学生会竞选后感想与总结 第1篇
自实施生本教育以来，我校在区教育局的指导下，认真学习生本教育理论，以“生本教育”实验研究为切入点，大力实施生本教育，取得了明显的成效。为了加快教育改革的步伐，全面提高育人质量，现就我校深入推进生本教育实验研究工作，提出我个人的一点看法。
一、总结经验、巩固成果，不断提炼生本教育经验
1、加深了对生本教育的重要意义的认识。生本教育坚持一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，实现了主体认识的大转变，实现了最大限度的课堂中人的解放，把一切力量都聚焦到人的发展，从而促使我们获得了生本教育意义的三个新认识：一是生本教育是高度尊重学生，是教育现代化的核心因素；二是生本教育是实现教育均衡的有力杠杆；三是生本教育理念是现代课程改革的基本理念。
3、形成了生本教育实践的有效的策略思考。在实践操作层面上，我们分别对主要的学科和其它学科作出了在现有条件下进入生本教育操作的策略思考，充分调动了广大教师的积极性，按照“1+5”生本教育体系，开展全面的生本教育工作，特别是对各学科的课堂教学研究，取得了良好的效果，有力地证明了生本教育的理念的正确性和学科教育进入生本的可行性。
4、实验取得了令人欣慰的效果。一是教师转变了教学行为，提高了教学效率。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程，是全面地关照学生成长与发展的乐园，让学生在这样一种精神氛围之中接受文化的洗礼和熏染。二是实施生本教育常态化、制度化。学校按照区教育局要求，制订了“五模块”的各类实施方案，并认真实施，扎实推进，促进了教师的专业成长。
（1）反思分享交流，促进课题研究，提升科研能力。学校组织教师开展生本课堂教学大赛，培养了一批生本教学先进教师，很多老师经常利用网络学习一些专家、优秀教师的教育理念、教学方法、课堂实录、案例分析等，同时课后还写出课后反思、教学论文；教师在教学过程中，把一些先进的理念和教学方法运用到课堂上，既促进了学生的学习，又促进了教师业务水平的提高。
（2）集体备课初具形式，语文组的海量阅读，数学组的前置性小研究已经初显成效。还制订了《生本教育班级学习情况评分细则》，每周对优秀的学习小组及学生个人进行评价或奖励，极大提高了学生参与的热情，学习的热情，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
（3）小组学习合作机制的构建，提高学生的学习效率。小组建设，给学生搭建了展示的平台，把课堂还给了学生，真正体现了自主学习和合作探究学习，逐步实现了生本课改由“形”过渡到“神”的转变。
（4）生本德育卓有成效。学校通过开展学生养成教育、感恩教育、自主管理、心理健康教育等生本德育活动，培养了学生的主人意识、民主意识、责任意识、荣誉意识以及自控能力、处事能力、学习能力、组织能力和创造能力，提高了学生的整体素质，发挥了教师的主体作用，实现了有老师为主的管理向学生自主管理转变，既锻炼了学生又减轻了老师的工作负担，还提升了学校管理水平。
（5）生本活动有声有色。生本活动依靠学生自主管理，依托学生会管理实现，让学生参与学校各项活动的组织、检查和评价。把生本活动与常规活动相结合、与校内外活动相结合。坚持定期举行读书活动、科技活动、体育活动、艺术活动；开展感恩教育、生命教育、礼仪教育、责任教育等德育系列活动。学校月月有主题，周周有活动，给学生提供了更多锻炼机会和展示才华的舞台，学生不断享受到成功的乐趣。
（6）生本管理起航。本校对学生实行生本管理，大胆放手，依靠学生开展四个层面的管理——学校管理、班级管理、同伴管理、自我管理，充分调动学生的主人翁精神，给每一个学生提供锻炼实践和充分发展的机会，满足学生被尊重和自我完善的需求，帮助学生获得成功的愉悦体验，增强信心，推动学生全面进步，提高学生的个人领导力和团体领导力。学校构建了“生本管理”工作网络，成立学校“生本管理”工作领导小组，全面负责实施“生本管理”。学校各处室每月定期召开一次所对应管理的学生会联系部门，以指导学生会的工作。加强了学生会的自主管理，逐步实现由控制性管理转变为发展性的管理，最终达到“解放教师，解放学生”的目的。
二、突出重点、全面兼顾，持续推进生本教育
当今教育正处于万木争春、百舸争流的时代。随着生本实验的蓬勃开展，各地各校在教育教学改革的浪潮中，你追我赶，竞争十分激烈。虽然我校已取得了一定的成绩，但要持续推进生本教育的研究，不仅要巩固成果，进一步完善、深化生本实验研究，更要激流勇进，大胆开拓，在实践中不断积淀提高，才能再造新优势。
（一）排除一切干扰，坚定不移走生本之路
生本教育如“随风潜入夜、润物细无声”的春雨，降临广元教育领域，又如“春风取花去，酬我以清阴”解情和风，让广元的教育园地又是一个明媚艳阳的春天。我们学校一定会认准目标，举全校之力，扎扎实实把它做好。无论遇到多大困难与干扰，我们都会不气馁，不退缩，坚定不移把它做下去。
1、完善生本兴校的机制。实践告诉我们，只有把科研兴校作为最基本的办学策略，做到全员参与，全方位引入，全过程管理，才能进一步超越自我，提升教育科研的含金量。学校已经成立了以校长为组长的教科研领导小组，要不断选拔充实骨干教师作为组员，形成了一支强有力的科研队伍。行政班子坚持生本引领，带头定课题，搞科研，制定科研规划及科研评估奖励机制。通过各种形式，引导、鼓励教师交流生本课堂教学中的困惑、感悟、思索，形成广泛的教科研的良好氛围。按照教科研的管理策略，将优化课堂教学过程作为主攻方向，引导教师在开展生本实验研究的同时，注重渗透基础、培养能力、适时反馈、提高效率，让教科研进头脑、进课堂、进活动，最终走上生本兴学、生本兴师、生本兴教、生本兴校之路。
2、管理层次分明，落实到位有效。为了使生本实验的教学研讨工作进行得井然有序，学校扎扎实实地进行层级管理，从学校到学科组、年级组、备课组，再到个人，都有一系列的管理目标。为此，学校要利用每周一上午的行政例会时间，加强班子成员的生本管理理论学习及业务培训，将生本实验作为学校校本研究的重大课题。同时采取“一走、二请、三定”的形式提高教师的业务水平。“一走”，鼓励老师走出校门，积极参加区教研室组织的各类研讨会、观摩会，学习各校同行的宝贵经验；“二请”，外请知名专家教授授课指导与内请优秀教师介绍经验，交流感想，共享资源，分享成功的快乐。“三定”即定时、定点、定人上研讨课，将自己在教学中对生本教育理念的领悟、体会进行实践，课题组顾问、课题组成员到班听课，然后对老师们在课堂教学中的存在问题和疑惑进行探讨、研究和解答。
（二）突出研究重点，兼顾学科全面发展
要继续围绕“1+5”生本教育体系，要进一步改造我校的德育工作，完善学生自主管理的各项配套制度，制定以强化小组评价为特征的学生综合素质评价办法，着力学生自主管理体系建设、学生日常行为习惯的养成教育。进一步全面推进实施自主课堂，在“入帖”的基础上，能有所创新，提升总结具有我校特色的自主课堂教学模式。进一步积探索具有我校特色的生本活动，体现以学生为本的普及教育和特长培养的教学组织方式，完善学校学生会、自愿者协会以及团委的管理制度，探索具有嘉陵一色的大型励志体验活动。进一步加强生本研修，建立与学校生本教育相适应的研修制度，教研组要开展前置性学习设计、小组建设、学生自主学习习惯及方法指导为主要内容集中开展教研活动。年级组要开展以班级自主管理、年级自主管理、常规管理的统筹协调为主要内容的校本教研活动。要进一步建立以生本教育相适应的管理体制机制，改革传统管理中与生本教育不相适应的制度，创立新机制，促进教师生本化专业成长，解放学生让学生自主学习，成才为人。
在推进“1+5”生本教育体系中，在重点突出抓好生本德育和生本课堂的实践研究的同时，整体推进生本活动、生本研修以及生本管理的研究。
（三）生本德育课题化，德育管理常态化
围绕打造“生本德育，学生发展的第一力量”这一主题，致力于学生自我管理、主动发展能力的培养，提高学生的思想道德水平，从而为社会培养优秀公民。
1、建设具有新型教育观的教师队伍，服务于学生的主动发展。科学引导学生管理学生、学生帮助学生、学生关怀学生、学生发展学生。
——教师学习先进的教育理念，形成民主带班、人格引领、科学管理的专业化工作态度和方法。
——开展班主任培训，邀请教育名家来校作现场指导和问诊，鼓励班主任外出培训，参加先进教育理念的研讨会；继续定期开展“爱心教育”主题宣讲活动，提高班主任专业工作的素养。
——把生本德育纳入学科教学规划中。学科老师主动注入德育小目标，建立与班主任老师长效沟通机制，双轨并行，有计划、针对性地开展教育影响工作。利用学习小组，学生帮助学生，教师参与、点拨，实施微德育影响。
2、建设以团委、学生会、班级学生干部、学生小组为条线，以班级管理、学生学习小组、班级文化、常规落实为板块，学生自主管理、自主学习、自我提高。
——加强班委干部培训，各班建立班委干部轮值制度。开展每月一次的学生论坛活动。
——选取实验班级，实验老师，以班级为阵地，探索学生自主管理、自我提高的生本德育管理经验。在班级管理上，拟定《生本德育学生自主管理条例》，凡是能由学生进行管理的环节，一律启用学生参与管理，如晨检、课间操组织、各种集会的主持策划等都由学生完成，教师只起指导作用。
——以生本德育反哺生本课堂。利用“生本课堂”先学后教、小组学习的先进学习模式，以小组合作进行自我管理、互帮互助。
——构建新型班级文化，建设班级贴吧、QQ群等一系列优秀的学生文化平台，让学生真正成为班级的主人，形成各具特色的学生主动成长的班级文化。
3、围绕生本德育，充分发挥家庭教育和学校教育的合力，共同培养学生在校外的自主、独立、责任、感恩意识，加快学生自我成长主动发展的步伐。
——建立“以校为本”的家校合作教育的组织形式，对学生家长科学指导和方法引领，培养学生在校外的自主、独立、责任、感恩意识，加快学生自我成长主动发展的步伐。
——利用家长委员会、家长会、家长访校、家长QQ群、书面沟通、校信通平台等平台，进一步探索家校合作教育的新方法，为学生自我成长保驾护航，促进学生的健康成长。
（三）提升生本教育理念，打造科研型教师队伍
教育大计，教师为本。由于生本实验得到社会各届人士的广泛关注，对我校师资队伍也提出更高的要求。根据学校的教育教学实际情况，我们充分利用本校的资源，加大校本教研的力度，提升生本理念，打造科研教师队伍，切实保障我校生本实验的顺利进行。
1、理论联系实践，提高教师的专业素养。一是要组织教师深入学习《教育走向生本》《走进新课程》《生本教育理论与实践探讨》等一系列丛书，并通过邀请专家讲座、外出学习、教学研讨沙龙等形式，开展各级各类培训，以开拓教师的视野，更新教育观念，提高教师的专业素养。二是引导教师根据自己所教学科、年级特点，以“生本实验与新课程改革”相结合的原则，制定教科研方案及相应的研讨课例内容，促使教学理论与教学实践相结合，不断进行实践创新与理论升华，使生本实验扎扎实实落到实处，落到教育教学工作的方方面面。要通过上课、听课、评课、交流研讨及课后反思等一系列活动，提高教师在教学实践中发现问题、解决问题的能力，促进教师自我发展、自我提升。
2、开展形式多样的教研活动，形成开放和谐的教研氛围。要注重开展形式多样的、丰富多彩的生本教研活动，并加强指导。在生本理念的引导下，鼓励教师进行创造性的教育教学实验，允许各种教学模式、教学方法“百花齐放”，形成自由的学术交流与合作研究。同时要求教师必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，始终保持开放的心态，不断对自己的教育教学进行研究、反思，不断地对自己的知识经验进行重组，以此适应新的变革，提高自身的教学水平，谋求自身的发展。
3、探究真谛，扎扎实实开展生本研究。在教学工作中，要突出生本主题，对照新课程标准，在各学科教学活动中，把体现生本理念与新课标有机结合放在首位，鼓励教师结合生本实验研究与个人特点，探索富有个性的教学方式，从而进一步优化课堂教学结构，提高课堂教学效果。同时，注意吸纳先进的教育理念，开阔视野，博采众长，以丰富我校的生本实验研究，融会贯通，积淀提高，使生本实验向纵深推进，使生本之花散发出更浓郁的时代芬芳。
4、激发潜能，构建学生欢呼雀跃的学习乐园。语文教学要注重构建大阅读观，给予学生充足的阅读空间和时间，要继续开展“海量阅读”，激发学生阅读的兴趣。各年级在“以读引读，以读引说，以读引写，以读引研”的基础上，进一步以读悟写、以写悟读、读写互动、融会贯通。总之，在读中领悟学习方法，拓展思维，促进学习能力的不断提高，实现语文教学的良性循环。
数学科更关注学习过程，为使每位学生都能学到有价值的数学，并且在数学学科上得到不同层次的发展，要继续发挥富有生本特色的前置性研究的优势，奏响生本数学课堂教学的四重奏（前置性研究、小组合作、探究、交流）。教学中充分发挥学生的主体地位，根据数学原理及概念，多让学生自主出题，自主解题，自主进行知识检评，教师则根据“先学后教，以学定教”的原则，给予相机点拨，从而使学生全面理解数学概念，发展数学技能，提高数学学习能力。
英语科从激发学生兴趣入手，强化学生的听、读能力，并利用课前一分钟、每日一句英语活动，创设丰富的英语学习体验活动，养成学生每日不离英语，读英语必朗朗上口的好习惯，并根据学生的年龄特点，分层次扩大学生的英语阅读量，从而达到使孩子从小爱英语、学英语、会英语的目的。
其它各学科也根据本学科特点，结合生本理念，以发展学生学习能力、学习技能为目的，使学生在不同的学科都有所获，有所得，全方位促使学生素质全面提高。
（四）创设发展的平台，展示师生真我的风采
生本教育关注和弘扬的理论是：人具有发展的无限可能，教育应充分发挥人的潜能。尊重、信任、依靠学生，是生本教育成功的秘诀。生本教育不仅唤醒了学生的内在学习激情和潜能，更多的是让学生充分享受学习的快乐及获取成功的喜悦，感受生命的价值。同时，教师围绕学生发展这一中心，自由发挥，自主创造，大胆尝试各种教学方法，成为教学的设计者、组织者、调控者。学习时，教师既是学生学习的促进者，也是共同的学习者。在教学探索中，教师的综合素质随着学生知识的增长而不断提高，生成了教学相长的教学态势。
1、 建立“名师工作室”。依托新评选命名的“名教师”组建“名师工作室”，带动教师学习研究，开展丰富的教师生本研修活动。采用多种有效活动形式，如“课例研究”、“师徒结对”、“名师示范课”、“骨干教师研讨课”等活动、培养名师，带动全校教师发展。
2、创设“生本教育论坛”。开办全区性以嘉陵一中集团学校为核心，以学科组为单位，结合学校实际就构建生本课堂、开展研讨和交流活动，实现资源共享，相互学习和借鉴。通过“生本教育论坛”，让教师表达自己对生本教学的理解和思考、对生本教学的探索和实践。
3、开展“生本课堂”教学评比、观摩活动。生本课堂就是以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂。通过组织教师积极开展生本课堂教学评比、观摩活动,引导全体教师按照“生本教育”理念上课、说课、听课、评课。
4、生本教育优秀个案和个人随笔评比。每一个教师在学习、实践、思考的基础上不断总结，提炼出成功的优秀的课堂教学案例，或以随笔、论文形式总结自己成功的经验或改进的措施。定期举办论坛，认真总结、挖掘、提炼实施“生本教育”的经验和体会，根据工作实际，组织班主任、教师就“如何推广实施生本教育”进行经验交流。
5、开展论文、教案、课件制作评比活动。要组织教师以推广实施“生本教育”理念为重点，以构建有效课堂为目标，精心设计教案和课件，认真撰写论文，组织开展优秀论文、优质教案和课件制作评比活动，推荐优秀论文、教案和课件参加县教育局评比。强化多媒体技术和远程教育资源的应用，提高教师的执教能力和水平。
6、青年教师基本功竞赛。将生本教育理论，在校园网及班级论坛上呈现，要求每一个教师认真学习。
学生会竞选后感想与总结 第2篇
1、系网站的维护和更新
我系的每一个学生活动，都应当及时地反应到系网站，展现给我系的学子们，让他们及时了解我系的学生动态，参与到我们的活动中来，更好地服务于同学们。所以，我部会在平日里做好网站新闻的更新，以及各部门活动宣传、工作策略、执行计划的上传工作。
2、做好系网站的宣传
有了足够多的资料和丰富的网络资料，之后我们要做好的就是网站的宣传工作。我们是有必要让的人了解那里、认识那里、访问那里。这就需要我们进取做好宣传工作。届时，我们会跟系学生会宣传部、学生会办公室做好沟通，从他们那里得到帮忙，让系网站走进同学们的日常生活。具体工作是：经过各个班级宣传，让同学们了解系网站；
3、继续维持我部特色活动《每周一看》、届时，将有更精彩的看点，资料更丰富、我们将热忱同学前来观摩。
学生会竞选后感想与总结 第3篇
本期已经进入第四周了，由于各方面的原因，今天才召开开学典礼。在这秋高气爽的日子里，全校师生齐聚一堂，共商学校发展大计，无疑，具有重要的意义。在这里，我代表学校主要讲以下几个方面的问题，请大家审议！
一、基本情况
目前，我校有教学班23个，其中，高中部6个班，初中部17个班，有学生1449人，其中，高中306人，初中1143人。上年高中毕业两个班，毕业117人，升入大学23人，其中，升入二本3人（应届1人，往届2人），应届升学率。初中毕业5个班，毕业217人，升入高中45人，升学率，最高分529分。今年新招高一123人，初一536人。教师82人，中职人。校园占地面积23345㎡，校舍建筑6435㎡。远程教育室1间，多媒体教室1间（30座）。
校园环境基本成形，初步有花园式的布局。
本期开学以来，一切工作井然有序，相当正常，师生都以良好的精神面貌表现在教学活动之中，各班抓得相当紧，营造起了一个蓬勃向上的良好氛围。
二、过去工作的回顾
（一）取得的成绩
近年的工作中，在全体师生的共同努力下，学校在设施建设、教学秩序、安全工作等方面都取得了不少成绩，主要表现在：
1、节衣缩食，努力改善基础设施
基础设施是教育教学活动的载体，良好的基础设施对提高教育教学质量有着相当大的促进作用。学校为了师生的工作、学习和生活，开源节流，节衣缩食，在饮水、多媒体教学等上得到了加强和改善。
（1）引来了自来水。学校一直饮用集镇共用的自来水，由于周围水源枯竭，使用农户较多，随时停水，给师生的生活带来了极大的困难。为此，学校通过多方努力，筹措经费，走村串寨，与农户多方做工作，排除许多阻力，投资3万余元，终于在学校对门的山上，引来了自来水。使全体师生能够饮用纯净的自来水，为工作、学习和生活提供了很大的方便。
（2）增置了多媒体教室。现代教学需要现代的教育手段，现代信息技术是中学生必须要掌握的一门最基本的技术。为了跟上教育教学发展的需要，学校增设了多媒体教室，共30座，投资14万余元。
（3）狠抓校园环境的管理。俗话说：“环境建设是三分建设，七分管理”。栽树容易，管树难。学校在近年来不同程度地在绿化上都下了功夫，全面规划，分步实施，陆续进行了植上了常绿树，植了草坪。安排了专人管理，加强了学生的爱护环境的教育，对破坏环境的行为进行严肃的处理，营造了一个爱护环境的良好氛围，使栽种的树木能够长成形，目前，基本上具有花园式的格局，增加了环境育人氛围，
提高了学校办学的品味。
2、建立了良好的教学秩序
在当地党委、政府及公安机关和社会各界的关心和支持下，通过全校教职工的努力，以抓学生思想品德教育为主，充分利用校会、班会及各种课外活动，寓思想教育于始终。狠抓安全工作，通过法制教育、组织纪律教育、养成教育等，有机地渗透对学生法制意识、纪律观念、良好行为习惯、安全防范意识等的培养。同时，严厉打击违纪行为。全体教师以教育为先导，以检查督促为保障，深入了解学生，与家长联系，对学生寄宿点定期不定期的进行检查，对学生到校及表现进行全程监控，_门配合学校，竭力排除外来对学校的干扰和冲击。各方面都做到了教育到位、检查到位、措施到位，从而培养了学生自觉守纪的文明意识和行为，建立了良好的教育教学秩序。
总之，在过去的一年时间里，各个方面都取得了不少成绩，尤其在基础设施建设上，为今后的教育教学打下了坚实的物质基础。然而，由于各种原因，学校也面临着不少的困难和问题，最主要最突出的问题就是：教学质量相当的差，今年的中考全县倒数第三，高考全县倒数第一，非毕业班个别科目也居全县后位。这样一个现状，引起了县教育局的高度重视；引起了全社会的关注；引起了全校教职工的思考；引起了家长和学生的震惊！
学校办学水平的高低，关系到一个地方人才素质的优劣，关系到地方经济发展的兴衰。一个地方的教育是一个地方千秋万代的伟业！牛场中学一旦办垮了，是牛场及周围几个乡镇人民的损失，是目前的损失，更是代代相传的损失。面对这样一个现状，我们全体师生作何感想呢？我们不应该麻木不仁了，而应该共同努力，扭转危局，以主人翁的姿态投身于学校建设和发展中。
（二）存在的问题
要努力必须认真仔细的思考学校质量差的原因是什么呢？
1、生源较差
今年来，附近的高桥小学，由于今年来的中考成绩比我校好，在小升初中，一些高分学生就报志愿去了高桥小学，导致我校初中招生生源就不如过去。另外，五德中学办起了高中，高中招生中，部分学生又到那边就读，对这里的高中生源也带来了相应的影响。从生源的角度，和过去相比，就明显有水平的下降。
2、个别教师敬业精神差
长期以来，个别教师由于一些外来的因素，导致思想有情绪，有包袱，出工不出力，得过且过。有的对学校管理中不合理的现象不满，不是正常的理解支持，而是牢骚满腹，甚至消极抵触。不是通过正常合理的渠道建议，而是无事生非，唯恐天下不乱。有的教师由于工作中得不到家长理解和支持，就此消极怠工。有的教师在一些小的利益得不到保障就觉得敬业无聊如此等等，导致教学中对学生不负责，缺课旷工，应付课堂，不备课、不改学生作业、不管学生违纪与否、不管学校任何工作。俗话说的那种“绵綵綵”的类型。教师都这样，学生又咋学习呢？
3、社会及家长中的部分重教意识不浓
社会上一些人对学校工作不支持、不关心。曾经有社会闲杂人员随时骚扰学校，冲进校园打架斗殴，毁坏电路，闹得师生不得安宁。在较长一段时间内，师生无心工作和学习，这种风气延续下来就成了一种恶习，就像社会上谐传得那样“教师不教书，学生不学习”。一些家长对子女的学习情况根本不关心，子女入学以后，就什么都不管，从来不于教师联系，从来不到学校了解子女的生活情况。一些学生放学以后，从来不考虑学习，而是去上网、去打游戏、去打台球等等。个别家长由于教师对其子女教育严一点，就为难教师，根本不理解教师的苦心和热情！
4、学校管理中也存在问题
大体上看来，学校管理中存在着以下问题：
（1）班子不团结，缺乏战斗力。
（2）利益的分配不公，使一些教师带情绪。
（3）教师应得的福利没有保障，使教师冷心。
（4）制度的执行不力，或者虎头蛇尾。
（5）领导的表率作用没有得到教师的认可。
学校管理中的问题，很大程度上严重影响了整个教育教学工作的健康顺利地进行，从某种意义上讲，学校管理水平的高低的具体体现就是办学水平的高低，学校管理水平的高低的根源就是领导班子整体素质的优劣。
学校现在的情况，就像一台处于瘫痪的机器，正待维修使其正常运转。我来到学校不久，通过多方面的调查了解，进行了认真的分析，相信我们的全体教师完全能够把工作做好，完全能够重振老三中的雄风。要能这样，靠的是什么？靠的就是全体师生的奋斗精神。我觉得我们学校的基础设施是相当不错的，教师的业务水平是高的，牛场中学的教师走出去的，无论在什么学校都是佼佼者，参加考公务员考起的比例都很大，为什么在这里就不容易出成绩了呢？我们的学生都很聪明，都很有朝气，无论是体育、文艺等都不乏大有人才，为什么在这里就学不好呢？我毫不客气地说一句，是环境给了大家玩得机会，尽管个别想把工作干好也是独木难支！
老师们！同学们！我们绝对不能徘徊于历史的泥淖中了!必须以高度的责任感和使命感积极投身于振兴学校的阵容中来。校兴我荣，校衰我耻！增强学校兴衰的荣辱观。
目前，从那些方面来干好工作呢？
三、近期工作
在总结过去的基础上，结合现状，近期将紧紧从以下几个方面开展工作：
（一）加强对教师的管理
干好一切工作的核心是充分发动群众。干好学校工作的核心是充分发动教师。教师在于组织，组织教师的关键在于使其心情舒畅。只有这样，才能转变教师的工作作风，充分调动教师的工作积极性。首先，尽量解决教师的合理的福利待遇，一并解决学校欠教师的一切费用，消除教师的心理情绪。其次，很抓教师的出勤到岗，严格考勤制度，规范工作行为。加大奖惩力度。
（二）加强对学生的管理
过去的情况看，一些学生在校的表现是很不好的，文明礼貌差，课堂不守纪律，时常有斗殴现象发生，甚至破坏教室里的电线，导致晚自习不能上等等。针对这些情况，本期从以下几方面入手：
1、抓文明礼貌教育。文明礼貌是一个人道德品质的最基本的具体表现。树学生的品德最首要的就是要教其如何尊重别人。要求各班通过主体班会，各种课外活动等对学生进行文明礼貌教育。
2、强化组织纪律。建立学生操行记录成长袋，建立班级操行评比制度。使学生树立先进光荣，落后可耻的意识。同时，通过此项工作，促使班主任教师加强班级、学生的管理。
3、建立各种联系制度。加强联系使学生、教师、家长、学校、社会相互沟通、相互理解、相互支持的一个很好的途径。建立学校于教师、教师与学生、教师与家长、学校与社区等的联系制度。把教师与家长的联系情况纳入班主任工作考核的内容。
4、加强对学生日常行为的监管。建立信息员制度，通过此渠道随时掌握学生在外的情况。
5、严格学生出勤的管理。班上打好考勤，每周汇总上报学校，对学生的出勤进行相关的规定，对旷工严重的予以纪律的处理建立学生奖励制度。每期结束奖励一批优秀学生，从今年高一起，每期结束统测获年级前十名的学生给与免费。
（三）营造一种良好的教育氛围
良好的氛围有利于促进工作的发展。由于过去的工作带来的不良影响相当不好，在内没有纯洁的统一的思想意识，在外没有形成良好的支持教育的氛围。要通过各种渠道达到统一思想，统一认识，形成合力的作用。开学来已经召开了班主任会、牛场籍教师会、原学校老领导会，等待召开的有社会各方面参加的会、高三教师会、高三学生会、初三教师会、初三学生会等共8个。
（四）加强安全工作
安全工作是学校工作的重要内容，学校的一切工作都要建立在安宁、和谐、稳定的基础之上。因此，安全工作必须加强，本期，从以下几个方面入手：
1、加强安全防范和安全知识的教育。与家长和学生签订《安全责任书》。
2、建立门卫制度。聘请专职的保卫2人。坚持24小时上班，杜绝闲杂人员进入校大门，上课期间严禁学生出大门。
3、加强对学生寄宿地的检查。对学生生火用火进行指导和定期不定期的检查，张贴警示语，与房东落实责任，要求房东认真进行检查，要求班主任每周分别到有隐患的学生处检查。上周就有一名学生，把火炉提进住房，导致煤气中毒，天亮被发现，及时送到医院抢救，得以脱险。在我校的历史上，就有学生被煤气闷死的现象。这些教训，要引起全校同学时时警醒。
4、规范学生行为。严格要求学生按《牛场中学学生日常行为规范》进行学习和生活。
5、争取公安机关的配合和支持。排除各种外来的干扰和防止校内外重大违纪违法行为的发生。
（五）充分发挥群团组织的力量
强化团委和学生会的工作，以此为渠道，让学生参与学校管理，让学生自主管理。以团委牵头，成立学生会，抓好学校校园文化宣传、卫生管理、“两操”检查、课外活动等。
四、几点要求
1、会后自查自纠，对照检查自己，多作自我批评，自觉改掉不良习气，不如：是否进网吧？是否拉邦结伙?是否吸烟喝酒？等等。
2、9月30日以前交清一切费用。
3、高一年级这次军训，表现相当好，要把这种好的东西发扬传承到今后的学习之中去。
4、高三的同学要发扬高二时的良好风气，努力拼搏，认真抓好各种复习。
5、自觉爱护环境，讲究卫生，注意保洁，不乱丢果皮认真做好课间操。
6、要把安全工作常记心间。
学生会竞选后感想与总结 第4篇
他问我,做一个校长,如何找到自己的角色定位,管理好自己的学校?通过参加校长培训,查资料,听报告,结合自己的实践经验,我认为,一个教育的管理者,他的角色定位应该是思想者、引领者和激励者。
管理者应当是思想者
1.思考并确立办学思想、育人目标,统一办学理念
一个人对自己有信心,对他人有善心,是成功之道,也是为人处事之道。一个人与人为善,宽容忍让,助人为乐,道德善良,世界才会充满美好的希望。一个人,一个班级,一个团队,只有被一种高度的自强自信的成功意识所主导的时候,才能焕发出一种所向披靡的力量,进入全新的生活境界。
围绕这一核心理念,我们确立了“自信自强,道德善良”的学校精神,并通过集思广益,确立了“面向全体,全面发展,全员育人,赏识激励,面向未来,人人成才”的办学指导思想和“培养真正的人,即培养志向高远、道德善良、聪明智慧、健康快乐、自信成功的人”的育人目标,确立了“创建现代化学校,打造优质特色品牌”的办学目标。同时确立了“三风一训”。校风是:自信积极,微笑乐观;教风是:用心教书,用爱育人;学风是:乐学善思,自信成功;校训是:读书要用心,做人要善良;校魂是:改变自我,超越自我;校歌是《扬起理想的风帆》。
2.出思路,想点子,不断解决问题
在工作实践中,我们认为:一个卓越的团队,不是没有问题的团队,而是能不断发现问题,持续进行改进的团队。为此,我对全体班子成员提出了“问题工作法”,并引导他们认同下面的理念:工作中“发现不了问题,就是最大的问题。”“发现问题就是发现发展的空间。”“提高一个层次想问题,提高一个标准干工作。”“我思故我在,故我在。”“人的能力强是工作多逼出来的。”
我们以实施素质教育为核心,以规范办学行为为基础;以改革创新求发展,以特色亮点求突破;以提升教师素质为保证,以提高育人质量求生存;以赏识激励为动力,以成就师生为目的。创建文明和谐,充满生机和希望的校园,培育“自信自强,道德善良”的校园精神。
实施五项育人工程:一是更新办学理念的“换脑工程”;二是决战课堂求实效的“创新课堂教学模式工程”;三是实施实中无差生,人人能成功的“赏识激励育人工程”;四是实施让每一个学生拥有两项特长,学会多项体育锻炼技能,人人争做十类十佳优秀学生的“学生明星工程”;五是广泛开展讲道德故事,谈感想体会的“做道德善良的好人工程”。
管理者应当是引领者
1.引领学校精神文化,解读“三风一训”,创建书香校园
为了让“三风一训”的理念融入师生的人生观、价值观之中,融入学校文化之中,学校领导多次在全体师生大会上细心解释“三风一训”的内涵和外延,组织全校师生对“三风一训”进行深思考、大讨论,并编印了《精神文化家园》师生人手一册,全校师生对“三风一训”的内涵有了深刻理解,其思想境界有了极大提高。
开展诵唱校训、校歌活动。利用元旦艺术节开展“校歌人人唱”全校歌咏大赛,并把优秀班级的合唱录音,在升旗后、课间操反复进行播放。每天课间操前,全校师生在操场上齐诵“三风一训”,振奋师生精神。
引领师生开展读书学习活动。为了创建书香型校园,引导师生读书学习,学校在图书阅览室门口设立了醒目的温馨提示。如“知识改变命运,读书成就人生”。
组织师生、家长共同编写校本课程教材。先后编写了对学生进行信心教育的《成功者的足迹》,思想道德教育的《道德故事文选》,对学生安全教育的《自救自护安全常识》,学生自主管理的《学生手册》,引导学生用心读书的《摘星采花集》等集子,印发至师生、家长人手一本,共同学习体会,感悟人文精神。
2.引领管理机制和制度,强化规范管理
以目标管理为总抓手,完善“一校两区、一处两室”“六线六块、六线平行、条块结合,以块为主、以线贯穿”的管理模式,明确工作职责,落实岗位责任制,一级抓一级,层层抓落实;教学管理实行双线管理,一是实行级部管理,校级领导――处室负责人――级部主任――班主任、任课教师,在校长统一领导下,全面负责年级工作;二是校长、分管校长――教务主任――教研组长――备课组长――教师的教学教研管理。注重民主管理,推行校务公开,所有评优选模和晋升职务,全部以师德和工作业绩的量化考核为依据来确定人选。
去年12月初,我们通过第七届教代会,修改完善并讨论通过了新的《教职工考评奖惩条例》,包括十章二十三条,对任课教师从师德、工作量、工作表现、专业发展、育人效果、合格率和争优创新七个方面综合考评,该条例既适应了素质教育的要求,也激发了教职工工作的积极性。为加强制度建设,强化规范管理,每学期开学第一个月组织教学常规管理月和学生规范管理月活动,实行了领导班子和班主任分工值日日反馈制度,周工作要点公示制度,周考勤办公纪律公示制度,周工作总结建议反思交流制度,领导听推门课、评课公示反馈制度等。
3.引领课堂教学改革,实现“四个六”教改创新
我们结合自身教学实际,提出了贯彻“六个三”教学理念,实施“六环节”课堂教学模式,实现课堂教学评价“六个改变”和成功课堂“六个相似点”的“四个六”教学改革实验,让课堂真正成为学生充满梦想和希望的殿堂。
我们更新教学理念,突出学为主体。确定了适合学校自身实际的“六个三”教学理念:围绕课堂教学,落实教为主导、学为主体、练为主线的“三主”指导思想;倡导自主学习、自主探究、自主交流的“三自”学习方式;鼓励学生在课堂上动脑、动口、动手的“三动”原则;达到学生会学、学会、会用的“三会”目标;发展认知、情感、技能的“三维”能力;实现提高学习效率、增进学习效果、强化学习体验的“三个要求”。
管理者应当是赏识激励者
1.“三全一多”育人,让学生在赏识激励中健康成长
心理学研究表明,一个学生如果在学习中从未体验到或极少体验过成功的欢乐,感受到的多是经受失败与挫折的苦恼,那他在心理上一定常处于自卑、压抑的状态。这样,学生的学习成绩不仅得不到提高,而且创造性、思维力等多方面也必然会受到限制。因此,作为一名教师,应从培养学生自信、自强的良好心理品质入手,通过提供成功、上进的阶梯式激励,使他们看到自己的进步,从而使学生不断体验到成功的快乐。
我们围绕让学生“在阳光下成长、在自信中成功”这一主题,实施“三全一多”赏识激励育人工程。“三全”即全员赏识,人人激励:要求人人都要做赏识激励者,学校领导对师生,老师、家长对学生,人人都赏识,人人被激励,人人相互赏识,人人自我激励,让学生在被人赏识的育人环境中健康成长;全方位赏识,全面激励:努力做到对全体学生,对各类不同层次的学生进行赏识激励,定期开展“十类十佳学生明星”评选活动,激励学生全面发展;全程赏识,时时激励:即赏识要持之以恒,从学生初一入校到初四毕业离校,从校内到校外,从课上到课下,从课堂教学到社会实践活动,时时让学生获得赏识,得到激励。“一多”即多方式、多途径赏识激励。采用口头激励、行为激励和书面激励等多种方式,如建立班级赏识激励专栏,老师在批改作业时以激励性话语进行评语赏识,给某方面表现优秀的学生发随机表扬卡,给家长发喜报等激励学生奋进。
建立学生成长记录册,全面记录学生的成长、成功里程,包括“教师寄语”“我的档案”“我的身体”“我的成长导师”“不一样的我”“不一样的精彩”等;初一到初四成长里程:“闪光的足迹”“学会关心做感恩的人”“我喜欢读的书”“我的实践活动、兴趣爱好特长”“获奖记录、学业成绩和综合素质评价”“毕业时的四年回顾”“校长寄语”等。
2.关注身心发展,让教师在赏识激励中积极向上
学生会竞选后感想与总结 第5篇
回首这一个学期，不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于这学期以来生活部的工作总结报告呈现如下：
1、日常工作的开展
每周的例会，每次点名签到，我们部门总是全员到达。这些都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些工作。因为这是我们开展其他工作的前提。
2、在部门的感觉
每周五下午的统分和制表是生活部必不可少的工作，每次当面对若干个数字统分时，第一次感觉是头脑发胀，但经过多次总结经验之后，现在已经能够以最快的速度统完并且感觉轻而易举，同时在这期间也学会了团结，懂得了合作的重要性，我们部门人数虽然不多，但我们的效率丝毫没有降低，六个人能在短时间内完成要干的事，一个团体拥有明确的分工，各司其职，各尽其能，就能发挥好一个团队的力量。而我们六个人的统分，时间与效率就证明了团结的重要，也展示了我团结的力量，这就是我的部门，有家的温馨感。
当然，鱼与熊掌不可兼得，工作与我的日常生活以及学习也时常产生矛盾，但是我们都还是挺过来了，都没有耽误自己的事情，每件事都处理的很好，部长也总是很开心的和我们说笑，从不摆架子、从不发火、从不······很多很多，让我们觉得这个部长不是上司是姐姐，也使得我们部门永远充满笑声，没有谁会抱怨，没有谁会生气。为了让这样的气氛一直保持下去，我们也一直在很努力的工作。
3、我还存在的问题
我觉得我自己还是不够自信。对于很多工作我还是不敢着手去做，除了是担心出错会造成不好的后果之外，还有就是因为自己对于很多工作还是不了解。其实刚开始我是抱着一种“打酱油”的心情进入学生会的，但是慢慢的在生活部这个大家庭里，我把自己刚开始的那种心态改了，也慢慢的变得认真，但是还是有很多不足之处，我希望自己能改掉那些毛病。
4、个人感受
回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是进入学生会工作之后从网上收集了大批的舞曲和舞蹈视频供大家学习研究和排舞，也邀请了学院前街舞队队长细心引导街舞队训练。不足之处在于固然所提拔出来的同学在舞蹈方面有禀赋和过人的条件，但有个别队员纪律意识淡泊，立场涣散，训练学习舞蹈方面不积极，我们只能将其开革出工程系街舞队，严肃纪律。
5、工程系20xx年新年联欢晚会
本次元旦联欢晚会是我们工程系自学生会成破以来第一次举办晚会性质的大型活动，我们工程系文艺部也是海都学院以系为单位在学院大礼堂举办晚会的系文艺部，所以我们部高下倍感以压力巨大，深知本次活动的意思重大，任务重大，所以我们部所有职员将几乎全部精神投入到了本次晚会的筹备策划之中，即便是一点点的细节也不感有丝毫怠慢，力求把活动做到完满，最终也失掉了广大师生的一致好评。本次活动的胜利之处在于：我们部所有成员在本次活动中的思维意识高度统一，都力争以本次晚会为契机，向全学院师生展现我们工程系文艺部的文艺程度，既要做得让全体工程系学生过一个难忘的杰出的新年，又要让其余各系对我们工程系的晚会佩服至极；在晚会前我们做了详细的运动盘算，采用租借的形式将以前晚会未曾出现的聚光灯，泡沫机应用到本次我晚会中，这在全学院绝对属于历史性的硬件设施冲破，使整台晚会熠熠生辉，光彩照人；有牢固雄厚的资金作保障，咱们在硬件设备，服装，奖品等方面的供应上更全面，品位也更高，使整台晚会的视觉成果大到了水平；现场气氛极其热烈跟火爆，观众感情也十分高涨；晚会节目选拔恳求严格，节目品德很高，现场表演极好，流程紧凑，甚至晚会停止还有良多观众迟迟不愿离开；学生会各局部配合积极，把很多现场工作做得详细到位，给我们文艺部节省了很多时间，带来了很多方便，大大减轻了我们的工作压力。不足之处在于我们部作为活动的中心策划和履行单位跟其他各部在协调上还有一些不足，缺少一定大局观，不能很好统筹全局。
以上就是我对本学期的工作总结，我们部在这学期的工作中取得了许多宝贵的教训，取得很多可喜的提高，收获了很多成功，所有这些都将是我们文艺部的可贵财产，将时刻伴随我们今后的工作，使我们受益匪浅！
学生会竞选后感想与总结 第6篇
我作为我们一总支学生会老大在过去的半年里，主持开展了一些工作。在学生会其他成员的共同努力以及在辅导老师的指导下，这半年取得了一点成果，同时也有很多的不足。下面对本学期的工作以及下学期的计划具体做进一步的阐述。
一、本学期的工作总结：
时至岁末，回眸过去的一学期，在我担任第一临床学院第_总支学生会老大以来，院学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着，干事的素质得到了提高，内部凝聚力也获得了增强，在学生会广大队伍的努力下，各项工作都取得了一定的进展，回顾我在学生会两年半的工作经历，我深深地感悟到：每一项活动的顺利举行，均离不开院领导的指导，离不全体院学生会干事兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成绩也是干事们本着为同学服务，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。
此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们无情地压来，为了使学生会获得更大的进步，我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。
我们院学生会在上学期开展了一系列的活动，例如有“3+2”篮球友谊赛，新老生经验交流会，跳蚤市场，安全知识竞答，“新声飞扬”飚歌赛，院际交流会等，在各项活动的开展中，取得了丰富的活动经验，总结有以下几点成功之处：
1、活跃校园文化气息，在活动中教育人
为使主题教育更加形象、直观，更具有感染力和说服力，我院学生会特举办了安全知识竞答活动，各个专业都选派了代表队参加，让广大学生在竞答中更加深入对安全知识了解的重要性，这些活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。
2、引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台
学生会干事是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，加强院学生会干部队伍建设是在今后的工作中更好地开展工作的理论保证。本学期，我们在院学生会内部举行两位“3+2”篮球赛，“新声飞扬”飚歌赛等激发干事兴趣类的活动，旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台，增强院学生会内部的凝聚力。
3、结合学院实际情况，努力为学院工作的开展拓宽局面
带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校和学院建设和发展当中是学生会的工作要领，校运动会是学校的一项重大活动，我们院学生会也积极地部署和安排各项运动会的后勤工作，安排志愿人员为运动员提供茶水等服务。
另外，院学生会也积极地以四六级讲座，新老生经验交流会，心理讲座的方式指导广大学生的在英语和医学方面的学习，潜移默化地对同学们产生影响。
我们有理由相信：在院领导的悉心指导下，在全院广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌！
当然，学生会的成功不在于活动成功地举办。本学期，我们院学生会的工作都没有真正处在主动地位置上，为此，我们与公卫学生会进行了一次交流，与他们交流学生会的工作经验，总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。细细总结，我们院学生会存在以下几点不足：
1、我们没有完全解决历史遗留问题。院学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。应在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观，真正让他们在思想上依赖学生会。
2、我们没有出台完整的规章制度，对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。这一问题需要依靠办公室和心理健康部通过协商来解决这一问题。
3、我们没有真正的走出去。本学期，院学生会的工作几乎都局限在学生会内部，当然我们可以将这学期的工作看成是学生会内部的大练兵，在提升全员素质的同时也积极地为下学期的活动顺利开展累积动力，但是，在为了保证学生会人员不流失的情况下，应积极扩大学生会的的视野，吸取更多其他学生会的经验，向全院甚至全校展现我们的风采。
4、我们是学生会的内部交流问题。很多部长在开会的时候都跟我提到这一点，我们老大团在这一点上有很多责任，尽管我们也做了很多尝试但效果都不怎么理想。例如值班制度目的是为了人不同部门干事间进行交流而他们却不好意思说话都在干自己的事。针对真这个问题下学期我们决定每个老大团成员至少要到自己管理的部门开一到两次例会，同时开展部门例会两个或两个以上部门共同开的形式。
5、我们活动时间的安排不够合理。连续几次活动都被取消这对学生会的影响很不好会让人家感觉到学生会老是说话不算数，没有信誉，同时也对干事和部长的信心照成阴影，使得他们在策划活动使老是担心时间问题，我想在下学期在准备活动的时候拟定两到三个备选时间或方案并提前同其他辅导员做好交流尽量不易啊和年级活动冲突。各个活动都集中在一个时间段一时间有很多事要做而过了你段时间却很闲，使得有一部分同学都忘了自己是学生会的干事了，所以下学期我们办活动要有计划有目的的办。
二、下学期工作计划：
下学年，我学生会工作的指导思想是：在党总支和院分团委的领导下，紧紧围绕分团部署，密切配合院分团委的工作，切实做好学生服务工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大同学满意上下功夫，以丰富校园文化，活跃第二课堂，促进广大同学成长成才为己任，充分发挥桥梁纽带作用，达到代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的，继续推进我系学生会改革，不断创新，利用各方面资源，进一步加强对班组工作体制的领导与互动，带领全系同学以实际行动为母校做贡献。
针对自己的不足和缺陷下学期学生会的工作重心会有所转变。如果说本学期是打基础，那么下半学期就要展示我们的风采了。这学期的我们学生会重点在于进行内部的整顿，正所谓一屋不扫何以扫天，自由把内部搞团结了才能更大的发挥作用。具体部署如下：
（一）、分工负责制度：在学生会老大团及各部部长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。
1）老大从总体上负责全面工作和办公室工作计划。
2）副老大协助老大的日常工作，并具体分管各部的工作。
3）在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。
4）各部部长负责本部及各系相关干事的工作，部门内部也实行具体分工负责制。
（二）、积极主动开展对内、对外交流活动，加强与老师、同学的沟通。
1）、对于同学们提出的问题及问题的最后解决和落实工作，我们应该做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅要努力解决同学们反映的问题还要变被动为主动，积极的去了解同学们面临的各种问题，特别是心理动态，我们可以进行深入的调查并提出可行性建议，从而行之有效的解决好问题。
2）、加强与老师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。
3）、加强各个院之间的联系、做到各个部门之间工作目标的一致性，干部之间的友好性，多去了解其他学生会的工作情况，为自己的工作作出指导。
（三）、开展文体活动，展示自我风采
1）、本学期的一部分活动由于种种原因没有举办，下一学期要根据实际情况开展相应的活动。
2）、所有的活动计划要提前制定，经过讨论将学生会的活动联系起来，进行分阶段，有目的的开展活动。将活动搞成系列活动。保留精品活动，开拓新的创新性活动。
3）、所有的活动要符合院系的工作要求，做到事前汇报，时候总结，各个活动图文并茂。
（四）、加强学生会自身建设，开创学生会的良好局面。
1）、老大带头，部长和干事积极响应，将新的工作制度和规定认真学习一次，做到按章办事，工作程序了然于心。
2）、学生干部在同学当中起到的是带头作用，进一步加强学生会内部的交流与沟通，最大限度的发挥各部门的智能，从而更好的发挥我们学生组织的积极作用更好的满足同学们的愿望和需求。
3）、建立完善的奖惩制度，对于不服从管理的同学要给予相应的处罚，对于表现好的同学给予一定的奖励。
（五）、各个部门工作部署
办公室：开展茶话会等各种形式的交流活动，完善学生会规章制度和工作流程保存好工作记录和各种相关质料。心理安全部：按照原始计划先建立学生会内部的信息库，联系各个年级做好全总支的心理安全工做。宣传部：加大宣传力度，应用创新的手法进行宣传。
外联部：克服心理因素，开拓思路，寻找更新的合作商家。网络部：建立本院的网站并维护，协助学习部开展计算机讲座，建立学生会的电子资料库。生活部：协助学院做好安全卫生工作，进行年终的评比和表彰工作。社实部：走出校园，走进社区，走进工厂和医院开展对外的一些交流活动训练干事和部长的社交能力。文艺部和体育部：开展文艺和体育活动，结合本院特点和同学的愿望合理开展工作。学习部：针对下学期大一新生的课程开展相应的讲座，为提高学生干部的办事能力开展有关培训班或讲座。
不知不觉，学生会就这样又要过了一届，身为艺术系团总支学生会副老大，从接到换届的任命书以来，身上就担任着一种责任，它不单单是一个荣誉同时也是一种责任的所在。从一名宣传部的部员转表到学生会副老大的转变，它不仅是职务的转变，同时也是工作思想的工作方法的转变。按照老师的指示，开展了自己的工作。在工作中积极配合老大策划和组织的学生会各项活动和工作，并且协调我所负责的四个部门，并顺利的完成各项工作。认真完成我的本职工作。现在将年度工作总结如下：
1、宣传部：在宣传方面，宣传部不断创新海报制作，在这学期的海报上我们可以看到部员们的海报手绘能力的提高。负责我系每次活动的宣传工作，从大型的舞台背景，横幅，精美的黑板报到海报和传单，为我系很好做出了宣传力度，为同学们带来最新的信息。部员们彼此互相帮助，团结友爱，在工作过中不断提高自己的工作能力，除此以外，宣传部在日常工作以外，还经常和其它部门合作，开展了一系列上班上宿舍宣传活动。
2、纪律部：该部门能够认真负责完成本职日常工作，在工作中没有出现什么大的问题，在日常工作中，纪律部主要负责我系学生会活动的纪律工作，包括平时协助学习部早晚自习的检查，协助生活部宿舍教室的卫生检查，纪律部成员都能够认真完成，同时，在部内方面，纪律部也不断创新工作方法、方式，部员发现的问题和自己的想法建议，这样以来，不仅提高了工作效率，也对部员工作能力上的提高有了很大的帮助。
3生活部这学期生活部工作也照常开展，日常工作中，生活部主要负责每周的课室、学生宿舍卫生方面和活动会议的准备工作。在生活部成员负责监督和指导各班级，使每周的课室卫生，学生宿舍卫生都能按质按量完成。让学生有着一个良好的学习环境。在完成日常工作外，生活部还协助了其他部门的一些工作，认真负责，完成协助的工作任务。
4、女生部该部门主要负责我院和我系活动的拍照和化妆，例如，十大歌手，女生节、五四大合唱，技能比武开幕式等等的幕后工作，使每位站在表演台上的选手和表演者更靓丽的一面展现在观众的眼里。与此同时，女生部平时还协助生活部检查女生宿舍卫生，给生活部减少和方便了生活部的工作任务。在这学期，女生部和管理系，外语系联合举办了“sweet party”形象大赛，也是在他们的精心安排下，顺利完成了此次比赛的各项工作。以上，就是我负责四个部门的工作做的简单总结。当然，各部门还有负责到很多活动，如招聘会、校运会、十大歌手、技能比武、生活日，篮球赛活动等各部门都有做好了自己的详细工作总结。但我在这里就不再说了。我再说一下我加入学生会的一些感受：加入学生会会占用一定的时间，但我认为从另一方面是可以促进学习的。假如你对工作有责任心，还想在学生会里锻炼，那你就会去努力，因为你学习太差会被淘汰的。
只要你有了这紧迫感，你就会好好学习，更何况大学本来学习的时间不多。而且你的能力得到了锻炼和提升，这将比你的学习更加重要，这对你人生的影响也更加深远。在学生会的这段时间里，给我的感觉就是组织有序。每周一晚都开例会，这样可以加强我系学生会成员的交流和沟通，同时也是同事们们之间工作经验的互相学习。这也是一个交流平台，可以交换我们的思想，让我闪认识到和别人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，该如何去完善，这一系列问题如能到得很好的解决，那么我们将是更上一层楼。
在学生会中，我们是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自己心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。当然工作过程中还从在不足，通过我总结反思，主要有以下几点：
1、由于工作经验的不足，在实际工作中不敢大胆管理，使学生会各项活动的组织工作不能达到完美，缺乏整体性和连续性。
2、偏重对大型活动的开展，忽视了对日常工作的监督和管理。
3、学生会工作检查不到位，许多检查记录没有及时进行汇总、公布，上交。
4、自己思想认识还需提高，面对事情不能过于急，需要冷静思考，多向他人询问方法和意见。我们深感肩头胆子的沉重和责任的重大。面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥其基层组织作用，为学校的基础文明建设和发展作出应有的贡献，需要我们在以后的工作当中不断的探索和追求。所以，在下一届的学生会中，你们仍然会看到我忙碌的身影！总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学生干部，老师一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难，开拓进取。我系学生会见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期我能继续和大家一起工作、学习、成长。通过大家的共同努力，把我们学生会的工作做的更好。
9月是收获的季节，鞍山师范学院体育系也有自己的收获——xx级新生，这是一笔了不起的财富，他们代表着鞍山师范学院体育系的未来和希望！
我校报到注册的时间是9月4日，今年我系新生人数119人。为做好迎接新生的工作，9月3日晚我系召开迎新工作会议，会议上制定了详细方案，进行分工，明确任务。9月4日早晨体育系分团委、学生会的学生干部按照既定的计划全面展开了迎接新生的工作，并在我系主任王德民、副书记徐铁军、辅导员谭成钢等老师的.现场指挥下，各部门、各小组分工合作，有序的进行着新生的接待工作，使得本次迎新工作圆满成功。
为了迎新生能顺利进行，我系在各个地点都安排了接待新生人员。车站接待3人，系门口接站人员9人，理化实验楼接待人员12人，宿舍接待人员8人，引导员47人。同时为了使新生能顺利办理入学手续，我系学生会实行一带一的工作方式，责任到人。从新生的接待到报到、住宿，由学生干部全程负责。无论是细节上的小问题，还是一些较为常见的问题，学校都已经为新生提供最方便的服务和帮助，让新生在进校的那一刻就能感受到学校和老师对他们的欢迎和关心，家长们对此表示满意。面对陌生的环境、陌生的人群，新生的内心多少有些忐忑不安，都或多或少有点不适应。但我系细致周到的迎新工作让新生找到了家的感觉，其中一个新生就说：“你们的接待工作太周到了，迎新人员太热情了，简直超乎想象！”还有一些新生家长说：“看见你们这样热情的接待，这样热情的服务，我们很放心孩子待在这。”
通过这次接新生可以看出学生干部表现的都很出色，尤其是中午，大家都跑的满头大汗，但是没有一个人喊累，中途退缩。他们认真务实的工作态度向广大新生和家长展示了我们体育系人的风采，值得我们每一个人学习。
下午3点新生全部到齐，并在系体育馆召开新生家长座谈会和全体新生大会，出席会议的有徐铁军书记、辅导员谭成刚老师、2位助理辅导员、各班级导生级全体新生，会议由徐铁军副书记主持。首先，徐书记简单的对体育系作了介绍，xx级新生两年后分专业，依据成绩选择专业，专业包括体育教育和社会体育。教学方面，师资力量较强，拥有一支教学经验丰富、学术造诣较深的师资队伍，现有专任教师34人，教授3人，副教授17人，讲师13人，助教1人，其中博士1人，硕士19人，国际级裁判员1人，国家级裁判2人。近年来，具有研究生学历的年富力强的优秀教师已成为教师队伍的主体，并形成了力量较强、水平较高的教学科研队伍，其中体育科研所所长刘志敏教授在全国享有盛誉。同时，我系多位毕业生成功就业，面对当今巨大的就业压力，每年都有大批考研、当兵、从事教练、考取教师的学生。最后由于刚刚进入大学校园，安全问题尤为注意，无论是人身安全还是财产安全都不容忽视。
晚上，体育系主任王德民、教学主任马斌、副书记徐铁军、办公室主任王建军等多位老师带领新生导生、助理辅导员、学生会成员等一行前往新生宿舍，积极了解新生的入住情况。在走访过程中，各位领导和老师就学生关心的专业建设、军训安排、学生宿舍相关管理制度等，为新生们做了介绍和讲解，新生同学都表示，感谢系领导的关心，遵守学院的各项规章制度，努力适应大学生活。
至此，体育系xx级新生迎接工作圆满结束。xx级新生他们带着向往和期望进入大学校园，在这里展现出一份青春和活力，相信明天的体育系因有他们的到来而更加精彩。同时，迎新志愿者心中也有一种东西让他们感到充实，这是服务的乐趣，是付出的欣喜，是自我价值的实现。让人生从此刻升级，让梦想在这里插上翅膀，放飞希望，去追寻心中的梦！
学生会竞选后感想与总结 第7篇
回想20xx第二学期的点点滴滴，所有的事情还历历在目，仿佛发生在昨天。从大一加入xx学院团委学生会已经一年多了，从一名懵懂的大一新生到初涉工作本质的干事，从稚嫩到成熟，从一无所知到明明白白，从一名干事到大学生权益维护中心的副主任，在这一年半的时间里，也许在学生会丢失了一些东西，但学到的经验道理远远超过了这些丢失，这将成为我一生的宝藏。
在20xx的第二学期，作为一名副主任，我本着求实、创新、积极、灵活的工作态度做好了我的本职工作。工作是忙碌而又充实的，通过历次活动，我与其他部门间的联系加强了，关系更加融洽了。在常规工作方面，首先，我能够以认真的态度对待与完成学校团委，学生会布置的工作任务，每项工作都尽最大努力完成。
在完成中心一些工作的过程中，由于刚开始对工作的不熟悉，我有时候会遇到很多困难，但每次当我遇到困难的时候，我都会鼓励自己，有时候也会去请教别人，尽力去完成每项工作。工作是枯燥的，但每次想到自己加入学生会正是为了服务同学，磨练自己和锻炼自己，我都会把一切阻力化为动力，尽力地圆满完成每次工作。
在个人思想方面，个人对学生会的宗旨“让优秀成为一种习惯”这句话有了更深的理解，在这学期的工作中，我学会了更好更合理地安排学生会的活动与自己的学习时间，变被动学习为主动学习；学会了冷静地思考问题，能正确的认识自己的不足，弥补过失，同时也在参与各项工作中增强了自己的团队协作能力，使自己更优秀，更努力让优秀成为自己的一种习惯。
回顾过去是为了更好的展望未来，不是停留在过去，而是要给自己施加压力，让自己更加有动力，这一学期中，总的说来，时间有限，能力有限，条件有限，成绩有限，但是外联秘书部的每个成员都努力付出了时间和汗水，这是值得肯定的。
在学生会这个大家庭里，我还跟很多的部门相互协助，我们在一起共同努力，感谢这一学期来老师和同学对我工作的支持，我们将在以后的日子里更加努力，争取把以后的每一次活动动办得有声有色，一次更比一次好！
总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠，我们要不断地提高自身的素质，才能把的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我们脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我们还要继续努力，争取取得更大的成绩，使整个学生会有机的团结在一起，为美好明天而努力奋斗。
Xxx
X年x月x日
Xxx中心/部门
学生会竞选后感想与总结 第8篇
关键词：理论；魅力；计划；细心；关爱
农村初级中学班级里有各色各样的学生，他们的情绪不稳定，行为具有随意性。如何去面对他们开展班主任的工作值得思考。
生本教育理论认为，人具有发展的无限可能性，教育应充分发挥人的潜能；人具有学习的天性，教育的功能在于顺应人的天性；人具有发展的需要，渴望实现自己的价值。
着名教育家魏书生曾经说过“：教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”
怎样才能走进孩子心灵世界？首先，你要成为一个慈母，学会用欣赏的眼光去看他们，多激励、夸奖、宽容孩子，允许学生有“偶然的错误”。在处理学生“错误”过程中，善于从不良事件中找出学生的闪光点，善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法，用真诚的情感去关心、爱护学生，这样就会赢得学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会感受到班主任这个“慈母”时刻爱着他们。你还要成为一个严父。比如：午休时间，他捣乱了，你就一个中午陪着她，跟他讲纪律，讲道理，讲集体观念。讲了要他写检讨。他不想休息（他捣乱了），就不要让他闲着，写啊抄啊（抄抄书），用足一个中午，一严到底，绝不“手软”。严了之后，还要注意要理顺（爱）他。比如说，你做得又快又好，不像一个犯错的学生呀；字写得真工整等等，“一骂”一“掳”，让他怕你，又觉得你好。最后，他会觉得这个老师“不好惹”。惩罚是为教育学生而惩罚，惩罚是教育的一种手段。
很多时候都是“慈母、严父”交织在一起。比如：他没有完成作业，找他单独谈，先说他的聪明之处，然后再分析，让他知错，要他补写，限时完成，立刻上交。爱不是姑息迁就、没有尺度，而是宽严适度、严爱统一。这就是魅力。
练就班主任的魅力，还要练就班主任的能力。
一个班级的思想品德、集体主义教育，需要重点解决的几个问题：（一）尊师重教。从抓课前准备和课堂质量入手；（二）学风守纪。从早读、作业、课堂纪律入手；（三）公德意识。从抓自习纪律、清洁卫生、住宿要求入手；（四）友爱同学。从营造班级互助合作的集体主义精神的培养入手。根据这些要求：制定一些合理的班级规章制度（班规），制定一份可行的目标性计划。班主任确定了奋斗目标，还要设计好相关活动来实现。比如，借各种节日、生日，传递感恩情怀，让孩子们学会爱，提出帮妈妈洗脚，刷碗，做一顿饭等活动要求。然后检查：让孩子在班会课笔记里写下感想，让家长在班级微信群里，上传照片，班会课里表扬表扬。有的家长说“：老师，这个活动真好。我的孩子从来没有洗过碗，这周居然做了，谢谢你，老师！”一个活动要延续跟踪几周，让孩子形成习惯，变成一种品格。此外，也可以通过本周做了几件好事，帮父母做了几次家务等问题来开发智力，启迪心灵，不失时机地把中华美德融入其中，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在目标与计划中，狠抓班风学风的建设。通过树榜样、主题班会、好人好事公示等活动，竖起班级的正能量，练就铿锵有力的班集体，让“邪气”自然地退去。特别要重视调动学生学习的积极性和主动性。开展四人小组互助活动，以点带面，以优带慢，每个小组里一般都有一两个优生，这样在优生的提示和帮助下，小组里的中慢生，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中慢生在参与学习活动中也得到提高。
要学会做一个细心的班主任。细心，需要时间，需要行动，更需要付出。
和学生相处，把每日看到的找学生谈的记录好，注意平时的积累。“地面上的这个糖纸，肯定是你丢的。“”啊？“”上个星期三大课间，一个女同学给你的就是这个糖！”他身边的同学说“：老师，你也知道！“”那肯定。”一个月后，碰到同一个学生出现类似的问题，在班会课上说说，相信学生会对你刮目相看：这班主任太负责了。
有时，通过与家长的沟通，及时了解学生在家表现状况，寻找他们的优点，随时拿一两点出来“晒晒”（说说），让学生舒服舒服，让学生觉得：这班主任，太细心了。
班主任同其他任课教师互通情况，及时地了解学生对各科学习情况，做到有的放矢地教育，让学生觉得：这班主任什么都知道，太厉害了。
班主任在自己的教育实践过程中，通过回顾、诊断、自我监控等方式，不断反思，总结经验，多渠道地完善自己的知识体系，提高自己的专业技能，读懂孩子们的精神世界。用班主任的迷人的活力，崇高的师德和人格魅力去感染学生，让他们有理想有道德有文化，在成长过程中实现自己的人生价值便无愧于心了。
参考文献
[1]布鲁纳著作.教育过程.教育适合性等，（1960）
学生会竞选后感想与总结 第9篇
20xx年3月，惠来一中团委会、学生会干部竞选工作全面展开。贴海报、发宣传单、收推荐表……学生会干部对工作的认真负责，积极参与受到全校师生的肯定与称赞。同时，学会干部的工作热情也为新一届的团委会、学生会干部起到积极的带头作用。在初赛、复赛、实践面试的过程中，选手们大胆、活跃、个个都生龙活虎，各展神通，表现相当积极。
一、初赛
凭着对学校团委会、学生会的认识与向往，高一级共有xx位同学报名参加竞选。初赛过程中，同学们大胆发言、积极配合、有序参赛得到本届学生会成员的共同认可，根据个人初赛表现，入学分数、个人能力以及形象问题，最终选出60位同学进入复赛，并对入选的同学加以了解和调查。
二、复赛
初赛过后，学生会干部在不影响学习的情况下，充分利用课间操和课余时间对进入复赛的选手进行认真调查、暗访，了解同学们的情况，并相互交流工作经验，尽量把工作做深做细。20xx年4月15－16日进行复赛，在这期间，选手们在初赛的基础上进一步发挥自己独特的一面，得到了学校领导的赞扬和肯定；另一方面，选手在回答问题的综合表现及礼仪细节受到领导的肯定。最后，根据各班班主任的意见以及各班学生的积极反映，从60位选手中选出34位同学进入实践。
三、实践
通过紧张的复赛后，34位选手参加学校学生早读出勤及校章佩戴的纪检工作，选手们的热情工作、积极参与、准时到达是学校领导、老师和同学高度评价的。
选手们也积极参与学生会办公室搬迁工作。
四、面试
最后，34位选手们全部通过实践，进入面试。面试中，在团委会林书记的带领下，经过团委会和学生会的全体成员的讨论、协商，最终甄选出新一届团委会、学生会干部，竞选工作取得圆满成功。
学生会竞选后感想与总结 第10篇
在这几个月里，苦涩与欢欣并存，得意与失意同在。虽非一帆风顺，但这个过程见证着我的成长。都说“知识并不代表阅历”，“经历就是财富”。这期间，从迷茫无知到两轮面试，披荆斩棘，进入学生会。从最初对讲台的恐慌到可以比较自信的站在讲台上发表内心感想，我收获了很多，进步了很多。最重要的是我收获了一个团队，得到了“我们都是一家人”的温暖，也正因为办公室这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩。
从中我知道了办公室工作的重要性，办公室是整个学生会的中心枢纽。工作中的细微差错或拖延都有可能影响整个学生会的正常运作。办公室工作多且杂，需要处处小心，时时留意，甚至需要你做出小小的牺牲，付出更多的时间与精力。这学期我从事的是比较基础性的工作，比如值班、参加例会，写与上传通讯、通知各部门开会等等，同时也参加了一系列学生会组织的活动，如国庆迎新生晚会，内训，各部门组织的联谊等等，办公室成员在工作之余也举行了小型的聚餐，从中我不仅学到了知识也收获了快乐。主任对工作的认真负责；部长的真，对工作的热情；部员间的相亲相爱给我留下了深刻的印象。
这段时间我学到了很多的经验：
1.处理好人际关系是做好办公室工作的前提，而人脉更是以后生活的有力支撑。
2.执行力，做什么事都要注重效率，做到快，准，好。
3.“内抓团结，外塑形象”是打造一个好的团队的准则。
4.铜钱原理：方为做人之本，圆为处事之道。
5.内训总结：细节决定成败，态度决定一切，关键在于落实，不找任何借口。
同样的在办公室工作的这段时间，我也发现了办公室工作中的不足之处，在此提出自己的一点拙见：
1.办公室物资管理方面有欠缺，应该完善物资借出制度
2.工作安排有时不及时，各部门活动时间上以及工作与学习时间上有冲突
3.应严格工作与例会制度，从思想上提高个成员的工作的积极性。
学生会竞选后感想与总结 第11篇
不知不觉间，来到xx学生会已有xx时间了，在工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益，获得了很多经验教训，也学习到了许多新的工作技能，在这半年的时间里，我通过自身的努力，在工作上取得了一定的进步，但也存在了诸多不足。回顾过去的半年，现将工作总结如下：
1、在科创中心的这段时间里，最重要的工作就是xxx。我学会了xx的使用，并掌握了一定的格式与使用方法。但在工作中依旧存在一定的问题，有时还存在格式疏忽，排版也缺乏新鲜感。今后我会更加认真工作，解决在工作上的问题；
2、xx的书写是我们部门的另外一项任务，这也是我们的基本工作技能。通过练习，我一基本掌握xx格式，但在书写时有时还是要对照范文格式书写，一些细节性的问题还是存在遗忘。在以后的时间里我会更加注重新闻稿格式的练习，完全掌握新闻稿书写方法；
3、xx记录也是我们的重要工作。在这项工作上，我一直保持着较高的兴趣，所以对摄影的基本操作掌握较好，但在出席活动时依旧有时不太大胆，不好意思在教室行走拍摄，今后我也会更加珍惜机会锻炼自己。
20xx的工作已经结束了，愿在20xx年，我的工作可以取得更好的成绩！
学生会竞选后感想与总结 第12篇
在过去的一个学期里，在学校的正确领导，全校师生的大力支持和配合下，我校学生会工作得以顺利开展。一学期来，全体干部做了很多工作，付出了很多，也收获了很多。我们从以前的经验浅薄到现在的游刃有余，从以前的没胆量，不敢管到现在的出色表现，我们在一点一点改变，也在一点点成长。一个学期的工作很多，在此我们对这一学期以来的工作进行认真的总结，以期让今后的学生会工作能再上新台阶。
自新一届学生会换届成立以来，学生会的工作都在平稳地进行着，校团委学生会与初一、初二、高一、高二四个年级分会的工作在一点一点的融合。干部的素质得到了提高，内部凝聚力也获得了增强，在学生会全体成员的共同努力下，各项工作都取得了一定的进步。
一、进一步完善组织机构，加强队伍培训，推动工作上新台阶。
本届学生会自换届以来在辅导员老师带动下注重加强学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织，在这学期里，我们着重加强了对学生会干部队伍的建设，进一步完善了组织机构，各部门设置分管负责的副老大，四个基础年级的学生分会也依据年级实际进一步完善组织机构，高一级部就增设了文体部、宣策部等，更好的开展工作，进一步促进的各项工作的有效落实，也更好的培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风。本学期也进行了多次干部培训，进一步落实老大团每周例会制度，加强学生会与团委、德育处等学校各部门的联系，进一步提升了干部们的管理和服务水平。
二、年级重视，分会工作细致，各具特色。
新学期伊始，基础年级就在级部的领导和组织下，成立或重组了年级分会。高一新成立分会，高二也对原有的队伍做了适当的调整和完善（其中高二进行了换届，重组机构），加强了队伍的凝聚力和执行力。初一依据年级实际狠抓学生行为规范，加大文明礼仪教育，抓好午休和课间纪律维护，效果显著。高一旨在打造级部特色文化，在抓好常规管理的基础上，开展丰富多彩的校园文体活动，其中最有影响的当属“高一好声音”的歌曲比赛。初二、高二重点抓常规、抓细节，讲落实，稳步推进级风建设。
三、注重日常管理工作，狠抓落实。
本学期我们继续配合好学校中心工作，大力度抓好校风校纪的建设，在校园纪律维护、卫生检查、废品回收、两操督促等方面不遗余力。工作安排精密，部署仔细，落实到位，为学校各项工作的稳步推进保驾护航。
四、精心组织策划，开展丰富多彩的校园（户外）活动。
学生会积极组织开展各种学校文化活动，多渠道、多侧面大力宣传我们学生会是一个学生组织，最根本宗旨是为同学服务。各项工作得到了全校师生的高度赞扬。本学期继续发挥广播站、LED大屏幕等资源优势，加大学校和学生会组织的宣传，也让老大团的骨干成员参与国旗下讲话，让全体师生更好的了解学生会，支持学生会。协助开展了校运会征文、校运会精彩瞬间摄影展，联系广医志愿者进校急救培训，我们的骨干成员还担任元旦晚会的司仪、相声演出，志愿者服务队更是师生同台演出，将晚会推向最高潮。此外，我们也成功组织了一次全校学生会干部、文学社成员一起参加的森林公园登山拓展活动，进一步增强了组织凝聚力。
五、系统化、规范化志愿者服务队，提升服务质量。
传承我校志愿者服务队的优良传统，本学期我们注重队伍进一步的系统化、规范化的管理，志愿者部门发挥了更重要，更突出的作用。在这学期学校开展的各项活动中，如第高二的成人礼，校体育运动会，高一主持人比赛，文化艺术节中的现场书法比赛，庆阳达人秀比赛，十大歌手比赛，元旦晚会，无不活跃着志愿者们忙碌的身影，元旦晚会上台前幕后，他们无疑都是活动的最亮色。同时，志愿者们还深入社区，走进云里社区，为孤寡老人送上最真挚的关怀，带去温暖和快乐。
成绩是喜人的，但我们学生会的工作也存一下几点不足：
一、我们完全没有解决历史遗留的问题，学生会在各年级的影响力不均匀，学生会值日过程中与同学发生矛盾的事情仍有发生。我们要树立学生会良好形象。
二、学生会各部门间沟通和交流还不够，部分成员的大局观念仍需加强，部分学生会成员的时间、纪律观念，责任意识、主动性不强。老大团的每周例会应加强交流，各个部长要定时召开部员交流会，找出工作存在的不足，增强组员的交流沟通，提高工作的效率。
三、主要干部还没能很好的创造性开展工作，“等、靠、要”的情况依然突出，希望以后能得到改善。
但我们相信通过我们的努力，扬长避短，开拓进取，我们的工作一定会取得更加辉煌的成绩，为构建和谐岭中奉献我们应有的力量。
学生会竞选后感想与总结 第13篇
我觉得要成为一个好的学生会干部，首先要有能力，我们来学生会最主要的目的是为了“服务同学”，如果我们连给同学服务的能力都没有，还能谈什么呢，在学生会中有些干部是抱着“锻炼自我”的目的来的，我觉得这不是正确的目的，这样的想法是一种自私的想法，也是一种不负责的想法，建立在这样的目标下很难全心全意地从广大学生的利益出发去工作。
我要说的第二个方面是“热情”，大多数的学生会成员刚上任的时候，都是满腔热忱的，都有一股大显身手的欲望，可是有几个能把这个热情保持下来的！一个月？一个学期？一年？我们都要反思一下！产生这中普遍现象的根本原因是什么，是环境影响还是自己放弃，“新官上任三把火”这谁都能做，要把这火一直烧下去的才是真正的官埃我们一旦失去了热情，就像时发动机失去了油，最后连我们的能力也就没有了！
“受支持”，无论做什么事情都要得民心，都要取得群众的支持，要知道我们根本不是什么干部，什么官，我们和大家一样，只是多了一份担子而已，是多了义务而不是权利！我们要保持谦虚的态度，要时刻把同学、集体的利益放在第一位，把个人的得失看的轻一点，将心比心的对待同学，以真诚换得支持与赞赏，那样我们在工作时才会减少阻力！
我个人认为只有把这几方面的事情做好了，那么我们就可以说我们是优秀的学生会干部了，然而要做到上述几点还是需要用心的！
部门间的相互关系是加强合作的基础，是完成重大任务不可或缺的要素！这要求我们平时不仅要在会议上相互多交流，交互！不光要部门的负责人加强相互间的交流，更重要的是部门间成员的交流，因为做活动时是部员们在一起的机会更多，这样合作起来才能更密切！
部门内部的团结是部门强健的基础，是学生会成功的保证！我们虽然是干部，但我们要公平、平易地对待我们的部员，不要让他们感觉是在阶级场所，而是要让他们感到家的温馨和亲切！让他们心甘情愿地工作，在工作中找到乐趣！要促使部员相互交流感情和经验，这样才能使你的部门不断的发展！
以上几点只是我个人的浅见，虽然是浅见但我还是坚持以上几点，并把这几点作为原则来指导我继续工作，因为我是一直这样遵循下来的，并且取得了很好的成果，所以才敢拿出来与大家分享！在大家没找到更好的方法时不防一试！
学生会竞选后感想与总结 第14篇
尊敬的各位领导、老师：
您们好!
时光荏苒，岁月如梭。我自2014年10月加入南宁职业技术学院建筑工程学院团总支学生会，转眼间一年半过去了。在这一年半的工作学习中，使我得到了许多方面的学习锻炼，各方面素质都有所提升。
我于2014年10月，参加我建筑工程学院团总支学生会的竞选。其实，当时我竞选的是文艺部，可我却进了学生会宣传部。也许是我的才艺不够好，也许是我曾学过国画等，具体原因我其实现在依然还是不是很清楚。但是，我很清楚的记得当时我的想法是只要能进学生会，在哪个部门都是一样的。我需要的是一个能让我去锻炼自己、展现自己、证明自己的平台。也就是这样，一个原本不自信有那么一点小特长的我，开始了我在学生会里的这一段特别的学习工作生活。
在学生会宣传部里，最主要的工作就是制作(画)各活动的宣传海报、风采展和一些比赛的赛程表，其次则是配合学生会里其他部门的工作。所以，原本只学过一点国画，对颜料的调和对色感对所谓的pop对排笔等了解得少的不能再少的我，在进入宣传部那一刻我几乎是从零开始学习宣传工作的。就这样，我凭借着自己的努力学习积极工作留在了学生会宣传部。宣传部是一个工作性质很特殊的部门，海报的宣传时效性决定了我们的工作以及工作时间的不确定性，所以熬夜工作是宣传部里最正常的。有时很轻松很闲，有时很紧张很累。这就得要求我们合理的安排学习和工作的时间。我们部门里的用品也很特殊，除了笔都是不可再用的，所以我们的纸张、颜料、透明胶等用品的消耗很大，希望以后再买材料这方面老师能够尽可能的满足，这样才能保证宣传的质量和时效性。
当然，我还有别的一些工作，比如：配合其他部门的工作：站岗、整理资料、检查宿舍卫生、布置一些活动的会、参加一些文艺演出;帮老师布置下乡义演的舞台背景;也参加过下乡义演;迎新生等。
是的，我在学生会里的工作也就那么小那么细，看起来都很不起眼，可是每一样每一件事都有让我学习到一些东西并让我成长着，这是我最初的希望，最终我得到的却不仅限于此。所以，在这就要离开的时候，我要谢谢我们建工学生这个大家庭，是你给我这样特别的学习工作的平台，同时谢谢这大家庭里的所有成员，是你们陪我一起经历了那么多。我相信，我在学生会里所学到的东西，在将来的工作生活中会用到。也相信，我们的建筑工程学院团总支学生会会越办越好的。
以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批评指正。在此再次感谢一直以来对我的工作给予支持和肯定的学院各级领导。
述职人：_ue_ila
20__年__月__日
学生会竞选后感想与总结 第15篇
我部的大致工作就全部写在上头，以后的工作开展，会以此为依据，酌情修改计划，认真执行。相信在我们的努力下，学生会信息部在xx－xx年的工作会更加精彩！
新的学年开始了，经过一段时间的选拔，即将有一组新的面孔组成了xx—XX年信息系学生会信息部，信息部的前辈们给我们留下了很多宝贵的经验，为我们的工作开展奠定了坚实的基础，在此感激他们的努力。我们将在他们的基础上，做出、更好的成绩！在即将来临的一学年里，我部将尽自我最大的努力，把系网站建设做好，更好的服务同学；举办一些有意思的活动，丰富同学们的课余生活，让同学们在各种各样的活动中学习、受益！xx年的具体工作计划如下
学生会竞选后感想与总结 第16篇
1、第x届电子竞技大赛
a、参赛细则：该项活动由我部和系学生会合作举办。由我部和系办负责人结合各方面意见确定比赛主题，以及参赛要求。
b、活动时间安排：由于电子竞技大赛需要有通知、报名、淘汰赛、评定四个步骤，所以，时间可能跨度大一点，这样能给选手足够多的时间去完成，具体安排时尽量和一些重要的考试不冲突。（研究到我们还要尝试开展其他的活动，需要一段时间来讨论和研究具体时间安排，）
c、活动经费：联系外联实践部，争取活动赞助，可由赞助商来供给场地、电脑。我部会根据当时具体需要，向学生会申请会费使用，完成活动。
学生会竞选后感想与总结 第17篇
“江山代有才人出，各领风骚数百年”
亲爱的同学们，你们是风华正茂的一代，就象早上七八点种的太阳，意气风发而又朝气蓬勃。未来的世界是属于你们的，一定要勇做搏风击浪的时代弄潮儿。听了你们精彩的演讲，实在振奋人心！身为班级干部的你们襟怀坦荡，锐意进取，将来一定是大有作为的。在此也提出几点希望，让我们大家在以后的以班主任为中心的班级管理工作中相互共勉。
（1）、团结就是力量：一个国家的`好坏，在于国家是否统一。一个班级的好坏，在于班内是否团结。做为一个班干。我们要明白这一条道理。在平时管理班集体的时候，为同学们做事的时候，处处应该为同学着想。
（2）发挥个人所长：在班上，每一个同学都各有所长，每一个同学都是优秀的。要是看不到自己班同学的优点，就不是一个合格的班干。我们应该合理地调动每一个同学，发挥他们专长。让他们在适当的场合发挥出自己最优秀的地方。这样，就能让班上的荣誉一个接一个的来。
（3）公正、无私：在班上面。不能因为一个同学犯错，而这个同学又是自己的好朋友而手下留情。这样做的恶果，只会导致同学的不满，令民怨四起。无论做人还是做事，都要一事同仁。用客观的分析来确定每一件事的好坏。偏帮哪一个人最终都只会令班级分裂。因为，你不可信。
（4）当然，“有责任心、勤奋、以身作则”这三条是必不可少的。作为一个班干。身在其中，亲受其感。那当你做每一件事时，你都会得到其他班干的支持，得到班集体、同学的支持。那工作就会事半功倍。
（5）．学习不好的学生干部，往往很难在同学中建立威信。这和业务不强的领导，很难在工作中使人信服一样。所以奉劝各位班级干部一定要将学习放在工作的首位。
（6）不要把自己看成是领导，要把自己看成是志愿者和服务者。一个成功的领导者，必然是一个诚心诚意的服务者和志愿者。
（7）成为同学和老师甚至校方交流的桥梁。踏上工作岗位后你会发现，一种沟通两个不同群体的能力，是非常宝贵的。
（8）民主。很多班级上的事情，要民主和透明，要让大家一起参与决定，要发挥大家的积极性完成。
（9）实实在在，不要搞形式主义。不要为搞活动而搞活动，为了宣传而宣传。多把学习有余的精力花在替大家排忧解难上。
（10）谦让。学生干部往往会在很多方面都获得优先的机会。要把这些机会留给大家，不要独占。
从班集体中来，到班集体中去。坚持以班为中心，以同学谋利益为工作的出发点，相信我们的工作会一帆风顺，得心应手。很快就成为老师和学校的得力助手。同时我也相信经过我们全体师生的努力，我们将会共同创造出我们大贵中学辉煌灿烂的明天。
学生会竞选后感想与总结 第18篇
不知不觉中，我来到咱们_大学已经快有一个学期的时间了，还记得刚踏入校门时，我对于自己的专业都不是很清楚，更别提以后要做什么事情了，好在经过周围人的提醒，我意识到了自己应该在校园里做一点有意义的事情才行。
于是，在入学军训还没有结束时，我就来参加校学生会的面试了。由于我是没有什么面试经历的，而且我这个人还比较腼腆，所以起初面试的时候我十分的紧张，也没有做什么准备，所以最后也没有了回音，随后我便调整了自己的状态，并准备了一段简短的发言，这样一来，我才顺利的进到了咱们的_部门，成为了一名学生会干事。以前早就听闻了学生会是一个锻炼人的地方，所以我是满怀了期待和兴奋的，等到了纳新工作结束之后，我也算是正式的和部门里面的同学见了面，这里有着不少的同学，其中大部分都是来自不同系院的，给我们主持工作的便是上一届的几名学长了，首先我们便是轮流开始了一番自我介绍，我们也算是对彼此有了一些了解，然后便是咱们的部长开始为我们解释咱们这个部门的职责和任务了，在听完部长的发言后，我也算是对咱们部门有了深层次的了解，知晓了以后的生活中要做点什么事情。
大家在了解了自己工作是什么之后，便要开始接受任务了，但是部长对我们很有耐心，也知晓我们是新人所以在各方面都不是很清楚，于是便安排了一些老干事来辅导我们的工作，通过几个星期的工作后，我也总算是能独立地去开展自己的工作任务了。就这样，我每天除了要弄好自己的学习之后，还得负责一下部门里的事物，有时候忙起来了就没有时间去休息了，但是这样反而让我感觉到了一种充实感，这可比一直宅在寝室里面打游戏有意义多了，所以我工作起来也是十分的卖力，既然部长和老师们信任我，能放心的把任务交给我，那我自然也不能给自己丢脸了，更不能丢了咱们部门的脸。这一学期虽然只有短短的几个月，但是我参加了不少次部门组织的校园活动，而且还在联谊活动中认识了不少其它部门的同学，这让我的沟通交际能力大幅度的提高了，我说起话来明显就大方了不少，而且做起事情来也不拖泥带水。
仅仅通过一学期的工作就让我获得了如此大的改变，我真的要好好地感谢一下咱们部门的全体人员，要不是大家的帮助，我也没法取得这么大的成长，相信在下一个学期的工作里，我能把自己的工作做更到位，以此来赢得更多人的赞扬!
学生会竞选后感想与总结 第19篇
大一生活就要结束了，回首过去的一年大一生活一切仿佛还在眼前：从刚刚刚进 校时的无比兴奋到初知学生会的向往，从初次参加学生会的面试的紧张到刚刚进入学 生会的激动，从第一次参加学生会干部竞选的彷徨到参加学代会的自豪，从刚刚进入 学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步的走过了我的大 一学生会工作。 回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由的就会产生很多感慨。是校学生会给 了我一个展示自我的舞台;是校学生会给了我另一种家的感觉。身为校学生会_ 的一名成员，在这段工作生活中，学会了很多，也成长了很多!每一次工作，每一次 活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我从中学到很多东西。比如：如何更好的 待人接物，礼貌用语;如何更高效无误的完成一项任务;如何成功的组织策划一次活 动;工作中应注意哪些细节;不同工作的側重点又是什么;如何在日常工作中见微知 著，更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。
下面是我对这一年工作的总结：
1、_分配有干事定期旁听其他部门的会议，检查该部门出勤表现情况、例会 参加情况以及例行查值班的工作。我今年大多数时候负责了生活部例会的查勤任务， 成功结识钊哥等大批优秀人物。
2、_各成员配合其他部门的工作，对其他部门的工作给予相应的支持，要尽 自己最大的能力帮助其他部门完成工作。 在很多的活动中我们_的成员形象没有 舞台上的演员那样流光溢彩，但是我们在台下默默地为他们付出，也为我们学生会展 现了另外一种新形象!
3、_完成了干部考察、评优先以及各种表格、通报的制作、发布责任。在这些工作中，我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高， 也对学生会的工作有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注 意虚心向他人学习，同时各级老师、学长不管是在学习、生活还是工作等方面都给予 我很大的帮助，借此机会我也表示衷心的感谢。在学生会开展的每次活动中，我都是积极配合学生会工作，做到了将自己分内工作 做好又积极配合其他部门工作。比如：学生会内部联欢、各种拓展训练，趣味运动会 等等丰富多彩的活动。不足通过本学期的工作实际情况来看，我还存在一定不足，诸如在工作方法上尚有欠缺; 工作效率仍然有待提高; 不够自信，在一些方面没有展现出该有的霸气;粗心大意， 不注重细节。比较不善言辞，慷慨激昂的场所基本都没有我。
综上所述，就这学期的情况来说，自己的工作方法可能还不够灵活，工作思路不 够大胆、细致，工作效率还有待提高，但本人对自己的能力还是很有信心。只要大家 给我机会、给我足够的时间、我相信自己可以做得更好更让大家满意。 “路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索”，以后我将站在新的起点上，不遗余力，不断学习，努力工 作，不断创新，尽己之所能争取取得让大家满意的更大成绩。
学生会竞选后感想与总结 第20篇
光阴如水，转眼间时间便已经来到了学期末，在这一学期中我的身份发生了转变，是新一届的大一学生，而在进入大学校园后，我除了完成文化课的学习，还加入了院学生会，顺利地成为了其中的一员，那么作为学生会的成员我也对自己这段时间的工作进行一次总结。
一、自我感受
初入大学时，我还是处于一个懵懂的状态，军训过后便是学生会的纳新活动，在此之前，我便对学生会这个团体有着初步的了解，明白其核心的宗旨就是为了学院的同学服务，同时向很多优秀的同学学习，这恰好是我所向往的组织团体，因此便毫不犹豫的填写了报名表，那么也非常的幸运能够有机会成为其中的一员。
二、个人工作概述
在学生会中我所在的部门是宣传部，虽然看起来在这个部门中的工作并没有那么繁忙，但是实际上却并不是这样的，宣传部的主要工作是要配合学生会各部门完成各项活动的宣传工作，那么具体的工作内容要细致到什么时间宣传什么内容，并且要实现既定的效果，这就需要部门的成员齐心协力，共同制定方案，本学期在部长的带领下，我也逐渐熟悉了宣传部的各项工作，作为主要成员完成的工作是：xx。那么在每一次的活动中我也及时总结自身存在的问题，让自己的能力不断得到提升。
三、团体意识
在学生会工作的这段时间，我也真正的明白了什么才是严格意义上的团体意识，小到每一次的部门会议，大到学生会的各项活动，浓浓的团队之魂体现得淋漓尽致，就比如在本学期举办的篮球赛，各部门的加油助威，后勤保障的物资供给，都在体现着我们这个团队的精神，我也非常的荣幸自己就是学生会的成员，在这样的团体中，对于自身发展而言，也有很大的帮助，最明显的就是自身处事的条理性变得更加清晰了，在各位学长学姐的帮助下，我也在不同的方面进行自我的完善。
四、未来计划
本学期的工作已经结束了，那么我会针对自己存在的问题加以改正，在下学期中更加有效率地完成部长交给的工作，时刻保持着“多做多看多思考”的原则，希望通过自己的努力，可以为学生会的发展添砖加瓦，同时我也会保持着严谨的工作态度，向各位学长学姐学习，不断向优秀的同学靠拢，争取早日完善自身存在的不足。
最后，祝愿团委学生会更加团结友爱，愿我们的学院在新学期取得新的成就！
学生会竞选后感想与总结 第21篇
尊敬的校领导：
时光荏苒，转眼间，我在中文系团总支学生分会的第二年又飞快地过去了。在这一年里，在领导，老师的悉心栽培下，在学长学姐的鞭策下，在同学们的鼎力支持下，我和体育部一起茁壮成长，一路走来，有困难，有挫折，也有丰收的喜悦，幸福的泪水。可以说，能在团总支学生分会任体育部部长一年，是我大学期间最宝贵的经历。以下是我的述职报告。
一、田径运动会
组织并带领我系同学参加学校组织的田径运动会。在第校园田径运动会上，我系运动健儿发扬奋勇争先，不甘人后的运动拼搏精神，在上届取得的男女团体总分第八名的基础上再接再厉，取得了男女团体总分第六名的突破性成绩。在这里，我要感谢所有为运动会倾注过心血的工作人员和在赛场上拼搏的运动员，没有你们，就不会有这面来之不易的锦旗!
二、感恩母亲活动
组织“感恩母亲，尊重女性”主题活动，主要内容是征集同学们关于母亲的爱的心语制作祝福墙，以及为各栋寝室楼阿姨送祝福。在长团支书的全力配合下，活动开展得非常顺利，收到的反响也特别好，赢得了寝室楼阿姨对中文系的交口称赞。
三、篮球比赛
组织并带领中文系男女篮球队参加学校系际篮球比赛。这是我系第一年来组队参加篮球赛，训练、队服等等一系列事务都是从零开始，但队员们没有因为我们技不如人而退缩，每一场比赛都全力以赴，打出了精神，打出了风格;正因为如此，即使最后的成绩不尽如人意，我们还是得到了组委会授予的“精神文明奖”。我谨代表体育部向每一位刻苦训练，努力参赛的队员致敬!
四、工作体会
回首过往，在记录我成长的档案里，写满了领导老师对我的信赖和鼓励，以及广大同学对我的认可与支持。在担任体育部部长的这一年里，我不仅提高了自己的工作能力，变得更有效率更有目的性，更培养了自己的人际交往能力，让我在与形形色色的人打交道的时候都游刃有余。从助理到部长，是一个飞跃，我迈上了一个新的台阶;从部长的位子上退下来，是一次转身，也许不华丽，但足够稳健。每一次转型，都是一次成长，不管我能否在团总支学生分会中继续任职，我都将会永远铭记这一段令人难忘的时光!
最后，还是要感谢校领导，辅导员老师，以及诸位学长学姐，没有你们对我的支持和栽培，也许我就没有这个机会站在这个台上。
敬礼!
学生会竞选后感想与总结 第22篇
我系学生会是在系党委的关怀领导下，在系团委的悉心指导和全系的同学的热情支持参与下，本着“全心全意为同学服务”的最朴实的工作宗旨，不断完善运行机制，强化竞争意识，健全工作职能。工作中，充分代表学生的利益，反映同学的哗声，使系学生会真正成为联系院系同学的桥梁和纽带，同时创造学习氛围，使学生干部的自我组织，自我管理，自我教育的能力得到加强，学生会的潜力和优势得到充分发挥。真正做到大胆实践，永于创新，争创特色。虽然我们系学生会干部多数都是级学生，但是经过我们的努力，学生会的机构日臻完善，合作也亲密无间，活动也搞得越来越好，越来越有特色，越来越有活力。为了丰富同学们的大学生活，在过去得不到一年的时间里，系学生会举办了包括学习、文体、思想道德教育及其他方面的活动，回顾不到一年的时间，我系学生会总结如下：
一、活动与成绩：
1、逐渐完善学生会的自身建设，加强学生会内部建设形成了相对健全的动作体制。
目前正处在发展和完善阶段，由于我系学生会主要干部均为级同学。如何加强学生会的自身建设，发展积极作用提高学生会组织的凝聚力和战斗力，有着重大意义。加强自身建设是学生会永葆青春的秘诀，学生干部的自身素质的及健全的工作体制是学生会工作的合理积极地进行的强有力的保障。系学生会将严把招新关，吸纳优秀人才为学生会补充新鲜血液。新学期我将根据经验制定一系列管理制度，制度的逐步完善将有力保障学生会工作积极稳健的向前发展。
2、校园文化建设规模扩大化，以文体为特色，突出优势展现亮点形成多元化。
校园文化建设是校园生活中非常重要的一部分，在校园有限的空间内以学生课外活动为载体，以文化学科领域多方面的广泛交流为基准，结合学生群体文化的时代特点，通过一些简单而又搞有创意的活动来丰富同学们的生活是我们计算机工程系学生会工作的重要课题。在健全学生会组织的工作方面，我系拥有系内的足球队、篮球队、科技协会，篮球协会，简易羽社，轮滑社，文学社，摄影协会等。我系学习部举办了“计算机工程系第二届辩论赛”。在文艺方面我们承办了有校团委主办的“手工才艺大赛”活动。在体育方面我们系篮球比赛第二名，定向跑比赛第三名，足球赛第四名，我系的运动员们为我计算机工程系增添了光彩。在校园文化方面我系举行了宿舍卫生文化评比活动，使同学们的生活环境大大改善。为展现我系学生个性风采，我系成功的举行了“感恩的心”送毕业生晚会，晚会上同学们展现自我，展现了我们计算机工程系的风采。
3、加强各系学生会工作的联系，协调一致，共同发展。
系学生会是直接面向广大同学，直接服务同学的先锋队。把握协调好各系之间的关系，使各个学生会和我系学生会在组织活动过程中能够互相支持、互相帮助，为我校的学生工作共同努力。
二、基本经验：
1、各部门的团结协作和配合精神，这是学生会开展工作的法宝。有了这种精神，学生会的工作才会出成绩、出效率，才能够应对个方面突如其来的困难。
2、坚持民主，集思广益，保证每个学生干部都有发言权。多方面征集意见，这样才能够减少工作失误。
3、敢于探索，勇于创新，在困难面前锲而不舍。
4、充分调动广大继承干部的积极性，让他们在各自的工作岗位上发挥聪明才智。
5、深入班级，走进同学中，多与他们交流。我们的活动是面向全体同学的，当我们的活动在开展过程中遇到阻力时学生干部要深入到同学中调查，倾听他们的心声和他们交换意见自然减少了工作的阻力。
6、活动之前要精心的策划和筹备，活动之中要精心组织和控制，活动之后要进行总结，做好信息反馈。
三、存在的问题
1、经费不到位，活动奖品偏少。
2、有些学生干部的工作主动性不够，致使活动处于被动，以致在出现问题的时候惊慌失措。
3、学生干部有些时间观念不强，出现工作脱拉的现象，导致有些活动时间跨度太大，不能如期完成，影响了其他活动的开展。
4、开展活动过程中才与活动人员出现断层现象
总之，我系学生会取得了一定的工作成绩，但也暴露出了许多不足之处，相信今后的学生工作中能够加强。我们相信我系会生会继续本着为广大同学服务的宗旨，脚踏实地的做好本职工作，并积极开拓新的道路。在以后的一段时期理，我们还要继续发扬我系的优良作风发，力求务实，勇于创新加强我们自身的组织建设，团结奋进，为我系的明天更加美好而努力。辉煌属于过去，努力成就未来，在为昨天的成就自豪的同时我们相信我们的明天会更好！
学生会竞选后感想与总结 第23篇
敬爱的院领导：
那个仲夏，我和你们共同走进了这所大学。日子如同白驹过隙，眨眼间，我们已经坐在了20__的末班车上，在这半年多的时光中，我很荣幸的成为了一名心理辅导员，伴随着咱们电子班的强大我也逐渐成长了很多，我努力完成了上级下达的各项任务，同时不断总结实际生活中所出现的各种问题，也积累了很多关于大学生心理健康的知识。这其中也不能缺少你们的支持和鼓励。那么，接下来，我本学期的工作情况具体报告如下 ：
一、认真做好本职工作
在这一学期的工作里，有成功的喜悦也有失败的落魄，在老师和学长的帮助下，我很快适应了心理辅导员的工作，也深刻领悟到我的这个工作并非简单易行，我得时刻关注着同学们的动态，比如这段日子的学习状态、身体健康、情感变化等等。身处这个特殊的部门，我尽心尽力和其他班委们多交流、思考。讨论如何改进和提高大学生的文化艺术生活，使他们切身感受到大学生活的美好。尽最大努力减少大学生心理所出现的各种问题。
在这个学期里，我们计算机科学与技术学院开展过多个全体性活动，比如：中秋晚会，大学生辩论会，智力快车问答，宿舍联谊活动，迎新晚会等等。同学们通过参加这一项项活动，不仅丰富了大学里的生活，也无形中锻炼了同学们的身心健康，加深了同学们之间的友谊和团队精神，这同时也是我们锻炼的好机会。但在调节一些同学心理健康的过程中也暴露出了一些问题，针对有些以前没有遇到的情况，不能很好的帮同学解决，自己也会有所迷惑。但多亏老师和热心的学长们帮忙，我最终还是很好的解决了一些大学生心理方面棘手的问题。
二、主动提高思想认识
对于这个特殊的工作，首先我应该自己调节好自己，多去关注大学生新闻，看一些有关心理教育方面的书籍，多去请教老师和学长，积累尽可能多的经验，应用于大学生的日常生活中，并在实践中不断提高自己的思想认识。而且在思想上，我很明确作为一名班委，是要切实立足于同学，服务于同学，为广大同学解决根本问题。我自成为心理辅导员以来，从未脱离这一主题，认真履行职责，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我都会做好 “同学的公仆”，也就是这个主题使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。通过各项活动，我收获不少，积累了很多工作经验，学会了主动思考。形成了一套自己的思想体系。
(1)细节决定成败。 密切观众同学们的心理动态，往往一个很细小的动作或者语言，都会无形中透露出某个同学的心理问题。每一句话都是一剂精神良药，我们要找准问题所在，对症下药。(2)一切从“心”开始。 在工作中我首先应该打开自己的心扉，让同学不要有什么心理障碍，然后从实际情况出发，温馨、和善的去和同学交流沟通，去婉转的了解他们的心理世界，从细微处去帮助他们。(3)坐好后续工作。每当完成一个同学的心理辅导，不能就此完结，过后还应该多询问、多沟通交流，看他们是否真的走出不愉快。及早发现及早解决。把每一个同学都当成自己的好朋友，去关照呵护他们。在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身思想素质也提高了很多。
三、总结过去，展望未来
这一年来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，。取得了一些成绩，帮助了一些同学解决了一些生活中的不愉快，这也是我非常开心看到的结果，这一切都是我应该做的。当然这不是我自己一个人的功劳，有老师学长的指导，有每一个同学的支持。我亲身经历了作为一个心理辅导员的各项工作，熟悉了其中的真理，并总结了自己的心得体会，从中得到了锻炼和提高。在即将来临的20__，我要继续努力做好本职工作，进一步完善、提高自己的思想道德素质，去帮助每一个同学，让我们共同去笑着面对每一天!
学生会竞选后感想与总结 第24篇
我是XX黉舍的一名大一复活，总觉得时候过得太快，眨眼间一学期结束了。如今还能明白的记得当初跨入兰州工专的我，懵懵懂懂，但追求进步，巴望熬炼。最终选择了构筑工程系团总支门生会，入手下手了我的新的大门糊口生涯。
门生会，顾名思义，便是一个本着“来自门生，办事门生”的构造。在一学期的工作进程中，我渐渐发觉，门生会更是一个大众性的构造，它紧张依靠门生自力展开工作，特别对付我们建工系这个全校第一大系来讲，更应当如此。
记得唐朝魏征曾经说过：“水亦能载舟，亦能覆舟”，所以对付我们门生会的人来讲，只有经心全意为扫数建工系的门生办事，代表广大建工系门生的最更本长处长处，照实地反应广大门生的意愿，朴拙地与系带领、教授雷同和加强与门生的的密切关联，富裕阐扬桥梁和纽带效用，并参加建工系门生的办理，才华够更好地增进我们建工系同学在德、智、体、美、劳等方面得以周全成长，我个人觉得这是我们门生会扫数成员的圣神的任务和义不容辞的任务。另有，门生会要想更好的阐扬本身的效用就必要明了本身职责，在加强本身构筑的同时，要坚定工作务实与立异并举，要坚定本身建制的美满。
从刚入手下手进入门生会到如今，一路走来我其实不是一帆风顺的，碰到了很多不可思议的坚苦和险阻，可是如今想来，恰是那些波折考验了我的意志，熬炼了我的风致。最终，富裕斗志的我，克服了坚苦，也让我积聚了很多宝贵的经验，让门生会的学长们刮目相看。
我刚入手下手进入门生会，是我们军训结束以后。经过议定几轮面试，我庆幸的被构筑工程系团总支门生会进修部留用。接着，因为自动出席门生会例会，进修部例会，当真完身分派的各项任务。在我系门生会构造的各种大型活动中，比如： “建工杯”辩论赛，“风采杯”挑衅主持人大赛，“复活杯”篮球赛，“建工杯”书画展，“中华丽文”朗读大赛等活动中，我自动地高雅绝伦的结束我的本职工作，在完本钱职工作的同时，我还自动帮忙其他门生会同仁一路做好各项工作。在我们进修部进行的第二届“风采杯”挑衅主持人大赛中，我们部的每个人都联合同等，自动肯干，甘于奉献，不怕苦，不怕累。力图办好这个活动，显现我部精良风采。
掰开手指一算，从进门生会到如今已经有三个多月的时候了。我觉得这三个多月的时候并异国虚度，相背我觉得过得很富裕。
我如今就根据我在门生会几个月的切身材会与感觉，谈谈如何才华更好地加强门生会的构筑。
我出席了本学期门生会扫数的例会，参加了门生会进行的扫数活动与比赛，在每一次的活动中都有可喜的一面，也有不好的方面。整合扫数的题目来看，紧张是我们异国响应的轨制条令。我们固然是一个门生构造，但既然作为一个构造我们就应当有属于得当它的轨制条令，以此来束厄狭隘典范扫数门生会成员，包管我们门生会各项工作的顺利展开。我们应当连续竭力建全门生会轨制。
我们都不难看呈现阶段我们的扫数门生会成员办事效果极低，对工作不能尽职尽责，在活动中尽瞎混。这些题目存在因为是多方面的，我们应当透干涉题的现象去看题目的本质地点。我觉得构筑门生会最紧张的还是要构成一个专属于它的文化，我们门生会异国一个专属于它的文化。这个文化的存在必定要符合我们门生会的成长。我觉得一个专属文化就像一个人的崇奉一样，可想而知，一个异国精确的、自动向上的文化，我们门生会的成长将会落空动力，我们的成员将有大略贫乏主观能动力。如许长此以往的话，大略会紧张制约我们门生会的成长和各项工作的展开，最终将制约全部门生会的悲观涣散。所以，如今当务之急是建立一个精确的、向上门生会专属文化。
比如我们订定出得当于我们系门生会办理的轨制条令，让它深深的印在我各成员的内心深处，让它束厄狭隘、让它典范我们门生会扫数成员的行动。另有我们扫数的门生会成员要有崇奉，并且，这个崇奉能时候变动每个人的工作情趣与工作自动性。
在这方面，我个人觉的校青协做的比较好。举个例子，青协关照6：10开会，他们的成员有一部分必定能做到提早半小时到指定地点，并且，他们开会从不点名，但几乎异国不到的，旷会的。这不是说他们的规律有多严，而是他们的'成员很自发。固然，这与每个人的见解有关联。
为此，我发起我们有必要订定必要的轨制条令，我们每个部之间应当多交换雷同，有必要展开如我们内部漫谈之类的活动，如许我们内部就会有更多的明白与交换。偶然间就可以加强各部之间的联合。我们的工作、活动也就要本着“来自门生，办事门生”门生会主旨和“联合、务实、进步、办事”的工作主旨。可是，因为门生会是一个集体构造，同时也负担着办事同学、办理门生，为教授分忧解难的重担，所以，我们必须在工作中有必定的工作标准，并将这类标准（便是之前所说的轨制条令）变成我们门生会的一种专属文化，在工作中要切实贯彻这类专属文化，进步工作质量和工作效果，让门生会的工作做到最好。
根据我本身的查看、明白、总结，我觉得我们应当在平常的工作中贯彻好我们订定的相干轨制及以下的标准，并致力构成这一种有益于门生会成长的专属文化。
1、划一性。在我们门生会工作中，应清除各部之间的边界，最好是能够做到“各部长把其他部成员当本部人员对待，各部成员把本身看作是属于全部门生会的，而不专属于其地点的部，我们是一个团队，要精诚互助”。在平常的工作中我们的部长要以身作则，以本身的现履举动来策动办事的工作；我们的每个门生会成员要把本身看作门生会的主人；是以，我们有责任，也有任务者做好一切门生会工作。把门生会当作本身心血的结晶，其他部分的工作便是本身的工作，是我们门生会的工作。如果我们每个部，每个人都能以如许的心态工作，那么门生会的工作将会变得更有结果，我们的门生会将会获得更好的成长。
2、务实性。这应当是门生会的主旨之一，固然我们也要把这类精神贯穿于各个部的工作中去。门生会的一切工作都不能离开实际，任何工作都必须从实际动身。搞活动也应当如此，搞活动要从实际动身，搞得活动要搞有益于我们大门生糊口生涯的，要故意义的，不要构造任何对没故意义的活动。我们系会进行的各项活动须再美满，再改革。以此盼望我们进行的活动能更上一层楼。
3、高效性与精确性。部分的每个成员都必须在接到任务尽快地结束任务，信息调研部负担传达信息的任务，所以，要应用信息期间的活动标准：高效果，高质量结束任务。在动静资料汇集、网页建造、照片上传及其他的工作中都要坚守这个标准，接到任务后要尽快地、高质量的结束。
4、加强团队意识。如今这个社会，团队精神在工作中阐扬的效用是很大的，我们门生会内的各个部始终要注意如许一个题目：各部间协作。内部人员的互助能够使工作更轻快、更高兴、更高效。
就如一场羽毛球双打比赛，队友之间互助、互助、默契的好坏都是感化比赛成败的关键，告成的双打比赛必要互助、必要互助，如许天然打出来的比赛便是最有看点赛事。所以，不管是任甚么时候候任何工作我们都要有一种牢靠团队的精神，在工作中要意想到我们本身便是这个团队中的一员，意想到要与其他成员互助工作。
5、联合互助，培养门生会成员。作为带领、作为学长，要长于将本身在工作中积聚的经验经过议定工作、活动教授于其他异国工作经验的新办事，竭力做榜样领先效用。我们的新办事更应当自动的，谦和的向带领、学长（姐）请传授习。平常工作尽量给新办事安排，让他们兵戈工作，为他们今后能更好的工作积聚更多的经验而供给一个平台。
以上五点便是我对门生会工作发起的标准，也是我觉得我们门生会应竭力在各部成员中践诺，让扫数成员能够风俗我们门生会的专属文化。固然，这只代表我个人的见解与发起。但我更盼望经过议定我们全部门生会成员的互助竭力能把我们系会构筑的更美好！
在构筑工程系团总支门生会这块熬炼我，考验我，鼓励我，成长我，成熟我的膏壤上，我留下了太多的回想，这此中有苦，也有甜，但更多的还是富裕!特别感谢建工系门生会给了我这个可以亮相本身，熬炼本身的平台！固然，我进步的步调不会因在门生会碰到一些波折、进攻而中断；相背，我会迎着**，在波涛澎湃的“大海”里连续扬帆前行！
学生会竞选后感想与总结 第25篇
论文摘要：实施地理新课程，课堂教学是“主阵地”。新课程对地理课堂教学提出了新的要求。地理新课程改革的课堂教学评估关键应该是把重点放在课堂教学是否有效上，即教师的教是否切实有效，学生的学是否富有实效。要使地理课堂教学具有实效性，教师必须转变地理课堂的教导的模式和学习的模式，即在地理课堂教学中达到教学内容、教学手段的实效，和培养学生学习地理的兴趣、地理的思维以及参与的积极性，发展地理素质与能力。
实施地理新课程，包括很多方面，课堂教学是最主要的，是新课改的“主阵地”。新课程对地理课堂教学提出了新的要求，但目前一些地理课堂仍存在填鸭式的纯粹地理知识的传授，或是以为在课堂上搞搞学生活动就是新课改，并没有把三维目标落到实处，只是形式上的走过场。然而，新课程下的地理教学课堂应该注重体现地理课程标准提出的“学习对生活有用的地理”与“.学习对终身发展有用的地理”的基本理念，这样的地理课堂教学才具有实效性。
地理是一门紧密联系生活的学科，因此，地理课堂教学就应该密切联系生活，更加重视对学生能力和正确的人地观的培养，要引导学生对生活和周围环境进行观察、思考、调查研究，进而找到存在的问题并提出解决问题的措施与方法。这样的地理课堂教学才更具有实效性。
地理新课程改革的课堂教学评估关键应该是把重点放在课堂教学是否有效上，即教师的教是否切实有效，学生的学是否富有实效。有效地进行课堂教学，这要求教师转变地理课堂的教导的模式和学习的模式，这对地理教师提出了更高的要求，要求教师对地理课程标准有深刻的理解，对地理教材作科学的处理，对课堂教学作合理的设计，对学生学习作正确的引导。
本文结合自己两年的新课程改革实践，对在地理课堂教学中如何提高其实效性进行深入的分析。
一、创设教学情景，启发地理认知
1、联系生活体验，加深地理理解
“教育即生活”，课堂教学是生活的一部分。地理课程标准要求“学习对生活有用的地理”，教师应该关注学生的生活领域，包括学生的生活环境、生活状态以及生活经验等，注意引导学生对生活进行加工、再现，以便源于生活又高于生活，从而使学生体验愉快的生活化的地理学习，感觉地理课程内容实际，也就是实现课堂教学内容实效。
[案例1] 让生活见闻帮助理解地理知识
在让学生理解“交通是发展经济的‘先行官’”时，设问：“我们增城市的行政中心在哪里？”学生答：“荔城街。”再问：“荔城街是否我们增城市的经济中心呢？”学生答：“不是。”问：“是哪里呢？”齐声答：“新塘镇！”追问：“为什么？”学生根据自己所知所闻，纷纷说：因为有铁路，有高速公路，还有码头等。最后总结说：“看来真是‘路通财就通’啊。”
由此学生对交通在经济发展中的重要性——扮演着“先行官”的角色的理解就水到渠成了。
[案例2] 让生活经验升华为地理知识
在组织学生归纳学习各种降雨（包括地形雨、对流雨、锋面雨）的成因时，为了使学生理解都是由于气流上升凝云致雨造成的，就让学生回想在家里煮开水或煮东西时，一提起煲（锅）盖，看见有什么现象？学生马上议论起来，作答：看见有蒸汽升起；看见有水滴从煲（锅）盖上掉下来。最后再让学生悟出：气流在上升过程中就好像煮开水的水蒸气上升遇冷凝结成水滴掉下来那样形成降雨的。
在归纳学习四种降雨类型的特征时，让学生思考讨论用一些生活化的词语分别形容它们，学生对此颇感兴趣，热烈地讨论起来，经过一番推敲，形容地形雨勇攀高峰、锋面雨冷暖交加、对流雨青云直上、台风雨旋转抬升。
地理课程标准要求地理教师不只是课程资源的被动使用者，而应兼作课程资源的主动开发者。课程资源的开发利用，可以是配合课堂教学主阵地结合生活、发掘生活上的地理知识，并加以开发和利用，生活互融，让地理成为学生生活的一部分。如上案例所述让学生联系生活见闻、生活感想、生活经历、生活体验等整合地理教学资源。地理课堂教学的内容整合可以用下图表示：
由此可见，培养学生从生活出发来理解和掌握地理知识，进而利用地理知识去观察和了解生活，这样会更有实效。
2、利用多媒体，促进地理感知
地理课程标准基本理念中提出：“关注现代信息技术对地理课程的影响。在课程内容选择、教学方式方法改革和教学评价中，要充分考虑现代信息技术的影响，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。”因此，在教学过程中充分利用现代信息技术，如通过制作PPT课件、浏览互联网网页、建设专题学习网站、观看录像视频等多媒体教学手段，可以增加地理教学素材，丰富学生地理知识，达到教学手段实效。
[案例3] 让地图“动”起来形象感知地理规律
在阅读“我国东部雨带的移动示意图”和“锋面雨形成示意图”时，如果让学生看这些静态的地图，学生很难掌握雨带移动的规律和锋面雨的形成过程，但用Flash软件把它们设置为动态，即在不同的时间显示雨带移动的地区，动态显示冷暖气流相遇交锋的过程，即使教师不再说明，学生也可以明白图的意思，并且在其头脑中留下雨带移动和锋面雨形成的情境。这样，就把一个比较抽象的问题形象化了，从而达到了显著的课堂教学效果。
[案例4]多媒体丰富普及地理知识
如在组织学习“东南亚多火山地震”时，利用多媒体课件加插展示如下图片与视频：2004年12月26日，在印度洋印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生的里氏级特大地震，引起的巨大海啸使10余个国家遭受严重灾害，15万人失去了宝贵生命、数十万人受伤、数百万人无家可归……
又如在组织学习“中东——世界热点地区”时，利用互联网让学生实时浏览观看当天发生的有关中东纷争的国际时事新闻，很好的让学生感性地了解到中东成为世界热点地区的事实与原因。
这样既结合了时政热点，使学生热切求知，又清晰地向学生传授了地理知识，使教学手段实现多样化，促进了课堂教学的实效性。
通过以上途径，可以较好地创设地理教学情景，启发学生进行地理认知，实现地理课堂教学的实效。
二、设法培养兴趣，开发地理思维
1、应用语言艺术，巧记地理知识
教未见其趣，必不乐学。兴趣是智力开发、思维发展的原动力，是形成地理学习能力的“助推剂”，是课堂教学中不可忽视的。教师应通过生动的语言、有趣的事例、多样的形式，引导学生轻松愉快地进入地理课程“学习之门”，从而喜欢学、主动学，灵活巧记地理知识，实现课堂教学中培养学习地理兴趣的情感实效。
[案例5]观察地理模型，风趣语言引导巧记地理事物
如组织学习“中国西高东低三级阶梯的地势”时，有些学生对三级阶梯的名称序号容易倒记，即本来是从西到东、从高到低分别是“第一、第二、第三级阶梯”的，却倒反记成最东最低处是“第一级阶梯”，最西最高处是“第三级阶梯”。因此，授课时可带学生到地理园观察“中国地形模型”，直观地认识中国西高东低三级阶梯的地势，然后设问：“我们上下楼梯数楼梯数时一般是怎么数的？”学生答：“1、2、3、4……，是从小数到大数地数的。”再追问：“那么我国地势是上楼梯还是下楼梯呢？”学生马上会意的笑着说 “是下楼梯的！”由此学生就巧妙地记住了三级阶梯的名称序数。
要把地理知识的难点有效地变为学生内化的地理知识，在课堂教学中，语言与情感很关键，语言生动风趣、情感激越，则能做到事半功倍。地理教材中，人文地理有些内容虽然比较枯燥，但这些知识是能使学生树立正确的环境观、可持续发展观的重要素材。因此，教师的语言应该诙谐幽默、生动风趣，把情趣和理趣结合起来，使课堂充满笑声，充满和谐、愉悦的气氛，让学生在乐中学，在趣中学，这往往比枯燥的说教更见效。学生激发起学习地理的兴趣，就能达到一定的地理课堂教学实效性。
2、链接其它学科，发展横向思维
正如右图所示，地理学科与其他学科联系紧密，横向知识的联结，构成知识网络。因此，在地理课堂教学中应有机地链接其他学科的知识，发展学生的横向思维，使知识网络构成实体，有效地促进地理课堂教学。
[案例6] 联系语文诗词加强地理学习