小学节能减排活动总结 第1篇
根据上级通知安排，结合我校实际情况，我校于20xx年6月12日至18日开展了以“节能领跑、低碳创新”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、统一思想、提高认识、认真组织落实。
我校成立了秦洪才为组长，副校长为副组长，各分校负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的`意义.
三、采取措施，落实行动
一是开展了一次以“节能领跑、低碳创新”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能领跑、低碳创新”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次节能减排科普知识讲座。本校通过举办了一期以《怎样节约能源》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，树立全体师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是举办一次节能征文活动。这次活动以“倡导低碳生活、共建绿色家园”、“节约水电粮，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义，鼓励和培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
经过全体师生的共同努力，我校的“倡导低碳生活、共建绿色家园”节能宣传周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
小学节能减排活动总结 第2篇
20XX年，我校认真贯彻落实《_节约能源法》和《公共机构节能条例》，以节电、节水、节材等为重点，创新机制，加强管理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下：
一、制定计划，明确节能责任
为认真贯彻落实《公共机构节能条例》，保证节能工作的顺利实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领导小组”。对我校能耗现状的分析和研究，制定了《校公共机构节能工作计划和实施方案》，对我校节能工作进行部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施提供了体系保障。
二、完善节能制度，建立长效机制
我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电管理、办公设备管理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，如实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。
三、开展节能宣传，提高节能意识
我校认真做好了节能宣传教育工作。组织全校教师和学生认真学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过宣传标语、宣传栏及开展“节能宣传周”活动等形式，广泛宣传了节能工作的重要意义，增强全校教职工的节能意识，普及节能知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。
四、措施节能落实，成效显著
公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的`工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注重节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目标的顺利实现。
一是在节约用电上。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件；在用水区域设置节约用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发现阀门损坏、及时报告修理，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。
三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。
但是目前我校的节能工作还面临着很多困难，我校将进一步完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实现节能，逐步建立全校教师和学生自觉参与的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性发展。
小学节能减排活动总结 第3篇
为切实做好节能宣传周各项工作，6月11日起，xx区xx小学以“节能减排，从我做起”为主题，以动员广大师生参与全国节能宣传周活动的主题“节能降耗保卫蓝天”为重点，结合学校实际开展了系列教育活动，把建设节约型学校、提倡低碳健康生活与学校日常教育教学工作相结合，加大节能低碳的宣传和教育力度。
学校通过国旗下讲话对师生进行低碳生活宣传，使广大同学对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解，从而培养其“低碳生活是每一个人应有的.生活态度”的意识。
以班为单位收看20xx年节能宣传周视频，通过观看视频，学生明白了应该从哪些方面去节能减排，如何做到节能减排。
各班以不同形式召开主题班会。通过主题班会，动员广大师生节能低碳，从现在做起，从我做起，为低碳生活做贡献。要求师生牢记节约“六个一”，即节约一度电、一滴水、一张纸、一支粉笔、一支铅笔、一粒粮食。
以小手拉大手的形式宣传低碳生活。号召广大师生把平时在外边学到的低碳生活的好点子、好方法宣传给身边的人，进一步增强广大群众“节能减排”意识，人人争做环保小能人。
小学节能减排活动总结 第4篇
在“全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。
6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，认真组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从《倡导低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的'演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着，学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”
本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校园的高涨热情。
小学节能减排活动总结 第5篇
6月11日到6月17日，是全区公共机构的节能宣传周。今年宣传周的主题是“珍惜生命之源，人人节水护水”。在此期间，双滦区第二小学积极响应区教育体育局的号召，开展了以“节约能源，从我做起”为主题的节能宣传周活动，通过营造校园文化氛围和开展社区体验活动等形式，引导青少年增强资源意识和节约意识。
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以校长组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身的'特点编制了统一节能宣传教育资料，于11日全校各班组织召开了主题班队会，对全体的学生进行节能、节水常识教育。
2、学校厕所、水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各教研组做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。呼吁全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播进行节水专题教育，教育学生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节约能源，从我做起”主题活动。
4、利用网上校讯通这个平台对家长们进行节能环保宣传。
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
小学节能减排活动总结 第6篇
今年6月12日至18日是为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。为进一步提高我校全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，为建设环境友好型和资源节约型社会做表率，根据县教育局文件精神，我校认真开展了宣传工作，并开展了一系列的节能活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上重视、分工上明确
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在活动期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、全校范围内加强思想教育，倡导低碳生活
1、我校利用周一升国旗仪式的机会向全校师生进行一次国旗下讲话宣传节能降耗的重要性、紧迫性，并在校园的醒目处挂横幅宣传标语。
2、学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办一次“节能我行动，低碳新生活”为主题的主题班会。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。活动期间，学校全天关闭计算机、关闭电扇、关闭学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活。
2、在宣传周活动期间，学校开展“节约身边的资源”为主要内容的教育和社会实践活动。具体表现为：
（1）学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯熄；人走电扇停转；离开20分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯。
（2）严格要求师生节约用水。加大对学校水池供水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。
（3）从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
四、存在的问题
1、通过活动的开展，虽然学校广大师生能够掌握节能减排的相关知识，但由于学校学生年龄结构的原因，部分学生由于生活习惯和个人意识还无法掌握活动开展的意义。
2、通过此次活动的开展，学校大部分教师能够自觉做到节能减排，但仍然有少数教师在离开办公室忘记关闭电灯、不主动关闭电脑。
3、通过此次活动，学校学生的环保意识得到进一步的`提升。但是，仍然有少数同学浪费水资源的行为。
五、今后的改进措施
1、在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度。在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资源的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减排工作的长期性和永久性。
2、对本次活动中所取得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节能减排工作中的主力军作用。
3、在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，尤其是没有养成节约习惯的学生的`教育，增强学生节能减排的意识，让学生真正明白节能减排的深远意义。
小学节能减排活动总结 第7篇
为进一步增强我校中小学少先队员节能减排的环保理念，倡导节能低碳的生活方式，提高青少年节约资源、保护生态、低碳生活的意识和能力，结合我校实际情况，充分调动各方力量积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，按照乐山市教育局关于转发《四川省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》的通知的要求，学校班子及时组织有关人员进行研究部署，我校在全体少先队员中开展了“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题活动，总结如下：
一、活动主题
携手节能低碳共建碧水蓝天
二、活动时间：
6月8日——6月12日
三、活动内容
1、召开了一次主题班、队会。有效利用每周一次的班队会，向队员们普及生态文明理念和知识，推动青少年在生活方式上加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。
2、开展了实名制“红领巾环保小社团”创建活动。号召“红领巾环保小社团”的全体队员行动起来，通过开展“共建绿色家园，共享绿色沈阳”等擦亮学校、走进社区实践活动，培养少先队员的环境意识，促进生态环境建设。
3、开展“小手拉大手减碳在行动”活动。6月10日是全国低碳日，全体少先队员积极行动起来，开展了“小手拉大手减碳在行动”活动，播放环保宣传漫画、宣传单，通过现场宣讲等形式，向同学们宣传讲解绿色环保以及雾霾天气所造成的危害等知识，倡导人们绿色出行、绿色办公、绿色生活，人人争做环保卫士。
4、开展了“低碳生活我先行”活动。通过办一期黑板报，引导队员们思索“我可以为减碳作做什么”，号召队员们从现在做起，从自身做起，从小事做起，从少用一度电、一张纸、一个纸杯、一双一次性筷子、少坐一天私家车等做起，让自己成为“低碳一族”，养成低碳生活习惯，形成低碳生活意识。
四、活动成效
本次活动力求多样，充分利用电子白板、黑板报等宣传节能减排降碳的理念与知识，营造良好氛围。在活动中，全体少先队员深刻认识了节能低碳活动的重要意义，使少先队员在学习节能低碳知识、树立节能低碳理念的同时掌握基本技能，自觉地承担起应尽的社会责任和义务。
小学节能减排活动总结 第8篇
在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：
1、我校按照上级文件精神，结合本地实际，把本次节能活动宣传周的活动时间定为一个星期。
2、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。
3、为了能让节能周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”。然后我校聘请了环保局专业人士围绕就环保节能的重要性及如何操作进行了讲座，加强了全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会。并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、举办一次节能小发明或小创造实践、开展一次有关节能主题的团队会或班会）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
小学节能减排活动总结 第9篇
为丰富20xx年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。
一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想；号召师生进行“绿色出行”，提倡教师“安全环保步行”上下学，禁止学生骑车上下学，自倡议以来，学校教师自驾车上下班数量明显减少；进一步规范照明、用电，用水管理制度，号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸，强化师生能源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源，合理用能的好习惯。
三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表，引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。
小学节能减排活动总结 第10篇
根据国家和江苏省减灾委关于做好国家“防灾减灾日”相关工作的通知精神，5月7日至13日，我社区开展了以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的防灾减灾宣传周活动，有力地增强了居民防灾减灾的意识和能力，消除了灾害隐患。现将主要活动情况总结汇报如下：
一、统一思想，加强领导
成立了由社区党委书记任组长，居委会主任、党委副书记任副组长，两委工作人员为主要成员的领导小组。及时召开防灾减灾宣传周工作动员会，安排部署防灾减灾宣传周各项工作，审议活动实施方案，并对落实好实施方案提出明确要求，为扎实推进防灾减灾宣传周活动提供了强有力的组织保证。
二、制定方案，狠抓落实
为扎实开展好第xx个防灾减灾日宣传活动，我社区立足实际、创新思路，制定了贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动方案。为保证活动方案落到实处，各条口明确职责，密切配合，充分调动各方面的积极性、创造性，将活动方案各项措施落到实处。
三、积极宣传，营造氛围
充分利用广播、电视、网络、公开栏等媒体，全方位、多角度地宣传防灾减灾的重要意义。通过举办知识讲座、悬挂横幅、张贴标语、发放宣传册等形式，大力宣传防灾减灾法律法规，营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良好氛围。
四、形式多样，内容丰富
1、结对丰裕中心小学，开展防灾减灾主题教育活动。5月7日下午3：00，我社区和丰小结对举办了一场防灾减灾专题知识讲座。由社区大学生村官有针对性地向孩子们介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识和避险自救互救的基本技能。使孩子们从小树立强烈的防灾减灾意识，进一步增强自救互救能力。
2、深入开展“五个一”活动。5月8日下午2：00，社区党员、居民组长集中到社区三楼会议室观看影片《唐山大地震》，影片放映结束后，与会人员积极交流，分享心情，形成了书面记录。此次活动提醒国民前事不忘后事之师，自觉增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
3、积极组织开展应急预案演练。5月11日下午，我们组织5组、7组居民群众开展了有针对性地紧急疏散演练。下午2：45，在一阵急促的警报声中，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导，带领居民群众快速撤离，两分钟不到，所有居民按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。在撤离过程中，没有居民受伤现象发生。安全撤离后，各安全岗位责任人就此次演练活动立即进行分析、小结和再教育。此次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是居民的一次生命体验，不仅再次落实了应付突发事件的防范措施，也提高了居民实际应对和处置突发安全事件的能力。
4、组织开展灾害风险隐患的排查治理。在活动期间，我社区重点对居民住房、企事业单位、学校、医院、工厂等各类公共场所的灾害风险隐患进行了排查，动员和鼓励广大群众参与到灾害风险隐患排查工作中，全面提高全社会应对灾害风险的能力。
为期一周的“防灾减灾”宣传活动周已经顺利结束，下一阶段，我社区将从抓思想教育、抓机制建设、抓工作实效入手，继续组织实施好防灾减灾各项活动，有针对性地开展好地震应急演练，加大防灾减灾法律法规和地震科普宣传工作力度，努力增强广大干部群众防灾减灾的意识和能力，并将广泛动员社会各方面的力量，积极投入到这项事业当中来，使防灾减灾逐步成为全社会的自觉行动。
以上为小学绿色低碳教育活动总结 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学节能减排活动总结 第11篇
为提高全民节能低碳意识，大力倡导绿色低碳生活方式，在全国节能宣传周、全国低碳日到来之际，后勤保障部组织开展了学校“全国节能宣传周”活动。
6月x日至x日是全国节能宣传周。为充分发挥广大师生在建设生态文明、建设美丽校园中的积极作用，后勤保障部、校团委、化学学院联合开展系列活动，围绕今年宣传周“低碳生活，绿建未来”这一主题，宣传普及节能常识，倡导绿色生活，发扬勤俭美德，践行低碳理念，树立节约意识。
6月x日，学校在南校区大礼堂前举行宣传推广活动。后勤保障部部长xxx主持仪式，副校长xxx到现场指导，大学生绿色卫队、秦卫士野生动植物保护协会等社团近百生参加了宣传活动。
活动中，节能志愿者现场宣读了节能降耗倡议书，集体宣誓自觉做节能减排的实践者、示范者和传播者。王副校长讲话指出，节能宣传周是学校推进节能工作的重要平台。宣传践行好节能降耗绿色环保理念，是新时代大学生节能教育的重要载体，更是建设节约型校园的重要抓手。他希望师生们以“节能宣传周”活动为契机，牢固树立节约意识，在日常学习工作生活中养成节约习惯，大力弘扬勤俭美德，让低碳环保内化于心、外化于行，使节能降耗工作常态化，促进学校节能工作迈上新台阶。随后，后勤保障部能源管理中心向参加活动的师生员工们散发了节能宣传资料，大家饶有兴趣地参观学习了由能源管理中心精心遴选制作的'节能宣传板有关内容。
据悉，为营造良好的节能宣传氛围，后勤保障部近期还和网信中心、宣传部新媒体工作室在学校、官微先后推出了若干节能宣传小贴士，并在网上推送节能宣传趣味闯关游戏活动，让师生员工在寓教于乐中牢固树立节能意识。
此次节能宣传活动，是学校大力推进能源管理智能化、科学化、精细化的序曲。近一段时间来，后勤保障部从管理节能、技术节能、行为节能三方面入手，以“五个一批”为抓手（即在校内主要教学行政办公场所张贴一批节电节水标识，规范修订一批能源管理制度，报废更换一批节水节电设备，排查维修一批水电基础设施，及时解决一批“跑、冒、滴、漏”问题），有效遏制了能源消耗激增势头。同时还紧紧围绕创建重点用能单位节能示范领跑单位的目标，将节能降耗工作常抓不懈、久久为功，以实际行动为建设“美丽校园”和推进学校“双一流”建设更好地做好保障服务工作。
小学节能减排活动总结 第12篇
按照《XXXXX的通知》的要求，为积极响公司宣传周活动，深入开展机构节能宣传教育，提高企业单位工作人员的忧患意识、责任意识和科学意识，结合项目情况，我项目部认真组织，积极行动，精心制定活动实施方案，开展了以“节能我行动，低碳新生活”为主题的科普宣传活动。
活动号召全体单位工作人员切实宣传履行节能责任，在全项目上下掀起了节能减排活动热潮，并建立起长效机制，使深入人心，有效增强了工作生活中的节能减排意识。现将20xx年节能低碳宣传周活动情况总结如下:
一、认真落实
本次科普宣传周活动项目部制定了节能低碳宣传周活动计划方案，报领导批准后，向各个部门、工区传达了关于20xx年节能低碳宣传周活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。项目部领导高度重视，做了专题研究，成立了节能减排领导小组，召开了项目动员大会，对宣传活动进行了安排部署，并要求各部门、工区要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，认真落实节能宣传活动。
二、活动情况
(一)多方位多渠道开展宣传活动
通过会议、口头、书面、宣传栏、宣传海报等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念；宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。
(二)制定方案，切实降低能耗
1、开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。6月14日为本次活动的“低碳体验日”。当日，项目部各部门全部停开大功率电器一天，办公室不开或少开照明灯。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便，切实强化了大家的节能意识。
2、加强办公耗材节能管理力度。在办公活动中使用节约资源、减少污染物产生和排放、可回收利用的产品，绿色办公是节能减排全民行动的重要组成部分，我们倡导从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品；杜绝空调和门窗大开的浪费现象；提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯；自带水杯，减少使用一次性杯子；定时检查水龙头滴漏情况，坚决避免“长流水”现象的发生；将电脑设置成自动待机或自动休眠模式；工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源；回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公；多发电子文件、电子邮件。
3、注重从源头上节约能源。尽量少用高耗能设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。加强公车使用管理，科学核定单车油耗定额，合理指派和使用车辆，减少车辆使用次数。
4、严格控制会议和招待经费。严格控制各类表彰活动，切实压缩各类文件，少发少印没有必要的文件、资料；公务接待实行工作餐制度，防止餐桌上的浪费现象；公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。
(三)通过开展活动，认真总结不足，不断改善工作方法。
项目部领导要求，各部门需要再以后的工作中，进一步促进减排责任的落实，积极加大节能环保投入，认真总结经验，有经验的老职工应多在节能减排上出主意、想办法，尽量做到节约高效。项目部还应该多举办此类活动，比如推行节能驾驶和操作方法，倡导节约型的交通消费模式；推行合理使用设备，节省用电；采购更加环保更加高效的`电机等。
在种种实际工作工程中，形成了良好的节能减排氛围。各部门、工区在以后的工作中，也应该多提合理化建议，加强职工节能减排义务监督员队伍建设，充分发挥职工监督作用。
三、活动意义
通过节能宣传周活动的举办，让我们切身感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，把“节能我行动，低碳新生活”变成每一个人的自觉行动，为保护地球，维护人类共同的家园而不懈努力!
小学节能减排活动总结 第13篇
根据国家发展改革委、工信部等14个部委《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》【xxxx】827号文件的精神，按照市县要求，我校结合单位情况，认真组织，积极行动，切实履行宣传节能义务，在全校上下掀起了生态文明、践行节约的热潮，并建立起长效机制，使“践行节约低碳，建设美丽家园”主题深入人心，有效增强了师生工作、学习、生活中的节能低碳意识。现将活动情况总结如下:
一、精心组织，活动安排着力实效
按照县教委的工作部署，我校立足实效，精心制定了《鹿鸣小学20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》，并倡导单位干部职工积极宣传，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，让节能低碳意识深入人心。
一是倡导职工活动周期间大家绿色出行，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。要求6月17日(全国低碳日)停开办公区域空调一天；停开办公场所(门厅、走廊、楼道、卫生间)照明一天。
二是开展“节约粮食，反对浪费”活动，在餐厅等公共区域设置宣传画、提醒牌。
三是深入开展节能宣传。利用qq群、宣传栏、校园广播等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。
四是倡导广大职工减少使用塑料购物袋。
二、用心实施，活动载体丰富高效
在活动中，严格按照实施方案积极行动，切实履责，利用丰富的载体活动把本次活动组织得形式多样、效果显著。
(一)体验能源紧缺，低碳生活我贡献6月17日，单位各办公室全部停开空调一天；停开公共场所(门厅、走廊、卫生间等)照明一天，办公室、会议室不开或少开照明灯。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便，切实强化了大家的'节能意识，讨论着节能的必要性，以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。
(二)实践绿色办公，点滴节能我做起。
在办公活动中，我们倡导从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。降低空调使用频率，温度设定不低于26度，杜绝空调和门窗大开的浪费现象；提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯；自带水杯，减少使用一次性杯子；定时检查水龙头滴漏情况，不要使用大功率热水器；将电脑设置成自动待机或自动休眠模式；工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源；回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公；多发电子文件、电子邮件。
三、厉行节约，活动主题深入长效
全校上下紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，使节能减排意识更加深入人心，持久长效，学校通过加强日常管理，建立长效机制，进一步把节能减排工作落到实处，并以此作为师德师风考评内容之一，全力维护打造美丽家园。
一是高度重视节约用水。加强用水设备的日常维护管理，定期检查更换老化的供水管线，防止跑冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的发生。花卉植物养护用水，鼓励利用雨水。节约车辆清洗用水，禁止使用高压自来水冲洗车辆。
二是突出抓好节约用电。空调设置温度夏季不得低于摄氏26度。工作人员在办公时间要充分利用自然光照，减少照明设备电耗，坚决杜绝“无人灯”。公共区域的照明灯坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。使用计算机、打印机等办公设备时，要尽量减少待机消耗，不使用时，要关闭电源。
三是注重从源头上节约能源。及时淘汰高能耗设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。
四是精打细算使用办公用品。大力推进电子办公建设，尽量在电子媒介上修改、发送文稿。提倡双面用纸，切实减少纸张消耗。尽可能使用钢笔书写，减少一次性签字笔的使用量。
五是广泛宣传“节约粮食，反对浪费”。尤其关注实施营养改善计划过程中，经办人员采购工作、学生就餐等都力求做到节约。并结合实际，通过召开主题班会、红领巾广播、食堂提示语等系列措施，让节约意识深入人心。
六是严格控制会议和招待经费。严格控制各类庆典、表彰活动，切实压缩各类文件、简报；公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。
此次活动，让我们切身感受到了节能低碳的责任和义务。从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，把“践行节能低碳，建设美丽家园”变成每一个人的自觉行动。
小学节能减排活动总结 第14篇
为增强广大师生的节约节能意识，落实《关于20xx年节能宣传周活动安排的通知》精神，根据学校实际情况，我校开展了“节能我行动，低碳新生活”的节能减排主题活动，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动情况总结如下：
一、成立组织，做好宣传工作。
1、自接到通知，学校领导就高度重视此项工作，成立了节能领导小组和工作小组，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节。专门开会要求各班开一次关于节能的专题班会，并向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关注节约能源问题，树立正确的资源观、环境观，从节约一滴水、一张纸、一度电等方面做起。在全校师生中迅速掀起了积极营造节约型校园的浓厚氛围。
2、学校专门定制悬挂了宣传横幅，宣传标语，进行节能宣传教育。
3、充分利用了黑板报、宣传栏等形式向全体师生进行了节能环保教育。
二、开展宣传教育活动，增强全体师生的节能意识。
1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
2、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做贡献”、“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题,通过此活动培养了学生的节能意识，真正体会到能源连着你我他，节约能源靠大家。
3、开展了一次以“节能减排”为主题的演讲活动。活动中，同学们以讲怎么节能、节能的`意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义，增强了学生的节能意识和责任意识。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步增强了全校师生的节能意识，在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围，使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。在今后的工作中我们将常抓不懈，真正将节能教育工作落到实处。
小学节能减排活动总结 第15篇
在20XX年节能宣传周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，xx小学开展了一系列主题教育活动。旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯。
活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，举行“节能降耗保卫蓝天——从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷XX向全体师生发出活动倡议，通报活动安排和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的知识，让学生了解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。
6月XX日下午的班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起。
通过一系列环保节能教育活动的开展，学校全体师生增强了环境保护意识，树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的'思想意识。学生们对“节能环保，低碳生活”的理解更深入透彻，纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
小学节能减排活动总结 第16篇
为落实20xx全国节能宣传周和低碳日的文件精神，提高全校师生对节能环保的认识，普及节能知识，增强师生的低碳环保意识，增加环境保护的自觉性和责任感，营造节能减排校园文化。近日，绵阳市xx区开展了为期一周的“节能有我，绿色共享”为主题的'宣传活动。
学校高度重视，首先召开行政会议讨论并通过了《xx镇小学节能宣传周实施方案》，并落实执行。活动期间开展了一系列的宣传教育活动：一是在6月12日早上升旗仪式上，进行宣传动员讲话。结合学习生活中存在的浪费现象，倡议全体师生增强“节能有我、绿色共享”的意识；二是加强宣传。搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报等营造绿色节能教育氛围。同时，少先队大队部通过校园网、电子屏等对该次活动进行了大力宣传。三是开展“节能有我、绿色共享”主题班会。6月15日下午，学校以班为单位，开展了全国低碳日宣传和建设节约型学校主题班会，班会主题是：节能有我，绿色共享。五是小手牵大手，积极鼓励和引导父母及身边的人加入到“低碳环保”行列中，如少开车多步行、不开超标车、优选节能电器等。
通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的节能低碳系列教育活动，让学生不仅了解到践行低碳需绿色出行等各种节能低碳知识，还要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
小学节能减排活动总结 第17篇
本学期，少先队工作将紧紧围绕学校的工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《****中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，以庆祝“建市五十周年”为活动载体，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年将以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导和学生代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”“庆三八”主题教育系列活动，同时开展“情系农民工—关爱留守儿童”活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节教育活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。四月底开展第四届“小小风筝节”活动。五月份开展“孝敬父母月”系列活动，以及以全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与家庭贫困生的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六.一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。同时开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的“廉洁文化进校园”主题教育活动。
3、深入开展“手拉手”活动。
以“同为石嘴山人，大家携手共奋进”为主题，通过开展城乡手拉手系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园内外传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员、留守儿童、农民的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
5、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育、法制教育和心理健康教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育、心理健康教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，积极开展心理健康教育进课堂，上好心理健康主题队会。
（四）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾小站”、“红领巾广播站”、《七色花》校报、“三岗两站”的教育督导和舆论引领作用。
3、抓好大队部的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
三、工作安排
三月份
1、各中队制定好中队计划。
2、开学典礼，进行学期初安全教育。
3、健全各项检查评比制度。
4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
5、庆“三八”系列活动。
6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
7、开展“情系农民工—关爱留守儿童”活动。
四月份
1、各中队举行革命传统教育主题队会，缅怀革命烈士（要有活动方案）。
2、植树活动，美化、绿化校园，开展环保、节能减排为主题的系列活动。
3、开展第四届“小小风筝节”活动。
4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。
5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。
五月份
1、庆祝五一国际劳动节活动。
2、开展热爱劳动的教育。
3、开展“孝敬父母月”系列活动。
4、开展慈善日，与家庭贫困生“手拉手”活动。
5、开展“同为石嘴山人，大家携手共奋进”城乡手拉手系列活动。
六月份
1、开展庆“六.一”系列活动。
2、开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的“廉洁文化进校园”主题教育活动。
小学节能减排活动总结 第18篇
XX年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。
责任分工
1、节水工作组：宋爱珍、朱瑞娟、王小松
有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。
2、节电工作组：孙玉芬、薛立伟、谷友玲
有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：马宝军、李文伯、吕春双
以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。
4、节能联络员：郭云丰、张艳芹
以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。
小学节能减排活动总结 第19篇
学校积极利用区域资源、立足学校实际、结合不同年龄段学生的特点，家、校、社形成合力，在6月29日至7月5日期间，有计划、有重点、有针对性地开展了以下活动：
一、节能宣传活动
6月x日早上，在学校的电子显示屏滚动播放节能宣传周活动主题，营造氛围，提高全校师生的节能意识，丰富节能知识。
二、开展“节能有我，绿色共享”承诺签名活动
全校师生、家长努力参与三项行动：
一是“节能低碳之节水行动”。学习污水处理、水净化、饮水健康等小常识，并自觉参与节水等实践活动。
二是“节能低碳之节电行动”。学习家电节能、安全用电等小常识，开展调查探究、节电省电、远离光污染等实践活动。
三是“节能低碳之健康生活行动”。学习爱绿护绿、雾霾自护、绿色出行、绿色饮食、绿色消费的小常识，开展给环境添绿、远离汽车尾气、拒吸二手烟、少用一次性物品等实践活动。
在此基础上，要求师生和家长在学校设计的签名单上签上自己的名字，并让家长拍照发至朋友圈，呼吁更多的人为践行节能减排而行动起来，截至_日下午5点，收齐了所有的签名单以及截屏图。
三、开展“低碳出行，绿色共享”活动
在绿色出行行动方面，大力倡导学生和家长“1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里左右乘坐公共交通工具、优先选择新能源汽车出行”的绿色低碳出行方式，学校所有教职员工均可积极参与，家里离单位3公里以内的争取骑自行车上班，和自行车拍一张合照，在班级家长微信群里发一下照片，并写明：孩子的班级和姓名。在_日至_日期间收到了很多家长发来的.微信照片。
四、开展网络“节能知识小测试”活动
班主任要求学生和家长在家里一起参与并完成学校微信公众好平台上的初级版“节能知识小测试”，这个举措本身就是学校在践行“无纸化办公，节能降耗”的行动，以此来深入巩固知识、提高节能意识。完成率和知晓率都特别高。
小学节能减排活动总结 第20篇
为深入推进公共机构节能活动，进一步动员全乡教职工和师生积极参与，加快全乡节能工作的深入开展，按照上饶县政府《关于上饶县公共机构节能宣传周活动安排的通知》的要求，我乡紧紧围绕今年“践行节能低碳，建设美丽家园”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结情况汇报如下：
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我乡就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了各村完小和中小老师会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《关于组织开展20全县公共机构节能宣传周活动的通知》对日常工作，乡里的用水、用电、纸张以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、制作板报，大力宣传。
（一）开展主题宣传活动。节能宣传周期间，各村完小要积极组织公共机构举办生态文明报告会、节能环保展览会、节能技术产品推介会等主题宣传活动，深入开展能源资源国情教育，普及办公生活节能常识。
以节约能源资源日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一一粒饭、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
（二）开展“限塑令”宣传活动。今年是“限塑令”实施五周年，各镇（乡、街道）和单位要组织开展“限塑令”宣传活动，引导公共机构工作人员减少使用塑料购物袋。
（三）开展“低碳日”能源体验活动。6月17日为“全国低碳日”。各村完小要举办能源紧缺体验活动和绿色低碳出行活动，除信息机房等特殊场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天；6层以下办公楼及其它公共建筑原则上停开电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开；倡导绿色低碳的办公模式和出行方式，减少一次性办公用品消耗，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。
（四）制作张贴节能宣传画和组织参观网上科普展。乡公共机构节能办公室将统一发放以低碳办公、节水节粮等为内容的'节能宣传画，各村完小要广泛宣传，有单独办公楼的公共机构要积极张贴宣传。_会同中国科协在公共机构节能网和中国科协网举办“节能低碳”科普展览，各村完小要组织老师上网浏览。
（五）大力宣传节约型公共机构示范单位创建活动。各村完小积极联系新闻媒体，加强对节约型公共机构示范单位创建情况的宣传报道，重点宣传创建工作中的好经验、好做法，有效提升创建活动的社会影响力。
三、采取措施、加强管理。
为提倡广大干师生节能意识，并养成节能行为，我校将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头前张贴了“节约用水”、在办公楼前悬挂“倡导绿色办公理念，提倡低碳生活方式”的横副，在绿色出行日活动当天，全办不使用空调、公共区域照明灯关闭。日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，实行领导轮流抽查制度。我校还利用此次宣传周活动开展了对节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体师生的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体师生节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
四、营造氛围，增强忧患意识。
通过组织师生集中学习《公共机构节能条例》《_节约能源法》等法律法规，提高全体干部职工 的认识，从自身做起大力推动公共机构节能减排。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴 “节约每滴水”、在照明灯开关上张贴 “减少照明节约用电”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意。
小学节能减排活动总结 第21篇
一年来，我们采取了八项措施着力推动经济社会发展：
（一）积极推进特色优势产业建设，柴达木循环经济试验区建设取得新进展。年以来，我们坚持把发展循环经济作为转变发展方式、提高发展质量的重要途径，循环经济建设取得新的突破。规划编制工作取得重大成果。编制完成《柴达木循环经济试验区水资源配置规划》和《柴达木循环经济试验区水资源综合规划》，全力做好《柴达木循环经济试验区总体规划》的报批工作。一批重点专项规划和可研编制工作全面落实。完成了州天然气－煤化－盐化综合利用一体化项目等7个项目的预可研编制。州国民经济和社会发展“十二五”规划编制工作积极推进。特色优势产业快速发展。盐湖化工方面，盐湖集团镁纳资源综合利用10万吨金属镁、盐湖集团百万吨钾肥综合利用二期、盐湖海虹精细化工、中信国安东西台盐湖钾锂硼资源综合开发、昆仑碱业100万吨纯碱、盐湖三元20万吨精制硫化碱、五彩矿业110万吨纯碱等项目积极推进。石气化工方面，炼油厂150万吨产品质量升级改造工程建成投产，中浩60万吨甲醇项目基本建成。煤化工方面，庆华集团焦化二期加快建设。金属冶金方面，西豫公司10万吨铅冶炼、庆华集团肯德柯克铁矿采选一期250万吨项目建成。特色生物产业方面，两条枸杞自动烘干线建成投运。科技攻关取得新突破。坚持把提升自主创新能力放到优先发展的战略地位，支持企业加快对产业融合发展、资源循环利用等关键技术领域的科技攻关，年全州共投入1800多万元，重点实施科技攻关项目19项，在石油地质基础研究、勘探目标评价、油气勘探开发技术、涩北气田疏松砂岩气藏采气配套技术研究等方面取得重大突破。柴达木地区被科技部批准为国家可持续发展实验区，盐湖集团被科技部批准为国家盐湖资源综合利用工程技术研究中心，为科技助推循环经济发展创造了良好的条件。地质勘查取得重大进展。年共投资亿元，开展地质调查36个，地质勘查345个。完成1：100万图幅地质调查，完成1：20万地质调查57幅，1：20万区域水文地质调查26幅，探明油田19个，气田9个，探明石油储量亿吨，天然气储量2906亿方，在东昆仑开展了多金属勘查，控制了铁、金等矿产资源一定的储量，充分利用全州矿业权价款开展矿产资源勘查，保障柴达木循环经济试验区项目资源需求，实现循环经济产业有序、健康发展。
（二）扎实推进社会主义新农村新牧区建设，统筹城乡发展取得新成效。年。我们坚持加大农牧区基础设施投入力度，农村牧区生产生活条件进一步改善。全年共整合投入各类农口资金亿元，实施了农村饮水安全、农村公路、农村沼气、草原节水灌溉、设施农牧业、养殖小区、牧区防灾、村庄整治等一批农牧区基础设施项目。落实人畜饮水、防洪工程、河道整治、节水改造、防汛抗旱、病险水库除险加固等水利项目115个，解决了万人、万头只牲畜饮水安全问题，改善30万头只牲畜饮水状况。实施通乡油路、村级道路硬化、通村砂路等农村道路项目144个，建设通乡油路公里、通村砂路公里、村级硬化道路公里、上等级砂路235公里、便民桥梁39座。实施游牧民定居工程、农村沼气、柴达木枸杞种植基地等农牧业项目35个，建设日光节能温室1550座、畜用暖棚2000座、农村沼气366户。完成游牧民定居工程2550户，极大的改善了牧民生产生活条件。大力开展“百企联百村”共建活动，加快了农牧区建设步伐。农牧业特色产业快速发展。枸杞、精细蔬果、良种繁育和林草等产业规模扩大、效益提高，成为农民增收的主要途径。特色经济作物播种面积达到79％以上，较上年提高6个百分点。全年各类牲畜存栏万头只，出栏率，商品率。农牧业产业化发展成效显著，订单农业快速发展。龙头企业与农牧民签订农作物订单万亩，同比增长％；签订牛羊订单26万头只，比去年同期增长％，龙头企业辐射带动能力进一步增强。扎实开展农牧民培训转移工作。全年培训农牧民4381人，实现就业3066人，就业率达70%；输出农牧区劳动力82493人次，劳务收入达到万元。
（三）全力以赴抓固定资产投资，基础设施建设取得新突破。年我州坚持扩大投资规模，加快基础设施项目建设，试验区发展环境进一步稳固。交通，青藏铁路西格段复线主体工程基本完工，柴木地方铁路具备通车条件，格敦铁路完成前期工作。至大柴旦、大柴旦至当金山二级公路建成通车。至察尔汗、共和至茶卡、当金山至大柴旦二期、大柴旦至察尔汗二期、察汗诺至、至小柴旦湖6条高速公路开工建设。电力，330千伏至那林格矿区电网工程建设、750千伏西宁至电网工程完成招标工作。330千伏至甘森电网工程和盐湖变至饮马峡110千伏电网工程开工，330千伏甘森至茫崖电网工程前期工作积极推进。市政基础设施，察尔汗生活垃圾处理场、县垃圾填埋场、县城污水处理配套管网工程基本建成。巴音河河道治理，市污水处理厂及排水管网改扩建工程，市供水三期，市、市昆仑区、县供水管网改扩建工程正加紧建设。茫崖花土沟镇、县城集中供热工程开工建设。
（四）着力抓好民生大事，经济社会全面协调发展取得新进展。年，我们坚持从解决人民群众的切身利益和现实问题入手，进一步加大民生为主的社会事业投入，建设了一批为民办实事的项目，促进了社会和谐稳定发展。就业方面，进一步加大就业再就业工作力度，对零就业家庭、残疾人家庭、生活困难家庭等特困群体实施重点就业援助，通过采取技能培训、社保补贴等积极有效的措施，确保就业形势的稳定。全年新增就业岗位5588个，4461名下岗职工和城镇失业人员实现再就业，开发公益性岗位1800余个，妥善安置大中专毕业生及“4045”等就业困难人员。社会保障方面，全面提高了企业退休人员基本养老金、城乡困难群体低保标准和农村牧区扶贫标准，企业离退休人员基本养老金社会化发放率继续保持100％，农民工工伤待遇支付率达到100％。加强城镇职工医保工作，筹集医保基金46916万元，保障了97678人的基本医疗。将甲型H1N1型流感的医疗费用纳入城镇居民医疗保险支付范围，参保率达到80%。全州农村牧区养老保险应参保82355人，实际参保53505人，参保率65%，为8148名农牧民发放养老金1053万元。认真贯彻落实农村牧区医疗救助政策，将农牧区符合条件的低保对象、五保户、优抚对象等全部纳入医疗救助范围，进一步提高了医疗救助覆盖面。教育方面，继续加大教育投入，实施中小学校舍改扩建项目，落实基础教育开工建设资金亿元，实施了7所农牧区初中校舍改造工程并投入使用，实施了39所中小学抗震加固工程、12所中小学塑胶操场、19所学校“班班通”和州特殊教育学校教学楼项目，办学条件不断改善。开工建设了州职业学校新址建设项目，进一步提高了寄宿制学校家庭经济困难学生生活补助标准、农村义务教育阶段中小学公用经费标准，公共财政惠及人民群众。卫生计生，大力发展城乡医疗公共卫生事业，进一步改善基础设施和医疗设备条件，利用国家拉动内需项目，建成了6所乡镇卫生院。开工建设了州蒙藏医院康复保健中心、市中医院、县人民医院综合楼、两市社区服务中心。不断加大州县两级财政投入力度，年新增卫生投入亿元，用于基础设施建设、设备购置以及州县两级卫生应急物资储备。新建州人民医院体检中心并购置核磁共振等设备、新建州妇保院业务综合楼、县人民医院购置CT，县医院购置设备和蒙医院制剂室建设。计划生育工作进一步加强。建成了市镇，市镇，县镇、镇，县镇、镇、县江河镇中心计生服务站，开工建设了市乌图美仁乡和县龙门乡中心计生服务站。全州出生政策符合率为，达到了目标任务。公共文化服务，州民族文化活动中心加快建设，组织实施了等地区14个乡镇文化站，63个“农家书屋”工程，、、3个县市文化“进村入户”工程，七个地区20个农民体育健身工程，广播电视“户户通”工程2500套，、两县广播电视基础设施改造工程，完成广播电视进僧舍工程，配发卫星接收机47台、电视机30台，DVD机10台。全州广播、电视覆盖率分别达到95％、94％。保障性安居工程建设。认真组织实施城镇保障性住房、农牧区危房改造、游牧民定居等安居工程，城镇低收入群体和农牧区困难群众的住房条件得到明显改善。全州1487套廉租房、2263套棚户区改造项目基本建成。农村危房改造和灾后重建工作稳步推进。危房改造已竣工415套，完成目标任务59%，灾后重建竣工1577套，完成目标任务51%。
（五）狠抓生态建设和节能减排，环保产业发展取得新成绩。年我们坚持加大生态建设和严格执行节能减排标准，生态建设和能耗减排取得新的成效。生态环境建设取得新进展。实施了退耕还林（草）工程、“三北”防护林工程和国家重点生态公益林工程、315国道绿化工程。湖流域段生态环境综合治理工程、湖流域周边地区、生态环境综合治理工程，生态环境明显改善。全年共完成人工造林万亩，荒山荒地人工造林万亩，封山育林万亩，巩固退耕还林成果枸杞补植补造万亩，县生态林建设、沙漠化土地治理和湿地保护工程正在开展前期工作。扎实推进节能减排工作。突出抓好重点行业、重点领域节能减排工作，共争取国家、省上循环经济专项、节能减排类奖励补助资金8558万元，重点实施了燃煤工业锅炉改造、能量系统优化、余热余压利用、污水处理等节能减排项目，开工建设碱业热电厂脱硫设施，按期关停了西部矿业自备电厂、济源金铅公司和陆兴金属公司粗铅、化建水泥立窑生产线等落后生产工艺和装备，有效遏制了高耗能、高排放行业的过快增长。以抓好新项目准入、老企业改造、严重污染企业关停三个环节为重点，节能减排工作取得了良好的成效，全州新、改、扩建项目建设和“三同时”制度执行率达到了100％。推进全社会节能节水工作，被列为全国第三批节水型社会建设试点城市，节能减排工作取得积极成效。
（六）加快改革开放步伐，经济社会发展的动力和活力显著增强。年我们坚持加快改革开放步伐，努力推进经济社会发展，取得了积极进展。粮食流通体制、集体林权和农村金融等配套改革统筹推进。深入推进农牧业经营方式转变，农牧区综合改革不断深化。在保护农牧民土地草场权益的前提下，、、、等地积极开展农牧区土地草场使用权流转的尝试，取得了显著成效。支持和引导非公有制经济加快发展，积极推进中小企业融资体系建设。对外开放、招商引资成效显著。应对金融危机，以承接东部资金、产业转移为重点，紧紧抓住沿海地区产业重组、产品调整、投资向资源型产业转移的有利时机，继续加大对外开放力度，成功举办北京、上海、宁波等“项目推介会”，精心举办“柴达木循环经济试验区项目推介会”、“民族文化艺术节”，积极组织参加“首届国内区域间产业转移暨中小企业招商引资对接项目洽谈会”、“第十三届东西部合作与投资贸易洽谈会”、“青洽会”等大型节会活动，圆满完成了昆仑玉品牌推介会、加大招商引资，组织了一批二次资源、废弃物、产业链延伸和“补链”的优势项目，在长三角、珠三角等经济发达地区进行推介。累计签约项目53个,签订协议金额441亿元。全方位对外开发格局的基本形成，与州域外经济融合度进一步提高，招商引资工作成效明显。
（七）加大市场监管和价格监督检查，价格总水平保持基本稳定。年我们进一步加大市场监管，加强价格监测预警，强化价格监督检查，努力保持了价格总水平基本稳定。1-12月全州居民消费价格指数累计上涨，同比下降个百分点。加强对全州部分重要商品和居民生活必需品价格的监测预警。认真落实国家调整成品油、药品价格政策，先后8次调整成品油价格，5次落实药品降价政策，降价药品品种达40种，平均降价幅度达15%，有效缓解了群众看病贵的问题。积极落实行政事业性收费政策，全州共取消收费项目26项。加强价格监督检查，先后开展了农资价格、涉农收费、涉企收费、教育收费、药品及医疗服务价格和收费、成品油等专项检查。认真查处各类价格违法案件，有效维护了市场价格秩序。同时，进一步落实收费公示制，全州各地执收单位的公示率达到了98%以上，州属执收单位的公示率达到了100%。
小学节能减排活动总结 第22篇
建设节约型社会，是促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为深入贯彻落实教育主管部门要求，在20xx年节能宣传周及低碳活动日活动期间，我校积极开展了一系列活动，现将活动总结如下：
一、活动时间及主题
1、活动时间：6月29日~7月5日
2、活动主题：“绿水青山，节能增效”
二、活动内容
1、认真开展宣传教育活动。学校利用线上教育的机会，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
2、各班积极开展了以“绿水青山，节能增效”为主题手抄报设计活动，创设良好的节能减排宣传氛围。
3、在线上教学中，将教学内容与环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识，拓宽学生的知识面，使学生们在日常生活中自觉形成的保护环境的良好行为习惯。
4、学校还根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。
5、在活动周内，全校照明停开一天、倡导低碳出行，上下班骑自行车或步行。
6、办公室节能做到了下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。值班教师要做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊没人走动时要关灯。
三、活动成果
我校通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的'经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
小学节能减排活动总结 第23篇
6月11日至17日为全国“节能宣传周”，我校开展了主题教育活动。
一、加强宣传，广泛动员。利用班级微信群、校园广播、多媒体设备等载体，进行形式多样的宣传活动，提高广大师生的认识。在全校师生中普及节约能源的知识，提倡人人践行绿色低碳生活，增强大家节能环保的意识，养成自觉节约资源、保护环境的.好习惯。同时，也向家长宣传了环保知识，为提高全民环保意识打下基础。
二、引导教育，注重实践。以班为单位召开节约能源，保护环境的主题班会和演讲比赛。让孩子们交流通过学习宣传资料，结合日常生活的感受，我们应该注意哪些细节，应该从哪些力所能及的事情做起，尽到自己保护环境的责任。同学们一致表示了做环保卫士的决心，从不浪费一张纸、一滴水、一度电，不破坏一棵树、一片草，不乱扔一件垃圾做起，形成人人节约，处处环保的良好校园环境。
节能环保不只是口号，更不只是某一部分人的责任，本次节能宣传活动，激起了全体师生的节能意识和危机意识，调动了全体师生和家长们积极性，普及了环保知识和环保技能，是一次意义深刻的环保教育环境。
小学节能减排活动总结 第24篇
为了贯彻省少先队工作委员会的文件精神，xx小学6月13日至17日开展了“节能有我 绿色共享”主题系列活动。要求各班级把节能环保理念纳入到学生的素质教育中，进一步增强广大师生的资源忧患意识。
学校提出三个“开始”：树立环保节能意识，从了解环保节能知识开始；宣传环保节能知识，从交流开始；做好环保节能工作，从现在开始。主要做了以下工作：首先学大队辅导员向全校师生发出“节能环保”主题的倡议书，让学生小手牵大手，把环保节能的要求传递给每一个家庭。然后学校结合学生的不同年龄特点进行以年级为单位的宣传活动，各年级的活动形式多样，内容丰富。一、二、三年级开展了以“环保节能”为主题实践活动，动手制作一些突出“环保节能”为主题的手工作品。五年级开展了主题演讲比赛活动。
6月19日进行了“节能有我 绿色共享”的环保节能评选、总结活动。在活动期间，校领导深入班级进行指导，班主任教师精心组织活动，每位学生积极踊跃参与，活动后及时向学校上交材料。
通过开展丰富多彩的'节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使学生知道要想经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，就应该节约使用能源，从节约每一滴水、每一度电开始。树立节约光荣、浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展，使学生懂得要从日常生活的点点滴滴做起，从自身做起，从节约一张纸、一滴水做起，并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的节能观念和行为规范。促使学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
小学节能减排活动总结 第25篇
为深入开展公共机构节能宣传教育，进一步推动节约型社会和节约型机关建设，根据区府办《关于开展公共机构节能宣传周活动的通知》市府办发92号文件精神，我局高度重视，迅速行动采取一系列措施认真开展以“节能低碳，绿色发展”为主题的节能宣传周活动
一、加大宣传力度。
我局在机关大门口悬挂有关节能减排内容的标语，营造良好氛围，同时向办事群众发放宣传资料，积极宣传节能减排的方针政策、法律法规，以及节能的措施。
二、严格用电管理。
在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；尽可能地减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类电器设备电源。
三、严格用水管理。
清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭关紧水龙头，杜绝“长流水”和“跑、冒、滴、漏”现象。饮用热水按需取用，下班时关闭饮水机电源。
四、推行无纸化办公。
尽量利用网络传输文件，在电脑上修改文稿；在打印材料时，提倡双面用纸，全局文件的印制严格登记管理制度，并控制纸质文件的.印刷数量，节约办公成本。
五、低碳体验日。
倡导全体干部职工绿色出行，停驶公务用车和私家车，采取步行、公交车、自行车等方式出行，停开办公区域空调一天，停开门厅、走廊、卫生间照明一天，从而体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识，进一步强化节能意识。
通过活动的开展，营造了“领导带头示范，职工积极参与”的良好节能减排氛围，统一了节能意识，为实现节能减排目标任务奠定了基础。在今后的工作中，我局将把认真开展好节能减排各项工作作为节约发展、降低成本、保增长的有效手段，努力抓好落实，不断推进全区人力资源社会保障事业向前发展。
小学节能减排活动总结 第26篇
为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实_机关事务管理局和xx省人民政府机关事务管理局《关于组织开展20XX年公共机构节能宣传周活动的精神》精神，根据市教育系统在校园内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月11日至21日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动。
4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的`教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
5、德育处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地X。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
小学节能减排活动总结 第27篇
20xx年6月份为全国节能宣传周。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
1、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，领导小组统一筹划安排各项活动，加强组织领导，突出创新意识。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的低碳、节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造低碳、节约型校园。
2、为了能让节能宣传周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题，加强了我校全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大小学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。
二、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的.宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容，并且下发了节能我行动，低碳新生活《致家长一封信》，积极开展了“我节约我快乐”活动，取得了家长们的.理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
4、悬挂张贴宣传标语，时刻提醒并自检查学生的日常生活行动。
经过广大师生的努力，我校的“节能我行动，低碳新生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为低碳新生活作出更大贡献。
小学节能减排活动总结 第28篇
20xx年6月8日至14日，按照防城港市机关事务管理局《关于开展20xx年全市公共机构节能宣传周活动的通知》的安排，我市结合实际，紧密围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、突出主题，开展节能宣传
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，市机关事务管理局向各区直各单位下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题，通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导携手节能低碳、共建碧水蓝天的节能理念。整个宣传周制作了大幅板报在重点位置进行展示，在单位大门处悬挂了宣传横幅，在各办公室粘贴了宣传海报，并印发了宣传资料数份，使节药能源这项基本国策家喻户晓，深入人心。
二、营造氛围，增强忧患意识
6月10日全市低碳日，市机关领导带头乘坐公共交通工具上下班，部分职工骑自行车或步行到单位上班，形成了领导带头示范，职工积极参与的良好氛围。并组织人员参加了在市行政中心举办的节能专题展示会，进一步增强单位人员的节能意识。工作人员自觉停用空调，停开公共场所照明。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印温馨警示语等，增强了广大干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识，进一步强化了办公、生活照明的节电以及工作出行的.节约意识。
三、制定方案，切实降低能耗
为了巩固节能宣传成效，把节能降耗工作落在实处，进一步制定了节能减排实施方案，落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等，并对节能指标进行了分解。努力确保20xx年机关节能减排目标的实现。
四、取得的成效
通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我单位广大干部职工节能减排意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为，宣传周过后，我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。
小学节能减排活动总结 第29篇
高校挂职团干部管理工作总结 我市有4名来自市内外高校的挂职团干部，为切实做好从高校选派团干部到县级团委挂职工作，共青团濮阳市委领导高度重视，积极安排部署，加强服务管理和日常指导联系，严格考核考评，对挂职团干部的快速成长和推动各县区共青团工作起到了积极作用。主要表现在以下几个方面：
一、认真履行挂职的组织程序，做好岗位和人员对接工作，专门安排工作人员与团省委衔接高校挂职团干部来我市挂职工作，同时要求各县区团委及时安排解决好挂职团干部的住宿、吃饭等生活问题，为挂职干部开展工作提供必要的支持，为挂职干部开展工作创造有利条件。严格按照规定到县区委及组织部门履行相关组织程序，确保了挂职团干部的按时到岗并开展工作。通过交流座谈会，以会代训等方式，结合XX市县区实际工作情况，开展了多层次、多渠道、有针对性的工作培训。并与挂职干部建立紧密的工作联系和协作机制，积极支持挂职干部完成好挂职工作。
二、加大对挂职干部的工作管理指导力度，关心挂职干部工作、生活，尽可能地为他们提供一定的帮助。团市委主要领导通过督导检查工作、电话联系等方式与挂职干部保持经常联系，听取他们对挂职工作的意见与建议，工作生活中存在的困难和问题，并及时协调解决，有效指导了挂职干部工作。充分行使团市委对团干部的协管职能，加强对挂职干部的培养、监督、管理。严格落实请销假制度，实行挂职干部出勤情况月报制度，检查本地挂职干部的出勤情况，并按时上报汇总，保证了挂职干部的工作时间，做好了挂职干部的日常指导检查和管理服务工作。
三、安排挂职干部协助县级团委书记和其他班子成员全面参与当地团的工作，充分发挥挂职干部作用，在青少年思想引领、“一融三同”党性实践锻炼活动、非公企业团建、分类引导青年、青年志愿服务、创先争优、希望工程等重点工作中。XX县挂职团干部XXX倡议号召全县广大青少年从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米”做起，促节能减排，共建绿色美好家园；XX县挂职团干部XX结合非公企业团组织和农村专业合作社团组织，通过青年创业培训基地，影响、覆盖广大务工青年，在思想上引导、行动上带动，鼓励他们通过务工学习种植技术、管理经验，并在相关政策上予以资助，支持他们回家自主创业；XX县挂职团干部XXX在挂职期间，以“参与志愿服务，建设和谐社会”为主题，参与组织了“三下乡”、“义诊活动”、“敬老爱幼”、“法律进校园”、“结对农民工子女”等一系列丰富多彩的活动；XX区挂职团干部XX参与组织了50名青年志愿者深入到东田村小学与50名农村留守儿童开展了“一对一”结对帮扶活动，努力做到了困难青少年心理问题有疏导、家庭困难有帮扶、学业辅助有平台三位一体的关爱模式，切实为青少年健康成长服务。充分发挥了挂职干部的作用，有效解决了基层团建和基层工作中存在的困难和问题，有力推动了基层团的各项工作。
下一步，团市委将于近期召开高校团干部挂职座谈会，交流总结他们在最近工作中积累的新方法、新理念，征求对XX共青团工作的意见和建议，以进一步推进我市共青团工作，更好地团结带领广大团员青年积极投身到重点项目建设工作中去，围绕中心、服务大局、提高标准、加压奋进。为应届党的十胜利召开，奋力实现“二三五”赶超目标，为建设服务和谐美丽新XX贡献青春、智慧和力量。
小学节能减排活动总结 第30篇
花，尽情绽放在六月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着夏的气息。为了营造良好的社会氛围，进一步推动节约型学校建设，深入开展节能宣传教育，提高广大师生员工的忧患意识、责任意识和节能意识，我区定于6月11日至17日开展20xx年全区公共机构节能宣传周活动。结合我校特点以及这次活动的主题节能低碳新生活，公共机构做表率，为了进一步认识节约能源、提高能效的'重要性，培养节能意识，我们开展了一系列环保、节能活动，特将活动总结如下：
一、创办绿色小记者，意在以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展校园低碳行动，广泛开展节能宣传教育活动。制订绿色小记者站计划，并指导其有效地组织开展活动。结合本次的主题性教育活动和我校的实际情况，开展理论学习1次、校园采风1次、校外活动1次，以及各种走进社会体验性的实践活动并加强绿色小记者站的对外宣传工作，积极地向外投稿。
二、通过电子屏幕悬挂节能降耗宣传标语，养成节约好习惯，低碳生活我先行，利用红领巾广播站开展了一次环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了师生的节能意识和责任意识。为同学们营造浓厚的节能减排氛围，使此次宣传活动深入到每个学生。
三、学校在周一升国旗仪式上面向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关注人类的能源问题，树立正正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观，意在培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家，用实际的行动来证明。
四、认真地组织了我低碳，我环保的主题中队活动，丰富多彩的内容介绍，同学们用自己稚嫩的小手抒发出自己对低碳节能的认识，表达了自己主动参与节能活动的决心。
同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，开展此次低碳节能活动，在同学们幼小的心灵里，播下了保护环境、低碳节能、从我做起、建议花园式学校的种子。
小学节能减排活动总结 第31篇
为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实_机关事务管理局和xx省人民政府机关事务管理局《关于组织开展20xx年公共机构节能宣传周活动的精神》精神，根据市教育系统在校园内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月11日至21日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动。
4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
5、德育处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的'社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
小学节能减排活动总结 第32篇
xx年9月11日至17日是全国“第19届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
一、组织领导，落实管理：
由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
二、宣传动员，营造氛围：
1、宣传标语
在学校大门、教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、启动仪式
9月11日，学校肖副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。
2、一个主题班会
各中队开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。
3、一次主题黑板报
各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教导处和少先队大队部对全校各班的黑板报进行了集中评比。孩子们在班主任老师的指导下，精心设计出了一幅幅版图。
三、开展系列活动：
1、教师活动
（1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。根据本年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。
（3）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
（4）为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师基本功训练（粉笔字、钢笔字），书写内容为经典诗文。让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。
2、学生活动
（1）、开展“啄木鸟纠错”活动。
小学节能减排活动总结 第33篇
今年6月11日至17日是第xx个全国节能宣传周，6月13日是第xx个全国低碳日。为加强生态文明宣传教育，培育绿色低碳发展意识，推动形成崇尚节约节能、绿色低碳消费与低碳环保的社会风尚，安徽省阜阳市颍东区新西小学积极开展“节能有我，绿色共享”主题班会活动。
为了把本次活动开展好，各位班主任教师通过网络搜索资料，向广大学生宣传：牢固树立“节能减排、保护环境”的意识，建立健康、文明、简约、环保的'生活方式，学习节能环保知识，掌握节能环保技能，做节能减排、保护环境的倡导者；从现在做起，从家庭做起，从点滴小事做起，做好“节能几件事”：离开教室、办公室随手关电器开关；使用节水型器具、使用节能电器、使用无磷洗衣粉、使用菜篮子、布袋子、拒绝过度包装、注意一水多用。做节能减排、保护环境的实践者，向邻里和亲友宣传节约资源、保护环境的重要性，对发生在身边的浪费资源、污染环境现象，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境，做节能减排、保护环境的志愿者。
通过此次宣传活动，使师生认识到节能减排的重要意义，营造了关注环境、节能减排的良好氛围。
小学节能减排活动总结 第34篇
我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校大队部向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，在全校范围内，举行以“节约粮食从我做起”为主题的专题教育系列活动。
一、利用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节约粮食的宣传。主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。
二、组织四、五、六年级学生开展“节约粮食拒绝浪费从我做起”征文活动。教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做“勤俭节约”的好少年，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献!
三、明确责任，强化分工。
学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的.领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们京开一小学蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!
小学节能减排活动总结 第35篇
20xx年6月，我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的`行为，全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。
小学节能减排活动总结 第36篇
20XX年，我校认真贯彻落实《_节约能源法》和《公共机构节能条例》，以节电、节水、节材等为重点，创新机制，加强管理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下：
一、制定计划，明确节能责任
为认真贯彻落实《公共机构节能条例》，保证节能工作的顺利实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领导小组”。对我校能耗现状的分析和研究，制定了《校公共机构节能工作计划和实施方案》，对我校节能工作进行部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的`开展实施提供了体系保障。
二、完善节能制度，建立长效机制
我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电管理、办公设备管理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，如实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。
三、开展节能宣传，提高节能意识
我校认真做好了节能宣传教育工作。组织全校教师和学生认真学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过宣传标语、宣传栏及开展“节能宣传周”活动等形式，广泛宣传了节能工作的重要意义，增强全校教职工的节能意识，普及节能知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。
四、措施节能落实，成效显著
公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注重节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目标的顺利实现。
一是在节约用电上。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯;离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件;在用水区域设置节约用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发现阀门损坏、及时报告修理，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。
三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。
但是目前我校的节能工作还面临着很多困难，我校将进一步完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实现节能，逐步建立全校教师和学生自觉参与的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性发展。
小学节能减排活动总结 第37篇
为了培养小学生们的环保意识，提高他们的节能低碳意识，我校近期开展了一系列节能低碳活动。通过这些活动，学生们不仅学到了节能低碳的知识，还积极参与到实际行动中，取得了显著成效。
一、活动内容
1. 主题讲座：我们邀请了环保专家来校进行节能低碳知识的讲解，用生动有趣的方式让学生们了解到能源的重要性以及节能低碳的必要性。
2. 垃圾分类活动：通过设立分类垃圾桶和举办垃圾分类比赛，学生们更加了解了垃圾分类的重要性和具体操作方法，积极参与其中。
3. 节能创意大赛：鼓励学生们发挥创意，设计节能小发明或提出节能建议。活动收到了许多富有创意的作品和建议，展示了学生们的创新能力和环保意识。
4. 节能宣传周：在宣传周期间，学校通过广播、海报、班会等多种形式，向学生们宣传节能低碳知识，提高他们的环保意识。
二、活动成果
1. 学生们对节能低碳有了更深刻的认识，普遍树立了节约能源、保护环境的意识。
2. 垃圾分类工作取得了显著成效，校园内的垃圾分类更加规范，垃圾减量明显。
3. 通过节能创意大赛，学生们的创新能力得到了锻炼，同时也为学校的'节能工作提供了许多有价值的建议。
4. 节能宣传周期间，全校师生共同参与，营造了浓厚的节能低碳氛围。
三、总结
本次节能低碳活动取得了圆满成功，不仅提高了学生们的环保意识，也让他们在实际行动中体验到了节能低碳的重要性。我们将继续开展此类活动，让节能低碳成为学生们的自觉行动，为建设美丽校园贡献力量。
小学节能减排活动总结 第38篇
一、活动背景与目标
为响应国家节能减排的号召，提高全校师生的节能环保意识，我校于近期举办了节能宣传周和低碳日活动。活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让师生们深入了解节能低碳的重要性，树立节能低碳的生活理念，并鼓励大家在日常生活中积极践行节能低碳的生活方式。
二、活动内容概述
1.节能宣传周活动
开展主题班会：各班级围绕节能低碳主题，开展形式多样的班会活动，通过讨论、分享、游戏等形式，让同学们深入了解节能低碳的知识和重要性。
举办知识竞赛：组织全校师生参加节能低碳知识竞赛，通过答题方式检验大家对节能低碳知识的了解程度，同时激发大家学习节能低碳知识的热情。
校园宣传：利用校园广播、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传节能低碳的知识和理念，营造浓厚的节能低碳氛围。
2.低碳日活动
低碳出行：鼓励师生在低碳日当天选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等低碳出行方式，减少私家车使用，降低碳排放。
节能实践：组织师生进行节能实践体验活动，如关闭不必要的电器设备、减少用水用电等，让大家亲身感受节能带来的实际效果。
环保创意展示：举办环保创意作品展示活动，鼓励师生利用废旧物品制作环保创意作品，展现大家的环保意识和创新能力。
三、活动效果与收获
1.提高了师生的节能环保意识
通过本次活动，全校师生对节能低碳有了更深入的了解和认识，大家纷纷表示要在日常生活中积极践行节能低碳的生活方式，为保护环境贡献自己的力量。
2.营造了浓厚的节能低碳氛围
活动期间，校园内充满了节能低碳的氛围，师生们积极参与各项活动，共同为节能减排贡献自己的力量。同时，活动也引起了社会各界的广泛关注和赞誉。
3.推动了学校节能环保工作的发展
本次活动的成功举办，不仅提高了全校师生的节能环保意识，也推动了学校节能环保工作的'发展。学校将进一步加大节能环保工作力度，为建设节约型校园做出更大的贡献。
四、总结与展望
本次节能宣传周和低碳日活动取得了圆满成功，全校师生在参与活动的过程中不仅学到了知识，也收获了快乐。未来，我校将继续开展更多丰富多彩的节能环保活动，不断提高全校师生的节能环保意识，为建设节约型社会贡献自己的力量。同时，我们也希望更多的学校能够加入到节能环保的行动中来，共同为保护环境、促进可持续发展贡献力量。
小学节能减排活动总结 第39篇
1.以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常的'节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、.访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活的方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展“节能减排”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
3.学生带动家庭参与“节能减排”行动
国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收.得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活的与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
小学节能减排活动总结 第40篇
“六月十五日”是一年一度的的全国低碳日，我校根据县教体局的活动要求，为了增强师生的'低碳节能意识，营造“节能有道，节俭有德”的良好氛围，我校特开展了主题为“低碳生活情系你我”系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环保教育工作，为保证低碳节能教育的实效，我校成立了由校长任组长的领导小组，统筹安排学校低碳宣传工作。
二、开展各类活动，注重教育效果。
一是利用国旗下讲话，向全校师生介绍“六一五”全国低碳日主题，宣读节能倡议书；
二是各班开展了主题班会课；
三是利用红领巾广播宣传低碳节能知识；
四是少先队大队部组织开展主题队会，让学生深刻地认识到节能的重要性，并充分发挥学校的辐射作用，并向全体学生发放《致家长的一封信》，充分发挥“小手拉大手”的宣传策略，使家校携手倡导节能低碳行为；
五是组织学生开展节能体验活动。
然而，低碳节能教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我们将进一步加大教育力度，使学生、家长的低碳节能意识共同提高。
小学节能减排活动总结 第41篇
为了进一步增强广大少年儿童的节能意识，进一步落实《市教委关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（津教委办［20xx］82号）精神，根据学校实际情况，我校于本周开展节能减排，低碳生活等宣传教育活动，具体活动内容如下：
1．节能减排，低碳生活，从我做起
本校全面采取节能减排措施。结合我校实际，宣传并强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2．营造节能减排校园文化氛围
本次活动中，我校利用红领巾广播站，宣传节能减排的'经验，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用、积极推广绿色、低碳发展理念，并要求全体师生参加节能活动。学校向全校师生发出节能减排的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
3．加强节能环保知识教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
4．组织开展以节能减排为主题的班会教育活动。
采取各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，各中队开展“节能减排，低碳生活”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
通过本次活动，各班学生学习到了“节能低碳”思想的重要性，学生们纷纷表示从现在做起，从自身做起，从点滴做起，使节能减排成为自己的共同理念和自觉行动。
小学节能减排活动总结 第42篇
1、我校按照上级文件精神，结合本地实际，把本次节能活动宣传周的活动时间定为一个星期。
2、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。
3、为了能让节能周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”。然后我校聘请了环保局专业人士围绕就环保节能的重要性及如何操作进行了讲座，加强了全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会。并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、举办一次节能小发明或小创造实践、开展一次有关节能主题的团队会或班会）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
小学节能减排活动总结 第43篇
为增强广大少年儿童的节能意识，落实区教体局《关于开展20xx年全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，根据学校实际情况，我校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”节能减排宣传周活动。
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以支部书记和学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的`激励政策，积极营造节约型校园。认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排宣传教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用世纪新少年广播、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。
3、利用班队会在全校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”主题中队会。
4、利用多种途径对家长们进行节能环保宣传。
5、政教处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能减排征文。
经过全体教师的努力，我校的“你节能我减排地球妈妈笑开怀”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排宣传教育工作。
小学节能减排活动总结 第44篇
中小学生参加军事训练和“三防”教育活动，是贯彻落实国家教育方针、对中小学生进行国防教育的必修课程之一。20xx-20xx学年以来，我公司以专业的中小学生校外社会实践服务与深圳多所中小学校深入开展了校企合作。公司在深圳市龙华区教育局的`大力支持和合作学校的良好配合下，按合作学校学年度教学计划和要求，顺利完成了20xx-20xx学年(第一学期)以来的学生军事训练课程计划和“三防”教育活动课程计划，获得了良好的教学教育效果。
一、师资保障。为了保证学生军训的实际效果，我公司聘请了专业的退伍军人担任军事训练教官，成立了专门的职业教官队伍。教官出自正规国家军队，背景可靠，军事素质军事技能过硬、政治素质好，文化素质高，保证了军事训练教育的效果和爱国主义教育、国防教育的正确政治方向。
学生军训是学生离家离校的校外社会实践、体验、训练、教育课程，因此，我公司除了配备专门的职业军训教官以外，还配备了生活辅导老师，保证学生在军训期间的起居饮食。
二、租用专门军事训练基地，有正规军营的特点和气质。位于深圳大鹏新区的深圳市新长征军事教育实践基地，是经政府相关部门批准、在深圳市警备区的指导和支持下建设的专门基地。这里军事化气息浓厚，生活环境优美，训练、教育、学习、生活设施等军营化元素齐全，吸收了部队绿色军营的“精气神”，有效激发了学生军训的浓厚兴趣，促进了军训效果。
三、科学的训练计划，合理的教学时间安排，保证了军训的效果。根据军训的总日期天数，详细制订了每天的课时计划，每课时的军训课程内容。作息时间从早晨起床到晚上就寝，详细、具体，可执行。课目训练内容循序渐进，由浅入深，由易到难，按不同年级不同年龄段的学生，制订相对应的训练计划和进行相对应的课程设置，区别教学。严谨执教，保证效果，保证了各年龄阶段学生军训目标的达成。
四、“三防”教育作为学生国防教育的一部分，以统一的“国防教育”主题，在学生军训期间作为课程一部分予以教学。教官以理论与操作、演练相结合的方式进行教学。使军事训练与“三防”教育达成了主题内容统一。
五、增加团队拓展项目，比如穿越雷阵、空中取水、女王圈、一圈到底、团队浮桥、孤岛求生、无轨列车、无敌风火轮、激情60秒等这些趣味性强的活动，增添了军训的趣味性，使严肃、枯燥的军训变得生动有趣，又学到了人生道理。
六、学生成长进步有收获。在整个军训期间，教官认真教学，带领学生训练，学生发扬了刻苦耐劳精神，克服了懒、散、慢、娇的行为习惯，认真跟着教官学习、训练。思想上明白了军训的目的、意义;知识上学到了军事思想、军事理论;实践上学会了内务整理、军事技能(如队列、军体拳、军体操、跑操等);身体上得到了锻炼，体能上得到了增强，身体素质得到显著提高;行为习惯上，改掉了娇惯、懒散等个人陋习，增强了个人自理能力、纪律意识、团队意识。
七、学校肯定教学效果，家长肯定学生改变。军训结束后，从学校和家长的反馈情况得知，经过一段时间的军事训练教育课程，孩子变得比以前懂事(孝敬父母、主动帮父母做家务)了，更爱学习了，人更有精神了。
综上所述，通过校企合作进行的学生军事训练和“三防”教育，利用公司多年来积累的社会资源，职业化的队伍，专业化的服务，弥补了学校在国防教育方面等校外社会实践方面教育资源的不足，使校外实践教育更好地促进了校内教学教育。校内校外有机统一，优势互补，全面落实贯彻国家教育方针，促进学生德、智、体、美更全面更健康地发展，更好地促进了教书育人目的达成。
此外，由于场地、专业职业化师资、教学设施设备等客观条件所限，目前尚不能满足更多学校对国防军训和“三防”教育的需求。为响应教育部门和学校对国防教育(学生军训和“三防”教育)的要求，公司将在力所能及的范围内，加强公司建设，加强军训和“三防”教育职业教官人才队伍建设，加大投入，招募更多优秀人才，加强软硬件设施建设，以更专业更优质的服务，更深入地与学校合作，更好地服务于教育事业。
以上为小学绿色低碳教育活动总结 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学节能减排活动总结 第45篇
6月17日至21日是全国节能宣传活动周，学区中心校“节能宣传周”活动方案的安排，并结合我校工作实际，精密围绕“节能伴我在校园，我把节能带回家”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我们就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体教师会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组，集中学习了三道河小学《20xx年“节能宣传周”活动方案》的文件精神，对日常工作区域的'用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展教育活动，并且活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、制作板报，大力宣传。
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我们制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本班明显位置。以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，召开节能减排主题班会，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、加强管理，落实监督。
利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
小学节能减排活动总结 第46篇
为积极引导、培养学生树立节能环保意识，形成爱护公物，勤俭节约的生活习惯，我校于20xx年6月11日至17日间，开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下：
一、时间和主题。
时间：6月18日—24日。
主题：“节能我行动低碳新生活”。
二、总体要求。
各党支部要认真贯彻落实党的“十二五”规划《纲要》精神，坚持以科学发展为主题，大力推进节能减排工作。节能宣传周期间，各党支部要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点，在全校强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高广大师生的节能意识。
三、任务分工。
1、党委宣传部利用校园网、广播等形式开展节能宣传，强化学生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、各系部组织学生召开以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的'主题班会，引导学生增强资源节约意识。
3、后勤部门在教室、食堂、卫生间等场所张贴醒目标语，提醒学生节约用水、电、粮食，努力培养学生节能低碳的生活习惯。
4、各处、室、办在办公室张贴“下班前请随手关灯、断电、关窗”的`提示标语，并身体力行，节能减排从个人做起。
四、其他要求。
请各支部结合自身实际，认真开展相关活动，确保本次活动的顺利进行和有效开展。活动结束后，各党支部要对此次活动情况进行认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于7月1日前将书面总结材料报学校宣传部。
小学节能减排活动总结 第47篇
为进一步提高我校全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，为建设环境友好型和资源节约型社会做表率，根据市教育局文件精神，我校认真开展了系列活动，现将活动开展总结如下：
一、取得的成效
1、制定本次活动开展的指导思想和活动主题，成立了活动领导小组，加强对活动的管理，确实保障了下列活动的顺利开展。
2、我校利用周一升国旗仪式的机会向全校师生进行一次国旗下讲话宣传节能降耗的重要性、紧迫性，并在校园的醒目处挂横幅宣传标语。
3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办一次“节能我行动，低碳新生活”为主题的主题班会。
4、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。活动期间，学校全天关闭计算机、关闭空调、关闭学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活。
5、在宣传周活动期间，学校开展“四个一”（节约一滴水，节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米）为主要内容的教育和社会实践活动。具体表现为：
（1）学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯熄；人走电扇停转；离开20分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯；天气不太热时尽量不开空调。
（2）严格要求师生节约用水。加大对学校水池供水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。
（3）学校全校师生能自觉抵制商品过度包装活动，从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
6、通过系列活动，充分发挥了教职工、学生在节能减排工作中的主力军作用，努力确保我校实现节能减排目标任务。
二、存在的问题
1、通过活动的开展，虽然学校广大师生能够掌握节能减排的相关知识，但由于学校学生年龄结构的'原因，一、二年级学生还无法掌握活动开展的意义。
2、通过此次活动的开展，学校大部分教师能够自觉做到节能减排，但仍然有少数教师在离开办公室忘记关闭电灯、风扇和不主动关闭电脑。
3、通过此次活动，学校学生的环保意识得到进一步的提升。但是，仍然有少数同学浪费水资源的行为。
三、今后的改进措施
1、在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度。在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资源的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减排工作的长期性和永久性。
2、对本次活动中所取得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节能减排工作中的主力军作用。
3、在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，尤其是学前班和一、二年级学生的教育，增强学生节能减排的意识，让学生真正明白节能减排的深远意义。
小学节能减排活动总结 第48篇
为落实2017全国节能宣传周和低碳日的文件精神，提高全校师生对节能环保的认识，普及节能知识，增强师生的低碳环保意识，增加环境保护的.自觉性和责任感，营造节能减排校园文化。近日，绵阳市xx区开展了为期一周的“节能有我，绿色共享”为主题的宣传活动。
学校高度重视，首先召开行政会议讨论并通过了《xx镇小学节能宣传周实施方案》，并落实执行。活动期间开展了一系列的宣传教育活动：
一是在6月12日早上升旗仪式上，进行宣传动员讲话。结合学习生活中存在的浪费现象，倡议全体师生增强“节能有我、绿色共享”的意识；
二是加强宣传。搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报等营造绿色节能教育氛围。同时，少先队大队部通过校园网、电子屏等对该次活动进行了大力宣传。
三是开展“节能有我、绿色共享”主题班会。6月15日下午，学校以班为单位，开展了全国低碳日宣传和建设节约型学校主题班会，班会主题是：节能有我，绿色共享。五是小手牵大手，积极鼓励和引导父母及身边的人加入到“低碳环保”行列中，如少开车多步行、不开超标车、优选节能电器等。
通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的节能低碳系列教育活动，让学生不仅了解到践行低碳需绿色出行等各种节能低碳知识，还要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。