工程管理毕业论文总结 第1篇
来源复杂，个体差异大
（1）基础参差不齐，个体的差异大。远程教育的过程中学生在入学时的基础存在着非常大的差异，远程教育的学生来自于社会的各个阶层，在这些学生中有些是高考落榜的学生，有些学生是中专和技校的毕业生，还有的是为了能够多掌握一项职业技能的大专学生，同时这些学生在年龄阶层的跨度也非常大，不同年龄阶层的人在交流方式和学习方式上也会产生非常大的差异，年纪比较大的学生在学习的自信息和耐力上都要差一些。
（2）学习需求多样化，社交需求不容忽视。一些国外的著名学者指出，在成人的学习中，一个非常重要的特点就是所学的知识必须是在实际的工作和生活中可以更好的得以应用的，成人在学习的过程中其需求也存在着非常大的差异，一些人是为了学习更多的知识，有的是为了找工作，有的是为了交朋友，这些需求当中，交友的需求呈现出非常强烈的上升趋势。
文化基础不同，功利化明显
（1）文化基础不同。远程教育的学生在文化基础方面存在着一定的差异，所以其学习的能力也是存在着较大的差异的，其中，学习能力相对比较强的学生会养成非常好的学习习惯，同时也能够在学习的过程中主动的完成课堂上布置的作业，同时还能在课下认真复习上课所学的知识，这样学习效果也更好，而学习能力相对比较差的学生需要在教学管理者的督促之下被动的完成相关课程的学习，这样也会使得学习效率较低，学生的学习效果也得不到很好的保证。
（2）学习目的功利化。对于一些在职人员而言他们要展开学习活动的最主要的目的就是获得更高的学历证书，从而也为自己在职业选择中获得更多的优势，这也是当今社会发展的一个必然的趋势，而满足学习者功利化的要求也成为了当今很多人学习的主要目的，这种学习动机会使得学生在学习中很难沉下心来，学习时的自我约束力也比较差，这也使得学习失去了其本来应该有的功能。
2远程教育学生管理的现状
师生关系紧张，母校意识淡薄
在远程教育当中教师通过行为和言语上给学生的影响是非常少的，所以师生之间的交流也是非常少的，因此师生之间没有形成良好的互动，当前社会中的一些商业化的模式也影响到了远程教育，而学生交纳学费，所以无论是学生还是教师都将这种方式当成是一种商业交易，学生在学习的过程中也没有非常强的母校意识，甚至还会和教师产生激烈的矛盾和争吵，这也使得师生关系日益紧张起来。
对学生的支持和服务不到位
通常我们所说的获得支持的远程学习就是每一个学生在进行学习活动中都能够得到其需要的服务，同时该服务也应该是教师应该主动向学生提供其需要的服务，在服务和教学等方面都应该采取相应的措施对其予以提升，和其他发达国家相比，我国远程教育学生所得到的服务还存在着非常大的差异，所以在实际的工作中也应该采取相应的措施予以加强和改进，否则学生和学校之间的矛盾就会越来越大。
3远程教育学生管理工作模式的创新实践
制度保障
将“以学生满意为目标”作为学校的首要目标，提出“让学校成为全体师生的精神家园”“、让学习成为一种信仰”，专门成立学生工作处，每年召开学生工作会议并表彰先进，并制定一系列制度，确保了“思政导师制”的实施效果。
（1）经费保障制度。为配合“思政导师制”，学校除了每月给思政导师发放导师津贴外，还专门划拨学费收入的2%作为活动经费，鼓励学生开展各类活动，从经费上保障了思政导师工作的顺利开展。
（2）思政导师工作职责。思政导师的工作职责是：培养和提高学生的思想政治素质；重视学生的心理健康，培养健全的人格；指导学生学习方法，培养良好的学习习惯；做学生的良师益友，指导学生实现人生愿望；定期开展班级活动，增进相互了解；研究探讨远程开放教育思政工作的方法。（3）思政导师考核制度。思政导师必须具备以下素质：政治坚定、品德高尚、业务娴熟、治学严谨、教学科研水平高、对学生热情、有爱心和责任心。学校制定思政导师考核制度，并由专人负责落实，每年进行考核、评优。
增强服务意识，帮助学生克服学习困难、降低辍学率
（1）招生服务。这样，使学生树立正确的心理预期，更好地为自己的学习做好规划。同时，让学习者体会到远程学习与传统学习的区别，充分认识作为成人学习者更应该为自己的学习负责，明白顺利通过学业同样要付出艰苦的努力，及时调整好工作、学习和家庭三者的关系。
（2）导学服务。针对学生自主学习能力低的现状，学校非常重视学习方法及技巧训练，培养学生的学习能力，使其能通过网络优势进行自主学习；帮助学生科学合理地安排学习时间；分层次教学，将面授与网上教学相结合；充分发挥学习小组的作用，培养学生协作学习的能力；利用课程讨论区答疑解惑，进行师生互动、生生互动，用各种方法提高学习者的学习兴趣和积极性。
工程管理毕业论文总结 第2篇
一、工程管理专业毕业论文（实习）环节在专业教育中的作用
（一）有利于提高学生综合素质，培养学生创新能力
工程管理涉及技术、经济、管理、法律、心理多学科知识，要求从事工程管理的人员具备良好的综合素质与创新能力。在论文完成期间所要解决问题涉及的知识是多方面的，这就为学生提供了综合运用所学知识解决问题的环境，有利于加深学生对知识关联性的掌握，对学生的综合素质与创新能力的培养起着理论教学无法替代的重要作用。
（二）有利于锻炼学生实习能力，培养学生研究能力
学生通过做毕业论文（实习）能更多地接触社会，了解课题研究现状及发展趋势。实习专题、实习对象、实习方式、实习程序安排等等一系列实习策划均有助于提高学生的实习能力。通过实习，学生发现自己对问题的理解与实际情况的差距，对论文课题的认识就逐步清晰、明朗，并通过实习中出现的问题反馈及时调整实习方案，使实习更加深入和具针对性。
对实习资料进行整理、分类、对比、归纳、总结，并对其关联性、因果关系等内在联系加以分析，进而揭示问题的本质，这一过程有助于锻炼学生对实习资料的加工能力，培养学生解决问题的能力和研究能力。
（三）有利于培养学生解决问题的能力
通过实习，能够培养学生的表达能力、应变能力、沟通能力、谈话技巧等这些在实际工作中必须具备而在课堂教学中难以锻炼的能力。毕业论文的完成需要学生从不同层面，多角度、系统性地考虑问题，从而能够锻炼学生对问题的逻辑分析判断能力。通过毕业论文的训练有助于提高学生认知能力，培养他们分析和解决问题的能力。
二、工程管理专业毕业论文（实习）环节存在的主要问题
（一）缺乏选题会审制度，论文选题脱离实际
长期的教学实践表明，目前高校教材通常落后于工程实践，加之受环境限制，高校教师普遍存在对工程了解较少的情况，教师在毕业论文选题方面存在以下问题：
一是空中楼阁，从纯理论角度出发，选题方向对解决实际问题无任何指导意义；
二是选题陈旧，对于实践中己基本解决的问题仍作为课题加以研究；
三是脱离背景，选题多为国际方向，缺乏实践支撑，实习难以开展。
以上问题直接导致学生的毕业论文内容陈旧、空洞、教条，论文的深度和创新性上都达不到要求，对实践的指导和借鉴意义不大。
（二）缺乏校外毕业实习基地实习与论文之间存在脱节
目前，工程管理专业毕业实习的组织多为学生自主联系实习场所。虽然这在一定程度上解决了实习场所的紧缺问题，但由于学生能力有限，毕业实习主要集中在施工现场，与多元化的选题方向不符，毕业实习内容与论文选题联系不紧密，毕业实习流于形式。
由于前期实习内容与选题方向的脱节，使得后期论文写作主要通过期刊、文献检索来获得对课题的认识，容易形成论文开题与正文写作被己有的文献观点牵着走的被动局面。
（三）缺乏对指导教师严格的考核评价，过程管理不到位
多数院校对学生毕业论文完成效果主要通过毕业实习手册、论文工作手册、开题报告、论文正文、毕业答辩几个方面进行评价。对教师指导质量的评价弹性较大，缺乏科学、客观的指标。另外，对教师指导过程进行经常性、随机性监督管理不到位，学生论文写作或教师论文指导存在前（期）松后（期）紧的情况。在学生论文写作后期发现了存在的问题，若要求学生开展二次实习（检索或对论出结构性调整，却因时间仓促而使其论文质量难以保证。
学生对问题的理解、知识吸收是循序渐进的过程，前松后紧的不均衡指导方式可能会对学生己形成的写作思路造成不利影响。这就要求教师、学生在毕业论文写作过程中互相配合，严格按毕业论文任务书的时间要求及时提交、及时指导，过程控制对论文质量起决定作用。
三、工程管理专业毕业论文（实习）环节教学改革思路与建议
（一）调整毕业论文（实习）教学计划，提高组织效果
通常大部分院校的教学计划将毕业论文（实习）安排在本科四年级进行，时间大约2～4周。从实际效果来看存在以下问题：一是与学生毕业就业应聘时间、用人单位见习时间、考研复试时间冲突，矛盾难以调和；二是学生毕业在即，有的学生要重修补考，有的学生要补修学分，有的学生要过英语四六级，因此学生普遍心情浮躁，实习态度不够端正。
为提高学生毕业论文（实习）的效果，可考虑以下建议：
一是毕业论文（实习）计划可穿插安排在各学期。具体做法是：提前两学期或三学期公布毕业论文（实习）选题计划，要求学生根据所选课题自主安排毕业论文（实习）计划，可充分利用较宽松学期的课余时间开展小组实习，相关课题教师加以引导；学院也可在暑期（寒假）社会实践手册中加入毕业论文（实习）内容并作为硬性考核指标，实习前后提交详细实习计划与实习报告并由实习单位盖章。这样通过较长时间分层次、多专题、多轮的实习，学生视野开阔，逐步形成了成熟的写作思路，为后期的毕业论文开题写作打下坚实基础。
二是学校与相关企事业单位建立长期毕业实习合作关系。针对工程管理专业毕业论文的大致选题方向，学校牵头搭建实习定点合作单位，例如：政府房地产管理部门、建设管理部门、行业协会、开发公司、建筑业企业、银行、金融保险机构、科技情报机构等。为学生实习提供场所和平台。学校还可邀请相关部门专家、领导给予专题指导或讲座，或组织对论文选题申报进行评审或组织联合命题。
（二）建立毕业论文选题会审制度，加强命题筛选工作
建立严格的毕业论文选题会审制度，组织成立评审委员会。可适当邀请政府、企事业单位相关领域的专家加入，避免论文选题脱离实际。并可根据政府、企事业单位丰富的管理实践经验，对选题进行补充、优化，还可开展与校外单位的联合命题、实行真题真做等。最后，评审委员会综合各方意见对论文选题的可行性进行评价、筛选。
为保证毕业论文（实习）质量，应适当提高毕业论文指导师生比，综合重庆大学、东南大学、天津大学近三年毕业论文（设计）的师生比情况，比例控制在1：3～1：5为宜。一（学）生一（选）题，不得重复，选题范围也不宜过于分散。另外，为发挥学生积极性、主动性，也可根据学生的自身兴趣、就业方向自主选题申报。
（三）加强毕业论文指导的过程监管，提高论文质量
根据教师对学生论文指导弹性较大的特点，可考虑采取以下措施加强过程监管：
一是细化教师对论文的指导深度要求及指导责任，明确规定指导范围、指导项目或要点；
二是采取随机抽查教师、学生阶段资料（必要时抽取学生面谈或答辩）
三是落实指导教室，根据教师上报的指导计划采取随机听课方式，旁听评价；
四是根据所指导学生论文答辩环节优良率给予评价，答辩成绩应占较大权重（需合理设计答辩范围）
五是増加学生论文的校内外预审环节（论文答辩前10～15天为宜）从第三方出发对论文质量进一步把关。
工程管理毕业论文总结 第3篇
做为经营管理部的一名工程技术管理人员，从20xx年参加工作开始以来就围绕着工程进行各项管理工作，五年多的锤炼，让自己走上了全面成长的高速路。在这期间，我主要的工作内容包括工程计划管理、工程施工管理、工程竣工验收管理以及后期工程资料的整理、报送和工程造价的审核工作。我认认真真、脚踏实地地往前走，用心血来浇灌着这份来之不易的工作，用行动诠释着自己对建筑工程的热爱、痴迷，认认真真对待每任务，充实成长每一天。下面是我20xx年度的项目管理工作总结。
1.做好本职工作，勤于思考、谦和待人。
社会是砺练人生的综合大课堂，工程管理涉及方方面面，作为一名工程技术人员，顿感身上责任重大，面对这份丝毫不能马虎的工作，面对自己一肚子理论却空乏的工作经验，我时刻提醒自己：“做事先做人，做人先做己”。在平日的工作里，微笑，谦和，是我相处的方式。建筑工程是一个综合性性很强的专业，涉及面广，想要让自己全面成长，务必要请教多方面的老工程师们，通过虚心的学习，我在工程上遇到的疑问无论难易，我都会得到老前辈们悉心的指点，我的工程实践经验得到了快速的成长。
2.合理管理、控制造价、严管变更。
随着公司跨越式的发展，我们有一套标准的工作体系，不同的部门之间有着合理的分工，而严格按照分工来对工程管理，我们的工作就会专业、高效。工程现场实际问题的解决措施务必细化，做到有针对性，安排现场专人对工程管理，同时，对于变更，要求施工单位，现场人员提前24小时以上反馈给经营管理部。另外，对照图纸，做好工程造价的控制工作。对于变更部分，则要亲力亲为，按照实际测算工程量进行计算。
3.深刻领悟企业文化，积极投入企业文化建设。
上班期间，我全方位、多角度关注公司企业文化，经常通过网络，内刊来了解和学习。主动将施工现场的所感所悟用文字记录下来，从而为以后的工作提供更好的借鉴，提高自身的管理水平。
当然，在实际的管理中，还是发现了一些问题。比如经营管理部团队的建设，一个管理部门重要的是这个团队里的员工，我们的员工队伍是否一条心、是否团结，这是一个重点问题。这个关键性的问题主要取决于管理部领导班子的正确带领和榜样在先。需要重点对待，努力让每一个员工都找到归属感和家的感觉，然后发自内心的为部门创造利益。另外，部分职能部门权力不明，责任不清，出了问题就立马摆明立场，只拿好处，不抗责任的态度对工程管理起到了很负面的影响。
人生苦短，时光总是在匆匆中走过，我们应当牢记过去的不足，怀带着一颗感恩的心，去迎接新的一年。
工程管理毕业论文总结 第4篇
摘要：建立以成本为中心的管理体制，对于有效进行价格竞争，提高企业的竞争力和经济效益都有重大的现实作用。
关键词：财务 成本 管理 措施
一、财务成本管理发展目前状况分析
建立合理的成本管理模型，采用相应的策略，以相关的数据为基础，通过成本管理支持系统的运转可以得到较为满意的结果，使复杂的成本管理理由得到实时和有效的处理。但是，有不足之处；（1）在生产经营活动中某些对成本耗费产生重要影响的因素，或者具有不确定性，或者无法量化，使建立成本管理模型较为困难。（2）由于成本耗费是一个综合性较强的指标，它与生产经营管理中的其他方面具有密切的相关性，但为简化成本管理模型结构，往往单方面强调成本费用最节省而忽略其他因素，在有些情况下可能产生顾此失彼，适得其反的后果。（3）成本管理的硬技术，需要在管理支持系统中实现，而目前在企业中较为缺乏既掌握现代成本管理理论和策略，又具备计算机管理信息系统开发能力的复合型人才。
二、公司财务成本管理体系研究
在新的形势下，成本管理与新的生产方式结合是管理科学向纵深发展的必定规律，涌现了很多新的成本管理理论和策略。当前企业间的技术壁垒越来越低，成本在竞争中的重要性也越来越明显。正因为如此，企业把降低成本摆到了极其重要的位置，企业的最终目标是要提高利润，加强成本管理是企业实现这个最终目标的极其重要的手段。虽然企业界己经普遍认识到成本管理的重要性，但如何进行成本管理，许多企业缺乏面向市场的全面成本管理概念，缺乏有效的成本管理系统策略的支持，所以成本管理的实施效果不能令人满意。其主要理由如下：
1、大量的企业虽然开展了成本预测的工作，并且还运用了先进的优化算法，取得了一定成绩。但所开展的工作大多在企业内部进行，而不注重市场的变化，将市场和企业内部的成本预测工作人为地分开，这就使预测结果的准确性大打折扣，很难使企业在激烈的市场竞争中取得成本优势。
2.成本决策涉及的因素很多，尤其是生产制造企业的成本决策包含大量的不确定性和模糊性，这既有客观理由（评价指标的模糊性和难以量化性等），又有决策自身的主观理由（性格，偏好，价值观以及对理由的认识程度等），而目前所开展的企业成本决策工作要不就是凭借管理层的定性判断，要不就是简单地定性定量结合判断，这很难使企业选出最佳的成本决策方案。
3、成本制约是企业降低成本的最重要的一环，几乎每个企业都开展了成本制约的工作。但成本的耗费通常与产品的质量、性能以及品种有紧密的联系，而后者涉及到顾客的偏好，即涉及到市场份额的大小，而企业开展的成本制约工作一般都是在企业内部进行，只是考虑成本绝对数量的降低，这样也许就可能造成企业顾客的流失，从而使产品市场份额减小，这不符合一个企业的竞争策略。
三、完善公司财务成本管理措施
1、坚持执行成本管理原则
①开拓进取、勇于创新
现代企业制度下的公司企业成本管理模式与计划经济条件下的企业管理模式不同，需要新的理念和思路，走前人没有走过的路。这就需要在成本管理工作中不断创新，改革旧的成本管理模式，建立新的成本管理模式。
传统成本管理模式在实践中已运用多年，其固有的模式己被大多数人所接受。而要转变这种模式不是一件容易的事，只有勇于开拓和创新，才能冲破传统观念的束缚，对旧的成本管理模式进行改革，建立新的、适应现代企业制度的成本管理新体系。
②理论和实践相结合的原则
理论对实践的指导力量是巨大的，有了科学的理论和策略，实践才能取得成功，因此，任何一项改革措施，都必须有先进科学的理论作为指导。成本管理的改革也是这样，由于现代企业制度下公司企业成本管理工作是一项全新的工作，因此，它需要有科学的理论进行指导。在进行成本管理的实践中，应认真研究这些理论，包括国内、国外的，并与公司企业企业的实际情况相结合，建立一套具有可操作性的成本管理体系。
③重要性原则
重要性原则是指对与成本管理中涉及到的影响较大的项目，应进行重点管理，而对于一些影响不大的项目，则可采取简单的策略。例如，公司企业对于在成本中占有比重较大的材料费、工资等费用，应作为成本管理的重点；针对企业技术改造，则应将成本预测、成本设计等作为重点进行管理。
④合法性原则
合法性原则是指改革后的成本管理策略应符合国家法律、法令和制度等的规定。国家有关成本管理的法律法规是从全局利益出发所作的规定，是国家对成本进行宏观调控的重要手段。因此，公司企业成本管理的改革，应在遵循国家法律的基础上进行。
⑤成本—效益原则
成本管理是一项系统工程，设计到公司企业的全部人员和所有部门。而要进行成本管理，就会发生各种各样的支出。成本管理工作的支出包括制定制度、印发材料、培训、购买设备和管理软件等。而通过成本管理活动，为企业带来的收益应大于成本管理的支出，这就是所谓的成本—效益原则。
2、强化成本管理职责
企业应成立财务系统成本管理领导小组，由主要领导担任组长，成员由分管领导及相关部门组成，负责成本管理的组织、督导、协调和考核工作。公司应充实成本管理岗位，由理论知识扎实、实践丰富的业务骨干负责成本核算管理工作。成本管理是财务部门的重点工作，从岗位设置到工作安排、从成本核算到参与管理，都要突出成本管理职能，强化成本管理职责。
3、构建成本制约系统
成本制约信息系统，又称责任会计系统，主要包括编制内部责任预算、核算内部预算执行情况、分析评价和报告内部责任单位经营业绩三个部分，其功能是计量、传送、报告成本制约所需的信息。研究建立与财务会计核算相衔接的企业内部责任会计核算体系，实现成本核算主体下移，以强化成本管理全过程的信息反馈。
4、完善成本管理考核
将成本管理与预算管理相结合，完善成本管理考核体系。预算与考核是成本管理工作中的两大重要环节，是直接影响成本管理效果的两大要素。预算是考核的基础，只有预算编制得科学合理，才能使考核顺利进行。各单位认真做好各项成本要素的计划测算工作，通过建立成本测算模型、采用零基预算等策略，补充完善现有的预算测算方式，提高成本预算的科学合理性。逐步完善全面预算管理体系，将财务预算与各单位逐级分解的经营预算进行衔接，对年初下达的财务预算指标进行层层分解，首先将企业成本项目指标分解到各职能部门，各职能部门又把各自制约的指标进行二次分解，指标分解到区科。在生产过程中，掌控各部门、区科各项分解指标的完成情况，确保预算顺利完成。
5、加强学习，提高素质
企业管理层一定要高度重视财务人员队伍建设，根据发展战略的要求，制定完善财务人员培训规划，采取多种形式加强《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业内部制约基本规范》等财务会计制度、财政政策及各类税收法律法规的学习培训，提高财务人员政策水平和业务素质，夯实财务工作基础。要根据当前金融危机形势下新政策不断出台、新理由不断出现的实际，注重分析研判国际、国内经济走势及其对企业的影响，学习研究国家经济政策，充实财务人员经济知识，提高企业财务人员的综合素质。
四、小结
总之，在我国经济快速发展，国际竞争日益激烈的驱动下，对于企业而言，要想在竞争中处于持续的竞争优势，就必须要认清和把握好现代企业制度确立下全面财务成本管理的主要特征及它在实际应用中存在的各个方面的理由，并根据理由找出完善财务成本管理应用的实际策略，从而促使它在企业中发挥它应有的作用和优势。
工程管理毕业论文总结 第5篇
[关键词]工程管理 概念 特点 具体措施
中图分类号： 文献标识码：TQ 文章编号：1009914X（2013）34046101
由于本人是从事土木行业的工程管理工作，本文许多管理的知识都与土木工程管理有一定的联系。
一、工程管理的概念
工程管理是管理学的一个分科，近年来，在我国由于土木行业的大力发展，工程管理专业在许多高校都有设立，主要是针对土木工程项目工程的管理。工程管理的概念是通过对管理知识的学习，运用沟通技巧和数学原理以及组织结构的原理，对工程项目的成本，进度和质量进行提前预测，做出总体和细部规划或者计划，通过职能分工和任务分工，在工程项目的实施中，通过对工程项目的有目的管理，运用各种合理可行的科学手段，将效率提高，最终达到工程目标。通常从事工程管理的人员应该具有其管理相关内容的基础知识，还需要有管理学的基本知识以及心理方面的一些知识，具有一定年份的管理内容工作经验和管理经验是最好不过的了。
二、工程管理的特点
工程管理的特点通常与其目标和任务融为一体，主要包括安全管理，投资控制，进度控制，质量控制，合同管理，信息管理和组织协调。
总体来说，工程管理的内容繁多，设计的学科和范围比较广，是一项综合性很强的学科，并且工程管理贯穿整个工程项目从开始到结束，更有甚者还需要延续到工程项目的保修期结束，所以工程管理的持续时间一般比工程项目的工期较长一些。
以土木工程管理为例，一下详述工程管理的特点：
首先，应该具有工程管理的基础理论和方法，通常需要掌握系统和组织论的基本管理理论知识，通常管理的对象可以被认为是一个管理对象，即任何一个工程项目都可以视为一个系统。通过对系统目标的分析，运用组织论的原理和方法，考虑人的因素和方法工具因素，通常是选用适合的组织结构模式，进行组织分工，然后对具体的工作流程进行组织，组织这一关一定要做好，因为目标觉得组织的形式，而组织决定目标的能否实现。
其次，要具有经济学的基本理论和方法等方面的知识，懂得经济学，才能更好的运用数学原理和模型，从而考虑各种工程中的因素，降低成本，控制投资，最终使得工程获利，盈利是工程项目的一般性目标。
再次，要具有土木工程行业的基本知识，没有土木行业的基本知识，就很那对工程量进行估算，从而很难对工程的造价进行估算，造价的估算准确度直接关系到投资的控制目标，所以要具有土木行业的基础知识，才能将管理顺利成功进行。
再者，从事工程管理要熟悉工程项目方面的建设方针，政策和法规，只有懂得这些规定和法律，才能不再实施管理和施工中触犯法律和规定，这样才能保证管理工作的顺利进行，不至于违反法律和相关政策规范。
最后，现代的工程管理涉及到的工程项目通常是一些不小的项目，纯粹的人工管理已经不能满足管理的需要，需要借助计算机来辅助解决一些管理中的麻烦问题，比如巨大工程造价的计算处理，需要用到一些专业的软件才能处理的好，人工耗时耗力又效率低下且结果不理想，所以要跟得上时代的脚步，懂得专业的电脑技术和软件才能胜任现代工程管理。
同时，作为一名好的管理工程师，应该具有比较长远的眼光，能对所管理的工程行业的未来有一定的专业预测能力，把握发展动态才能管理制胜。
三、工程管理的具体措施
1.加强技术管理
对于土木工程的施工技术管理，我个人通过实际的工作经验，认为建立一个良好的施工技术交流例会制度比较好，用开施工例会的方式，定期召开技术交流例会，会议的主题就是施工技术的交流和施工问题的解决方案的探讨。通过例会的形式针对施工易出现的质量问题及隐患制定了一系列的注意事项，有针对性进行技术交底。
各个施工部门可以将自己部门的，具有针对性的施工技术拿到例会上进行交流，供大家互相学习和借鉴。每次例会，可以针对近期施工过程中遇到的施工质量和技术问题进行探讨，以求得到解决该问题的切实可行的办法，同时，对那些出现了问题的施工部门进行一些检讨，以免重蹈覆辙，再者，还可以让各个参与者吸取众家所长来壮大自己。例会重点要放在解决施工质量和技术问题上，而应该放在批评检讨上，这样会打击施工人员的施工热情，所以重在奖励和解决问题，这样才能将施工质量和技术都得到提升，同时确保施工质量，不两次掉进同一条河里犯同样的施工质量和技术错误。
2.加强合同管理
伴随着国家的科学、经济的突飞猛进，各个企业也在不断发展、建设，在合同管理方面这就要求企业必须改变目前现行的合同管理模式，使之更加标准化和规范化，各个管理环节都要按照统一的程序和科学有效的方法进行。
3.加强质量管理
对于土木行业的工程管理，要确保其施工质量，首先，地质勘探工作一定要落实到位，地质勘探报告要首先呈报，否则不允许施工设计。其次，必须在施工开始以前，施工设计图纸必须由建设单位委托的施工图纸审查机构审查，在确认无误之后加章，方可将图纸交给施工方进行实地施工。图纸审查不通过就坚决不能进行施工。同时还要做好备案工作。再次，在施工过程中要把施工质量监督责任落实到监理公司。最后，施工竣工以后要有建设单位的专门组织进行施工验收工作，验收合理才能交付使用。
4.加强安全管理
土木工程安全管理主要包括：现场施工人员的安全问题，施工质量的安全问题，与施工过程中的机械操作等安全问题和施工过程中的材料堆放安全问题。
工程管理毕业论文总结 第6篇
建筑工程管理专业简历
建筑工程管理专业简历，在阅读本文同时大学生个人简历网（）还为您推荐相关的建筑工程管理专业个人简历表格，请参考这份建筑工程管理专业英文简历模板制作为模板。
房地产
本人经过多年的组织管理，施工管理，技术管理实践和继续培训教育，积累了到一定的基础理论知识和现场经验，具备较强的组织策划、计划统筹、各方协调、预结算等综合能力，在建设项目中能协助项目的运作和管理，在建设工程项目的实施中，可独立主持工业与用民建筑工程、高层建筑工程的全面组织管理，投资核算，技术管理和施工实施等工作.
1985年—1990年，在湛江市住宅建筑集团公司工作，担任项目技术负责人（乙方）。
1991年—1994年，任安徽省第一建筑公司海南分公司项目技术负责人（乙方）。
1995年—，任中南航空港建设公司项目技术负责人（乙方）。
—，任广东逸涛集团宁德公司工程部主管（甲方）。
—，任广东珠海市实力房地产开发公司工程部副经理（甲方）。
—，任海南长秀高尔夫公司工程部主管（甲方）。
—，任海南省工业设备安装公司项目经理（乙方）。
—20，任广西来宾铭鑫实业公司工程部经理（甲方）。
近几年来主要的工作经历有：
1992年—1994年间，主持海口市世博大厦建设工程管理工作，该工程框剪28层，面积万平方米，竣工验收评为优良工程。
1995年—19，主持湖南郴州市竹园有色金属矿工程管理工作，该工程主体为30米跨预应力结构，总面积万平方米，被评为优良工程。
19—19，参与福建宁德市开发区逸涛房地产项目的技术管理，总面积万平方米。
20—20，主持管理 珠海市实力房地产开发公司开发建设的梅花豪庭高尚住宅区，该工程框架16层，总面积万平方米。
20—20，参与管理海南长秀高尔夫球场A、B、C、D区高级别墅群，总面积万平方米，豪华装修。
20—20，负责六和机械工业（海南）有限公司建设工程全面管理工作，该工程万平方，24米跨钢结构。
20—年负责广西来宾市四季康城住宅小区项目全面管理作，该工程21幢共33万平方，27—32层剪力墙结构。
拥有较为全面的专业知识和丰富的实践经验,具有较强的沟通和组织能力，为人正直善良、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心.作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的相关专业知识训练，有在多家单位和公司的工作经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
相关内容：建筑工程及经济管理专业毕业生个人简历模板样本，建筑工程管理类专业个人简历表
工程管理毕业论文总结 第7篇
关键词：高职高专；毕业设计；顶岗实习；改革
基金项目：江西省教育厅2014年度教学改革研究项目“基于顶岗实习工作过程的高职毕业设计改革与实践”（编号：JXJG-14-59-3），主持人：廖礼平。
高职高专工程造价专业的毕业设计环节是对学生在校期间学习到的理论知识和实践技能的全面总结，是学生从单一的知识学习到能力提高的转变，对提高学生的实践能力、创新能力有重要作用。同时，毕业设计也是对学生工作态度、工作协调能力、事业心和责任感等综合方面素质的训练过程。
一、毕业设计现状及原因分析
就业问题，是新时期社会对高职高专教育的根本要求，也是国家发展高职高专教育的重要原则之一。作为培养应用型人才的高职高专院校，如何实现“零距离就业”，是每个院校长期以来迫切需要解决的问题[1]。为使“零距离就业”成为现实，大多数高职高专院校在学生临毕业前设置毕业设计实践教学环节，作为专业人才培养方案的重要组成部分，其目的是通过该环节的实践（包括顶岗实习、毕业设计等）使学生受到实际工作岗位的初步职业训练[2]，比如，工程造价专业就包括工程识图，现场施工与组织、工程预结算、工程管理等实际工作岗位中的各工作流程。但因受传统教育等诸多因素影响，当前高职高专院校毕业实践环节普遍存在较多的问题，严重影响着毕业实践教学环节的教学质量。为此，课题组在某职业技术学院及某高专院校2014届毕业生中开展了问题调查，进行了文本分析。
（一）课题调研背景、路径
本次调研，以江西省某高职院校及某高专院校为对象，两所院校在校内师资、毕业设计管理性文件方面都有较好的基础，不存在影响毕业设计实施效果的技术问题。但是，毕业设计的实施效果依然不理想。调查内容及路径如表1。
（二）课题调研结果及分析
经过问卷调查，随机抽取520份有效问卷，进行质量分析，结果如表2。在毕业设计选题来源方面，学生自主选题的仅占，明显偏低。毕业设计选题性质，毕业设计与毕业报告两类合计达到，论文类仅占11%，说明高职高专毕业设计选题以应用技术型为主。选题与专业的关联性达；毕业设计的选题与就业的相关性仅为，这两者充分说明专业与就业之间存在脱节现象。与此同时，顶岗实习与毕业设计的关联性为，说明顶岗实习与毕业设计的结合仍存在差距，须加强之间的连贯性。从毕业设计完成的时间看，的学生用于毕业设计（论文）的时间不到2个月，远远低于教育部规定的半年及学校规定的18周；教师指导情况，指导3次以内的占，这两者说明学生投入的时间不足、教师指导不够。学生对老师的满意度为，这说明毕业设计出现问题的原因不在老师，另有其他因素。毕业设计质量影响要素中，除前面的时间原因，知识欠缺、资料不足占，应为主要障碍。毕业设计对人才培养质量的贡献来看，认为有贡献，认为贡献很大，说明毕业设计至关重要[3]。
综上调查及分析，毕业设计质量高低直接影响人才培养质量。当前高职高专毕业设计存在的诸多问题，原因主要有：第一，迫于就业的压力，大多数毕业生忙于找工作，对毕业设计教学环节缺少热情，没有足够重视；第二，指导老师的指导缺乏系统性，不能很好地将学生就业岗位各环节各流程全部覆盖，加上平时还有教学工作，时间安排没有足够的灵活性；第三，毕业设计教学周期长，学生管理难度大，尤其是安全方面，教学效果不显著，存在毕业设计形同虚设，有些专业甚至出现“放羊”现象，比如建筑施工类、会计类专业。这些因素的存在，严重影响毕业设计实践环节的质量。因此，高职高专院校毕业实践教学环节的教学必须改革。
二、基于顶岗实习工作过程的高职高专毕业设计改革新模式构建
笔者以江西某高职院校工程造价专业毕业设计实践教学为例，探讨基于顶岗实习工作过程的毕业设计改革新模式，包括毕业设计的安排、指导老师及学生的管理、顶岗实习的布置、实施及考核、成绩的鉴定等方面。工程造价专业主要培养具有本专业岗位职业技能及可拓展持续发展能力的人才，以全过程造价计价与控制技术及基层造价管理岗位为主。院校要求学生进行毕业设计的目的始终围绕专业训练、职业能力培养与就业岗位进行。所以，毕业设计必须基于顶岗实习的工作过程进行安排[4]。
（一）调查阶段――做好毕业生跟踪工作，把握毕业生顶岗及就业状态
高素质技能型人才是高职高专院校的培养目标，其培养对象理论知识相对薄弱，但对其实际操作技能、工作能力的要求相对较高。要实现这一目标，做到将毕业设计与学生顶岗实习及就业岗位有机结合，毕业设计的选题必须符合职业岗位要求，具有明显的岗位针对性。
近几年，通过对江西省中恒建设集团、江西建工集团等用人单位的调查、回访，发现企业对人才的需求基本呈现两个特点：一是要求从业人员具备一定的执业资格；二是以现场管理人才为主。工程造价毕业生初次就业岗位主要以工程项目造价员为主，占到毕业生总数的近六成。及时让学生掌握情况，毕业设计才更有针对性。院校可以在第五学期将上述情况通过主题班会、就业指导、岗前培训等形式告知学生，以便学生在顶岗实习前对本专业的就业情况有一定的预期。
（二）毕业设计的选题阶段――采取多途径分流毕业设计工作
受建筑类企业项目分散、实习工地安全隐患多、实习环境复杂等因素影响，工程造价毕业生集中就业人数相当有限。为更好做好毕业实习、毕业设计工作，院校在第五学期中段，一方面，与就业指导中心密切联系合作企业，尽最大努力安排集中顶岗；另一方面，广泛收集社会各用人单位信息，举行供需见面会，积极推荐学生分散顶岗；第三，校友、积极协助，学生主动参与，专业教师积极推荐。社会、院校、家庭、教师、学生等多方参与，将每一毕业生顶岗实习岗位落实到位。学生进入实际岗位，在院校、企业指导老师的指导下，根据自己的专业特点、兴趣爱好、求职意向等，自主地选择工程项目可行性研究及评价、工程招投标、现场施工、工程管理、工程预结算、工程测量、工程资料管理等方向的毕业设计选题，报指导老师、院系审批。当然，院系也鼓励毕业生，按照《毕业设计》课程标准确定的方向性选题要求，进行自主创新创业。这样，学生、校内、校外指导教师协同努力，将毕业设计选题与学生顶岗或就业有机结合，指导老师按规定进行毕业设计选题的汇总、审核、开题指导工作，确保毕业设计选题工作高质量完成。
（三）顶岗实习过程管理――定期检查、到企业调研及学生信息反馈相结合
为确保顶岗实习的质量，校内专业带队指导老师通过巡查，或现代化通讯设备、网络等对小组学生在顶岗实习和毕业设计过程中遇到的问题进行收集、处理、解答。同时，为加强过程控制，教研室、系部、教务处（或实训中心）安排四次集中检查。第一次检查，每年12月初，顶岗实习动员会。主要针对学生社会阅历不足，实际工作经验缺乏等情况，进行专业就业指导宣传，动员学生顶岗实习，强调顶岗实习的重要意义。第二次检查，来年1月上旬进行，顶岗实习布置工作。根据第一次集中后的动员情况及指导老师下企业调研结果，指导学生落实实习单位，进行毕业设计选题及开题工作，完成顶岗实习报告书的发放及填写指导工作等。布置第二阶段指导老师1月至4月上旬下企业调研工作。第三次检查，来年5月上旬进行，毕业设计答辩会。针对学生顶岗4个月以来工作过程、毕业设计环节遇到的工程实际问题、心得体会进行交流；检查学生顶岗实习情况，主要包括学生的顶岗情况、指导老师的指导情况、学生实习报告的填写情况等；布置第三阶段指导老师在5月至6月上旬下企业调研工作。第四次检查，安排在来年6月中旬进行，顶岗实习、毕业设计总结会。主要工作包括，针对顶岗实习、毕业设计完成后的收获、体会以及教研室、系部、教务处等教学管理问题进行梳理、总结；学生顶岗实习报告书的批改、总评、鉴定工作。
（四）毕业设计答辩工作――按学生顶岗方向分组进行
在每年6月上旬，毕业生返校，学生辅导员、教研室、系部主持毕业生答辩会。答辩会按毕业设计选题进行分组，比如工程造价学生可分为项目招投标组、建筑施工组、工程监理组、工程预结算组、建筑测量组、工程项目资料管理组等。答辩程序按每人10分钟汇报进行，每人分三阶段：自我介绍、毕业设计及顶岗实习介绍、答辩。答辩成绩按指导老师给出的过程成绩（60%）、教研室安排评阅教师给出毕业设计评阅成绩（20%）及答辩专家给出答辩成绩（20%）。
（五）顶岗实习考核――以企业指导老师为主
随着经济发展，用人单位对毕业生要求发生了转变，从单一的重学历、转为学历、能力、职业道德和价值观并重。责任感、协作、创新等成为现代企事业单位选人、用人的重要标准。顺应这一转变，学生顶岗实习的考核也须进行改革。顶岗期间学生的道德品格、工作态度、业务能力、组织规律、创新创业成为考核的重要指标，并且，评价过程以定量考核为主，最后按优（85分以上）、良（70-84分）、及格（60-69分）和不及格给出顶岗成绩。
三、高职高专毕业设计改革与创新措施
高职高专教育要面向社会、面向市场，其目标是培养高级应用型人才。在毕业设计教学环节，应创新思维，打破传统的毕业设计学科体系，开展基于顶岗工作过程的毕业设计实践教学，提高人才培养质量。在顶岗实习工作过程中，通过专业技术的应用与实践，从而发现问题，分析问题，进而解决问题，最终实现知识到能力的转化，提高人才培养素质与能力。要实现这一目标，可以采取以下措施：
（一）改革毕业设计选题机制，从源头上保证毕业设计环节的教学质量
选题工作，是毕业设计的重要环节。应淘汰与顶岗实习岗位关联度不高、缺乏应用技术价值的课题，通过校企合作，从企业寻求选题方向，将生产企业运营过程中存在的技术性问题、管理性问题纳入学生的毕业设计选题中。按照企业的实际工作岗位，总结其岗位特征，归纳出与本行业、企业岗位联系密切的重点、难点问题，以建成难度适中、内容覆盖面广、与企业生产经营关系密切的毕业设计题库。要进一步细化毕业设计选题各项指标，尊重知识，尊重学生兴趣，实现毕业设计选题的灵活性、高效性。
（二）加强监控，构建学生、学校和企业共管的毕业设计监控体系
推行基于顶岗实习工作过程的毕业设计，需要学生、院校和企业的相互协作、相互支持，这是确保毕业设计改革过程顺利推进的关键环节。毕业设计周期长、人员相对分散，尤其是建筑类专业，项目流动性大，这样给管理工作带来了较大的难度，因此，应构建由指导老师、企业兼职教师、教研室、系部、教务处多层次多角度的过程监控体系。通过这一科学体系，对毕业设计的选题、开题、毕业设计实践、答辩、成绩考核等各环节进行监控，以确保毕业设计目标的实现。经过长期的实践、优化，在校企合作的支持下，最终形成“校企共育、过程共管、成果共享”的合作办学体制机制，从而实现顶岗实习、毕业设计与就业一体化。
（三）构建专兼职结合的指导教师团队，是做好毕业设计的关键
鼓励校内教师到企业调研、挂职锻炼，提高其操作技能及水平。同时，从企业聘请一批能工巧匠，发挥其实践经验丰富、专业技能强的优势，从而构建一支专兼结合、优势互补的导师团队。建立企业“教师联系站”，成立企业毕业设计指导办公室，由校内指导老师与企业能工巧匠共同指导毕业设计，在顶岗实习过程中完成毕业设计项目工作，实现校企导师共同指导毕业设计的运行机制[5]。
（四）突破毕业设计成果形式，实现毕业设计成果多元化
结合高职高专人才培养的特点，要培养应用型、技能型人才，必须打破传统单一的毕业论文形式。在校内外指导老师的指导下，根据专业特点、学生兴趣与顶岗实习企业的实际，由学生自主地选择毕业设计成果形式，可以是毕业设计、毕业调查报告，也可以是实验报告、创新发明等。比如，工程造价专业毕业生，其毕业设计可以是编织一份完善的预算书、一份系统的施工组织设计、一份规范的招标文件、投标文件，也可以是一份规范的监理大纲。
（五）健全校企共同评价、定性定量相结合的毕业设计成绩评价体系
应根据毕业设计的特点，科学合理地设置毕业设计成绩评定标准，是毕业设计改革的重要环节。应细化指标、量化指标，定性定量相结合，探索成立由校外专兼职教师、行业企业专家、用人单位、社会共同组成的毕业设计评审委员会，对学生的毕业设计进行科学合理地评价，改变传统的只有指导老师或只有校内老师对学生毕业设计成果进行“程序式答辩”的评价模式。大胆创新，逐步形成由指导教师、用人单位、行业协会共同参与的“毕业答辩――毕业设计成果展示――企业招聘”三位一体的毕业答辩新模式，以社会、企业的标准来评价学生，真正实现毕业设计、顶岗实习、就业岗位的无缝对接。比如，工程造价专业毕业设计答辩，可以聘请建筑施工企业、工程造价事务所等用人单位、工程造价管理协会领导等，与校内指导老师共同组成答辩委员会，实现毕业与就业的衔接。
参考文献：
[1]王焱，柳天杰.基于顶岗实习工作过程的毕业设计改革探索[J].山西建筑，2010（11）：210-211.
[2]周志近.高职院校毕业设计教学改革创新与实践[J].生活教育，2012（12）：93-95.
[3]管新平，等.高职毕业设计（论文）现状调查与改革探索[J].职业教育研究，2011（8）：18-20.
工程管理毕业论文总结 第8篇
关键词：建筑工程管理，现状，创新
做好建筑工程管理工作可以控制建筑工程的成本，保证工程质量，提高建筑企业的经济效益和市场竞争力。但是，目前我国建筑工程管理的现状还难以让人满意。
一、建筑工程管理的现状分析
所谓建筑工程管理指的是从建筑工程的立项开始,经过对招标、规划、设计、施工等整个过程的管理,从而保证建筑工程项目高效率、高质量地完成。由于我国实行建筑工程管理的时间还比较短,同时缺乏系统深入的理论研究,因此我国建筑工程管理中存在很多问题。目前我国建筑工程管理中主要存在下列问题:第一，管理体制不够健全，这是目前我国建筑工程管理中存在的重要问题。健全的管理体制需要设立齐全的管理机构和部门,然后依据实际工作的需要安排相应的管理人员,做好建筑工程管理中各个环节的工作。但事实情况是，很多建筑工程为了节约成本支出,随意撤销管理部门，缩减工作人员的数量,这样一来这就导致管理部门以及人员的分配不足,甚至出现了一个管理人员身兼数职的不正常现象。第二，管理制度落实不到位。虽然我国中央和地方政府主管部门逐渐加强了对建筑行业的监督和管理力度,并组织建筑行业的一些专家、学者、工程管理人员等共同研究制定了建筑行业管理制度，但是施工单位从自身利益出发，往往只是敷衍了事，并没有把管理制度落实到实处，这就导致我国建筑工程管理的管理制度流于形式。论文格式，建筑工程管理。。第三，管理形式不够科学。目前我国建筑行业中形成了以承包企业为龙头、以施工企业为骨干、以劳务作业为依托的行业模式。这种组织模式的效果并不理想。现阶段，我国建筑工程施工过程中除去那些专业性较强的环节，绝大多数的施工任务都是由劳务队使用它们的自有机械和自供材料来完成的。因为我国劳务队伍的素质水平比较低，专业化程度不够，因而在建筑工程施工过程中需要大量的人力、物力等资源来对劳务队进行管理，而且往往管理的效果一般。这样一来，建筑工程管理中大量的资源被牵制甚至浪费，管理水平自然也就得不到提高。
二、建筑工程管理创新的意义和策略
（一）建筑工程管理创新的意义
我国建筑工程管理的现状决定了必须对其创新。当前情况下，我国一些建筑施工企业中存在着在工程投标中相互压价的现象。而且建筑工程施工建设中经常出现拖欠工程款项的问题，各种职能错位的现象经常发生。我国的建筑工程管理中之所以存在这些问题，既有制度方面的因素，也有人为的原因。要想改正这些问题，就必须在建筑工程管理中勇于创新，探索适合建筑行业现实条件的管理方法和模式。论文格式，建筑工程管理。。
（二）建筑工程管理创新的策略
我国建筑工程管理要实现创新，首先要符合市场的需要。在市场经济条件下，市场主体的活动只有符合市场需求才能实现盈利。建筑工程管理的目标就是保证工程项目的进度、质量等等，使建筑企业能够提供优质的产品和服务，在市场竞争中占据主动。鉴于目前建筑工程管理中存在的诸多问题和不足，有必要以市场为导向对其进行改革和创新，提高企业的经济效益，进而继续开拓、占有市场。我国建筑工程管理的创新要符合现实条件。目前我国建筑行业的整体水平不高，劳动者素质比较低，并有许多遗留问题。建筑工程管理的创新要从这些实际出发，对症下药，而不能仅仅比照国外同行的管理水平进行制度设计。如果一味追求理论上的科学性与合理性，而忽视我国建筑行业的实际情况，那么建筑工程管理的改革也就会成为空中楼阁。
三、建筑工程管理的创新
在目前情况下，实施建筑工程管理创新可以从以下几个方面入手。第一，创新建筑工程管理的理念。要实现建筑工程管理的创新，首要要引起管理者的重视，加大经费的投入，做好管理人才的引进和培养工作，树立创新意识，改变思维方式，深刻认识到建筑工程管理创新工作的重要性和紧迫性。其次，建筑施工企业应当把建筑工程管理的创新定位在企业长远发展战略的高度，采取切实措施保证建筑工程管理的创新工作落实到位。最后就是要建立建筑工程管理的创新方案，这就要求在建筑工程管理中并不是“从一而终”，而是要根据实际情况不断地探索符合现实条件的管理模式并不断地加以完善和创新。创新的方案要符合建筑企业的具体情况，体现建筑工程管理的内在要求，又要能够反映时代潮流和建筑行业的发展方向。
第二，创新建筑工程管理的组织机构。我国一些建筑施工企业有着比较长的历史，在过去为建筑行业和国民经济的发展作出卓越的贡献。但是过去形成的建筑工程管理的组织机构却有着很多问题，越来越不适用市场经济竞争的要求。在过去的建筑工程管理中，由专门的项目经理部对其进行主管。项目经理部随着合同的订立而产生，合同实施完毕后则随着解散。论文格式，建筑工程管理。。项目经理部名义上可以代表建筑施工企业，但事实上它并非企业，无法承担企业法人所能承担的责任，这就导致权责不明问题的产生。而且项目部在建筑工程施工的过程中通常只注重自身的、局部的利益，而缺乏大局观，不能将建筑工程的建设实施与整个企业的长久发展联系起来，给企业健康持续的发展埋下了潜在的隐患。在建筑工程管理的过程中，项目经理有着支配人力、物力和财力的权利，但建筑企业却没有有效的方式对其进行监督和制约。除此之外，建筑施工企业往往在同一时间进行着数个建筑工程项目，这样一来，企业与项目部之间的关系就更为错综复杂，难以进行有效地协调。上述问题的存在，都需要创新建筑工程管理的组织机构才能得到彻底的解决。因此，建筑企业有必要建立健全项目部的组织机构，成立独立的部门甚至分公司，主管建筑施工管理的工作，从招标投标、签订合同到建筑施工的整个过程，做好监督和管理工作，术业有专攻，提高建筑工程管理的效果。
第三，创新建筑工程管理的技术。所谓技术创新指的是企业应用新的知识、新的技术等等，采用新的生产方式以及经营管理模式，提高企业产品的技术含量和市场竞争力。按照技术内容来看建筑业可以说是一种分工细致并且劳动力密集的行业。我国的建筑工程管理具有施工的人数众多、工程分散、工序繁复等特点。因此，要想保证建筑工程的施工质量和进度，必须创新建筑工程管理的技术，采用强有力的创新技术。需要注意的是，创新建筑管理技术并不是一个孤立的过程，在进行技术创新的同时还需要做好配套的体制创新以及结构创新等工作，为技术创新提供支持和保障，这也是建筑工程管理实现技术创新的基础。创新建筑工程管理的技术中一个很重要的方面就是实现管理过程的信息化。由于我国处在经济高度发展的历史阶段，建筑工程量非常之多，这样一来就产生了数目巨大的图纸，对这些图纸进行快速的组织、分类、查询以及检索等问题的解决就成为当务之急。采用现代化的信息技术建立管理系统，可以有效地管理技术文档，共享设计方面的信息资源，及时反馈和处理建设工程管理中出现的问题，提高我国建筑工程管理的水平。
总而言之，新形势下我国建筑市场的竞争越来越激烈，对建筑质量的要求也越来越高。建筑企业要想节约成本开支、提高利润、增强市场竞争力，就必须高度重视建筑工程管理工作的创新问题。
参考文献：
[1].王文忠.建筑工程管理现状和改进[J].消费导刊·理论版.2008.
[2].王伟文.建筑工程施工项目管理创新策略[J].建设者.2009.
[3].宾能球.建筑工程项目管理的创新[J].沿海企业与科技.2006.
[4]赵涛.潘欣鹏.项目整体管理[M].中国纺织出版社，2004
工程管理毕业论文总结 第9篇
建设工程总投资，一般是指进行某项工程建设花费的全部费用。生产性建设工程总投资包括建设投资和铺底流动资金两部分；非生产性建设工程总投资则只包括建设投资。其中建设投资，由设备工器具购置费、建筑安装工程费、工程建设其他费用、预备费(包括基本预备费和涨价预备费)、建设期利息和固定资产投资方向调节税(目前暂不征收)组成。工程项目投资控制是在不影响工程进度、工程质量、安全施工的条件下，将工程的实际费用控制在目标值之内。此项控制以目标值为基线，实施于整个工程管理过程中。下面就工程建设的立项决策阶段、设计阶段和实施阶段谈谈工程项目的投资控制。
建设工程投资的特点
建设工程投资的特点是由建设工程的特点决定的。
建设工程投资数额巨大
建设工程投资数额巨大，动辄上千万，数十亿。建设工程投资数额巨大的特点使它关系到国家、行业或地区的重大经济利益，对国计民生也会产生重大的影响。
建设工程投资差异明显
每个建设工程都有其特定的用途、功能、规模，每项工程的结构、空间分割、设备配置和内外装饰都有不同的要求，工程内容和实物形态都有其差异性。同样的工程处于不同的地区在人工、材料、机械消耗上也有差异。所以，建设工程投资的差异十分明显。
建设项目投资控制中存在的问题
建设工程项目包括建筑和构筑物的新建、改建、迁建、恢复等工作。它具有耗资巨大、建设周期长、工作风险大等特征。由于目前我国建筑行业整体项目管理的水平不高，投资控制意识薄弱，工程建设投资失控的现象屡见不鲜，不仅是国家、投资者蒙受巨大损失，对项目的资金回笼、正常运作也造成极大的困难。究其原因主要有以下几点：
(1) 投资控制忽视工程项目建设前期、重施工阶段，依图算量、定价。 目前，我国大部分建设工程项目的投资预测与控制都是从项目的施工阶段开始的，即在项目设计阶段结束后，根据施工图纸算量、计价，测算出工程预算价格，作为项目投资控制的依据;工程竣工后依据竣工图结算建安工程价款、算细账，预算金额与结算金额的差值就是投资控制的成果。由于设计常常未按照批准的设计任务书及投资估算来控制初步设计，未按照设计概算来控制施工图设计在工程施工过程中常出现设计变更记录不明确、责权不清、工作界面重复等问题，导致工程项目建设中的“三超”(概算超估算、预算超概算、决算超预算)现象时有发生。
(2) 设计多数依靠专业设计院或者境外设计机构完成，设计时间短、任务重。
建设工程项目是从土地的取得、规划设计开始的，后面的发包、施工、工程竣工、项目的交付使用等过程都是前期规划设计阶段的延伸。因此，一个好的规划设计不仅对于工程项目建设本身有着良好的指导作用，对有效地控制项目投资、提高工程质量也有重要意义。目前，我国绝大多数建设单位没有专门的规划设计人才，项目的规划设计依靠专业设计院和境外设计机构的现象较为普遍。由于在设计中大多数尚未引入竞争机制，且缺乏一套完整的投资控制指标加以规范，致使设计人员投资控制意识薄弱，在设计时无主动进行多方案比选、设计优化的动力和创造附加值的能力。而且建设工程项目从规划设计到工程的发包、正是施工常常只用两三个月的时间完成，时间短、任务重，加之建设单位的管理人员常将主要精力放在施工现场，对设计师的设计盲点及设计偏差易于疏漏，导致设计图纸中错、漏、碰、缺现象严重，施工过程中设计变更大量发生，建安成本大幅增加。
(3) 施工过程中投资控制不严格，附加费用经常发生。
建设项目的投资目标、进度目标，质量目标共同构成工程项目管理的目标体系。目前，工程项目建设投资主要由项目的成本部(合同预算部)负责管
理，项目的进度和质量要由工程部管理。项目各管理部门之间各自为政，经常出现工程不一味地追求建设速度，把工期作为项目管理的唯一目标，造成施工中费用控制不严，赶公费、措施费等大量附加费用的发生，再加上欠缺细部设计、图纸错误多等问题，导致工程预算与最后的竣工决算相差甚远，投资失控的现象严重。
工程投资控制的工作任务
1、要求施工中标单位在获得正式施工图后，及时依据投标时的承诺编制施工图预算。及时审核施工中标单位报审的施工图预算，分析比较与投标承诺的一致性及建筑市场实际价位的相互差别，并向业主报告。使业主对本工程投资有更深入的了解。
2、及时协助业主进行招标工作及甲供设备，材料的招标、采购、验货等工作，及时掌握建筑成本，并及时分析对比投资限额控制的情况，向业主通报。
3、及时预测和分析有可能发生的设计变更或施工单位可能提出的索赔，尽量避免过多的设计变更，及时化解施工单位的索赔苗头。
4、施工过程中及时计量合格工程量，并及时与预算工程量对比，分析实际工程量增、减原因，并及时报告业主。
5、及时审核施工单位上报的有关工程造价文件，并签署监理意见，严格控制可能增加工程造价的经济签证、控制好工程进度款的支付。及时审核施工单位上报的结算文件，并签署监理工程师意见。竣工结算后，及时编制工程造价控制监理报告。
工程管理毕业论文总结 第10篇
1)创新是时代的要求。
创新是时代发展的必然趋势，作为建筑企业只能适应市场的需求，不断的进行理论和技术创新才可以使建筑企业不断的发展。
一个企业如果在创新模式上落后于他人，就只能永远跟在别人后边跑，直到被残酷的市场竞争淘汰出局，所以，建筑企业只有不停的创新管理模式，改善企业的管理体制和管理方法，才能使建筑企业在社会上站稳脚根，提高建筑企业工程管理的质量。
2)创新是企业发展的要求。
创新是现代企业发展的动力源泉，突破性的创新思维是建筑企业提高自身水平的重要组成部分，建筑工程管理必须要不断地创新发展才可以使建筑业平稳健康的发展下去，并为建筑公司带来较高的经济效益，使建筑工程项目顺利的开展，由此可见，想要建立现代建筑企业制度，就必须创新。
3)创新是管理科学的要求。
创新是管理科学的要求，所谓管理科学是在满足现实的需要下发展起来的，管理科学能够为企业工程管理提供较为科学的方法，从而使企业工程管理从理论转变成行为，这对建筑企业发展起着至关重要的作用。
工程管理毕业论文总结 第11篇
工程管理专业是1998年由国家教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》，将建筑管理工程、基本建设管理工程、房地产经营管理、国际工程管理、涉外建筑工程营造与管理等专业整合而形成的。随着建筑业、房地产业在国民经济与社会发展中的支柱产业地位和作用日益显著，对工程管理专业人才的需求量呈显著增长趋势，截止到2008年4月，国内高等学校中已经有600多所设置了工程管理专业。
工程管理专业以培养技术型、职业型、应用研究型人才为主，强调学生在掌握工程技术、管理、经济、法律等四个方面的专业基础知识的同时，加强学生实践能力的训练。《工程管理本科规范（讨论稿）》中，对工程管理本科专业教育内容和知识体系做了要求，包括专业实践训练知识体系。但是如何实施专业实践教学和训练各个学校不尽相同，取得的效果也不一样，因此，如何在工程管理专业学生的培养过程中加强实践教学环节是专业培养过程中需要解决的问题之一。
二、工程管理专业的性质与加强实践教学的必要性
工程管理本科专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备由土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力，具备健康的个性和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事全过程工程管理并初步具备相关行业与领域工程管理类专业人员国家执业资格基础知识的高素质专门人才。
因此，首先，从培养目标来看，工程管理本科专业首先是系统性和理论性都很强的专业，要求学生掌握扎实的土木工程技术知识、管理、经济和法律法规等方面的知识。其次，工程管理又是一个具有很强实践性的专业，应特别注重工程管理专业实践教学体系的构建与完善；再次，学生应具有发现、分析、研究、解决工程管理实际问题的综合专业实践能力、基本的创新能力和专业研究能力。
近年来，工程管理专业得到迅猛发展，但是与企业需求和社会发展还是有相当的差距，比如：人才知识结构和人才类型不适应企业实际需求，课程设置和教学环境不合理，缺少实践教学环节或者实践教学内容偏少；毕业生到现场工作和专业技术人员相比，实施工程项目能力较低；而与管理人员相比，专业管理水平又不够高，不能达到用人单位的要求。同时，学生在学校接受专业教育前，对工程实践过程没有较多感性认识，对工程中需要解决的管理问题缺乏基本和全局性的概念。因此，工程管理作为实践性要求很强的专业，更需要通过实践教学环节，验证和巩固所学的理论知识，从系统性和学科体系出发组织专业教学，以解决理论知识和工程实际需求脱节的问题。
工程管理专业实践教学主要由课程设计、认识实习、生产与项目管理实习、毕业实习等实践教学环节构成。实习环节有利于提高学生综合素质，培养学生创新能力；还可以进一步巩固课堂教学效果，促进课堂教学；并且可以培养学生工作实践背景和职业意识。
三、工程管理专业实践教学环节的现状和存在问题
2007年由我校和四川大学、西南科技大学牵头成立了四川省高校工程管理专业建设与发展研讨会，根据每年各参会高校介绍情况，并对国内有代表性的高校和四川省内各高校进行调研，结果发现，实践教学环节是各高校最为关心的议题之一。根据调研情况，发现在工程管理专业实践教学过程中，存在的问题主要有：
1.缺乏长期稳定的实习基地，难以支撑实践教学环节
实习基地是对实践教学的重要载体之一，但是由于国家相关法律法规对施工企业安全生产的约束，施工企业接收学生实习的社会责任较重，风险较高；施工企业项目经理或现场管理人员出于安全考虑，经常不安排学生具体工作，甚至不让学生去施工现场，只安排学生在办公室看图纸或者整理资料。因此，学生实习效果很差，实习内容也不全面。
2.学校对实验室建设重视不够
一方面，由于很多学校多学科协调发展，因此对工程管理专业实验室建设的资金投入不够，实验室的建设内容单一，不能满足专业四大类平台课程专业知识的教学要求，更不能满足开设研究性实验课程要求。另一方面，实验室建设的指导思想仅仅停留在为教学服务，除此之外，还应该围绕科研工作和对外科技服务进行，围绕提升工程管理专业的办学水平和人才建设来展开。
3.实习教学方法和内容过于单一
工程管理专业的生产实践教学环节应当巩固和深化工程技术、经济、管理和法律方面的基础知识和专业知识，加强学生专业基本技能训练，使学生具备一定的实践能力和创新能力。不同实习环节有不同的目的，应采用不同的教学方法和内容。从认识实习到课程设计，再到生产实习和毕业设计，各个环节的内容和要求都不一样，需要学生深入到项目现场，需要培养学生的动脑和动手能力，而不能只停留在参观、讲解，否则学生的参与意识不强，实习效果不佳。
4.毕业设计或论文与实际结合不强
毕业设计或毕业论文环节是对学生四年来掌握专业知识和专业技能的检查，除了要求学生按进度认真完成设计内容或者论文内容以外，对设计题目和论文题目的选择最好能以实际项目为主。而多数学校毕业设计环节的论文题目或设计题目凭空想象居多，毕业设计的效果不佳。
四、加强实践教学环节的措施
在专业指导委员会的本科规范的指引下，结合近几年我校工程管理专业在实践教学方面的做法，对工程管理专业应如何实施实践教学环节做一些总结和介绍。
1.以高等学校工程管理本科专业规范为指导，构建和完善工程管理专业实践教学体系
本科规范指出：工程管理本科专业实践教学的体系包括教学实习（包括课程实习、生产与工程管理实习、毕业实习）、课程设计、课程实验、毕业设计或者毕业论文、专题讲座与专题研讨、社会实践等环节。课程实验由各高等学校结合自身实际情况针对工程管理本科专业核心课程、选修课程进行开设，应以设计性、综合性实验为主。另外，某些综合教育内容，如学术与科技活动、自选活动（如大学生创新基金资助项目研究、学术性社团组织活动等），有条件的高等学校也可作为相应的实践教学形式逐步纳入工程管理本科专业实践教学体系。
2.建立长效稳定的实习基地，使其成为实践教学的载体之一
实习基地是工程管理专业学生理论联系实际重要场所，也是培养学生动力能力和创新能力的重要载体。实习基地建设应该作为专业建设的重要内容之一，常抓不懈。聘请实习基地单位的专家任校外导师，可以在学生进行实习时候对学生进行讲解和辅导，也可以在学生毕业设计或者毕业论文时候进行指导。另外，实习基地是本专业认识实习和生产实习以及毕业实习的场所，通过实习，可以增强学生对工程管理的感性认识，并可能通过实习中发生的问题再强化理论知识，加深对理论知识的理解。
3.推进工程管理模拟实验室建设，使学生对工程管理的相关专业课程有感性认识，从而进一步加深学生对理论知识的理解
由于教育观念上的认识误区，仅仅把工程管理专业等同于一般的管理专业，在教学方法上局限于以课堂讲授为主的专业课教学模式。因此，要改变这种现状，必须建立工程管理专业模拟实验室，强化人才创新精神和综合能力的培养。实验室是专业教学的有机组成部分，是学科创新研究的基础平台。工程管理模拟实验室是专业实验室建设的重要内容，它的建设必须满足设备配套、专人管理、制度完善、维护及时。在模拟实验室中，可以模拟的方式开展教学与实践，同时结合工程项目管理软件，完成对相关课程知识的传授，提高学生对知识的理解能力和对工程项目实际管理过程的认识水平。
实验室可以分为教学型实验室和研究型实验室，教学型实验室由专人管理，除了教学以外，还可以给学生发放门禁卡，面向学生全天候开放；研究型实验室主要是以教师为主导，结合教师的科研课题引导学生参与，使学生通过参与课题培养实践能力和创新能力。
另一方面，模拟实验室的建立要基于计算机多媒体、网络及虚拟仪器等关键技术基础上的开放式创新实验模式，为案例教学的大力运用提供强有力的基础。通过工程项目管理案例教学，可以强化学生对工程项目管理复杂性、风险性等特点的认识，还可以使学生在模拟情景中体验管理实践，通过学生个人及集体的分析与决策培养独立综合的项目管理工作能力，为今后实际工作打下坚实的理论及实务基础。
4.聘请校外导师指导学生学习
邀请校外导师给学生做专题讲座、专题报告或工程综合案例讲座。校外导师一般是工程界、实业界的专家，每学期结合某门课程的知识单元来安排讲座内容，内容最好来自校外导师的实际工作，时间安排在课程学习到14周左右比较合适。通过讲座，可以让学生尽早接触实际工作，加强学生对专业问题及发展状况的了解，同时也是扩大教师知识面的一个机会。
工程管理毕业论文总结 第12篇
1、建筑工程项目管理存在的问题
管理内容狭窄，管理目光短浅
建筑工程项目施工管理部门在施工单位中处于特殊地位，之所以说其特殊主要就在于建筑工程项目管理部门具有较强的时效性，其仅存在于项目工程施工阶段，工程一旦竣工，项目工程施工管理部门也就随之解散，所以，其在建筑工程企业中地位尤为尴尬，由此致使项目工程施工管理工作出现如下问题：管理内容狭窄。因建筑工程项目施工管理部门在工程结束后会自行解散，因而建筑工程项目施工管理部门在管理的过程中，职权范围相对较小，仅对工程的实际施工进行管理。但是由于工程的实际施工涉及到的内容是多方面的，不仅包括具体的施工活动，还包括工程准备中的设计审核，工程结束中的质量验收等，而建筑工程项目管理部门管理内容的狭窄性则导致其在管理的过程中受到较大的局限，难以有效的对工程的质量予以全面的保障。管理目光短浅。建筑工程项目施工管理部门在管理的过程中，往往仅对眼前的工作予以负责，也就是只负责实际的工程项目施工，而对于一些长远性的问题采取忽略的态度。此类管理上的目光短浅经常会造成建筑工程企业发展上的阻碍，使工程建设管理与企业发展相冲突。
技术应用受限，技术创新缓慢
在建筑工程施工的过程中，技术是继劳动力人员之后又一大重要因素，其可以有效的提升建筑工程施工效率，同时对工程质量的保障也有着决定性的作用。通过对建筑工程项目施工管理的研究可知，在对于技术的管理上存在着许多问题及不足。技术应用受限。在技术实际应用的过程中，建筑施工单位由于施工人员的素质差异过大，所以，大部分的施工人员难以对施工技术有效的掌握，在实际的施工中造成施工技术的受限，极大影响了施工技术的应用。技术创新缓慢。在建筑工程项目施工管理中，建筑工程项目施工管理人员往往侧重工程施工质量的把握，而忽视了对工程施工技术的创新，所以，在实际的工作中建筑工程企业在施工技术的创新方面呈现出较大的缓慢性。而施工技术创新缓慢所导致的直接后果就是建筑工程企业逐渐丧失在建筑行业中的先进性，造成企业内部软实力的下降，影响企业的竞争力，不利于建筑工程企业的长足发展。
2、新形势下建筑工程项目管理的有效措施
打破传统束缚，创新管理理念
为了有效的完善建筑工程项目施工管理措施，推进建筑工程项目施工管理措施的创新，在今后的工作中建筑工程项目施工管理人员应从以下几个方面入手，以此创新及改进管理理念。打破传统的束缚。传统的理念对现代建筑工程项目施工管理有着重要的影响，这种影响有正面的也有负面的，所以，相关人员应对这些正面，负面的影响加以有效的把握，针对传统管理理念中的不足来大力改善，打破传统的束缚，用全新的眼光看待建筑工程项目施工管理。创新管理理念。建筑工程项目施工管理理念的创新，首先应牢牢把握建筑行业的发展趋势，其次要以市场经济为主要的指向，真正的融入到市场经济中去，了解市场的发展动向，明确民众的实际需要。通过多方面的论证与研究，制定出符合建筑企业自身发展的管理理念，因此，在未来的发展过程中，建筑工程项目施工管理的管理理念应该是向着个性化及综合化的方向发展。
重塑管理组织，完善管理体制
由于建筑工程项目施工管理在职权的应用以及管理的范围上存在局限性，因此，建筑工程施工企业应对此予以高度重视，通过加强改革的方式来加以完善。重塑管理组织。管理组织的重塑应从以下几个方面着手，首先应就优化管理组织内部结构，并结合现代建筑行业发展的先进经验进行一定的创新。同时在管理职能、管理范围以及管理的时间上，建筑企业进行大范围的拓展，以此使施工管理部门拥有相对较大的管理权限，并在建筑工程施工中发挥出应有的作用。完善管理机制。经过研究发现，造成建筑工程项目施工管理过程中产生弊端的'原因就是建筑工程项目施工管理部门受到时间限制，使其在管理的过程中难以有效的发挥职责作用。所以，建筑企业应进一步完善及改进内部管理机制，将建筑工程项目施工部门当作企业的常设机构，并尽快制定出系统化的管理制度，因为管理体系的建立，可以强化建筑工程项目施工管理的专业性。
打造专业团队，加大技术的革新
由于建筑工程项目施工管理部门在进行技术管理的方面存在着一定的缺陷性，因此导致一些建筑企业在实际的工作中技术应用存在着一定的弊端。打造专业团队。工程施工虽然是有时间限制的，但是建筑企业的施工是长久性的，因而要想在建筑行业中脱颖而出，占据一定的优势，打造出专业的施工团队是关键。鉴于此，建筑工程项目施工管理部门应对施工人员实施团队化的管理，借助于集体培训、共同提升的方式，以此强化建筑工程施工人员的素质。加大技术革新。技术是建筑工程企业向前发展的不竭推动力，同时也是建筑工程项目施工管理的主要工作内容之一，所以，管理人员应强化技术管理职能，积极的引进新技术，并对单位自有技术予以革新，以此推进施工技术的进步，保持施工技术的优越性及先进性。
3、结语
建筑企业要想实现建筑工程项目施工管理的完善，应将创新放在首要地位，积极的革新管理理念，完善管理体制，以此促使施工管理部门职能的发挥，同时促进建筑企业的可持续发展。
工程管理毕业论文总结 第13篇
施工安排:
1、施工要按工期严格进行，严禁窝工，无故停工，工人要有人记录其出工时间，严格按出工时间结算工人工资。严禁多记录工人出工时间。停工造成经济损失的要严厉处罚!
2、对于技术不合格的工人要加班不足其工做量(比如:一个工人应该完成10平米地板，但他才完成8平米，那么一定要他加班完成余下2平米的工作量，而且不能多记工时，否则不能按全时记录工时!)总结结果就是:经济损失主要体现在，订购材料上;材料储存管理上;材料使用上中;施工中工人的出工时间，工人的技能;现场增加或者减少的工程量的洽商。
以下是为了减少工程的损失提出的我个人的一些建议或者方法:
1、对于材料的选购上要有可靠的人选，这个人对材料市场和材料的.性能有很强的了解，能够购得便宜经济的材料，或者选购类似同类产品性能且价格便宜的产品。他对材料的选购，进场要付全部责任
2、材料进场，材料提出施工都要有专人记录其数量，用途，型号，规格等。提出去的材料要有施工数量依据，技术负责人要对提出的材料用量负责，力争做到提料准确，有据可依。不能想提多少材料就给多少材料，要根据施工需要提取。
3、材料储存要符合储存条件，保证储存的材料的场所对材料本身不会造成浪费，损坏，丢失。材料库要有专人24小时负责。
4、现场施工洽商要真实可靠，不能漏写，多写工程量和工日。现场要有专人负责盯现场的施工质量，材料用量，施工工具(施工工具是公司出的要登记领出，保证数量和质量归还)，工人出工情况。严禁偷工减料。
5、有的情况可以报更多的工程量给甲方结算，而和包工头结算时用实际工程量。要灵活处理。
6、防止项目经理和包工头形成默挈，项目经理会多记录工程量和工人工日。项目经理是一个工程的总负责，他的忠诚度直接决定工程质量的好坏和工程量的大小等。
7、面对不同的甲方报价要不同，审时度势，灵活变通。有的时候一些新的材料报价和新的施工方法甲方不是很了解的情况下要高报价给对方。还有的情况是甲方不是很负责的人或者对工程不是很了解的人或者不在乎钱的人，都要多观察来决定报价。
8、及时结算，以免时间太长文件丢失，损坏，不完整，都会导致结算不准确。
9、所有的资料都要作到资料完整，内容完整正确，签字完整，字迹清晰，洽商如果没有主要负责人的签字是不能起到作用的。所有的资料都是这样，如果不能签字完整是不能起到作用的，都会为以后的结算带来麻烦。资料员要对这些工作负起责任来。
10、要有灵活的奖罚机制:提高专人的收入;开除公司的蛀虫;惩罚贪小便宜的小人。多元化的收入:工资+奖金+提成+各项福利+年底分红+季度分红等。
总的原则就是:和包工队报价要压缩工程量;和甲方报价要提高工程量;严格按图纸施工，保证工程质量，多量少量要详细记录在洽商上;资料完整详实;材料是最重要的一个环节，从材料订购，进场，使用都要严格管理;结算要及时;人员对公司要负责任。
这些都是我工作是看到的和学到的，我工作的经验也不是很足，有好多不了解的地方，可能还有好多地方没有涉及到或者不正确的地方，希望相互学习，相互指教。我觉得主要是主要的负责人在工作中要多观察，多动脑，多学习，为公司负责任。