防踩踏安全班会总结 第1篇
为了更好的使全体教师和幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据上级领导的工作安排。我园在20xx年9月26日上午10点10分组织幼儿园全体教师及幼儿进行了防拥挤、防踩踏安全演练活动。
此次活动得到园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的`领导小组，并针对此次演练召开安全会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
为了确保演练活动的顺利进行，此次演练活动领导小组针对演练方案进行了仔细研讨。就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求于注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
9月26日上午10点10分，警报拉响以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立即向总指挥汇报情况。整个演练过程用了2分钟，没有发生幼儿摔倒和拥挤现象，有意设置的小障碍也得到很好的处理。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有序地回到教室。
此次演练活动按方案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我园突发安全事件应急处理能力的一次检验，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第2篇
为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，增强全体师幼的防拥挤、防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，xxxxxx投资区第三幼儿园开展了防踩踏安全疏散演练活动。
前期准备，全面部署
为确保演练的快速有效，在演练前，园所制定了全面细致的演练方案，明确了各岗位的人员安排、疏散路线以及演练的具体要求。
各班教师通过课件、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿进行预踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因以及如何预防踩踏事件的发生，提高安全意识和防范能力。
实战演练，防患未然
随着警报声的响起，各班教师和孩子立即停止手中的'活动，防踩踏演练正式开始。疏散人员立即就位，各班教师带领幼儿按照既定路线有序的撤离孩子们一个紧跟着一个，全体幼儿撤离至安全区域，整个演练过程紧张而序。
到达操场后，各班教师立即清点班级幼儿人数并向本次演练的负责人汇报，确保每个孩子都安全撤离到安全区域，整个演练的用时不到3分钟。
总结反思，提高意识
演练结束后，后勤主任xxx老师进行总结讲话，指出演练中存在的问题，同时要求全体师幼要提高自救、自护能力，熟悉紧急逃生路线，清楚应急处置流程。最后通过让幼儿上台示范摔倒后的自救方法，帮助幼儿掌握正确的安全防范能力。
通过本次演练，全园师幼进一步掌握了应对紧急事件发生时的防护措施及逃生方法，每一位老师和小朋友都真正做到熟悉应急疏散路线，在常态化安全演练中，继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。
防踩踏安全班会总结 第3篇
3月26日是全国第十七个《中小学安全教育宣传日》，我校根据教育局的工作部署及我校实际情况制订了我校“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划常主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
3月26日下午二点五十分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校主管安全的张书记进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第4篇
为有效预防、积极应对、及时控制校内发生小朋友踩踏事故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少踩踏事故给小朋友身体健康和生命安全带来的危害，10月21日杨市中心幼儿园组织全体师生进行了防踩踏应急疏散演练活动。
演练前，各班老师针对“防踩踏事故”对幼儿进行了安全教育活动，让幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施，同时提醒幼儿上下楼梯的正确方法，知道攀爬楼梯、互相推挤、相互打闹带来的危险。上午9:30，随着警报声响起，演练开始，各班迅速按应急预案的疏散线路进行撤离。全体幼儿听从老师指挥，不抢先，沉着冷静不惊慌，严肃有序不嬉闹。到达指定地点后，教师清点人数，并向负责的老师进行报告。最后，杨老师针对此次演练进行了总结，她再次强调了教师们要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让幼儿从小学习安全知识，培养幼儿的安全意识。让安全演练真正地走进幼儿园的`教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动。
整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了教师及幼儿的安全意识，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第5篇
为做好幼儿园安全教育工作，提高师幼的紧急避险自救自护能力。x月xx日，xx镇第一幼儿园开展防震防拥挤防踩踏安全演练活动。
活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震、切勿拥挤及踩踏的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况时：第一应保持镇定，应立即就近躲避，身体采用卧或者蹲下的方式，使身体尽量躲到桌下或墙角，双手交叉放在脖子后面保护自己，以保证身体不都砸，幼儿能够熟练地掌握安全技能。第二教导幼儿在人多拥挤窄道的避险中，谨记靠右行，不推、不挤，幼儿们个个学会了护体本领。
活动期间，第一声紧急铃声响起，各班幼儿临危不惧，迅速抱头就近躲在桌下或墙角，尽量蜷局身体，降低身体的`重心，并尽可能保护头部。随着第二声急促的警报声拉响，孩子们迅速用书包或者枕头遮挡住头部，按照事先确定的疏散撤离路线，分班级、分楼层、分区域，安全、快速地跑各个安全出口，有组织、有秩序地疏散到操场上，整场演练快、齐、静，用时2分20秒，达到了预期的效果。
该园相关负责人表示，本次防震防拥挤疏散演练活动，提高了全体师幼面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力，为每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长做好了保障。
防踩踏安全班会总结 第6篇
为增强幼儿园应急疏散能力，预防幼儿拥挤、踩踏事故发生，xx月xx日上午，xxx区xxx碧桂园幼儿园组织开展防踩踏安全疏散演练。
上午10点整，伴随警报声响起，孩子们在教师的指引下，迅速整队，按照班级顺序，由指定路线从教室内向教学楼外空旷场地撤离。在撤离过程中，孩子们沉着冷静，不慌不忙，能够做到文明礼貌靠右行，服从指挥不抢先，即便在相对拥挤的楼道内也能井然有序，安全通过。到达空旷场地后，各班教师迅速引导孩子在指定区域集中，同时清点人数，检查是否有孩子遗漏在教学楼内。整个疏散过程用时3分16秒，全程安全高效，有条不紊。
演练结束后，园长xxx总结了演练中出现的一些问题，并提出整改意见，在现场就“踩踏事件”发生后的'应急处理流程进行了模拟，同时教导幼儿上下楼梯要靠右走，不能拥挤，有人摔倒要立即停止前进，行进过程中切忌弯腰捡鞋或系鞋带。
通过组织本次防踩踏安全疏散演练活动，增强了广大师生安全意识，提高了广大师生突发事件应对处置能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质。
防踩踏安全班会总结 第7篇
安全是幼儿园的生命线。为进一步增强全园师幼的安全防范意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，xx月xx日，xxx市实验幼儿园进行了防踩踏应急疏散演练。
演练前，各班教师通过PPT、图片、视频等形式让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调消防及防踩踏逃生演练的注意事项，详细讲解了撤离方向、逃生路线、撤离集合区域，为快速、有序、安全撤离做了充分的准备，并且我们邀请了家长助教团们为本次活动进行助力保护孩子们的安全。
随着警报响起，安全逃生演练正式开始。各楼层指定负责人员立即到达指定岗位，孩子们在老师的带领下，按指定路线向空旷的操场撤离，整个过程井然有序。
集合后，各班级及时清点人数，总指挥对这次预防踩踏事故应急演练情况作总结和反思。整个活动井然有序，孩子们在人多拥挤的楼道和遇到突发事件，都能做到沉着冷静不慌张、文明有序靠边行，服从指挥不抢先，为后续开展应急疏散演练活动积累了宝贵经验。随后家长助教团们为幼儿分发了“安全小卫士”勋章。
防踩踏演练活动的`开展，帮助孩子们形成了自我保护的意识，学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握了必备的自救能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。未来，我们将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位幼儿安全、快乐、健康成长！
防踩踏安全班会总结 第8篇
XXX中学组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增强师生安全意识，提高师生应急逃生自救能力，11月15日上午，XXX中学全体师生进行了防震、防踩踏安全演练。
演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对学生进行了防震、防踩踏安全知识宣讲。
上午十点，随着警报响起，同学们立即蹲到桌下就地避震，各楼层护导老师立即到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部迅速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的安全地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报情况。
演练结束后，政教处XX主任对本次演练活动进行了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发事件，要沉着冷静，安全逃生。
这次演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，增强了师生们的自救自护技能，为“平安校园”的创建奠定了基础。
防踩踏安全班会总结 第9篇
为增强全园师幼的安全防范意识，掌握有关安全知识，提高师幼面对突发事件的应急处置能力，打造平安校园。9月21日上午，西安市灞桥区洪庆街道中心幼儿园开展了“防踩踏”安全疏散演练活动。
演练前准备
演练开始前，各班教师通过课件、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿进行预防踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因以及如何预防踩踏事件的发生。
演练进行时
上午9：20分，随着警报声的响起，演练正式开始，老师们立即就位，带领幼儿按照既定路线有序疏散，全体幼儿一个紧跟着一个，疏散至安全区域，整个演练过程紧张而有序。
有序撤离
到达安全区域后，各班教师立即清点人数，并向纪园长汇报。整个演练过程用了2分20秒，全园师幼安全疏散到指定地点，无发生幼儿摔倒和拥挤现象。“防踩踏”安全疏散演练圆满成功！
现场反馈和总结
纪园长对本次演练活动进行了总结，并强调每一位老师、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉应急疏散路线，在常态化安全演练中，继续保持规范、严谨的'态度，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。幼儿安全重于泰山！洪庆街道中心幼儿园始终将幼儿的安全放在首位，让每一位幼儿平安、健康、快乐成长！
防踩踏安全班会总结 第10篇
10点40分，一阵急骤的警报声响起，总指挥宣布应急疏散演练开始，班主任迅速组织学生按路线有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，指导教师有条不紊地疏散学生并对学生适时进行心理疏导，全体学生在教师的`指挥下有序撤离。疏散完毕，各班主任老师马上集合队伍，清点人数，上报学校总指挥。
演练结束，学校领导对本次活动进行点评总结，对活动成功地开展表示肯定，也对本次活动出现的问题进行指正：希望每一位师生都要重视每一次安全演练，要提高安全意识，具备安全自救能力，要在思想上、行动上重视安全，不但自己重视安全，学习安全知识，还要向家人宣传安全知识，真正做到关注安全，珍爱生命！
本次演练培养了学生听从指挥、团结互助的品德，同时也提高了突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互助的能力，达到了预期目的。
防踩踏安全班会总结 第11篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功进行了火灾逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到了快速、安全、有序。
1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、切实可行的火灾逃生演练方案。
3、9月23日上午，学校组织召开师生消防演练动员大会。
4、9月24――25日晚上，连续组织相关人员学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、9月26日下午，实地逃生演练。准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，总指挥屠兴中校长对此次演练活动作了总结；许兴华老师对学生进行了实地灭火演练以及相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、逃生等危急时刻的应变能力。
防踩踏安全班会总结 第12篇
为做好幼儿园安全教育工作，提高师幼的紧急避险自救自护能力。X月XX日，XX镇第一幼儿园开展防震防拥挤防踩踏安全演练活动。
活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震、切勿拥挤及踩踏的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况时：第一应保持镇定，应立即就近躲避，身体采用卧或者蹲下的方式，使身体尽量躲到桌下或墙角，双手交叉放在脖子后面保护自己，以保证身体不都砸，幼儿能够熟练地掌握安全技能。第二教导幼儿在人多拥挤窄道的避险中，谨记靠右行，不推、不挤，幼儿们个个学会了护体本领。
活动期间，第一声紧急铃声响起，各班幼儿临危不惧，迅速抱头就近躲在桌下或墙角，尽量蜷局身体，降低身体的重心，并尽可能保护头部。随着第二声急促的警报声拉响，孩子们迅速用书包或者枕头遮挡住头部，按照事先确定的疏散撤离路线，分班级、分楼层、分区域，安全、快速地跑各个安全出口，有组织、有秩序地疏散到操场上，整场演练快、齐、静，用时2分20秒，达到了预期的效果。
该园相关负责人表示，本次防震防拥挤疏散演练活动，提高了全体师幼面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力，为每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长做好了保障。
防踩踏安全班会总结 第13篇
为了进一步加强幼儿园的安全工作，增强全园师幼的安全防范意识，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，切实保障师幼的人身安全，xx月xx日，xx区xx镇幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练活动。
演练前，各班教师通过PPT、图片、视频、故事等直观形式，对幼儿进行了防踩踏安全知识教育活动。引导幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，了解预防踩踏事件发生时的应对方法，提高了幼儿的安全意识。
演练中，老师们各就各位，迅速组织幼儿有秩序地疏散，幼儿一个跟着一个从安全通道井然有序地撤离到操场的'指定位置。幼儿到达操场后，各班教师迅速清点人数，并立即汇报人数，确认所有幼儿安全撤离到安全地点，无幼儿摔倒和拥挤现象。
演练后，xxx老师对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程的井然有序，并提醒小朋友如果危险来临时，要不慌不乱，安全有序撤离。
通过本次活动，培养了幼儿临危不惧、沉着冷静、遵守秩序的良好品质，同时提高了教师应对突发事件时遇险不慌、正确指挥的组织协调能力。
防踩踏安全班会总结 第14篇
9月21日下午，我校根据实际情况制订了学校防踩踏应急疏散演练方案,进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和本园的实际情况，我园成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我园拟定了《学校防踩踏应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，李院长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划荆主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个教师门口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出教室门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
9月21日下午三点十分，学校疏散演练开始。活动中，全园师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。
在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校主管安全的荆主任进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第15篇
为了进一步增强师生安全意识，提高师生的紧急避险、自救互救及应变能力，在灾害中能够安全、快速地进行疏散，避免出现拥挤、踩踏事故，按照上级要求,结合学校实际，蓝田县北关小学于3月1日下午举行了预防拥挤踩踏事故疏散演练。全体师生参与了此次演练活动。
演练准备
本次演练全员参与，为了确保演练获得实效，政教处演练前作了周密部署，成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案，对演练所有参与人员进行了分工与安排，明确演练程序和每位教师的职责、安全注意事项，确保每一个环节到位。整个演练分工到人，责任明确，确保了演练正常开展。
主题教育
班会上，49个班级分别召开了“预防踩踏 守护安全”主题教育，对防踩踏知识进行专题学习，根据学校演练方案要求提前对学生进行了安全逃生方法、疏散路线、安全区域、纪律等方面的教育，为演练做好准备工作。
实操演练
演练开始，随着广播提示和警报声响起，相关教师立即到达预案指定位置，引导楼内学生快速疏散。演练中，学生做到不喧哗、不推挤，能够按照要求保护好自己，未发生推搡、踩踏现象。全校师生撤离到安全区域，各班主任及时清点人数，向现场指挥层层上报，整个过程紧张而有序。本次演练活动共有2800余名师生参加，整个演练活动达到了预期效果。
总结提升
演练结束，副校长陈昕茹对本次演练进行了全面总结和反思，指出演练存在的不足之处。要求全体学生牢固树立安全防范意识，熟练掌握防踩踏规范动作，学会自我保护的方法，确保自身安全。确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的伤害。
今天的这场疏散演练使抽象的安全演练变成具体的实战演习，切实加强了学校的安全教育工作，这对我们这样一所规模较大、人数较多的学校显得尤为重要和必要。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！
防踩踏安全班会总结 第16篇
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的.安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于20xx年5月18日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的.指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。
演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第17篇
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关预防踩踏的安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，xxx幼儿园于xx月xx日开展“应急逃生疏散演练”活动。
为确保演练的快速有序、有实效，演练前，幼儿园组织召开了“应急逃生疏散演练”布置会，对逃生疏散路线、人员分工以及关键部位的疏导进行了详细的安排，确保本次演练的安全性和教育性。各班教师结合幼儿年龄特点，以图片、视频、情景表演等多种形式引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的'安全事项，针对楼梯、走廊等容易发生踩踏事件的地方展开了防踩踏安全教育。
上午十点，随着警报声响起，防踩踏逃生演练实践正式开启。正在教室开展一日常规活动的师幼迅速进入紧急疏散状态，按照逃生演练方案设定的逃生路线，迅速而有序地从教学楼、楼梯撤离到指定位置。演练过程中各楼梯口的疏导人员，协助引导幼儿安全撤离，避免出现推搡、拥挤、抢道等行为，幼儿到达安全场地后，老师快速整队、核查人数，上报负责人。三分钟内，全园师生安全有序完成演练操作。
演练结束后，xxx园长对进行了总结，充分肯定了师生在遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力，对幼儿从容不慌，井然有序的表现进行表扬，同时对细节问题进行了补充细化，要求师生在日常学习生活中要把安全放在第一位，多学习安全知识，增强自我保护能力。
防踩踏安全班会总结 第18篇
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教办会议精神，我园在20xx年12月10日上午9:30组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次防踩踏演练活动。
此次演练得到了我园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
12月10日上午9点半，警报拉响(吹响哨子)以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在带班老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立刻向苗光玲汇报情况。大一班撤离50人，大二班撤离50人，中一班撤离36人，中二班撤离43人，小一班撤离28人，小二班撤离35人，整个演练过程用了1分零10秒，无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第19篇
为进一步增强全体师生的安全意识，提高自救能力。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合学校实际条件，本周，沣东新城五一小学特开展“防踩踏”安全教育系列活动。
集中教育
2020年9月7日的晨会上，安保主任王更印老师对全校进行了安全教育，他着重强调了防踩踏安全教育的重要性及各班疏散顺序，并详细向同学们介绍了防踩踏的各种安全小知识，为学生们上了一节生动的安全教育课。
安全演练
9月10日下午第二节课，全校防踩踏演练正式开始。教师们按照预定位置迅速就位，各班先在班主任的指导下进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点及应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。随着哨声响起，各班老师带领学生们有秩序地从教室内迅速撤离，按预先指定的疏散路线快速、有序、安全地集合到学校操场上。整个过程紧张而有序，短时间内全校师生安全、迅速地到达操场集合，无一例不安全事故发生。
珍爱生命 预防为主
演练后王老师对此次防踩踏疏散演练做出总结，对做得好的方面提出了表扬，并再次强调在疏散时同学们应不要慌张，不要推挤，若前面同学不慎摔倒，所有同学应原地等候，离得最近的同学将他扶起后再一起撤离；若前方发生拥堵，应原地等候，相互礼让。
主题班会
下午第三节班会课上，班主任们通过播放触目惊心的图片和视频向学生讲述了真实踩踏事故发生经过，并结合各类踩踏事故典型事例对悲剧事件发生的原因进行了分析。随后，各班主任着重从如何预防拥挤踩踏事件的发生、踩踏事件发生后如何处理等方面对学生进行安全教育，要求学生不要有“凑热闹”的心态，自觉远离人多拥挤的地方，倡导学生在下课、集会、放学时，严格按照学校制定的行走路线上下楼，不求快，要求稳；若发现楼梯拥挤时，要立即停止前行，原地等候，相互礼让；当发生特殊事故时，更不要惊慌，要在老师的带领下有序地撤离到安全地带。
此次“防踩踏”安全教育系列活动，让师生们深刻领会到“安全工作是一切工作的重中之重”、“校园安全管理无小事，学生的每一件小事都是学校的大事”，一直以来，沣东新城五一小学都把安全工作放在学校工作的首位，从教学安全、路队安全等方面加大安全管理和事故防范力度，将安全细化到人，细化到校园的每一个角落，以确保每一个学生能够在校园里安全、快乐地学习生活。
防踩踏安全班会总结 第20篇
为进一步增强幼儿的安全防患意识，提高幼儿应急逃生本领，最大限度避免突发事件造成踩踏事故的发生。近日，xxx实验幼儿园开展了防踩踏安全演练活动。
为确保演练有序、安全进行，园区安全负责人召开“防踩踏事故”安全演练专题会议，从行走路线、人员分工及工作职责等做了具体部署，并一再强调在确保演练活动的规范、有效的基础上，首先一定要注意幼儿的安全。演练前，各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，帮助幼儿了解发生拥挤踩踏事故的原因、发生踩踏事故的后果，并讲述幼儿学习踩踏事故发生时的应对方法。演练正式开始，孩子们在老师的带领下，安全有序地走过了容易发生踩踏事故的'楼道等地段。到达安全地点后，各班老师第一时间清点本班幼儿人数，确保不漏掉一个人。
演练后，各园区安全负责人对本次防踩踏演练进行总结，并通过提问加深孩子们对预防踩踏安全知识的巩固。通过本次防踩踏演练的开展，增强了全体师幼应对突发事件的逃生能力，切实提高了幼儿园安全逃生演练工作的时效性。
防踩踏安全班会总结 第21篇
我校震后复课以后，1月4日，学校根据教育局的工作部署及我校实际情况，制订了我校“学校防踩踏应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，学校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，安全办对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划安全办主任在演练的前一天在班主任会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
1月24日上午九点三十五分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室
撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校主管德育办主任进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园防震防踩踏突预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置防震防踩踏安全事件的能力，更进一步增强师生防震防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第22篇
为了更好的使全体教师和幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据上级领导的工作安排。我园在20xx年9月26日上午10点10分组织幼儿园全体教师及幼儿进行了防拥挤、防踩踏安全演练活动。
此次活动得到园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并针对此次演练召开安全会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
为了确保演练活动的顺利进行，此次演练活动领导小组针对演练方案进行了仔细研讨。就演练的`时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求于注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
9月26日上午10点10分，警报拉响以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立即向总指挥汇报情况。整个演练过程用了2分钟，没有发生幼儿摔倒和拥挤现象，有意设置的小障碍也得到很好的处理。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有序地回到教室。
此次演练活动按方案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我园突发安全事件应急处理能力的一次检验，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第23篇
为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离，避免踩踏等伤害事故发生。xxx花园幼儿园于20xx年xx月xx日开展了“预防踩踏应急疏散演练活动”。
演练前，各班教师针对幼儿的年龄特点组织开展防踩踏安全教育活动，引导幼儿深入的了解防踩踏的'相关知识，让幼儿熟知安全逃生的方法，知道遇到险情不要惊慌，要听从指挥，按照指定路线尽快撤离至安全地点。
随着警报声响起，拉开了本次演练的序幕。各楼道疏散引导人员迅速到位，幼儿在老师们的组织下，不慌张不害怕，不推不挤，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。
小朋友们安全撤离到幼儿园操场空地上，各班教师迅速整理队伍、清点人数，并向叶老师汇报人数及撤离情况。
最后，叶老师对此次演练活动进行了总结，对全体师生进行了安全教育。叶老师强调：“每一位老师、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉应急疏散线路，在常态化安全演练中，继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力，时时刻刻把安全放在第一位。”
此次防踩踏演练活动的开展，帮助孩子们形成自我保护意识，学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握必备的自救能力，也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力。日后，我园将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，营造健康、快乐、安全的园所环境！
防踩踏安全班会总结 第24篇
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教办会议精神，我园在20xx年12月10日上午9：30组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次防踩踏演练活动。
此次演练得到了我园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的.职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
12月10日上午9点半，警报拉响（吹响哨子）以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在带班老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立刻向苗光玲汇报情况。大一班撤离50人，大二班撤离50人，中一班撤离36人，中二班撤离43人，小一班撤离28人，小二班撤离35人，整个演练过程用了1分零10秒，无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第25篇
为进一步加强幼儿园的安全工作，增强全园师生的安全防范意识，提高突发事件应急预案的有效性。3月18日上午，合肥幼教集团世茂首府幼儿园开展了防踩踏安全演练活动。
活动开始前，各班教师根据幼儿年龄特点通过视频、儿歌、情景模拟等形式，引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、疏散中可能遇到的危险，认识安全出口标志、牢记上下楼梯靠右行、扶好栏杆不推挤、紧急情况先逃生等安全常识，提高幼儿的安全意识。
上午，随着急促的`警报声响起，各班教师迅速组织幼儿一个紧跟着一个按照撤离线路快速有序撤离。到达指定位置后，各班教师立即清点人数、安抚幼儿情绪，并汇报。各楼层安全_再次返回教室查看，确保无任何一名遗留幼儿。全园师幼共用时3分08秒，全部安全撤离到指定位置，无幼儿摔倒和拥挤现象。
后勤园长周敏对本次活动进行了总结，告诉幼儿在遇到人群拥挤时如何注意防范，同时要求老师们在日常工作中要时刻紧绷安全这根弦，共同为幼儿的安全保驾护航。
此次防踩踏演练活动，不仅培养了幼儿临危不惧、服从指挥、遵守秩序的良好品质，同时提高了所有教师应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对，为幼儿营造平安、和谐的成长环境。
防踩踏安全班会总结 第26篇
为规范学生上下楼梯时的行为，紧张有序到达指定地点，防止不安全事件发生，我校于20xx年3月27日进行防踩踏疏散演练.现将情况总结如下：
一、领导高度重视
对于本次演练，学校领导高度重视，黄校长组织全体教师和各岗位人员召开会议，明确岗位，强调职责。演练结束后黄校长对本次演练进行了总结，再一次要求学生规范自己的行为，珍爱生命。
二、本次演练的特点
1、演练过程组织严密。从个岗位人员的安排到各班疏散的路线都经过了仔细、周密的考虑。
2、各岗位人员准时到岗，各岗位人员按照要求准时到位。
3、各岗位人员认真负责。对于个别学生上下楼梯过程中的不规范行为及时发现，并予以制止，起到了对学生的教育作用，也防止了不安全事件的发生。
4、班主任管理到位。各班班主任能够深入班级，跟随本办学生沿着演练路线到达指定地点，监督本班学生整个演练过程中的行为。
5、学生行为比较规范。在整个演练过程中，个别学生速度较快，没有发现其他不规范行为。整个演练过程学生紧张有序。
防踩踏安全班会总结 第27篇
鉴于当前的形式，为了增强师生校园安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防踩踏应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，10月26日上午，我校进行了防踩踏应急演练活动。
现场模拟事发场景，10月26日上午十点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，因突发事件，班主任报告安全办主任，并迅速报告学校，校长通知xx老师拉响警报铃声，广播学生进行应急性紧急疏散。学校迅速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，把师生受伤害程度控制在最低限度。
这个演练过程安全有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的'陈家洪副校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到突发事件，千万不要盲目奔跑，要保护好自己的生命才是最重要的；同时要马上报告老师，听从学校安排，统一指挥，做好紧急疏散。
这次活动，增强了南区小学全体师生的安全意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。
防踩踏安全班会总结 第28篇
3月26日是全国第xx个《中小学安全教育宣传日》，我校根据教育局的工作部署及我校实际情况制订了我校“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划常主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的.位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
3月26日下午二点五十分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。十分钟过去，学校主管安全的张书记进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第29篇
为更好地使全体师生了解突发安全事件应急的相关措施，根据上级领导的工作安排，近日，惠民县晨光实验学校组织全体师生进行了防拥挤、防踩踏安全演练。
此次演练得到校领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确，为确保演练活动落到实处，该校成立了由校长任组长的领导小组，部署演练工作。校长要求，全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时，校长还强调此次活动一定要注意学生安全，以确保这次演练活动顺利进行。
为了确保演练活动的顺利进行，此次演练活动领导小组针对演练方案进行了仔细研讨，就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求于注意事项作了一一讲解，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育学生，听到警铃之后，全体学生必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师慢走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返宿舍；更不要喧哗；按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
警报拉响以后，全体宿舍老师迅速到岗，指挥学生安全撤离，各班学生在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立即向总指挥汇报情况。整个演练过程用了2分钟，没有发生学生摔倒和拥挤现象，随后，校长对此次演练进行了点评和总结，各班学生在教师组织下有序地回到宿舍。
此次演练活动按方案进行，整个演练过程有条不紊。这次演练活动是对该校突发安全事件应急处理能力的一次检验，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师及学生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高应对紧急突发事件的'能力，整个演练达到了预期目标。
防踩踏安全班会总结 第30篇
为进一步提高师生的安全防范意识和突发紧急情况下的自救、自护能力， 9月30日上午，荣成市第三十三中学组织全校师生开展了防踩踏应急疏散演练活动。
活动前，学校制定了详细、周密的应急疏散演练方案，在楼梯口、拐弯处、大厅等位置安排教师疏散指导，各教师分工明确各司其职。
上午9点38分，紧急疏散的信号响起，在老师的带领下同学们沉着、快速、有序从教室撤离，按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的安全地带，全程用时2分钟21秒。随后各班教师马上清点人数，并总结汇报。毕主任对此次活动进行简要的总结。
此次演练活动是对学校突发安全事件应急处理能力的一次检验，有效增强了师生的消防安全意识，提高了师生实际应对和处置突发事件的能力，使全校师生掌握在危急之中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期效果。
防踩踏安全班会总结 第31篇
星期三下午，我们学校举行了一次安全演练，让每个班都表演一个节目，使我们对安全有一个更深刻的印象。
其中，我对六三班演的节目和我们班演的节目有更深刻的印象。六三班演的是教室里正在上课，突然发生了地震。大家都躲到桌底下去了，地震停止后，老师和同学逃出教室。突然，一个同学发现少了两个人，原来他们俩被石头困在墙角处，出不来了。被困的人有个人想大声呼喊，另一个人立刻阻止了他，说被石头困时要保持体力，等待救护人员来营救，不能大声叫喊。那个人就不敢喊了。最后，老师和同学齐心协力把他们救了出来。
我们班演的是有三个同学去游泳，小宁不做热身运动就去游泳，两名同学阻止他，可他还是去游了。那两个同学就在河边做热身运动，那两个同学刚刚下水，就听到小宁的叫声，原来是小宁的脚抽筋了。刚好，一位大叔走了过来，两名同学急忙呼救，他们三人齐心协力，才把小宁拉上岸去。经过救治，小宁终于醒了过来。
看了这次安全演练，我不禁想到了自己。我经常会在班里做不安全的事，经常和同学们在操场、教室里面跑跑撞撞。自己还身为大队干部、副班长，根本做不到模范带头作用。在我们班里，经常有同学打架，做一些不安全的事。我又不管他们，有时还加入他们的行列。因此，我非常自卑。
通过这次安全演练，我逐渐认识到了自己的错误，以后我不能再做不安全的事，一定要起到模范带头作用，管好同学们。
防踩踏安全班会总结 第32篇
为增强全体师生的安全意识，提高全体师生在紧急情况下安全避险，迅速撤离的能力，预防和避免学生上下楼梯和紧急情况下出现踩踏事故的发生，10月31日上午8时，我校开展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演练。
在演练过程中，同学们态度认真，遵守纪律，听从指挥，安静、安全、有序、迅速地撤离到指定地点，年级组长、班主任和各岗位的领导和教师们保障有力，组织到位，保证了这次演练的成功，此次演练用时58秒，10个班级五百余人做到了安全有序，达到了预期目的。
演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
学校安全关系到社会稳定，关系到家庭的`幸福与安宁，关系到学生的健康成长。我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的方针，落实养成教育，切实把安全教育工作放在首位，使安全工作常规化、制度化，使安全管理常态化、规范化，保证了校园的安全和谐。
防踩踏安全班会总结 第33篇
鉴于当前的形式，为了增强师生校园安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防踩踏应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，10月26日上午，我校进行了防踩踏应急演练活动。
现场模拟事发场景，10月26日上午十点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，因突发事件，班主任报告安全办主任，并迅速报告学校，校长通知XX老师拉响警报铃声，广播学生进行应急性紧急疏散。学校迅速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，把师生受伤害程度控制在最低限度。
这个演练过程安全有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的陈家洪副校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到突发事件，千万不要盲目奔跑，要保护好自己的生命才是最重要的；同时要马上报告老师，听从学校安排，统一指挥，做好紧急疏散。
这次活动，增强了南区小学全体师生的'安全意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。
防踩踏安全班会总结 第34篇
XXX小学组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增强师生安全意识，提高师生应急逃生自救能力，11月15日上午，XXX小学全体师生进行了防震、防踩踏安全演练。
演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对学生进行了防震、防踩踏安全知识宣讲。
上午十点，随着警报响起，同学们立即蹲到桌下就地避震，各楼层护导老师立即到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部迅速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的安全地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报情况。
演练结束后，政教处XX主任对本次演练活动进行了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发事件，要沉着冷静，安全逃生。
这次演练的`顺利完成，强化了师生的安全意识，增强了师生们的自救自护技能，为“平安校园”的创建奠定了基础。