青春风采作文600字初中 第1篇
“那些痛记忆落在春泥土里，滋养了大地开出下一个花季;漂洒在空中泪滴，滴滴落在回忆里，让我们取名为珍惜”。
那是我见过最后一片夕阳，周围泛着黄晕，朦胧我记住了它;就是那个夜，我变成了吸血鬼，原因已经模糊在记忆里了，只记得我瞳孔里充满了嗜血残忍，棕色眼球被渲染成了红色;随后我便以一副不死青春，苍白面孔，尖利牙齿，嗜血爱好来到属于我新世界……
我开始厌恶了，白天我躺在镶着十字架棺材里，夜里看见过往人群，我嗜血渴望涌上心头，我失了理智，抓狂怒吼，终于有一次遏制了自己杀人企图;或许，我是一个慈悲杀人者对于自己罪行，疯狂迷恋;无奈，不想取人性命我躺回了那个黑暗巢穴，只有在里面，我才不会被鲜血美丽而吸引，只有在里面，我才不会为自己罪行而伤悲……
我孤独，寂寞，却拥有不死青春，我悲痛万分，却流不出泪来，不知过了多久，我在这阴暗匣子里懊悔，如果我只是一个普通人，那该有多好啊!
叮铃铃 铃，闹钟咆哮把我从梦中唤醒，我庆幸，那只是一个可爱梦，拿起镜子，棕色瞳孔，红润皮肤，噢，幸好我还是人……
我可不想让自己青春锁在那个棺材里。
想想以前我，或许正是像吸血鬼一样浪费青春，但那个半妖青春永远是黑暗，至少我世界有阳光存在，想到这，我不免有一丝安慰。
是啊，现在伴随我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我宁愿活在黑暗里。
世界是美好，生活是灿烂，青春是自己，所以，就像母亲呵护孩子一样，我也要用同样方式珍惜青春，再不让青春像垃圾一般想扔就扔掉了。
又是一个花季，风中还是可以感觉到泪滴，不过，那是感动，是青春泪，让我们懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!
青春风采作文600字初中 第2篇
青春就像一场五彩缤纷的烟花。当它盛开时，也是它消失的时刻。它像流星一样短暂，但也会让人永远记住，慢慢体会。
时间一去不复返，过了就没把握好。错过了就错过了。无论如何挥马鞭都无法控制它回去。这样的岁月能让人发问，问心无愧吗？
_没有人不经历风雨就能随随便便成功。_只有经历了磨难，才会慢慢回忆起过去做过的事。当时一切都来不及，改了也无济于事。然而，事实就是事实。当过去的点点滴滴出现在我们眼前，一切都成了过去。如果你想挽回，我劝你不要，因为聪明人只会向前跑，不会向后跑。
我们是在爱的心情中长大的，怎么才能不被感染？尘世总是在诱惑我们的心，戏弄我们内心的好奇！
我们是在父母的保护下长大的，除了依赖，我们对这一切都厌倦了。
外面五彩缤纷的世界不断吸引着我们的目光，我们对异性的好感也有一定的想法。父母要帮我们亮起红灯，父母的'言行在我们看来是那么的精炼。我们的思维是随着社会前进的，这正好掀起了社会的发展，也正好让我们转了一个弯。
在我们的字典里，只有时尚这个词。父母似乎对我们的一切都不知疲倦。父母的善意比蚊子的嗡嗡声更让人恼火。
此时此刻，我们有我们的原则和思想。他们的固执只会让我们叛逆的心更加强大，更加放纵。也许这就是我们青春期的样子。
在生活和学习中，我们因为环境因素改变太多，青春像流沙一样在指缝间流淌，是不是太浪费生命了？
夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋！
青春的光束会有熄灭的时刻，要在最亮的时候努力奋斗。
青春风采作文600字初中 第3篇
一年一度的“达人秀”比赛开始了!
选手们正在紧张地准备，都希望自己能取得好成绩。
终于，主持人吴老师上台了，观众们群情激昂。吴老师介绍了评委，他们个个面带微笑，似乎非常期待今天的表演。接着，演员们个个登台亮相，介绍到我时，观众们更加兴奋了，因为我是去年“达人秀”的冠军，吴老师让我说下去年《拉丁》的第一句，我摇头晃脑幽默地说：“百家笑谈，谈笑古今。”观众和评委们都给我逗乐了。
亮相以后，紧张而激烈的比赛开始了，其中有一个节目让我印象最深刻。那是一首英文歌曲。一个一年级的小女孩款款走上舞台，身上穿着一件雪白的衣服，真像一位天使！她开始唱了，那旋律无比动听，我都忍不住在心里跟着唱了起来。她的动作非常到位，表情非常投入，听着，看着，我情不自禁地产生美好的幻想，沉浸在音乐的世界中了。
啊！终于轮到我了！我鼓足勇气走上舞台，还忍不住有些小紧张呢！我表演的是豫剧《谁说女子不如男》。我穿着华丽的戏剧服，衣服上的塑料片好像闪闪发光的银盘。帽子上缀满了圆球，好像颗颗珍珠，全身光亮夺目。我拿起话筒，把我那豪迈的声音唱了出来，声音很有气魄，动作非常威武，有一种将军范儿。观众们报以热烈的'掌声，我醉了！
节目表演完了，到了评奖的时候了，我忐忑不安，主持人宣布我是“最佳演唱奖”。虽然没能进入前三名，但是我仍然非常开心，因为我享受到了精彩的过程。
“达人秀”表演不仅增强了我的自信心，也使我更加喜欢参加学校组织的丰富多彩的活动。
青春风采作文600字初中 第4篇
随着时间的流逝，时间的流逝，多少过去的记忆已经消逝。也许我们只能哀叹岁月的无情和对红日西边的无助。花开花落，不管他们愿不愿意留下来，他们都把美好的旧时光留给下一次怀孕。寻找昨日的印记，姜那早已被遗弃的支离破碎的笑容，思念和祝福，都在他的`青春里汇聚。
然而，时间将成为一个飘忽不定的梦。然而，不管你怎么拼写，你都不能画出一幅完整的图画。坚持一次，在空空虚的时候开车，即使我每天都迷失自我，我也不会在孤独中感到无助，一次又一次对生活漠不关心。她徘徊在春光的诗情画意中，但她却用秋天的质朴从容在我的心海中描绘它。在夏天狂躁、不羁、跳动的心脏和血液中，她让我觉得这属于冥想的冬天。也许这本书就像生命的烟花和流水，转瞬即逝，留下的的确是一个接一个放大的永恒。
在漫长的岁月里，多少离别的悲欢离合在心湖中一次又一次回荡，时光倒流，仿佛回到了那个悲伤的夏日，撩动着年轻的心灵，让我们炫目而又无声地分离，就像我们默默地相遇，只要你相信，希望会带我们再次相遇。也许，我们每一个人都相信，未来的日子会很长，会有伤心落泪的一天。时间似乎在疯狂地追逐，两年来，生活已经抛弃了过去的各种事件。然而，最初的信念一次又一次浸透在生活的风帆上。那些熟悉的面孔渐渐模糊，那些强烈的誓言一年又一年地哀悼。也许当我们步入避风的港湾，我们曾经燃烧的心平静下来，独自坐在昏暗的夜里，回忆着青春和难忘的无忧无虑的日子。过去的一切都是最好的回忆。流星只是闪过，留下永恒。生活也是如此。生活中，没有彩排。
一切都是活的。我们不能选择明天，但我们可以回忆起昨天和那些美好的青春记忆。
青春风采作文600字初中 第5篇
他的成绩不是最优秀的，他的长相不是最英俊的。他，一个平凡的他，做着平凡的事，却展现着少年动人的风采。
我身为一班之长，整天忙得不可开交，常常把小事忽略，为此老师总在提醒我，可我依旧是那样。有一天，老师向全班同学提到了从未提起过的他，说他认真，说他从小事做起，说他默默无闻，说他……在老师的提示下，我便悄悄地注意起他来。
镜头一：又是一个快乐的课间，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎无事，在班中来回走。“啪”的一声，书掉了，谁的书掉了呢？这似乎与我无关，我继续聊我的天。但他却停止了脚步，走过去，弯下腰，捡起书，放回原处。刹那间，我觉得我是多么的渺小，而他则变得那么高大。在这小小的举动中，我看到了他的风采。
镜头二：哪组同学做值日，黑板也不擦，都要上英语课了，黑板上还满是代数题。当我正在心中抱怨的.时候，一个身影跑上讲台，拿起板擦，擦起了黑板。那个身影就是他，在黑板前的那个身影应该是身为班长的我，而实际行动的却是他。我自责，为什么我只有抱怨，他却会付诸行动。我从他身上发现了自己的不足，又一次看到了他的风采。
镜头三：一天的课就这样过去了。放学了，大部分同学都已回家，我一抬头，班里仅剩了三四个同学，他也在其中。他在忙着改那张改了又改的卷子。我背起书包，跑出教室，像只解放了的小鸟。当我走到教学楼后时，却发现身为值日班长的我忘记了关窗户。我狂奔到教室，一进班就愣住了，又是他，正踮着脚尖，把一扇扇窗户关好，动作是那么轻，我待在那里，傻傻地站着。默默无闻的他再一次在我面前展现了他的风采。
他的行动令我钦佩，他的做法令我感动。他，一个平凡的他，却是如此的美丽。他用自己的行动诠释了少年风采。
青春风采作文600字初中 第6篇
青春什么样？有人说，青春是山，它为生命撑起伟岸的身躯；有人说青春是海，他为理想扬起前进的风帆。
但我认为，青春更像一幅绚丽的画——可我用什么样的笔触，什么样的色彩去描绘一幅青春的图画？洁白的宣纸铺开，宛如我们无暇的心灵，一个伟人说过：在一张白纸上，才能画出最新最美的图画。青春的我们不是最向往蓝天吗？那就借天空的一抹蓝吧！象精致的蓝缎子铺开，那样纯净，那样明朗，令人神往，让人着迷。
青春不正是如此吗？青春的我们一如蓝色的梦幻与精灵，怀揣美丽的梦想，追求着属于自己的海阔天空。哦，天空原来是我们的杰作。青春是勃发的，是生命与活力的体现，那就再借一抹春天的新绿，在青春的原野上涂抹生命的颜色吧！茫茫草原一碧千里，一丛丛的小草簇拥着，宛然一群活泼可爱的孩子，随风轻歌曼舞，那饱含生命汁液的绿，绿的盎然，绿的逢勃。
虽也有风的肆虐，雨的冲涮，但当雨过天晴，平凡的草儿总会重新挺起生命的脊梁，青春当如这小草一般，始终昭示的都是生命的蓬勃和顽强。青春是多彩的，请再假我以花朵的'颜色，白的是雪，粉的如霞，红的似火……再画一眼山泉让生命的流水一路叮咚，穿过原野，奔向远方；画一条小路，也许并不平坦，充满曲折如人生的某个低回；画一轮太阳，并不总是朗照，也许阴云会遮住她普照的光芒，但是既已上路，挺给世界的就应该永远是前行的身影。
青春的图画色彩斑斓，青春的旋律高亢激昂。蓝天做证，草原为凭，花儿是注视我们前行的眼睛，让青春的我们洒下一路欢歌！
青春风采作文600字初中 第7篇
许多人都有这样的疑问，少年的风采又是什么呢？
今天的语文课，是来检测一下昨天的试卷改错，老师们都拿着试卷在门口从各自的教室进来。走到我们的教室的时候，同学们都紧张的不行，因为可多人昨天晚上都没改完错！但是又有这样一位学生，他在那里神情自若的坐着，眼神中透露着坚毅与自信的`目光。等老师进来，他第一个站了起来，帮老师拿起了卷子。老师也是第一个检查他的，但是看到他的卷子上全部都是改过的密密麻麻的整齐的工整的字迹，便开心的笑了。其实少年的风采就在于这样自信，自立，自强，交代的任务一定要及时到完成。
少年的风采，同时也应该表现在诚信。有些人与同学们约好了时间，他们却总是不守约定，这样的人是不好的，而有些人他们虽然冒着风雨，却还要准时赴约。就有这样一位学生，有一天天下着蒙蒙的小雨，刚开始的时候并不大，但是后来越下越大，反而成了磅礴的大雨，他却毫不知情，让他出来的时候，他正赶着一同学们赴宴，所以她义无反顾地骑上自行车，冒着雨来到了公园，虽然同学们最后没到，但是他的诚信行为却把同学们都感动了。少年的风采，也正是这样，负责任，讲诚信，做一个守道德的公民。
少年的风采，还应该表现在坚持。有些人三天打鱼，两天晒网，这是非常不对的，因为这样的人总是看不到成功的，希望他们走把过去的辉煌当作成功的希望。所以千万不要这样，一定要坚持下去，就有这样一句话，贝多芬他坚持画鸡蛋，终于成为了画家——每天都要画一百多个，才成就了他的画家梦。所以坚持才是胜利。
少年的风采，一定要表现在这些方面，只有这样做了，才能展示出中华少年的魅力！
青春风采作文600字初中 第8篇
三年，没有写过文字。
光阴荏苒，今天无意间上网无意间打开这个曾经熟悉的网站，回忆起曾经那个快乐的我。
三年了，经历了高考的噩梦，体验了大学的沧桑，收获了爱情的美好，饱经工作的艰辛。正如那首歌唱的.：“岁月像一把无情刻刀，改变了我们模样”。 三年，那把刻刀削下我那与众不同的棱角，留下饱经岁月的浑圆。三年里，我丢失了自己，找不到那时的快乐。
三年里，我仇恨起了岁月，恨他改变了我，可是我又无能为力。看着曾经和自己朝夕相处的朋友渐行渐远，一个陌生的城市只有一个连自己都感到陌生的我。
在大学混了三年，又要毕业了。我像一只无家可归的鸟，到底可以飞到哪里？寝室里的人慢慢的要走空了，屋子里宁静着死的寂寞，是曲终人散的寂寞。
三年之后，我选择做回自己，报了黑大的专升本，想完成自己的梦想。虽然这个梦想有很多困难，但是我还是要尝试一下，权当是祭奠我逝去那些青葱岁月罢了。
三年，我又捡起文字，他让我体会到了自己应该有一点追求，不能浑浑噩噩的度过岁月，最起码能记录点点滴滴青春的脚步。
三年，划过那一缕青春，带走那不属于我的颓废。
三年，逝去那一段岁月，请还回那属于我的美好。
后记：回忆其实真的是件苦涩的事情，小时候爸爸妈妈问我长大想当什么？幼稚的我以为自己长大了想做什么工作就做什么工作，于是我说想当医生，可是长大后梦想破灭了。
小时候，总是幻想自己长大后一定是一个了不起的大人物，可以改变世界，长大后才明白原来只有世界改变你的份，呵呵。
小时候，总是人为做个好人干点好事挺好，长大后明白做好人是需要资本的，现在只能做一个贱民。
小时候有梦想，现在只能寻找梦想了。
青春风采作文600字初中 第9篇
青春是精彩的，可有人也会把它弄得枯燥;青春是和谐的，可也有人把它弄得杂乱;青春是令人绚丽的绽放生命花朵的，可有人把它弄得令人唾弃。在我眼中的，青春展现给了我不同的两面，青春掌握在自己手中，可以是绚烂的，也可以是乏味的。电影《风雨哈佛路》就是对于青春最美好的诠释。
主角莉斯由于家庭的不幸成了孤儿，她并没有对生活失去信心，也没有因此自暴自弃，而是以奋发向上、刻苦努力的姿态回击上天的不公。她以半工半读的方式用了两年的时间掌握了高中的.课程。两年里她都没有想过要放弃，选择了坚持的走下去。随后她又以自身的努力成功获得《纽约时报》的一等奖学金，最终进入了多少人梦寐的哈佛。这一刻，她向所有人证明了自己，证明了她的成功，人生的轨道没有一成不变，成功就是废弃的顽石铺成的平坦大道。只要你有足够的努力、足够的付出与艰辛，这就是一段自强不息的昂扬奋斗史。
青春是踏上了就永不回头的列车，青春是属于我们的歌!现在的我们，一旦离开父母温暖的港湾，就会对前方产生莫大的恐惧。不知道是否布满了危机，不知道前方是否有狂风暴雨的咆哮，一切的未知的恐惧只因为我们缺少了那份面对困难的勇气。
青春是人生的实验课，错也错得很值得!犯了错不可怕，给自己犯错的机会，才会去找寻正确的答案。完美的青春不是没有一点缺陷，在懵懵懂懂的岁月里，有缺陷知而悔改的青春才真正无憾。
人生如此漫长，青春如此美丽，犹如我们行走在路上时，远方的风景如画，而脚下依旧偶遇泥泞和荆棘，是选择追寻远方的美好还是选择退缩，其实我们最初要做的，就是取得最后的胜利。
青春风采作文600字初中 第10篇
有人说，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人说，90后是不好好学习，整天不务正业的一群小鬼们而已；还有人说，90后思想古怪，成天都是坏脑经。
90后是一个充满争议的年代，大人们说我们只会打电脑游戏，盲目的追星。不！你们错了！
虽然我们贪玩，那说明我们性格开朗，性情乐观；虽然我们思想古怪，那说明我们头脑灵敏，求知欲望强；虽然我们喜爱明星，那说明我们更随潮流，欣赏生活。
我很自豪我是90后，我们有个性，我们张扬胆大，我们自尊心强，我们聪明，我们活泼，我们乐观，我们热爱生活。
90后无疑是聪明的一代，虽然我们叛逆，没有80后般乖巧，但这都充分的说明了我们聪明。聪明的孩子懂得享受生活，懂得作为一个孩子的特权，调皮是孩子的天性，现在不好好把握机会，难道要等到失去了大好时光才来后悔吗？
90后无疑是懂得学习的一代，虽然我们平时盲目追星，没有80后般安分，但不是原本就应该学习娱乐相结合吗？从早到晚的在知识的'海洋中沉浸着，难免有些枯燥，我们是祖国的花朵，枯萎的花朵怎样来推进国家的进步？
90后无疑是懂得放松自己的一代，虽然我们整天都沉迷于网络世界中，自觉性没有80后强，但这都充分个说明了我们懂得放松自己，利用网络来给自己减负，更好的利用起现有资源。
90后无疑是性情乐观的一代，虽然我们没有80后严谨，但这也说明了我们乐观，坚强，从不会被小小的困难所打倒。没有我们欢声笑语的课间是平乏的，是枯燥的，没有及时的放松，怎能上好接下来的课呢？
我们个性十足，魅力无限；我们热爱生活，享受生活；我们勇敢无畏，顶天立地。因为我们有个响亮的名字，我们叫做“90后”！
青春风采作文600字初中 第11篇
我妈常说我是个玩世不恭的人。而我，也正像一块扶不上墙的烂泥，在她无数次的期望中狠狠地摔下墙头，一蹶不振。
更多时候，当我面对着纸张上凌乱的线条和粗糙的明暗时，我选择了逃避，逃避我曾经最热爱的绘画。这让我觉得自己更像只好吃懒做的蚕，自以为替自己量身打造了一个完美的`茧，到头来，以我那粗糙的手工，确乎是作茧自缚了。
于是我特别羡慕“飞蛾扑火”中近乎痴傻的蛾，挣扎着破茧而出，却不管不顾地燃尽生命，勇敢地投身光与热。
一只小小的飞蛾，却像个无畏的勇士，有着它伟大的理想和抱负，与我这困于茧中的囚徒，简直是没有了可比性。
而谈及我的抱负，我体内干涸的血液仿佛再次开始了躁动。仿佛又看到某天我信誓旦旦地对着我妈说“妈，我会好好学画的，不会让你失望的！……”
多么真挚的誓言。
可我想我并没有食言。因为就在这时，借着这稚嫩而又坚定的誓言，感叹时光的流逝，我终于弄明白身上紧紧地包裹着我的茧是什么了。
它是青春。
也许我根本就没有想过，是我自己亲手将自己包裹起来，以青春为借口将自己束缚起来。我在等待，青春也在等待，等在自己破茧而出的那一天，等待自己蜕变的那一天。
我想，凡是那些扑向光明的飞蛾，必是在茧中，不，在青春中挣扎过不下数十次，千锤百炼后才获得有力的翅膀与强健的身体，继而坚定地飞向未来。
而我，也正在不久之前通过了浙江省美术类B级考试。
这是青春带给我的惊喜。
而青春本身，也就是件关于蜕变的小事罢了。它让人在不断的磨练中破茧而出，朝着坚定的目标前进，拥有战胜自我的力量。
青春风采作文600字初中 第12篇
从“床前明月光”到“凭轩涕泗流”，一句句的唐诗就像是一幅幅壮丽的画面。在诗的海洋中遨游，就像已回到唐朝时期，与李白一起“举杯邀明月，对影成三人”；与王维一起“劝君更尽一杯酒”；与杜甫一起“读书破万卷，下笔如有神”；与白居易同看“离离原上草，一岁一枯荣”……
唐诗让人领略祖国的山川秀水。“会当凌绝顶，一览众山小”简单两句，泰山的高耸已入眼帘；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”巧借比喻，将庐山瀑布的雄奇壮观展现的淋漓尽致；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”读至此句，仿佛又与大诗人刘禹锡一同站在洞庭湖前，同赏这无风的'湖面……
唐诗达诗人的悲欢离合。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”思乡之心多么迫切；“海内存知己，天涯若比邻”多么开朗乐观的友情；“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”诗人的恨意跃然纸上……
唐诗教会我们做人之道。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”先大家后小家，爱国之情是每一个人都必须具备的；“花堪折时直须折，莫待无花空折枝”时间就是生命，只有珍惜时间的人才会有所作为；“故人聚鸡黍，邀我至家中”我国乃礼仪之邦，岂能忽略了这做人之本……
俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。唐诗，简短四行，却以它无声的形式，向后人讲述历史的变迁。去领略一下唐诗的风采吧，它会让你受益匪浅！
青春风采作文600字初中 第13篇
“青春没有忧伤，忧伤是在青春过后。”
这句话，一直留在我的脑海里，伴随着记忆的浪潮汹涌地拍打着海岸，打破即往的平静，转眼间，乌云已在天空称霸，一场暴风雨即将来临……
这种事情只会发生在一个人独处的时候，因为我是个害怕孤独的人，独处时，便会不由自主一便一便地回忆着自己已经失去了多少日子，失去了多少机会，失去了多少擦肩而过的人。16岁，本应是青春最美丽的花朵，可是16岁的.我，为何如此忧伤？大概，是因为，我的青春，已经离去了吧。
小时候，我最喜欢听七婶八婆们拉家常，年幼的我，可以全神贯注地听上好几个钟头，别的小孩总会开开心心地在玩耍时把衣服弄脏，而我的衣服从不沾有泥巴，我还记得那时候大人们总是夸我懂事，每逢这时，我也只是淡淡一笑，然后走开，一点都不像个小孩子。我的童年，就是如此般度过，没有大喜大忧，只有平平淡淡。
时间一撵而过，早熟的我也长大了。正逢青春年华的少男少女们谁不个性张扬，谁没有私家秘密，除了我。当好友们坠入情网时，我笑他们幼稚，以为爱情就像过家家啊。在花样年华里，我可以很确切地说自己从来没有对身边的异性动过心，我说，我的王子不在这里。朋友们说我已经从小孩直奔更年期大妈了，也许，真的是这样没错吧，因为我已经学会了忧伤，“青春没有忧伤，忧伤是在青春过后”，这句话，不就充分地说明了一切吗？可是，我的青春，是在哪个时候被埋葬了呢，或许，是在某个已被遗忘的阳光遍地的午后吧。
窗外，桃花依旧笑春风……
青春风采作文600字初中 第14篇
难道只有天才才能在学习生活中称霸一时？不，你的风采仍令我难忘。
“你知道吗，最近鹿晗又拍了一部电影，唉……”面对周围一群女生津津有乐道的内容，你只报以微微一笑，又埋头投入到用尺规证明七等分，仿佛这个问题一天不解决，世界就一天不和平似的。一张张的白纸上排列着复杂的图形和密密麻麻的演草与证明过程，有时我真的想看看你的脑子里都装了些什么。
“啧啧，多美。”每次走过学校展览栏时，我总能听到有人对着你的画发出这样的赞美。你似乎是为画而生的.：课堂上是你无聊时涂鸦的卡通人物，笔记本上是你精心绘制的动植物，甚至连做题的演草纸上，也有你的作画的踪迹。一个个形态优美的人物，各具特色的神态，细腻流畅的线条，你用画笔描述着你的喜怒哀乐，也给我们带来美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”天生的好嗓音，将你的“歌王”称号展示得淋漓尽致。不论是什么歌，你似乎都会唱。开心时大唱《旗开得胜》，伤心时低吟《隐形的翅膀》，甚至有时还会高歌一曲《青藏高原》，来表达你难以传述的情感。
“知道努尔哈赤为什么不传给长子赤术吗？”去餐厅的路上，你一路滔滔不绝地讲着，从荆珂刺秦始皇，到王昭君和亲，再到中华民族抗日，仿佛这些儿都是你亲身经历似的。你大胆评论汉武帝的功过，王安石的变法，以及三角贸易的影响。怪不得同学们说，你不去《百家讲坛》做客，真是屈才。
你是奋斗的少年，你是浪漫的艺术家，你是闪耀的明星，你是睿智的学者……你们都有别样的风采，都是我难忘的挚友，朋友，别老盯着名次了，来这边看看——这边的同伴别样，他们的风采飞扬。
青春风采作文600字初中 第15篇
每当听见别人谈起青春，就觉得很幸福，真的很羡慕他们，此时的我们也要步入青春的殿堂，那我们能想到了什么？我们又能做什么呢？
青春很美好，青春很浪漫，青春很烦恼，青春很迷茫。就青春的话题想谈谈自己的看法。
我的青春有点烦，我想自己快点长高。长高已成为我们全家天天挂在嘴边的话题，因为我的身高比同龄人要矮。妈妈为了我能快点长高，可谓是使尽了全身的解数，找专家，找医生，向高个子的家长掏经验，还有每个周末带我去广场锻炼。但不管效果如何，我们还是会坚持这三点：合理的营养，充足的'睡眠，适度的户外运动。
我渴望快点长高，因为我上课总是坐在第一排，我的视力会下降的很快（虽然我带了眼镜，但还是很当心）。我们班的叶臻耀个子很高，他不但成绩优秀，在运动场也总是留下他英姿飒爽的身影，他不仅为自己增添风采还为班级争得名次，我真的好羡慕高个子的他。
对于青春，我有时候有觉得很开心，因为我长大了，有自己的想法了，我要按自己的想法去完成自己的愿望。我可以随意支配自己的时间，可以玩电脑，可以约同学出去玩。可以学很多很多的知识。
青春很迷茫，随着自己的年龄一天天的大起来，可成绩进步却很难，我渴望老师能理解我们这些孩子的心，哪怕是一句不起眼的鼓励也是我们前进的动力。
唉，青春可不是一件小事，他是一件大事，他将影响你的一生。
虽说“青春是件小事”，但它对我来说可不小！在青春期里如果不长高的话，可能就也无法“挽回”了！
啊！我的上帝！我想长高啊！我想进步啊！
青春这件小事，还真不小啊！
青春风采作文600字初中 第16篇
拥有青春的我没有奔放的热情，只有我的地盘我做主的豪情。“不许超过这条线”。我可以在同学刚提来的水桶中扔两根粉笔，也可以在同学新买来的白衣服上画乌龟，总之把全班弄得是哀声遍天，但是一件小事却深深的触动了我，也因此改变了我。
我和我的同桌可是不分伯仲的“活火山”。我想初次见面我就给他一个“下马威”。于是我和他规定了一条“三八线”，谁超过了三八线，谁就要受到惩罚。我为自己划定的这条三八线暗自庆幸的时候，突然手上一阵被扭的剧痛。我回头一看，原来是他扭的。我心想，好小子，你没事找抽啊！谁知他却说：“你超过了我们规定的三八线，就要受到严厉的`惩罚，活该。”我顿时火冒三丈，但只好心中说：淡定，淡定，来日方长，这仇我一定可以报的，君子报仇十年不晚，淡定。从此我对这三八线也有几分戒心了。我也想着有一天可以回敬他，所以我试试监督着他的行为，伺机逮住他。但是谁知上天又要我知道了他的另一面。
那天数学考试，全班都安静极了，只听得见钢笔和纸张在窃窃私语。我做题也是做得“一路通畅”。突然，在半路上杀出了一个“程咬金”——有题要用圆规，我把整个抽屉翻了个空，连圆规的影子也没见着，突然我发现他的桌上有一个圆规，正准备抬手拿时，想起了往日种种的不友好，又把手给缩了回去，这时我看见他笑眯眯地对我说：“你还犹豫什么，赶快拿去做题呀。”于是我拿起了圆规做题去了。
下课了，我拿着橡皮，擦去了那不友好的三八线，在阻隔我们的大江上架起了一座友谊的桥梁。从此我不再是调皮捣蛋的我了。
青春这件小事带给了我无限的欢乐，给了我人生的启示，他改变了我，让我永远难以忘怀。
青春风采作文600字初中 第17篇
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”RTA少年组中的成员左溢曾经演唱的《我相信》唱出了无数少年的心声，而这真正展现少年风采的时刻，再次来临，你准备好了吗？
转眼间，四月过去了，清明的扫墓已经结束，你是否还未从那兴奋中清醒过来？赶快背起背包，赶上大部队的脚步吧！四月中寻，文艺节渐渐拉开了序幕，每个班级都在为节目准备，气氛又陷入了紧张。而我们这些好奇宝宝，又忍不住要偷看排练了。当然，结果不过是被赶出来罢了。
你的'少年风采哪里去了？为何也不加入到这阵容中来呢！让所有人也看看你的风采吧！
文艺节过后，迎来的是夏季运动会，这次可不能错过了！无法在比赛上为班级争光、展现你的风采，那么就在文化上为班级争光、展现你的文豪风采！听着那广播，你是否会兴奋的向同学们大喊：“这是我写的稿！”
为运动员鼓气，肯定也少不了你呀，把平时音乐课积攒的声音全拿出来吧！
最紧张的莫过于运动会两周后的期中考试了，或许你会感叹：“这半个学期怎么这么快啊！”但这时候，那些好学生们，可有的乐了拿次年级奖，对他们来说不算什么，可他们偏偏又不肯让位，只能我们靠平时的努力来“谋权篡位”。
本来喧闹的班级，贴上考场号后，顿时鸦雀无声，即便是有几个同班同学，也不敢喧哗。这时成绩大概见分晓了。看，那乐得清闲，自认为考好，无所事事的，便是那结果哭的。而那埋头看书，恨不得把书都印在脑子里的，就是结果笑的。
考场上，只有沙沙的书写声好奇心最大的人，也不敢出声了。
这一刻，应当用成绩来展现你的少年风采！
这四月五月，是我们展现少年风采的最佳时机！是我们最幸福，最兴奋与紧张的时刻！
青春风采作文600字初中 第18篇
青春是谎言又是罪恶，讴歌青春的人们总是在欺骗自己和同伴，永远以肯定的态度面对周围的环境，在他们的青春二字面前，无论怎样的一般认识，或是社会准则都能扭曲给你看，对他们而言，无论是谎言，秘密，罪行还是失败，都只是青春的调味料而已。如果失败也能称为是青春的象征的话，那么交友失败的人，也能说是尽享青春也不为过了吧。但是他们却不会这样认为。这全是他们利己而为罢了。
所谓青春就是一个人过来的时光，也许有人会想，大家一起成功，有一个共同属于自己的美好青春，事实是大家一起成功，一起幸福什么的，不过是种理想。有人幸福，就必定有人被抛弃；有人光鲜就必须有人满身泥泞。从小一个人走过来的我看透了交际中的丑恶和扭曲，在这一段段被称为“青春”的过程中，所谓的朋友间互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼。看谁脸色，讨谁欢心，保持联络，迎合话题，不得不做那么多才能维系友情，那种东西根本就不是友情，如果那么繁琐的东西才能被称为青春的话，我根本不需要。靠这种无聊的交流而装作很快乐的行为根本就是自我满足，那根本就是欺瞒，是应该被唾弃的罪恶。在这其中你的历史会被他人随便共有，变成方便交流的素材，然后快乐地使用着。
就是这样，大老师才成为了我的'人生导师，“我宁愿孤零零地被撒手不管，以往的孤独环境还让我内心自在的多_，他就是我的缩影，一步一步地昭示着我的人生，也许这条路我选的不对，尽管扭曲幼稚失败，但只要坚持下去就是正义。如果只是被人否定就要改变的话，那种东西既不是梦想也不是自我。
那么，说明结论吧，享受青春的傻瓜们。爆炸吧！
青春风采作文600字初中 第19篇
青春是一个活泼的话题，青春是一个成熟的转折。我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。我想留住青春，然而岁月是无情的。我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。有的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。天天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。
也有些人，他们虽然默默无闻，但是他们却珍惜着自己的青春，珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的片段;青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小诗，赞美人生最美的一刻;青春是我们每个人的必经之路，它对我们的人生起着重大的作用。
作为一名即将升入初中学生的我门，应该要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春，不虚度年华。在成长的道路上，做好每一件事，读好每一本书，学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲，荒废学业。我们要为自己确定人生的目标，努力地去追求人生的.理想。这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向。青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;让我们扬起青春的风帆，让青春在这里飞扬，让青春在这里启航吧!
青春风采作文600字初中 第20篇
初秋的时候，曾和好友经过樱花树下。她兴奋地告诉我，再过些日子，樱花树上的叶子会出现三种颜色，到时候满树缤纷。
我抬起头，叶子很绿很稠，浓得化不开的样子，看不见一丝阳光。我暗暗地想等到了深秋，我一定要来看这满树的叶，让阳光透过叶子射进我的眼。
已是深秋了。我再一次从树下走过，一片枯叶悠悠地落到我的肩头，我皱皱眉拿掉叶子本想继续前进，却在刹那间呆住。抬头看叶看天，叶子很枯黄，没有想象中的多彩；叶子很稀疏，没有想象中的叶影婆娑；阳光很温和，没有想象中的刺眼。
我错过了满树的缤纷！
校园广播站里依旧传来那首我叫不上名字的歌。我埋头做题，午休变得如此难熬。我害怕我的青春会被这题海淹没；害怕我的青春会像这首歌一样，单调枯燥而又寂寞；害怕我会像错过那满树的繁叶那样错过我的`青春。
我闭上眼，脑海里都是试卷，只听见笔尖刷刷的声音，仿佛那首寂寞单调的歌；更像暮年的猎鹰在秋日苍凉的天空中盘旋，它的生命即将在嘶哑的悲鸣中终结。
翻开日记本，柠檬的清香扑鼻而来，潦草的、认真的字迹映入了眼帘，往事在刹那间纠集，风起云涌。
原来，美好的记忆一直都在，多彩的青春之歌一直在歌唱着，只是我忘记了去欣赏。
听，多彩的青春在唱歌！
听，足球场上疯狂奔跑的身影，笑声夹杂着汗水传遍每个角落，那是一首充满活力的歌。
听，教室里三五成群聊天时的阵阵笑声，那是一首快乐的歌。
听，寒风微冷的清晨，校园里传来朗朗的读书声，伴着东升的旭日，那是一首朝气蓬勃的歌。
听，考试失利时有人在抽泣，那么小却那么地伤感，那是一首忧伤的歌。
听，熄了灯的宿舍传来的说话声，声音压得很低却藏不住兴奋与激动，那是一首温馨的歌。
听……
再一次驻足樱花树下。清晨，叶子依旧很枯黄、稀疏而单调，但耳边却响起一串动人的旋律。我仰起头，望着枝头晶莹的露珠笑了。我听见，多彩的青春在唱歌。
青春风采作文600字初中 第21篇
如果说童年是刚绽放的花儿，是刚涌出的泉水，是刚吐出的新叶；那么青春就是正怒放的花儿，正汇流的小溪，正碧翠的绿叶。——题记
面对着不久后的儿童节，无所适从。13周岁的初夏，已经失去了一抹亮丽的色彩。曾经的日历上犹画着一个红圈，是童年时稚嫩的笔迹。犹记得，去游乐园的儿童节，去江心屿的儿童节，去动物园的儿童节——每个日子，都回荡着童真的笑声。然而，现在对着日历，默然无语。那样纯真的笑，似乎已经是很久以前的记忆，原来，早已不知不觉地失去了童年，失去了童真。于是，跨过童年的小屋，走进的，是青春的楼房。
当渴望已久的终究来临，却发现现实并不如原来想象的美好。夸张的笑容掩饰着内心的迷茫，懒散的神情描述着内心的无奈；青春的叛逆，青春的迷惘，青春的'生理成长和心里独立；随着年龄的增长同步增长的学习压力；开始渴望独立，渴望自由，渴望受到别人的关注……这些种种，给我们带来了无尽的烦恼。
但是，凡事都有利也有弊，青春也不外乎如此。步入青春，我们懂得了思考，懂得了感恩，懂得了责任，懂得了自立。身心的发展使我们的活力更加充沛，大脑更加灵活，思维更加活跃，感觉更加敏锐，想像更加天马行空，兴趣更加广泛。我们爱读书，爱听音乐，爱画画，爱体育运动，爱交谈；我们学会保护自己，学会为人处事；我们追求积极向上的人生目标，养成积极乐观的人生态度，学会充分利用有限的今天……这些同样属于青春的附赠品，却带给我们许多的欢乐。
在这个人生最美好的时期，我们努力充实自己。我们同样在这个青春的季节开放了灿烂的花朵，并希望能在将来结出累累的果实。
青春，请带给我们美好。