培训总结金句 第1篇
一、对于学员惩罚，比较安全的三个频道：经济频道（发红包）、体育频道（做俯卧撑）、娱乐频道（唱歌跳舞high一下）
二、人与人交流的3种倾向：情感导向（和五行相关）、逻辑导向、利益导向（培训时，跟学员的关系，也是这三种关系。相关五行：火→热情；水→丰满；木→瘦/曲直；土：敦实/壮；金：瘦/尖锐
金句1：通过五行：宇宙能量中，必然五行有相生相克，所以要接纳有人不喜欢你。
若要满足学员的需求的方法依次是：呈现均衡五行（服饰搭配等）、课程内容展示理论、依据；同时告诉学员在这节课程中他学完后可以获得什么。
在九型中也有一说：腹克脑、脑壳心、心克腹。
作为培训师，要注意的是：情绪影响行为。
三、情绪能量图，当学员或自己出现能量比较低时，需关注一下。
四、人的成长道路始终有一条路是：从依赖导师/规范到自我成长，自己为自己负责，即自我觉知。
金句1：教练100%相信对方可以为自己承担责任。
金句2：教练先修无情道，再修有情道。
金句3：先连接低我（归属感），再实现价值感。
低我——大地母亲。
0-7岁的孩子应多让他和大自然待在一起。
五、对于的培训四大干扰：
未来（对未来产生的恐惧）；过去（过去的经验/内容对自己的限制；情绪就源自过去的保护壳）；他人（如一个学员在看手机，讲师会产生自我怀疑，是不是内容对他没用？）；我（关注讲师自己）。
如何觉察4大干扰？身体会带来反应。
4大干扰也是会帮助你，但也有可能会卡住你。
金句1：生命中所有的经历都有助于学习与成长
金句2：责任有时让我们责备自己，对自己100%接纳时，自己又会有很多声音如何辨别？念头通达。当下的选择都是正确的。
金句3：言语断道
金句4：太阳底下没有新鲜事
五、讲故事
讲故事的诀窍是（背景、冲突、结果）；冲突越大，有效性越大。
在讲故事的时候，在学员中可以关注一个现象或特征：额头越大，越需要确定性（逻辑脑在前面）
金句1：讲事实与感受时，不容易让学员的“本能脑”出来
金句2：未来驱动你做的，一定是情感驱动的
金句3：降低别人的期望值，其实是在降低自己的能量
金句4：讲故事可以照亮他人盲点
培训总结金句 第2篇
上午:
第一环节:课程的开始：Eric老师让我们描述一下现在的自己。
金句1：我们自己是否接纳了自己的优势，是否只看到了自己的不足
金句2：心心说:头脑是思考，是推延，而未来是由心来感受。
第二环节：学习四个中心以及讲师的角色。
四个中心：培训经历了4个版本。版本：以内容为中心；版本：以讲师为中心；版本：以学员为中心；版本：以场域为中心。
讲师的角色或职责：讲师的一个打造一个安全的学习场域，第二个是满足学员需求，第三个照亮内在的盲点，第四个倡导行为的改变。
金句1：Eric老师说每个周期都很重要，没有一个中心比哪个好，我们都需要掌握
金句2：场域不能被管理，只能大家一起共同营造。
金句3：场域是什么，是学员集中注意力。
培训总结金句 第3篇
营造安全场域，有物理安全和心理安全。
物理安全有物理环境、里面的人、情景。
一个问题：为什么培训经常会放在酒店？而最好不要放在公司？
答案：其中一个原因：酒店与公司环境的差异，公司一般是冷线条，而酒店灯光是暖色调，地板都铺了地毯，桌子也铺了桌布，这些都是能够让人放松下来。
物理环境不能改变的话，讲师可以改变的是：打造的一个安全的场域应是：没有竞争，没有评判的。我们给到学员的奖励应该是：既然……那么……？而不是如果……那么……。