跨越百年的美丽总结全文 第1篇
“大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。”从文章中看到这句文字，不禁让人联想到很多科学家们成功的事迹，他们靠的，就是不变的追求和不屑的坚持。就算在冷嘲热讽中也要勇往直前的笃定坚毅。而居里夫人，更是印证了这一点，并且还告诉世人“女性也可以成就伟大”。
居里夫人是一名天生具有美丽资质的女性，她拥有美丽的'容颜，天资聪慧的头脑，然而，在人生这条选择的道路上，她选择了后者，而放弃了一个世人公认的女性杰出的标准。在外表的华丽下，她看到了自己更深一层的价值和更远的目标，她看到了理想，看到了内在的高贵品质，因此，当一个人拥有坚定的目标和理想时，一切都可以抛之于不顾。
艰苦的条件，单调的生活，从成吨的矿渣中提取出仅仅0。1g的镭，看似付出与回报绝对不成正比的工作下，居里夫人正在一步步朝着内心的目标前进，在别人看来这是徒劳一场，而在她看来，这是人类科学史上又一重大发现。
当矿渣染黑了她的双手，当放射物质拖垮了她的身体，那个在实验室里依旧勤劳的身影并没有丝毫要停止的意思。周国平说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然坚持了梦想，便只能义无反顾。既然选择了挑战，便只有破釜沉舟。做出牺牲是必然的，当内心笃定目标，一切都无法阻挡你前进的脚步。
这是跨越百年的美丽，亦是跨越百年的孤独，居里夫人没有在荣誉中迷失自我，而是漫将浮名换了精修钻研。在心无旁骛之时，耐得寂寞，方能成大事矣。
跨越百年的美丽总结全文 第2篇
首先回顾一下自己备课的过程。虽然选讲这一课，但是总觉得这篇课文并不好讲。我多次阅读了课文，上网查找了别的老师的教案想要从中获得启示。但是网上的教案大都如出一辙，觉得不是很满意。所以决定不使用或借鉴别人的教案，自己独立来备这一课。如果找到了备课的一个明晰的思路，备课的其他过程就会非常流畅。但是我想了很长时间没有找到一个明确的思路。真有那种“苦苦思索，求之不得”的挫败感。寻找思路的这个过程是艰苦的，整整想了两天的时间，讲课的思路才逐渐在脑子里形成了。思路一旦形成就有了豁然开朗的感觉，然后根据思路设计了教学的每一个环节，组织语言。头天备好了课，第二天再拿出来看看又发现有不少地方设计得不合理，反反复复修改了几次才最终确定了教案。周二时又进行了说课，听取了几位领导老师的意见，又再次进行了修改。
再来说说我授课过程的感受，这节课我授课的理念就是：“以读代讲”。虽然在课堂上有提问，但是提问的量不多，问题也不深，主要是通过了各种形式的朗读来感悟到居里夫人的美。讲课过程中，在课前我朗读课文的过程中，我自己深深受到了感动，并且为居里夫人身上的精神所折服。在授课过程我把这种感动化为激情带到课堂中，我的这种深情在感动自己的同时也感染了学生。在这节课中学生的朗读有了一个明显的提升，这是自己做的比较成功的地方。当然自己也感到了明显的不足，比如学生的思维并不活跃等。
讲完课之后牟校长给我进行了评课，让我的印象非常深刻。从牟校长的评课中我才认识到了自己的课在设计上是存在很大缺陷的。“一个人的眼界和智慧难免囿于一隅，不够开阔。”《跨越百年的美丽》是第七单元的第一篇课文，第七单元的主题是 “科学精神”，单元导语中非常明确地给出了学习要求。从单元导语导入课文的设计可能简单，可能不够精彩，但是确实是最贴切的。没有从单元导入课文，是一个考虑不周的地方。
在引领学生体会居里夫人的美时，让学生感受到了居里夫人的外表美，直接出示了后来她变得不美的语段，并把这种美总结为“勇于探索的忘我之美”。从文字上看从第二自然段跳到了第四自然段，这是一个明显的跳跃；然后再回到课文的第三自然段居里夫妇发现的镭的语段，并把这种美总结为“坚定执着、勇于探索之美”。学生没有办法清楚地区分这两种美。从实质上看先是因为居里夫人在发现镭和研究镭的过程中，才损害了健康与美丽；而并非失去了健康美貌之后才再去发现探寻镭。可以说自己把这种本末的关系弄反了，这既不符合学生的的思维规律，也不符合教学规律。这又是一个明显的缺陷。
《跨越百年的美丽》这篇课文中有许多含义深刻的句子，我处理了几句，但对有些含义深刻的句子则采取了回避态度。特别是第四自然段的第二句是直接描写居里夫人科学精神的句子，这一句直击主题，这一句没有处理是非常失误的。如果这一句处理得当，主题会进一步深化，也会无形中加深学生对居里夫人的了解。
课文中没有指明镭的作用和应用，使学生对居里夫人在科学上的巨大贡献的感受非常单薄，如果能够补充镭的应用，居里夫人一生所获荣誉等相关资料，会帮助学生更好地理解课文、这一点我虽然想到了，但是在备课时也没有体现出来。一节课上完学生已经对居里夫人充满了钦佩，但也有为数不少的同学认为居里夫人为了科学研究而失去了健康美丽甚至是生命是不值得的。所以如果布置学生阅读《玛丽.居里传》会让学生更为全面的.认识和了解居里夫人，这样他们就会真正理解和认同居里夫人的做法了。
牟校长在评课过程中反复提到了一词“打磨”，引起了我的思考。我想一节好课是要经过无数次的打磨的。。 “我踩到荆棘，才晓得它不是花朵。”这节课中的许多地方是自己精心设计的，如果不讲，不能发现这样的设计是不好的。讲课不能怕讲得不好，不能怕错，只有错过了，经过尝试才能知道如何讲是对的，是好的。打磨过程中必须有取舍，把自己精心设计的环节去掉，真有不舍的的心情！但这正体现了我们对一节课的“打磨”。“打”是打造，打造自己的风格，也是打倒，打倒自己认为精彩但其实不好的设计。正如《诗经》中所提到：“如切如磋，如琢如磨”。只有做到一次次的切磋琢磨，才能把一块顽石变成美玉，才能把一节课打造成精品课例。
泰戈尔曾经说过：“只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！”我想一个师者也要经过一次次的磨练才能把课讲好。完美并不存在，但是我们可以走在一直追求完美的路上！
跨越百年的美丽总结全文 第3篇
什么才是美呢？
在我心中，漂亮的容貌是美，旭日东升的初阳是美的，夕阳西下的落日是美的，但这些美都是一时的美，都是短暂的美。那什么才是跨越百年的美呢？什么又是永恒的美呢？
今天，我们和语文老师一起学习了《跨越百年的美丽》，这篇课文告诉了我们告诉了我们什么样的美才能跨越百年。什么样的美才能永恒，什么样的美才能永垂不朽。让我们对居里夫人更加了解，对她的敬佩之意油然而生，用“五体投地”来形容都毫不为过。
这篇课文主要描绘了居里夫人在法国科学院上做报告的场面；将居里夫人美丽的形象和伟大的成就生动形象地展现在我们的.面前。接着写居里夫人为了探究其他物质有没有放射性艰苦的研究和执着的追求，直到发现了镭。她一生都在为科学做贡献，为人类做贡献，直到67岁离开心爱的实验室，离开人世。居里夫人的一生是不平凡的，她用她全部的生命与心血为科学而奉献，为人类而奉献。学了这篇课文让我感触最深的是这一句话：“化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了点点烧痕。这句话写出了居里夫人工作的地方就是一个别人不要了的破棚子。”我抓住的重点词是“废弃”，废弃的意思是荒废，丢弃。本文指居里夫人在一个别人不要了的地方工作，可以看出当时的工作环境是多么的恶劣，工作条件是多么的艰苦。我还抓住了“终日”一词，终日的意思是全天，从早到晚。本文指居里夫人这一整天都在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她的双手与衣裙上怎能不留下点点烧痕呢？从中我体会到了居里夫人那为科学献身，艰苦奋斗与坚持不懈的高贵品质。
学完这篇课文，我平生第一次思索这样一个问题：我们应该如何对待人生，人生的价值何在？什么是人格的魅力？我想居里夫人已经为我们做出了圆满的回答，她不断的追求与高贵的品质就是我们的指向标。虽然我们不能像居里夫人那样为科学做贡献，为人类做贡献。但我们可以为班级做贡献，不为班级拖后腿，直到找到属于我们自己的人格魅力。啊！居里夫人真是一位伟大的女性、她让我明白了跨越百年的美丽并不在于年轻美貌，那都是一时的美，并不可以跨越百年。只有高贵品质与伟大的成就和执着的追求才能跨越百年，流芳百世。
跨越百年的美丽总结全文 第4篇
韶华易逝，容颜易老，什么样的美丽才能跨越百年？居里夫人的美丽能够跨越百年：她漂亮、端庄又略显疲倦的的形象是美，她对科学的执着追求是美，她骄人的成绩是美，她淡泊名利是美……居里夫人献身科学的人格魅力，就像一朵历久弥香的花，永不凋零。
居里夫人的美名，从她发现天然放射性元素镭的那一刻起，至今已经百年，她一生共获得了10 项奖金，16 种奖章，107 个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以好好享受被人赞叹的生活，但是，她看名利如粪土，她将奖金全部将捐赠，把奖章全部送给6 岁的小女儿当玩具。她一如既往的埋头工作，直到离开人世……就像著名科学家爱因斯坦说的：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
通过了解和阅读《悼念玛丽·居里》，我深深体会到了居里夫人是一个热爱科学、甘愿为科学献身的人，是一个正直、坚强的.人，是一个目标坚定、执着追求的人，是一个淡泊名利的人。她的科研成果令人震惊，但是，她的高尚品德更让人为她骄傲，为她自豪。
居里夫人是我们学习的榜样，她的种种精神令人叹服，她是多么谦虚，多么令人惊叹！
跨越百年的美丽总结全文 第5篇
《跨越百年的美丽》这篇文章是著名小说家梁衡写的一篇纪念居里夫人的
玛丽居里小时侯是一位勤奋学习的女孩，也有着漂亮的`外表，性格里天生有着男子汉骨气，她坚定、刚毅、有远大、执著的追求。她中学毕业后在乡下当了七年家庭教师，，积攒了一点学费便到巴黎来读书。日夜苦读，这种心无旁骛、悬梁刺骨、卧薪尝胆的进取精神使我无比的佩服。
长大后玛丽一样十分优秀。她是发现镭的关键人，她为了镭经历了千心万苦，她又是一个打破沙锅问到底的人，“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根，”从这句话我明白了玛丽是一个对工作认真负责的人，为了提炼出纯净的镭，居里用工业废渣冶炼，然后送到实验室去分析，她的手上衣裙上都有烧伤的痕迹，可是她有大志，宁愿自我受苦也要为了人们。
我们以前学过一篇文章〈三克镭〉课文中居里夫人曾说过，“人类需要勇于实践的人，他们从工作中取得极大的收获，即不忘记大众的福利，又能保障自我的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”从这句话中我体会到了居里夫人献身科学，想让这个地球更加完美的思想感情。
从这篇文章中，我不仅仅明白了居里夫人是一个大公无私人，并且她还把青春和全部精神都投入到工作中去的，所以这种精神值得我们学习.