校园采访活动总结 第1篇
大班的孩子马上就要毕业了，他们对小学生活感到陌生而又好奇。为了帮助他们全面、直观地了解小学，以积极的心态从容的步入小学，熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望。6月6日上午，我园组织大班的孩子们参观了成功小学。
迎接我们的是成功小学热情的张校长，她专门为我们的活动安排了负责接待的老师。在她们的带领下，孩子们先来到操场，观看学校的整体校貌。成功小学校园周围有很多国学内容，在老师的讲解下让孩子们真正的近距离接受了一次国学熏陶，在她们的带领下孩子们还一起参观了学校里的各个功能室：干静整洁的音乐餐厅令孩子们大开眼界；有着浓郁人文色彩的国学教室令孩子们神往；一尘不染的学生宿舍又让孩子们赞叹不已…..
最让孩子们激动的是参加了神圣庄严的升国旗仪式，成功小学的`升旗手从张校长手中接过鲜艳的国旗，迎着朝阳迈着整齐的步伐向我们走来，晨风中国旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起，我们的孩子们也像小学生一样高高举起右手面对着国旗行队礼，那不太标准的队礼下是一张张严肃认真的小脸，这次升国旗仪式让孩子们接受了爱国主义的教育。孩子们还坐在一年级宽敞明亮的教室里真实的体验了做一名小学生，课堂上，老师精心准备了教学活动，孩子们或认真倾听或积极举手踊跃发言，严肃认真的课堂氛围令孩子们充满了向往；他们稚嫩的笑脸透露出了一丝入学的渴望。
本次参观，给小朋友们留下了深刻的印象，他们在观看中对小学生活有了自己的理解和感受，也更激起了他们对小学生活的美好期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。回园后，孩子们纷纷讨论今天的所见所闻，言语中充满对小学生活的向往。参观小学活动让孩子们亲身感受到小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往之情。同时，也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。但愿不久的将来，他们个个都能迈着自信的步伐，开始新的生活。
校园采访活动总结 第2篇
星期五下午，阳光明媚，我们迎来了首次小记者的培训，我非常兴奋，又蹦又跳地来到了阶梯教室。
主讲老师赵老师告诉我们，写作文就像画画，这个画，可不是真的用笔在画，而是在自己的脑海里画，要想把作文写得细致，就要拿出我们的.“放大镜”，如果画上有一朵花，我们不能只把它的外形写好就好了，而要再认真观察，继续写出花蕊、叶子，上面有什么。是啊，我们要想把文章写细致了，就要仔细观察，这是写好作文的基础。
赵老师还告诉我们，一篇好的文章还需要一个好题目，这个题目一定要吸引人。讲到这里，赵老师出示了一个优美的题目——《花雨江南》。对呀，《花雨江南》，这个题目真吸引人，连我都想读一读这篇文章了。看来，一个好的题目确实至关重要啊！
这次的小记者培训，让我学到了很多，我期盼着下一次的培训早点来到！
校园采访活动总结 第3篇
阳光明媚，我们有幸来参加河南省《关心下一代》报社的记者和工作人员来我校为中站区百名小记者们开展了讲座。
我们都知道，要想做一名优秀的小记者，就要做到_五个学会_，才能获取更多，更新，更有价值的新闻。
一、学会交往，首先要把人际关系搞好，只有认识的朋友多，新闻线索才多。
二、学会观察，小记者要留心观察周围的环境，观察人和物，经过思考，分析，判断是否有有价值的新闻。
三、学会聆听，除了每天看电视，听广播，还要注意人与人之间的谈话，从中挖掘出能反映人思想动态的新闻。
四、学会欣赏，首先要对自己有信心，相信自己，欣赏自己，还要去欣赏别人。
五、学会记忆，在生活中要学会运用形象记忆法进行记忆。
不仅要学会这些，还要具有外向的性格，优秀的`沟通，能以平淡的方式打消对方的戒备心或恐惧感。良好的性格也不可缺少，能站在对方的角度考虑问题，将心比心。这才是最重要的！
最重要的一点，作为一名记者，必须有丰富的知识，因为知识就是一个人的通行证，只要有知识，才能克服人生中所遇到的种种困难。
非常感谢这次省报的记者叔叔来为我们开展本次讲座。让我们知道，如何做一名优秀的小记者。
用智慧之心去思维，用智慧之心去观察，用智慧之心说话，用智慧之心体验，最重要的：用智慧之心写作！让我们展开梦想的双翅，做一名优秀，合格的小记者！
校园采访活动总结 第4篇
20xx年5月25日，这一天有幸参加了海口市举办的小记者培训，我们在家长的陪同下来到了海口市第一职业中学。哇，各个学校的小记者们都来了，人山人海的我赶紧找了座位坐下，当所有的人都到齐了。培训老师到了，大家以热烈的掌声欢迎他的到来，在大会上培训老师向我们介绍了什么是新闻，怎样找新闻，小记者如何采访报道最近发生的事，告诉我们平时要多看报，勤思考善于交朋友，还要多练笔对自己的写作有很大的帮助，还谈到一些采访的技巧知识。
当培训老师谈到怎样做一名合格的`小记者，首先要担当一名小记者，必须热爱自己的生活，从各个角度细致的观察生活，才能写出别出心栽的新闻。另外还讲了一个生动逼真的小故事，我被故事吸引住了，最后让我从故事中明白我们要学会勇敢，勇往直前。
这次小记者培训让我学到了许多知识，并且发现，原来做记者并不像想象中那么容易，我一定要向其他小记者学习，做一名合格的小记者，期待下一次培训。
校园采访活动总结 第5篇
古诗云:春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒，冬吟白雪诗。在这鸟语花香的春季里，为了激励学生参与社会实践，开阔眼界，了解农业科技的变化，增强班级的集体荣誉感,学校组织二年级全体师生参观曲江农博园的社会实践活动。现将此次活动总结如下：
一、注重细节，准备充分
1. 按照学校部署，德育处李主任召开二年级组出游专题会议，下发并收集家长知情同意书，不参加的学生打电话通知家长，叮嘱学生的学习和安全事宜。
2. 召开出游专题班会，确定参观活动的小组分配、组长职责。通知学校关于时间安排、着装要求、乘车安排、参观安全等注意事项。
3. 防止学生出现晕车、磕碰等现象，让晕车的同学提前告知老师，在乘车时为其安排靠前的座位，并准备了创可贴等应急药品。
二、组织严密，活动有序
1. 出发前在班级内集合点名，再次重点强调安全问题；在学校动物园集合时李主任再次强调安全、纪律，学生们听从指挥，有秩序排队上车。
2. 学生按照安排有秩序落座，在乘车途中，学生没有吵闹现象，但是从学生的笑脸可以感受得到他们对本次实践活动的`期待。
3. 到达目的地，各班学生集体合影留念，并在讲解老师的带领下6个班的学生有序进入3个场馆。入馆后，各班班主任以及随行的3名跟班老师配合班主任管理学生，按时在规定地点集合。
4. 在参观过程中，学生认真听取讲解老师的介绍，井然有序，有些学生用自己的笔和纸记录下感兴趣的事物。
5．午餐时间，各班在规定地点进行就餐，在就餐过程中，孩子们拿出家长精心准备的爱心便当，互相分享，一起感受在郊外野炊的乐趣。就餐结束后，孩子们自觉将地面垃圾收拾干净。
6. 在体验种植乐趣的时候，各班依次进入种植馆，孩子们认真听取工作人员的讲解，小心翼翼地将花草种进花盆里。在种植的过程中，看着孩子们那一张张满意而自豪的笑脸，仿佛种下的不只是一株绿植，更是一个希望。
7. 回到学校，各班班主任此次活动的收获和同学们的表现进行简单总结，并让学生对此次活动填写活动记录表，留下自己的感受和体会。
三、总结及时，收获颇丰
此次参观农博园的社会实践活动，大部分学生都获得了全新的体验，这不只是知识面的增长，更体现了学校注重学生全面发展，劳逸结合的教育理念。通过这类活动，同学们之间的关系也更融洽了，也缓解了学习的压力。在整个参观活动中同学们文明礼貌、不乱扔垃圾、遵守纪律、增强了集体荣誉感，充分发挥班干部和小组长的作用，培养学生自主和自制能力。
校园采访活动总结 第6篇
大班的孩子即将离开他们生活了三年的幼儿园，跨入小学的大门，为了让孩子们了解小学生的学习生活，熟悉小学的环境，帮助他们尽快地过渡到小学，我园大班组组织孩子去参观三小。
6月9日上午，小朋友排着整齐的队伍，带着好奇和期盼，在老师的带领下，一路兴致勃勃地来到塘栖三小。踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。宽阔的操场，高高的教学楼，代替幼儿园玩具的是一排排乒乓球桌和高高的篮球架……因为是上课时间，校园里非常安静，我们也没有贸然打扰。听着教室里传出的朗朗读书声，孩子们一脸敬意和向往。随后，在小学老师的带领下，孩子们依次参观了图书馆、餐厅、厕所、音乐室、教师办公室。
坐在宽敞明亮的餐厅里，孩子们轻声地讨论着小学与幼儿园的不同。看一年级小学生上课是此次小学之行的重点内容，孩子们安静地坐在教室的后排，看小学生与老师的.互动，他们被小学生认真上课的态度深深地吸引了，纷纷表示要向哥哥姐姐那样学本领，为成为一名合格的小学生做准备。
参观小学是幼小衔接的一部分，孩子们通过参观，亲身感受了小学生活的丰富多彩。这次参观活动，使小朋友们近距离地走近小学，直观了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，更激发了他们入小学的欲望，为他们进入小学做好了一定的心理准备，有助于幼儿从学前教育向小学教育的顺利过渡。
校园采访活动总结 第7篇
7月3日到7月15日，芜湖大江晚报社给大江晚报的小记者们上了八次生动有趣的作文培训课。有的教小记者们怎样写新闻，有的教小记者们怎么用微信排版，有的教小记者们怎么拍照……还有一次课让小记者们亲自体验采访的乐趣——去三只松鼠食品厂进行实地采访。
在这八次课中,让我记忆犹新的是第二次课——董老师讲的.写作和新闻的区别,以及写作的要求。首先他告诉我们写作和新闻最大的不同是写作可以虚构,而新闻不可以,它必须实事求是，一字不漏的把这件事写出来。然后他又给我们讲了写作五大要点，以及写作用词要丰富，造句要准确，语言要简洁，还要学剪材，比喻等，后来他又给我们读了他自己写的一篇文章《妈妈的头巾》。读着读着董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼泪，他说他的妈妈总喜欢带头巾，小时候他不小心掉到水里，妈妈就利用头巾把他救上来了;长大了他考上了大学，他妈妈带着头巾来看他，他觉得妈妈显得很土，特别是那条头巾，就很不高兴，妈妈坐火车回家了，他也没送妈妈，后来又很后悔追到车站时妈妈已经走了。再次回家时他买了一条羊毛头巾，可妈妈已经不带头巾带帽子了。这件既小又平凡的事，董老师写得这么淋漓尽致，让我感到写作实际也不难，就是把经历事情的过程和情感写出来，就能以小见大。课堂最后董老师还说了一段谚语：“今天过端阳，泥鳅黄鳝一样长，明天中秋节，泥鳅是泥鳅黄鳝是黄鳝。意思是今天端午节泥鳅黄鳝长得一样长，等到中秋节了泥鳅黄鳝长得不一样长。”多么精彩的一堂课啊，时间不知不觉过去了。
谢谢小记者工作室的老师们组织这个有意义的活动，在这个活动中，我学到了好多书本上学不到的知识，锻炼了自己的胆量，增加了自信，还结交了好朋友，认识了好多小记者。这个活动让我受益匪浅。