专家授课后的主持总结 第1篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
欢迎来到文学院“投稿须知”与“论文写作”交流座谈会现场，我是主持人宋梦怀，也是目前文学院研会学术部部长，很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。或许在座的各位还不知晓，今晚的座谈会是咱文学院研会自改选以来学术部举办的第一次活动，所以此刻的我，看着座无虚席的报告厅内心是忐忑与激动的。感谢在座的每一位能够支持并参与我们的活动，同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够进一步了解论文写作方面的知识。下面请允许我介绍今天为我们做讲座的嘉宾—从咱文学院走出去的学长兼老师王雪松老师。
下面让我们用热烈的掌声欢迎王雪松老师。
(王老师演讲环节)
感谢王老师的精彩阐述，相信同学们对于投稿以及论文写作方面的很多问题已经豁然开朗了，如果仍有疑虑接下来便是机会。下面我们进入提问环节。由于时间关系，我们的提问环节只能持续30分钟，所以希望同学们能够好好珍惜这次机会，提的问题尽量简洁明了。(学生提问环节)
由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与王老师进行深入的交流，他也会很乐意为大家解答的。
在座的许多同学之前肯定一直对投稿以及论文写作方面的知识知之甚少或者是疑云重重，听了王老师的精彩讲座，相信大家一定都受益匪浅，基本了解了论文如何投如何写的问题。我们希望通过这种类型的交流座谈会来为广大同学解疑释惑，进而为大家以后的论文写作及发表扫除障碍，使大家的学术道路越走越宽广。最后，让我们再次用热烈的掌声感谢王老师的精彩演讲。
专家授课后的主持总结 第2篇
尊敬的专家，亲爱的朋友们：
时光飞逝，专家精彩的授课即将画上圆满的句号。在这短暂而充实的时间里，专家以渊博的知识、生动的案例和深入浅出的讲解，为我们展现了一个全新的知识领域。
从理论的深度剖析，到实践的具体指导，每一个观点都犹如明灯，照亮了我们前行的道路；每一个案例都仿佛镜子，让我们从中看到了自身的不足与改进的方向。
专家的辛勤付出和无私奉献，为我们带来了宝贵的'知识财富。此刻，让我们用最热烈、最诚挚的掌声，向专家表达我们深深的敬意和衷心的感谢！
希望我们能够将今天所学牢记心中，运用到实际工作和生活中，不断提升自己。让我们期待未来还有更多的机会，再次聆听专家的智慧之言！
专家授课后的主持总结 第3篇
亲爱的朋友们：
转眼间，专家的精彩授课就要结束了。专家的每一句话都充满了智慧和力量，如同春雨，滋润着我们求知的心田。
从专业知识的讲解，到实际应用的技巧，专家毫无保留地将宝贵经验传授给我们。这不仅是一次知识的传授，更是一次心灵的交流与启迪。
在此，让我们用最热烈的`掌声向专家致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！愿我们带着专家的期望和祝福，在未来的道路上不断进取，不断超越，用所学创造更美好的明天！
专家授课后的主持总结 第4篇
同志们：
白河法院“读书感怀”活动专家讲座现在开讲。今天我们非常荣幸地请到了安康中院党组副书记、副院长、法律硕士安永强先生光临白河法院，为同志们讲授专家讲座的第一课。让我们以热烈的掌声对安院长表示欢迎!
书是人类进步的阶梯，更是人类文化和知识的凝结。读书使人爱仁，使人崇义，使人明礼，使人启智，使人守信。读书，让我们提高素质、增长知识、修身养性、提高品位、感悟人生、坚守道德。近年来，白河法院坚持“文化兴院”方针，积极开展法院文化建设，号召和引导全院干警多读书、读好书，全面提升了法院的文化氛围。今年，我们按照上级法院的要求，认真组织开展“读书感怀”活动。今天我们邀请安院长为我们作辅导，在学习知识、领略经典的同时，就是为了以此为推动，掀起新一轮的学习热潮。
安永强副院长是全市法院法官队伍中有名的复合型领导和专家型、知识型法官。安院长早年毕业于西北政法学院法学专业，也是该校在职法律硕士第xx届毕业生。他曾长期在安康市人民检察院担任检察官;也曾多年在汉滨区担任过区委常委、政法委书记和区委副书记职务，是安康多届龙舟节的实际组织者;目前在安康中院主要主管民事审判业务工作，有着丰富的法律工作和党政工作经验。
尤其难能可贵的是，安院长在繁冗的公务之余，挤出时间潜心法律学术研究，成果颇丰，多年来发表了很多学术文章。20xx年9月，他独自撰写的学术专著《量刑偏差的心理分析-量刑规范化的心理基础》一书在人民法院出版社正式出版发行，并被人民法院出版社列为“二十一世纪法学前沿学术文丛”系列丛书。该书近20万字，从法学和心理学跨学科的角度，通过对法官量刑心理的分析，着重对法官量刑规范化的心理基础进行了深入的研究与探讨。该书观点新颖，内容充实，填补了学术空白，具有很高的学术价值。而且，这也是安康两级法院系统法官的第一本学术专著。
另外，给同志们透露一点，安院长也是健康生活方式的积极倡导者，长年坚持在汉江游泳搏击风浪，就健康生活而言也是我们学习的榜样。
法学之外，安院长对中国传统文化的研究也很有成果和见地。今天，他将从另一个领域向我们展示他的学术宽度和深度。安院长的讲座题目是《论语中的工作哲理》，他将从多个角度带领我们品读经典、对话先贤。现在，让我们以热烈的掌声欢迎安院长开讲。
专家授课后的主持总结 第5篇
尊敬的各位来宾：
专家的授课已接近尾声，但这绝不是结束，而是我们探索与实践的新起点。在这几个小时里，专家用其深厚的专业素养和丰富的经验，为我们打开了一扇通往知识宝库的大门。
我们沉浸在专家精彩的讲解中，领略了知识的魅力，感受到了智慧的`力量。每一个精彩的瞬间，每一次深刻的启发，都将成为我们成长路上的重要基石。
让我们用雷鸣般的掌声向专家表示最衷心的感谢！感谢专家的精心准备和精彩分享。同时，也希望大家能够把所学转化为行动，在各自的岗位上发光发热，为实现我们的目标而努力奋斗！
专家授课后的主持总结 第6篇
根据《_劳动争议调解仲裁法》、《xx劳动人事争议调解仲裁条例》等法律法规规定，按照《人力资源和社会保障部等8部门关于进一步加强劳动人事争议调解仲裁完善多元处理机制的意见》（人社发〔20xx〕26号）、《xx人力资源和社会保障厅等8部门关于加强劳动人事争议多元调解工作的通知》（桂人社发〔20xx〕53号）要求，为进一步有效处理劳动人事争议，维护全市劳动关系和谐稳定，经研究，决定在市县两级设立劳动人事争议联合调解中心。建设方案如下:
一、目标任务
20xx年11月底前，xx市人力资源和社会保障局、xx市总工会共同完成市、县两级劳动人事争议联合调解中心实体化建设。市县两级劳动人事争议联合调解中心成立后，将深入实施“е+3332”工作模式。建立健全“云调解”工作机制，打造联调中心实体化和“е平台”建设。通过组建“三团”（一线调解团、专家团、讲师团），推行“三联”（部门联审、同城联办、市县联动），落实“三问”（当事人“问诊”，调解员“问症”、管理员“问效”）措施和资金“双保障”（人社和工会部门的政府办案补助资金）机制，实现推动劳动人事争议多元调解工作高质量发展的目的，为促进和谐劳动关系建立和社会稳定奠定坚实基础。
二、工作内容及步骤安排
（一）筹备阶段（20xx年9月20日前完成）
1.制订工作方案。结合xx实际，经过调研、论证，制定xx市劳动人事争议联合调解中心实体化建设方案，经市人社局局长办公会议审定后，通过以人社局、总工会两个单位联合发文形式在全市铺开。
2.明确机构名称。市县两级机构名称分别为××市（县、区）劳动人事争议联合调解中心（以下简称“联调中心”）。
3.确定工作场所。xx市劳动人事争议联调中心设办公室、调解室、“云调解”室、档案室等场所组成，分别承担接待、分配、调解和远程调解、档案管理等功能。
xx市劳动人事争议联调中心办公室设在市人社局一楼东侧，设一个接待大厅（面积约50平方米）、两间调解室（一间面积约50平方米、一间面积约为20平方米）。联调中心内悬挂劳动人事争议调解组织挂徽，落实告知引导、调解处理、档案管理等案件管理制度上墙，调解室可悬挂联合调解室或工会××调解室。
4.建立调解员库。建立xx市劳动人事争议调解员库，设“一库三团六服务队”。即一支调解员队伍，设一线调解团、专家团、讲师团3个功能团，分兴宾、象州、武宣、忻城、金秀、合山6支调解服务队。
5.第一批调解员入库。经过20xx年5月全区调解员培训合格的市直企业调解员，经过公示、审批等程序后入库。
（二）建设阶段（20xx年11月30日前完成）
1.市级联调中心工作场所建设。在市人社局大楼重新改造现有办公场所，设置劳动维权接访大厅、调解室等固定场所，配备“云调解”平台设施一套，配备专职调解员、工会驻点、律师值班等办公设施各一套（含办公桌椅、电脑、打印机、电话等），配备调解室办案固定设施一套（含中型会议桌椅、视频监控、录音笔等）。
工作场所通过验收后，举行揭牌仪式。
2.队伍建设。通过开展培训、审批、发证等环节，建立全市统一、规范、专业的调解员库。
（1）第二批调解员入库。经过调解员培训合格的各县（市、区）调解员，经各县（市、区）劳动人事争议调解委员会公示、审批等程序后入库。
（2）调解员培训。市人社、市总工会两部门联合举办调解员培训班，组织全市各基层调解组织、各基层工会组织中的调解员（非机关事业编人员）以及部分律师代表进行系统培训，培训合格后发放培训证。
（3）集中发放调解员证。公示、审批等程序，集中开展调解员证发放活动，探索开展入库宣誓仪式。
（4）组建“三团六服务队”。一线调解团由入库的基层调解员组成，下辖兴宾、象州、武宣、忻城、金秀、合山6支调解服务队，负责各片区调解工作；专家团由入库律师组成，负责对疑难案件进行调解，也可以应当事人的需求进行调解；讲师团由市县两级人社、工会行政部门相关人员组成，负责调解员的培训工作。
3.启动。组织联合调解启动仪式，活动议程包括领导致辞、机构揭牌仪式、培训班结业仪式、调解员入库宣誓仪式、“三团六服务队”授旗仪式、宣布联合调解工作正式启动等内容。
（三）运行阶段（20xx年12月起）
1.运行模式。实行“常驻+随驻”办公、“指派+随抽”办理、“线上+线下”办案等工作模式，实现“人社+工会”调解机制无缝对接、纠纷调解一岗受理的目的，使联合调解工作效率更高、质量更优。
（1）“常驻+随驻”办公模式。市级联调中心配备1-2名专职调解员常驻，县级联调中心各配1名专职调解员常驻，接收办理日常业务；人社、工会等部门安排相对固定兼职调解员，发生集体争议、敏感性争议等可能影响地区劳动关系和谐稳定情况时，实行随叫随驻制；邀请律师代表定期入驻窗口办理业务。
（2）“指派+随抽”办理模式。对发生纠纷的案件，原则上由劳动合同履行地或者用人单位所在地的联调中心指派调解员进行处理。因案情复杂或当事人有迫切要求的，经过人社、工会等行政部门评估后，可从调解员库中随机抽取调解员进行调解，调解办案补贴按属地原则支付。
（3）“线上+线下”办案模式。采取线下调解为主、线上调解为辅的调解模式，通过调解员与矛盾双方“面对面”交流，及时掌握当事人的诉求，有针对性地化解矛盾纠纷和当事人思想情绪。对于异地调解或因案情复杂由联调中心随机抽取专家进行异地调解的案件，开展“云调解”模式。
2.工作机制。坚持以人民为中心的发展理念，建立完善联合调解工作机制，推动全市劳动人事争议多元调解工作高质量发展。
（1）建立部门联审、同城联办、市县联动等“三联”工作机制，实现案件归口管理、提速处理。加强人社、工会等部门对集体争议、敏感性争议等重大案件联合审查处理机制，全面提高调解工作质量；探索市直和兴宾区劳动人事争议调解同城联办工作机制，实行案件处置统一接单、集中分配、共同处置，致力化解兴宾区任务重、难度大等问题；建立市县联动调解工作机制，打破属地办理局限，引入专家调解工作办法，拓宽疑难案件的处置渠道和当事人的选择权，维护劳动人事争议的健康发展。
（2）建立“问诊”“问症”“问效”等“三问”工作措施，进一步规范联调工作流程。当事人前来“问诊”时，专职调解员要注意收集资料、认真引导，在征得双方当事人同意后，主动调解或推荐调解员进行调解；确定案件调解员后，调解员要深入了解情况，做好协调化解工作；开展调解工作，调解员要认真填好《劳动人事争议调解工作登记表》，并进行归档管理。对调解达成调解协议的，双方当事人认为有必要的，可以自调解协议生效之日起十五日内，共同向有管辖权的仲裁委员会提出仲裁审查申请，也可以自调解协议生效之日起三十日内，共同向人民法院申请司法确认。对调解不成的案件，应当告知当事人可以依法申请劳动人事争议仲裁或者向有关部门投诉，并为申请仲裁的当事人提供指引和协助。
（3）建立资金“双保障”机制，确保资金来源有保障、资金去向有监管。制订劳动人事争议补助资金管理办法，实行“一套流程办理、两个部门审批”等模式，加强对人社、工会等部门劳动人事争议调解办案补助经费的统筹管理，使有限资金用在刀刃上。同时，建立发放、领取、复核、监督等办案补助发放制度，确保一个劳动人事争议案件不能在人社、工会等部门多次申领补助，确保政府资金不受损失。
（4）建立联合调解工作机制，积极协调多方参与、多元调解。通过建立完善形势研判、信息沟通、协调配合、联合调解等机制，重点解决多元调解中各方沟通不畅、协调不灵、联而不动、动而无力等问题，推动专业性劳动人事争议调解与人民调解、仲裁调解、司法调解有效衔接，逐步实现信息共享、资源整合、程序连接、联调联控的目标。通过建立重大案件多元调解应急机制，发生集体争议、敏感性争议等可能影响地区劳动关系和谐稳定情况时，人力资源和社会保障部门应会同总工会、企业代表组织及用人单位主管部门快速反应、及时介入，坚持调解优先、妥善处置。通过建立联席会议制度，定期通报工作信息，并就预防化解劳动关系领域矛盾进行交流磋商，形成工作合力。对涉及人数多、影响面大、容易激化社会矛盾的重大、突发及群体性劳动人事争议纠纷案件进行会商，共同研究处置方案，促进劳资纠纷妥善处置。
3.工作流程。发生劳动人事争议，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，当事人可以到联调中心申请调解，或者通过网络方式申请联合调解，也可以由联调中心征得双方当事人同意后主动开展调解。对于符合调解范围的案件，由调解仲裁行政部门转专职调解员纳入联合调解办案进行管理，安排调解员进行调解。
三、强化组织保障
（一）加强组织领导，坚持协调联动
坚持党委领导、政府主导、政法协调的原则，积极发挥人力资源社会保障部门牵头作用，人民法院、司法行政部门、总工会、企业代表组织和用人单位主管部门充分发挥职能作用，引导社会力量积极参与，合力化解各类劳动人事争议。
（二）围绕工作职责，落实相关责任
“联调中心”牵头单位作为直接责任单位，要根据本单位职责任务，把服务管理前移到联调中心。参与联调中心建设的单位作为一个整体，要形成整体合力，履行好配合责任。市人社局要加强管理，认真履行相关职责，研究协调各方解决“人、财、物、场地”等突出问题，要统筹协调，加快推进工作落实。工会要充分发挥代表作用，维护双方当事人合法权益，积极参与多元调解。
（三）做好宣传引导，提高联调实效
加大对“联调中心”的宣传工作，广泛发动群众积极参与，会到、乐到、常到“联调中心”反映和解决问题。要加强典型案例收集、宣传力度，提高社会对“联调中心”的认识，形成社会各界支持、群众积极参与的浓厚氛围。
专家授课后的主持总结 第7篇
同志们：
刚才，xxxx院士给我们作了一个内容丰富、生动精彩的报告。
我相信，这对于指导我省的科研单位、高等院校、企业以及政府管理部门的同志们开展生命科学和生物技术研究与科学决策都是非常有帮助的。
为了贯彻落实党的_提出的全面建设小康社会和省委确定的“工业强省”战略任务，使甘肃尽快从一个西部经济穷省变成一个具有特色实力的工业强省，当前我们需要进一步拓宽眼界，勇于创新，需要动员起与此相关的各方面力量投身到新的实践中去。
因此，我们一方面要组织起一支高素质的`科研开发和科技管理队伍；另一方面，要下大力气提高社会公众的科学文化素质，增强公众对现代科学技术的理解、掌握和运用能力，把科学思想、科学理念植根于民族精神，转化为全社会的创新能力。
举办这样的高层次科技知识讲座是省委书记宋照肃同志亲自提议的，也是省科技教育领导小组落实_精神和省委有关部署的具体举措。
这次报告会是今年的第一讲，以后我们要把这件事坚持不断地办下去，请各领域的权威专家来为我省的科技发展出谋划策、指点迷津。
让我们再一次感谢xxxx在百忙之中抽出时间专程前来为我们作报告。
专家授课后的主持总结 第8篇
各位家长：
大家好！(自我介绍)
感谢大家百忙当中抽出宝贵的时间来参加学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！谢谢大家！
(会场纪律)为了保证今天听课的效果，我宣布一下会场纪律：请大家关闭手机等通信工具，不要在会场接打电话、走动，更不要中途退场。
谢谢配合！
今天的会议包括两项内容：一是春晖家长学校家庭教育专家讲座;二是针对上学期孩子学习中出现的问题，学校专门邀请学习方法方面的专家老师给家长做专题培训，教家长在新学期如何配合学校帮助孩子学习。
首先，有请春晖家长学校专家xxx老师(专家介绍)为大家讲课……
让我们再次以热烈的掌声对x老师的精彩讲课表示感谢！
大家都知道：初一年级是初中阶段非常重要的过渡期，如果不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初二、初三的成绩和进步。通过上学期两次大考，老师们发现：许多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中出现了很多问题，家长想帮助孩子却没有方法等。
为了帮助学生、家长解决这些问题，让孩子轻松高效学习，我们今天专门邀请到了全国妇联家庭文化研究会中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超老师来给家长做专题讲座——
家长如何帮助孩子学会学习。
北京四中是全国有名的学校，他们的教学方法有很多值得我们学习。北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也非常有经验。我们学校每一年都邀请专家老师来给家长讲课。
王老师今天讲的课方法具体、操作性强，希望家长认真听、认真记，会后如果有个性问题，也可以安排单独交流。
下面让我们以热烈的掌声欢迎王老师为我们讲课。
专家授课后的主持总结 第9篇
亲爱的朋友们：
专家的授课已经接近尾声，然而，专家所带来的知识盛宴却让我们回味无穷。在这宝贵的时间里，专家以其卓越的见解、丰富的经验和精彩的表达，为我们打开了一扇扇通往成功的大门。
我们在专家的引领下，畅游在知识的.海洋，汲取着智慧的养分。专家的辛勤付出，为我们点亮了前行的灯塔，让我们在迷茫中找到了方向。
让我们用最热烈的掌声向专家表示我们最诚挚的感谢和敬意！愿我们都能以此次授课为契机，不断充实自己，提升自己，为实现梦想而努力拼搏！