大学感恩主题活动总结范文 第1篇
今天，我们举行了以“大学生感恩教育”为主题的班会活动。通过此次班会我们更加坚信了感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质，是做人起码的修养，更应是大学生必备的基本道德素质。
当代大学生基本上出生于20世纪80、90年代，其所接触和感受到的多是经济社会中个人的存在价值，而对“知恩图报”等中国的传统美德缺乏足够的认识，因此经常表现出以自我为中心的行为倾向，把社会和他人对自己的关怀和帮助看成是理所当然的事情。因此，应该通过向大学生进行传统的`感恩思想教育来引导和提升大学生的感恩意识，让他们自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物，以感恩的心态回报社会和他人对自己的关怀呵护，并使感恩成为自己做人的基本准则。
感恩教育有利于提高大学生的人文素质和社会适应能力。人文素质的高低直接影响大学生走上工作岗位后适应社会的能力，也是决定大学生综合素质的重要因素。感恩是传统美德，是真善美的行为，是人文素质的重要内容。知道感恩的人一定是讲道德、讲诚信的人，他们在为人处事方面肯定会赢得人们的信任和尊重，因而成为受社会欢迎的人，容易获得承担一定责任的工作和岗位，从而得到相应的锻炼迅速成长起来，适应社会的能力大大增强。
感恩教育有利于提升大学生感恩母校和他人的意识，增强回报社会的责任感。近年来，有不少贫困大学生依靠社会资助和国家助学贷款完成了大学学业，但其中一些大学生毕业后对国家的助学贷款不予偿还;有些大学生对学校催交学费和贷款表示不满甚至因此憎恨母校;有些大学生毕业后在工作岗位上获得出国深造的机会，学成后却毁约不回单位工作;有些企业为到本单位工作的毕业生垫付了所欠学费，然而工作一、两年后，学生跳槽时却义无返顾，甚至不还企业为自己垫付的学费。这些现象充分说明感恩教育对增强我们大学生认识社会和回报社会有着重要作用。
我们应该通过感恩教育，树立起知恩图报的社会风范，让这个世界充满友爱，以期实现人与自我，人与社会，人与自然的三大和谐，进而升华我们的人格魅力，辉煌我们的民族精神。在构建和谐社会的今天，加强大学生的思想道德建设，不断加强感恩教育，是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。
大学感恩主题活动总结范文 第2篇
在母亲节来临之际，为更好的引导学生感恩母亲，让同学们时刻铭记着这份刻骨铭心的爱，惦记着母亲的无比伟大、无私的付出，也为了给同学们提供一个向妈妈道谢的途径，机械部把“母亲节”活动作为感恩教育的继续与延伸，并以“母亲节”活动为契机，举办了“感恩母亲节”系列活动，进一步对学生进行责任意识和行为习惯养成教育，产生了明显成效。
一是“知恩”活动。机械部通过制定《“温馨五月情，感恩母亲节”活动方案》，并于5月2日晚召开全体学生大会，向全体同学发出倡议，号召广大学生积极行动起来，在“母亲节”这个伟大的节日到来之际，怀着无限感恩的心情，来歌颂母亲，祝福母亲，尊重母亲，孝敬母亲，用实际行动回报母亲对我们的养育之恩，在全校营造爱母、敬母的浓厚氛围，树立关爱母亲、尊重女性的良好道德风尚。于此同时，该部通过张贴“母亲节”宣传海报，组织召开“感恩母亲节”主题班会，办一期“感恩母亲节”主题板报，观看感恩母亲题材的影片等形式，加深同学们对母爱的理解。
二是“感恩”活动。号召全体同学用真挚的情感来表达对妈妈的爱意，给母亲写一封信。“谁言寸草心，报得三春晖”，同学们拿起手中的笔，将对母亲无限的爱意，融入笔端，用最深情的话语，朴实无华的言词，传递最温馨的问候，以感恩母亲生我之痛、养我之辛、育我之苦。
三是“报恩”活动。在“母亲节”当天，号召同学们对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，同时帮妈妈做一件力所能及的家务，分担妈妈的辛苦。并要求同学们从自己做起，努力学习，健康成长，用心去理解妈妈，用心去爱妈妈，让妈妈的笑容更加灿烂，让妈妈永远健康快乐幸福。
机械部通过开展一系列的活动，进一步加深了学生与母亲之间的沟通与了解，让学生们深刻感受到了母爱的伟大，大家都能自觉用各种实际行动表达对妈妈的爱。
大学感恩主题活动总结范文 第3篇
诚信乃为人之本，修身之基，感恩是中华民族的传统美德。社会的发展离不开诚信感恩，文明的进步需要和谐的人际关系。倡导诚信与感恩，加强精神文明建设是全面构建和谐社会的本质属性所在。为深入贯彻_16号文件精神，扎实推进社会主义荣辱观建设，宜春学院于今年四月份下发了《关于开展“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”主题教育活动的通知》，我院结合学院实际，精心部署，周密安排，成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长，学工科科长黄华、团总支书记范琛为副组长，各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组，多次召开主题班会进行思想动员，开展了形式多样、内容丰富的系列主题活动，以此引导学生参与到活动中来，自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容，牢固树立诚信感恩思想，接受实践考验。在此次主题教育活动中，学院开展了如下内容：
一、 举行“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”的主题签名及倡议活动。
4月21日下午，适时正下着细雨，可这挡不住经管学院莘莘学子的热情，在人文楼四楼、十二栋宿舍门口，摆着长长的印有“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”字样的横幅，继院学工科科长黄华向大家发出倡议之后，大家纷纷在横幅上郑重写下自己的签名，表达自己的决心。活动过程中，大家兴致高涨，不少同学特意利用课间休息时间赶过来签名。签名代表着承诺，意味着言出必行，大家以坚定的信念接受这无形的鞭策，严格要求自己。现场反应热烈，为主题教育活动顺利开展打下了坚实的思想基础。
二、 举办主题为“诚信优先还是效益优先”的辩论赛。
辩论赛能够提高同学的逻辑思维能力，加深对主题的印象。4月22日——5月15日，学院以专业为单位，开展了“诚信优先还是效益优先”的主题辩论赛。在比赛发动号召之初，各班同学踊跃报名参加。辩论过程中，双方选手围绕辩题做足功夫，一方强调诚信是现代市场经济高度发达的重要标志，因此应该优先培养人的诚信意识，另一方则强调高的效益才能促进社会的快速发展，从而为诚信感恩提供物质保障。活动持续一个月时间，广大同学密切关注，场场教室坐满观众。通过双方选手的辩论，诚信、效益的观念更加深入人心，并以此作为自己的行动指南。
三、 举办“倡导诚信与感恩 争做文明大学生”大型主题书画展。
5月16日——5月28日，学院面向全校同学征集“诚信光荣 欺诈可耻”为题材的书画作品，于29日——30日在人文楼大厅进行展览。比赛受到广大同学欢迎，积极投送作品，有灵动秀美的山水画；有俊秀飘逸的毛笔字；有力透纸背的钢笔字。展览当天，作品吸引了许多同学驻足观看，从“诚信光荣 欺诈可耻”的书画中体悟出深刻的含义，进一步加固了诚信感恩意识。比赛评出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名及优秀奖。
四、 开展“关爱他人 乐于助人 奉献爱心”系列感恩活动。
积极投身实践，自觉服务社会是当代大学生义不容辞的责任。为此，学院于6月1日——10日开展了走访幼儿园、敬老院等系列活动。当时正值儿童节前后，学院组织志愿者前往我市星星、育民等幼儿园送去大哥哥大姐姐节日的问候，大家不仅带去平时用不上的书籍、文具等精神粮食，还自编自演文艺节目，志愿者们在表演中体会到了奉献的乐趣。一边是童声笑语，一边是老人开怀的笑颜。学院还组织学生走访敬老院，大家自己筹钱买生活用品给老人带去。在敬老院大家再感慨老人生活艰苦的'同时，积极动手打扫卫生，帮着老人整理衣物。老人跟在后面不住地称赞宜春学院的学生真好。
五、 举办“我与诚信”大型征文活动。
文章能体现学生的思想，是内心活动的真实反映。6月21日——7月1日，学院向全院同学开展了“我与诚信”的大型征文活动。在来稿中，大家各抒己见，其中不乏观点独到、感情真挚的文章。“诚信其实很简单，就是做到不欺骗自己，不欺骗别人。如果人人都能做到的话，社会何愁缺乏诚信？”……至此，主题教育活动已持续3个月时间，大家的思想状况发生了翻天覆地的变化，感恩意识明显加强。
六、 开展“感恩父母 感恩学校 感恩社会”的主题活动。
7月10日——9月1日，学院利用暑假时间，积极开展三下乡活动，于7月10日至16日下访了我市新坊镇，通过参观当地知名企业、与镇领导人座谈、走访敬老院、实地考察生产车间、宣讲法律小知识等形式多样的活动，加深同学对劳动艰苦的体会。在三下乡过程中，大家与生产工人同吃同住，一起劳动，积极为当地政府发展出谋划策，与企业家畅谈经济管理知识，在交流中学习，在实践中成长，在相处中成才。深入生产第一线，掌握实际经验，大家学到了许多书本上学不到的知识，锻造了吃苦耐劳精神，坚定了回报父母、回报学校、回报社会的决心，诚信感恩意识无形之中得到加强。
大学感恩主题活动总结范文 第4篇
x年6月11日,我班成功举办了感恩亲子活动。这一次活动有22户家庭、共有70人参加，按我班26人来算，参与率达85%。
这一天的上午，我们来到位于广州市洪德路51号的广东省木偶剧团，观看了五个精彩的木偶短剧：路边的花、孙悟空三打白骨精、渔翁与白鹤、登子上的钉子和动感舞。学生和家长都被台上的表演吸引了，不时的发出阵阵的笑声。
下午，我们来到林婉婷家长提供的场所，开始了午餐和亲子活动。下午的亲子活动内容丰富、充实。首先，班主任进行了以感恩为题的发言，然后，全体师生共同表演歌舞《感恩的心》，这首歌牵动了全场的心，家长们纷纷拿起相机留下这难忘一刻。
后面还进行了多个家庭游戏，“你我两心知”“我手写我心”“情牵一线”等都是家长和学生一起参加的，活动中家长和学生互相配合，显示出家庭的默契，更增进了父母与子女之间的感情，参加的家庭分别获得了各种的奖状，有的家庭是“最具默契奖”，有的家庭是“最佳合作奖”有的家庭是“最佳才艺奖”，虽然只是一张奖状，却见证了每个家庭的浓情。
最受家长喜爱的节目是“家长经验交流会”，有三位家长上台进行了经验交流，付尧家长把他的经验扼要地概括成八个字——“尊重、自信、严格、挫折”;岑欣雯家长提出要进行感恩教育;林琬婷家长提出要培养良好的学习、生活习惯等，家长们的经验得到大家的认同。而最受学生欢迎的是家庭卡拉OK环节，麦克风在他们手中传递着，同时也传递着他们之间的友谊。
快乐的时间总是过的很快，会后,许多家长纷纷表示,这样的活动希望以后还能继续进行。由此我觉得，只有学校、家庭达成共识，协同步调，形成合力，才会达到最佳的教育效果。
大学感恩主题活动总结范文 第5篇
“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。
在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩老师，更要感恩父母！听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开始了！是我们x主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。
伴随着美妙的音乐，xx老师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的`是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？再次，感谢关心、帮助过我们的同学和他人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖、”“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。
让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务；让我们回报社会：做好自己应该做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐的拥有幸福。
人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母养育之恩；感师长教导之恩，感同学帮助之恩；感党和国家关怀之恩；常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习积极性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集体主义精神的培养，有利于和谐班级和谐校园的建设。
试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供养自己读书学技术，为的是让他成为有用的人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效父母吗？一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到老师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以的成绩回报老师吗？所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。
记得有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切是你成长的人。”
在这次活动中，让我们明白了许多，知恩者，幸福！感恩者，快乐！报恩者，成功！在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界充满爱的旋律吧！
大学感恩主题活动总结范文 第6篇
母亲是世界上最慈爱的女性，母亲的呼唤是世界上最美的声音，母亲给予我们的太多太多，可我们又拿什么来回报母亲?我国虽无类似的庆祝活动，但感念母亲教养的恩德则是一致的。我们经常忽视对母亲的感激，就让我们在母亲节来临之际，多想一想母亲为家庭所付出的一切，怀着感恩的心表达出我们对母亲的爱与赞美。为让学生体贴为人父母者的苦心及母亲怀胎十月的辛劳，故举办行“感恩的季节”—母亲节活动，愿藉此活动能让学生懂得乌鸦反哺的精神，进而能在生活中身体力行。学校少先队大队部做出以下安排，来向母亲节献礼!
1、我给妈妈做一张节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
活动要求：
①由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子(女)亲情的节日卡
②感情流露真实感人
③中、高年级组各评选出六张优秀作品。
2、倡议同学们9月13日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心……然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。(如果妈妈不在本地，要给妈妈打个电话进行问候，做为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。) 3、为妈妈表演一段节目：如：一首歌、一段诗朗诵……给妈妈送上一份意外的惊喜。
4、一至四年级举行一次“我是鸡妈妈”活动。
第一步：5月9日—11日，每名同学带一只生鸡蛋到校(将生鸡蛋装在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵护。每天放学前，由中队长统计谁的鸡蛋没碎，并引导学生找出碎的原因，体会妈妈关爱自己所付出的辛苦，并用一句话写出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次统计没碎鸡蛋的数量，并引导学生将这只鸡蛋带回家，在空鸡蛋壳做画(要与母亲节有关)。
第三步：5月11日(周五)班队会，各中队以“感谢母亲”为主题，召开队会，评选出“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创意小能手”各5名。并将学生的“鸡蛋壳”作品在教室中展评。
5、各年级举行一次“老鹰捉小鸡”游戏。
课间，各中队动员学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这是一种较古老的游戏(一人扮老母鸡带着一群小鸡，后边的人拉着前边人的后衣襟，站成一，一人扮老鹰在对面站，跑来跑去抓鸡妈妈身后的小鸡。鸡妈妈张开双手，左拦右挡，保护自己的“孩子们”)，但是，它却可让孩子们在游戏中体验妈妈对自己浓浓的爱护之情。
大学感恩主题活动总结范文 第7篇
活动流程：
第一主持人开场白
第二活动主体
1.亲子活动(背对背夹海洋球，亲子多米诺)
2.颁奖仪式
3.感恩水果(孩子喂给家长水果，用实际行动让孩子感恩父母)4.赠送感恩卡(老师在上午帮助孩子做的，由孩子亲自粘贴的带自己照片的卡片)
第三幼儿园赠送感恩节礼物，准备的小盒子的蛋糕
第四主持人结尾，活动结束
优势总结：
首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)
其次，园里老师积极准备了两天的`时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资源做好这次活动
再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。
最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。
经验总结：
1.主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场。
2.颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。。。另外领奖时应配音乐
3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在游戏中撞倒。
4教师分工不明细，不能很好的掌控全场。
5.提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛活动效果就打折扣
大学感恩主题活动总结范文 第8篇
本次活动，学校坚持以《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育纲要》和《中小学德育工作规程》为指针，结合我校实际，以“感恩教育”为突破口，发挥“感恩教育”的优势，突出“感恩教育”的重点，提高认识，统一思想，形成了良好的工作氛围。
为了切实提高“感恩教育”水平，学校科学制定“感恩教育”计划，精心设计“感恩教育”活动，努力深化“感恩教育”内容，细化活动内容和目标，培养对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，培育良好的心理品质，塑造健全的人格，不断提高全校学生思想道德素质。
教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，感悟今天幸福生活的来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。
要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。
要感谢同学、朋友的真切关爱帮助，促进互助互爱;学会包容，赢得友谊。
要感谢大自然的赐予，热爱祖国的一草一木，树立环保意识、节约意识。
大学感恩主题活动总结范文 第9篇
今年的感恩节活动，我园教师积极筹划准备，向全园进行宣传，继续激发我园师幼及家长的活动兴趣，努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围，让广大师幼及家长积极主动地参与此次活动，潜移默化地受教育和鼓舞。
我们从幼儿园到班组织了相关活动，旨在提高孩子们的感恩意识。从总体上看，此次开展的活动是比较成功的！
1、加强宣传性。此次我们特地做了一块宣传板，请家长协助幼儿将自己的祝福、愿望写在羽毛卡片上，上面记录了感恩的话语，在全园传。以此来加深对感恩节的了解。
2、注重参与性。我们邀请家长参与进来，让备受关爱的宝宝们与父母互换角色，为远道而来的父母递上一杯热茶，送上略失水准的小推拿。通过与家长共同交流，孩子们感受到了父母老师及身边的人对自己成长过程中的真情付出。好多的家长在我们的爱心卡上写上对孩子的祝福和期望，当宝宝给家长擦护手霜时，很多的家长都留下了激动的泪水，虽然擦护手霜是一件小事情，但是家长们从中感受到了孩子的爱，给他们的感觉宝宝长大了。他们已经知道要感谢爸爸妈妈给他们做饭，送他们上学，给他们买好吃的等等。其中，为父母传递自己的一些甜蜜，用自己的善举去回馈别人的爱心，把整个活动推向了高 潮。老师们从心底抒发了对“感恩”的理解，一句句话语，一篇篇文章，都是老师们内心对感恩的实际体会，让我们重新认识了自己和他人。
3、突出实效性。家长们看到了自己的孩子懂事了，知道关心爸爸妈妈了，一致反映说：“感恩教育活动开展得非常好，我们从孩子身上受到了启发，受到感动。让孩子们从小学会感恩，学会拥有一颗感恩的心是非常重要的，我们感谢老师进行这次感恩教育活动！”此次活动面向全园展开，积极倡导感恩，使感恩之心深入人心。
大学感恩主题活动总结范文 第10篇
大班感恩节活动顺利结束，首先，和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障，感恩节活动的视频、照片和文字这天刚刚传到博客，让大家久等啦!
在此，要感谢要为班级准备装饰品的家长们，本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式，所以您们的心意我们深深感激!经过了2天的加班，班级布置完毕，我们选取了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色，就像孩子们的世界，五彩缤纷，神奇无比!其他班级的老师还给我们的许愿树起了个名字————心花怒放!哈哈，就是这意思，我们班的小朋友何老师要一齐快快乐乐!心花怒放!
同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级，我们进行了简单的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸福......
感恩节当天，孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》，虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子，期望这种完美的情怀他们走过幸福的每一天!工作总结
我们和宝宝一齐为家长准备了2份礼物，我们选取软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们老师来做，做出各种不同造型的珠子，放到烤箱里高温烘烤，拿出来就是能够永久保存的彩陶了。接下来到孩子们出场了，他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈，串上一颗个性的珠子做手机链送给爸爸，最后老师帮忙打结，我们用幼儿园的信封装好，相信您已经收到礼物了，大家喜欢吗
让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧!
大学感恩主题活动总结范文 第11篇
在十一月份，我们学院迎来了感恩节这一个充满了温度的节日。今天，感恩节的活动已经结束了，我作为此次组织活动的人员之一，在此对这次活动也进行了一次总结，希望能够积累好经验，在未来的路上继续去运用和发展。
这次学院感恩节活动是由我主要负责，刚刚接到这个任务的时候，我觉得很繁重，因为我本身经验不多，平时也没有做过这种大型活动，所以开始还是有点慌张的。好在有几个学长学姐的帮助，才让我安心下来，仔细去策划这样的一场活动。其实这次活动的策划之初，时遇到了很多的问题。
首先就是找赞助方面，我们经历了一次又一次失败，其次在节目的组织上，我们也受到了几次挫折。以及在我们部门人员的配合上，也是出现了一些争论的。我刚刚担任部长一职，其实压力本身就很大了，这次还遇到了这些问题更是给我带来了很大的挑战，我想着也是对我个人能力的一个检测吧。
后来在我努力的协调下，大家统一了主题，那就是“感恩世间万物”，当初订立这个主题的时候，其实我们想法都是一个人不管在什么阶段，感恩都是必然的，所以这世间的万物，都值得我们去关注，都值得我们去感恩。这是一种博大的感恩，也是我们每个人内心最为博众的一种情感。
活动如期举行，在学院领导发言完毕之后，我们就开始了文艺汇演。以感恩为主题的活动是充满了温度的。在这次活动中，我们邀请到了一位特别的嘉宾，那就是我们上几届的一位学长，当初他因为家庭贫困差点辍学，是我们的辅导员资助了他，支持着他走完大学这一段路，最后那位学长通过自己的努力，成功创办了一家的企业，而这一次的活动赞助也是这一位学长赞助的'。
他当场感谢了我们的辅导员，也和我们分享了很多很多的心得和感受。我也真实的感受到，感恩真是这个世界上最美好的一件事情了，它能让我们看到心的温度，也能让我们觉得生命存在的意义。
我想，或许这就是这次活动最成功的一个方面，不仅让我们懂得感恩的可贵，也让我们明白其实每一次挫折都是对我们的一次锻炼，学会感恩，感恩一切的爱和幸福，也感恩一切的痛和伤害。
大学感恩主题活动总结范文 第12篇
大班感恩节活动顺利结束，首先，和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障，感恩节活动的视频、照片和文字这天刚刚传到博客，让大家久等。
在此，要感谢要为班级准备装饰品的家长们，本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式，所以您们的心意我们深深感激!经过了2天的加班，班级布置完毕，我们选取了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色。
同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级，我们进行了简单的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸福。
感恩节当天，孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》，虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子，期望这种完美的情怀他们走过幸福的每一天。
我们和宝宝一齐为家长准备了2份礼物，我们选取软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们老师来做，做出各种不同造型的珠子，放到烤箱里高温烘烤，拿出来就是能够永久保存的彩陶了。
让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧!
大学感恩主题活动总结范文 第13篇
11月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。xx后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我xx小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。
学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。
一、大力宣传，营造氛围
感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶
xx小组认真准备，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。
在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《xx》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。
我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显著
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。
大学感恩主题活动总结范文 第14篇
学会感恩，是一个人良好人文素养的重要组成部分。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。
一、大力宣传，营造氛围
感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶
南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的`管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。
在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显着
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。
大学感恩主题活动总结范文 第15篇
我班于11月12日在举行了主题班会，在此次班会中，我们表现出了很多优点，同时也有许多不足之处。
我班以“感恩”为主题，主要阐述了感恩父母，感恩老师两个方面。班会以板块形式展开，先由一首歌带领大家踏上感恩之旅，然后进入“感恩老师”这一环节，之后由一场互动，把内容完美过渡到“感恩父母”，最后以“感恩宣言”和一首歌结尾。内容简练，条理清晰，环环扣住“感恩”主题。
在中场互动环节中，由我们的老师和同学共同参加。通过短短的互动，让我们把感恩之心传递。其中，一段由教官送来的视频更是让同学们欣喜万分，同时也使同学们沉浸到浓浓的回忆和感恩之中。在班会最后，我们把自己手工制作的百合花和同学亲笔的对联送给在座的辅导员老师，表达了我们深深的感恩之情。
与此同时，我们还存在着许多不足。
首先，我们的会场布置太过奢华，没有做到简朴节约，有些过于重视形式化的东西，其次，我们的主持人，这是个非常大的问题，我们没有选对主持人，他们的台词不够熟练，准备不够充分，没有把该说的话流畅地的表达出来。另外，演员上场、下场的过程中秩序不太好，演员道具准备不充分，动作有点慢。这是我们前期的排练工作做得不到位，如果我们排练的次数多一些，我们就可以表演的更好一点。这样到表演时就可以做到不慌不乱。再者，礼仪这方面做得不到位，本来应该由礼仪带领各位老师到指定地点就座，但因为事先没有想到这件事，所以没有安排，显得有些不礼貌。
总之，我们从这次活动中学到了许多，我们还有许多应该努力的地方，还有很多事我们都没有想到，虽然设备上没有出现什么大的问题，但在人员安排和人员选择上还存在很大的不足，我们会在下次活动中弥补这些不足的。很感谢团总支给我们这次锻炼的机会。
大学感恩主题活动总结范文 第16篇
当今社会，孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势。孩子们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
（一）感谢祖国，立志报效祖国
我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在元旦、感恩日、元宵节等节日，我校组织学生进行各种活动———经典诵读比赛、歌颂祖国征文比赛、元旦文艺汇演、趣味运动会等。通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。
（二）感谢社会，为社会做应有贡献
我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，寒暑假期间我校组织学生进行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，虽然文笔稚嫩，见解不够全面，但是孩子们看到了尊老爱幼的行为，感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。
（三）感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽
我校开展了一系列针对融恰父母子女关系的感恩教育活：给父母一封信；送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。
（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年
小学生正是性格可塑性最强的时候，针对这个特点，学校把抓学生的行为习惯养成作为这个年级的主题。对此，学校组织开展了“假如我是老师”主题班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成若干个小组，大家互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，以后每学期学校将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。
三、活动总结与评比
学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。
总之，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！
大学感恩主题活动总结范文 第17篇
11月8日至11月16日南京师范大学公共管理学院科技文化中心举办了“心有戚戚，感念旧恩”系列感恩教育活动，此次活动目的在于让同学们学会怀有感恩之心，并在此过程中养成崇高的道德风尚。本次系列活动分成两个子活动，一是名为“墨中情”的征文比赛，二是名为“画中影”的照片加文字评比与展示。活动一的报名时间为11月8号至11月15号，11月22号公布结果。同时11月8号至11月12号活动二进行报名，11月24号公布结果。两次活动分别评选出三名优胜奖。恭喜获得优胜的同学，同时也鼓励更多同学积极参与科技文化中心活动！值得一提的是本次活动评选方式多样，由专业人员的打分和网上投票两部分组成，评选过程公开透明。
在院会领导，科文成员的共同努力下，在全院同学的积极参与中，本次活动达到预期效果，取得一定的成功。这次活动调动起同学的`积极性，无论是参赛作品数量还是质量都达到理想的要求。这次活动不仅是同学们表达感恩之情的途径，更是同学们树立起良好道德风尚的温床，最为重要的是本次活动在校园中传播了爱与希望，散发出满满的正能量。当然本次活动难免有不足之处，在今后的日子里科文全体成员将会继续努力，办出更好的活动，服务同学。感恩作为中华民族的传统美德，应该永存人们的心间！
大学感恩主题活动总结范文 第18篇
中国自古就有“受人之恩，当涌泉相报”的古语，感恩是中华民族优秀的道德传统。南宫实验中学全体顶岗实习生借此机会，向帮助我们成长的领导老师表达我们的感谢，特举办“感恩有你”团日活动。
一、活动目的
感恩之心是每一个人都具备的，感恩是一个永不退色的话题。人生在世，每个人都会得到父母，老师，同学，朋友的关心。我们正值人生的第一次实习，在这期间实习学校的领导和老师们给我们提供了巨大的帮助，借助感恩节这个契机，向帮助我们的每一个人表达我们的感激。
二、活动实施
感恩节当天，我们每位实习生通过寄送贺卡和发送短信的方式向特聘以及没人的指导老师表达了我们的感恩之情，感谢老师们在教学方面耐心的指导，在生活方面对我们的关心，同时老师们也向我们表达了诚挚的祝福。
三、活动效果
通过本次活动提醒了全体实习生要时刻带着一颗感恩的心，不要忘记帮助过我们教导过我们的每一个老师，简单的一条短信和手写的一张贺卡，带着的是我们满满的感激，通过这样简单的活动，向老师们表达了感激之情。
大学感恩主题活动总结范文 第19篇
在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们;学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。在寒假到来之时，为丰富学生的实践活动，我校积极组织开展了“表感恩之情，过和谐春节”的感恩教育活动。现总结如下：
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先向班主任和家长做宣传和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。
二、开展征文活动
学生每人写一篇“亲情信”。组织学生给父母及对自己有帮助的人写一封感恩信。参加学校的作文竞赛。同学们参与的热情高涨，将自己的心里话用书信向父母、亲人、朋友尽情表达。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。
三、布置爱心家庭作业
(a)春节当天向父母及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句温馨的祝福语;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)和父母一起购买年货，除夕当天帮父母贴春联、整理家务。(d)和父母一起包饺子、准备年夜饭等。(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。由学生自主完成，以日记的形式向老师汇报效果。老师得到家长的反馈效果很好。
大学感恩主题活动总结范文 第20篇
为大力弘扬中华民族传统美德，以关爱母亲为荣，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭，努力在全社会营造感恩母亲、尊重母亲、热爱母亲、珍爱生命的优良氛围。20xx年母亲节期间，xx县妇联认真组织开展了丰富多彩的庆祝母亲节系列活动。各级妇联组织也广泛开展了系列庆祝活动，进一步以和谐家庭建设、和谐文化建设促进社会的文明与进步，在全社会营造关注女性、尊重女性的优良氛围。现将有关活动情况总结如下：
一、领导重视、精心组织
20xx年母亲节期间，县妇联按照服务大局、服务妇女、服务基层的要求，结合本地实际，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，采取生动活泼、寓教于乐的形式，精心策划和创新组织了各类特色纪念活动，努力营造了浓厚的节日氛围，使广大妇女主动参与并从中得到了启迪和教育。
二、主题鲜明、形式多样。
1、关注女性健康，营造关爱母亲的优良社会氛围
年母亲节期间，县妇联联合县友谊医院妇产科学者为贫困母亲残疾母亲进行了妇科免费检查。在母亲节期间，各村、社区结合实际开展了以关爱母亲，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭为主题的系列庆祝活动，号召辖区居民|||以实际行动报答母亲的养育之恩，关爱他人，争做祖国母亲的好儿女，做文明诚信的好公民。各学校妇委会以感恩母亲、共建和谐为主题，在各学校开展了让孩子体会母亲的辛劳，给母亲写一封信、办一期黑板报等方法开展形式多样的庆祝活动收到了优良的效果，得到了各级师生的好评。
2、深入开展慰问贫困、残疾母亲活动，努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。
母亲节期间，县妇联走访慰问了猛山乡20户贫困母亲，送去了米、面等慰问品，带去了党和政府对她们的支持和关心。各级古女组织举办了尊敬母亲、弘扬母爱为主题的送温暖活动，为贫困母亲、贫困残疾母亲、老党员等送去了慰问品。县妇联联合妇儿工委成员单位开展了感恩母亲，共建和谐为主题的宣传活动。在宣传活动中，共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料1500余份。
3、强势宣传，进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。
活动期间，各级妇联主动做好活动的宣传工作，大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的主动贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱，激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围，激发每个中华儿女爱国、爱家的情感，增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。
大学感恩主题活动总结范文 第21篇
母亲节来临之际，各位在校的莘莘学子对于生养他们的母亲自是思念万分，同学们通过各种不同的方法表达着自己的爱意，一次次的长途通话又怎么能将他们心中的爱意用简简单单的话语表达呢。我们贷款部为了给同学们提供一个感恩母亲的方法特开展了母亲节系列活动。
我们的活动以海报制作，贺卡征集，写信传情等方法开展。在本部门成员的努力准备以及勤工管理中心各部门成员的主动配合下我们的活动有条不紊的'进行着：
1、前往各二级学院宣传
2、收集各学院作品
3、作品评比与成果展示
除此之外，我们还将一些信件寄出，一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中。
看着一份份富有创意的的海报，我们看出的是每个母亲的谆谆教诲，欣赏着一张张精致的贺卡时，我们体会到的是游子对母亲的深切思念，在评比时，我们经常在挣扎犹豫，那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示，我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。
通过本次活动我们从个人到部门都有不小的收获。就个人而言，培养了我们的组织能力以及和同学们沟通和协作能力，在慢慢成长为勤管以后的顶梁柱。就部门而言，我们贷款部得成员们为了同一个目标奋斗时，更是体会到了团结的重要性，还有团队合作的各取所长，相信我们贷款部在今后的工作中会协作的更好。而且见微知著，这次活动虽然有贷款部主办，但是其他部门的同学给予了极大的帮助，让我相信了一句话：勤管是一个大家庭，我们是相亲相爱的一家人。我们有信心将勤管的明天发展的更美好。
这次活动同时也为盐师的同学提供了一个表达自己对母亲爱意的机会，让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方法。我们为此非常欣慰，而且也有利于提高勤管在学校内的影响力。
希望勤管各部门以后可以在完成本部门工作的同时主动开展各种利于学生的活动，将勤管建设的更美好。
大学感恩主题活动总结范文 第22篇
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我班利用几个节日活动为基点，通过展开活动让学生体验感恩、践行感恩。
一．开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
首先是利用以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育。八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。
二．关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，班级还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极参与;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点……如果身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
大学感恩主题活动总结范文 第23篇
感恩是社会上每个人都应该具备的基本道德准则，是做人的至少修养。在实施感恩教育的过程中，何口中央小学以活动为载体，引导学生学会感谢父母，感谢父母给我们生命，感谢父母养育我们；学会感谢老师，感谢老师导航，感谢老师培养我们。从感谢家长和老师开始，从近到远，从浅到深，然后引导学会感谢他人、社会和所有为自己的健康成长付出努力和汗水、提供服务和帮助的人。
在感恩教育活动中，通过作文比赛、我为父母做事、主题班会、专题黑板报、社会实践日记等形式，让学生更深入地了解父母的艰辛和爱，激发家庭责任感，增强社会责任感。
学生们在活动中说：生活在世界上，我们应该感激很多事情，我们应该感激我的父母，感激我们的国家，感激社会，感激学校，感激家庭，我们应该感激老师，教我们知识，提高我们的培养，甚至我们也感激痛苦和逆境，是他们教我们坚强。感谢那些帮助过我的人，他们用温暖的温暖`心灯让我发现生活是如此丰富和富有；感谢那些愿意接受我帮助的人，他们用轻微的弱点让我延续这种善良。
感恩节教育活动结束后，学生们更深刻地意识到，一个人经常感恩，他会更感激和怀念那些对我们感恩但不回报的人。正是因为他们的.存在，我们才有了今天的幸福和快乐。
永远感恩，你会给别人更多的帮助和鼓励助和鼓励为最大的幸福，你可以在没有回报的情况下，向陷入困境或绝望生存的人伸出援助之手。如果你总是感激，你会对别人和环境不那么挑剔和欣赏。
大学感恩主题活动总结范文 第24篇
综述：母亲节当天收入创记录，感恩活动非常成功，是五一过后的一个高潮。
母亲节是我近期感觉做得最好的一个活动，从一开始策划活动的方案时就非常顺利，可能是这个活动属于感情方面的，所以做得就有点细腻入人心。
(1)孝心养生汤，得益于许哥带我去一家餐厅体会水果汤的灵感，现学现用。小张师傅连着几天试做一次又一次，让同事们品尝，又改进，最后才达到满意，配料才算定稿。
(2)康乃馨：订购的100只花全部送完，又临时采购了一批也全部送光。
(3)温馨卡，和张姐的点子合成。
(4)现场包饺子，这个是一个重点，我想通过现场包饺子让母子、母女去体会彼此之间的感情，这是一个很能感动人心的创意，而且我计划的时候就预想到母亲节当天包饺子的不会太多，顶多三四个，因为现在的人太忙了，他们实在没有那个时间去表达自己的孝心了，正因为如此才有了这个包饺子的意义，我希望通过一两个客人在那包饺子的场面去感动其他的客人，去让他们反思自己平时因为忙碌而无法尽孝的那份心情，而且我也预测到应该是三代人的一起来吃饭的会对这个包饺子的活动感兴趣，你想，有儿子儿媳、小孙子给自己在母亲节这一天为她包一份饺子吃，这个意义是很大的。这个母亲节就有一个三代人包饺子的动人场面出现。小孙子才四岁，儿子将饺子皮摊开让小孙子将馅儿放进去。这样的场面任何一个妈妈看见都会很高兴的。
(5)最后的高潮：员工合唱母亲节之歌
选择客人比较多时员工合唱，唱必迎来全场客人的鼓掌，时间虽大，但是留在客人印象里的记忆肯定犹新，晚上我们唱完歌后，包五的客人要求我们再唱一遍，我们又为他们唱了一遍。
母亲节之歌
慈母手中线，游子身上衣
临行密密缝，意恐迟迟归
谁言寸草心，报得三春晖
母亲的养育恩，终生难报
母亲节快乐!母亲节快乐
母亲祝您，健康长寿
活动当天由于客人较多的原因我并没有过多地询问客人意见，只是有几桌老客人跟说歌唱得不错，但是从当天客人的反应中我知道肯定很不错。
这个活动的成功完成得益于
1、 时间充足，活动前开周会时前后厨沟通过，得到大家的共识，能够在第一时间将活动的两大纲，菜品制作和宣传落实分配。
2、 宣传活动更细致，宣传第一步，向900个客人发短信，固定的几个网站发帖。增加的是，提前在蓝旗营小区发放母亲节的宣传，提前一个星期在店内摆放母亲节的宣传资料并且刻意向客人推荐。
3、 提前宣传的宣传语很感人，这是好几个客人在还没到母亲节就跟我说的。
4、 活动落实得很到位，一个是后厨的汤和包饺子的材料准备工作，一个是前厅每位员工对这个活动的分配工作做得很积极。再就是这次的活动当天工作安排得很细致并且打印出来，在例会中一再提醒，所以在赠送康乃馨鲜花、孝心养生汤这两项中没有因为客人多而有所遗漏。给我的经验就是，以后任何一件事一定要周密计划，每个环节都要想到都要有人去落实。
大学感恩主题活动总结范文 第25篇
感恩节到来之际，为增添节日气氛，培养大学生感恩的良好品行，弘扬中华民族感恩的传统美德，我院青年志愿者协会于11月27日中午在学校图书馆门口举行了以“感恩的心，感谢有你”为主题的感恩节系列活动。
本次活动在主持人温馨的开场白中拉开序幕，30名青年志愿者通过表演手语《感恩的心》，表达了其对父母、对老师、对朋友的感谢。就像歌词所唱到的那样“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”志愿者们自己编排的'舞蹈《潇洒小姐》将此次感恩活动推向高潮。
通过此次活动，同学们增强了父母养育儿女艰辛的意识，感悟到了老师的谆谆教诲，也懂得了滴水之恩应当涌泉相报的道理。同时，这次活动也提醒着同学们要时时怀着一颗感恩的心，努力学习，增进才干，将来成为社会主义合格的接班人和建设者!
大学感恩主题活动总结范文 第26篇
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩亲情、报恩社会是中华
民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，留守子女居多，孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐理所当然的被爱，而不懂得去爱，远离了感动，却忘记报恩，以为父母的养育和教师的教诲都是理所当然的。根据区教育局会议精神，我校全面启动“知恩感恩，让爱与学生们一起成长”感恩主题教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们的德育教育原来是“盐是盐，汤是汤”，语文课学知识，只有品德课才学做人的道理。感恩教育需要所有学科的参与，学校把感恩教育贯穿所有学科，提炼所有学科的德育教育思想进行丰富和内化感恩教育，让感恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分开，起到“润物细无声”的教育作用。感恩教育更需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩，为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集父母资料制作父母档案、收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信和感恩日记。让孩子们了解自己父母的奋斗史，父母成长中的艰难和不易，和自己生活的对比，更加珍惜自己现
在的幸福生活；在教师方面，我们一是由校长到每个班讲述该班科任教师的生活和工作感人的故事，并介绍他们经努力获得的成绩和荣誉，鼓励学生向他们学习，让学生因老师的工作而感动。二让学生算一算教师的工作量：一天要批改多少本作业；上一节课要花多少时间备课写教案；学校的常规管理、教研、家访、学生辅导、各类活动等要花老师多少时间和心血；体验当一天老师的辛劳和无私奉献，感受老师批评后面的苦心和爱心……这些定格的温馨“照片”，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们明白了原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反省的同时，还把父母为培育子女成长支付的一切费用、教师为学生无私奉献所花的精力罗列出来，让孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀！感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。在“雷锋活动月”中，我们组织了为敬老院老人送爱心活动。在清明节，我们举行了为刘文礼烈士扫墓。
这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二．关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了“五个一”建议，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务；给远在他乡打工的父母写一封关于学习和生活的信；给父母做一次饭、洗一次衣服。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱。三．构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，形成教育合力。比如学校召开了家长座谈会，举行了“感恩父母、教师演讲及征文活动”、“感恩教育文艺汇演”、“法制宣传文艺汇演”等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的青少年茁壮成长起来。四．活动扎实，效果显著。
大学感恩主题活动总结范文 第27篇
我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。
感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切；感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。
大学感恩主题活动总结范文 第28篇
风过留痕，雁过留声。温馨五月，感恩的季节。母亲节之际，我们女生部以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题举办了母亲节手工制作活动，进一步丰富了校园文化建设，把伟大母爱推广遍及，进行亲情传达，感恩教育。感谢母亲，提醒每一个人都再一次感恩母爱，让更多人铭记母爱的伟大。
全院同学积极参加，我们一共收上来40多份手工制作作品。这些作品构思独特，手法各异，制作巧妙。每一个小制作都体现了同学们独特的创意和细腻的心思，我们从这次小制作的过程中收获的不仅是动手的快乐，更是一些技能的积累。
这些小作品有的小巧精妙，有的可爱独特，有的手法精湛，有的大气端庄。每个形态各异的小制作都体现了我院同学的心灵手巧。我们从收集上来的这些作品中选出了一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，并给予了相应的奖励，以激励同学们更积极的参加这样有意义的活动。同时在全校母亲节展览作品比赛中，我院的作品“母亲”、“农家小院”、“小凳子”以及精美剪纸等作品获得了校级不同奖项，取得了较好的成绩。
这次活动让我们深刻地了解了感恩的内涵，同时也锻炼了同学们的制作能力，让我们锻炼了技巧也积累了知识，也给我们带来了一种感受，一份感动。这次活动的成功举办感谢系领导的支持和同学们的积极参加，以后我们会继续努力，将女生部接下来的活动办的更好。
大学感恩主题活动总结范文 第29篇
“感恩”是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：
（1）“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。
（2）“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。
（3）“对同学的一帮一”感恩活动。
（4）“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。
一、感恩氛围巧创造
1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。
2、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。
二、活动异彩纷呈
1、“感恩信”汇亲情。
学校组织三、四年级的学生给父母写一封感谢信，五、六年级学生围绕“父母恩重如山”这一主题，参加校内征文比赛。同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。
2、爱心家庭作业传真情。
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b）给父母妈妈沏一杯茶；
（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；
（d）给父母洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、举行中队主题队会：“算算亲情账，感知父母恩”
（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（b）计算学习投资的成本。
（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、举办“中外伟人、名人尊师故事会”，让学生向伟人学习，对老师应该要充满感激之心，做一个懂得报恩的文明人。
5、感激他人的帮助之恩。
学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动。对于今天的广大青少年来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。
大学感恩主题活动总结范文 第30篇
我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。
我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。
感恩对手让我认识自己，看清别人;感恩快乐让我幸福，美好的生活着;感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
我们班的田粟蕊同学说：感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。
此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。
大学感恩主题活动总结范文 第31篇
南昌大学上海校友会组织了由16名学医专家构成的“返乡义诊团”奔波于南昌、抚州两地，在抚州市第一人民医院、南昌市第一医院、南昌大学第四附属医院进行了为期两天的义诊。经过各位校友的积极参与和努力付出，“返乡义诊”活动已圆满结束，现将本次活动的成果与不足总结如下：
一、成果部分
(1)以实际行动服务了家乡人民。
本次活动共为南昌、抚州两地的600余名父老乡亲提供了义诊服务，为当地医院的近20名疑难病症患者提供了咨询和建议，与当地医院的医疗专家建立了有效的沟通机制。
此外，在活动进行过程中，抚州老乡王先生通过微博向义诊团求助，在热心校友的安排下，王先生的女儿已经转至广州市儿童医院就诊。
本次义诊以实际行动服务了家乡人民，体现了校友会“服务校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作职能。
(2)锻炼了队伍，凝聚了人心
自8月发出活动号召以来，先后共有30余名在沪医学专家校友报名参与，由于时间安排、专业重叠、人数限制等因素制约，并经过一定筛选，最终形成16人的专家团队。
大部分专家牺牲自己宝贵的休息时间，甚至推掉了重要的学术会议和医院活动回到了南昌，回到了抚州。在当地，我们感受到了家乡人民的热情、无私奉献的快乐和校友会强大的凝聚力。活动结束后，所有专家均表示会一如既往地参与此类活动，积极支持校友会工作。
除了医学专家团队的奉献，在沪企业家校友为活动无偿捐助了七万余元，秘书处、理事会的多位校友为活动的组织而奔波劳碌，在沪工作生活的江医、江大、江工和南大学子无不实时关注着活动的进展。通过此次对家乡父老的公益服务，校友会进一步提升了组织凝聚力和活动执行力。
(3)形成了品牌，扩大了校友会的社会影响力
活动开展以来，义诊团得到了来自抚州市政府、南昌大学、抚州市第一人民医院、南昌大学第四附属医院、南昌市第一医院等单位领导的大力支持，江西省电视台、南昌市电视台、抚州市电视台、江南都市报、信息日报、南昌人民广播电台、抚州日报、临川晚报、大江网等众多媒体参与了对义诊活动的`报道。
南昌大学上海校友会在沪医学专家返乡义诊活动在江西境内产生热烈反响，有效的提升了校友会的社会影响力。
二、欠缺与不足
(1)前期准备略显仓促
义诊的活动筹备工作在8月就已开始，但因为确切的活动时间没有敲定，相关的准备工作迟迟没有启动。导致活动前一周才向当地医院发送专家名单，向团队专家印发《活动手册》，仓促的准备导致许多工作做得不够细致，想的不够全面。许多本应高质量完成的工作，效果打了折扣。
在今后的工作中，应制定条目清晰的工作推进表，将所有能提前准备的项目提前完成，做到稳步推进、有的放矢。
(2)义诊行程安排过于紧张
本次义诊安排在抚州、南昌两地的三个医院，站点过多，相互距离较远。专家团队成员每天要6:30起床，再乘两个多小时的大巴赶往义诊医院，一下车就立即开始义诊。
紧张的行程安排使得专家超负荷工作，一定程度也影响了义诊效果。在今后的工作中，应充分重视此类问题，尽量将活动安排在一个城市，减少站点数量，缩短各个站点的距离。
(3)与当地接待医院沟通需进一步加强
前期总体思考不够全面，对当地医院的安排了解不够细致。只知道自己的计划，而不清楚接待方的安排，想当然的认为下了大巴其他事情当地医院都会搞定。
在个别医院的义诊活动，效果不尽如人意。在以后的沟通中，必须拿到接待方的详细安排，发现问题及时沟通解决。
南昌大学上海校友会成立至今马上就要满一周年，回顾校友会的发展历程，首次“返乡义诊”活动必将作为一个重要的里程碑矗立在校友会发展史上：这是校友会第一次走出上海以实际行动服务家乡人民，它标志着太多工作的从无到有，从只有想法到具体实施，从稍显青涩到逐渐成熟，它象征着南昌大学上海校友会艰苦奋斗、改革创新的精神，标志着南昌大学上海校友会逐步积累沉淀的组织文化，未来的路还很长，为校友服务、为家乡人民服务的事业永无止境，我们将继续坚持“服务校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作宗旨，不断提升校友会的组织凝聚力和活动执行力，向学习型、服务型、创新型组织的方向阔步迈进!!!
我们永远在路上。
大学感恩主题活动总结范文 第32篇
世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包容着一切。他的名字叫父爱。
一、主题班会目的：
1、提高我班同学感恩情怀；
2、使同学懂得父爱、母爱的伟大；
3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心；
4、从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。
二，感恩教育活动前期工作
20xx年10月15日班团课，给学生读取协育中学20xx-20xx学年度第一学期“感恩教育”活动方案。
第一，给学生讲解了感恩的主题，要对自己的父母感恩，对老师感恩。并通知征文比赛。要求每个学生都写一篇“亲情作文”。还列举了参考题目。
第二，布置了爱心家庭作业。希望同学们从平时做起，给父母捶捶背，洗洗衣服。帮助家里打扫卫生，洗碗，叠被等。
第三，亲自制作一样物物品给自己的父母。第四，布置了感恩老师的演讲。
20xx年10月22日召开主题班会：感恩父母，相拥亲情。
三、主题班会流程如教案上的步骤完成
还附有感恩老师的演讲。
在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的`话。
最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中，主题班会活动圆满结束。这次活动得到了班主任与任课老师的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。
大学感恩主题活动总结范文 第33篇
社会的一种的美德，感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
三、20-年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。
通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”
以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
大学感恩主题活动总结范文 第34篇
为扎实推进感恩教育，xx大学关于“道德讲堂、感恩教育”系列演讲活动的文件精神，莒县二中经过11月份的宣传发动，结合各班情况，于12月4日举办了20xx级以“道德讲堂、莒县二中感恩教育演讲比赛”为主题的感恩演讲比赛活动。
本次活动本着“人人参与，感恩体验”的活动目标，实现了学校每个学生的共同参与。活动分为三阶段。
第一阶段是广泛的发动宣传。学校制定了切实可行的活动方案，由班主任老师在班里进行广泛的发动宣传，然后以班级为单位进行演讲比赛。在班主任认真对待、积极辅导的前提下，在全体学生参与的基础上，进行预赛，做到了以点带面，给每一位学生展示自己、锻炼能力的`机会，享受成功的喜悦。
第二阶段是在学校层面进行了初选比赛。各班在演讲活动中表现优秀的学生，推荐到学校统一进行比赛，并对参加学校演讲比赛的同学进行了录像，评选出优胜奖。
第三阶段是决赛阶段，于12月四日在二中树人堂举行感恩教育决赛评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。
第四阶段是学生的展示活动。利用学校每天广播站广播时间，由演讲的同学在广播站进行感恩活动的总结，向全校师生展示风采，进一步加深感恩教育效果。
在比赛中，每位参赛选手都以崭新的精神面貌出现，用饱满的热情、真诚的话语，表达了自己对感恩的理解。同学们的演讲话题广泛，有的感恩生活，有的感恩母亲，有的感恩老师，内容丰富，引人入胜。值得一提的是，本次演讲比赛并未流于形式，同学们演讲时感情真挚充沛，有的还在演讲时流下了眼泪，也让在场的师生深受感动。
演讲比赛不仅是个展现自我的舞台，也是一种综合能力的考验，是学生成长中不可或缺的。通过比赛，不仅锻炼了学生当众演说的口头表达能力，在准备稿子、当众演说的过程中也让他们亲身体验到感恩的精神。
岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生从小学会感恩，培养学生感恩祖国、感恩父母、感恩老师的情感，营造感恩、和谐的校园氛围。让学生学会用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他们交流，让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师无私奉献之情!感受到“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。
大学感恩主题活动总结范文 第35篇
在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我班积极响应学校号召感恩主题教育活动，组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、达到了活动目的
通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
二、内容与形式
1.通过感恩歌曲进行宣传
10月我班文艺委员和全班商量决定学唱两首感恩歌曲：李宇春《脚踏板》和欧阳菲菲的手语歌《感恩的心》，利用音乐课在老师的帮助下全班同学都满怀感情地唱这两首歌。在歌曲的感染下，很多同学都表示要好好感谢自己的父母和身边的人。2．通过主题班会让感情升华
结合实际，我班召开了主题班会《走进父母，学会感恩》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。当看完2个关于父母的爱的视频后好多同学都感到的流泪了，特别是全班唱韩红写的《天亮了》那首歌时，大部分的同学都哭了。大家一起替那孩子为在缆车事故中死那对夫妇祝福。这次班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。3.在生活实践中表示感恩之情为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我要求孩子利用周末完成三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥
元旦时为了感谢老师，每个课代表送一个礼品袋给老师，袋子里面放上从家里带来的苹果，QQ糖，金桔，牛奶和果冻等，袋子上扎了一朵漂亮的
拉花。浓浓的爱意表达了对老师的'感恩之情。4.通过读书收集资料开展了感恩教育
让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。
5.墙报和手抄报活动处处体现“感恩的心”
学校开展了以“感恩”为主题的手抄报。我班陆丹娜，覃礼慧和徐海珠的手抄报分别获得一等奖和三等奖：他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。
对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。
另外，我们响应学校的号召出关于感恩的黑板报并获得的二等奖。6.开展一帮一活动体现了对他人的感恩
月考一结束后我班的差生特别多，为了改变这种情况，我班开展一帮一活动。星期一，三，五中午放学后英语基础差的同学留在教室学英语，每个学困生都有一个小老师辅导。星期二，四则学数学。在大家的努力下，月考二时很多人的成绩都取得了很大的进步。原来经常不及格的陶里成，蓝新辉和韦建这次英语分别考得82分，75分和68分。这些学困生都非常感谢他们的小老师。
我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在继续。开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。在五千年的中国传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。愿感恩之树常青！！！！
大学感恩主题活动总结范文 第36篇
感恩要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我们以班级为单位开展一系列活动：
1、“对父母的五个一”感恩活动，各班利用班会召开“送给母亲一份爱”主题班会，各班在班主任的组织下，让同学们畅想如何表达儿女对母亲的浓浓深情和真挚的反哺之情。
2、以“感恩老师”为主题，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我就成了你》、《老师的窗前》等歌曲，做到人人会唱;班级出一期感恩老师教育专题板报，推荐名人感恩老师名言，创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。
3、召开《感恩从心开始》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力
4、“对同学的一帮一”感恩活动。人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。
5、“对社会与自然的感恩教育活动”等。除了他人外，还有社会、自然、知识都值得我们心怀感激。懂得感恩的人，才会懂得怎样做人。使孩子们从小有一颗博大的感恩心，全校性的活动还有吟诵有关感恩弟子规、听有关感恩的演讲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出贺卡、寄语和书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。
开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。在五千年的中国传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
大学感恩主题活动总结范文 第37篇
父亲节过完了，可爱却是永恒的。本次活动的主题是“体验父爱，感恩父亲”，此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生，对父亲要懂得感恩，并要在平常小事中对他们多一份关心，做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中，我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情，这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱，懂得感恩。
1、利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来及意义。
2、完成有关父亲节内容的展示板，并在校园内展出。
3、给每位同学写一封信，使其懂得母爱如水，父爱如山的道理。
4、设计横幅签名，畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”，要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。
5、在校园内进行幸运抽奖活动，所有同学都可以参与。
6、在校园内进行问卷调查。
在此过程中，真的感到我长大了，懂得带着感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子给父母一份“心”的感动。父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大，感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为增进父子感情，6月13日，实验幼儿园组织开展了感恩父亲节亲子活动—“爸爸来啦”。
活动在《爸爸去哪了》的歌声中拉开帷幕，接着表演了舞蹈《感恩的心》、给爸爸送上亲手做的小领带、一句句感恩爸爸的话语、一个大大的拥抱，都让爸爸们感动万分;而爸爸们拿起手中的针线钉纽扣，则让宝贝们大开眼界，看到了老爸心灵手巧的一面;高潮出现在亲子活动《老爸来啦》，爸爸们一会儿用身体搭成山洞供孩子们玩乐，一会儿用身体变成路障让孩子们从上面滚过，一会儿用身体做成体操高难动作单手侧搭供孩子们钻爬，之后的“运动老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸们大显身手体力大比拼，单脚抱，肩上扛，俯卧撑，让宝贝们彻底的“疯”起来，整个场地到处是欢声笑语。最后的甜蜜瞬间是最有爱的一个环节，运动完之后洗完小手，孩子们喂爸爸吃西瓜的场面温馨而感人。
“爸爸来啦”游戏变得更加精彩生动，孩子们玩得更加开心、快乐。而我园更是通过“爸爸来啦”这一活动，密切了爸爸与孩子间的感情，使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开始生长。
每年6月的`第三个星期的星期天是父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方法，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方法。
在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多父母都不知道6月第三个周末是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸。家人惊讶的说道：是吗?宝宝，我们还不知道呢?
我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。
活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：
1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。
2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷。
3、送给父亲一件自制的小礼物。
4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。
连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。
在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。
节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心。
为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，(如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等)，我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。
大学感恩主题活动总结范文 第38篇
光阴荏苒，岁月流云。恰恰手指头，我离开xx一中、离开老师们的学校课堂已经4载有余了，虽然每次寒暑假回去都会去拜访他们，但总是来也冲冲去也冲冲。很感谢这么多年过去，老师们还记得我，还记得我在哪里上学，并关心着我的发展。因此，当收到学校组织八瓣格桑花感恩于行的通知时，我头脑里马上闪现过一个个老师的身影，感觉我对老师的感情找到了共同倾诉的人了。这次活动中我选了数学老师赵老师和班主任语文老师。这是对我考上xx电力大学有很大影响力的两个老师，当然还有历史老师黄老师、地理老师兼前班主任冯老师还有英语老师林志月老师以及政治老师曾老师，高三的日子，老师们不辞辛苦地陪伴着我们一年。唯一的要求就是作为学生的我们能用最理想的成绩来报答他们。
学校发放的两个礼包在我的行李箱里跨越了黄河长江，从伟大的首都北京来到我的亲爱家乡福建xx。因为寒假回家的时候已经是年底了，所以就计划年后再去拜访老师。因为要送给老师礼包还要让老师写寄语明信片并拍照的原因，使得这次的拜访跟以往有点不一样。虽然跟老师都比较熟了，但总觉得老师们是严肃神圣的，因而心里有一种敬畏！所以这次计划犹豫了很久，到底怎么做，既可以把学校的心意带到，又能不在老师面前显得做作。曾经打算找人按要求帮忙拍照，然后再把礼包拿去送老师，但这种想法马上被我否决了，做人要诚信，这是老师们教我的，如果我把这个基本都忘了，我相信那是老师们最不愿意看到的我。时间一天天过去了，终于在2月15号，我拨通了老师的电话，并约了时间去他家拜访，同时还约了几个要好的同学一起。老师们的家离的比较近，要嘛隔条街，要嘛是隔栋楼。先去的班主任家，蓝老师的儿子跟我们是一个班的，我们得知他在去年已经领证结婚了。再次感叹岁月催人啊！每次蓝老师都会了解我们的状态，并给点建议。这个习惯从高中以来一直这样。让我印象最深刻的一次是高考前一个月，由于高考综合征的原因，我后几次月考的成绩不但不稳定，而且还跌破百名，而学校每年文科上一本学校的人数还没突破过100。当时各学科的老师都很为我着急，课间都对我进行了关心和指导。蓝老师把我叫到了办公室，跟我分析了一下情况，并给我定了个目标，我的高考成绩要达到590分，其中语文110、数学130、英语120、文综230。按这个要求，我一个月复习的重点就很明了了，语数英只要正常发挥问题不大，因此，每天除了复习语数英的笔记外，其他时间都放在了文综上知识点的整合、识记以及应用。最后，我的高考成绩以611分，语文105、数学135、英语124、文综247班级第二的成绩上了一本线。我想着成绩的取得离不开老师及时给我制定目标，让我找到成绩的突破点，当然也离不开后期复习中，各学科老师的指导和鼓励。蓝老师在我填志愿的过程中也起了主要作用，当时什么都不懂的我，在老师的指导下按梯度填写了四所学校：xx电力大学、xx审计、xx大学、xx大学。华电录取通知书的到来让我们全家充满了喜悦和笑声。拜访完这两位老师后，我们还去了地理老师家，还轮流跟英语老师通电话，虽然有些老师多年不见，但他们还能通过声音辨别出来，真的很激动。
虽然很多事情已经过去4年多了，但这些事都像刻在了我脑子里，让我每每想起，都会对老师们有无限的感激和崇敬！
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现梦想！岁月流逝。我们都已经长大而您却已经两鬓斑白。“天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。”我只能对您说：投之以桃，报之以李。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！愿欢声笑语时刻萦绕着您！
这个寒假已经要结束了，我们马上又要离开这个生我养我的地方，回到学校继续我们的学业。有再多的不舍和留念，我们仍要继续前行，这样才能对得起一路关心关注我们的老师和家人。很感谢教育基金和学校给我们提供的这一次感恩于行的八瓣格桑花活动，看着虽然有点形式，但包含其中的点点滴滴，我懂！最后祝愿教育基金会、祝愿xx以及我高中母校明天更辉煌！也祝愿所有的老师和同学马到成功，再创佳绩!
大学感恩主题活动总结范文 第39篇
在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩老师，更要感恩父母！听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开始了！是我们崔主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。
伴随着美妙的音乐，xx老师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢?再次，感谢关心、帮助过我们的同学和他人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖”、“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务；
让我们回报社会：做好自己应该做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐的拥有幸福。
人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母养育之恩；
感师长教导之恩，感同学帮助之恩；
感党和国家关怀之恩；
常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习积极性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集体主义精神的培养，有利于和谐班级和谐校园的建设。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供养自己读书学技术，为的是让他成为有用的.人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效父母吗?一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到老师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以的成绩回报老师吗?所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。
记得有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；
感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切是你成长的人。”
在这次活动中，让我们明白了许多，知恩者，幸福！感恩者，快乐！报恩者，成功！在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界充满爱的旋律吧！
大学感恩主题活动总结范文 第40篇
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲，
作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动。
其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来，并且发动家长积极参与,写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境！
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
大学感恩主题活动总结范文 第41篇
20xx年xx月xx日晚x：xx，由xx奉献你我，共同感恩——大型感恩节系列活动的爱情反馈总结晚会，由学院女生部、文宣部、调查自律权益部共同组织xx举办。
晚会以一段街拍视频帷幕。视频中，街拍的同学们对着镜头说出了隐藏在心里的爱。动人的街拍视频让学生们对晚会充满期待。然后一场感人幽默的戏剧表演告诉我们，虽然父母不能给我们最好的，但他们可以给我们他们的一切；虽然朋友不能一直和我们在一起，但他们可以在最需要的时候出现。这时，一场感恩之心的手语表演上演看着同学们虔诚的动作，不禁让人心中感到一阵温暖。在随后的现场手语教学中，所有参加晚会的学生都带着感激和期待，用沉默的语言默默地表达了自己的感受。诗歌朗诵也让学生意识到母爱的深度和伟大，难以放弃的情感枷锁，是我们作为孩子最珍贵的东西。
无论是现场连接父母，还是视频中的连接，父母总是谈论孩子的健康，父母从来没有想过他们的'孩子会如此直接地表达他们的爱。母亲是一个美丽的人，岁月，你不会伤害她。爸爸是一个超人，岁月，你不会打败他。不要让爱太晚，晚会在赞美父母的歌声中结束。移动后，是行动。
感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活；感谢那些抚养你的人，因为他们让你成长；感谢那些帮助你的人，因为他们让你克服困难；感谢那些关心你的人，因为他们给你温暖；感谢那些鼓励你的人，因为他们给你力量；感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。敞开心房，敞开心扉。大声向全世界宣布隐藏在心中的感激。不要让你的爱说得太晚。
大学感恩主题活动总结范文 第42篇
一、广泛动员宣传，明确目的和意义
开学初，学校通过教师会议、开学典礼、学生集会、升旗仪式，向广大师生宣传抗震救灾感恩专题，引导教师学生学习和弘扬一方有难、八方支援，守望相助、无私奉献的伟大民族精神，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的抗震救灾精神，坚定不畏艰苦、战胜困难、追求科学、奉献社会的决心和信心，全面加强学校思想道德建设，增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围，首先在意识领域来一场深刻的变革和灵魂的洗礼！
二、高度重视、加强组织领导
为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长肖玉茹为组长、副校长吕一林为副组长、教导主任曾桂华、大队辅导员何大艳和班主任为成员的领导小组。在领导小组的.领导下，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。
三、感恩教育丰富多彩
学校充分利用各类教育资源，结合各种纪念日，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。
（一）、开学典礼上，校长肖玉茹作了题为“抗震救灾感恩社会”的主题讲话，启动了学校抗救灾感恩教育活动。她结合上学期放假前夕学校开展的学习“抗震救灾少年英雄先进事迹”活动，更多地了解了“抗震救灾中孩子们的感人事迹”，激发起了学生老师的感恩情怀，并发出倡议：用实际行动回报社会，用真诚的心感恩他人！
（二）、教师节开展了“感恩老师”主题活动
教师节来临之际，学校大队部布置各中队开展了以“感恩老师，用真爱回报师爱”主题中队活动，队员们用认真地学习、专注地听讲、真诚的感谢、鲜花和祝福等方式表达了对老师的诚挚谢意和深深的爱。教师节那天，整个校园成了欢乐的海洋、爱的海洋，节日的喜气盛满了校园每个角落，撒满了每个老师和同学的心田，真是比过年还热闹还开心哪！幸福和满足荡漾在教师们的脸上，整个校园久久沉浸在用真爱营造的浓浓的氛围里。
（三）、国庆前开展了“感恩祖国，珍惜生活”主题活动
通过朗诵和绘画展览，让学生深切感受到伟大祖国所经历过的奋斗历程，所取得的辉煌成就，深知我们现在幸福生活的不易，懂得感恩祖国、珍惜美好生活，用认真学习、快乐成长来回报社会、回报关心爱护我们的人，回报教育养育我们的人…
（四）、九九重阳节开展了“孝敬老人，感恩长辈”主题活动
九九重阳节是中华民族的传统节日，学校大队部组织队员开展了“九九重阳感恩行”主题活动。活动分两部分：一是感恩家里的老人和长辈，为他们做一件好事，感谢他们的养育之恩。二是用自己平时节约下来的零花钱，买来蔬菜、水果、营养品等，重阳节下午送到鹤山镇敬老院，看望慰问敬老院的老人，并去敬老院打扫卫生，和老人聊天、给老人表演节目等。
感恩专题教育活动告一段落，但感恩教育并没有结束，感恩行动更是才刚刚开始！通过一系列的感恩教育、感恩活动的开展，学校师生感恩的情怀逐渐增强，感恩行动在悄悄地进行。我们相信，在长期坚持不懈的感恩教育下，感恩不仅是一种情怀，更是一种生活！原文连接:
大学感恩主题活动总结范文 第43篇
常言道：百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖……这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆反。
针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩，才会积极面对学习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达才。
“感恩”是中华民族的传统美德，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激养育自己的父母，感激教育自己的老师，感激帮助过自己的人。只有懂得感恩的人，才是一个健康发展的人，才会真正体会到幸福。“滴水之恩，涌泉相报。”要践行感恩，得从自己身边做起，从现在做起。
一、感恩特色教育活动主题
（一）感恩父母，拥抱亲情。
报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母。少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事情。感恩父母，就是要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤劳节俭的好习惯。
（二）感恩老师，认真学习。
老师是我们人生成长的引路人，作为学生，我们要学会感恩老师。自觉遵守校规校纪，课堂上认真听讲，积极举手发言，认真完成每天的作业，靠自己的努力取得更大进步。努力拼搏，以德智体美全面发展的优异成绩来回报老师的教育培养之恩。
（三）感恩同学，珍惜友情。
我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望得到纯洁的友情，那么就怀着一颗感激的心与他人无私交往。帮助过我们的，我们就不能忘记。当同学遇到困难时，我们要伸出援手关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心，友好相处，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。
（四）感恩社会，帮助他人。
我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬老人的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。
（五）感恩自然，爱护环境。
我们要感谢大自然造就了青山绿水，施舍了阳光雨露。我们要感谢学校给我们提供美丽、舒适的学习环境。我们要爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，珍惜大自然的供养之恩。
二、感恩特色教育活动保障机制
学校针对特色工作，专门成立了房山中心小学感恩特色教育领导小组，校长为组长，分管特色教育工作的副校长为副组长，政教处人员、班主任、综合实践老师为成员，该小组成员大多数具有本科学历，都具有一定的理论研究水平和组织实施能力。另外，学校每学期划拨一定的教育活动经费，保障感恩教育活动正常、有序、深入地开展。
三、感恩特色教育具体活动
（一）营造感恩氛围，培育感恩文化。
1、大力宣传，广泛发动
我校把感恩教育作为德育切入点，定为学校特色工作后，于20xx年9月就召开全校学生动员会，揭开了声势浩大的感恩教育活动序幕，以后每学期初都再次进行全校动员。学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报，校园广播进行广泛发动宣传，全校师生都参与到学校的特色工作中来。
2、观看影片，体会感恩
学校每学期都组织学生至少观看了3次以上的感恩主题电影，比如《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《父爱如山》等，要求学生写出观后感，观后讨论交流，同学们的心灵因此而受到强烈的震憾，同学们的感恩之情油然而生。
学校充分利用宣传橱窗，定期制作感恩专刊，利用教室、校园张贴感恩宣传标语。利用学校经费修建花园命名为感恩园，利用社会上的感恩事迹感染同学。让同学们处在一个感恩文化氛围中，耳濡目染，潜移默化。
3、感恩寄语，情真意切
学校在黑板报旁，专门制定“感恩寄语”专栏，要求所有老师轮值写上自己的感恩教育寄语。学校将这些寄语打印出来，张贴在每班教室，学生经常诵读，使其情操受到陶冶。
（二）结合学科教学，深化感恩教育。
1、发出倡议，感恩签名
学生干部高度重视征求同学意见，编制感恩倡议，要求全校同学都来践行感恩。领导小组制作了“感恩师长和同学，做文明中学生”条幅，同学们都在条幅上签了名。每学期各班要求学生签订“感恩承诺书”，张贴在教室，让学生时时铭记自己的感恩承诺。
2、传承文明，展现感恩
在实践活中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢？他律的行为要成为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和思考，所以学校举行了“感恩老师”，“感恩父母”，“感恩同学”为主题的征文比赛，举办了“传承经典，感恩祖国”的诗文朗诵比赛。举行了“感恩之心”为主题的文艺汇演。同学们都积极认真参与，涌现出了很多很好的作品，深化引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量。
三、结合节日活动，生活中学感恩
学校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明节、感恩节、父亲节、母亲节等节假日，向学生发出倡议：到敬老院打扫卫生，孝敬老人。帮父母做家务，为父母捶背等。给老师写一封信，寄一张贺卡等。为祖国说一句祝福语，出一期黑板报等。组织学生参加环保行动。同学们通过这一系列活动，经历了深刻的体验过程，释放出了积蓄已久的感恩情怀。
四、感恩特色教育活动效果
通过感恩教育的开展，活动取得了显明成效：
1、尊师重教氛围更加浓厚，师生关系变得更加融洽、友好、和谐。
2、校风明显得到改观，教学成绩显著提升，学生巩固率大幅提高。
3、同学之间更加团结文明，促进了和谐文明平安校园的建设，打架斗殴、偷盗赌博现象明显减少。
感恩教育系列活动的开展，让学生树立了爱祖国、爱人民的思想观念。使学生体会到感恩情怀，体会了感恩之美。进一步加强了学生的思想道德教育，提高了学生的道德修养，营造出了良好的育人环境，促进了我校学生和谐健康发展。
五、感恩特色教育活动推广的价值
感恩教育就是教育者运用一定的教育方法，创造一定的教育氛围，对受教育者实施的“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育。感恩教育既是道德教育，也是一种情感教育，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉，是健康的心理的基础，是人品高尚的表现，是和谐社会的需要。
1、感恩教育是构建社会主义和谐社会的重要条件
加强中学生的思想道德建设，不断加强感恩教育，是构建社会主义和谐社会不可或缺的方面。感恩教育有助于唤起中学生的`感恩心，融化他们的自私、冷漠、自卑心理，培养与人为善、助人为乐的品德，改善社会风尚，形成良好的社会风气。有助于促使他们内省内察，体谅父母的艰辛和他们的善意，增进社会责任感，促进内心的祥和宁静。
2、感恩教育是弘扬中华优秀文化的重要手段
中华民族传统美德是中国传统文化的优秀部分，对中华民族的品质，精神有重要影响，即使在今天，它仍然与德育有着密切的联系。要继承和弘扬中华优秀文化，关键是要找到一个传统与现代的结合点，而感恩教育就是一个最佳结合点。开展感恩教育是人性的需要与回归，也是现代文化与传统文化的对接和传承，也是弘扬中华优秀文化的需要。
3、感恩教育是中学生健康成长的重要条件
只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素质，强烈的责任感和无私奉献的精神，对家庭、他人和社会常怀感恩之心，才能促进整个社会的和谐发展。感恩教育有助于健全大学生的人格，提升其生命质量。
大学感恩主题活动总结范文 第44篇
为深化学校德育工作，加强传统美德教育，突出德育特色，按照沈北新区教育局的要求，我校在11月份，开展了以“感恩、关爱、责任”为主题的感恩教育活动。现总结如下：
在活动月中，我乡各学校认真开展了以下活动：举行了以感恩、关爱、责任为主题的升旗仪式；以班级为单位，召开了以感恩、关爱、责任为主题的班会；学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》；学校组织4—6年级学生开展了以感恩、关爱、责任为主题的征文比赛；以班级为单位，制作一期以感恩、关爱、责任为主题的宣传板报；学生帮助父母做一次家务；学生给父母写一封信；学校组织学生在附近村屯进行了一次公益劳动。
我们学校对此次活动高度重视，学校把感恩教育的内容和要求体现在日常教学中，纳入品德课教学范畴。通过课堂教学对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育。加大了宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校通过校园广播、宣传栏等多种形式将感恩教育宣传到每位教师和学生。学校德育处为促进活动的开展，出版了《德育月报·感恩教育增刊》3期，2期《月报》全文刊发在沈阳市中小学德育网。
通过开展感恩教育系列活动，使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会了识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。
大学感恩主题活动总结范文 第45篇
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，xx幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育，每个班都以自己的特色开展活动。
小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人等，老师还带领孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。
中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。
大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。各班都组织小朋友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！
大学感恩主题活动总结范文 第46篇
为扎实推进感恩教育，xx大学关于“道德讲堂、感恩教育”系列演讲活动的文件精神，莒县二中经过11月份的宣传发动，结合各班情况，于12月4日举办了20xx级以“道德讲堂、莒县二中感恩教育演讲比赛”为主题的感恩演讲比赛活动。
本次活动本着“人人参与，感恩体验”的活动目标，实现了学校每个学生的共同参与。活动分为三阶段。
第一阶段是广泛的发动宣传。学校制定了切实可行的活动方案，由班主任老师在班里进行广泛的发动宣传，然后以班级为单位进行演讲比赛。在班主任认真对待、积极辅导的前提下，在全体学生参与的基础上，进行预赛，做到了以点带面，给每一位学生展示自己、锻炼能力的机会，享受成功的喜悦。
第二阶段是在学校层面进行了初选比赛。各班在演讲活动中表现优秀的学生，推荐到学校统一进行比赛，并对参加学校演讲比赛的同学进行了录像，评选出优胜奖。
第三阶段是决赛阶段，于12月四日在二中树人堂举行感恩教育决赛评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。
第四阶段是学生的展示活动。利用学校每天广播站广播时间，由演讲的同学在广播站进行感恩活动的总结，向全校师生展示风采，进一步加深感恩教育效果。
在比赛中，每位参赛选手都以崭新的精神面貌出现，用饱满的热情、真诚的话语，表达了自己对感恩的理解。同学们的演讲话题广泛，有的感恩生活，有的感恩母亲，有的感恩老师，内容丰富，引人入胜。值得一提的是，本次演讲比赛并未流于形式，同学们演讲时感情真挚充沛，有的还在演讲时流下了眼泪，也让在场的师生深受感动。
演讲比赛不仅是个展现自我的'舞台，也是一种综合能力的考验，是学生成长中不可或缺的。通过比赛，不仅锻炼了学生当众演说的口头表达能力，在准备稿子、当众演说的过程中也让他们亲身体验到感恩的精神。
岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生从小学会感恩，培养学生感恩祖国、感恩父母、感恩老师的情感，营造感恩、和谐的校园氛围。让学生学会用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他们交流，让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师无私奉献之情!感受到“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。
大学感恩主题活动总结范文 第47篇
11月3日—11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。
1、感恩于心，学习爱
园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。
同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
2、感恩于行，表达爱
11月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
3、感恩于你，传递爱
11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。
4、感恩于我，回馈爱
11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!
大学感恩主题活动总结范文 第48篇
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大青少年来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
一、领导重视。为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。首先利用主题班会向全体队员宣读《感恩教育倡议书》，发动全体队员积极参与到活动中来，让每一个都将感恩放在心中。在周一升旗仪式，进行了《学会感恩，
学会珍惜》主题演讲，引起同学们的共鸣;还以“感恩”为主题布置了黑板报、手抄报，营造了浓浓的校园感恩氛围。同学们还自己创作感恩提示语，教师温馨祝福，感恩卡等。师生共同学唱《感恩的心》，教同学做手语操，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。
三、活动异彩纷呈
1、“感恩信”汇亲情。学校组织4--6年学生给父母及对自己有帮助的人写一信感恩信。同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。
2、爱心家庭作业传真情
(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、“算算亲情账，感知父母恩”
(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。
(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、巧手绘感恩。有的学校根据学生年龄能力特点，组织小学生将生活中父母、老师关爱自己的事情绘成一幅画，一幅幅天真稚气的绘画再现了人与人之间的美好情感。
5、学习《弟 子规》，常怀感恩心。部分学校利用班会课分层讲解《弟 子规》，每天朗诵《弟 子规》、“感恩词”，使学生常怀一颗感恩的心。在本次感恩活动中，一部分学生注重形式，而缺少了“生活”，缺少了孩子的“乐趣”。试想，学校组织的再“丰富”，但没有让学生动心、动情，则效果全无。因而我认为少一些统一的形式，例如千篇 一律的手抄报、作文、感恩告白，让学生根据主题自己去组织，从他们的真实情感出发，他们想怎样感恩父母、感恩社会、感恩大自然。孩子们有时候做出来的事情可能会让我们更欣慰，更感动。感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，建议各校将感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。
大学感恩主题活动总结范文 第49篇
学会感恩是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。为了配合感恩教育活动，我积极开展丰富多彩的活动对学生进行感恩教育，让学生找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。
我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让学生们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出学生积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让学生在生活中践行
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让学生用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求学生们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让学生们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促学生积极参加感恩活动，多给学生赞赏和鼓励，多为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。
三、构建课堂阵地，让学生在文化中熏陶
德育教育要渗透到课堂教学中。在英语教学中，我充分挖掘课文内容，进行感恩题材小对话，小品表演，写感恩题材小作文。
总之，感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音。
大学感恩主题活动总结范文 第50篇
作为一个人，不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公，命运的不平，造物的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于师长爱人，感恩于朋友路人。一句话，感恩于曾经帮助我们的任何一个人。虽然已过去了一年半了，可我每当回忆起那些岁月，总是会无比的怀念。没错，是那年我们曾一起奋斗过高三的孩子们。
那一年，我们为了老师口中美好的大学，每晚学习到很晚，甚至为了解出一道题的答案，就连吃饭都没了心思；那一年，我们起的真的很早，早读那些被人传颂了千遍的诗文，早读那些奇怪的英文单词，早读我们总是记不清的各类公式；那一年，我们真的很刻苦，一个星期只休息半天，就是这样，我们都会开心的嚷嚷着...还有很多很多当初认为很艰苦的事情，但是现在想想，无一不是一件很开心的事儿。因为我们从不孤独，我们是一大批人为了自己的梦想--大学，每个人都在努力的奋斗着，不论结果如何，我们都还是在不断的向前走，我怀念的是当时的一鼓作气，我怀念的是当年那种向前的冲劲儿，我怀念的是那种无所畏惧，我怀念的还有很多。
而看看现在的已上大学的我们，每日的课上不是玩手机，就是看小说，不然就是在课上睡觉，平时没有课的时候，从来不会主动看书，男生喜欢联机玩游戏，而女生则喜欢逛逛街，晚上更加是不会再努力钻研那些课上没听懂的题目，这样的我们是不是真的违背了当年自己真实心愿，费劲千辛万苦的'考上了梦想中的大学，自己却再也停滞不前，把自己的努力一直停留在了高三那一年，这样的我们是不是有一些颓废，是不是有一些不思进取...我经常反思自己，当时每次在心中发誓要好好学习的时候，一到实际情况就再也不会那么做了，也许我们失去了当年的斗志，那些年奋斗的激情已不再。
但是，我不会就此消沉下去，已经大三了，我们已不再是小孩子，该为自己的未来设想一下了，所以现在要珍惜在大学的时光，在大学所剩不多的时间里面，尽可能多的学习知识，毕竟以后这社会还是属于知识分子的吧，我相信知识学得多总是有好处的。我的父母都是种地的，而我以后会用我的知识创造价值，努力在社会中创造自己的价值，毕业后好好赡养他们，报答他们的养育之恩，希望在我毕业后能够做一个对社会有用的人。
一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆…… 我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心。
从前的我,是一个天真而顽皮的孩子,幼稚且无知,只有爱我疼我的父母才会容忍.三年级之前,我还不懂这个世界,它的艰辛,它的曲折,我一无所知,是爸爸妈妈告诉我,人活着要有意义,没有意义的人生不算完整的人生,那只是人们在虚度年华,浪费生命.我也不懂得什么是爱,爸妈也告诉我,爱是人生不可少的东西,没有爱的人,肯定是冷酷无情的人.爱也有许多种:父爱,母爱,自爱,友爱......,要做好一个人,要先学会去爱别人,只有学会爱,才会学会生活,才会懂得为人处世.年少的我,在不懂中接受了这些充满哲理的话。
在这所学校里，有许多像我一样来自农村家庭，经济条件不太好的同学，原本不能够继续上学。但是国家助学金为我们这些学生，特别是为贫困学生扫清了学习知识和创造人生美景路途上的障碍，这让我感到无比的温暖。所有的不平和抱怨都烟消云散，我对学校，对国家的感激之情无以言表。因为助学金，我学会了更加珍惜所有。我像花儿一样开放，平淡自由的生活，不敢也不愿挥霍每一分钟，因为我知道她像一盏明灯也有自己的使命，我不能去践踏！平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡的岁月，对于金钱的花销，总是过于保守，从不挥霍。因为助学金，我懂得了更加努力学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会来之不易，珍惜上学的机会，我每天早起，做好一切准备，上课时认真听老师讲课，努力学好我们的专业课，希望能在毕业之后拥有一技之长，成为一个有用之才。
现在我能在这所学校好好学习，与同学们一起谈天论地……这一切和谐景象，都是我在享受到国家助学金的幸福见证。在过去的岁月里，我曾为交不起学费而烦恼。但是，现在不同了，我被发现，被呵护，被关心，每天都能高高兴兴的在这教室里读书，快快乐乐的在校园里生活，成为新时代的幸运儿，宠儿。这一切的一切，都是我们亲爱的党和国家赋予了我
们最真诚的关照与厚爱。高三那年逝去的青春已不再复返，但是我们会创造出了一段辉煌的岁月，数年后，我们会想起这段我们曾奋斗过的岁月！
如果生活是一首充满诗情画意地诗，感恩之中心则是诗中最华丽的词藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。