑话和热烈的掌声；“保龄球”比赛中，参赛选手奋力争先，留下一个个精彩的瞬间，展示了教职工积极向上的精神风貌。
经过激烈角逐，公共基础学院分工会、基础医学院分工会1队、基础医学院分工会2队、机关一分工会、机关二分工会1队、临床医学分工会获“追忆童年”前六名；药学院分工会2队、机关三分工会、公共基础学院分工会2队、药学院分工会1队、机关二分工会2队、医学信息学院分工会获“步调一致”前六名。
本次趣味运动会秉承“我运动、我快乐，我运动、我健康”的主题，旨在营造出健康文明、团结协作的校园文化，鼓励广大教职工在工作之余，放松身心、强身健体，以更加饱满的'精神状态投入到工作中去，为学校高质量发展做出新的更大贡献。
运动会颁奖班会总结 第4篇
20xx年1月21日至25日我校积极组织参加了20xx年砚山县首届中小学生篮球田径运动会，通过教练员、运动员、领队的共同努力，获得小学组团体总分第二名、小学组男子田径总分第二名、小学组女子田径总分第一名、及篮球女子体育道德风尚奖的好成绩。达到了锻炼新人、团体总分进入前三的目标。现将参加本次比赛的总结如下：
一、艰苦训练、积极备战
由于各种因素，我校田径队、篮球队的梯队建设和训练曾一度中断过。为了保住州田径训练点的称号和迎接县里的比赛，更为了学校的体育工作能正常开展。自去年我校田径场、篮球场建成以来；通过认真挑选队员，多次积极地做队员和家长的思想工作，才组建起一支较稳定的队伍。队伍组建以来，教练员和队员们就投入到了长期艰苦的训练工作中。在接到上级通知后，经过学校领导讨论决定参加本次运动会。在运动会前一个多月里，我们更是天天训练，每天利用下午下第三节课开始训练，时间都在一个小时以上。在本次集训中，队员表现出来的积极、认真、吃苦耐劳的精神使我感到非常的欣慰，也是激励我们继续工作的源泉。
二、顽强拼搏、赛出水平
本次运动会共有全县小学组14个学校代表队参加，是历年来参加队数和人数较多的一次，也是首次全县中学、小学、高中学校共同参与的运动会，我校有田径运动员男女各7名运动员参加，篮球项目男女各8人，共30人参加，其中运动员来至六年级、五年级。在五天激烈的比赛中，队员表现出心理过硬、作风顽强，发挥出了训练水平，并且成绩都有所提高。但队员的年龄、运动水平确实存在差距。在本次比赛中只取得了 共拿到了113分的团体总分，名列团体第2名。田径队在本次运动会中取得了骄人的成绩，篮球队虽然成绩不够理想，没有到了赛前制定的目标和要求，但队员为了争得更多的荣誉，在赛场上不畏强手、顽强拼搏，也尽了全力。
三、存在的问题及整改措施
存在的问题：第一、队员“条件”不够好，主要是选拔队员的难度比较大，这和队员的兴趣爱好、教师授课和家长的重视有很大的关系。第二，训练方面还不够系统，教练员的思想觉悟和专业知识都还得提高。第三、队员的吃苦耐劳、勇于拼搏的精神还得加强。第四、学生比赛机会较少，缺乏临场比赛经验。
整改措施：第一、加大学生体育活动时间，提高学生学习兴趣，奠定运动基础。第二、体育教师不断提升自我的专业知识，更系统、更有效的队学生进行辅导。第三、加强对学生的体育教育，提升对体育活动的认识，提高学生参加体育活动的积极性，培养学生的体育荣誉感、责任感。第四、多组织学生参加体育活动、促进交流、提升自我。
四、今后努力的方向
通过本次运动会发现了我校传统项目的优势，我校在田径项目中，短距离项目中基本包揽了项目前三，应该再接再厉，再创佳绩。在田赛项目和中长跑项目中应不断发现新人，努力训练，刻苦训练，创造更好的成绩。在篮球项目中，多增加班级之间、年级之间的篮球交流比赛，让更多的学生喜欢篮球、爱好篮球、参与到篮球中来，从而推动我校学生篮球运动更好更快的发展。
运动会颁奖班会总结 第5篇
本次大学的运动会圆满落幕，回顾整个过程，收获颇丰。活动筹备阶段，我们精心策划，制定了详尽的方案，确保了活动的顺利进行。运动会期间，同学们积极参与，热情高涨，充分展现了青春活力。
此次运动会不仅提高了同学们的身体素质，更增强了团队合作精神。在各项比赛中，大家齐心协力，为团队荣誉而努力拼搏。同时，活动也促进了校园文化的交流，增进了同学们之间的友谊。
当然，活动中也存在一些不足之处，例如部分比赛项目安排不够合理，导致部分同学无法充分展示自己的实力。在今后的活动中，我们将认真总结经验教训，不断改进，力求为同学们呈现更加精彩的体育赛事。
总之，本次运动会取得了圆满成功，既锻炼了同学们的身体，又增进了彼此之间的友谊。期待在未来的日子里，我们能继续举办更多精彩的活动，共同创造更加美好的校园生活。
运动会颁奖班会总结 第6篇
近日，我们社区成功举办了运动会，活动取得了圆满成功。本次运动会旨在促进社区居民之间的交流与合作，提升居民的身体素质，营造健康、快乐的社区氛围。
活动过程中，我们设置了多个项目，如短跑、跳远、拔河等，吸引了众多居民积极参与。经过激烈角逐，选手们展现出了自己的风采和实力，观众们也为他们加油助威，现场氛围热烈而欢乐。
此次运动会不仅让居民们锻炼了身体，更增进了彼此之间的友谊和团结。大家通过参与活动，感受到了社区的温暖和凝聚力，为社区的发展注入了新的活力。
总之，本次社区运动会取得了圆满成功，达到了预期的目标。我们将继续努力，为社区居民提供更多丰富多彩的活动，共同建设和谐美好的社区。
运动会颁奖班会总结 第7篇
开发区中心小学首次亲子秋季趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：
一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐，增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。
活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了孩子的全面发展。
二、增强了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。
本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。
从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校园_横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，还邀请了家长参与观看，较好地向社会展示了我校特色活动成果和我园教师的风采。
运动会颁奖班会总结 第8篇
金秋十月，全运健儿展风姿，龙中学子竞风流。10月22日至23日，我校秋季田径运动会在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中顺利举行、圆满结束。校运动会期间，学生踊跃参赛，师生共同参与，团结一心，奋力拼搏，用实际行动展现了龙中学子良好的精神面貌，展现出_更高、更快、更强_的运动精神，展现出空前的集体主义精神。本届运动会是对我校学生积极进取，奋发向上、勇攀高峰的精神风貌和综合素质的一次集中展示。综观本届运动会有以下三个特点：
一、领导高度重视，处室保障得力
运动会的组织是一项庞大、复杂、细致的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视、精心策划、组织有序、工作落实，各处室、年级组的通力合作、大力支持，为了使运动会取得圆满成功，学校成立了领导小组和工作小组，专门召开了运动会的筹备工作和预备会议，统一思想，明确职责，对运动会的各项组织工作指导、全程参与。正是有了领导的重视和政教处、教务处、后勤办、团委等处室的通力协作，开幕式的入场式、闭幕式、宣传工作、赛程安排、后勤保障、纪律安全、医疗卫生等各项工作都有条不紊、落实到位。
二、教师积极参与，团结协作到位
本次运动会的准备和实施，时间紧，任务重，与之相关的各项活动特别繁多，但许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作，为运动会的圆满成功奠定了坚实的基础。
为了筹备本次运动会，全体体育教师通力合作，加班加点，从制定规程、发放规程报名、秩序册的编排、场地器材的准备、开幕式的预演、裁判工作等做了大量的准备工作。尤其是运动会日程的安排和秩序册的编排、打印、校对、装订，工作量之大，是有目共睹的。全体老师在体卫艺处的统一安排下，积极开展工作：开幕式各个方阵的训练，特别是入场式的训练，涉及到三个年级58个班近四千人的训练，还有1000多名运动员的赛前指导工作，全组教师付出了极大的心血和汗水，凭着团结协作，努力工作，得到了领导的赞扬与好评。
运动会颁奖班会总结 第9篇
本次活动的主题是“健康、协作、共赢”，旨在通过体育运动增强员工的身体素质，培养团队精神，促进彼此之间的交流与合作。活动共分为多个项目，包括拔河、接力赛、田赛、径赛等。参赛队员们积极投入，观众们也为选手们加油打气，现场氛围热烈。
通过全体员工的共同努力，本次活动取得了圆满成功。以下是本次活动的总结：
一、优点
全员参与，积极热情。从活动的参与度来看，员工们对本次活动表现出了极高的热情和关注度，全程参与了活动的各个环节。
团队精神得到充分体现。在各项比赛中，各队选手互相配合，共同为团队争取荣誉，体现了强烈的团队精神。
活动组织有序，流程紧凑。本次活动从策划到实施都得到了充分的准备和组织，比赛环节紧凑有序，确保了活动的高效进行。
二、不足
部分选手对规则了解不够充分。在比赛中，部分选手对比赛规则不够熟悉，影响了比赛的公平性和观赏性。
部分比赛环节过长，影响观赛体验。部分比赛环节过长，导致观众的热情下降，影响了比赛氛围。
三、建议
加强比赛规则宣传。在未来的活动中，应该在比赛前对选手进行规则培训和宣传，确保比赛的公平性和规范性。
优化比赛环节设置。在保持比赛精彩的同时，合理设置比赛环节，提高观众的参与度和观赏体验。
通过这次总结经验与不足之处和与各同事之间的相互学习，为日后活动举办的更周到而努力；同时也要加强自己的工作能力，日后再接再厉！
运动会颁奖班会总结 第10篇
我校田径运动会于x月十六号成功落下帷幕，我院克服种种困难，完成既定目标，在运动会期间，我们外语系学生积极配合工作，遵守各项规章制度，充分展现了我系的风采，回顾运动会，我们有成功经验，也有不足之处。
1、院领导的重视，和体育系的积极筹备。运动会之前的一个礼拜，我们体育系同学带领运动员做一些专业的训练，给非专业组运动员一些指导，规范动作，素拓部同学每天给运动员考勤，确认运动员到场训练。
2、南岳代表队的方正队和拉拉队。方正队和拉拉队在运动会之前的三天做了充足的准备工作，方正队秩序井然，拉拉队热情高涨，成为我院代表队一道亮丽的风景。
3、运动员的成功入场。在校车的运载和学生干部的紧密联系下，运动员准时到达比赛现场，正常参加比赛。
4、场面热烈有序。由于会前做好充足准备，赛场上下都一片欢腾却秩序井然，虽然天气寒冷，还有小雨，但是我院保证了良好的出勤率，拉拉队积极呐喊助威，为运动员增添士气。
5、运动员成绩良好。运动员靠着吃苦耐劳的顽强拼搏精神，坚持不懈的毅力，完成了激烈的赛场竞争，并且成绩优良，本届运动会主力军是08，09级同学，10级学生也踊跃参加，为运动员队伍注入了新鲜血液。
6、不足之处。本届运动会时间仓促，宣传工作做得少，运动员选拔时间少，且训练器材不足，没有挖掘一批有潜力的运动员，使我们的成绩产生了一定的影响，我们的成绩还有很大的.提升空间，今后的活动我们会做好充分的宣传和准备工作，提高同学们的参与热情，争取做出更好的活动。
本次运动会工作的顺利完成，是学院老师和干部们共同努力的结果，我们为之付出，也得到了收获，更重要的是，对于新进来的10级学生干部来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美
运动会颁奖班会总结 第11篇
在学校领导的大力支持下，经过体育组和年级组的精心策划、积极筹备和周密布署，我校春季田径运动会顺利、成功和圆满地闭幕了。在此向积极参与本次校运会的全体教师表示最诚致的感谢！感谢你们所付出的辛勤劳动和奉献精神！
本次运动会充分体现我校的办学理念：“问题比答案更重要，过程比结果更重要，成长比成功更重要”，以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。通过运动会的召开，学生不但在体质上得到了增强，更重要的是学生的习惯、品质有了长足的进步。我们看到学生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。
在各项比赛中，运动员们能发扬不畏强手，顽强拼搏，胜不骄，败不馁的精神，出现了许多令人感动的场面。在运动员为班级顽强拼搏的时候，我们的非运动员同学也心系赛场，当运动员赛跑冲过终点时，无数个同学及时跑上去，搀扶他们，安慰他们。当运动员感到疲惫无力时，我们的非运动员不停的为他们呐喊助威，不少同学嗓子都喊哑了，手掌都鼓麻了。你说看到此情此景，你怎能不为我们这群可爱的'孩子互相关心、团结协作的团队精神鼓掌呢？你怎能不为他们不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神感到骄傲呢？
在本届校运会上运动成绩喜人，不少运动员不但充分展示了个人体育才能，而且还在集体项目中发挥了突出作用，为班级争了光，也为校运会添了彩。他们不仅是班级的骄傲，也是学校的骄傲。
我校师生共同努力，相互协作，在比赛中出现了一幕又一幕的精彩瞬间。
虽然比赛时间很短，不足以让我们尽情挥洒运动激情，更不足以让历史铭记，但半天儿的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。
最后，祝愿我校的体育事业蒸蒸日上，祝愿我校的教育事业能够蓬勃发展！
运动会颁奖班会总结 第12篇
本次趣味运动会以“热爱生活，跃动青春”为主题，设有跳大绳、踢毽子、持杆跑等3个项目，每个项目同学们都密切配合、齐心协力，展现了同学们良好的团队精神和竞技状态。在跳大绳比赛中，同学们跳跃自如，节奏感强，体现出较高的协同作战能力；踢毽子比赛则展示了同学们扎实的基本功和灵活的应变能力，场上的毽子如飞鸟般在空中翩翩起舞；持杆跑比赛中，同学们奋力拼搏，你追我赶，将运动会推向了一个又一个热潮。
比赛过程中，同学们充分发挥了“友谊第一、比赛第二”的运动精神，互相鼓励、互相帮助，现场氛围热烈、和谐。观众们也为参赛选手们呐喊助威，现场不时响起阵阵掌声。经过激烈角逐，各个项目均产生了获奖者，各位班主任老师为获奖班级进行了颁奖。
在颁奖仪式上，年级长李新华老师作总结发言。她对获奖班级表示祝贺，并对所有参与比赛的同学们表示诚挚的敬意。她谈到，趣味运动会不仅仅是一场体育比赛，更是团队精神的磨炼和体现。作为新时代的青年，同学们应该具备坚韧不拔的意志和积极向上的精神，要勇于面对挑战，敢于追求梦想。她还鼓励同学们要把团结协作的精神发扬光大，不仅在体育活动中，更要在日常的学习生活中，学会互相帮助，互相支持，共同进步。她希望大家能够珍惜这次运动会经历，将其作为成长的磨砺，不断提升自己，成为更好的自己。
本次春季趣味运动会为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的平台，不仅是一场体育竞技的盛会，更是青春的盛宴。同学们在比赛中释放激情，磨练意志，收获友谊，充分展现了郑州十中学子积极向上的精神风貌，也让同学们在轻松愉快的氛围中感受到了团队协作的力量。同学们纷纷表示，通过这次运动会，他们更加明白团结协作的重要性，也激发他们在学习和生活中追求卓越的动力，他们会将在运动会上展现的拼搏精神带到学习生活中，努力拼搏，追求卓越，为自己的梦想不懈努力。
运动会颁奖班会总结 第13篇
轰轰烈烈的一天运动会结束了，班级获得了几项荣誉，很多同学也都很开心地度过了没有课上而且可以疯玩的一天，作为他们人生中的一场运动会就这样算是过去了。但，整整一天的运动会让我不停地在反思这一年来的班主任工作，班级的成长，到底在哪里有值得我欣慰的地方，我的方向性失误的根源又在哪里，我内心非常地颇不宁静。
班主任一般在面对这样大型的学校活动时，都会放开手脚让学生自己来搞，充分让学生动起来，发挥出他们自己的聪明才智，班主任只是总体把握以下，以及提供一些必要的帮助。我也是这么处理的，也是这样总体部署的。运动会的风也吹了几个星期，班干部也张罗了一段时间，可，今天早晨第一次露脸就让我感到了自己的丢人现眼。班级大本营布置现场，本该是一个集体的创作，是一个班级风貌的展示。而我却看到了一塌糊涂的“风景”，几个班干部着急上火地在吹气球、摆气球造型、粘布条、拉条幅，而旁边就是一大批袖手旁观的同班同学，有说有笑，有打有闹，这样的场面不能不让我这个班主任深刻地反省自己这一年来的所有努力与付出。
当然，我没有发怒，我也已经很久没有在班级发过怒了，我更愿意相信是分工的结果，或者是班干部出于对整个运动会的总体部署而采取的措施。接下来随着运动会的进行，我发现我彻底错了。且不说班级参加的比赛项目少，偶有几个同学参加的也都是“被参加”的，这样的局面能会有什么样的班级现状？我平静地坐在班级大本营里，想一想这一年来的`班级付出与班级理想，拷问自己到底在哪里出了问题。
从没有过的挫败感，挥之不去。整个班级离心离德，一股冷漠的氛围弥漫在班级里，能怪谁？即使，有几个参加比赛的同学也都拿了奖，二十人接力也旋起了短暂的集体凝聚力；即使，有几个同学在我的督促下也奋力写新闻稿，也发了不少；即使，也有一些同学为了班级的荣誉任劳任怨、默默鼓掌、加油；即使，班级也拿了精神文明奖等几乎所谓的所有的大奖。但我觉着这个班级不是一个整体，并没有同一的成长生命以及可分享的班级共同体，更让我担心的是不少同学的责任感与担当力极其稀缺。
一个班级有几个这样的同学，这个班级的漏洞就会不断扩大，慢慢弥散开来。同时，这样缺乏集体意识与团队精神的同学注定是走不远、走不长的，作为班主任我能坐视不管么？不管从任何角度讲，我对班级的失望，以及对一些同学的担心，都是我接下来一年的工作提升空间。
运动会颁奖班会总结 第14篇
在领导的大力支持和全体教师的辛勤工作下，在裁判员的公正裁判下，通过全体运动员的积极参与，为其3天的小川小学20XX年冬季运动会比赛项目已全部进行结束。现在我代表大会组委会对这次的工作做如下汇报：
一、运动会组织情况：
本次运动会共设拔河、跳绳、踢毽子、低（中）年级50米和高年级100米短跑、乒乓球等五个项目，共有13个班级，281名运动员参赛。参赛率占全校学生人数的。获奖144人次，获奖率占参赛人次的.
二、成功的经验
1、精心组织是保障这次活动顺利实施的关键。在本次运动会中，王平儒副校长统筹谋划，为这次运动会方案的制定提出了建设性的指导意见。石小瑜老师全面协调，直接参与，为这次运动会的顺利进行作出了大量工作。王毅、杨树元、谷明霞等裁判员公正、公平的裁判，为这次运动会的成功增添了色彩。还有医疗保障组、后勤组、秘书组等各位老师也在这次运动会中做了大量工作，现在我代表大会组委会向为这次运动会的胜利召开付出劳动的组织和个人表示衷心的感谢。
2、检测了我校体育教学成绩，活跃了校园气氛。本次运动会是在学校进行了学生体质测试的基础上召开的，运动会的一些项目都是在学生体质测试中进行过的。通过这次运动会的召开可以看出我校体育教学正在逐步走向正规。学生对这次运动会的召开兴趣很浓，积极性很高。这次运动会的召开极大激发了学生兴趣，很好得活跃了校园气氛。
3、这次运动会有效普及了运动比赛的相关知识。一些学生，特别是低年级学生对运动会比赛的规则和相关知识知道的很少。通过这次运动会比赛项目的进行，学生知道了相关比赛的规则和计分办法，如何裁判等等。特别是杨书元老师和谷明霞教师在进行高年级组男子乒乓球冠、亚军争夺赛时的准确裁判，赢得了现场师生及家长的好评，也为这次运动会的胜利闭幕画上了圆满的句号。
三、存在的问题和不足。
1、组织不够周密，由于时间仓促，加之我个人比较忙，在制定运动会的方案时，没有设置医疗救治组和宣传报道组。
2、个别老师和学生对运动会的认识不够，我们的运动会是本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨进行的，是按照“赛出风格，赛出水平”的参赛原则进行裁判的。个别班级报名有空缺，个别学生不主动报名参赛。
3、运动会的规模不够大。本次运动会设置的项目较少，一些常规的运动比赛项目没有设置，如跳远、投掷、单杠、体操等。
四、反思
本次运动会作为一次尝试性的运动会，在活动中暴露出了一些问题，也取得了一些成功的经验，总体来说本次运动会获得了圆满成功，缺点在所难免，我们只有不断总结，不断改进，才能把工作做得更好，没有最好，只求更好。相信在我们大家的努力下，我们学校的各项工作将会取得更大成绩。
运动会颁奖班会总结 第15篇
为了丰富xx小学学生的精神生活并且让他们有更精彩的六一儿童节。xx联合xx于20xx年5月3日在xx小学举办了“xx小学趣味运动会”。全校500名学生，有150余名学生参加了本次活动，其余学生全部到场观看了本次趣味运动会。本次活动取得圆满成功，现将本次活动的各项工作总结如下：
一、活动规模：
活动规模是相对其他活动最大的一次。全校有500人左右，其中150余名学生参加了本次活动。工作人员有30人左右。
二、地点选择：
本次活动的地点选择是较为合理的。本次活动场地初步定在篮球场，但结合当天的天气情况以及活动规模，活动最终在武丰小学篮球场旁的操场上举办。
三、时间安排：
本次活动的时间是此次活动的不足之处。当天下午两点整活动正式开始，但大部分工作人员下午都有课，并且活动前从湖北大学赶到武丰小学时间也比较紧凑，不利于活动的前期准备，但结合第二天是儿童节要放假，并且6月份小学开始准备期末考试复习，只能将活动时间定在5月31日下午。
四、工作安排：
本次工作安排不够合理。最初由xx单独举办本次活动，由于xx和xx也意向举办此活动，且活动前准备时间较少，三个组织沟通较少，最终定为三个组织共同以xx的活动策划举办本次活动。结合以上原因此次工作安排不够合理，导致其他两个组织处于被动的状态，活动过程中的大部分工作都由xx的成员完成。其次，活动过程中很多细节工作没有提前考虑周到导致当时临时安排很多细节工作，才使本次活动顺利完成。注意以后的活动要把各项细节工作都安排周到，不致使活动中手忙脚乱。
五、活动经费：
活动经费由三个组织平分，比较合理。不足之处是预算和实际相差较大，不利于向团委的经费申请。其次，应注意“收据”和“发票”的区别。向团委报销活动经费的凭证式发票。
六、宣传工作：
活动前期的宣传不够到位，xx学院的宣传板在活动前5天已经展出，值得我们学习。活动结束后应该及时做一个活动图片展以宣传本次活动，扩大xx的影响力。
通过本次活动的成功举办并结合其他活动的工作经验，我对做好本次活动提出以下建议：
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真细心全面的做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的的实施。
2、重视细节，力求全面。从各项游戏规则示范员，到起点终点裁判员，以及活动材料的前期准备，活动场地的规划，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力求做到周全，不出现大的纰漏。
本次活动的优点也是应该铭记的：
1、活动形式新颖，活泼有意义。实现了红色元素的社团宗旨。
2、各位工作人员工作认真，相互配合是本次活动顺利进行的必要条件。xx等工作人员值得表扬。
运动会颁奖班会总结 第16篇
20xx年x月x日，我校举行了春季运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。
一、领导重视是本次运动会取得成功的'关键。
本次运动会在四月初开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，我校之所以能取得优异成绩，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。
二、团结协作是运动会成功举办的基础。
本届运动会共有9个班级，参赛项目6个，100多名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作，“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作，才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。
全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
三、本次运动会有如下收获：
1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。
2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。
3、和谐校园的氛围已经形成。
四、存在的不足：
1、平时教职工的热身准备不足。
2、我们领导组有些地方考虑不周全，有的工作不细致，不到位。
3、学生们对于起跑和冲刺，掌握的不好，应加强训练。
4、应该鼓励各班做一些小标语，为运动会助威，为本班运动健儿加油。
我们相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。
运动会颁奖班会总结 第17篇
趣味运动会是公司举办的比较大型的活动，管理部主要负责前期的运动员报名及整理工作、赛程安排工作、裁判员记录员现场组织人员的安排工作、运动器材和奖品的准备工作，在参赛过程中负责联系、组织、监督参赛时运动员的准时有序的参加比赛和裁判员记录员的到场、工作情况。
一、工作总结
（1）活动前期
1、由于运动会的举行时间推后，有部分参赛人员离职、请假或不清楚自己所报项目，导致不能准时参赛。
2、运动员未进行训练、选拔，也没有进行集中性地通告运动员每个项目比赛场地，导致部分运动员不能及时找到个别项目的场地。
3、运动员平常少锻炼，部分运动员身体出现体力不支，导致运动员到后项目参赛的积极性。
4、个别项目需要的'器材准备的不足及场地准备的不充分，只能向外院学校借用。
5、运动会举行前未对裁判员、记录员、工作组织人员进行组织会议，导致部分裁判员、记录员、组织人员工作出错。
6、裁判员记录员没有补助和礼品，导致他们的工作积极性减弱。
7、未安排后勤工作人员和医务人员。
（2）活动中期
1、比赛正在进行时，有临时报名参赛或临时替换人员参赛。导致影响项目结束时间。
2、喊话筒用到中途没有电，导致影响组织人员组织运动员参赛。
3、在学校未安排一个服务台和供应纯净水站，导致个别项目不能及时接应运动员。
（3）活动后期
1、未进行运动会闭幕式。
2、运动会结束后部分运动员和管理部成员都积极加入到物品以及器材的清单、收拾以及整理。
二、工作改进
以上就是20xx年第三届趣味运动会管理部的主要工作的缺点和不足，下面做一下归纳以及一些改进意见：
1、运动员不能准时参赛，我们管理部应报名表下发到每部门及每个班组，让她们知道自己所报项目并提前找好替换离职人员、请假人员参赛。
2、活动缺少秩序化，在一些工作上显得过于随便以至于整个项目变得混乱，不能保证各别项目有条不紊的进行下去，是我们不应给予现场报名、临时替换人员参赛。
3、场地找不到，应大力宣传通告并明确所有项目比赛所在地。
4、调动全体员工积极性的能力不够，主要是职工参加运动会的积极性不高，就失去了管理部策划运动的意义。
5、器材准备的不足及场地准备的不充分：在运动会举行前一天或前两天我未对前期已备好的器材进行核查。准备的场地没有考虑天气和实际问题。应考虑多方面实际问题，再安排工作。
6、裁判员、记录员、组织人员工作出错：因为我们裁判记录不是专业人员，管理部在举行运动前应组织一次或两次会议进行教学和注意事项并明确分工个人所负责的项目。
7、后勤支持工作：运动会的后勤工作也是非常重要不可轻视的，管理部应安排后勤组，设置服务台、宣传站、保障站，备好所有的急用药物，保障运动员和工作人员紧密联系安全保障和运动正常进行。
8、细节问题，在运动会期间进行某一项项目时，应该考虑到所发生的问题，对问题处理的方案等，充分调动同学们得思维，进行合理的假设，并作出预案。
9、各部门之间缺乏联系，在一些活动应该与其他部门进行联系，合理分配人员，增强整个公司管理的战斗力。
虽然这次运动会存在着以上各各问题，但我们管理部在娄总、施部长的组织和指挥下，我们还是不怕苦不怕累地将第三届趣味运动会圆满成功地结束了，我们将总结经验和教训。起到各工作部门、各岗位工作强化剂的作用。管理部将继续与各部门加强协作，完成为职员服务，发展壮大我公司的所有光荣使命。充分发挥管理部在公司中的桥梁作用
运动会颁奖班会总结 第18篇
xx幼儿园第三届幼儿运动会在xx幼儿园运动场拉下了帷幕。虽然运动会已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面，热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；家长收获了他们的童趣；老师也从中获得了成就感。
整个活动进程紧凑，内容非常丰富：有运动员进场；教师、幼儿风采展示；幼儿汇操表演；
抽奖活动；亲子体育游戏比赛等环节。看！随着一声运动会现在开始，小朋友们踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的`口号，精神抖擞地迎面而来；
多才多艺的老师、小朋友们精彩的表演赢得了在场所有观众的热烈掌声；
最引人注意的要数小朋友们的汇操表演了，他们多变的队形，稚气的动作，认真的样子，让家长们看在眼里，乐在心里。在激烈的体育游戏中，家长、小朋友们互相协作，竞争激烈，高潮迭起，呐喊声、加油声此起彼伏。整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣，使比赛现场留下了无数难忘的瞬间！
运动会颁奖班会总结 第19篇
一、活动背景：
新的一学期，在新生军训后军班的田径运动会，使得新生们紧张的神经可以放松一下，更好的适应和融入大学生活。也给一些有特长的同学一个展示自己的平台。同时也是让大一新生能更好的锻炼团队间的合作能力，养成团队合作的精神。当然这次活动也得到了很多同学的参与，学院领导和学生会都非常关注这次活动，得到了多方面的支持。
二、活动具体安排：
1、预选赛：
在接到通知的当天就将所有的资料和活动详情发到各班，由各班体育委员负责报名工作，在10月14号之前，由各班的报名情况组织了一次预选，在14日中午，在临江苑操场，进行了院内选拔，每个项目分男女两队各预留三人，确定参赛人员名单及后备运动员名单。记录各个参赛运动员的联系方式并由相对的班上的干事进行联系。
2、前期训练：
从第七周周一晚上开始分两阶段，由体育学院的教练对其进行专业训练，训练时间为第一周，周一到周五晚上七点到八点半，第八周周一到周三晚六点到六点四十五。训练具体由连个部长负责，每天负责清点人数，并记录每个运动员训练的效果。
3、会场安排
本次运动会于10月27日在临江苑操场举行。我院共30余人参加了所有赛事的角逐。
运动会开始之前，学院学生会制定了以文体部为中心，各部门协助的后勤、宣传体系。文体部主要负责有关运动会比赛所有事项。包括运动员的一切活动安排问题，文体部在运动会开始之前召开了一次工作分配会议，由于情况特殊，参会人员包括团委学生会各个部门成员，在会议上，对每个参会人员进行了任务分组，确定了每个大一干事的具体任务，首先，所有人员当天早上八点必须准时到达大本营，头天晚上就得将桌椅等搬到操场找好大本营的位置，活动分为四组，具体如下：
第二组：4人-----负责在四个检录处，每个检录处安排一到两名人员负责运动员的检录工作，并保管好运动员的证件；如有要临时替换运动员，组织部的人负责协商，只需要直接换人，将原先运动员的证件交上就行；
第三组：2至3人-----负责每天桌椅、小黑板、水、药品等的'搬运、摆放和收回；在小黑板上公示各项比赛的时间和得奖情况；看守大本营（主要是我们学院的旗子、桌椅、水、药品等等）；如有急事，及时联系相关人员；
第四组：所有剩余人员-----主要负责念稿件，鼓舞士气，起到宣传加油的作用；注意关注记录现场比分和得奖情况，并及时在大本营小黑板上公示；
三、活动负责人
文体部两位部长：总负责所有一切事物，并负责处理突发紧急情况；
文体部干事雷渊：协助负责
四、活动总结
在整个活动中，总体上说，文体部的安排还算是尽然有序，工作职责分配明确，干事认真负责，在出现紧急情况时，及时处理得当，没造成失误，让运动员在很好的环境下进行了比赛。生活部的后勤工作、采买物资到位；宣传部展板、新闻稿准备充足；组织部负责现场秩序，运动员的接送，尽职尽责；学习部、办公室作为机动小组，随时与各部门取得联系，并妥善处理了各种紧急事物。但是，虽然整体上工作十分顺利，但细节上也存在一些问题值得注意：
第一：在前期的训练上，由于各班晚上上课时间不统一，每天到场人数不齐，造成有的项目训练效果不佳，另外，对于训练的动员不足，造成有的同学不想参加训练，训练积极性不够；
第二：对于运动会现场的布置，由于缺乏经验，考虑不够周到，造成第二天，没有准备雨棚，天上下着小雨，桌椅被打湿，运动员没有干净的地方可供休息，最后还得临时去借；
第三：运动会前的准备工作做得不是很到位，工作零散，系统性不够，造成原来不算太复杂的工作，结果弄得比较复杂，无形中增大。
运动会颁奖班会总结 第20篇
恍惚间，八年级的上学期已经结束，这学期的学习和教学工作即将结束，2011年新年的钟声已经淡去。这是一个辞旧迎新的时刻，也是反思过去，展望未来的时刻，回望过去的半个学期，有诸多感受流至笔尖。
主要工作回顾：九月份以来我们进入新校区开始八年级学习生活，学生很快进入学习状态，无论是从学校的一日常规到班级课堂纪律，从参加学校各种活动到学生身心成长，我们八（3）都作出了优异成绩。本学期我们全班六十四位同学在十一位老师和班主任我的引导下，快乐的学习，健康地成长。开学伊始，我们召开第一次主题为《再见，七年级》班会，这次班会上我们总结过去，继往开来，对七年级的生活和学习进行全面总结，邀请了叶蕊，张陈，孔维维等同学发表自己的进步感言，接着我们有召开了第二次主题班会，即《班级文化建设大讨论》，这次主题班会布置时间长，全体同学准备充分，每人都写一份读后感，班会的教育效果十分明显，利用这次班会我们对全班同学进行自信，自律，自强，创新教育，对学生进行了立志和励志教育，刘一鸣、杨仪帆、黄绿青、孔维维和金蔚然的报告精彩无限，刘陈宇宁的感想慷慨激昂，朱智超的发言引经据典，高秋男的发言感人深受，还有房祉骜，吴婷，黄绿青等同学的发言同样很有意义。第三次主题班会是《犯错了，怎么办？——老师我想对你说》。学生各抒己见，表达自己的心中所想，这对我们教师以后的教学过程中恰当实施教育惩戒有很大的好处。学期中对学生进行了安全教育，让学生时刻关注交通安全，安全教育警钟长鸣。另外，专门召开《纪念七十三周年》主题班会，激发孩子们不忘国耻，爱国爱家，做一个有责任感的公民。
本学期我们组织参加了学校的秋季运动会，虽然体育成绩没有收获佳绩，但是获得了道德风尚奖。我们的道德风尚奖是货真价实的，因为我们班级的班干和团员同学进行了三天的义务劳动，通过这次运动会，我们培养了学生的集体主义精神，任劳任怨、不怕吃苦的精神，团结协作的合作精神，友谊第一的运动精神。这次运动会上，我们班的刘陈宇宁同学，吴蓉蓉同学还有高倩同学表现最佳，为班级获得宝贵的几分和难得的荣誉。他们是我们班级这次运动会上的功臣，同学们学习的榜样。
本学期我们班级开展了感恩父母的阅读活动，为下学期的主题班会《爸爸妈妈，我想对你说》做好准备。在这次阅读过程中，全班同学积极响应，热情高涨，全班大部分同学都走上讲台，无论成绩好坏，表现怎样，金蔚然同学安排的很好，像戴志鹏，陈凯，朱靖峰等平时不喜欢发言的同学纷纷走上讲台，记忆深刻的是陆雨婷同学，鲁艺同学，高秋男，董雨轩等同学，他们选取的材料十分感人，有几次我感到教室里的空气几乎要凝固了，甚至我感到有的同学要流泪了。（班主任工作 ）尤其董雨轩同学朗读的那个有关父亲的故事，他的孩子被学校开除了，父亲为了儿子甚至给政教主任下跪。他读着读着几乎要哽咽。可伶天下父母心啊！孩子们都感动了，我也感动了!教育的目的达到！
本学期期中考试成绩基本满意，唯一遗憾的是没有年级前十名，给我的下学期工作留下更多的期待，后半学期的工作我更加侧重对前面的学生进行引导，培养他们的自信心，上进心，和恒心和毅力。给她们打气鼓劲同时也们不放弃后面的同学，努力为他们创造更好的学习氛围和竞争意识，同时也为他们营造危机感。本学期的期中考试家长会感觉不错，可以说很圆满。每一个家长都很认真，没有缺席的，内容很丰富，让家长观看我们主题班会的视屏，家长发言，学生发言，教师发言以及我主题发言。
一日常规方面，本学期我班同学表现尤其突出，小红旗几乎没有倒下，只有一次第五名，说明我们班级的学生行为习惯非常好，尤其劳动委员工作出色，张陈，唐逍艺和杨洋三个同学工作认真负责。无论检查不检查一个样，学生们值日都很负责任，卫生区总是得到看护自行车人员的赞扬。我们七年级的习惯教育是很成功的。国庆节黑板报评选方面，第一次是全校第二，分，第二次元旦节黑板报评选是第8名，都是很骄人的成绩。
参与学校活动方面，我们八（3）班也做出不少成绩。金蔚然和刘陈宇宁同学参加了合肥广玉兰杯经典古诗文朗诵比赛，我校获得初中组一等奖，合肥市总体第三名，我们班级同学认真准备积极参与，做出应有的贡献。学期即将结束我们班级做了八（3）班艺术展的展板。积极参与学校绿色校园评选，义务活动到和平广场捡垃圾，部分同学到参加瑶海区运动会的彩旗方正。鲁艺同学参加科技创新论文大赛，他们的工作为文明班级评选赢得加分项。还有多位孩子获得地球小博士论文全国二等奖和三等奖。
主要成绩汇总：本学期班级学习生活，德育工作开展顺利，我们八（3）班在七年级第二学期再次获得文明班级，同时，我辅导的学困生峰同学也获得了优秀辅导奖，我班本学期的一日常规分数在年级前几名（暂时没有公布）。期中考试综合排名全校同类班级第二名，两名孩子参加合肥市经典诵读获得合肥市第二名，七名孩子获得地球小博士论文全国二等奖和三等奖。圆满召开家长会，协助孩子们举行了元旦联欢会，支持瑶海区运动会，在校园里布置八（3）班艺术展版，黑板报，大扫除得到良好成绩，本人参加合肥市支持皖北教育班主任送课到霍邱活动。由于七年级英语考试我们的两个八年级英语成绩均为前三名，班级工作走在前列，获得助教资金奖1000元，给学生买糖奖励，并且买一台CD机用与教学，给学生播放音乐，丰富孩子学习生活，尤其让孩子们听到华尔兹，教授孩子们两首英文歌曲。同时我自费奖励班级进步最为突出的两个孩子以及家长几张电影票，这一学期还给孩子们播放电影《东京审判》，召开5次主题班会，学习感恩美文约65篇，孩子们普遍得到教育。
主要教育感悟：
1.教育是一种修炼的艺术，一种享受的艺术，一种等待的慢艺术。
2.教师的工作需要细心的思考，精心的准备，爱心的呵护，真心的播种，开心的收获。
运动会颁奖班会总结 第21篇
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，2015年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。
本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。
比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采！
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。
整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。
运动会颁奖班会总结 第22篇
20XX年12月1日，XX幼儿园开展大班幼儿亲子运动会，本次运动会以“玩转XX园”为主题开展亲子定向运动。活动由家教负责人杨XX老师、教科研主任潘XX老师、课题负责人周X老师以及X幼行政团队共同策划。
活动前期班主任老师向大班的所有家长下发征询单，在家长们的有力反馈下，大班93对家长积极报名参与。
活动开展当日，家长先集中三楼大舞，由专业人员进行培训——介绍定向运动的相关知识、规则，地图的掌握方法和指北针的使用方法。之后，家长们回到各自教室穿上统一的`号码背心和老师孩子一同步行前往XX园。
到达活动场地XX园之后，首先进行亲子运动会开幕式，由家教负责人杨老师致开幕词，由大3班的两名幼儿代表进行运动员宣誓，由大2班的家长代表进行讲话。在热情洋溢的掌声和群情激昂的动感音乐声中，活动正式拉开帷幕。
家长们分成ABCDE五组有序出发，起点打卡、仔细看地图、寻找目标、完成游戏（寻找神秘人、亲子跳绳和拍照留影）定点敲章、按图索骥、终点打卡。孩子们和爸爸（或妈妈）们全身心地投入游戏，她们玩着、寻找着、快乐着。
当最后一对父子到达目的地之后，孩子们给予了热烈的掌声。活动最后，进行了颁奖与分享，在孩子和爸妈的共同配合下，为活动中的一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖的家庭进行表彰，并感谢每一对家长的参与。在每个班级的大合照留念中，活动画上了圆满的句号。
这样的活动家长们满意，孩子们开心。本次“定向运动”的开展，不仅增强了幼儿的体质，提高了幼儿识图辨图的能力，体验到了户外越野带来的乐趣，更是增进了亲子之间的情感交流。
运动会颁奖班会总结 第23篇
活动过程中，同学们积极参与，热情高涨。赛场上，运动员们奋力拼搏，展现了良好的竞技状态；赛场下，同学们为运动员们加油鼓劲，展现了团结一心的精神风貌。本次运动会不仅锻炼了同学们的身体素质，还提高了他们的团队协作能力和竞争意识。
回顾本次活动，我们取得了许多宝贵的经验和教训。首先，活动筹备要充分，确保各项工作的顺利进行；其次，要加强活动宣传，提高同学们的参与热情；再次，要注重活动安全，确保同学们的人身安全。
总之，本次运动会是成功的盛会，展示了同学们的风采和实力。我们期待在未来的活动中，继续发扬团结协作、拼搏进取的精神，创造更加辉煌的成绩。
运动会颁奖班会总结 第24篇
为了使本届运动会胜利召开，我校各部门做了大量工作，现总结如下：
一、成立运动会领导组织机构。
组长：
副组长：
成员：
二、及时制定秩序册。
为了确保大会按照预定计划有序进行，政教处提前制定了《周至县职业教育中心第八届春季田径运动会秩序册》，内容包括：《运动会竞赛规程》、《裁判及工作人员名单》、《开幕式》、《大会作息时间表》、《周至职教中心中学生田径运动会须知》、《大会精神文明奖评选条件及办法》、《运动员姓名号码对照表》、《男子甲组分组项目》（检录）、《男子乙组分组项目》（检录）、《女子甲组分组项目》（检录）、《女子乙组分组项目》（检录）、《周至职教中心第八届田径运动会竞赛日程》、《教工项目》。
三、及时召开动员大会。
为了统一思想，学校先后分别召开了“运动会教职工安排会议”和运“动会彩排部署会议”。李校长亲自发表讲话，鼓动大家思想重视、认真履行各自职责，使本届运动会圆满召开，不留遗憾。
各处室分工协作。教务处负责组织学生划跑道，加紧训练锣鼓队和开幕式表演节目；政教处和团委负责训练彩旗队、仪仗队，后勤处按照要求做好后勤保障工作，紧密配合物质供应。办公室则负责嘉宾接待。
四、开幕式按照“议程十一项”有序进行：
主持人：
第一项：请仪仗队、运动员、裁判员队伍入场（奏乐）
第二项：介绍来宾：
第三项：奏国歌
第四项：李校长致开幕词
第五项：纪建超主任宣读大会须知
第六项：运动员代表王天睿同学宣誓
第七项：裁判员代表贾超远老师宣誓
第八项：宣布运动会开幕（奏乐、鸣炮、放鸽子）
第九项：仪仗队、运动员、裁判员退场
第十项：文艺表演：《啦啦操》、《红旗舞蹈》、《街舞》、《篮球宝贝》
第十一项：宣布比赛开始。
五、比赛有序进行
各班各类比赛项目共获奖192人次。各班上交通讯稿总计167份。高中组获奖：总分第一名，一一班；总分第二名，一二班；组织奖二二班。职业组获奖：总分第一名，动车4班；总分第二名，动车2班，总分第三名，动车3班。
六、教工项目组织得力。
比赛结束后，按照预定计划，还举行了富有趣味的《教工项目》：“春播秋收”、“花样年华”、“风雨同舟”。大家分组积极参与、热情高涨、争先恐后，为大会增添了无穷乐趣、热闹与笑声。
总之，本届运动会的圆满闭幕，得益于县教育局的大力支持，得益于李校长的`正确领导，得益于全体教职工的辛苦工作，得益于全体运动员的顽强拼搏，得益于裁判长、副裁判长及各裁判员的一丝不苟，得益于记录组的认真统计和计分，得益于颁奖组的不辞辛苦，得益于广播组的努力宣传，还有在幕后做了大量工作的工作人员。这是确保本界运动会成功举办的根本所在，定会成为召开下届运动会的宝贵财富，我校定会努力汲取经验教训，发扬优良作风，会将下届运动会举办得更好！
运动会颁奖班会总结 第25篇
红、绿、蓝，色彩学上将这三个独立的色称为三原色。三原色代表班级中的三种不同层次的学生生态群体，红原色为后进生，绿原色为班级中的优秀生，蓝原色为介于两者之间的中等生。在中职学校的班级管理中，我们要擅于转化后进生，优化中等生，强化优等生，从而形成良好的班级生态环境。中职学校的班级管理的任务更加艰巨，表现在班主任要在三年的时间内重塑学生的性格，唤醒学生的自信，引导他们学习专业知识，提高自身的综合素质。班主任就要善于审时度势，制定相应的对策，以便顺利地开展班级管理工作。
一、“红原色”现象
【案例1】刘某、全某来自同一所初中，十分要好，进入中职后是同班同学，两人是同桌，住同一宿舍，形影不离。入校一个月的时间里，两人屡次迟到、旷课。班主任对他们采取了罚站、罚抄报纸等惩戒措施，但都没有改善他们的行为。两人我行我素，甚至出现教唆同宿舍同学吸烟的情况，对寝室长的管理更是置之不理。
【对策分析】
一个班，总有一些后进生，即红原色。但再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点，进行因势利导，鼓励上进，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。在此案例中，两名缺少纪律感和秩序感的入校新生为班主任出了一道难题，班主任的“罚站、罚抄报纸”的常规惩戒措施都没有取得好的效果。如果班主任不能很好地解决这个问题，会不利于班级工作的进一步开展，班级管理遇到了“红原色”。在班级管理的过程中，遇到红原色的时候，一定要跳出常规思路，具体情况具体分析。在本案例中，我们分析一下两个当事人：
1.两位学生接触过于频繁，互相壮胆才会无所顾忌。
2.两位学生不服从班主任和寝室长的管理，说明他们还不会站在管理者的角度思考问题。
3.两位学生把犯错当成了家常便饭，是由于他们无所事事，没有把心思放在学习上，更没有找到展示自我的舞台，因此不断犯错来“引人注目”。结合上面的分析，班主任可以采取以下对策：
1.两位学生每次犯错误后，应对他们分别进行谈话，不宜一起批评、一起罚站。
2.让两位学生分别担任寝室长或班里的某个班委职务，体验管理者的感觉，唤醒他们以身作则的意识。并及时捕捉学生的闪光点，进行因势利导，鼓励上进。
3.将两位学生的座位和宿舍调开，在组织各项班级活动时，尽量不安排两人在同一个活动小组，让他们接触更多其他同学。
4.给予两位同学更多的关心，多发现他们身上的优点，适时为他们搭建展示自我的舞台，引导他们树立自信、自爱、自强的人格。
二、“绿原色”现象
【案例2】入校后的第一个月，学校的秋季运动会开始了，班主任在为期两天的运动会期间，和学生坐在一起，为班里的运动员加油助威，帮运动员核对成绩，给受伤的运动员买创可贴，给运动员照相……最终班级在运动会中取得了较好的成绩，全班学生欢欣鼓舞。运动会后，班主任召开了“我们的班级，我们的家”主题班会。在班会上，班主任对运动会进行了全面地总结，并对全班学生入校一个月以来的表现给予了积极地肯定，鼓励大家把运动竞技的精神发扬到学习中……随后整个学期各项班级活动都得以顺利开展。
【对策分析】
“绿原色，”谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。只有严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
在此案例中，班主任在运动会上和学生积极交流，呐喊助威，关心受伤的同学，实际上起到了增强班级凝聚力的示范作用。在这样的示范作用下，班里的运动员在比赛中的士气增强，取得了较好的成绩。有了这个良好的开端，后期其他工作的开展也就顺理成章，班级工作一路“绿色”。本案例中出现“绿原色”的情况是班主任最愿意看到的。这位班主任成功地抓住了两个机会：一是运动会。运动会是一个不同于教室内学习的竞技活动，在参与运动会的过程中，学生会萌生集体荣誉感和竞技意识，班主任则要引导学生如何面对比赛中的胜利和失败，如何在集体活动中顾全大局等。二是运动会后及时召开主题班会。如果说运动会是体验过程，主题班会就是在总结心得，有了这样的及时总结和交流，班主任和学生之间的距离就会更近。
抓住了这两个机会，班主任得到了学生的认可，在随后学校组织的其他活动中，班主任的工作就比较容易开展，班级管理进入了“绿色”生态的良性循环。简言之，在班级管理中抓住机会，真正深入到学生中去，积极创建和谐的师生关系，有利于增强班级凝聚力。
三、“蓝原色”现象
在班主任眼中，经常看到的不是让人望而却步的“红原色”，也不是让人心情舒畅的“绿原色”，而是处于两者之间的“蓝原色”。在解决“蓝原色”问题时更考验班主任的组织协调能力。
【案例3】某学校的电子商务班学生对会计课很反感，上课不听讲，作业也交不齐。会计老师因此对该班学生印象不好，经常拿会计专业的学生跟该班学生比较。班委找班主任说明情况，要求电子商务班取消会计课。会计老师也不时地在办公室抱怨该班的教学进度难以推进。
【对策分析】
“蓝原色”往往是一个班级中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生要掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，尊重他们、理解他们、信任他们。
在此案例中，表面看来，是学生对课程设置不满，认为电子商务班不用开设会计班的专业课。实际根源在于学生不理解开设会计课的意义，不理解会计老师不喜欢他们的原因，会计老师也不理解学生不好好听讲的原因……这样的状态就像出现了“蓝原色”，如果这个问题得以合理解决，班级管理工作将会出现“绿原色”。如果处理不当，则会出现“红原色”，影响学生会计课以至其他课程的学习。在这则“蓝原色”案例中，班主任应该充分发挥“剂”的作用，这个“蓝原色”事件涉及到了三方当事人，即班主任、学生、会计老师。
1.对于班主任而言，学生对学校的课程设置有不满就找班主任倾诉，这是值得欣慰的，说明学生信任班主任。
2.对于学生而言，他们不理解电子商务专业为什么要开设会计课程，根本原因在于他们学不会、学不好，因此更加反感学习这门课。
3.对于任课老师而言，没有建立差异化的评价机制，硬要用一样的教案、一样的试卷来衡量两个不同专业的学生。这样一来，学生的抵触情绪遇到了老师的不满情绪，二者的矛盾就激化了。分析了以上症结所在后，对策就容易制定了：
1.向学生说明开设会计课的目的，从事电子商务的人要了解会计的基础知识，才能更好地进行成本核算和商务决策，顺利地开展商务活动。
2.班主任应加强与会计老师交流，建议区别对待电子商务班和会计班的教学活动，适时地调整教学进度和难易程度，并建立不同的评价机制。
运动会颁奖班会总结 第26篇
一、德
具有良好的工作作风，人格品质和强烈的责任心，热爱教育事业，坚持坚定正确的政治方向，坚持国家的教育方针，敬业爱岗，满腔热忱地做好教学教育工作，关心爱护学生，以身作则，严谨治学，严格自律，具有良好的修养，健康的心理，高尚的思想，积极的人生态度和吃苦耐劳，乐于奉献的精神。
二、能
1、通过主题班会，找学生谈心等，引导学生树立正确的世界观、人生观，养成良好的道德情操，指导学生处理好心理发育过程中遇到的各种问题，帮助学生形成良好的心理品质。
2、通过日常的科学管理，如纪律，秩序，制定学习计划，总结得失，讲究卫生，尊老爱幼的习惯，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人。通过辩论赛，知识竞赛，运动会等活动，培养学生的组织能力，参与意识，培养学生的能力。
3、针对学生的特点，促进学生个性发展。
4、沟通各个任课教师，及时发现问题，协调各科教学，促进学生会全面素质的形成和发展。
5、在教育和管理工作中，充分调动学生的积极性和主动性，引导学生自我教育，自我管理，全面发展。
6、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯。
7、努力拓展知识面，形成良好的知识结构。
8、用电脑记录管理班级情况。
三、勤
担任高二37班班主任和36、37、38的物理教学工作，积极参加班主任会议，按质按量完成班会，检查学生宿舍，召开班委会，填交各种表格，班级日常管理等等，经常与家长电话联系。
四、绩
本班学生尊敬教师，努力学习，大多遵守校规校纪，操行评定及格率100%，优秀率48%，住校男、女生分别获得文明宿舍二、三等奖，上学期获“文明班级”“洁净杯”第五名，运动会年级第三名（本学期），学报评比二等奖，每周卫生分经常获前六名，目前，学生上进心很强，学习热情很高。
五、不足之处
对学生要求不够严格，致使有几个同学请假太多，对学生关心不足，有特困生流失，学生成绩与第一层次相比，差距仍然很大，与学生家长的联系和沟通太少。
运动会颁奖班会总结 第27篇
幼儿园冬季运动会在学院领导的大力支持和关心下，通过各部门的协作和配合，以及全院师生的共同努力下，各项工作已安全顺利地结束，达到了预期举办的目标。为进一步改进和提高工作，现对本届运动会总结如下：
一、这是一个安全的运动会
在所有教师与家长的共同努力下，整个活动过程中没有发生安全事故。
二、运动会上体现了每个家庭良好的精神风貌
赛场上，小运动员们积极努力，勇敢拼搏，家长们精神抖擞，不甘落后。观看的同伴们不停地加油呐喊助威。爸爸妈妈和孩子们脸上洋溢着幸福与快乐。
三、赛事回顾、精彩无限
在这些活动当中，最别具一格的游戏是“XX兜兜”，和“大小乌龟齐上阵”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，“大小乌龟齐上阵”让家长们体验到运动中的快乐与童真。我们的家长很踊跃、很投入、很配合，使我们的赛场气氛非常热烈;为活动添了更精彩的一笔，运动会上，有的父母请假参加本次活动，更是把此次亲子运动会推向一个又一个的XX。
四、教师集思广益、上下团结
整个活动由教师们共同商讨设计游戏项目，共同进行游戏道具的收集制作，共同策划游戏场地的布置，每个环节都体现了教师之间配合的协调与默契。活动过程中，教师们各持岗位，尽职尽责的完成各项工作。老师们不怕苦不怕累，目的只有一个，让所有的孩子与家长在这一天玩的开心，快乐!
五、家长支持配合
运动会能够这样顺利的开展与家长的支持与配合是分不开的，他们的积极配合与努力让我们老师都感到很欣慰。部分家长还充分发挥个人资源，为我们的运动会助力。
总之、本次首届大手牵小手—冬季运动会是圆满成功的。与学院领导的重视、师生的共同努力、家长的紧密配合是分不开的。通过这次的'运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了。所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到了久违的童真。
运动会颁奖班会总结 第28篇
能成为一名大运会的志愿者联络员，我感到非常的荣幸。在联络员志愿者工作中，虽然自己承担的工作对整个大运会举办来说是微不足道的小事，但我却感到了信心在一点点加强，自身的价值在一点点地实现。同时，在这些小事中所感到的被需要和被信任更是让我无比充实和快乐。
由于是第一次参加大型运动会的志愿者，还被分配为一个院校的负责人，在刚开始总觉得有些茫然。也在私下思索要怎样才能更好地接待客人，更好地展现东莞的'风采、展现东莞理工学院的风采、展现东莞大学生的风采，做好东道主，让代表队有一种宾至如归的感觉。大运会组委会及时组织了各个培训，让我具体了解了大运会的流程、各个组的分工与合作、如何解决突发事件、怎样接待能让代表队更加满意……这些培训大大增加了我做好工作的信心。
这是一个团结、积极、快乐、温馨的集体。大家都积极认真地工作，在一起畅所欲言，分享志愿者工作中的苦与乐，交流接待的经验，大家都毫无保留的把自己的经验拿出来共享。这里只有朋友和伙伴，大家都拧成一股绳，一定为这次运动会得成功举办贡献自己微薄的一分力。
面对辛苦的运动员，我作为志愿者唯一能做的就是提供最好的服务，让他们练得顺心，赛得快乐，赢得自豪。这是我们的义务和使命。有人说我们在幕后很辛苦、是幕后英雄，我自己真的觉得很惭愧，因为站在运动场与运动员相比，我们的辛苦又算得了什么呢。
“超越梦想一起飞，让你我需要真心面对，让时间记住这一刻……”把这首歌送给参加第7届广东省大学生运动会的所有选手，愿他们在追逐梦想的道路上，顽强拼搏，永不言败。
运动会颁奖班会总结 第29篇
关键词：班级文化；班级精神；班级形象；班风；转化；和谐班集体
班级教育作为文化传承的一条重要途径，归根结底也是一种文化，它是班级灵魂所在，是班级发展的动力和班级建设成功的关键。班级文化是由班级成员在学习交往活动过程中所形成的理想信念、价值取向、情感态度、思维方式、行为方式及其物质表现形式。班级文化的核心是班级精神。以此为线索来进行探究，从矫正班级形象开始，我这十几年的班级文化建设实践逐步演变成为一种在形象塑造中培育和提炼班级精神的独特发展历程。下面就如何转化问题班级，培育班级精神，创建和谐班集体进行论述并对其中具体操作方法加以说明，希望能给同仁们提供参考和帮助。
一、转化班风矫正班级形象
班风是指一个班级绝大多数学生言行、情感、精神面貌等方面的共同倾向和表现。班风差的班级普遍表现为缺乏凝聚力和驱动力，缺乏正确舆论、健康的人际关系和积极进取的精神。为尽快改变班级形象，刚接手新的班级时，先通过各种途径和方法摸清班情，了解班级潜在力，使班级建设目标建立在客观基础上。下面以2008届6班为例来进行论述。
我用一周的时间调查了班情，本班纪律涣散，没有和谐的人际关系，缺乏凝聚力，七年级一年在学校的各项活动中成绩平平，没获得好的名次，文化课考试总平成绩年级倒数第一。得知本班好多学生特长体育。找到了体现班级特色和优势的机会，也就找到了转变班级形象的突破口。经过艰苦训练和精心组织比赛，在校田径运动会上，获得了年组团体总分第一名。特别是集体项目包揽了男、女四块接力金牌，充分展现了同学们团结拼搏的精神。运动会后及时组织了总结表彰主题班会，提出了“六班最棒”的班级形象设计和“团结拼搏”的班级精神。在运动会大获全胜的大好形势下，学生很自然接受了这个班级形象，认可了这种班级精神。本次运动会极大的增强了班级凝聚力，正确舆论基本确立，良好的班风逐渐形成。
运动会获胜不是目的，“最棒”形象的核心和根本目的还是学习上和各个方面的和谐发展。此前提出“最棒”的形象诉求只是利用运动会获胜所形成的“晕轮效应”。为此班会上我郑重告戒同学们不能盲目乐观，我们的文化课总平成绩是倒数第一。学习也要有拼搏精神，要进一步追求“学习成绩最棒”的完整班级形象。
鉴于学生学习基础较差，语数外三课在短时间内不可能抓上去。但政史、生物这样的识记性较强的科目，在短时间内大幅提高成绩完全有可能。于是请课任老师加强辅导，并让学生集中精力学习这几门课，以造成局部优势。由于学生刻苦学习，期中考试出人意料，总平分前进了三名，初步改变了成绩差的形象。于是我又借势大张旗鼓的宣传，强化了学生对“最棒”班级形象的认同。从运动会得胜到班风转变，再由班风转变到成绩提高，六班有表及里地完成了从“烂班”到“最棒”班级形象的初步转变。与此同时，班级的文化也产生了一定的变化，学生在轻松活泼的环境中个性逐步合理化，在越来越和谐的班内心理氛围中有了追求上进的信心和强烈愿望。
二、巩固培育班级精神
要让班级精神落地生根，根植在全体学生的心里，必须引导学生在学习和活动中不断取得成绩，创造相应的优势和特色，从而使班级精神变得充实、饱满，有血有肉。班级形象的基本落实只是完成了班级形象矫正和班级文化的初步转变，作为班级文化核心的班级精神却未真正形成，还处在培育过程中。因此，接下来要做的就是要进一步实现“最棒”的形象诉求，在巩固“最棒”班级形象的过程中培育独特的班级精神。
为了调动学生的学习积极性，使每个学生都得到健康成长，利用班会和其它时间，开展了形式多样，内容丰富的活动。如：诗朗诵，爱六班见行动演讲比赛，学科及生活常识小竞赛，猜谜活动，才艺展示会，春风谷雨踏青野炊，清明节到烈士陵园扫墓，五四节“传承五四爱国志，做自强不息好少年入团宣誓暨演讲比赛”，端午节散文、诗歌、绘画书法作品展，七一参观博物馆重温党的光辉历史了解我市发展历史及远景规划，中秋田园采风，国庆节爱中华登长城，元旦综合文艺联欢会等。通过活动使学生受到了爱党爱国教育和优秀传统文化教育，亲近了大自然增长了见识，通过活动给学生搭建了展示自我的平台，提供了切磋交流，增进了解，互相学习的机会，使每个学生发挥了各自特长，找到了自己在班级的位置，提高了每一个学生的自信心。
期中考试后精心组织训练了班级篮球队，虽然各班实力相当，但经过多次险胜，一路过关斩将，勇夺八年级男子篮球比赛冠军。元旦环湖越野赛经过全面动员，早操比别的班级多跑两圈，下午课外活动也进行了训练，又一次取得八年级团体总分第一名。拔河比赛中虽无优势，但也以积分多一分再次险胜，赢得第一名。因为文艺活动方面的人才比较缺乏，所以请了专业人员进行了认真排练，结果在元旦文艺汇演中也取得了二等奖的好成绩。一次次的获胜极大的鼓舞了同学们的士气，振奋了精神。
期中之后，健全了班级组织，讨论制定了切实可行的班级制度：《班干部岗位责任制》、《值周班长制度》、《周百分考核制度》、《监督检查制度》等，从组织和制度上保证了班级文化建设的顺利进行。为了发挥班级文化对学生的熏陶与浸润作用，对教室进行了绿化美化。购置了鲜花；统一订做了浅蓝色桌布；设置了文苑、竞赛栏、图书角等；对板报进行三周一更新，装裱张贴了一些有激励作用的标语。班级学生总是在一定环境中活动的，在活动中他们既受到精神环境的影响，同时也受到物质环境及其所蕴涵的意念的感染。整洁的桌椅，干净的地面，合理的布置，美观的摆设，醒目的标语等，无一不给学生透露出一定的信息，给学生一种美的感受，让置身其中的学生油然而生一种积极向上，奋发图强的情感。形成了班级良好的文化氛围。
为把同学们争取优异成绩的奋斗精神转变为班级精神，我又通过多种形式以学生的这种精神激发他们的自豪感，同时以此来强化他们的这种奋斗精神。一学期下来，期末考试总平成绩已跃居全年级第三名。经历多次实现“最棒”形象的诉求之后，一种良好的班级文化已基本形成，并在潜移默化地发挥作用。一种独特的“团结拼搏，力争上游。”的班级精神已经在长期的实践中基本形成，一个和谐发展的六班展现在了全校师生面前。
三、提炼和升华班级精神
班级精神是班级成员的主导价值取向，它要通过凝练、简约的班训体现出来，为此，适时提炼出具有针对性、认同性的与班级文化相支撑的班训对班级建设、学生行为有重要的导向作用。八年级各项活动都取得了很好的成绩，学习成绩稳步提高。盘点一年来一次次的胜利，我感到应该到提炼班级精神的时候了。于是精心组织了一次“什么是六班精神”的主题班会，引导学生提炼出了“未雨绸缪，团结拼搏，奋发图强，勇往直前”的班训。随着“六班精神”逐渐成为我与学生共享的“奋斗哲学”，一种强势的班级精神已经形成。这种通过长期实践打造出来的班级精神，在九年级阶段发挥了水到渠成的作用。在九年级紧张的学习之余同学们组织开展了一系列别开生面的活动，在学校的各项活动中不断创造了新的记录。并为校运动队输送了八名队员，他们以主力出场代表学校参加我市初中组田径和球类比赛，为学校争得了荣誉。六班中考取得年级总平第一的成绩。一位女生夺得我市中考状元，38人升入高中，其中10人分别考入音体美特长班，高中升学率达到90%（我市平均升学率为60%），其他学生也分别考入技校和外地中等专业学校。毕业回访中发现同学们把这种精神带到了新的集体，好多同学在新集体里担任了班干部并发挥着重要的作用，“六班精神”得到了升华和传播。“六班精神”将永伴08届六班的每一位同学，激励着他们在各自人生道路上勇往直前，奔向美好的明天。
参考文献
运动会颁奖班会总结 第30篇
这次春季运动会，比过去的运动会更加隆重，因为时代的原因，大家越来越重视健康，也更喜欢运动，很多过去不愿意参加运动会的人，都已经开始进入到了活动项目中，主动参与。
运动会开始的时候学校领导做了一个隆重的动员大会，没有参加运动会的同学都站在操场上认真的聆听着领导的激动人心的演讲，而又项目的人，都在等候着跃跃欲试，我们最先的是个人运动，比如长跑，跳远调高，扔铅球等运动，每个场所都有一个小节目，很多个小节目小项目一起举行，圆形的操场，四周都有约比操场高两三米的观众台，如同阶梯状的观众台露天，温暖的阳光照射在操场上泛起淡淡的金色，在运动场上的同学都在尽情的挥洒自己的力量。
如同百川汇哈，百花争艳，真相奔放。操场上还有老师做裁判，每当一个接结束，就会马上举行另一个节目，参加的很多同学，穿着运动服，做着热身运动，展现自己的能力让所有观众都感到了一个不同的同学，在操场上的每个同学，都散发出不同的魅力，那就是自信的微笑。
春季是充分阳关，充满了色彩的地方，这里让我们接受到了很多的春的色彩，让我们开心之余也学会了去锻炼，我们学习大力鼓舞所有同学参加运动，所有参加运动的同学都有一份参与奖，虽然礼品简单，但是却也极大的激励了大家的积极性，在运动场上，有的人为了展现自己的力量，有的是参与，不管如何都让这次春季的运动会有着别样的色彩。
激动人心的音乐，响起在我们每个让你心中，没有参加运动会的同学自发组织起来了啦啦队，为自己的班级的同学加油，大家都用力的呐喊，让在操场上运动的同学，充满了力量，一起去努力的做着简单却有令人振奋的工作。时间过的很快，消失在了以前的工作中，每个人都表现出了自己最优秀的一面，个所有的同学检阅，让所有的同学共同欣赏他们的风采。
下午的集体运动会同样也让人满怀激动，比如接力赛，每个人都彼此仙姑协助，有的人因为激动都不由自主的站了起来看着他们不断奋斗的身影，都恨不得自己参加其中，这次运动会没有让我们失望，没有让我们留下遗憾，给了我们最够精彩的表演，同时对于运动也让我们有了更多的激情，相信以后会有更多的同学参加运动，有最优秀的人有最努力的人，他们都值得我们尊重，他们有的用自己的能力让我们尊敬，有的用自己的坚持展现了他们的坚韧，下次的运动会相信会一样精彩。
运动会颁奖班会总结 第31篇
新学期正值开学欢乐周，XX幼儿园各个班级每天都有丰富的活动，而3月1日这一天，许多好玩的大型充气玩具呈现在了幼儿园的操场上，整个幼儿园也顿时变得热闹非凡，原来是幼儿园第一次尝试着开展以充气玩具为主要运动项目的亲子运动会。
整个活动分为两场进行，第一场是XX部小中大班和部分长达部班级，第二场是长达部专场。活动中，幼儿园操场上家长们和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，排着整齐的队伍陆续入场，并在活动总指挥的带领下进行了热身操，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。
此次的亲子运动会项目有别于以往航头幼儿园的活动设计，分为“车轮滚滚”、“障碍赛”、“毛毛虫”，整个比赛是以班级为单位的团体赛，各项比赛也是以个人平均分来决出胜负。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的'助威鼓劲。虽然在活动中有的孩子摔倒了，奶奶们落后了，但是丝毫没有影响大家的气势，更多的是体现了整个团队的默契配合和合作精神，为活动添了更精彩的一笔，如“车轮滚滚”中每个家长依次配合着传送履带行走、“毛毛虫”中大人合作着提起毛毛虫向终点冲等精彩的镜头更是把此次运动会推向的高潮。
活动最后，活动工作人员也对各班的比赛成绩进行了汇总，最终决出各年级组团体第三2个、团体第二1个和团体第一1个。这一次特殊的运动会中不仅展示了家长和孩子个人的魅力，小更多的体现了班集体的团结合作精神，相信这次的运动会会给孩子们留下了美好的童年回忆。
运动会颁奖班会总结 第32篇
小学20xx年冬季运动会在12月1日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下，本着“赛出水平、赛出精神”的要求，此次运动会开得激烈、有序、活泼，充分展示了我校学生的风采。
现将本次运动会得失总结如下：
一、组织体系健全。
全校教师都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。
二、准备工作到位。
宣传工作、动员工作开展较早，组织各班同学踊跃报名。运动员编号工作、秩序册制作，赛场布置都在规定的时间前做好。
三、同学大力配合。
同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三个项目的竞赛。后勤服务工作也很到位，尽职尽责，搀扶、送水，发扬了高度的集体荣誉意识。
四、高度重视，广泛参与
把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。
本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目
五、现场调度得力。
对于临时出现的一些情况，能及时解决，保证了本次运动会正常开展。
当然，由于技术和时间的原因，我们还有很多有待提高的地方：
一、裁判员专业性的培训没有到位，有的裁判人员对于有关规则不甚了解。
二、有些具体工作分工还有进一步细化的空间，比如具体器材的搬运一定要落实到专人负责，三、某些具体材料准备可再充分一点，如音响器材未准备，方便裁判人员对运动员指挥；结束部分的程序安排，奖品的准备等。
四、参与面还可再大一点。在今后的活动中，我们还需不断反思，总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，扎扎实实进行素质教育，让每一个孩子都能在校园快乐生活，让每一个孩子都能享受成功的`快乐。
有总结才有反思，有反思才有进步。在此，我们感谢大家的支持，我们所做的一切工作都是为了我校体育工作的顺利开展，并将一如既往，努力为广大同学营造一个积极向上，奋发有为的氛围。同时，希望同学们以运动会为契机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得良好的成绩。
运动会颁奖班会总结 第33篇
为增强社区凝聚力，更好的让社区群众展开锻炼，推动全民健身，11月21日，东炮台社区联合中冶物业南京分公司、宁波银行南京下关支行、下关西火车主题园、孩子王大观天地店共同组织辖区内居民开展以“感受运动乐趣，共创文明社区”为主题的趣味运动会，通过运动会发扬团结互助的精神，丰富居民的业余生活，共创文明和谐社区。
趣味运动是广大群众喜闻乐见、喜欢参与的运动项目。它多彩多姿的'比赛特色不仅能够丰富广大社区居民的健康生活，也可陶冶情操、交流感情，提高参与者的幸福感！本次运动会结合社区居民的年龄和身体情况，共设置了幸运投壶、飞羽高手、活力转圈圈、企鹅漫步、保送篮球、儿童套圈、儿童律动操等比赛项目，各个项目均趣味盎然。
活动当天，随着主持人的致辞结束，趣味运动会在欢乐的气氛中拉开了序幕。虽然天气寒冷，但并未削减居民参与活动的热情，居民们分别选择了自己喜爱、擅长的项目来参加，大家本着“友谊第一、比赛第二”的原则，欢乐竞技。无论是年轻的居民、侨胞、儿童还是年近70白发可见的老人，大家玩得是津津乐道、乐此不疲，欢声笑语充溢了整个活动现场。参赛的选手们努力找寻着成功的技巧，飞羽高手考验手眼的协调能力，保送篮球考验身体敏捷程度，旁边围观的群众也不断地为参赛选手们加油助威，场面十分热闹。
除了富有趣味性的运动会之外，社区还开展了公益服务项目，让前来参加活动的居民不仅能玩得开心也能享受到“暖心”的服务。来自康复科、口腔科等多学科医生，为居民免费测量血糖血压，发放健康宣教手册，叮嘱老人常见病的预防事项，解答诊治及愈后护理等疑难问题。爱心义剪摊位前，志愿者们手拿工具，一边询问居民对发型需求，一边亲切地同他们闲话家常。
以邻为伴，与邻为善。此次活动以促进邻里和谐为宗旨，丰富居民的业余文化生活，以健身、娱乐为目的，发扬团结互助精神，共创文明和谐家园，让全民健身的理念更加深入人心，帮助更多人养成健康生活习惯。引导居民群众加强交流沟通、共叙邻里情谊、共谋社区发展、建设和谐家园。
运动会颁奖班会总结 第34篇
在这次运动会中，我们看到了员工们的团结协作和积极参与。每个人都在为了团队的胜利而努力拼搏，无论是赛场上的竞技者，还是为队友们加油打气的观众。这种团队精神，让我们感受到了大家庭的温暖和力量。
此外，这次运动会也锻炼了员工们的身体，提高了大家的身体素质。长时间的坐姿和电脑前的工作，让很多人的身体状况都处于亚健康状态。然而，通过这次运动会的积极参与，不仅锻炼了身体，也增强了同事们之间的交流与合作。
同时，这次运动会也体现出了公司的文化价值观。在赛场上，我们强调的是公正、公平和尊重。这些原则不仅适用于赛场，也贯穿于我们公司的日常工作中。这种文化价值观的传播，不仅提升了公司的形象，也让我们员工的工作更具规范性和效率性。
总的来说，这次运动会既是一场体育竞赛，也是团队协作和精神状态的展示。无论是从哪个角度来看，这都是成功的活动。通过这次活动，我们看到了公司的凝聚力和活力，也期待着我们在未来的工作中能够继续保持这种良好的状态。
运动会颁奖班会总结 第35篇
接下来是接力赛项目，这是考验团队合作的时刻。每个班级都派出了精兵强将，我们也不例外。在接力棒传递过程中，每个人都发挥出了自己的佳水平，为班级争取了荣誉。我们取得了不错的成绩，全班同学都为此感到自豪。
除了竞技项目，还有趣味十足的拔河比赛。各班级同学齐心协力，使出浑身解数，场面异常激烈。虽然我们在拔河比赛中没有取得胜利，但我们都体会到了团队合作的重要性。
此外，运动会还设置了丰富多彩的娱乐项目，如跳绳、踢毽子等。同学们积极参与，展现了各自的才艺，现场气氛十分活跃。
这次运动会不仅锻炼了我们的身体，还提高了我们的团队协作能力。同学们纷纷表示，通过这次活动，大家更加了解了彼此，增进了友谊。
总的来说，这次运动会是成功的活动。它让我们感受到了运动的快乐和团队合作的力量。在今后的日子里，我们要继续保持这种团结奋进的精神，为班级和学校争光添彩。
运动会颁奖班会总结 第36篇
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活。我校初中部于20__年12月19日下午，在学校操场举行了 “趣味运动会”。
此次活动得到校领导、政教处的大力支持。全组教师在前期做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、以及活动中应急措施等。组内教师的协作使活动现场有足够的人员调度;此次活动以各年组的形式参与，系班与班之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;此次活动意在活跃校园气氛，达到了一定的效果.此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
经过两个下午的角逐，圆满地落下了帷幕。本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会，各个班级组织认真，整个赛场秩序井然，展示了我校良好的精神风貌，充分体现了二十三中学的校风，我们要在这种精神的激励和鼓舞下，扎扎实实做好今后的每一项工作，共创二十三中学的辉煌。
运动会颁奖班会总结 第37篇
我校虽然操场较小，学生较多，客观上对体育活动的开展增加了难度，但我们依靠平时扎实的工作，积极开创适合学生发展，有利于提高学生体质的活动形式，把这些平时积累的好的活动形式，经过我们巧妙科学的设计，就成了我们一个个比赛项目，这些既简单有趣，又具有良好的锻炼身体效果的项目一亮相就受到全区的领导、老师的好评，也充分展示了我校体育工作成果。
本次运动会以实用性为主，充分体现“我运动我健康我快乐”这一主题。以奥运精神为宗旨，“更快、更高、更强”。打破年级界限，将六个年级划分成高年级段、中年级段、低年级段，再将三个不同的年级段的各个班级相互交叉，合理搭配，分成七个方块队，分别以红、橙、黄、绿、蓝、粉、紫作为本队的吉祥色。“大手牵小手”，共同参与，增强学生的参与性，扩大学生的参与面，做到人人有项目，人人都参与。
此次运动会设活动项目20个，平均每人参与活动项目3个以上，平均参与率达到280%左右。为了提升平时课堂教学质量，我们还有心的把课堂教学内容科学的设计在运动会中，如：“百发百中”，我们就是对投掷课的一种检验和锻炼；障碍跑，我们设计了力量、爬、跳、钻、协调、当然还有跑等形式，深受同学们喜欢。我们除了对学生技能、体质考虑外，我们更加注重对学生品质的培养，团结合作、遵守规则更是我们运动会上对学生品质培养的重点。
活动中，学生们充分发扬积极进取的精神，努力拼搏，“永不言败”，相互团结，相互鼓励，相互合作，诚实守信，锻炼意志。冠军是我们共同的目标，但是冠军只能有一个。无论是谁，我们都抱以掌声，给以喝彩。即使是最后一名，我们也会送上鲜花，为他加油。参与的本身价值就已经超越了梦想。运动、健康、快乐、和谐，这不是语言所不能表达的了的。
运动会颁奖班会总结 第38篇
经过这次趣味运动会后，我们的收获也是很大的，认识到自身的不足与优点，对于优点我们将秉承体育部的精神，继续发扬下去。去感染其他的部室，通过自身去影响周围的人。对于那不足，更是一笔巨大的财富，没有不足哪里来的优秀，正是这些不足更好的激励我们更加努力的去改进，去完善。把不足做成优点。
我们部室相信，经过这次趣味运动会后。我们的目的已经很好的达到，各部室将会更好的去协作以后的工作的开展将会更加的顺利，我们生物化工学院团总支学生会的明天将会更加的和谐，团结，美好。
运动会颁奖班会总结 第39篇
在这万物复苏，春风送暖的四月，我们迎来了一年一度学校运动会。这是一个展示学生风采与团队精神的舞台，大家都卯足了劲儿，取得了骄人的成绩。在这些成绩背后凝聚了每位同学的积极准备与不懈努力，从学校领导、老师到每位同学，从前期准备到后期总结，体育精神在这里得到了广泛的发扬，大家的'风采在这里得到了充分的展示。
开幕式上，我们各班的方块队，同学们衣着整齐划一，亮丽多彩，步调一致，口号嘹亮，真正体现了我们的青春面貌和阳光活力。
比赛场上，各班运动员们带着全班师生的重托，个个精神饱满，斗志昂扬，充分展现了同学们积极上进，顽强拼搏的意志品质。我们的径赛无论是 30米、200米、400米、800米、都有运动员跑出了自己最好的成绩。最激动人心的是下午的班级跳绳接力赛、拔河比赛，我们的班主任老师表现得都非常积极，与学生共同参与，激发了学生的竞争意识，强化了集体观念，增强班级凝聚力。同学们都精心准备，奋勇争先。老师们也积极参与，你追我赶把运动会推向了高潮。
观众席上，各班同学都按照学校划定的区域，在班主任老师的组织下，井然有序地坐在指定位置，自觉维护赛场秩序，文明观看，不时地为运动员呐喊助威。他们除了给运动员加油之外，还要积极向校广播站投稿，及时宣传好人好事，激励运动员奋勇拼搏，鼓舞运动员的士气，为赛场营造了良好的氛围。
天气虽然是春天了，可那天气温很低，而我们的班主任老师始终与学生坐在一起，坚守岗位，精神可嘉
一天的时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示活力。但一天的时间可以记载一种精神，传承一种动力。在以后的学习和生活中我们要把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大。
在本次运动会中，全体师生始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高，更快，更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，从而充分展现出我们的时代风采。
运动会颁奖班会总结 第40篇
我们专业在足球场举行了主题为趣味运动会的运动会活动，此次运动会活动由四个趣味游戏组成：互记姓名生日，背靠背夹气球，趣味接力赛与拔河赛。旨在让班里的同学相互熟悉，同时教会大家团队合作，感受团结的力量。
活动进行当中，现场秩序井然有序，大家在轻松愉快的氛围下团结协作，相互竞争，力求为自己的小队争光。在经过近两个小时的活动之后，优胜小组成功选出。最后，辅导员游老师进行总结发言，全班同学齐唱《最初的梦想》，至此，本次运动会活动圆满结束。
虽然运动会活动已经结束，但它带给我的启示与震撼，还是让我久久无法忘怀。第一个项目是同学们互记生日姓名，旨在让同学们深入了解，能够更快的融入审计一班这个大家庭。说实话，班委的用心让我感动。我们从五湖四海相聚在一起，从陌生人变成相伴四年的同窗，这本是难得的缘分。
但由于性格因素，很多同学羞于在别人面前介绍自己，这就造成了我们班前几个月拘谨严肃的氛围。通过这个项目，不仅能让同学们互相认识，同时也给了那些内向的同学结交朋友，展示自己的机会。我们是一个集体，在今后四年的时光里，我们都会陪伴在彼此的身边，若是一开始就活在自己的世界而不与别人交流，那么，失去的不仅仅是一群挚友，更是一项与他人交流合作的能力。
接下来的三项比赛都需要团队中每一个人的力量，需要人人团结一致，共同协作。其实在运动会活动之前，我们班并不算是十分团结，在开班会时老是出现班委或班助提出问题却无人回应的尴尬现象。可是，一个班级，只有团结才能聚民心，只有聚民心才能有共同向目标进发的力量。反之，如果人心涣散，人人都觉得事不关己，自己孤军奋战而不懂协作，那么即使他有一天能成功，也不能感受到与他人分享的喜悦。团结就是力量，这句话我十分赞同。
一个国家，只有团结才能发展;一个团队，只有团结才能成功。作为新一代的大学生，我们必须学会团结与合作，必须了解团队的重要性，只有这样才能在将来面对社会上的残酷，粗糙与坚硬时，能够有大步走下去的动力与勇气。
活动之前，班委们为了搞好这次运动会活动，不仅开了大大小小的'会，反复完善策划书，而且牺牲自己的休息时间，为优胜队伍采购奖品，在活动之前布置好现场。这些我们虽然没有亲眼看到，但是却能在活动中亲身感受到他们的认真和负责。在此我要替同学们向他们表示感谢，感谢他们的精心策划和用心准备，给了我们这样一个在欢笑中成长与学习的机会。
运动会活动已经结束，但我们的大学生活才刚刚开始。愿我们所有人都能从这次运动会活动中感受到团队与协作的意义，愿我班的第一次运动会活动能够成为我们大学时光中一段温暖而珍贵的回忆。