初一新生月总结 第1篇
第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了、
因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解、因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱、
因此，我觉得这次月考我们发挥失常了、我觉得我们都没有认真对待这次月考、我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密、这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到、第二，复习方法没有掌握、这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑、因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题、找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步、
在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力、也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人、有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”、因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做、假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西、
这次月考已经结束了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望、中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴、虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训、我相信，我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在期中考试时一举成功、
初一新生月总结 第2篇
这周孩子们迎来了他们初中的第一次年级性考试，月考。当然，我和孩子们一样紧张，担心他们考不好，粗心丢分等等。这次考试不仅是对孩子们近一个月学习情况的检测，也是对我一个月来教学情况的检测。经过充分的准备，这次考试孩子们考的总体来说还不错。七班英语是年级第三，10班政治也是年级第三，年级主任和办公室老师们都对我进行了肯定和鼓励。我在充满自信的'同时，也认真对这次月考进行了反思和总结，经过反思，我总结了学生们易错的地方。
政治：
1、对于选择题，很多同学不认真审题，因粗心而出错，还有的选择题明明让选错误的选项，而有的同学选的是正确的选项，因此建议大家以后做题要认真审题。
2、简答题，很多同学不注意简答题的答题格式。
3、有一部分同学在做简答题时不能用上平时老师让背诵记忆的书上的重要知识点，这就证明有的学生对于基础知识掌握的不牢固，因此我必须更加严格地督促他们去记忆和背诵。
4、注意字体，保持卷面干净整洁。
5、材料分析题不要照抄照搬材料。
英语：
1、对于连词成句的题，大家常犯的错误是忘记加句点，还有忘记首字母大写，虽然这些问题平时我一直强调，但是还是有很多同学一直犯类似的错误，因此以后我要加强同学们在这方面的练习。
2、粗心失分，很多学生审不清题意，盲目做题，因此丢失很多分数，特别是be动词的使用和指示代词这一部分;
3、平时我要多教大家一些做题的技巧;
4、作文要注意字数达到题目要求，杜绝语法错误，注意书写;
5、对于有人称代词，特别是形容词性物主代词和名次性物主代词这一部分，以后要加强这方面的训练。
通过对这次月考的反思总结，下周的教学任务也有了明确的目标和计划，希望在下次月考中学生们能有更大的进步。
初一新生月总结 第3篇
前几天英语考试的成绩下来了，成绩比以往提升了一些，因为英语成绩不是一般的差，所以每提升一点，都会特别兴奋。兴奋之余，也会分析一下成绩为何提高。
在考前几天，母亲在我不情愿下，硬是让我背了一个单元的单词。所以在之后的考试上有了提高。但那些扣分点，全都集中在课文背诵和句型的应用上，不禁对老师说的“课文很重要”又信服了几分。
想要成绩好，必须下功夫背，不能再像前几年那样无视英语了，要抓紧背单词和句型。
1、每天晚上抽出十分钟时间背十个单词。
2、用五分钟复习前一课的单词。
3、做一篇英语阅读。
4、每个周末背背句型，做其他的题。
因为自己的意志力一直有所欠缺，所以总是不能按时完成制定的目标，但我还是希望一个星期中，至少能完成其中的三项，这是我的`最低底线。
希望这次的反思能够较准确的体会到之前的问题，更期待着下次的考试会有新的提高。
初一新生月总结 第4篇
在周日是一年一度的清明节，俗话说“清明时节雨纷纷”，但是我是眼泪雨纷纷。因为到了月考总结的时候。
在这次的月考中，主科考差了，数学和英语在60分左右，语文还不及格。到夜晚我爸回家，看到成绩后特别生气，但没打我，而是让我写检讨，说说我为什么考不好下降了然后怎么办。
在检讨中，我写了数学、英语和语文没有考好的原因。①英语，我没有认真检查只检查几题，听力时我时不时看前面有没有错。②数学，我认为我差不多会了只是看了一遍数学书，但是事情就是那么出乎意料，比老师给我考的试卷还难。③语文，这是我复习时间最长却考的`最不好的。我一直在看早读本却没有复习语文书上的词语，还有就是考试中一篇阅读和周末作业的一篇阅读一样，当时老师让我们做周末作业时，我就剩那篇阅读没有写，我太难了！早知道我就写了，虽题目不同但这也让我们更加理解。
说来说去都是我自身的原因。但是写完我爸说没有目标，重写定目标过后，又说我目标太低。但我说目标太大我也完成不了，我爸直接说90分，英语85分。要以高要求对自己，写检讨就是论这个考题写反思，我的检讨又要重写，这是我第二次写了再写就是第三次了。我爸没骂我都哭了，高要求会让我进步但我也考不了那么高啊。希望在第三次定目标时能低点。
在这清明节假期里，我好惨啊，早知道我考高点，这次月考总结也会好点。
初一新生月总结 第5篇
频繁夜醒时，细找原因，不要每次都急着喂奶
导致宝宝频繁夜醒的原因很多，可能是饿了、冷了、热了，或者是白天睡多了、日夜颠倒了，妈妈要学会听懂宝宝的哭声，找对原因，不要每次都急着喂奶，以免进食过多或养成“奶睡”的习惯。如果真的是因为饿了才频繁夜醒，就要考虑是否是每次进食量不够。
白天睡觉时，不用特地营造“黑暗”的室内环境
新生宝宝白天睡觉时最好室内能有自然光，不要把窗帘全部拉上，以培养他对于白天的意识。等宝宝长大点后能分清白天黑夜，且晚上睡眠情况也较好时，白天睡觉拉上窗帘也没什么关系了。
不要太在意宝宝有没有“睡足”时间
每个宝宝的睡眠时间都不一样，大致上1个月内的新生宝宝每天需睡20～22个小时，但妈妈也不用太在意宝宝有没有睡足这个时间，宝宝困了自然会睡。只要醒来时精神状况良好、食欲佳、生长发育状况良好，就是睡眠充足的最好见证。
避免养成“哄睡”的习惯
从宝宝刚出生后，就不要采用“哄”的方式让他入睡。可以采用固定的睡前程序让他习惯，比如临睡前洗个澡，然后做一下按摩抚触，再换上干净的内衣，为他盖上被子，给他轻轻地哼歌。让宝宝从一出生就熟悉这样一套程序，时间久了就会形成习惯。
不要刻意营造安静的睡眠环境
宝宝睡觉时，家人对于环境的安静程度不要刻意追求，应该让宝宝有适应环境的能力。如果宝宝从小就在特别安静的环境中才能睡好，一点点声响就易被惊醒的话，反而不利于宝宝的睡眠。
夜间避免开灯睡觉
很多妈妈习惯于夜间开灯睡觉，尤其是在月子里，觉得这样方便照顾宝宝。其实这样并不可取，在灯光下睡觉，会使睫状肌一直处于紧张状态，影响宝宝视力的正常发育。所以，尽量避免夜间开灯睡觉。
夜间睡觉避免趴睡
虽然有研究显示，趴睡有助于宝宝智力的发育，但是，由于月子里的宝宝自主运动能力差，无法长时间抬头，也不会翻身，趴睡存在一定的安全隐患，易引起窒息。所以，不建议小宝宝趴睡，尤其是夜间。若在白天趴睡，一旁也要有大人照看。
初一新生月总结 第6篇
这次月考我们班考的很不理想，还是延续了六年级的缺点，尖子生奇缺，级部前十名依然没有，多的班级有3名同学。我们班的最高分排在了级部的第19名，情况很不容乐观。这一次考试与六年级相比，还有一个比较突出的问题就是，后面中游的同学成绩也不好，以前级部前十没有，但前50前100还都是不错的，但这次成绩来看，前100也很差，中坚力量也弱了不少。
通过分析这些同学的成绩我发现，语文、数学、英语的变化并不大，但是刚加的这四门课，学生们的成绩相差很多，有的一门课就比别的班那些成绩好的孩子低二十多分，更有甚者，能低个三四十分，一门课就有这么大的差距，难怪成绩上不去。
分别找了几名平时成绩不错的同学谈话，发现有些孩子思想上根本没引起重视，没觉得这个问题有多严重，他们仍然把目光停留在班里的58名同学里，觉得在班里考个前几名就不错了，他们没意识到三年之后会有全级的400个孩子跟他们竟争，更没意识到还会有全县的几千名孩子和他们竟争，没有这点忧患识，自然就没有足够的压力和动力去学习，也就不会有很高的成绩了。以后要多给这些孩子们加加压，让他们意有大局意识，眼光放长远，先争取在全级的400名同学里取得一个优异的成绩，再去和全县几千名孩子一较高下。
中上游的同学绝大部分考不出成绩的也是因为新增加的四门学科考的不好，导致整体成绩偏低，跟几位任课教师沟通发现，这些都是需要记忆的知识，也就是说孩子考不好的原因就是没努力背，很多基础知识也是模棱两可，对于这种情况还是要强调孩子们努力背熟知识点，才能在以后的考试中不至于落下太多。
中下游的孩子基础薄弱，对于新增加的科目也没有用心学，不去记忆，这样一来，和其他同学的差距就越来越大，对于这些孩子，不能要求他们太多，但基础知识一定要夯实，需要记忆的知识要求他们必须准确无误地记住，这样才能慢慢缩小和其他孩子的差距，差距缩小了，他们才有信心面对以后的学习！
初一新生月总结 第7篇
在这白驹过隙的弹指一瞬间，这已经是我来到中学的第二个月了。在这两个月的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。
我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的`学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！
在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。
不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。
跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。
从今天起，从现在起，开始努力吧。
初一新生月总结 第8篇
第一次月考结束了，尽管我已经预料到学生的成绩，但是见到成绩后我仍是有些感触，我又想起课堂上我看到学生茫然的眼神时常常浮现在脑海中的一句话：任重而道远。
这次考试一方面检测了学生的基础知识，一方面考察了学生的`语文素养。前者是死东西，因为我一向主张基础知识自主消化，所以对于我班的学生，这部分其实考察的是学生正确的语文学习态度和方法。这部分答的好有两种情况，一种是学生比较聪明，记忆力好，讲过的东西一遍过；另一种是比较用心，自主复习。而答的不好的多数还是依赖老师，
不会自主复习。所以通过这次考试，学生应该认清自己的情况，在今后学习中及时调整。
学生的语文素养的提高不是一朝一夕的事情，如果学生的阅读能力，写作能力欠佳，不妨在日记摘抄上下点功夫。不是为了完成作业，而是为了提高自己的写作水平，丰富自己的生活。说到底还是形成自主性，只有这样才能学好语文。
对于我来说，初一又是一个新的开始，我做好了从零开始的准备，针对学生这次考试的成绩，因材施教，让不同层次的学生都有所提高。
初一新生月总结 第9篇
进入八年级的第一个月里，个人感觉无论是从学习态度和学习状态来说都比七年级要高出一个层次。尤其在语文与历史上无论从任何一方面来说都有着不俗的表现，对于新增的物理科目也可谓是游刃有余，英语因为坚持努力自学的缘故也取得一定的提高，不再像以往的学习与作业中有种举步维艰的感觉。而本人身为惠高学习部副部长，在本次的新学期的招新宣传中也取得了不错的成果，将学习部这样一个人少势衰的部门发展壮大。所以我可以很负责任的说，八年级的第一个月较之七年级是一个十分不错的开端。
而也就是在这种环境下，我迎来了八年级的`第一次月考，由于地理和生物暂时不考的缘故，我丢失了两门拉分的科目，然而剩下的六科对于我而言也并无严重的软肋，何况其中四门是我的王牌强项，所以在考试之前我一直以为此次考试我大可高枕无忧。
当然在考前，我延续我本人的优良传统进行了严密的复习，不过由于太过悠哉的缘故，在考前两天的中秋节我才开始正式的复习工作，时间上显得有些仓促，但还是以一个比较良好的状态去应对此次第一次月考，希望能够实现“开门红”。
初一新生月总结 第10篇
第一次月考已经结束，但也反映了很多问题，下面就高二文(1)、文(2)对两个班的试卷进行抽样调查，进行试卷分析。
试卷命题难度相对较低。根据分数统计，两个班的通过率在以上，优秀率在0，基本目标没有答案。主要原因有两个:学生基础差，刚接触生物课，学生很难学。就试卷的失分率和得分率而言，我认为存在以下问题:
第一，基础知识掌握不牢固。本次试卷选择题分数占60%，非选择题分数占40%。调查的知识点基础细致，调查的知识面广。可见，平时基础知识掌握比较牢固或者考前复习比较好的学生，这次普遍考得比较好，反之亦然。对此，我反思了两点:
1、课堂气氛不真实。就平时的课堂问题和考前复习情况而言，学生积极回答问题，似乎可以，形式很好。现在看来，水分很大，只是一些会议的学生掩盖了绝大多数不会或知之甚少的学生。老师看到的热闹只是一种错觉，更多的学生在浑水摸鱼，导致基础知识没有巩固到位。
2、作业是不真实的。这篇论文在平时的练习中有很多‘原题’。据统计，每个问题都有错误，有些错误率相当高。可见，很多学生平时的.作业练习并不是独立完成的，而是敷衍了事地抄答案。
第二，没有标准化回答问题的习惯。由于生物课的内容刚刚接触，更新更抽象，学生学习困难，没有建立完整的知识体系，对一些新的专业术语和术语记忆不牢固，答案非常不标准，导致严重失分。
初一新生月总结 第11篇
这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。
物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。
令我最不满意的.成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。
在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。
以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
初一新生月总结 第12篇
升入七年级的第一次月考结束了，学生们的成绩并不理想，甚至与我想像的有很大差距。
看平时的上课状态，以为学生们学的还不错，但是出来成绩着实吓了一跳。把每个同学的试卷从头到尾翻一遍，发现学生们的计算题出错太多，这一章就是重点学习有理数的加、减、乘、除和乘方运算，每一种运算都有自己的法则，学生做错，根本原因就是法则记不牢。找了几个出错比较多的同学，试着提问了一下几个法则，果不其然，好几个都支支吾吾说不出来，有些学生甚至张冠李戴，几种法则记混了。就这样的状态，怎么能做对题目呢？
看似简单的第一章，给了我沉重的一击，原来基础才是重中之重，一味的去做题讲题，却忽视了最基本的计算法则，学生做题的法则都不清楚，做对更是无从说起！还有就是平时强调的一些容易出错的地方，觉得讲了好多遍，学生应该没有问题了，可是从填空题的做题情况来看，学生掌握的并不好，这个问题也给我敲了一个警钟，学生的听课效率很重要！看着都坐在教室里听讲，可是脑子根本不转，心不在焉，所以无论讲多少遍，学生还是记不住，仍然照错不误，在以后的讲课过程中，要多关注学生的听课状态，听课效率才是成保证成绩的关键！
以后的教学中，一是要教学生学会听课，提高听课效率，二是要抓基础，提高基础题的正确率。
初一新生月总结 第13篇
通过此次月考，让我深深地体会到目前学习存在的一些问题。罗列如下：
1.考前复习不够有条理，我非常缺乏考试前对相关知识的细分和整理，经常想到哪里就复习到哪里，影响了复习进度，以后我会针对这一问题制定好完善的复习计划。
2.我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让... 展开
通过此次月考，让我深深地体会到目前学习存在的一些问题。罗列如下：
1.考前复习不够有条理，我非常缺乏考试前对相关知识的细分和整理，经常想到哪里就复习到哪里，影响了复习进度，以后我会针对这一问题制定好完善的复习计划。
2.我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的'过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
初一新生月总结 第14篇
本次考试过后，拿着分数单，我进行了认真的对比，成绩不算差，但也存在一些问题，现从以下几个方面进行分析。
1.成绩与同学科教学班的比较
与同年级其它四个班比较，一班，二班语文成绩不算理想，对学生平常有布置无检查，落实。如果我能，在检查背诵时，抽几条，或者在译文时抽查几句来检查学生的基本功就会更扎实。
才初一年级，有个别的学生竟然在语文上考1分、2分，有时想想即使有回天之力，也难得挽救他们：何况无回天之力，针对这些不及格和个位数，除了常抓，紧抓之外，思想教育就更必要了。首先培养其兴趣进而“亲其师信其道”。总之，端正了工作态度。成绩自然，就会端正，我今后定会认真执教。
2.我教的`一班、二班语文成绩相差太远，两班成绩靠后的学生不多。但成绩太靠，竟是2分9分20分语文上出现这样的分数，让人可笑可悲，所以下一步教学，应着重成绩靠后的同学。他们厌学，学习无目的，上课不进状态，甚至搞笑，睡觉，针对这种状况，老师应方法灵活些尽量吸引他们，让他们参与到教学中来。特别是平常，多鼓励，多表扬。还有他们的作文水平实在糟糕，但他们又绝顶聪明竟然把现代阅读抄一遍，当作作文。他们根本不在乎分数的多少成绩的好坏，只是他们影响了全班成绩。加强集体力量，靠集体的美丽影响他们教育他们，让他们有荣辱感，知道个人成绩的好坏影响全班的成绩。
3.老师与老师之间的比较。
张杰青老师认真仔细，张吉红老师善于研究，他们两个在语文教学上是能手，值得我学习，在优点不多的情况下，我比较马虎：讲课没有自己很独特的风格，还有书看得少，相比之下，就更应该努力学习了。
4.班与班成绩的分析
我班的成绩均靠后，除地理之外（2名），均是4名5名，历史、生物第6名，这需要在以后的工作中抓副科抓文科，主副齐抓。充分调动学生的积极性，让他们热爱学习进而提高自己的各科成绩。
作为班主任，负责本班各项工作。这次成绩不理想。今后一定营造班级气氛，让学生比赶帮超带争取学风浓厚，班风也正，让成绩更理想。
初一新生月总结 第15篇
十月8号到10月9号我们进行了初二以来第一次的月考。
这一次是相对来说比初一状况更好，这第一次月考，我比前面几次考的都好
在这次月考中，我在月考前几天中的状态十分的不错，包括小四门的背诵情况还有练习册，物理复习，语文复习，英语复习，背诵的讲义，参考书都是十分不错的，但是在这是月考考试中，我唯有一门十分的差就是：数学，我数学再考前的一个晚上去数学老师办公室问了许多问题，但这基本上好像没什么用，老师也告诉我临时抱佛脚是没什么用的，必须在平时中扎扎实实的积累，才能考出更好的成绩。
这次物理还是没有达到我的目标分数应该我的话或许能达到95分以上，但这次我只有91分，因为大多数部分题目自己也有些没有理清晰，但是呢这也不能成为我的理由，因为这是我知识点没掌握好，还有些题目就是自己的整理时没有搞清楚，然后就导致自己没写完整就丢了许多的分。这次英语也超乎了我的想象，我这次英语退步了许多，我的成绩不应该是这样子。所以说在下面的月考中我一定要考出更好的成绩了，包括将数学提高，把这个弱小的.科目变为自己的强项，这次语文也丢了许多不该丢失的分，在开学时在某些考试中知道的某些词语自己看都没看没背诵，所以导致自己丢许多分，虽然说没有达到我预期的目标，但是这次总分达到了34名，也是超乎我的预料的，虽说也没有达到我的目标。
下一次期中考试，我一定要发挥更好。所以我一定要扎扎实实走好每一步，争取每次月考都有所进步，不要让自己的努力白白的付诸东流。
初一新生月总结 第16篇
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的'时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
初一新生月总结 第17篇
小学生开学一个月学习总结
今天是三月底了，婷x上课整整一个月了，给婷x好好地总结一下。 开学一个月以来，虽然三年级新增加英语跟作文两个科目，但是总的说来适应得还不错，特别是英语，听力口语都挺不错的，学习上能跟上老师的进度，花的.时间也不算很多，每天早上坚持听15分钟的英语磁带，跟着磁带来读，现在看来语感跟发音还行。不过相对第一课来讲，英语后面的课程越来越有难度了，后期的目标就是坚持听磁带，多做课后练习，等到一定的程度以后，准备给她买本英语阅读来练练。到现在为止，英语已经考过两次了，第一次94分，错的是听力，第二次是昨天考的，还不知道结果，想来应该也是九十分左右。
最难搞的当属作文了，虽然以前都有坚持写日记的习惯，可基本上都是完成任务了事，没有取到什么效果。现在写作文吧，听她说起来好像有很多可以写，可真写起来就是两三句话搞定，内容很空洞，完全没有结构可言。最近我自己也在学着写作文，希望学好以后能更好地辅导婷x，学习了几天，现在看来还不错， 至少知道从哪方面着手辅导了。从近两次的作文来看，在我的引导之下，作文写得有点像样了，虽然离优秀还有很长一段距离，但是比起以前来进步很大了，后期的目标就是多练习，多辅导，争取早日迈上优秀的行列。
数学方面基本上跟以前也差不多，现有的大部份能应付，对于有一些难题还是需要点化一下才能懂，三年级相对二年级来说真的是难了蛮多，数学没啥决窍，只能多练习了。
总的来说，这三门主课基本上还能跟得上进度，考试了也考了好几次了，每次都能保持在九十分以上，应该还算是可以的，下个月的目标主要就是把弱项变强一些，强项继续保持，甚至能做得更好，我跟婷x都要继续努力、加油，向好成绩前进。
初一新生月总结 第18篇
今天，我们月考考了数学，我只得了97分，是我这学期数学考得最差的一次，如果不算这次，那么我的最低分才98分。
做完了试卷，我依然和以前一样，认真检查试卷，检查出来了一个错误，我自认为我应该没错误了，才不再进行第二次检查。试卷发下去后，我发现，我的一个“只写算式，不求答案”的题错了，所以减了三分，得了个“97”。做错这道题的原因就是粗心大意，本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几，而我却因为看题太快，所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的'几分之几，再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几，所以被画上了一个大大的问号。
这次数学考试我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一个“100”分！
初一新生月总结 第19篇
此次毕业实习，是即将毕业步入工作岗位前的一次重要的实践 活动，作为毕业生的我们，每个人都为此做了充分准备。我也是如此，从大三即将毕业的那一刻起，我就时刻准备着，希望毕业后能找到一份好的实习工作，希望自己能够胜任自己的岗位，给自己交上一份满意的实习答卷。虽然之前夏天在工地实习过，但那是的心态和现在是完全不同的，因为这次的实习是我真正毕业后要从事的第一份工作。第一份工作对以后人生道路的选择有着至关重要的影响，所以不要因为几次的工失败就灰心丧气，放弃自己原来想要从事的工作，不管怎样选择自己喜欢的，不要让梦想被生存所替代。
功夫不负有心人，经过一次次的失败，犹豫和振奋，我选择了xx集团。进入公司是偶然的机会，但是接触的越多，想要加入这个公司的心里越强烈，经过层层面试 ，我于2月9日来到公司上班工作。因为公司与建筑相关的主要产业在国外，所以前期我要现在国内实习。人事部把把我暂时安排在xx有限公司做实习生。主要工作是预算。--今天是来xx实习的第一天，公司人事部上午进行了公司介绍，包括公司集团子公司构成及从上到下的员工职位构成，公司的用人标准及企业文化的培养，当然还有公司未来的发展展望，一栋6层的单独办公楼是公司的总部，我所在的公司是盛晨装饰有限公司，公司是xx旗下的分公司，主要从事的工作是预算工作。宽敞明亮的办公环境一个个落地窗户和简约的装修风格，让人视觉上感到很舒服。这里就是我未来发展起步的地方，心中充满了希冀。
刚好公司要去国外的一个师傅签证没有办下来，所以暂时在总部，在他走之前我都在公司跟他学习手工预算。以前在学校学习的东西太过理论话，到现实中才知道有那么东西是书本上没有的。很感谢公司给我提供这样好的学习机会，我一定会好好努力，不负众望。
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的假期实习，但这次却又是那么的与众不同。这将是我毕业前的最后一次如此短暂的实习了，它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的两个月的实习生活结束了，在这两个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结 一下。首先，通过两个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
来到公司的第二天我就正式开始实习了，虽然是个实习预算实习生，但我一直把自己当作正式员工来看待自己的。作为一名预算员，在工程预算这个领域里，我是一个新人，初来乍到对工作环境非常陌生，对所从事行业的认识也比较肤浅，但在公司领导和同事的信任和帮助下，对工作环境、规章制度以及自己的工作有了深刻认识，使我在短时间内迅速融合进了这个大集体，为以后的工作顺利进行有着极大的推动和帮助作用。坚持每天不迟到不早退，我能严格按照公司及部门的各项规章制度，按时保质地完成公司安排的各项工作，服从公司领导的安排，积极做好自己份内的工作。在工作中积极参与公司的各项工程的预算工作，合理、科学地利用时间，争分夺秒按时保质的完成了公司安排的各项任务。利用工作之余的休息时间加强学习，平时注意搜寻与预算工作有关现行的定额资料文件及工程的计算规则等资料，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识。努力学习计算机知识，积极、认真学习工程预算软件，从而提高自己的工作效率，真正使自己达到事半功倍的效果。我的实习，除了继续学习理论知识，学习前辈们更有效的算量方法，还要借着去现场收方的机会，学习更多的现场施工知识。继续深入的学习预算专业知识，多积累与本专业相关的经验，多查相关的预算资料，做到活学活用，理论联系实际，真正把平时学到的东西运用到实际的工作当中，能够对预算真正做到精通。明确预算员的岗位职责，按照预算员的岗位职责做好自己的工作。加深对自己所从事岗位的职责的认识，尽快转变自己的观念。
由于我住在北郊，而公司在西郊，所以每天都要坐一个半小时的公交车，坚持每天六点起床，让我的毅力也得到了锻炼，为了学习更多的知识，一直坚持着去工地现场。每天的朝九晚五与在校的学习不一样，在学校，很少有一整天都得上课的情况，而实习却每天都得那么多个小时。以前我知道收方一说，收方大致是怎么回事，但在这里的一段时间里面我彻底懂了是因为现场施工与最初设计不同而收方。在实习期里见到了以前没见过的施工工艺，那就是贵公司自己对伸缩缝的处理方案，也分清楚了挖沟槽、基坑、土方的区别，还跟着其他新员工一起学习了鲁班算量软件，让我在软件算量方面的知识得到扩展。另外就是和同事一起完成了施工平面总设计的任务，以前这些知识都只是在书本上，这次实习也得到了一次实践的机会，并且也得到了领导的肯定，这样让我对这部分的知识印象更深了。在开始接触建筑知识到现在，我们所接触的建筑类型很少，在学校的时候接触过学校食堂，居民住房等，而这次实习，让我觉得收获不少的是接触到了酒店这类工程，给我的感觉，这类建筑的设计比住房更加的细致，使用者的要求更高。在收方期间，我除了学习收方的方法，也了解到，其实在施工过程中，并不是能够完全将书本上的知识按部就班的运用到实际施工工艺中，有很多方法都需要根据实际情况，在不违反规范的基础上得以灵活处理，在施工过程中也会遇到很多这样那样的问题，而解决的`方法也并不是书本上有的，想要解决这些问题，也是需要一定的经验累积的。在短短的收方过程中也让我体会到了建筑的伟大，建筑工人的伟大。通过这个两个月的实习,我认为实习过程中或者今后刚进入工作岗位时要注意以下几点:
1有吃苦的决心,平和的心态和虚心求学的精神。作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。
2工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。
初一新生月总结 第20篇
光阴似箭，日月如梭，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成绩，不由得引起我的深思。
在枫杨的第一个月里，完全可以说我在学习上一点没有用心!教师布置的作业，我仅仅按照最低标准完成。我没有做到预习复习，课堂上也没有专心致志，一丝不苟地听讲，大脑死气沉沉。这样的听课状态，我的学习效率能高吗?对于平日的练习，我丝毫没放在心上，总会有一两个小错误。所以到月考时，我与那些认真的同学的差距就很明显。在空余的时间里，我不是跟同学说话，就是想着该怎么玩。于是，我又浪费掉不少时间。就连月考前的国庆长假里，我依旧沉迷于欢乐之中，书本没有碰过一下。我这样做的结果只有一个——我的成绩如坐滑滑梯般直线下滑，我被远远地甩在了第40名!
语文是我这次月考最不理想的一门。79分，让我明显感到自己的差距。我必须端正我的学习态度!课内知识一定要记牢，下次绝对不能再错。阅读理解失掉13分!教师讲的做题方法要用心记，用心体会。93分的数学卷子完全没考出我的.水平。我还有很大提分的空间。要复习错题，重视平时练习。英语，我认为是最不该错的，下次考试要考100分。学习时要注意力集中，提高效率。对于“史地政生”4门课，我以为只要感兴趣，就可以学好。这4门课的学习方法是把知识背下来，记牢。
现在，我越发的感到时间的珍贵。月考前的时间是我想回也回不去的过去，但我更清楚，如果不珍惜现在，我将会更加遗憾在将来!王沛然，奋斗吧!
初一新生月总结 第21篇
检测自己的期中考试来临了。同学们全力以赴，对待这次考试。考场上，大家认真对待每一门功课。试后，同学们考得都不错，分数也挺高。但是我却考得不好，值得好好反思。在考试中，我出现了不少不该错的错误.我对我考试时的状态十分不满意。
有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。
1、对于数学，我所欠缺的一部分，可能是…………等方面的一些难度较高的题目掌握并不熟练。
2、对于一些简单题目掉以轻心，粗心大意失分。计算题也错了好多。
今后我会做到以下几点
一、课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的'练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。
三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想:如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
总之，学习数学要有方法、计划和合理的安排。新课授完后，有些同学就感到头痛，于是，东看看西翻翻，一天下来，不知道自己学了什么。因此，每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标;没有方法，就会变成一只无头苍蝇;没有目标就会没有动力。
初一新生月总结 第22篇
初一的月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
反思：
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
在这白驹过隙的 弹指一瞬间，这已经是我来到中学的.第二个月了。在这两个月的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。
我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！
在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。
不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。
跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。
从今天起，从现在起，开始努力吧！
初一新生月总结 第23篇
月考已经结束，这次考试就像一面镜子，反映出我在这一个月学习中的优点和不足。通过对这次月考成绩的分析，我收获了很多，也明确了自己接下来的努力方向。
在这次月考中，我取得了一些成绩，但也暴露出了不少问题。先说好的方面，在语文的古诗词背诵和默写部分，我几乎没有失分。这得益于我在学习古诗词时认真的态度，不仅理解诗句的含义，还反复背诵，直到能够熟练默写。这让我明白，对于基础知识，只要付出足够的努力，就能够掌握扎实。
然而，问题也是比较明显的。数学是我这次考试的一大短板。在做应用题的时候，我发现自己对题目中的条件理解不够准确，不能快速地将文字信息转化为数学表达式。这反映出我在数学思维和解题技巧方面还有很大的欠缺。例如，有一道行程问题的题目，本来是可以通过设未知数建立方程来求解的，但我却在分析路程、速度和时间的关系上浪费了大量时间，最终还是答错了。这让我意识到，数学需要更多的练习来提高解题能力，同时要注重总结解题的思路和方法。
英语学科也存在一些问题。虽然我的词汇量还可以，但是在语法的运用上不够熟练。在单项选择题和完形填空部分，由于对一些语法规则的模糊，导致了不少失分。比如，在涉及到时态和语态的`题目时，我经常会混淆。这提醒我，英语学习不能只停留在背单词上，语法知识的学习和巩固同样重要。
针对这些问题，我制定了以下的改进计划。在数学方面，我打算每天做一些应用题的专项练习，做完题目后认真分析答案，总结解题的步骤和思路。遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教，争取在下次考试前提高自己的解题能力。对于英语语法，我准备重新梳理所学的语法知识，制作语法卡片，便于随时复习。同时，在做练习题的时候，注意分析每个句子的语法结构，加深对语法规则的理解和运用。
在学习方法上，我也要做出调整。以前我总是习惯于死记硬背，缺乏对知识的深入理解和灵活运用。以后我要更加注重知识的系统性，学会将所学的知识点串联起来，形成知识网络。例如，在学习历史和地理时，要将不同的历史事件和地理现象联系起来，理解它们之间的因果关系。
这次月考是一次宝贵的经验教训，它让我清楚地认识到自己的优势和不足。在今后的学习中，我会保持优点，努力改进不足，争取在下次考试中取得更好的成绩。
初一新生月总结 第24篇
注意肌肤保湿，浴后涂抹婴儿油、保证室内湿度
宝宝的很多皮肤问题，如蜕皮、干裂等，都是因为过于干燥引起的，所以妈妈要为宝宝做好保湿的工作。每次洗澡过后可为宝宝全身涂抹一遍婴儿油，以防止皮肤水分的流失。此外，若是室内开了空调，则最好在房内再添置一台加湿器以增加房间的湿度。
注意宝宝冷暖，防止冻疮或诱发湿疹
由于宝宝皮肤的汗腺和血液循环系统还在发育阶段，自我调节能力较弱，所以妈妈要随时注意宝宝的冷暖，尤其是在冬季，要时常关注前胸和后颈的温度（以温热、不出汗为宜），以免过冷增加患冻疮的几率，或过热诱发湿疹。
每天检查全身肌肤，以便及时发现问题
新生宝宝肌肤娇嫩，稍有不慎很易引起湿疹、破溃等肌肤问题，所以，一定要每天都对宝宝的肌肤进行检查，可以在洗澡时或是给宝宝擦身时查看，并每天为宝宝更换清洁的内衣。
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勤换尿布，注意臀部护理，谨防尿布疹
宝宝的尿布一定要勤于更换；每次大便后，要用温水清洗臀部，并充分擦拭晾干、涂上护臀膏。保持臀部环境的干燥、清洁，能有效预防尿布疹。
宝宝湿疹，母乳妈妈忌口，奶粉宝宝改吃低敏配方奶
若宝宝得了湿疹后，父母不要擅自用药，应当遵循医嘱外涂湿疹药膏，以免引起皮肤过敏。不过，湿疹是周岁内宝宝的常见病，通常随着年龄增大，免疫系统的完善，会自行好转。宝宝湿疹时，母乳妈妈忌吃鱼虾等海鲜类食物；人工喂养的宝宝可以改吃低敏配方奶。
初一新生月总结 第25篇
上学期第二次月考。这次月考，金华中学在时间上比其他学校晚了些日子，内容上也比其他学校多一些。我想原因也简单：期终考试可能是全市统一考试，他们想借此机会练练兵，特别是给初一新生一次模拟的机会。
升入初中以来，第一次语、数、外、史、地、政、生七门功课都是整本书为考试内容，同学们肯定会有不适应的，波在家里也多次说过无从下手之类的话。元旦放假这三天，孩子也没休息，就这还看哪儿都该复习。见孩子无助，就给她讲了一个小故事：说有三篇文章，里面分别有100、50、5个错别字，如果让你挑这些错别字，怎么做才能效率？她似乎明白了其中道理，静下心来认真背诵了历史、地理、政治和生物知识点，平常学习比较扎实的语数英基本没复习。
分数与排名。这次考试，语、数、外三科满分仍为120分，其它四科满分还是100，总分760分。波同学语文得分100，比期中减少5分；数学得分108，比期中减少1分；英语得分117，比期中增加2分；历史得分82，比期中减少14分；地理得分77，比期中减少1分；思想品德得分85，比期中减少5分；生物得分79，比期中减少8分。总分为647分，比期中减少32分，位列班级第5名（比期中上升8名），语数外三科班级排名第8名（比期中上升2名），年级没有排名。
语文减分较多的地方为作文（减8分）、阅读理解（减7分）和基础知识（错别字减4分，语法减1分）。数学减分较多的地方是填空（减6分）、应用题（减5分）、规范性（少写单位减2分），这次考试，运算成绩不错。英语在选择、单词和作文上分别减1分。历史减分较多的是基础知识（选择减10分）和知识拓展（材料题减2分，活动探究题减6分），历史为班级并列分。地理卷子没发，只公布了分数，我想肯定也是知识点掌握不牢。政治减分较多的地方为选择题（减12分）、实践和简答（减3分）。生物卷子没带回家就被老师收回，据波说减分较多的.地方仍为实验，还有基因题。
由各科所扣的分值和知识点看，语文在阅读和最基本的字词句上应该下功夫；数学还得加强计算能力和基本功训练；英语还不错，下一步加强知识点掌握的准确性；历史、地理、生物和政治四科，复习时应该多系统，多总结，多对比，理解性记忆。总得来说，这次考试又有不小进步，值得表扬和肯定，特别是史地生政，用三天时间达到如此效果，还在总分上能提高名次，为实不易。
最后，还是想用“走一步，再走一步”结束这次总结。说实话，分数出来，特别是名次出来以后，波同学觉得考得不错，就有点飘，静不下心，沉不住气，用她自己的话说，“你们就不能让我兴奋几天！”父母也为你高兴，但更重要的考试为时不远，我们还要冷静，淡定，比兴奋更重要的是要通过考试查找知识的短板，做到查漏补缺，不断完善自己，以迎接更大的挑战和收获。还有一句话，无论干什么事，心一定要“净”，只有干净才无杂念，无杂念才无杂事，做学问更应如此！父母是你坚强的后盾和最无私的朋友，无论在学习、生活中，还是在交友中，遇到什么事情我们都会共同面对，我们全家！
初一新生月总结 第26篇
“月考成绩出来啦，”听到了同学这一声喊，我的心马上兴奋起来，“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学x分，英语x分，还可以说的过去，可是语文x分，政史地生x分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温习笔记，这样在可以记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样老师讲的'知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。
这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有x%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学，一个月你就可以多学到30个。
我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一!加油!我是最棒的!
初一新生月总结 第27篇
本次月考非常的不理想。特别是在理科科目方面，我的数学才刚及格！这是我难以想象也是意料之中，答题卡上空了好多题目，都是一些难而我却想也不想的题目。物理上我存在的最大的缺点是概括概念性的东西记得很乱，平时背的东西少加上没有规律的去背，在考试前复习时只是应付考试而只是临时抱佛脚。我一定要在学习课堂上就打好基础，再复习阶段，每天整理好错题多做一些拓展课后多思考，不会的题，多问一问老师。还有一点就是粗心，明明算对了，却确答题纸上写错了，你也是挺冤的`，老师明明讲过题目我当时听得很清晰，下课后不懂得回顾课上内容。就很容易答错了。
这张试卷中有很多题目，我做过类似的，甚至还有原封不动的题目。可我却丢失了分数，这我知道了，做过的题不一定下次就会了，要理解这道题，下次才会做。错题要时常拿出来翻一翻，背一背。
语文上的问题是文言文字词积累不全，以前读过，记过，看过的都忘了，这样的效率也为零，我要在早读课上把讲过的文言文读书争取背到。一直是我薄弱的地方，总是字数不够，拼拼凑凑往往这样得不到高分的应该多读读散文传记，增加语感，词汇就不会再像挤牙膏一样拼句子。
英语二卷扣分十分多，特别是首字母填空，十分对了四五分，有好几个拼错，一卷的阅读题扣的十分多。我应该多做一些阅读拓展，积累词汇知识点，把基础打牢，要多读，多背。
小四门这一次虽然总体良好。但还是有不足的地方，生物应该多背背，多理解，课上认真听讲，不应该分神。政治也应该多背背，多做一些题目。历史要练一些练习题目，多读读上面的知识梳理。
一分耕耘，一分收获。只要付出了辛勤的汗水，才能丰收。就像校训说的那样：“做最好的自己。”砥砺前行，努力拼搏，赢得自己的辉煌！
初一新生月总结 第28篇
月考的成绩已经揭晓，这次考试像是一面镜子，清晰地映照出我这一个月以来学习的状况，让我有了深刻的反思。
从整体成绩来看，有喜有忧。在语文科目中，我的文言文部分表现出色。这主要归功于课堂上认真听讲和课后的复习。老师在讲解文言文时，我会详细地记录重点字词和句式，课后也会花时间背诵和理解。这使我在面对文言文阅读和翻译时能够较为准确地作答。在数学考试中，我对基础的代数运算掌握得比较扎实，解题速度和正确率都较高。这得益于我平时的练习，通过大量的练习，我对代数的`公式和运算规则已经相当熟悉。
英语是这次月考中暴露问题最多的科目。听力部分，我没有养成良好的预读习惯，在听的过程中容易紧张，导致一些关键信息遗漏。在词汇和语法方面，我的不足更加明显。词汇量不足使我在阅读和写作中受到很大限制，很多单词似曾相识但又不能准确写出。语法知识也不够牢固，一些句子的结构分析错误，导致答题失误。这让我意识到英语学习需要更加注重基础知识的积累和巩固，同时要加强听力训练，提高自己的应试能力。
在其他科目如生物和地理上，我的问题主要集中在对知识点的记忆和运用上。我虽然记住了一些概念，但在实际做题时不能灵活运用，这反映出我在学习过程中没有真正理解知识的内涵，只是死记硬背。
这次月考是一次宝贵的教训，它让我清楚地知道了自己的优势和不足，为我接下来的学习指明了方向。我会努力改进，争取在下次考试中取得更好的成绩。
初一新生月总结 第29篇
初一是一个充满挑战与机遇的阶段，这次月考则是对我们这一个多月学习成果的一次检验。通过这次月考，我对自己的学习情况有了更清晰的认识。
在本次月考中，我在某些科目上取得了一定的进步。在语文写作方面，我发现自己有了明显的提升。我能够更加准确地立意，文章的结构也更加清晰合理。这得益于我平时坚持写日记和阅读优秀范文，通过不断地积累素材和学习写作技巧，我的写作能力得到了锻炼。在政治学科上，我对一些概念和知识点的理解比较到位，答题时能够联系实际生活，这可能是因为我对社会现象比较关注，在学习过程中能够将理论与实践相结合。
不过，这次月考也让我看到了自己的许多不足之处。首先是数学的难题部分，当遇到一些综合性较强的题目时，我常常感到无从下手。这反映出我在平时的学习中，虽然基础知识掌握得还可以，但缺乏对知识的深入拓展和灵活运用能力。我只是满足于完成老师布置的作业，没有主动去挑战更有难度的题目，缺乏思维的训练。
物理学科也给我敲响了警钟。我在实验题部分失分较多，对一些实验原理和步骤没有理解透彻，在回答问题时不能准确表述。这说明我在学习物理时，没有重视实验部分，没有真正理解物理知识在实际实验中的应用。
还有一个普遍存在的问题就是我的'学习效率不高。我发现自己在学习时容易分心，不能长时间集中注意力。这导致我花费了大量的时间在学习上，但效果却不尽如人意。而且，我在复习的时候缺乏系统性，往往是东一榔头西一棒槌，没有一个完整的复习计划。
为了改进这些问题，我决定在今后的数学学习中，每天抽出一定的时间做一些拓展性的题目，培养自己的解题思维和能力。同时，积极向老师和同学请教，对于不懂的问题及时解决。在物理学习方面，我会认真复习实验内容，理解每个实验背后的原理和意义，多做一些实验题，提高自己的实验分析能力。对于学习效率问题，我会给自己制定一个详细的学习计划和时间表，严格按照计划执行，并且通过一些训练方法来提高自己的注意力。
这次月考让我明白了自己的优势和劣势，我会以此为契机，调整学习方法和态度，努力在下次考试中取得更好的成绩，为初中学习打下坚实的基础。
初一新生月总结 第30篇
老师们，同学们：
去年期末全区联考刚刚过去，我们学校取得了辉煌的成绩，尤其是我们初一年级成绩相当出色，全区7A优秀学生全部在我们学校（C301彭 林 C301李语听 C302黄雨婷 C302吴思远 C302王 丹，我们已经在学校宣传橱窗里进行了表扬）；全区6A1B学生有16人，我校占11人；全区5A2B学生有19人，我校占11人；并且我们的合格率超过区平均合格率。这样的绝对优势是我们老师和同学们的骄傲，也是我们老师和同学们共同努力的结果。 本学期又经过了一个月的努力，我们收获了第一次月考，并取得了一定的成绩。这次月考我们组织得非常成功，同学们也非常认真。因为这次月考既是对同学们第一个月学习的一次检测，又是对学校本学期第一轮“课堂行为习惯比赛”的一次检阅。通过检阅，我们能发现同学们的学习习惯比以前好了很多，课堂学习效率提高了，主动学习的同学增多了，所以同学们的成绩也提升了一个台阶，我们的教学质量也大有提高。所以对本次月考进行总结是很有必要的。
一、表扬先进个人：
1、全年级优秀学生（见表彰）
2、年级单科状元：（见表彰）
3、各班突出进步学生：（见表彰）
二、表扬先进集体：（见表彰）
对以上个人和班级特此提出表扬，希望你们戒骄戒躁，再接再厉，期中考试更上一层楼。也希望其他同学和班级向先进学习，学习他们的刻苦认真、踏实求学，以优异的成绩来回报家长和老师。
三、两个建议：
建议1、在年级组总结之后，各班要就这次月考进行详细的总结，表扬先进，表彰进步，指出后进生的问题，帮助后进生树立学习目标，配备一个学习辅导员（即一帮一），制订后阶段切实可行的学习计划，形成良好的班级学习氛围，建立一种你追我赶的班级竞争环境。
建议2、在班级总结之后，各位同学也要认真总结这次月考，总结成功的经验，总结失败的教训，找到自己学习中还存在的问题，采取什么样的办法来解决这些问题，还可以给自己制订一个短期目标（比如期中考试的目标），找一个竞争对手，力争期中考试赶超对手。
四、六个希望和要求：
1、希望同学们进一步明确学习目的，端正学习态度，规范行为习惯。尤其是课堂行为习惯，我们还做得很不够。比如：课前预习、课前准备、课堂笔记、课后作业等等都还不能按老师的要求完成，还有连课堂45分钟都不能认真听课，甚至还要影响老师上课和其他同学的学习，希望这些同学马上改过自新，重新做一个合格的学生。同时也希望我们全体同学在这次“课堂行为习惯比赛”中表现出色，做到不扣分，为自己的班级增光添彩。
2、希望同学们遵守午休纪律，不得无故缺席、迟到，不得随意进出教室，更不得在教室里走动喧哗，影响其他同学休息。午休是为了保证同学们紧张学习的每一天得到中场休息，一方面保证下午三节课的学习效率，另一方面保证同学们不被外界社会所影响。为了组织好同学们的午休，我们年级专门开了一个班长会，每班配备了一个“午休情况登记本”，要求各班班长或纪律委员如实登记每天午休情况，通过检查，各班班长都非常负责，每天都有详细记载，班主任老师每天都有总结。所以我们年级的午休纪律前四周非常好，得到学校领导的高度表扬。希望同学们再接再厉，继续保持这种优良作风。
3、希望同学们认真对待“分层次教学”这一举措。所谓分层次教学，就是在承认学生有差异的前提下，确立以学生为主体的意识，有区别地制定出教学目标、教学要求，设计教学内容，控制教学进度，变换授课方式，创立评估体系，面向全体学生，全面提高整体素质，促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳的发展。“分层次教学”形式多样,最显著的特征就是“滚动制”的教学。分层次教学的目的是让成绩好的同学吃得饱，让成绩差的同学吃得了；让我们老师真正实行因材施教，培养出更多的全优秀学生，挽救更多的不合格学生。我们的具体操作方案是：设立两个分层教学班，每学期滚动一次，在期末考试以后滚动，被滚动的同学下个学期开学就到新编班级报到上课。进入分层教学班的条件是：在校表现好；年级前80名；不含有C科目。同时具备这三个条件的同学可以申请进分层教学班。而301、302班不符合相应条件的同学要无条件地滚到其它班就读。希望全体同学努力拼搏，让自己成为优秀行列中的一员，实现自己的中考梦想。
4、希望同学们继续做好本班的教室和公共区卫生，中午在校用餐时，注意保持教室和校园的清洁，不能将食品袋和方便面盒乱丢乱扔，尤其是二楼的几个班级，不能把垃圾丢在窗户外的遮雨板上。
5、希望并强烈要求每一位同学每天都要穿好全套校服，个人仪表也必须符合学校的要求（比如：头发过长，染发，耳朵穿洞，留长指甲）。希望我们每一位同学树立一个良好的学生形象，不能损坏天心一中的形象。
6、希望同学们扎实搞好学习的同时，认真做好本学期四项班级比赛的准备工作，（1）课堂行为习惯比赛（正在进行）；（2）大课间操比赛；（3）新眼保健操比赛；（4）足球比赛。希望同学们早做准备，认真对待，为班级争得更多的荣誉。
初一新生月总结 第31篇
日月如梭，光阴似箭。转眼间，我们已告别了自由自在的童年，踏进紧张的初中生活一个月了，我们放下了稚气的思想，带着憧憬和动力，走进了初中的校园。
这短短的一个月里，我们在宋老师的带领下，学到了许多，领悟了许多，也发现了自己许多的不足。
首先在课上，我平时举手发言也不是太积极，但其实举手并没有那么可怕，老师也说过，只要你举手了，就看出你上课认真在听老师讲课，正跟随着老师的脚步，即使你答错了，也没有关系，因为你站起来了，就表明你有勇气，只要我们做到了这些，我们的学习效率一定会大大提高。
其次在体育方面，一开始老师让我们每天坚持跑3圈，我们都累得气喘吁吁，但通过一月的努力，我们虽谈不上一点没有压力，但也比以前轻松了许多。在作业中，我因为赶时间，所以字迹有一些潦草，正确率也不是太高，所以在之后的日子里，我一定不会再像以往一样。
英语学习中，我觉得最重要的还是积累，不能再像小学时遇到不会的单词直接跳过，而是应该记录下来，认真理解它的含义，这样才能更有效的扩充自己的词汇量，以至于不会在完形填空与阅读短文中手忙脚乱，大大失分。
这一个月下来，我感觉到了和同学们之间的差距，在迎面而来的十月里，我一定会更加努力，创造更大的辉煌！
以下是我对自己的目标：
1、上课积极举手，不胆怯。
2、加强体育锻炼。（身体是革命的本钱）
3、改掉自身不良的习惯。
4、入室即学，让班级没有垃圾时间。
最后，让我用最好的自己迎接十月的朝阳！
初一新生月总结 第32篇
日月如梭，光阴似箭。转眼间，我们已告别了自由自在的童年，踏进紧张的初中生活一个月了，我们放下了稚气的思想，带着憧憬和动力，走进了初中的校园。
这短短的一个月里，我们在宋老师的带领下，学到了许多，领悟了许多，也发现了自己许多的不足。
首先在课上，我平时举手发言也不是太积极，但其实举手并没有那么可怕，老师也说过，只要你举手了，就看出你上课认真在听老师讲课，正跟随着老师的脚步，即使你答错了，也没有关系，因为你站起来了，就表明你有勇气，只要我们做到了这些，我们的`学习效率一定会大大提高。
其次在体育方面，一开始老师让我们每天坚持跑3圈，我们都累得气喘吁吁，但通过一月的努力，我们虽谈不上一点没有压力，但也比以前轻松了许多。在作业中，我因为赶时间，所以字迹有一些潦草，正确率也不是太高，所以在之后的日子里，我一定不会再像以往一样。
英语学习中，我觉得最重要的还是积累，不能再像小学时遇到不会的单词直接跳过，而是应该记录下来，认真理解它的含义，这样才能更有效的扩充自己的词汇量，以至于不会在完形填空与阅读短文中手忙脚乱，大大失分。
这一个月下来，我感觉到了和同学们之间的差距，在迎面而来的十月里，我一定会更加努力，创造更大的辉煌！
以下是我对自己的目标：
1、上课积极举手，不胆怯。
2、加强体育锻炼。（身体是革命的本钱）
3、改掉自身不良的习惯。
4、入室即学，让班级没有垃圾时间。
最后，让我用最好的自己迎接十月的朝阳！
初一新生月总结 第33篇
转眼，一个月这就这么悄悄过去了，这一个月中我有了许多的尝试和突破，但与此同时也有许许多多的不足和瑕疵需要我继续努力去改正去克服它们，然后整理好思绪为接下来这一个月做好充分的准备！
开学第一个月，也许是应为在暑假的生物钟还没有及时的调整回来吧，导致这一个月很多事情都不在状态上，还有的时候不过自觉，总认为还有时间不急，慢慢来，就是这种不急慢慢来的心态，史我在临近月考前的一个星期很辛苦，一直在强迫自己背书，很多时候心不在，也背不进去，这是这一个月来做的最不好的地方，也是我觉得最需要改正的地方，在这一块我会未来这一个月中尽自己最大的努力去改正它！
这个月中做的好的地方我觉得应该是在我们班举办的一个大型随意演讲比赛中的吧，因为重开学到现在我几百万年是出于一中沉默状态，不举手级上台一句话就搞定使我一向的作风，但这一次比赛我决定参加，因为为了我们小组，因为在宿舍的一次违纪，我扣了分，所以这一次我想尽自己所能为小组减少扣分，所以我上了，这是我觉得做的比较好的一个地方！以后我也会努力发扬这种好的精神！
这是这一个月中我对自己在学习上的总结，在下一个月中我会努力改正不足，然后发扬优点！加油咯！
初一新生月总结 第34篇
今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案，教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的.因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心，所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃！
初一新生月总结 第35篇
经过同学们长时间的努力，初中部的第一次月考终于圆满成功了。扑面而来的是初中部的第二轮长绳、体育节和广播体操比赛，然后就是再一次印证我们实力的期中考试。这一次月考总的来说还是不错的，我们初一（三）班在普通班里拿了第一。
虽然这样，但我们绝对不可以松懈，下次要考的更好，争取能够和实验班挨的上肩。语文，在普通班里是第一，严肃来说语文是拉不开差距的。语文这门课程，说难也难，说不难也不难。要的就是我们平时的积累和多记多背，还有作文水品要达到一定的程度。这样，高分就轻而易举的拿到手了。数学，考的不是很理想，但这偏偏又是最拉的开距离的一门课。数学呢，难就难在上课有没有认真的听老师讲课，有没有去多花些时间去练习。只要你听老师讲了，多做些题目，及格那是百分百的，熟能生巧嘛。
外语，还不错，但在实验班里那可就差了一大截喽。外语其实是所有科目里最容易的一门。不就是个ABCD嘛，多记一点有不会死。只要你下了功夫，轻轻松松一次搞定。其他的外科都是在第二名和第三名之间徘徊。既不是最好的，也不是最差的。但偏偏就是这样，我们4个普通班里排名第一，和第二名只相差一点点。真是很险哦。我们班有2位同学进了全年级前50，其他的差不多全被8班包了。我们得更加努力才行啊，再这样下去恐怕就是最后一名了。在月考之前，我们进行了关于月考的主题班会。
在月考完之后，我们又进行了一次关于月考总结的主题班会。在月考总结的这次班会中，我们班列出了几条月考为什么有得考的好，有的考的差。关键就是我们没有落实和浮躁，落实课时一项大大的问题啊。你没有落实，你考试的时候就 不会做了。有的同学就在想啊，我上课听懂了啊，怎么就是不会做呢。那就是你没有落实了，你落实了，你的成绩就上去了，何乐而不为啊。浮躁也是一个很大的问题，你浮躁啊，天天浮在水面上，你说你的成绩怎么好的了呢。那些在月考中没有考好的，你们解决了这2个问题就可以把成绩提上去，你的爸爸妈妈才会开心。你爸爸妈妈把你送来这里是为了什么？
不就是为了让你长大以后有出息吗。你这样怎么对得起你的父母呢？所以我们得加油吧成绩搞好，让父母开开心心的。希望这次月考考的好的同学不要浮躁，不要骄傲自满。，有句名言不是说：谦虚使人进步，骄傲使人落后吗？那些考的不好的同学就要加油了，要落实下来，争取期中考试考个好成绩。给父母争光！给自己争光！给学校争光！
初一新生月总结 第36篇
不知不觉，已经上课一个月了。记得当年做为学生的我，每到这个时候，各科的老师就会通知我们我们什么时间进行第一次月考，然后如何如何，强调好多与考试有关的东西。而这一次，角色互换，是我向他们宣布第一次月考的消息，内心不免有些紧张和期待。
第一次月考，不仅是对学生们这一段学习情况的一个检验和考察，也是对我这一段教学情况的检验。从出试卷，监考，阅卷，统计成绩，分析试卷，各个教学环节，让我对教师的工作又有了一定的了解，角色的互换，真的让我学到了很多。经过一天的阅卷，四个班的成绩终于都出来了，分数是学生最关心的事情了，以前，我也是最关心分数，只要知道自己考多少分，这次考试就算是过去了，所以我对他们现在的心理非常的`了解，他们根本不重视自己那个题做错了，只关心一下自己现在的分数而已。
对于第一次月考，我是这样处理的。首先我给他们分析了一下全班整体的考试情况，然后利用上课时间让他们改卷子，不会的自己从书上找，然后我在给他们讲一遍，最后让他们把自己做错的题，完完整整的在作业本上在做一遍。
我觉得这样的教学模式，学生应该是会有所提高的，如果你直接就把正确答案告诉他们了，那么他们对自己做错的题永远都不会有什么印象的。接下来是给他们单独分析成绩，希望他们能在马上来临的期中考试中，能考一个好成绩。
初一新生月总结 第37篇
金秋十月，校园里到处弥漫着沁人心脾的桂花香气，令人心旷神怡，今天我们全体初一年级的学生以及悉心关照我们的班主任齐聚在这儿举行初一年级第一个学月总结大会。同学们，首先让我们把热烈的掌声献给为我们整天操劳的班主任，一起说，老师你们辛苦了！从x月x到今天，你们迈进xx学校大门已经有一个多月了，一个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但这短短的一个月来，我惊喜地看到了你们在快速成长，你们逐渐甩掉了懵懂，开始用一个长鸿人的标准来塑造自己的品格。过去的一个多月已经变成美好的回忆书写在初中生涯的第一页，你们经历了为期一周的军训，军训期间同学们能吃苦耐劳，团结协作，你们用行为证明了自己有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的坚强意志；你们学习了中学生日常行为规范，跟上了长鸿生活的快节奏。大家把掌声献给自己，勉励自己不断的健康成长。一个月来，各班涌现了不少优秀的学生，出色的班干部。现将本月工作总结如下：
1、建立、健全了班级管理制度，经过培训的班干部队伍职责分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。学生能看到自己的价并发挥自己的积极作用。尤为突出的班干部有：贺盼（班长）、赵盼倩（卫生委员）、朱敏玲（学习委员）、贺翼青（纪律委员）。
2、班级学生自觉性较强，自习课纪律好，课堂活而不乱，教师反映好。
3、班级图书角建设得好，管理到位，受到学校表扬。学生阅读气氛很浓。
4、班会课指导学生依据学校要求由学生按组次顺序自主开展，学生积极性很高，班会效果好。
5、从第1周开始即进行了班级内的小合作竞赛活动，每周都进行了总结表彰，使班级各项工作在最短的时间内步入了正轨。工作效果明显，得到学校肯定。
班级存在的不足：
1、第一学月考试整体成绩不理想。英语第四、语文第九、数学第十一、总分位居年级末位。
2、班级评比中扣分较多，主要是公共区卫生存在打扫不彻底的问题。
3、部分学生学习不够主动，不能及时按质按量完成好作业。
初一新生月总结 第38篇
第一次月考了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。
因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。
因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。
在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的.人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。
这次月考已经了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在期中考试时一举成功。
初一新生月总结 第39篇
初一学习总结
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半！有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步！
我相信我会做得更好，我将继续努力！
愉快的初一生活过去了，初一为今后在十三中分校的生活打下了基础，在人生的道路上迈出了坚实的一步。
十三分是一个令人向往的好学校。起初我觉得自己能在班里达到中等水平就不错了，但经过老师一学期以来给我们灌输的竞争意识，我开始希望自己的成绩有更大的提高。最开始，我感到在这个学校学习十分有压力，但我要把这种压力转变为动力，在十三分浓厚的学习氛围的.熏陶下茁壮成长。
进入初中后，增加了许多新的学科，连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最开始我感到有些手忙脚乱，因为没有及时地进行巩固练习，我觉得在学习上有些吃力，成绩也不是十分理想。但我不断地调整自己的状态，后来我的学习变得稳定了一些，这使我开始适应初中生活。有些课程我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方努力弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
这学期我积极锻炼，努力提高身体素质；除了学习政治时我受到了美育，我还发现其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程；在劳动方面，我除了做好自己的值日履行组长的职责外，有时还帮组里的其他同学做值日。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半。有了初一打下的良好基础做铺垫我相信我会做得更好。
初一新生月总结 第40篇
一年一度的家长会在期中考试过后的今天下午召开了，感觉自己还沉浸在其中的氛围当中。因为这次的家长会自己觉得比较特别，与以往的汇报学生在学校的成绩；然后就是共同学习如何督促学生在家学习；再是家长老师之间的互相交流相比，这次的家长会设计的过程中增加了一个互动的亲身体验———“我是孩子”的环节。
在开始，鼓励家长参与其中的体验过程中来时，突然觉得我们的家长比学生还害羞，一大半天没有家长举手，很安静，有反应的就是一个家长一直在那笑。当对每位家长说只是轻松一下，没有什么不好意思的，希望能踊跃参加！但就是没有家长举手，一时很尴尬，最后还是那位一直在笑的那位家长走上前来了。当我用眼罩罩住他的双眼睛，然后走向自己的座位！短短三米的距离，这位家长“跌跌撞撞”花了比较长的时间走向了座位，不过在最后，我搀扶他到他的座位旁边。当这个体验完成时，所有的家长都大笑起来，互相讨论起来原来也不是很难啊，怎么不敢举手啊。
当我给那位参与体验的家长提个了问题：罩住双眼走路是什么心理时？这位家长说了很多，比如，怕跌倒，不知道是往左还是往右，担心还有多远，心理有种莫名的害怕，还有就是比较茫然，不知所措，等等。不过当我搀扶他时觉得比较安稳。当他说完，所有的家长给予了掌声，而且其他的家长没有再笑了。随后，我很兴奋地说到：这，叫“我是孩子”。其实，家长的这个状态就是学生成长的状态，因为他的人生就是未知的，就像什么也看不见。在这过程中的所有心理也就是孩子成长时会有的心理，当老师和家长没有及时的给予指导和引导的话，他就有可能走弯路，走错路，这就是为什么在体验的过程中，我会搀扶那位家长。不是吗？孩子的成长不但是一个慢过程，也是一个不能出现错误的历程。因为童年只有一次，成长不再重来！所以，孩子出现了什么问题，家长一定要好好反思，因为就是你们没有做好，才让孩子落后别人的，当然也不是绝对的，但是有直接的关系。所以很不喜欢一些家长对于孩子出现的错误，或是其他的什么没有到达自己的愿望时而大失所望时就大发雷霆。我今天家长会很多时候都在重复一个词，那就是“平和”。用“平和”的心态看待孩子的成功和失败，用“平和”的心态看待他们的偏激的行为，用“平和”的心态看待他们的奇思妙想。
总之，作为老师和家长的要有耐心，慢慢等待他们的成长，坚决杜绝所谓的“急功近利”，其实每个孩子的是折翼的天使，他们眼里都是“真、善、美”。记得在家长会上我问了这样的问题：你们每位家长让孩子好好努力读书目的是什么？半天也没有家长回答，我反问道：难道是为了以后做大官还是赚大把大把的钞票呢？其实不然，在座的每位父母愿望就是希望自己的孩子“幸福”！这里的“幸福”就是要比自己的生活状态“幸福”，能健康、快乐的`生活着！所以孩子的教育不是局限于仅仅眼前的“分数”或是某一方面。当责备孩子或是打骂孩子的时候，不要忘了我们的初衷！那就是希望他们开心、健康的成长！其实，我也想到作为老师的我曾经也是多么的追求分数，一遍不懂接着讲两遍三遍甚至五六遍，我错了，我也忽略了什么。现在才明白，其实，有的知识也像是生活一样的，也需要学生自己亲身体验获得！“教育的脚步，请你慢下来！”这里的教育不仅是学校教育更是家庭教育！
两个半小时的家长会很快结束了，感觉今天的家长会感慨颇多，收获的不仅是家长，也是我自己！突然觉得家长会不应该像有的家长说的：交钱会，学生眼里的告状会等等！它应该是思想探讨会！为了孩子的成长探讨会！很欣慰我们的家长都是很不错的，能成为这样家长孩子的学生更是我的荣幸！还有救是很感谢那位主动参与体验的家长！所以为了孩子的成长，我们共同努力吧，因为我们还要陪孩子走很远很远。但愿我们的孩子都能健康、快乐的生活！