挂职交流收获总结范文 第1篇
根据县委组织部有关文件通知，自20xx年10月13日到公司挂职（总经理助理）以来，本人严格按照挂职锻炼各项要求，积极履行岗位职责，较好地完成了组织和领导安排的各项工作任务，现将有关情况报告如下：
一、挂职工作情况
按照到职后公司班子会议议定，本人分管负责公司融资部、财务部、办公室具体工作。融资工作方面，召开融资协调会议10余次，积极与相关银行和公司协调落实好资金，在完成公司保信用工作的同时，还协助主要领导到位融资资金1亿元，目前正在全力推进私募债、兴业银行相关融资工作，力争在4月至5月将融资款项到位。财务工作方面，牵头制定完善了公司财务制度，进一步细化了公司财务支付、结算、决算等工作细则。在办公室工作方面。
一是牵头组织完成了公司20xx年目标考核上报工作，协调梳理了公司20xx年工作计划安排；
二是抓好制度建设，制定并实施了《公司中层干部竞争上岗方案》、《周评议、月总结、季评比》、《公司各部门月度绩效考核办法》等工作制度；
三是抓好日常管理，清理了公司公务用车、日常办公耗材购买等日常事务；
四是具体负责做好公司重大文件牵头撰写工作，先后完成各类报告5篇。
二、挂职主要收获
一是增长了见识，提高了能力。由于与以前工作职责不同，挂职以来我初次分管具体经济工作，通过工作，我学习了解了融资、财务等经济工作的基本流程、核心关
键以及我县当前的经济形势和发展态势，逐步掌握了推动工作的具体方式方法，可以说这是我挂职的最大收获。
二是认识了“自我”，找到了差距。在挂职期间，虽然自身有一点提高，但与公司班子成员以及公司老员工对比，我感到自身能力还是有待进一步提高，尤其是在处理融资业务和个人素质修养上还存在差距，具体表现在：对融资全流程掌握的还不全面、个人情绪控制还不够好等等。“亡羊补牢，未为晚也”，对于这些个人不足，我将在今后工作中提高和改正。
三、几点工作体会
挂职半年以来，有几点体会十分深刻，本人感触很深。一是组织和领导的充分信任给予了我工作的信心和动力。作为一名挂职锻炼的80后，公司将3个部门交予我分管，我在感受到了组织和领导的信任的同时，也深切体会到“自己没有任何理由不干好工作”。
二是愉快的工作氛围给予了我工作的.灵感。挂职以来，公司上下没有将我当成“临时工”，在工作中，同事们的无私帮助、关怀让我倍感温馨，领导的主动指导、身传言教让我深受启发，这些都是我在公司每天愉悦工作、主动创新思考的源泉。
总之，挂职以来，收获很多、感触很深，感谢组织给予了我这次锻炼机会。
挂职交流收获总结范文 第2篇
下面，我想借用话本小说的一句套话，就是“花开两朵，各表一枝”。先对我们在座的各位挂职干部说五句话，然后对我们市委组织部、市委办公厅、市政府办公厅、人事局、发改委等也说五句话。先对我们的挂职干部说五句话：
第一句话：捧着一颗心来。我记得我是去年6月30日来××报到的，7月2日到歙县去，回来的时候坐车经过徽师附小，看到门口有条标语：“捧着一颗心来，不带半根草去”。感受很深，引起心底的共鸣和震撼。这是陶行知先生当年为新安小学题词时写下的，我在第一次市委常委会上说过这句话，也是有感而发。我想首先把这句话送给各位，大家分别从国家外交部、发改委、人力资源和社会保障部、财政部、中科院、_以及省委组织部、省商务厅、省质监局等部门和单位选派到咱们××，来自不同的地方、不同的岗位。“捧着一颗心来”，我把它演绎一下，这颗心应该是对咱们××的挚爱之心，是对事业追求的虔诚之心，是对××百姓的拳拳之心。有了这种挚爱和追求，就一定会有事业的灿烂和人生的辉煌! 有爱才有心，有心才有为，有为才有位!
第二句话：带来一股清风。××山青水秀，但毕竟有大山的阻隔，如果能从山外吹来徐徐清风，那么我们××就会更加令人心旷神怡!××是个开放的城市，可以类比为一个开放的系统，必须也应当大交换、大融合，才能助推大起跳、成就大发展。你们的到来，带来的就是这股清风，带来的就是蓬勃朝气。你们从北京来、从省城来，从大机关、大单位来，带来新理念、新气象。希望这是一股学习的清风。向基层部门学习，向实践问计，向老同志请教，向新领域拓展，同时相互学习，相互促进。特别是我们年轻同志要多向基层学习，基层虽然层次低，但是非常丰富，尤其是我们××地区，脱胎于古徽州，“丰富”后面还应加上“多彩”。希望这是一股实干的清风。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”。××经济发展靠说，说不出来;民生改善靠喊，喊不出来;社会稳定靠画，也是画不好的，必须靠干。希望我们在座的各位迅速熟悉环境、理清思路、进入角色、打开局面，力戒眼高手低，同时反对急于求成。希望这是一股创新的清风。我们提倡实干，更鼓励创新。你们从大机关来，不仅能实践创新，而且能推动创新、带动创新。“不知庐山真面目，只缘身在此山中”，就是这个道理。你们从外面来比我们看得真切，因此你们容易提出创新的意见，并且能付诸行动。
第三句话：创造一番业绩。俗话说：为官一任，造福一方;政声人去后，民意闲谈时。大家从各个地方来，挂职有的是一年、有的是两年，说长不长，说短不短，应该留下点值得回味、值得追忆的东西。因此，希望大家体现价值、有所作为，多干实事、留下政绩。把自己作为人才资源的优势发挥出来，充分利用派出单位和部门的有利条件，调动一切积极因素，积极为××的项目建设、招商引资以及争取上级支持等等，多出主意、多想办法，多支实招、多办实事。
第四句话：演绎一段精彩。李白说过，“夫天地者，万物之逆旅也;光阴者，百代之过客也”。用辩证唯物主义的观点来看，我们都是天地逆旅中的匆匆过客，时光流逝是不以人的意志为转移的。我看了组织部给我的挂职干部名单和简历，最年轻的是国家人力资源和社会保障部的李波，今年27岁，属于80后。我象他这个年龄的时候刚读完硕士走上工作岗位，现在一晃二十多年过去了，流年似水，人生短暂。希望大家珍惜在××的美好时光，保持一颗进取之心，在时展的潮流中完美人生、超越自我。诚如作家峻青说的，“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候”。希望大家珍惜这个难得机遇，在××发展的生动实践中提升自身素养，磨练意志品质，以实际行动演绎一段别样的精彩人生!
第五句话：构建一个网络。希望各位能够充分调动和运用你们广泛的人脉资源、信息通道，利用你们熟悉各种办事程序的优势条件，为××目前和今后的 发展建立起一张高效、便捷的工作网络、信息网络和情感网络，成为我们之间沟通的纽带，成为我们与国家部委、省直单位联系的桥梁。这也是延长“产业链”，增加“附加值”。
再说说我们自己，对挂职单位包括市委组织部、市委办公厅、市政府办公厅以及挂职所在区县和单位，也说五句话：
第一句话：思想上重视。××要建设现代国际旅游城市，没有人才的强力支撑是不可想象的。对我们××来说，什么最重要?自然资源，我们有，而且品位高;缺就缺人才资源，包括领导资源。挂职干部学历层次高，又来自大机关，是××发展不可或缺的人才资源，是推进××快速崛起的重要力量，是实现××跨越发展的宝贵资源。目前我市区县党政班子以及市直单位347名领导班子成员中，只有56名领导干部第一学历是本科以上，占。全市10209名公务员，第一学历是本科以上的仅有956名，占，而且相当一部分还是最近几年招录的。当然，我们看学历，但决不惟学历。我们挂职干部这支队伍全部是大学本科以上，而且又是京城、省城来的，因此，对挂职干部我们尤其要在思想上重视，做好挂职干部的工作是我们责无旁贷的事情。
第二句话：政治上关心。各有关单位要与挂职干部多沟通、多交流、多关心，特别是挂职之初，当他们遇到挫折、困难的时候，要多激励、多支持、多帮助。市委及市委组织部要重视挂职干部的思想政治工作，切实把管理、教育和关心贯穿于挂职工作始终。我们平时讲项目、讲资金，讲实的东西比较多，但思想政治工作还是非常重要的，这是我们党的一大法宝。现在处于和平时期、发展时期、建设时期，思想政治工作同样重要，当然要有科学的思想政治工作，而不是单纯的说教。另外，宣传部门要重视对挂职干部的宣传，镜头里要经常闪动着挂职干部的身影，电台里多收录挂职干部的笑声，报纸上多印上挂职干部的足迹和汗水!
第三句话：工作上支持。要充分发挥每一位挂职干部的特长，把他们安排到最适合发挥优势的岗位。应该说组织部在这方面费了心，还是不错的。要充分信任挂职干部，给他们交任务、提要求、压担子，让他们放开手脚、放开胆子、放下心来，让他们有职、有权，更有作为。
挂职交流收获总结范文 第3篇
认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。①本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施做到有的放矢。③考虑教法，采用适合的易懂的教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，多用学生看到直关教具教学。为了调动学生积极性常举行小组及个人比赛形式教学。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。回忆从前自己作为一名学生的时候对怎样的教学感觉郁闷没兴趣，所以尽量避免满堂灌，避免照本宣科。该班学生向来对数学不怎么感兴趣，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点，把全班分成四个大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。
⑵及时批改作业做知识的及时反馈。掌握当天的学生的学的情况有利与下一节教学任务的完成质量。做好温故而知新，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。
不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。
虽然本人不是班主任，但是我觉得每一位教师都有义务去教育好每一位学生，教育好学生并不仅仅是班主任一个人的工作。所以，除了引导学生学习书本的知识的同时我也很注意学生的思想变化，及时对学生进行思想教育。有些问题班主任可能没发现但是我发现了我也会找班主任商量一起及时解决问题。小学生的思想容易受环境影响，辨别是非的能力比较薄弱，做教师的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教育。发现了问题我会对他们进行思想教育，同时会告诉班主任，班主任也会适当进行思想教育。在这方面我个人认为课任老师和班主任的合作很重要。
在这一学期的教学中，本人每上完一节课都会进行自我检讨，力求不断的提高自我教学质量。经常和平行班的教师讨论好的教法。互相交换意见从中受益非浅。
另外对后进生的辅导工作，本人也一如既出的从不耽误一次。从最基础的开始，抓口算和计算，但可能是我的方法不当有部分同学进步了，有些基础太差进步不大。但我不灰心还在坚持，我相信他们一定也会爱上数学，学好
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。
与本篇 代课教师教学总结 内容有关的：
值得借鉴的教学工作总结
2009——2012学年第二学期英语教学工作总结
小学语文教学总结
经典教学工作总结
高中信息技术教学总结
新课程改革教学工作总结
2012年小学语文教学工作总结
挂职交流收获总结范文 第4篇
在这一个月里，我严格遵照五项准则，在林场各位领导和同事的悉心指导和热情支持下，很快适应了工作环境和角色的转变，投入地工作、认真地学习、愉快地生活，达到了交流学习、借鉴汲取、完善自我、锻炼成长的目的。现就一月来的工作、思想等方面情况向市委组织部的各位领导汇报如下，如有不当之处请批评指正：
一、挂职期间参与完成的主要工作
根据部门内部分工，我协助王场长主要负责防火和林政工作，同时协助场长完成好其他工作，保证林场工作正常运转，共同完成好各项工作任务。挂职以来，我参与完成的主要工作有：召开森林防火紧急会议，传达部署近期防火工作;对快速扑火队、燎望塔值班人员，管护站人员，检查站人员，机房值班人员又重新做了工作安排，增加了工作量;对林场区域范围内的各管护点、种地点、放牧点、养参点进行了检查，并和他们签定了森林防火责任状;给植树点运送树苗;对场区内的水泥板和篮球场的水泥地面进行了维修;对寻山和稽毒用的船只进行了维修并且对林区进行了巡查;对机房值班人员又重新做了调整;对食堂用的木柴进行了清理。
二、挂职锻炼的收获
(一)强化了学习意识。从机关来到林场，工作范围扩大了，工作对象也更加多样化。初到林场时，我抓紧学习一些有关森林防火的知识，主动向林场的领导、同事了解林场的工作概况，做到心中有数。利用整理资料的契机，我大致浏览了林场的一些资料，对部门工作有了相对全面的认识，这些都有助于我尽快进入工作状态。在随后紧张繁忙的工作中，我也尽可能利用一切机会，阅读政治理论书籍、学习业务知识，坚持每天记笔记，结合工作进行深入思考。我深知，唯有不断地学习和思考，才能让自己不至落后于时代对干部的要求。
(二)锤炼了务实作风。林场工作处处体现出务实的作风。他们往往是“先干后说、多干少说、甚至干了也不说”，注重工作的实际效果，不讲排场，不搞形式主义。对于工作当中出现的问题，干部们始终坚持“不争论、不埋怨、不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题”的务实态度，保护干部的工作热情，营造出和谐的工作氛围，让置身其中的每一个人气顺、心齐、有干劲。务实的工作作风，成就出色的工作业绩，这一点，让我感触颇深。
(三)开阔了工作视野。林场工作具有很强的机遇意识和创新意识，他们不断解放思想、更新观念、大胆创新。在这里挂职锻炼，使我更加直观地了解到林区工作的特色和经验，使自己开阔了视野、拓宽了思路。使自己的思维跳出了原有的圈子，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考工作，增强了掌控局面的能力。
挂职交流收获总结范文 第5篇
通过这次实习，我觉得我收获很大，首先，我知道了大学生实习报告怎么写，同时，在老师的指导下，我也知道了毕业论文怎么写。这次实习使我明白走向社会工作是一件多么不容易的事。以下是为大家整理的毕业顶岗实习报告鉴定资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
毕业顶岗实习报告鉴定一
一.实习目的
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
二.实习内容
新闻学的实习内容主要有以下几个方面：
1. 实地采访
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2. 访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到从群众中来，到群众观众去，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
挂职交流收获总结范文 第6篇
一、基本情况
（一）学习•提升，理论上攀高峰
加强学习，提升素质，增强综合修养。此期间，我紧扣挂职实际，锁定挂职任务，理清目标取向，清醒角色定位，坚持以学为主，研学互动，重点突破。根据挂职要求，我的主要任务是在学生处做好学生管理工作，着力了解学校女生政治思想。在这期间，我特别认真学习了学校的成功经验。为把准主线，我把学习的“基点”变为提升的“跃点”，优化工作，制定学习计划，保证每月都有小计划，切实做到自我加压、自我检视、自我奋进。同时，我学习了党的精神，学习了先进教育理论和教育思想，努力提高政治思想觉悟和业务水平，切实增强了从理论的角度观察分析发展问题的能力。同时，增强工作责任感和使命感。通过学习，自身工作能力得到很大提高，在较短时间内便进入了工作角色。通过学习，提高了思想境界，增强了发展和创新的意识，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观和服务意识。
（二）勤奋•务实，办事上占主动
勤勉敬业是对一名干部的起码要求。挂职工作以来，我始终保持良好的精神状态，把满腔的热情投入到繁忙的工作之中。把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，努力提高自身各项业务素质，争取工作的主动性。在工作中坚持精益求精，一丝不苟的原则，认真对待每一件事、每一项任务，坚持把工作做完做好，以大局为重、形成了较强的严谨的工作作风。在挂职期间，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事请假打招呼，并积极参加各项活动，尊重领导，团结同志，随时和有关科室沟通交流，增强凝聚力、战斗力，以饱满的热情，崭新的姿态，努力工作，发扬成绩、纠正错误和不足，严格自律。在工作中，我讲究方法、技巧，充分发挥自身的优势，努力提高工作效率，并始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，切实转变工作作风，增强服务意识，较好地完成每一项工作任务，时刻以一个准干部要求自己，塑造了挂职干部良好的形象。
（三）踏实•协调，发展上建功绩
在工作中，我坚持“认认真真做事,踏踏实实做人”的人生理念，把握做人的准则和做事的原则，恪守“骄则人必嫌、逸则人必败、奢则家必败”的古训，虚心向每个同事学习，做到谦诚朴和，苦干实干，尽力构建和谐、团结的集体，形成拼搏、奋进的氛围。做好了学生管理工作，为学校办学质量的提高和培养合格人才起到了关键的作用。并以树立人本管理理念，健立健全了学校内部管理机制，提高了管理的水平，加强并建设动态的内部管理机制。以学生为中心，把学生放在了首位，明确了学生的定位，逐步强化了学生的主体地位，明确了学生管理的目标就是要让学生学会自立自强，使他们形成正确的人生观、世界观和价值观，从而来增强他们的事新精神、人格意识等。同时，也对现行的学生管理制度进行改进，突出了人性化管理和学生管理的服务功能，并注重了服务于教学，服务于老师的规定。因为老师是学生的直接管理者，老师的一言一行影响着学生的行为，有着不可磨灭的作用。
（四）支持•指导，工作上求创新
我把整个精力都集中到工作中，智慧都凝聚到开拓进取的事业中，用先进的理念、硬朗的作风、用团结的力量，做好学生管理工作，逐步加强对学生思想政治教育的重视、创新教学模式，强化学习管理、加快并完善全面化的管理机制。
思想政治教育是学生管理的基本内容，我重视并积极地推进学生的思想政治教育。不断推进教学的新方法，逐步体现学生主体性的地位，制造轻松的学习环境。此外，还积极推进与学生思想交流，不断地加强辅导员和学生之间的交流。并采取多种手段和方式，健全保障学生安全体制，多方位完善应急措施管理，采用各种方式强化学生应急意识。
二、主要收获
向理论学习，向实践学习，向身边领导学习，向周围同事学习，时时处处皆学问，一举一动是文章。通过挂职锻炼，提高了我的协调力，能勇挑重担；提高了执行力，能真抓实干；提高了应变力，能创新思路。在工作中，拓展了我的思维和视野空间，领略了广大教师锐意进取的创造精神和务实作风；增强了我的综合素质和能力。通过认真对待、积极参与各项工作，通过主动思考、虚心学习和勤于实践，我在提高综合能力、增强基本素质方面都取得了很大的收获。同时，我也获得了真诚难忘的工作友谊。挂职期间，学校同事们给予了我细致入微的关怀和帮助，领导随时过问，以他们亦师亦友的态度真诚指点，我深深被大家身上的那种活力和热情所感染。我与大家共事交往，把工作和生活的话题变成纽带，与大家相互关心，相互理解，和谐共处，努力工作，也收获了难能可贵的真诚友谊。
三、工作中的不足与今后的努力方向
经过一年的挂职锻炼，使我进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、拓宽了视野、丰富了知识，政策理论水平、实际工作能力等都得到了较大提高，对以后工作起到了鞭策和鼓励。挂职锻炼期间，我虽然取得了一定成绩，但是和领导、同志们对我们挂职干部的要求与期望相比，还存在许多问题与不足。主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，创新上还有待提高，与有经验的同事比较还有一定差距。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
挂职交流收获总结范文 第7篇
第一，严格自律，全心投入，是做好挂职工作的思想基础。到新的工作环境，内心无比的喜悦，感激组织能给我这次难得的锻炼学习的机会。但由于语言的关系，我很难听懂别人的讲话，他们知道我听不懂方言，就主动说普通话，我也学着学习他们的方言，主动适应工作环境。自觉以学员的身份认真做好工作，渡过了一个思想适应期。在海门这样一个经济发展氛围浓厚、服务理念至上的环境中，我真切的体会到奋斗、努力的目标是更好地工作。挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。“挂职”是一种特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是组织的形象。挂职期间，我严格按照作息时间上下班。上班时，认真阅读有关资料，广泛进行学习交流。坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。尊重当地领导，团结周围同志，一切服从当地组织部和街道办的安排，严格按照既定日程及内容开展工作，自觉参加挂职街道办的各种集体活动，从未提过不合理要求。
第二，勤于学习，深入思考，是做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合。初到海门，工作环境、工作对象都发生了极大变化，为尽快实现角色转换，除自觉参加有关会议，查阅资料、文件和当地报刊外，我坚持深入部门、深入社区了解、熟悉街道基本情况，学习他们的工作思路和工作方法，坚持取人所长，补己之短，坚持与领导同事们交流思想，听取、学习他们的经验，在交谈中汲取营养，在交流中积累经验，不断提高个人工作能力。
第三，锻炼自我，推介昭苏，是做好挂职工作的最终目的。挂职期间，我加强与当地干部的交流，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊。宣传昭苏的自然资源、人文环境、风土人情和招商引资项目及优惠政策，使他们更多地了解昭苏。在此我也真真切切的感受到了领导和同事们对待工作的那种认真负责的态度和和善严谨的处世之道，在他们身上我看到了自己的缺点和不足，从他们那里，我更加坚定了努力提升自己能力的决心。同时在和街道办的同事们朝夕相处中，我也学到了为人处世、对待工作的一些方法。本次挂职锻炼使我真正开阔了眼界，增长了才干，磨练了意志。在今后的工作和生活中，我将以此为契机为起点，努力工作、奋发向上、自强不息，为喀夏加尔乡各项事业的发展奉献自己的力量。
近两个月的挂职锻炼，通过学习了解和亲身体会，我感到收获很大，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感受之余，更多的是思考。本人认为：昭苏的经济社会发展虽然相对滞后，但我们具有得天独厚的地理条件、资源优势，只要我们紧抓机遇，进一步解放思想，凝心聚力搞建设，一心一意谋发展，就一定能够发挥自身优势，不断缩小与经济发达地区的差距。
挂职收获
挂职锻炼是人生中的一次重大经历，挂职锻炼开阔了视野、拓宽了思维空间、增强了科学发展意识。
第一，新挑战。
在熟悉新的工作环境的同时，角色定位是关键。一定要摆正位置。虽是挂职，不能失职；虽不参与分工，但不能当看客，千万不能有临时观点，得过且过，把挂职当度假。要全身心投入，发挥主观能动性，用心观察，认真思考，仔细研究。在平时工作中，我自觉服从挂职单位领导安排的工作；直接或间接学习同事的工作方法，既不能把自己当作挂职单位的客人，又不能作为主人；团结同事，不乱发表个人意见。在这次挂职中使我的领导水平有了新的提高。
第二，新机遇。
一定要珍惜机遇。现代的领导干部需要有驾驭市场经济的能力，懂得现代企业管理，懂得如何谋划发展，为经济服务。我们从经济欠发达乡镇到经济发达地市体验，组织选择了我们，这个机遇是非常难得的。一个干部的领导才能、经济工作能力，需要在具体工作的实践中形成。因此，我非常珍惜此次机会，抓住机遇，用好机遇，认真学习，刻苦锻炼。努力提高自己的素质。
第三，新认识。
挂职交流收获总结范文 第8篇
我是从20xx年xx月到集团公司挂职锻炼的，到现在已达半年多，在上级领导和企业老板的关怀帮助下，我学习了不少知识，增长了才干，自身素质有很大的提高，同时积极服务于企业，对促进企业发展做出了我应有的贡献。
一、珍惜机会，主动融入新环境
上级选派我们到企业挂职，是对我们的信任和厚爱。我们感到非常光荣和幸运，这是一个非常难得的学习锻炼的机会，更是一次终身难忘的经历，通过锻炼，不仅能拓宽视野，解放思想，更能增长才干，丰富阅历，有助于我们成长进步。
企业工作节奏快，管理模式和机关不太一样，工作纪律、作息要求等各方面会更严格，初进企业时感到不适应，但我严格要求自己，做到和员工一样，以一个良好的心态进入新的工作环境，服从于企业的管理。我在华能工作以来，每有新的建议都及时向董事长汇报，征求意见，可行的就马上安排实施，不可行的，董事长都向我解释，分析其中不行的原因，然后进行完善，使建议更符合实际，更管用、有实效。我所开展的每项工作，都取得董事长的支持，并及时向董事长汇报工作进度，工作完成后进行总结汇报。这样各种可行的措施才能落到实处，才能发挥自己的作用。
到企业工作后，我主动融入新的工作圈，尊重新同事，虚心向身边人学习。与职工交朋友，和他们一起吃饭、干活，一起学习、拉家常，很快就熟悉了新环境，投入新的工作。
二、严于律已，提高自身素质和技能
到公司工作后，一方面，我保持和组织密切联系，持续加强理论学习。经常向上级汇报工作和思想动态，得到随时指导和帮助，做到不断线、不偏向，始终和县委、县政府保持一致。平时认真学习党的方针、政策，学习县里各种会议精神，及时向企业传达贯彻。
另一方面加强业务学习。企业经营管理是一门大学问，如果不了解企业就蛮干、愣干，做出不符合企业实际的事来，最后是无用功，事得其反。业务知识不在于一朝一夕就能学好，而要在干中学、在学中干，不断的学习，不断的积累，才能更好的掌握和运用，做到不说外行话、不办外行事，掌握工作主动权，为抓好分配的工作任务打好基础。我主动向身边同志学习，甘当小学生，虚心向身边的同志学习请教，既汲取经验，搞好工作；又密切同职工的联系，强化团队精神，提高实际工作水平。
三、尽职尽责，为企业发展献计出力
我到公司以后，发挥自己的特长，找准工作着力点，为企业完善管理、提高经营水平发出点滴的光和热。
促使员工培训纳入规范化、经常化。xx员工大部分是来自周边村街的农民，思想和技能素质参差不齐。从今年9月份至今，公司定期聘请专家教授来公司为员工授课，通过聆听讲座，从董事长到员工都对公司有了一个新的认识，特别是对企业文化进行了探索、总结。企业文化是企业的灵魂，是企业生产经营管理的核心。因此。我积极发挥特长，做好现场录像和资料保存工作。同时，配合综合部定期组织员工收看，使员工对公司今后的发展有了一个清楚的.认识，激发了员工为企业发展做贡献的激情。
通过一段时间的挂职锻炼学习，我的收获很大。学习了着眼全局思考问题的思维方式、全盘考虑处理事情的工作方法；提高了办公自动化的应用能力，提高了处理复杂问题的综合能力和组织协调能力。我拜了老师，交了朋友，开阔了视野，增长了知识，提高了才干。但是，我认为需要学的知识还太多，需要提高的能力还有很多，在以后的工作中，将继续尽心尽力做好本职工作，为企业的发展做出自己应有的贡献，为促进实现“赶超周边、富民强县”的目标任务而努力工作。
挂职交流收获总结范文 第9篇
1.强化人才多元支撑全力助推脱贫攻坚
一是多渠道培养，锤炼人才过硬本领。
二是多层次引导，促进人才创新创业。
三是多途径选派，引导人才服务脱贫。
四是多举措保障，激励人才扎根基层。
2.牵线搭桥促就业开创引才新局面
坚持走在前做表率，凸显引才聚才新作为。
高标准高质量筹划，树立引才聚才新导向。
乘势而上主动作为，开启引才聚才新局面。
全方位大力度宣传，拓宽引才聚才新效能。
增进三类人才交流深化东西部扶贫协作
3.党政人才互派挂职对接资金项目。
专业技术人才交流提升能力素质。
劳务人才组织输转促进增收致富。
提升服务保障质量排解后顾之忧。
4.坚持“引育并重”加强农村人才队伍建设
搭建“三个平台”，靶向引进专业人才。
拓宽“三个渠道”，精心培育本土人才。
破除“三个壁垒”，大力集聚多元人才。
5.弹奏“五串音符”奏响人才助力经济社会发展协奏曲
坚持主动作为，弹奏“引”才音。
坚持发展平台，弹奏“稳”才音。
坚持自主放权，弹奏“用”才音。
坚持工作实绩，弹奏“评”才音。
坚持双创成效，弹奏“显”才音。
6.四支队伍绘就乡村振兴人才蓝图
积极培育新型职业农民，夯实根基。
注重培养农村实用人才，培植支干。
强化专业人才队伍建设，输送养分。
鼓励乡土人才投身基层，涵养生态。
7.建强人才队伍助力乡村振兴
一是推动机制创新，为乡村人才振兴“保驾护航”。
二是拓宽招引渠道，为乡村人才集聚“造血输氧”。
三是丰富培育载体，为乡村人才成长“浇水施肥”。
四是注重激励引导，为乡村人才发展“筑基搭台”。
8.抓引才聚才促“六稳”“六保”
国企引领计长远。
汇聚人才添活力。
援企稳岗夯基础。
9.破冰之举引进紧缺人才搭建构筑人才工作新高地
畅通引进渠道，吸引优秀人才。
严格标准程序，精准选聘人才。
健全引才机制，优化服务环境。
10.精准对接交流促进人才强技提质
互动衔接“一盘棋”。
人才选培“高精尖”。
关怀激励“定心神”。
示范带动“强辐射”。
11.持续深化体制机制改革全面提升人才工作质量水平
坚持放权松绑，刚柔并济引才。
坚持筑巢引凤，抓主抓重育才。
坚持以用为本，激发活力用才。
坚持营造环境，多措并举留才。
12.坚持“三个注重”选用人才大力畅通干部交流渠道
注重从基层一线发现人才。
注重从体制外各领域挖掘人才。
注重从急需紧缺专业中吸纳人才。
13.凝聚决战决胜脱贫攻坚的人才力量
配强党政人才，强化示范引领。
育好乡土人才，增强内生动力。
选优科技人才，提供技术支撑。
引导企业人才，集聚帮扶合力。
14.打好人才留用“四张牌”助力乡村振兴
坚持事业留人，打造人才集聚的“强磁场”。
坚持感情留人，甘当人才发展的“店小二”。
坚持环境留人，建设人才落户的“幸福港”。
坚持待遇留人，体现人才成就的“价值感”。
15.“加减乘除”吹响人才“集结号”
一是在薪酬待遇上“做加法”。
二是在资格条件上“做减法”。
三是在审批程序上“做除法”。
四是在优化环境上“做乘法”。
16.强化“三个引领”建强科技_队伍
强化政治引领择优选派组建“帮扶团”
强化制度引领常态管理构筑“监督网”
强化技术引领注重实效细耕“责任田”
17.让乡土人才“破土飘香”
不拘一格“识才”，为村级班子“选苗子”。
精准施策“育才”，为产业发展“拓路子”。
多管齐下“用才”，为人才引领“搭台子”。
创优环境“留才”，为农村发展“厚底子”。
18.“人才基层服务行”活动助力全面打赢脱贫攻坚收官战
一是“人才+政策宣讲”，推进冲刺清零。
二是“人才+农技推广”，传授脱贫技能。
三是“人才+健康义诊”，改善医疗服务。
四是“人才+教育帮扶”，开展送教上门。
五是“人才+文化下乡”，提振脱贫信心。
六是“人才+法律宣传”，提高法治素养。
七是“人才+金融服务”，助力产业发展。
八是“人才+工程指导”，提供技术服务。
九是“人才+扶贫帮困”，履行社会责任。
19.“引育用留”环环相扣建立科学人才制度
把好引人关，坚持标准引进人才。
控好育人面，依托平台培育人才。
找好用人点，着眼长远用好人才。
标好留人线，创造环境留住人才。
20.实施“四项工程”为打赢脱贫攻坚战提供人才支撑
实施“固本”工程，培养乡土型人才。
实施“提升”工程，培养高层次人才。
实施“引领”工程，培养服务型人才。
实施“激励”工程，培养创新型人才。
21.让乡土人才“破土飘香”
不拘一格“引人才”，为发展“架梯子”。
精准施策“育人才”，为发展“铺路子”。
多管齐下“用人才”，为发展“搭台子”。
创优环境“留人才”，为发展“厚底子”。
22.“三大平台”激励一线人才干事创业
搭建“事业平台”凝聚人才“向心力”。
构筑“高端平台”提升人才“智高点”。
健全“基础平台”拓展人才“覆盖面”。
23.围绕“四个维度”构筑人才发展高地
把握“高度”，注重人才政治引领。
增加“深度”，丰富人才培养模式。
拓展“宽度”，广泛聚集优秀人才。
提升“温度”，优化人才发展环境。
24.“人才强县”战略助力县域经济创新驱动发展
坚持精准导向，实施“筑巢引凤”工程。
聚焦素质提升，实施“双培强基”工程。
强化活力激发，实施“春风润雨”工程。
25.采取务实贴心关爱举措解除疫情防控一线医护人才后顾之忧
出台“关爱六条”，激发迎难而上、无畏奋战的使命感。
建立“关爱机制”，提振逆向而行、坚守作为的精气神。
开展“关爱行动”，凝聚众志成城、共克时艰的正能量。
26.完善四项机制为人才工作注入强劲动力
完善人才工作领导机制，全面压实工作责任。
健全人才工作推进机制，促进各项任务落实。
优化人才工作考评机制，充分激发工作活力。
强化经费投入保障机制，持续注入强劲动力。
27.激活力建机制推动人才工作提档升级
健全人才培养开发机制。
健全人才评价发现机制。
健全人才流动配置机制。
健全人才激励保障机制。
28.弹好人才助力乡村振兴“协奏曲”
基层党政人才示范引领。
专业技术人才帮扶带动。
乡村本土人才各展其能。
29.坚持“四个注重”着力打造充满活力的高素质人才队伍
二是注重因需式培养人才。
三是注重人性化服务人才。
四是注重活政策吸引人才。
30.“四个双向”加强东西部扶贫协作干部人才队伍建设
坚持“双向对接”，构建帮扶机制。
坚持“双向挂职”，建强骨干队伍。
挂职交流收获总结范文 第10篇
20xx 年3月26-4月1日，我们甘肃省武威市凉州区的17名教师和三位校领导在区教育局教研室朱主任的带领下，来到杭州市西湖教育集团进行为期七天的挂职学习，学习时间虽短，却收获颇丰，下面我谈谈自己这几天的感受。
一、领导、教师热情友好
3月25日晚8：50一下火车，我们就受到了西湖教育集团章校长和黄校长的热情接待。一路上，章校长为我们当起了导游，他风趣幽默的语言和娴熟的讲解一下拉近了我们和他之间的距离，消除了我来到一个陌生城市的所有顾虑。在挂职学习期间，学校的老师见到我们总会露出微笑，让人心里感到温暖。每当我有向他们请教的地方，虽然语言不是太通，但他们总是耐心地为我讲解。即使是杭州市民、公交司机，也让我们感受到了杭州人民的热情好客。
3月26日，我带着一份憧憬，一份喜悦，一份期待，来到西湖小学开始挂职学习。位于西子湖畔的西湖小学，校园干净整洁，文化气息浓郁。在学习的这些日子里，我始终用心去看、去想、去交流、去汲取。
二、学生：朝气蓬勃
西湖小学教育集团的学生充满朝气，一进校园感受到的是孩子们无邪的笑容，天真的眼神，在孩子们身上看不到丝毫的疲惫与厌烦。原因是多方面的，但是有一点毫无疑问，那就是老师给孩子们的大多是充满爱心的肯定。教师的激励性评价在西湖小学教育集团俨然是一种常态化的教学理念，深入任何一位教师的日常教学行为之中，并不是做给我们看的。正像指导老师周老师所说的，孩子是需要不断赞赏和激励的!
三、环境：优美而又恬静
学校作为学生主要的学习空间，它不是单纯的'教育场所，学校的环境会潜移默化的影响着学生的学习。西湖小学优美的校园环境给我留下了极为深刻的印象，从大厅到走廊，从办公室的布置到各个教室的环境布置，到处体现人性化、艺术化，使得学生在优美而又恬静的校园环境中逐渐成长。
1.教室布置各有特色
要想改善学校的环境，就要从教室做起，教室是学生学习的主要场所，也可以说是学生在校时间停留时间最多的地方。只有教室布置富有美感，才能让学校和班级的各类文化和活动载体富有情趣，使学生对自己的学习空间流连忘返。西湖小学的教室不多，教室里的学生也不多，但在老师和同学们的共同努力下，各个教室布置的各有特色，有用盆景来美化教室，有养金鱼的玻璃缸等等。有年级特点，有班级特色，各个班级还有具有班级特色的班旗，悬挂在教室门前。教室里除一些必要的评价栏外，其他地方留给学生，有画，有照片，有手工制作，形式多样，处处显示了学生主动参与的育人理念。
2.走廊文化风景独特
西湖小学的走廊布置，为学生提供了充分展示自己的舞台。老师们把孩子们的个性照挂在了楼梯的两边，成为校园一道独特的风景。还有学生的手工作品、美术作品以及学生的一些奖状更为走廊增添了几分色彩，使整个走廊弥漫着浓厚的育人氛围，让学生感受到成功的快乐，增强自信心和荣誉感。
三、课堂：轻松精致且富有智慧
在西湖小学教育集团挂职的一周内，听的最多的就是周老师的数学课。周老师在教学中重视的并不是单纯的知识传授，而是如何培养孩子们学习能力，开发孩子们的思维。不管是新授课还是练习课，周老师都尽可能多的留给孩子们讨论交流的时间，让孩子们去想，去做，找到解决问题的方法。在汇报时，周老师让有不同意见的孩子充分发表自己的看法，这时的他只是一个聆听者，直到孩子们确实遇到困难时，他才引领孩子们一同探讨，帮助孩子解决难题，这时的他才是孩子们的老师。孩子们在课堂上表现的非常轻松，愉快，聪明，大胆，大部分时间是他们在说，在讲，在交流，在帮老师解决“困难”，孩子与老师之间的关系非常和谐，不时传出孩子们快乐的笑声。
四、教研活动扎实有效
学习期间，我们参加了语、数教研组组织的教研活动。主题是教研组长根据区里和学校的相关活动安排组织的说课比赛。由教研组长定说课课题，教师自愿报名参加。每一位参赛教师都准备充分，每个人有自己的风格，每一个环节都说明自己的设计意图，语言表达能力非常强，听完他们的说课，整个教学过程就好像我亲自在课堂听了这节课一样清晰。我还参加了数学教研组组织的教师业务培训《几何画板使用》，足可以看出学校对教师业务水平培训的重视。
按照西湖小学教育集团的安排，我们一行5人，每人得上一节公开课。经过一个晚上的精心准备，第二天，认认真真地上了一堂课，上完后，我马上向指导教师请教交流。在交流的过程中，周老师首先肯定了我的课堂教学，认为我的教学能激发学生兴趣，让学生积极参与，主动解决问题。而后，他指出了我的课堂教学存在的几个问题，还征对我的问题，提出了改正的方法，态度是那样的中肯，完全是在和我探讨交流，而不是批评指责，让我既佩服又感动。丸丸玩具
一周的名校挂职学习虽然已经结束，但我的思考远远没有停止。学校的硬件设施是我无法改变的，但我有一样可以改变，那就是改变自己的角色，改变自己的教育教学方式，做一个让孩子们真正喜欢的好老师。
挂职交流收获总结范文 第11篇
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间挂职锻炼已经过去两个多月。在这两个月的挂职锻炼过程中，虽然有些许的彷徨和无助，但是更多的是面对新挑战时的热忱与期待。我们秉承“知行”的校训，以积极和乐观的态度面对新的工作和挑战，认真学习做人、做事的道理，努力地把专业知识、科研技能投入到工作实践中去……两个月的时间虽然不长，却让我感受到了自己的成长，关于做人和做事，我有了更加深刻的认识和体会。
谦虚做人，团结同事，不做职场边缘人
我去参加挂职锻炼，一周只去2、3天，时间确实不多，很难让领导和同事把我当作正式员工对待。然而，两个月来，我一直用微笑与真诚去对待身边的同事，谦虚地向同事学习，友好地与同事相处，逐渐获得了他们的认可。
作为职场新人，首先要有谦虚的态度。或许大家都觉得这是老生常谈，甚至虚伪客套，但是实际上，谦虚的态度反映了一个人的德行。在挂职岗位上，因为我是博士生的身份，单位的同事对我很尊重。但是在实际工作过程中，我确实发现了同事身上有很多值得我学习的地方。在学校里搞科研，常常关注课题研究是否采用了新技术、新方法，是否有理论深度；而在实际工作中，主要考虑这个方法是否可行、是否站得住脚、是否能落实。
两者的思维角度是有差异的，这就是我们需要学习和改进的地方。同事在工作中都非常注重事情的可实施性，以此为前提，注重效率，尽快尽好地把事情办完。另外，同事们的经验积累和知识积累都很丰富。常常我向他们请教一条地铁线路的走向、站台设置、建设现状等等，他们都能信手拈来，将每个细节以及存在的问题都告诉我。这让我非常钦佩，也让我感受到与他们的巨大差距，让我有了奋起直追的动力。在这两个月里，我努力地阅读和学习北京市地铁的现状和规划资料，终于让我可以一窥门径，我感到非常高兴。
通过两个月的同事共处，我和同事们也建立了良好的合作关系和朋友的情谊。在日常工作中，无论事情大小，只要同事需要，我都积极地去帮忙；单位里组织的活动，我也积极地参与，同事们齐心协力地参加运动会、筹备专家评审会，逐渐培养了协同合作的'默契感。现在，我真切地感受到我是公司的一员；公司是一个温暖的大家庭。
踏实做事，兢兢业业，做个负责的好员工
能够参与此次首都高校博士生挂职锻炼，我一直都非常感谢学校、单位和北京市组织部给我这次难能可贵的机会。怀着一颗感恩之心，我认认真真地做好身边的每一件小事。才到单位，领导并没有交给我什么重要的任务去做，日子总是在平淡中度过。但是，我对自己说，要把平淡的日子变得充实。单位拥有很多的资源，北京市的地铁规划资料应有尽有，如果能够掌握这些知识和信息，对于今后工作的开展是大有裨益。因此，我从资料收集和整理开始，认真的阅读地铁线路规划方案、工程可行性研究报告、客流预测报告等，踏踏实实地做好知识积累工作。与此同时，部门内部的任何事务，我都积极地去参与，包括公司内部的一些与本部门业务相关的会议，科研项目的立项管理工作、新建地铁的工程可行性专家评审会等相关的筹划、准备工作，以及单位搬迁的资料装箱整理这样的体力劳动，我都认真地去做好它。我觉得挂职锻炼不可眼高手低，而要注重细节，从小事做起。正是这种认真、踏实的工作作风，让我得到整个部门的认同，并开始参与到一些重要的工作中去。
美国哈佛大学著名行为学家皮鲁克斯曾有一句名言：“做人是做事的开始，做事是做人的结果。把握不住这两点的人，永远都是边缘人！”的确，在职业生涯中，只有经受做人、做事的历练，才能胸怀大智、心装大事，才能通过健全的心智、充沛的精力、正确的行动，求得事业的成功。
短短两个月的历练让我收获良多，使我的心智更加成熟、思维更加灵活、素质更加全面。然而，这仅仅是一个良好的`开端，在接下来的挂职工作中，我会勤勤恳恳、兢兢业业地做出更加辉煌的成绩！
挂职交流收获总结范文 第12篇
根据县教育局的组织安排，20xx年4月10日至5月21日，我们精河县教育系统11名干部在县教育局刘明春副局长的带领下，来到湖北省襄阳市开始了为期40天的挂职锻炼学习。在学习的过程中，我们感受着挂职所在学校优美雅静的环境、设施设备齐全的硬件装备；感受着挂职学校领导们的热情与豪爽，睿智与干练、幽默与聪慧；感受着挂职学校老师们的爱岗敬业，关爱学生，为人师表；感受着挂职学校孩子们的天真烂漫，勤奋好学，乐观向上；感受着挂职学校浓厚的校园文化底蕴以及纯正的教风，清新的校风和学风。可以说在挂职锻炼的的日子里，无时无处不令我们敬佩且感动。在挂职期间，名校的管理理念、管理方式、管理艺术，带给我们很多的收获、思想的启迪和深度的思考，我们深深地感觉到自己在学习中收获的幸福，现将撷取挂职学习中感受最深的与大家分享。
一、做足“实”字文章狠抓教学质量管理
在挂职期间，给我们感受最深的是对教学质量的重视，从校长、行政领导到老师，每个人都把质量装在心里抓在手里。在与挂职学校校长的几次交流中，校长反复强调，作为校长最主要的是抓好教学，抓教学中教学质量的了解和监控，了解每位教师的长处和弱点。学校行政人员一起亲自参加检查每个教师备课，一查量，二查重难点的把握，重点查修改、查补充、查反思，并根据备课要求给每位教师做出公平公正合理的打分。学校对于特长生、优秀生特别重视，常抓在手，安排教师带好这些优秀生，着力培养。对于学困生，学校同样重视，不放弃一位学生，教务处对于这些学困生做好名字登记，经常关注其发展情况，教师在课间、放学时间常把他们带在身边进行耐心的个别辅导，合理给予个别学生特别的关注。每周开展两次教研活动，一次教研组活动，一次备课组活动，教研组活动侧重学习新课程理念，进行备课分析等，备课组活动侧重于近阶段要落实的知识点的梳理。学校在练习设计上特别花心思花时间，学校自己建立题库，都是老师们自己精心研究设计的，每年在上年的基础上进行修改充实完善。学校每周进行“周清”测试，每月举行“月考”，及时进行质量分析；大型考试认真准备，严肃考纪，及时召开表彰大会。
二、做足“人”字文章增强凝聚力
走进挂职所在学校，温馨和谐之风迎面而来，浓浓烈烈。经过教室窗口，总见教师正在专注工作；碰到老师，总给人以浅浅的微笑，礼貌的问候，给人以温暖的感觉；经过办公室，总看见老师要么一个人专心办公，要么两三人坐一起在轻声交流作业或教学。给人的感觉就是老师们静下心来教书，潜下心来研究。是什么让老师们如此热爱工作，尽职工作。只要看一看学校行政领导班子成员的领导作风；听一听学校教师像对待自己的儿女一样对待学生，为人师表，言传身教；像热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献的诺言。你就会知道其中的奥秘。
可以说，每个教师都把学校当成温馨的大家庭，爱学校，乐工作，将自己的发展与学生的发展、学校的发展紧密联系在一起。
三、做足“细”字文章狠抓学生行规教育
在挂职锻炼学校，学生良好的行为习惯、文明素养也给我们留下了深刻而美好的印象。校园内没有大声喧哗，走廊里没有追逐打闹；老师好，老师早，谢谢是学生们经常挂在口的；早操的整齐划一，早操后的自由小步快走无一点凌乱推搡；课堂听课专注投入；学生到专用教室上课了，教室里桌面上物品摆放整洁、椅子放入桌肚空当_职锻炼学习带给我们更多的启迪和思考，一名校长在一所学校的任期是有年限的，一旦离开能留给学校什么呢？也许是现代化的大楼、设施，但尽管先进可它们有使用的'寿命；也许是几次大型活动、一叠照片、几段录像，但那已经成为历史时段的定格；也许唯有精心培育下的学校精神能延续久远；唯有精心培养的一支德艺双馨的教师队伍能延续久远，唯有精心培育的优秀学生群体能延续久远。
为期40天的挂职锻炼学习，让我们受益匪浅。感谢襄阳市教育局、襄阳市挂职学校的领导们对我们工作上的指导和帮助；感谢襄阳市教育局、襄阳市挂职学校的领导们对我们生活上的关怀；感谢精河县教育局领导为我们提供了锻炼学习的机会和交流的平台。总之，这次挂职锻炼学习将永留我人生的史册，成为我教书生涯中美好而温馨的回忆，同时，我们也会不负众望，努力将此次学习的收获和经验应用于工作实践中去，为精河县教育事业做出我们应有的贡献！
挂职交流收获总结范文 第13篇
20xx年6月20日，我按照福州日报社和福州市委组织部的安排，到台江区茶亭街道洋头口社区进行为期一年的挂职锻炼，到此刻为止，已经有近半年的时间了。在这半年里，我严格按照要求，始终摆正自我的位置，扑下身子，用足时间，加强与基层干部沟通交流，较快适应了工作主角和工作环境的变化，社区挂职的基层工作也为我的新闻采访中做供给了新的素材，自我学习到了很多新的知识和本事。先将挂职锻炼工作情景汇报如下：
一、洋头口社区简介
洋头口社区辖区面积为0。211平方公里，居民1932户，人口4699人，社区内有辖区单位：台江区工商局、茶亭街道办事处、茶亭卫生服务中心、茶亭公园、世茂百货、小太阳幼儿园。
二、半年来的主要工作
（一）以学为先，提质塑能。社区这个广阔天地，它有着书本、机关学不到的宝贵知识和经验。虽然我已经是一名工作7年的老记者但对于社区基层工作还是比较陌生的。这次组织安排年轻记者下基层锻炼，为我们了解群众、了解熟悉基层和服务社区群众供给了很好的机会。为迎接新形势、新任务挑战，不断提高自身的学习力、创造力，增强知识本事和素质，变学习的“起点”为提升的“跃点”，我树立工作学习化、学习工作化的理念，专门为自我制定了学习计划，经过学习掌握社区建设建设政策，每月总结心得体会，梳理一边工作得。
（二）以干为重，勤勉实践。我始终坚持“到位不越位、参谋不干预、帮忙不添乱”的原则，结合自我在媒体的工作经验，围绕服务群众、凝聚民心、优化管理、维护稳定的工作要求，进取做好社区书记、主任交办的各项任务。一是受理民情解民忧。融入群众，才能真正的了解群众，仅有学会了宣传群众，才能使党的方针政策落实到位，仅有学会了亲近群众，才能更好的服务群众。到社区锻炼以来，我始终坚持在日常工作一线，定期走家入户，调查社情民意，应对面倾听群众提议，发放民情联系卡，理解群众投诉。目前已经理解了2件群众投诉的问题，经过媒体报道解决了群众的问题。在挂职期间，我采写了10余篇社区新闻报道，获得了社区居民的好评。
（三）进取参加社区的各种活动。作为社区的挂职干部，我先后参加了社区的4次会议，还参加了今年12月5日的国际志愿者活动。还帮忙社区组织每季度的“服务人民、奉献社区、共创和谐”为主题的大型便民活动，为辖区居民义诊，供给法律、计生、社保、就业等相关政策的咨询。我都会进取参加，并且采写相关的新闻报道。今年下半年，洋头口社区推进网格化建设管理，创新服务为标准，建设社区服务管理“新单元”。在这项创立活动中，我深切地体会到了社区管理的重要性，将“上头千条线”汇聚到“基层一张网”，实现联系服务群众体系的立体化、网络化、制度化和职责化，努力把居民需求解决在第一时间，矛盾化解在萌芽状态。
（四）以勤为径，树立形象。挂职是党性锻炼的熔炉，建功立业的战场，提高本事的契机。作为一名挂职锻炼的干部，我按照组织的要求规范言行，力戒“做客”、“镀金”思想，从报道的第一天起，我就严格要求自我，带头遵守区委和街道的各项规章制度，做到按照组织的安排每周2天到社区采访，上下班不迟到早退、工作日午间不饮酒、接待信访要耐心不得推搪拖拉等。从不擅自离开岗位，有事主动请假，做到自重、自警、自励，淡泊名利，自觉克服工作和生活中的各种困难，增强吃苦耐劳、无私奉献的精神和毅力，与同事群众同甘共苦，建立了深厚的感情，以扎实的态度和扎实的作风树立党报记者的良好形象。
三、存在问题和不足
半年来的锻炼生活，我在思想政治、文化修养、组织纪律、综合协调本事等方面都有显著提高，自我进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识，对基层工作，尤其是社区工作有了初步的了解，工作中，我仍然存在很多不足和亟待改善的地方，如工作深度不够、处理复杂问题、驾驭复杂局面的应变本事还要进一步加强。在那里，我要感激区委给了我这样一个机会，让我有了这样一个人生经历，感激一年来组织的关怀，今后的工作中，我将以对工作、对事业高度负责的精神，一如既往的严格要求自我，不断加强学习，立足岗位，加倍努力，争取在自我的工作岗位上取得更大的提高。
挂职交流收获总结范文 第14篇
根据__教育中心的工作安排，从11月6日至19日到__小学参加挂职锻炼学习，在短短的十几天的时间里，我深受__小学领导的悉心引领，深入到学校的各职能处室，零距离地感受学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，通过学习和调研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同时也被__小学那种团结协作、求真务实的工作作风和开拓进娶敬业奉献的说感受颇深，受益良多。
__小学做为南开区“示范校”。占地 平方米.共有16教学班，50名教职工，416多名学生。跨入__小学校门，只见地面干干净净，办公室和教室宽敞整洁，醒目的学习宣传标语，别具一格的黑板报，让人耳目一新，感到一种互动效应，一种内在和外在的和谐统一。近年来，__小学不断设计、健全、规范校园文化，校园多处墙壁上，书写和裱贴了许多具有教育意义和鼓励意志的文字横幅，办公楼上也有一些关于廉政奉献类的标语，时刻告诫领导要克己奉公，不要闭塞视听等，所有这些具有哲理的语言，使学生感悟到学习的真谛，使领导不忘管理的内涵，时刻提醒着师生不要忘记自己的使命和所担负的责任，让师生随时以健康明朗的心态、积极进取的行为投入到教与学之中。__小学的校园文化, 充满了韵味， 使受教育者产生一种内在的感化，在不知不觉中感染、陶冶师生.并内化成信念、觉悟、习惯，起到了滴水穿石的作用。
学校以建设_花园.学园.乐园_的三园文化为办学特色,本着_以爱育爱,先爱后教_的办学理念.铸就了__小学高尚师德.
小学有校长1人。副校长3人，并设有德育处、后勤处、教导处等科室，底下又设立年级组长、教研组长和备课组长。__小学校长王敏就是在教学管理中结合实际，规范制度，依据各科室职能作用，本着为学生服务，为教师服务的思想，以学生为主体，全心全意地关心学生，尊重学生的人格,维护学生的合法权益，进而实现人本化管理。该校经过实践探索，出台了一系列有利于促进学生发展和调动教师积极性、创造性和主人翁精神的措施和制度。在学习期间，我发现__小学的制度很完善，而且这些制度，无论是针对领导和老师，还是针对学生，执行的都很到位。
首先在行政层面有(校长岗位职责)、(副校长岗位职责)、(教导主任岗位职责)、(德育处岗位职责)、(后勤处岗位职责)等职责;在教师层面，制订了(班主任工作职责)、(任科教师工作职责)等岗位职责，这些岗位责任制，使学校的工作沿着办学目标的轨道“令则行、禁则止”有条不紊的健康发展。在后勤管理上实行(环保卫生工作制度)，制定量化标准，从学校环境建设着眼，为学生及教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，从物质、精神、情感、心理各方面激发广大师生的积极性和创造性。在学生管理上，始终坚持一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才这一主题，学校的一切制度都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。
在教育教学活动中，__有自己的模式和特色：课堂上每一个老师的思想、观点和智慧，由执笔教师制作成课件，由学科组补充、修改，真正把集体备课的精华全部展示给学生，真正的做到把个人的资源变成公共资源。让学生先自学，再在课上合作探究，展示自己的教案和解题思路，然后分组讨论补充，锻炼学生的表达能力、思维发散能力等，最后在老师指导下进行自我测试，互助评价改正。在教学模式上充分发挥学生的能动性，调动学生的积极性，激发每一名学生的自主学习能力。我在__总共听了22节课，通过听课，我发现__的教师对教材都很熟悉，课程标准理解都很透彻，课堂教学水平都很高，老师语言风趣幽默，时刻注意尊重学生人格，与学生平等交流，所以上课气氛活跃，学生积极性、主动性都很好。
__小学不忽视校本教研的重要作用，做为教育实践和发展的重要指南和促进教师专业成长的必由之路，__的校本教验工作有以下特点：一是学校重视，把校本教研工作作为一项常规工作抓紧、抓实;二是具有连续性，通过上研讨课——评课——发现问题——集体备课——再上研讨课——评课——解决旧问题，发现新问题——再集体备课等一系列连续性的活动，实现教学上的不断自我提高和完善。
挂职交流收获总结范文 第15篇
20xx年xx月，组织安排我到xx科挂职，转眼间，挂职生活已近一年，虽然时间不长，但对个人成长的历程上将是重要的一步。回眸一年的挂职工作，我深深地感受到：挂职既是对干部的锻炼，也是对干部的考验，而机关则是锻炼干部的大熔炉，是干部快速成长的推进器，是塑造开拓型人才的摇篮。一年来，在领导的亲切关怀及各位同事的热情支持和密切帮忙下，自我认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的学习锻炼，在思想政治素质、思维方式、工作本事等方面都有了不一样程度的提高。
一、学习概况
坚持和发展党员的先进性，树立正确的人生观、世界观，用科学的方法论指导自我的工作学习，认真贯彻学习国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规，热爱本职工作，积极参加各种政治学习，不断提高政治觉悟和理论水平。在工作中注意约束自我的一言一行，提高自身的`拒腐防变的警惕性。迅速调整工作状态使自我迅速适应新的工作岗位规范和要求，工作中我主要经过学、看、听、问、做来体验其各项工作，对xx科的业务操作有了一个整体的把握。
二、履行岗位职责，做好挂职期间本职工作。
一是参与筹备成立私家车协会。
二是参与运输车辆GPS推广和安装工作。
三是组织、筹备了多个交通安全工作会议。
四是参加了安全大检查的验收工作。
五是参与了安全生产知识竞赛的编题工作
六是参加了安全生产大检查的迎检工作
三、主要体会
1、在挂职期间，我收获了两份最宝贵的财富：一份是真情，一年来得到了各科室领导、同事们的关心爱护和毫无保留传教，令我感动，这是我人生中的一笔大财富，我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。我每一天都按时上下班，搞好办公室卫生，整理好文件资料，对来办事的单位和个人，热情谦和接待，注重礼貌礼节，办事不推诿，不拖拉。
2、安全处给我的最深印象就是工作环境好。一是同事之间关系和谐，大家相互学习，相互帮忙，相互尊重，相互勉励，在这样一种氛围中工作，使工作效率得到很好的提高，较好的完成了各项工作任务。我把这次挂职当成一次充电，不懂的就向领导、同事请教。一方面我细读了有关安全生产管理方面的书籍不断充实自我;另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法，从中吸取营养，提高自我的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次挂职是一次登高运动，让我提升了起点。以前在二级单位工作，接触面窄，工作时往往思路不开阔，工作片面性较强，只注重做好常规性工作，对创新工作研究得不多。一年的工作，使我开拓了视野，转变了观念，认识到各顼工作都要与时俱进，不断开拓创新，要从自我工作的“小圈子”里跳出来，从更高的高度来思考问题。三是找到了自身的差距。我把这次挂职当作一面镜子，将自我和单位的同事进行对照，寻找差距，不断审视自我，并在工作中不断总结经验，改善自我存在的缺点和不足。
3、以前我对安全处的工作不甚了解，跟班学习以后，经过工作上的接触、了解，领导和同事给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度：他们兢兢业业，一丝不苟。他们有时为了一项工作，常放弃休息时间，晚上还要加班加点，干不好不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神，让我由衷地敬佩;他们的言传身教让我十分感动，我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的职责心，才能更好地完成各项具体要求，把工作做得更好。
4、掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件，仅有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。单位的所有文件材料都在电脑上完成，离开了电脑，各项工作就不能正常开展。我利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑，以求在工作中更加得心应手。总结一年来的挂职锻炼生活，我在思想政治、文化修养、组织纪律、综合协调本事等方面都有显著提高，自我进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识，增强了自我的大局意识、改革意识、发展意识、服务意识;对安全环保的工作内涵与外延有了更深刻的理解和把握，对做好今后工作更有信心和热情。总之，我将倍加珍惜这人生中难得的机遇，充分运用在机关挂职锻炼中学到的先进管理知识和经验，努力工作，勇于创新，为企业发展做出更大的贡献。
挂职交流收获总结范文 第16篇
我有幸来到城关中学挂职学习、锻炼，在挂职学习、锻炼期间真是受益匪浅。这要感谢教育局、城关中学给我这样一个很好的学习机会。在这两个星期的时间里，我参加了该校的各种会议，阅读收集学校有关资料，并深入课堂听课，与行政人员交流，了解教务处、政教处、总务处、年级教研组等各部门运作情况，挂职的时间虽短，但我对城关中学有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现就挂职学习情况小结如下：
城关中学，始建于一九八一年，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持从广大人民群众的根本利益出发，积极推动素质教育；坚持以“德育为首，以人为本，教学为主，质量第一”的办学宗旨，走出了一条“以发展为主线，以改革为突破口，以实现学生的全面发展为目标”的办学路子，逐步形成了良好的校风、教风和学风。学校的各项工作得到了领导的肯定，家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高。刚到城关中学我就有几个“想不到”
一、想不到学校领导班子那么年轻，那么团结，那么专业，那么管理有序。班子成员中几乎都是校、县、市的骨干教师或学科带头人，他们乐学善思、勤于钻研，已具备独挡一面的工作能力，效率高、成效好，具有较强的改革意识和开拓意识，团结、务实、求真、精干、高效，做到了分工合作、职责明确，保证了政令畅通，具有较强的凝聚力和战斗力。
二、想不到教师的工作量那么大，而教师那么敬业。本以为，他们教师多，编制足，教师的任课量较少，工作相对乡、镇小学轻松，其实不然，在城关中学，许多教师每周任课达到16节及以上，班级学生人数较多，大部分教师教双班，因此，各位教师都显得比较忙碌。在与教师的交流中了解到，学校平时的活动多，再加上教研组、年级组活动达到经常化，因此，教师们上课，大量的听课、课后交流以及学生管理和教育，几乎占了课余的大部分时间。教师们只能利用休息时间备课、家访等，所以上班期间，你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。三、想不到学生的行为习惯那么好，学生衣着整洁，举止落落大方，语言文明，谈吐有礼，讲秩序、有规矩。
正是这些“想不到”，使我在学习的这些日子里，心灵常常受到冲击、震撼，也正是这些“想不到”，促使我睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取，让我努力去比较、去反思、去分析、去挖掘，从而得到多方启示。
启示一：一位好校长是办好一所学校的关键，要想评论一所学校，先要评论校长的办学思想在治校中是否起着统帅全局的作用，它能体现出这所学校的办学宗旨，办学方向，治校方针和培养人才多方面。张海平校长从事几十年的教学工作，积累了丰富的执教经验，干了多年的学校管理工作，有丰富的管理经验，较高的理论功底，完备的执教经验，独特的管理办法，在短短的几年时间里，实现了学校大规模、高质量、上台阶、创特色的超越式发展。同时，张海平校长办事雷厉风行，工作认真扎实，注重实效，每次召开学校的行政会都是直奔主题，并善于倾听各部门意见和建议。在对比与反思中，我想，张校长的成功源自于：
1、能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。
2、有着丰富教育教学经验、走出去学习机会多的他，见多识广，为学校管理提供了极大帮助。
3、有着不懈的人生追求，不断学习，充实自己，不断反思，调整自我，勤于耕耘，完善自我。
启示二：学校要努力打造一支高素质的教师队伍，积极动员每一位教师，学校发展的关键在教师，教师的成长一定程度上依赖于学校科学的'管理，管理出效率，管理出成果。实行制度管理，强调岗位责任意识，倡导敬业精神，规范教师行为，树立品牌教师，实行目标管理，强调主动意识，以欣赏的眼光看老师，挖掘其优秀品质，使其认识自己的价值，并最大限度的发挥自己的潜能，实现教师追求，走向成功。
启示三：教育质量始终是学校的生命线，学校工作的主旋律。城关中学素质教育开展得有声有色。这几年来学教育质量稳中有升，并逐渐得到家长认可，领导赞誉，社会好评。特别是毕业班工作，受到学校的高度重视，经常召开教师会、学生会、家长会等来加强与教师、学生、家长、学校的四方沟通。通过听随堂课、教学工作调研、质量抽测等手段，促进了教师教学质量的稳步提高。
收获与体会
通过这两个星期的学习、考察、锻炼，自己牢记局领导、校领导的重托，以合作共进、虚心求教的态度在看中学，学中看，深深体会到新课程改革给基础教育带来了生机和活力，同时也给我们带来了诸多挑战。回想自己在管理方面远远达不到现代教育教学管理的要求，特别是学校硬件方面、经费投入方面、教研教改、教师培训方面离得更远，本次学习接触了城关中学先进的教育教学管理方法和经验，进一步明确了：一所学校要走向成功，除学校硬件建设外，教师队伍建设、教学研究也是学校工作的重中之重，教师工作环境、知识更新、观念更新是教学改革的根本，校长治校必须要有改革意识和创新精神，以人为本，以超凡的思路、超前的理念，务实的措施，团结广大教师，关爱每一个学生，才能打开局面，创造辉煌。
挂职交流收获总结范文 第17篇
产业转移是指产业的空间移动或迁移,包括资本、技术和劳动力等生产要素的综合流动,它不仅涵盖整个产业生产的转移,而且还包括同一产业内部各生产阶段的转移。产业转移最终将使得某些产品的市场供应从一些地区转向另一些地区（陈建军，2002）。产品生命周期理论认为(Vernon,1966),任何一种产品都有自己的生命周期,产品的生命周期变动,会导致产品生产地点的变动,从而形成产业转移。梯度推移理论认为,经济技术的发展是不平衡的,在客观上形成一种经济技术梯度,这种梯度会造成产业的空间转移（愈国琴，2007）。
我国幅员辽阔，区域经济发展不平衡，是引发产业转移的主要因素，而资源分布的不平衡，则为产业转移提供了基本条件。近年来，特别是2008年国际金融危机之后，国际国内产业分工深刻调整，我国东部沿海地区产业向中西部地区转移步伐加快（梅良勇和刘勇，2011）。一方面是由于东部沿海地区资本相对饱和，土地、劳动力、能源等要素供给趋紧，资源环境约束矛盾日益突出，外延型发展方式难以为继。另一方面，中西部地区基础设施日趋完善，要素成本优势初步凸显，产业发展空间逐步扩大，中西部地区承接产业转移能力大大增强。产业转移根据不同标准，可以划分为多种模式，如政府引导模式、市场驱动模式、资源导向模式、梯度转移模式、产业集聚模式、大型国企扩张转移模式、民企战略升级转移模式等。不同模式相辅相成，共同作用。
积极承接产业转移不仅有利于加快中西部地区新型工业化和城镇化进程，促进区域经济协调发展，同时也为商业银行带来了大量的业务机会。商业银行应抓住当前产业转移加速的难得机遇，积极投入到产业转移过程中，在为国家产业转移提供有力金融支持的同时实现自身业务快速发展。
一、我国产业转移的现状
在国家正式出台产业转移纲领性文件一年来，各地积极扶持，中西部地区承接产业转移的工作不断推进，取得了显著的成绩。从目前产业转移的情况看，转移的行业主要集中在劳动密集型、资源密集型行业。从产业承接地情况看，中部地区省份在产业基础、配套设施等方面明显优于西部地区。
（一）国家及地方政策利于产业转移
中央高度重视推动东部沿海产业向中西部的梯度转移。2010年9月_出台了《关于中西部地区承接产业转移的指导意见》，引导和支持中西部地区发挥自身资源、劳动力等优势，提高自我发展能力，加快承接产业转移。今年9月，_又出台关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见，指出中原经济区是以全国主体功能区规划明确的重点开发区域为基础、中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域，强调经济区应发挥劳动力资源丰富等优势，完善产业配套条件，打造产业转移承接平台，健全产业转移推进机制，全方位、多层次承接沿海地区和国际产业转移。
与此同时，各地方政府也都相继出台配套政策，积极鼓励当地承接转移产业。早在2009年，河南就出台了《河南省人民政府关于积极承接产业转移加快开放型经济发展的指导意见》，明确提出了产业承接的主攻方向和目标任务，具体确定和颁布了一系列鼓励和奖励办法。今年，安徽省颁布的《安徽省促进皖江城市带承接产业转移示范区发展条例》对皖江示范区和及江南、江北两个产业集中区给予了一系列土地、金融、出口、税费等方面扶持和优惠政策。
（二）产业转移集中在劳动和资源密集型行业
尽管东部地区经济发展远远超过中西部地区,但东部地区的劳动密集型和资源依赖型等所谓的“边际产业”仍占很大比重（任静，2010；黄永涛，2011）。随着我国东部地区经济的飞速发展,劳动力需求量越来越大,东部沿海经济发达地区普遍遇到劳动力和土地成本上升、资源逐渐枯竭等问题,劳动和资源密集型产业的比较优势降低,竞争力被削弱(吴晓军和赵海东，2002)。在这种情况下，东部地区资源依赖型和劳动密集型产业中众多企业开始面临生存和发展的巨大压力,因而无论是出于产业结构调整的需要还是企业继续保持成本优势的需要,该类企业都把区域转移作为其重要战略之一加以选择。
以河南省承接的东部转移产业为例，近年来该省承接的转移产业主要集中在机械、冶金、轻工、化工、食品、房地产、汽车及配件、新能源等领域。2008年河南全省利用省外资金中，居于前六位的产业是房地产、冶金、机械、石化、能源、建筑，占全省当年实际到位资金的。2009年居前六位的产业是房地产、冶金、机械、轻纺、新能源、石化，占全部到位资金的。2010年，居于前六位的产业是机械、电子、冶金、轻工、石化、食品，占全部到位资金的。
（三）中部地区在当前承接产业转移中具有一定优势
“雁行模式”产业转移理论指出(Akamatsu,1962),经济发达地区的成熟产业将通过贸易、技术转移和直接投资等方式首先传递给经济较发达地区,待到较发达地区的经济起飞后,再转移至经济欠发达地区。因此产业转移的区位选择,通常是沿着转入地区经济发展水平由高到低的顺序进行，即产业会先转入经济发展水平与转出地差异较小的地区。
目前,我国中西部地区经济发展水平远落后于东部地区,同时西部地区经济发展水平又不如中部地区,东中西部地区已经形成了明显的经济发展梯度。从各地区产业梯度来看,产业梯度顺序表现为东部高于中部,中部又高于西部（刘满平，2004）。因此,当前我国产业转移中，中部地区在承接产业上具有一定的优势。例如，安徽皖江城市带承接产业转移示范区拥有通往东部的立体交通网络，已经形成冶金、汽车及零部件、建材、家电、化工等产业集群，具有良好的产业基础和综合配套能力。河南拥有京广、陇海、京九等9条铁路干线，高速公路通车里程居全国第一，已拥有食品、冶金、建材、电力、化工、机械、轻纺为支柱的产业体系，对转移产业的配套支撑和拉动作用十分明显。山西历来是国家重要的工业基地，其煤炭、焦炭、电力、冶金等领域在全国具有竞争优势，在装备制造、有色金属、化学工业也具有较好的产业基础。
二、我国产业转移的趋势
改革开放以来，我国东部地区利用率先开放的优惠政策和地域上的有利条件，抓住发达国家和港澳台地区产业转移的机遇，承接和发展了大量以劳动密集型产业为主的加工工业，不仅有力地推动了当地经济发展，而且成为拉动中国经济增长的重要力量。东部地区集中了全国80%左右的加工工业，以电子、信息、汽车及零部件制造为主导的国际产业形成了加速向东部地区转移的新态势。但随着东部地区经济高速发展，产业结构调整、优化、升级已经成为必然要求，加上近年来东部地区加工工业开始出现土地、劳动力等生产要素供给趋紧、产业升级压力增大、企业成本不断提高、资源环境约束矛盾日益突出等问题，“腾笼换鸟”成为必然，东部地区加工工业向中西部地区转移的趋势日益明显。从总体上看，目前国内产业转移呈现以下几个特点：
（一）产业转移规模和范围不断扩大
近几年来，中西部省市引进东部的资金和项目数量呈几何式增长，承接产业已经达到相当规模。河南省2008至2010年三年实际到位省外资金分别为亿元、亿元和亿元，同比分别增长、和；承接大项目的数量也在快速增长，2008年超亿元以上的项目599个，2009年631个，2010年超10亿元以上的项目81个。湖北省去年共引进省外资金项目2662个，同比增长；实际到位省外资金1986亿元，同比增长75%。今年一季度，合肥市战略性新兴产业保持50％的高速增长，其中光伏产业呈爆炸式增长，完成投资亿元，增长11倍。
同时，我国产业转移的行业范围也呈扩大的趋势。相关研究表明（冯根福等，2010），1993年至2000年期间,东部地区仅有饮料制造业、黑色金属矿采业、有色金属冶炼业、非金属矿采业、石油炼焦业、医药制造业等6个行业发生相对产业转移,而此间转移较为明显的产业更是只有有色金属冶炼业、非金属矿采业、石油炼焦业、医药制造业4个。到2000年至2006年间,东部地区有石油炼焦业、专用设备制造业、石油开采业、非金属矿采业、饮料制造业、医药制造业、有色金属矿采业、电力热力供应业、食品制造业以及煤炭开采业等10个行业发生相对产业转移,其中明显转移的产业数量为9个,总量翻了一番。
（二）产业转移形式逐渐多样化
近年来，中西部地区承接东部产业转移的形式越来越多，主要包括：
1.成本降低型。中西部地区在人力、土地等方面有比较优势，综合生活成本也远低于东部沿海省市，对劳动密集型产业转移具有较大吸引力。中西部地区县域招商引资承接的产业如纺织服装、食品、机械、电子等多属此类。以河南为例，2010年河南转移到省外的劳动力月人均收入为1682元，省内务工的劳动力人均收入为1474元，比省外低。据河南省发改委经济研究所在河南四地市的调查，在全部201个项目中，外商和沿海企业看中了当地能源、劳动力、土地等综合成本优势的有126项。
2.资源利用型。中西部地区依托矿产、农业等优势资源，承接了东部地区资源加工产业的转移，提高了产品的加工链和附加值。例如，山西在承接产业转移过程中就凭借其能源富集的战略优势，围绕建设国家新型能源和工业基地的目标，以循环经济的路径加速改造煤炭、焦炭、电力、冶金四大传统产业，巩固提升装备制造、有色金属、化学工业、建材工业的产业基础。
3.市场拓展型。中西部地区人口数量大，基本需求和购买力本来就是一种先天的市场优势。对于那些需求弹性小的食品、服装、交通、住房、医药等产品来讲，市场需求是一个只增不减的变量。随着城乡居民消费水平的提高，城镇化、工业化步伐的加快和农村多种就业渠道的开辟，中西部地区居民的购买力不断上升，消费需求的潜力巨大，吸引了大量消费品行业将生产基地转移过来。
4.产业聚集吸引型。围绕产业链实现集群式转移已经成为目前产业转移中一个重要形式。我们在调研中发现，中部部分产业基础较好的地区在吸引产业转移上具有明显的优势。例如，安徽省在与长三角经济圈的长期融合中，形成了产业发展的共生圈，皖江城市带加工产品的50%以上为长三角配套，目前，安徽皖江经济带已经形成冶金、汽车及零部件、建材、家电、化工等产业集群。
（三）产业转移向集群化发展
任何产业都不可能脱离其他产业孤立发展，只有那些经济发展具备了一定基础、本地形成一批优势产业和产业集群、产业基础较为完善的地区，才能为发达地区的产业转移提供良好的协作配套条件。无论是工厂空间集中化而形成的地方化经济，还是由不同工厂或不同生产活动的空间集中而产生的城市化经济，都可以构成个别企业的外部经济。企业在空间上的集中可以减少信息不完全而导致的经营风险，节省运输和通信成本。因此，产业集群及配套链是现代产业发展和产业转移中的一种重要组织形式。
目前，中西部各地已存在一大批由于产业龙头企业转移构建起产业的初步集聚效应，进而吸引大量相关行业的企业及其配套服务项目竞相前来投资落户的集群式产业转移现象。例如，湖北孝感市孝南区的纸制品产业群，引进了国内三家大型生活用纸生产企业维达、恒安、中顺，并吸引其他纸业公司进驻，从而发展成为华中地区最大的生活用纸生产基地。汉川市的纺织服装产业集群拥有240家企业，其中马口镇生产能力占全国市场份额的五分之一；襄阳围绕着东风康明斯形成汽车零部件产业集群。
（四）产业转移的层次不断提高
目前，向中西部地区转移的产业正逐渐由传统行业向高新技术产业和服务业等领域发展。这一方面得益于中西部地区经济发展，劳动者素质和产业配套能力近年来不断提升，另一方面得益于地方政府在引进产业时的政策导向。例如，河南省政府从2010年起下放部分外资项目环保审批权，鼓励外资投资高端制造业、高技术产业、新能源和环保产业。湖北东湖新技术开发区被批准建设国家自主创新示范区，先后引进一批涉及激光、消费电子、集成电路、环保、电气设备等领域的高科技制造企业，重点发展光电子信息、生物医药、能源环保、现代装备制造和高科技农业等五大产业，集中推动新材料、物联网、文化创意等产业发展。2010年，湖北全省服务业引进省外资金项目398个，实际到位资金765亿元，占全省引进省外资金总额的，呈现良好发展势头。江西省利用省外资金中，工业项目资金占，其中制造业占工业合同项目个数、引进资金占。
三、产业转移为商业银行发展带来的机遇和挑战
（一）产业转移产生巨大金融需求
产业转移有一个多层次和梯度发展的过程，其对金融资源配置的优化、金融组织体系的完善以及金融服务的延伸提出了新的需求。归纳起来，主要集中在以下几方面:
1.园区建设资金需求。产业集聚区以产业的高密度集聚、聚合为内在规定性，是一种新型、高效的产业组织形式，是承接产业转移的核心区。产业园区项目投资用地规模较大，与之配套的城市道路建设要求较高，土地整理、道路建设的资金需求非常庞大，如包括园区项目配套的商业住宅用地储备计划，资金需求还将进一步增加。
2.企业固定资产贷款需求。产业转移过程也是固定资产投资过程，在此过程中必然伴随大量的固定资产贷款需求。目前重点项目企业固定资产投资部分由总部投入资金解决，资金来源为自筹或统一融资，其特点是总部融资具有合作银行熟悉、融资成本低、融资效率高等优势，在当地固定资产融资偏少。但也有部分企业在其总部投资达到或超过国家规定的资本金后，需要银行贷款来满足融资需求。
3.流动资金及贸易融资需求。产业转移项目建成后，会产生部分流动资金及贸易融资需求，该类资金部分从当地进行融资，相对于产业转移投资有一定的滞后性。从调研掌握的情况看，企业开展此类业务的途径主要在集团总部指定银行申请，或是选择融资价格、规模和贷款方式有优势的当地银行。
4.结算需求。企业都有日常结算方面的需求，但在此方面企业有主动权。往往会根据融资合作银行的要求，在融资银行开立账户，并根据融资情况平衡在各家银行的结算。
5.直接融资及综合服务需求。直接融资相对银行借款来说融资成本相对低廉，同时银行信贷规模无法根本满足企业大量的借款需求，因此直接融资也就成为具备直接融资条件企业的首选。目前产业转移企业对银行业服务品种已从较为单一的结算、信贷等传统业务转向包括投资理财、财务顾问、上市保荐、债券承销等在内的全方位综合化服务。同时，企业在异地贷款、委托贷款、银团贷款等方面需求也在增加。
（二）产业转移过程中伴生的风险
产业转移带来大量业务机会的同时，也蕴藏着一定的风险。这包括：
1.企业风险。我国现阶段产业转移仍以民营资本为主体，而一些民营企业从沿海地区转移到内地的主要原因就是由于自身竞争力不强，消化成本能力弱，在当地无法生存。这些企业具有生产规模小、开发能力有限、资金投入不足、技术人才匮乏、环保意识淡漠、经营管理薄弱等诸多问题，在新的环境下依然无法得到根本改善。一旦中部地区经济发展，成本提升，这些“候鸟型”企业又将面临无法维续的窘境。
2.项目收益风险。由于产业转移项目投资较大，市场变化较快，项目建设过程中存在较大的不确定性，项目资金能否按时到位、项目是否按计划进度进行、项目投产后能否产生预期收益等都存在较大的不确定性，也是银行面临的主要风险。
3.配套风险。产业转移的综合成本，不仅包括土地房屋、劳动力价格，还涉及产业配套等其他要素。对于转移企业而言，如果产业承接地没有形成配套齐全的产业集群，产业转移的综合成本无法降低，这不但对企业的竞争优势会产生负面影响还将直接威胁银行的信贷资金安全。
4.重复建设风险。产业转移过程中，产业承接地的政府招商意愿和推动力都较强，各地政府在产业转移项目的承接上竞争十分激烈。一些地方在引进企业的同时忽略了对产业结构以及对转移项目的工艺技术水平的评估，在全局看很容易形成低水平的重复建设，影响整个行业的经营和利润。
5.环保风险。东部沿海地区为融入国际市场竞争环境，积极发展新兴产业，不断促进本地的结构转型和产业升级，以实现经济的持续较快增长。东部地区向中部地区转移的产业，不可避免地会存在着一些高消耗、高排放、高污染、劳动密集、低附加值的问题。因此产业转移在推动中西部地区工业高速增长的同时，其高消耗、高排放、高污染的产业特征也使之成为污染西部环境的主要因素，产业转移正在提升中部工业发展和经济增长的环境成本。
四、政策建议
大规模的产业转移为产业承接地区催生了大量的金融需求，为当地各类金融机构的发展提供了广阔的空间。商业银行应抓住这一难得的历史机遇，顺势而为，从战略和全局的高度统筹考虑中西部地区机构的发展战略，我们认为目前应从以下几个方面着手：
（一）贴近市场，积极介入
产业承接地的地方政府在产业转移过程中处于主导地位，掌握全面准确的企业和项目信息，对商业银行准确把握市场机会十分重要。商业银行应加强与地方政府的联系，尽早获得各地当年重点招商计划和项目，确定营销目标，了解投资计划、进度和资金需求情况，提前介入客户，适时跟进，赢得市场先机。应搭建银政合作平台，进一步完善产业转移企业贷款备选项目库，疏通融资渠道，提高银企对接效率。应重点支持在中西部地区的国家级的承接产业转移示范区，在把控信贷风险的前提下，及时捕获市场机会，在产业转移过程中争取更大业务空间。
（二）适当倾斜，加大投入
商业银行在资源配置上给予西部地区分行一定倾斜，在网点建设、人员配置、营销费用等方面适当加大向中西部地区分行的投入，助力当地机构实现跨越式发展。在加强中西部地区分行人员培养的同时加大中西部地区和东部地区的干部交流力度，通过委派产业转出地优秀干部和业务骨干到产业承接地挂职或任职，加快中西部地区机构对转入产业的熟悉过程和相关业务能力的提升速度。
（三）因地制宜，一行一策
产业转移加大了相同产业在不同地区的差异性，这种差异性表现在发展速度、生命周期、发展前景、负债能力、行业风险等各个方面。产业的区域性差别为银行信贷投向政策的制定和执行都提出了更高的要求。在支持产业转移的过程中，信贷政策要关注两种差异：其一是产业差异。对转移到中西部地区的不同产业的支持力度应该不同，对产业发展层次比较高、有一定技术含量和发展潜力、符合国家产业政策和中西部地区发展情况的产业予以扶持，同时限制污染和落后的转移产业。其二是地区差异。对于转移到中西部的产业，由于各省区自然资源、产业配套、人力成本和管理水平互有差异，相应的风险等级也会有所不同。
（四）以客为尊，提升服务
进一步提升对承接产业转移的综合服务能力，着力研究产业转移企业的多样化的金融服务需求，有针对性创新金融产品和服务方式。应鼓励商业银行增设区域性产品研发中心，加强对产业转移行业的金融创新产品研发，为转移企业提业转移和升级咨询等综合化的金融服务。应建立目标客户和业务需求清单，组建由客户经理、公司部门产品经理、相关部门业务经理组成的专家团队，为客户量身打造金融服务方案，在服务过程中实现组合营销。
（五）精细管理，防化风险
根据产业转移的风险特点，在风险管控中应突出抓好以下几方面工作：一是切实了解企业的真实需要，在大力支持产业转移企业的过程中严格进行贷款用途审查。二是仔细甄别企业和项目，对项目授信谨慎评估，密切跟踪建设进度和投产后收益情况。三是注意重复建设风险，对转移行业的运行情况、生命周期、发展趋势等情况要有较全面的掌握，着重把握好行业市场供需情况，防范低水平重复建设风险。四是坚持绿色信贷原则，对环保不达标的企业和项目实行一票否决制，严格控制高污染、低效益的产业授信风险。
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挂职交流收获总结范文 第18篇
20xx年武汉大学研究生院和襄樊市委组织部建立了研究生培养基地，作为一名法学院的刑法学博士生我有幸参与了今年的挂职锻炼项目。根据武汉大学研究生院和襄樊市委组织部的安排，我于xx年7月初到8月底在襄樊市南漳县法院挂职学习，担任法院政治处副主任一职。
南漳县法院是湖北省先进文明单位，襄樊市优秀基层法院，多年来获得过各级殊荣多项，各项业绩均居襄樊市法院系统前列，在此挂职锻炼的经历是我人生中的一笔宝贵财富。两个月来，在院领导的培养下、法院同事的帮助下，我虚心学习、努力工作、严格要求自己，立足于在挂职锻炼中将理论和实践相结合，从实践中发现问题，用实践来升华理论，认真执行领导安排的任务，虚心向同事请教，兢兢业业的工作，顺利完成了挂职学习任务，实现了锻炼的目的。现将挂职期间的工作总结如下：
一、潜心学习，深化理论水平。
在挂职期间，我利用基层法院的有利实践平台积极进行理论探索，其中完成论文三篇、调研报告一项，三篇文章均被省级期刊采用，分别为《刑事社会调查制度之新探——以“湖北省审前社会调查制度”为视角》、《刑事附带民事诉讼制度的若干问题》、《影响力交易罪与我国贿赂犯罪的立法完善》，其中前两篇同时被襄樊市法院网录用。
二、深入实践，了解法治现状。
三、学习业务，增强实践能力。
在挂职锻炼期间，我结合自身专业在刑庭学习业务，了解刑事案件的实践情况。期间列席审委会一次、听审案件十余起，参与讨论疑难案件数起，完成关于执行人员违法违纪的调研任务一项，这些为数不多的业务实践活动让我深切的感悟到了司法实践的真谛，感受到了审判工作的神圣，极大的提高了我的实践能力，增强了我对法律工作的热爱。
挂职交流收获总结范文 第19篇
二、选派原则
按照“政治素质高，经济工作熟，协调能力强，工作作风硬”的标准，区工业经济工作领导小组及区委组织部根据“企业自愿、业务对口、分类指导、注重实效”的原则，征求相关企业意见后提出派驻企业和派员单位建议人选，建议人员原则上选派区直机关领导班子成员或后备干部。
三、帮扶时间
每批干部挂职帮扶时间1年。确需延长挂职帮扶时间的，由企业书面提出申请后报区工业经济领导小组和区委组织部审批。
四、工作职责与要求
挂职帮扶干部的主要职责是协助企业解决具体问题，对企业的重点、难点问题进行调研并提出相关建议。具体工作由所在企业安排。选派干部要强化自我约束，按照《党员干部廉洁从政若干准则》相关要求，严格做到“五不准”：不准私自承揽企业建设工程；不准向企业领取任何工资；不准到企业报销私人的开支；不准在企业廉价购买产品；不准有任何有损政府形象的言行。挂职人员脱离原工作岗位，参与企业生产经营的各种活动，要切实端正工作态度，自觉接受企业的领导和管理，并认真遵守企业的有关规章制度。
1、指导、监督企业严格执行国家政策、法规，引导企业依法经营、健康发展；了解和帮助解决所驻企业运行过程中自身难以解决的土地、水、电、项目申报审批等方面的实际问题，确保企业正常运行；依法维护企业生产经营和项目建设的外部环境，维护企业的合法权益。
2、积极参与企业内部管理、新技术推广、人才引进、产品升级，促使企业做大做强；负责企业各种对外关系的联络和协调。
3、对区领导批示件，督促企业在规定时限内办结，及时向有关领导汇报企业生产经营过程中需要解决的问题。
五、管理办法
1、区委组织部牵头负责人员选调、考核工作，区工业经济工作领导小组办公室负责日常管理、组织协调、跟踪检查、综合指导，定期向区委、区政府报告挂职人员的工作情况。
2、挂职帮扶干部挂职帮扶期间，行政、人事关系不变，原任职务不免，工资及福利供给渠道不变，不承担原单位的工作任务。派员单位和派驻企业不得安排挂职帮扶干部参加培训或出国(境)学习、考察。
3、挂职帮扶干部挂职帮扶期间由区委组织部、区工业经济领导小组办公室和派驻企业共同管理。区委组织部和区工业经济领导小组办公室对挂职帮扶干部不定期进行考察，实行跟踪管理；在挂职帮扶结束前，区委组织部和区工业经济领导小组办公室组织有关人员到企业对挂职帮扶干部进行满意度测评；挂职帮扶结束后，区工业经济领导小组和区委组织部召开工作总结会，对选派人员进行评比和奖励。
4、挂职帮扶结束后，区委组织部对挂职帮扶干部写出考察材料，考察材料归入本人档案。
六、考核奖惩
1、每半年对挂职帮扶干部服务企业工作进行一次考核，区委组织部、工业经济工作领导小组办公室组成联合考核组，深入企业，采取座谈了解、问卷测评、实地察看等方法征求企业意见，结合平时掌握情况，全面了解、准确评价挂职干部的工作情况，写出鉴定意见，报告区委、区政府。
挂职交流收获总结范文 第20篇
按照管理局党委安排，我于__年x月从胜利__到局党委__挂职任__副科长。一年来，我十分珍惜这次挂职锻炼的机会，从严要求自我，摆正心态，虚心学习，勤奋工作，努力实践，做到出真招、用真心、付真情，较好地完成了挂职任务，丰富了知识，拓宽了视野，锻炼了才干，提升了自我的工作水平。
一、珍惜机遇，刻苦学习，在学习中丰富知识、提高素质
干部挂职是局党委加快年轻干部培养锻炼，促进油田干部队伍建设的重要举措。我作为二级单位的机关干部，能到管理局机关挂职锻炼，充分体现了局党委对青年干部的关心和爱护，对我个人而言，是人生中一次难得的历练。所以，从挂职第一天起，我就把学习知识、提高素质、增长才干作为自我挂职的目的，抓住一切机会，虚心学习，尽快融入到挂职单位的各项工作中去。
局党委__部是油田的主要职能处室，其业务涉及资料不单纯是思想政治和文字写作工作，也需要了解和掌握油田勘探开发、生产经营、企业改革等多方面、多学科专业知识。为尽快进入主角，提高学习效果，除了要求自我珍惜有限的挂职时间，勤奋努力外，我还紧密结合岗位工作和个人实际，注重积累，不断总结，做到“勤动手、勤动口、勤动脑、勤交流”。“勤动手”就是经常做学习笔记。不管是部里组织的业务学习，还是平时工作中同事们谈论的新思路、新观点，我都一一记在自我的笔记本上，慢慢体会，仔细琢磨。有时在网上或报刊上看到一些专业性的文章，凡事对自我学习提高有用的，我都不失时机地复印或剪贴下来做成简报。一年下来，自我积累了一大笔文字财富，对原先未曾接触过的油田勘探开发等主要生产方面的专业知识也有了较深的了解。“勤动口”就是勤学好问。我是学理工科的，虽然做了多年的政工工作，但到宣传部挂职对我还是一种考验。所以，凡遇到不明白的问题我就虚心向领导和同事们请教，直到弄清楚为止。小到用词修饰，大到文章布局结构等，都得到过领导和同事的指教。“勤动脑”就是多思考，多琢磨。不管是理解领导布置的任务，还是与同事讨论问题，凡事都要多思考，做到周密细致，举轻若重。“勤交流”就是多与领导、同事沟通。我除了不断向周围的领导、同事学习外，还经常向一同挂职的同志们学习，经过参加小组座谈、个别交流和到基层调研，丰富了知识，加深了友谊。一年来，自我对油田面临的生产经营和企业改革的重任理解更加深刻，我深深地体味到：作为油田的一名青年干部，必须进一步增强职责感和使命感，自觉加压，进取投身于油田的改革中去，经过刻苦学习，增长知识，迎接挑战。
二、摆正心态，努力工作，在实践中积累经验、增长才干
管理局机关工作标准高，要求严，不能有丝毫的懈怠。挂职过程中，我经常告诫自我，要淡化挂职身份，抛弃“临时工”思想，也不能把挂职锻炼当成镀金，要摆正心态，始终以一个普通工作人员的身份和甘当小学生的心态投入到新的工作中去。按照油田干部挂职会议“挂实职，干实活”的要求，严格要求自我，做到“出真招，用真心，付真情”，努力干成一些事情。
在__部一年的挂职锻炼，我的文字写作本事、大局意识等方面得到了很大程度的提高。特别是经过形势任务教育材料的编写，对油田面临和职工关心的热点、难点问题有了较为清晰的认识，对油田领导处理这些问题思路和整个油田的情景有了较为全面的了解，视野宽了，思路广了，视角变了，培养了大局意识，增强了大局观念。
三、潜心体会，真情体验，在交流中锤炼作风、增进友谊
在__部挂职的一年中，体会最深的是领导和同事对我的亲切关怀和热情帮忙，同事之间的融洽关系，工作上的相互补位，即便自我在工作中出现失误，领导和同事们也都是经过讲道理和实际工作实例使自我认识到不足，很少有不讲情面的批评，这使我感到基层与机关的差距。所以，我仅有潜心体会，真情体验，在实际工作和交流中用真心、付真情，从领导和同事们的言行中汲取营养，回应他们，锤炼作风。
__部担负着很多的文字材料任务和理论研究工作，工作枯燥辛苦，人所共知，加班加点是家常便饭，部领导和同志们一齐加班经常见到，有时为一个材料彻夜不眠也不少见，并且部领导对每一位同志的情景都比较了解，关心他们每个人的工作、生活和家庭，帮忙解决实际困难。这就是他们爱岗敬业的精神和忠于职守的职责感，这就是他们营造的亲情般的文化氛围，正是这种精神、职责感和人本思想时刻激励着我去工作，努力工作。当时，油田正筹备召开西部工作会议，我负责三个典型材料，为了不耽误工作，我在办理完母亲丧事的第二天，就赶回了东营，投入到紧张的工作中，按时完成了材料撰写工作。期间，领导和同事们多次安慰我，使我感受到真挚的情谊。一年来，经过与__部领导和同事们的共同工作，经过与局机关处室的交流与沟通，使自我锻炼了作风，经受了考验，磨练了意志，增强了自信心，这些将促使我敢于应对今后工作中的任何困难和挑战，去争取更大的成绩。
一年的挂职生活时间虽短，却给我的人生旅途涂上了浓墨重彩的一笔，对我今后的工作和生活将起到巨大的推动作用。一年中，我付出了辛劳，收获了友谊，锻炼了意志，激发了信心，这些将使我终生受益。衷心感激局党委给我供给这次机会，这既是对我的器重，也是对我的鼓励，我决心在今后的工作中，更加努力学习，更加扎实工作，用实际行动和更大的工作业绩回报党组织的关心和培养、回报局机关处室领导及同志们的深情和厚爱。
挂职交流收获总结范文 第21篇
两个月来的时时刻刻都是我所注意记载的个人历史，因为对于我来说，人生历程中每一个值得我所珍惜的经历我都会在有限的时间里尽可能将它们记录在案，让自己经历的每一个时间概念都在充实中度过，同时也可以使自己的认知在不断不安换的时空下逐步完善逐步提升。所以，当时间悄悄逝去三分之一时，我已经感觉到半年时间对我来说是那样的短暂那样的匆忙，在人生的经历中用半年时间去体验一个城市的发展变迁固然太短，但是去感受一个城市的人文气息确实是一件十分值得珍惜的记忆。
于是我十分珍惜这样学习锻炼的机会，两月了也就自己小结一番。从当初到这时的陌生到现在的熟悉，从茫然不知所措到如今的逐渐融入，在区领导和同事们的关心支持下，我珍惜挂职经历，在两个月的时间里，多了一些认真学习，多了一些主动参与，多了一些深入思考，得到的回报那就是领导关心、同事支持。
领导关心、同事支持。到建邺区后，区委、区政府领导对我的挂职工作十分关心，区委书记和组织部的同志亲自把我送到政府与区班子集体见面，书记在会上明确提出充实区长助理是班子建设的大事，要求区政府班子成员要多关心和支持助理的工作，希望我尽快能与政府班子成员融为一体，在继续巩固好友好区县的基础上再添新成果。区长在班子见面会上特别指出班子成员之间要相互帮助相互关心，搞好传帮带。在区里召开的全委会上，书记还专门向参会同志介绍了我，希望大家支持我的工作。
围绕工作分工，区长专门谈话与我沟通商量，为切实达到学习锻炼目的，安排我每月怎样来开展工作，从而全面接触了解区政府的各项工作。在两个月的时间里，区委组织部部长、区纪委书记、区政府各位区长和办公室及有关部门的同志给我安排食宿，落实工作用车，提供了良好的工作和生活环境，在生活上、工作上给予我了大力的支持和帮助。正是区领导的度关心和同事们的大力支持，使我感受到了组织温暖，坚定了挂职锻炼的信心。
珍惜机会，加强学习。虽然挂职才两个月，但对我来讲，挂职既是人生难得的经历更是难得的学习机会，在挂职期间，我主动参与到了区里学习实践科学发展观暨思想政治建设学习活动中，有机会聆听了很多专家学者的讲座，南京化工园专家谢从秀主讲的《招商引资创意无限》、东南大学经济管理学院副院长李东主讲的《近期经济形势初探及区域经济发展》、南京大学商学院院长裴平主讲的《金融创新辅导讲座》、南京大学商学院教授钟伟俊主讲的《自主创新、产学研合作与科技体制改革》、东南大学发展规划部部长黄建荣主讲的《论政府行为与社会和谐》，这每一个专题讲座使我无论对科技创新还是金融创新都有了全新的认识和了解，让我受益匪浅。
5月18日至26日，根据组织安排我到杭州参加了全国县纪委书记第二期培训，中央对此次纪委书记培训高度重视，中纪委副书记李玉赋、张惠新亲自到会并作重要讲话，中组部、_、国家发改委和_农村工作领导小组的领导做了专题报告。在学习期间，我们聆听了《惩治和预防腐败体系建设》、《行政监察的几个问题》、《以高度的政治责任感，切实做好几件检察机关查办案件工作》、《当前我国宏观经济形势和经济形势》、《关于当前农村基层组织建设的几个问题》、《切实做好纪检监察信访举报和妥善处置群体性*事件》、《关于农村党风廉政建设的形势和任务》、《农村改革发展形势和总体思路》、《以“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动为载体，加强纪检机关自身建设》等专题讲座。
通这次培训使我深深感受到了，_和中纪委对全国纪检监察系统干部队伍的关心、重视和信任，特别是培训中讨论的《关于加强地方县级纪检监察机关建设的若干意见》对全国县纪委领导班子建设、干部队伍建设及经费设备保障等级制提出了明确要求，这个意见的出台必将更加增强从事纪检监察工作同志更加坚定扎实工作的信心。
立足岗位，主动参与。两月的实际工作中，区政府的各位领导在工作上毫无保留地给予我传帮带，凡是涉及的工作都让我一起研究，一起部署，一起落实，安排我参与专题工作会议的研究部署，让我了解区招商等工作酝酿、筹备和运作全过程。在“多听、多看、多想”的'自我定位下，我在实际工作中学习了区政府各位领导的思维方式、工作方法和工作作风，同时也在挂职学习期间主动参与到了各项重点工作当中。短短两个月时间我下扬州、上北京、赴上海、到镇江、去杭州，的确是在十分匆忙中度过。
在北京，我和区政府主要领导一道拜访阳光保险、野村国际、天健光华等金融企业，参加了南京市政府在北京南京饭店举办的“河西金融集聚区招商说明会”，参会公司负责人的朝气蓬勃和专业精神深深打动着我，我从他们身上感受到的都是睿智和热情。在杭州，我参加了由南京市和杭州市共同举办的“20xx建邺新城走进杭州联谊座谈会”，对我来说非常感慨的是，即使跨省的两个城市之间，为了能够共同推进区域经济发展，一定区域的经济体都有联合发展的可能，这也许就是长三角地区经济体一直居于领先地位的原因。
可反观民族地区区域经济发展，特别是以县为主的经济体大家“你唱你的歌、我弹我的调”，无论是旅游资源的开发还是产业的培育都是相互之间攀比，没能够有效整合和利用区域间的要素，借鉴长三角、珠三角的发展模式和正逐步呈现的成渝经济区、海峡西岸经济区、黄河三角洲经济区、北部湾经济区的经验，推进民族地区经济必须突破区域行政界限、整合区域优势资源，着力培育主导产业，加快推进区域经济一体化进程。为此，我通过学习思考，撰写了《对加快推进阿坝州区域经济一体化进程的若干思考》。清明期间，办公室的同志陪我到历史文化名城扬州参观瘦西湖和大明寺。
我从初中开始到现在一直对扬州有着深刻的印象，无论《隋唐演义》里的隋炀帝下扬州，还是清朝扬州八怪的奇闻异事；无论李白笔下《送孟浩然之广陵》中的扬州，还是如今蜚声中外的扬州画派；无论脍炙人口的扬州美味佳肴，还是名扬四海的扬州三刀，我的成长经历中也不断充实着对扬州的了解和向往。在镇江，我无限接近这座有着几千年历史的文化名城，在朋友付玉和小陈陪同下游览焦山和金山景区，领略了定慧寺悠久历史，了解了茗山法师独特的人格魅力，在焦山还参观了仅次于西安碑林的江南第一大碑林，其中最璀璨夺目的无价之宝是《瘗鹤铭》，被誉为碑中之王，历代书法家称之为“大字之祖”、“书家冠冕”。
金山名胜古迹很多，慈寿塔、江天禅寺、江天一览亭和白龙洞等等，但这些怎么也没有白蛇传中水漫金山那么让人耳熟能详。两赴杭州留下的记忆更是美好，无论我与区里的同志西湖赏月品茗畅游西溪湿地还是与家乡的干部游历西湖胜景共同欢庆聚会，每一次都其乐融融，每一次都能感受到特别是来自故乡的真情。
特别是24日上海的挂友昌林大哥专门赶到杭州，召集他的彝族兄弟和我聚会西湖湖畔，即使是远在浙江大学的四川籍教授，虽然从事的生物研究引领着世界的最先进科研领域，其弟子更是遍布世界各地，但当与我们把酒言欢时的那份真诚与豪气无时无刻不感染着我们，让我们竟然感觉是那样的亲切，于是豪爽的藏族、彝族和汉族兄弟们在分手时就显得依依不舍。
在两个月的时间里，时时都能找寻到友谊的感动，从杭州回来，联系多次的江苏省纪委亚钟和浦口区维福同志更是率家人在草场门大上海酒店盛情接待我，然我十分感动，区里的领导到办公室的同志乃至驾驶员对我的工作和生活都给予了很多关怀，客观地讲，和刚来时的陌生到现在熟悉并获得的支持，都是在相互交往中真诚相待的必然，无论远赴上海杭州还是近往扬州镇江，朋友们都真诚地对我，为此我倍感欣慰。
挂职交流收获总结范文 第22篇
9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中学挂职锻炼。十天以来，本人认真履行职责，积极主动地开展工作，得到了四十五中学全体教职员工的关心和支持，得到了校长和潘校长的精心指导。现已顺利地完成了各项工作任务，取得必须的成效，具体工作如下：
一、办学特色和经验
学校领导班子坚持以德治校，励精图治，本着改革创新和实干精神，对事业高度负责的工作态度，团结协作，构成和谐融洽的工作氛围和班子整体合力。由于学校办学方向正确，工作开展扎实而有序，办学水平不断提高，教学成绩逐年上升，位于铁锋区前列，现已构成“目标明确、管理严格、操作有序、和谐发展”的办学模式。目前学校环境整洁优美，教学活动井然有序，教风学风踏实严谨。
（一）完善管理制度，建设良好校风
俗话说，没有规矩不成方圆。一个单位，没有一套比较完整的管理制度进行必须的约束和指导是不行的。四十五中学制定了比较详细的管理制度，如：校长工作职责、教师岗位执行状况考核条例、教学奖惩方案、教学质量考评方法、教师考勤等制度、学生课堂堂规具体要求等，体现了依法治校的办学理念。
学校认真抓好经典诵读、纪律、卫生、礼貌礼仪等常规评比，狠抓学生规范养成教育，同时开展丰富多彩的教育活动，培养学生讲礼貌、讲礼貌、讲卫生的良好习惯，塑造学生健康人格，促进学生可持续发展，从而逐步走出一条以养成教育夯实学校德育的有效之路。经过全体师生的共同努力，学校教学秩序井然有序，教风学风踏实严谨，校风班风稳定良好。
（二）大力实施德育科研，提升学校品位
学校组织教师不断学习先进的教育理论，用先进的教育理论来指导教育实践，从而推动了学校德育水平的提高。随着课题研究的深入开展，德育科研取得了丰硕的成果，德育理论水平不断提高，他们在科研中提出了很多新的理念和新的工作指导方针，进一步丰富了中学养成教育理论，丰富基础教育内涵。诸如，在化解学生矛盾方面，提出“坚持礼貌办事，成功化解学生各类矛盾冲突”的观点；在后进生管理方面，提出“运用情感教育，关爱与策略并重转化后进生”；在家庭教育方面，运用“孟母断机教子”的典故，指导家长如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家长；在教师培训方面，提出“以校本培训促进教师提高，以教师提高推动学校发展”的工作思路；在完善德育网络方面，提出“以学校教育为主导、家庭教育为基础、社会教育为依托”的工作思路。德育科研促进学校德育管理规范化，提高学生人文素养和道德修养，提升学校教育教学质量和办学品位。
（三）深入开展教学科研，培养优秀青年教师
学校切实加强教学工作的指导与监控，认真开展教学检查，重点检查教研计划的制定与实施、教师备课、学生作业布置与批改以及教师听评课状况。各教研组定期举行听课、评课，每周开展分科教研活动，教师在讨论中各抒已见，毫不保留，从中看到各人的优缺点，从而更好地提高我的教学教研的潜力，为青年教师健康成长搭建施展才华的舞台，教师的理论素养和研究水平也不断提高。学校在师资培养方面提出“严格要求，加快培养，全面关心，放手使用”的工作思路。坚持以老带新，新老互学，在听课、说课、评课上狠下功夫，采取人人要苦练内功的策略。经过几年努力，一批优秀青年骨干教师脱颖而生，为学校的发展与提高注入了新鲜的血液。
（四）重视学校文化建设，营造优美育人环境
1、开展学校文化活动，活跃学校生活。学校加强学校文化建设，构成多读书，读好书的良好风气，开展形式多样的学校文化活动，营造知书达礼、好学上进的育人环境。
2、注重环境育人，建设艺术化学校。学校注重环境建设，多方筹集资金，改善学校育人环境。学校重视学校文化氛围的`营造，充分利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地，对学生进行思想教育，设置文化走廊，安排了超多丰富多彩、富有教育好处的宣传材料，倡导积极向上、礼貌高雅、健康活泼的学校文化，营造一个优美的育人环境。
二、本人工作状况总结
（一）真抓实干，勤奋工作
本人始终坚持把学习作为提高自身素质和工作潜力的重要途径。注重深入基层，向教职员工学习。挂职期间，本人能很快的融入新群众，在尽快熟悉环境的基础上，深入课堂教学第一线，积极参加教学科研活动，参加听课达15节；参加初三级中考颁奖大会，以及英语学科团队研修，观看四十五中档案，列席班子例会，观看军体拳表演。了解了校长办学思想，班子踏实的工作作风，从中学到了好多宝贵可行的管理经验。
（二）严于律已，注重形象
挂职期间，本人能处处严格要求自己，遵守该校各项规章制度，坚持原则，敢于负责，崇尚实干；坚持求真务实，狠抓落实，深入年级、班级调研，在“一线”解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了良好形象。
（三）虚心学习，广泛交流
挂职期间，积极参加学校组织的各种活动，和校长、副校长、主任进行了学校管理、教育教学、教师专业成长、德育管理等方面的广泛交流，受益颇多。
三、收获及体会
没有交流和比较，不知差距。通过这次挂职体验学习，本人感触良多和收获丰富。从硬件上，我们此刻的学校和四十五中学还有必须的差距。硬件是客观存在且在短时间内是很难改变的。要想缩短差距，只能从软件方面进行提高。我想，结合本校的实际状况，就应从三方面进行努力：
一是加强学校文化建设，营造文化氛围。我校要在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室，在教师中开展读书活动，并提倡教师终身读书和学习的信念，提高教师的综合素质。在学生中开展“我读书，我欢乐，我成长”的活动，并且在每学期中开展师生读书评比活动，从而更好的巩固良好的校风、教风和学风。定期举办一些文艺活动，如文艺汇演、师生书画展、运动会等，努力建设艺术化学校，提升办学品位。
二是加强教师业务培训，提高教研潜力。我校要求每位教师做到：每学期上一个教学公开课，交一篇案例，交一篇教学后记，培训一批优生，转化一批学困生，写一篇教学论文的“六个一”教研活动。通过这次交流学到的经验，我们还要加强对教师业务潜力的培训，包括定期开讲座、教师总结读书心得、开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动，开展手拉手和“传、帮、带”的活动等，让教师学习更多的新理念，努力提高教师的业务水平。
三是努力建立学校特色，提升办学水平。根据我校办学传统，继续发挥写字教学和石艺画特色，让更多的教师和学生参与进来，完善机制，构成固定模式，让写字和创作石艺画成为学生的特长，让教师体会到成功的喜悦。
回顾十天的挂职工作，我还有许多我想做而没有机会去尝试的工作，还有很多工作离领导的要求和期望有必须的距离，我深深地感到：在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊；同时，我觉得市局和教研院组织的挂职安排十分有利于青年干部的成长，真诚感激组织和领导对我的培养锻炼，我会尽我的`最大努力，扎实工作，勇于创新，干好本职工作，为教育事业的发展尽我的一份力量。