写给初中老师的一封信作文 第1篇
尊敬的老师：
您们好！在这寒风凛洌的十二月我托落叶传达声声侯意，正如我此刻持笔却迟迟不能落笔的心情一般，留恋，留恋，道不尽的留与恋！
三年前的我，踌躇着来到“您”跟前与您们相识，母校我就这样与您结下不解之缘。三年后，我踌躇着合出大门和您们昔别，母校我就这样离了您的怀抱。犹记得八月二十六号的那天，阴雨绵绵，是您们驱车亲手将我送上一个全新的赛场——监利职业技术教育中心，车即将启程时，我的内心一片虚无，茫然又无措。车再次重启时，眸中您们的伟岸身影缩小成一个个小黑点，直至消失不见，我的眼里除了可见的泪光闪闪，心里还有无法言说的五味杂陈。初中三年时光庸碌无为，白白流失止间。
纸页间跳跃着一个个用青春奉献教育事业的人儿们。温尔文雅的语文老师，爱拼要强的数学老师幽默诙谐的英语老师，文武双全的化学老师，爱憎分明的政治老师，能言善辩的历史老师，稚气未脱的物理老师，方中显刚的体育老师，您们的鲜明形象将永存学生心中。昨天，学生从母校的大们走出，没有“冲笼之鹄”的欣欣之态，今天，我在新的.学校接受新的教育，向您们汇报我的学习状况：自离校之日起，在荆州临时驻扎了一月之久，体验了一次我人生中的第一次军训。而后，驱车而驶来了一场说来就来说走就走的旅行，奔赴我们中职生的新家园——监利职业技术教育中心，开始了每天三点一线充实而又不平凡的学习生活。学生目前所学的专业是学前教育专业，我们的课程分为文化课与专业课两大兼容的模式，文化课程具体为：语文、数学、英语、职业生涯规划，学前儿童卫生保健，职业道德与法律；专业课程具体为：乐理与视唱，计算机应用基础，中国舞考级。课时量和作息时间和初中相比而言，有着天壤之别。找不到高压的感觉，但我会适应这种新节奏。期中考试即将迎来一场精神上的盛宴，我将努力作答我人生中的第一张试卷，争取给您们一个满意的答复，请期待学生的表现好吗？
皑皑白雪畏心寒，三尺讲台显大爱；香樟树下叶聚垒，怎能载动生之恋？最后请允许学生向母校全体老师表以深深地候意，向给学生授课三年的各科老师表以深挚谢意，向为学校开创经济绘制蓝图的校长表以无限崇高的敬意！
祝全体老师
身体健康，阖家幸福！
您们的学生：xxx
20xx年xx月24号
写给初中老师的一封信作文 第2篇
亲爱的老师：
您好！我是一名即将向您报到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜欢这个名字，名字里有父母对我的期望：永远都提高，向上攀登，积极向上。所以我也为了这些付出了许多努力。我的爱好很广泛的哟！您必须想明白吧！那么此刻就请您洗耳恭听吧！
爱玩是我们每个孩子我天性，可是我可是把自我的兴趣爱好来当作一种娱乐啊！我的爱好十分广泛，书法、拉丁舞、体育运动……在学习书法的过程中，我还荣获“全国艺教之星书法大赛”最高金奖、银奖，“重庆市课堂内外杯师生书法大赛一等奖”……在小学我的`各科成绩都还优秀，语文十分不错，但在数学方面还需要努力。
经过我的介绍，您必须对我有所了解了吧！
我离开了我的小学生活，踏入了初中的大门，开始了我的初中生涯，一切都重头开始，不明白初中生活会怎样呢？我的脑袋出现了一个个问号。我期望能在初中多交些朋友，能和老师和睦相处，最重要的是，自我的成绩更上一层楼，期望在新的学习中，做同学的榜样。
祝：工作顺利，天天开心
您未来的学生：向攀
写给初中老师的一封信作文 第3篇
敬爱的邓老师：
您好！
您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！
这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时， 您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读！”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。
还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的.作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。
您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。邓老师，谢谢您！
祝身体健康，工作顺利！
您的学生：
日期：
写给初中老师的一封信作文 第4篇
敬爱的范老师：
您好！
我是您众多调皮学生中的一个。最近，我是哑巴吃黄连——有苦难言。所以我想给您写份信，向您倾诉一件我很不愉快的事。
就在今天这个平平常常的早晨，却发生了一件不平常的事情：我和王琛瀛打了起来。
早上的大课间，我们正在晨练。站在我身后的捣蛋鬼王琛瀛趁我不注意，拉住了我的帽子。我气喘吁吁地跑，对王琛瀛的所作所为全然不知。跑了一会儿，我发现我跑得上气不接下气，回头一看，才知道了事情的真相。我对王琛瀛怒气冲冲的吼道：“王琛瀛，你干什么？为什么拉着我的帽子不放？快松开！”可他却好像是事不关己，高高挂起，摆着一副若无其事的样子，根本不听我说话，还满不在乎的说：“就不放！就不放！你凭什么管我？”直到大课间结束时，他依旧他还是外甥打灯笼——照旧。我无可奈何，只得向他求饶：“拜托，别拉了！”见他还是无动于衷，我便干脆停了下来，站在那里一声不出。令我意想不到的事情发生了：王琛瀛不但不松手，反而变本加厉的把我拽了过去，差点摔了个踉跄。我又急又气，和他打了起来，差点搞的路队立鸡犬不宁。可谁知道了最后，他却略带歉意的说：“史英琦，对不起！我刚才只是开玩笑，别在意！”我被他的话惊呆了：刚才在跟我打架的人居然与我道歉？我没有说什么，只是匆匆与奔流不息的“人河”往教室走了。您说，我应不应该原谅他呢？
写信人：
日期：
写给初中老师的一封信作文 第5篇
亲爱的老师：
上了您一年的语文课之后，我有一些话想写给您听。
记得我在刚刚来到清澜山的时候，我对语文课堂十分的不适应，在同学们眼里稀松平常的演讲，播报在我的眼里是十分的陌生的。当您布置完任务之后，我往往会思考很久都没有头绪，根本无从下手。这也导致了我很多的播报与演讲讲的很水，思考的很浅。当然这个结果除了跟没有经验有关以外，也跟我本身的性格有关。我本是是一个爱钻牛角尖的人，总想把事情弄到最好，所以作品一改再改，最后拖到截止日期实在没有办法交上去一个临时赶工的半成品。实际上，我自认为我有很多很好的点子，比较深入的思考，但是因为种种原因，这些好的点子到最后都没有展现出来。
除去播报以及演讲，在语文课上让我头疼的事情还有每周的诗词。在来到清澜山之前，写诗对于我来说只存在于历史书中。每次我写诗的时候完全是处于佳句本天成妙手偶得之的状态，有时候状态好的时候可以一天写几首，状态不好的时候可能好久都写不出来一首比较满意的诗词。
除去作业方面的问题，这一年的语文课还是让我受益匪浅的。您从不拘泥于课本别具一格的讲课方式，对我们如大海般的包容，充分尊重与理解我们想法的态度，积极乐观向上的。这些东西都对我影响很深。
相比与其他老师们您的教学方式更偏向于让我们去自己独立思考，自己提出并解答问题。她鼓励我们提出自己的`观点，提出自己的见解。这一点从课上经常发生的时事讨论和每学期一次的辩论就可以看出。您语文课的内容包纳百川，从名家名篇到时事讨论，从演讲播报到组队辩论。您的语文课相比于其他老师少了几分死板，僵硬。多了几分灵活，有趣。
您总能发现我们的闪光点，并加以鼓励。无论是调皮的柏宇，边边，还是语文基础不好的施露，亦或者是不是传统意义上好孩子的德元。您总能发现他们的特殊之处，他们的优秀之处。我想，这也是您受欢迎的原因吧。
最让我感动的是您对我们的包容与理解。这一点我的感受尤为突出。无论是对我们上课调皮的包容，对我们年少轻狂吐槽学校问题的包容，对我们年少无知蔑视传统文化的包容（这个说的不是我）。包容一直都是您课上的主题。
感谢您一年以来对我们的悉心教导。
您的学生：
20xx年x月x日
写给初中老师的一封信作文 第6篇
亲爱的初中老师：
您好！
我是来自xx小学的毕业生秦艺格。转眼间，我即将步入神秘的殿堂，迎接一个未知的开始。
六年来，我和同学们在同一个屋檐下读了六年的书；度过了六年的欢乐；也写了六年的作业；春夏秋冬，我们在同一个学校，同一个教室相互监督，相互帮忙。这六年的友谊，最终却因为一张再平凡可是的卷纸而说散就散了，只留下了一句句的“再见”。
我能够给您分享一下我在小学阶段最难忘的一件事。您可能还不明白，我们班级的运动细胞很强哦！在三年级的金秋时节，我们迎来了小学中第一次的运动会。大家都高兴极了，争先恐后报名参加，不管是跑步也好，跳远也好，或是接力赛，没有我们拿不下的项目。运动会结束的那一天，大家都回到了学校内，期待着班级排行的情景。一听到我们班荣获了第一名，大家的心里就像花开了一样，都高兴得跳了起来，早已记不得赛场上疲倦的身体了。接下来的四、五、六年级，我们一向以第一名的荣誉高兴到疯狂。
这就是我们在运动会上四连冠的好成绩，直到此刻，教室的后面还一向贴着四张写有“第一名”的橘红色奖状。怎样样啊，我未来的初中老师？
“我还是以往那个少年，没有一丝丝改变，时间只可是是考验，种在心中信念丝毫未减”。这两句歌词出自《少年》。
神秘的初中殿堂为我打开吧！进去之后，我还是那个少年，但那是更棒的`少年。“20xx级的乘客您好，您所乘坐的一至六年级的航班已到站，请收拾好自我的行李，下车前记得回头看一看和自我同窗六年的老师和同学们，对他们说一句再见”。
写给初中老师的一封信作文 第7篇
尊敬的初中老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢！
谢谢您三年对我的辛勤付出，是您教我学习，教我做人，给我的初中生活带来了浓墨重彩的`一笔。
记得那时我是一个完完全全不搞学习，上课常常看小说，睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我，一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的。
在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。
回收初中发现自己没有珍惜那时的时光，现在有些后悔。不过请您放心，我一定会珍惜我眼前所有的，争取考上一个理想的大学。
祝老师身体健康工作顺利
写给初中老师的一封信作文 第8篇
亲爱的丁老师：
您好！
时光飞逝，岁月如梭，转眼间我已经是一名五年级的小学生了。在这特殊的节日里，翻开记忆的书，让我想起了和您在一起的点滴时光。
记得四年级开学的`第一天，您带我们去参观了您的小菜园。那时的小菜园已经美不胜收了，种类繁多，应有尽有，您把我们领到石榴树旁，问大家：“谁能来说一下描写石榴树的句子。”我自告奋勇地说：“石榴树有的袅袅娜娜，有的旁逸斜出，还有的挺拔俊秀。石榴树的叶子是绿色的，纵横交错着……”说完后，您夸奖了我，还赏了我一个大石榴，我那时的心情别提有多美了。
您讲课风趣幽默，上课时大家常被您逗得哈哈大笑。您有时为了提高我们的作文水平，使我们写出生动有趣的作文来，您领着我们一起玩游戏，最让我记忆犹新的是贴鼻子游戏。
您也有和蔼可亲的一面，当我们考试考的不好时，您不但不批评我们，反而鼓励我们“没关系，下次加把劲好好考。”当我们考好时，您会露出胜利的微笑。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩您丁老师，感恩您一年来的辛勤付出，感恩您一年来的谆谆教导。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年9月10日
写给初中老师的一封信作文 第9篇
敬爱的老师：
您好！
老师，我马上就要毕业了，初中三年来多亏了你的照顾与教导。如今，我就要离校，我很想感谢你这三年来对我的帮助。
还记得我刚上初中的那会，是老师你亲切与我们交流，向我们介绍了新校园里的环境。你的出现，以及给我们的陪伴，都让我们对这个陌生的环境产生了一种亲近感。老师，你似乎很懂我们的心思，并且在我们遇到困惑的时候，也能够及时的开导我们，并且给我们提供一些有利的建议。
老师你也是一位非常负责任的老师，你关心这我们的学习成绩，并且你认为每个人都会很大的进步空间，只要我们愿意学习，找到适合自己的方式去学习，那么我们也一定能够有所突破，迎来大的进步。
是老师你一直给我们的信心，让我班的同学们都对自己充满了自信。我也是在你不断的鼓励与信任下，在学习上更加努力的学习。最终，我坚持不懈的努力学习，让我在学习上获得了一个大的进步。
老师，我要感谢你，是你不放弃班上的每一位同学，是你坚信我们都能够取得进步。你常对我们说“世上无难事只怕有心人”，老师你的鼓励我们都收到了，并且在你的鼓励之下，我取得了进步，班上很多的同学也都迎来了成功。
现在，初中三年的时间转瞬即逝，就要告别中学生活的我对老师充满着不舍。老师，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困难阻碍，我都会想起你，想起你对我们的鼓励与信任，想起你对我们说的那句话，想起你陪伴着我们学习的日日夜夜。
老师，感谢你，这三年来，你一直都在为我们付出，老师你辛苦了！
写信人：
日期：
写给初中老师的一封信作文 第10篇
敬爱的老师：
您好!
昨天是教师节，我十分去想看您，这股冲动如烈火一般燃烧了我整个身体。但梦想是丰满的，现实骨感的。因为上了初中，我的时间就充实了许多，所以我就不得不放弃这个梦想。
从第一天，跨进翠园的门，我已经开始想您了。每当想您的时候，我感到周围的一切都变了;平时温柔的云儿，也红起了眼睛，仿佛要为我号啕大哭一场。柳树轻轻摆起了它的手，慢慢拂过我的头顶，想要安慰我悲伤地情绪有不忍打扰我。风儿也来了，但它不是来安慰我，是和我一起回忆，回忆对您的思念，回忆对您的想念，回忆对您的不舍!
林老师，我想念您，想念您因为同学们精彩的回答而开心的笑容;想念您改作业时认真的表情;想念您因为我们为班级争光时欣慰的表情;想念您因为我们太调皮但有觉得我们很可爱时无可奈何的表情。林老师，我们敬爱的班主任，请您相信，你播下的种子正在慢慢发芽，您就等着您的成就：“桃李满天下”吧!
回想起以前的事，我还记得，记得您在拔河时为我们呐喊的声音;记得您在生气时严厉的教训;记得您被我们逗笑时“咯咯”的笑声。这些都是我珍贵的声音，因为有了它们，我的世界变得有声有色!
在您叫我们的三年里，您慢慢的变了。时光在您的脸上无情的刻下了痕迹;您的皱纹变多了，这是您笑出来还是烦出来的，我不置可否。你的白发变多了，这个肯定是我们烦出来的。您变得体弱多病，只里面肯定有我们一部分责任。每您病假回来后，第一句话都是向我们道歉，每道歉，都让我们觉得十分对不起您，您那么辛苦的为我们劳动，可我们的?还整天嘻嘻哈哈的，从那以后，全班都卯起来学习，每课间，往常的打闹声都不翼而飞了，清一色都是写字声。在想学后考试，每个人都拼尽全力，不只是为了自己，还是为了您，为了报答你这三年的辛苦劳动。后我们班还是获得了全级第二的好成绩。
往事历历在目，这些时光真让人流连往返。有时我真想活回去，但为了不负您对我的重望，我一定会好好地学下去，让您为我骄傲，为我自豪。
一日为师，终身为师。我一定会好好学习，将来长大后报答您对我的恩情!
祝您身体健康!
敬爱您的学生：____
_年_月_日
写给初中老师的一封信作文 第11篇
敬爱的田老师：
您好！
这次挑战赛我没有考好，数学没有上90，语文没有上80。
刚刚考完以后，我十分期待成绩，第一次考试没有考好，这一次，应该可以了。可是，在下午的时候，小奕告诉我，我语文卷子的分数扣得十分惨，这时，我心头一阵，认为语文考的不是很好，但是，我觉得数学考得应该不错，因为，我就一个简算题不会，其他题我还是十分有把握的。
正巧，晚上，李老师但我们这几个去算平均分，结果，小轩告诉我，我只考了87分，组长中考得最差的一个。后来，我想，数学应该考十几名，语文应该比较靠前，最终成绩应该就在第八第九。但最后的'名次和我想的有些偏差，数学十大几名，最终趁机第十名。
比起第一次，自然稍微有些进步，但是，这不是我的水平。我也知道我这次考的不是很好，您也老是打击我，我知道您是对我好，是因为恨铁不成钢，但是，我可以慢慢来，下次考试的时候，我会总结经验，继续努力，继续争取。
工作顺利！
您的学生：
20xx年xx月xx日
写给初中老师的一封信作文 第12篇
敬爱的冯老师：
最近身体可好?工作顺利吗?有没有和谁之间有矛盾?
在今天上课的时候看见您睡完觉，您就摸了一摸您的额头。然后我就看见了您拿着体温表在量自己的体温。我看见了就知道您是感冒了。想到这里我就想到了以前我就发烧°您是让我去医务室拿药。而且是那么的关心我，害怕我在宿舍晚上有事。就让我回家。而且我的妈妈还说已经晚了明天再来，你还说现在来。从这里我才知道您是对我很好的。
但是您现在已经发烧了。我想尽了头脑，我也会向您以前对我那样。我也要帮助你。我还打听了一下您的`消息，他们都说您发烧37°那可是中烧。也是要喝药的。我听了以后我的心里就像一朵马上就要枯萎的花朵。所以我也要对你特别特别的好。
从今往后，我保证养好我的身体。然后不会让您生气。有的时候下课了以后我还要帮助您倒一杯开水。有好事的时候和你一起分享。而且像别人给我们班级抹黑，给班级扣分等不好的事情被我发现了。我肯定是不会给您说的，我还肯定不会给别人说的。您最近不是给别人了班级日志啊。我就会给那班级日志的人，或者给体委说xxx人给班级扣分了，xxx人给班级抹黑了。我不给您说是有原因的。因为您已经发烧了，得病了，如果我给您说了以后您肯定会更加生气。那您的病会更难好了，说不定还会越来越严重。
冯老师虽然我不是那种人，但是我对天发毒誓，我保证像我那样做。我祝您的病早早好。
敬祝身体健康、事业成功
您的学生：
日期：
写给初中老师的一封信作文 第13篇
敬爱的林老师：
人们常说：“一日为师，终生为父。”或许是缘分注定吧，一次又一次的分班都没能将您从我的身边带走，我想我应该是上天最疼爱的孩子吧！
在您身边成长，被您呵护，感觉很美，像母亲一般，无微不至。累了，病了，伤心了，您总是第一个送来关心的人。远离妈妈的离子在您身上得到从未有过的幸福。三年的初中生活，在您的陪伴下，充实而快乐地走过。鼓励不断，奋斗不断，拼搏不断，汗水不断。
您的每一句话语总在最关键的时候想起，支撑我努力走下去。无数次的失败给了我无数次的打击，但我相信，只要有您在我身边，我就会很快恢复。拾起继续拼搏的勇气，只因为您常说的那一句平凡且朴实的话：“跌倒了并不可怕，爬起来才是英雄。”
您还记得吗？初三时，我被安排到了另外一个班，离开时，您找我谈话说：“去了就千万不要回来，就算再苦再累，也不要退缩，爬也要给我爬下去。”我当时似乎有一种被抛弃的感觉，但毕竟我还是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容？
如今的我，即将步入高考这神圣的战场。随着高考的临近，压力也逐渐增大。有时成绩的骤降会让我手足无措。其实也知道悲伤并没有用，但只是一想到自己的未来，我就感到心慌。有时看到父母焦急的眼神，我只能学会躲避。有时真的不想再这么耗下去，但当鼓起勇气时，却在最后还是退却了。
在成与败之间，您教会过我很多道理。无论何时，严厉与批评总是您的“专利”，但同时我也不得不承认，这对我很受用。在一次又一次的`批评中，我理解了，成长了，坚强了。不再会因一时的失败而放弃自己美好的未来，也不再会因一时的成功而妄自尊大，一切的一切都划归为平静的生活。
当中考的铃声最后一次敲响，我知道我即将远离您的爱护。岁月无声消逝，往日的欢笑与泪水化为美好的回忆，激励我打开明天的大门！
林老师，谢谢了！
写信人：
日期：
写给初中老师的一封信作文 第14篇
亲爱的王老师：
您好！
都说花朵的美丽芬芳，是因为园丁的辛勤播种。湖面的波光粼粼，是因为微风的吹拂和阳光的照耀。海的湛蓝，是因为天空的倒映。我就是因为您的细心培育，才茁壮成长的。
当我们在教室里、操场上嘻嘻哈哈时，您却在办公室里埋头批改着我们的作业，却没有半点怨言。作业本上每一个勾，每一道叉都是您的`付出，让我们学到了知识，学到做人的道理，自己却变得劳累不堪。或许你认为最值得的，就是您培育出来的一个个人才。而我只是您桃李中的一个平凡学生，但我同样感谢您，感谢您对我的陪伴，感谢您对我的教导，感谢您对我忠心的劝告和提醒……
因为我们，您的嗓子哑了很多次。但是您依然没有请假休息，而是带着身体的不适给我们上课。这样做的原因只有一个：：您想让我们学到更多的知识，想要让我们变得更有出息，我一定不会让您失望的。
泥土是因为雨水的灌浇才变得松软，而你您就像一丝丝轻柔的春雨，无时不刻的滋润着我们的心田。感谢您，王老师。
身体健康，青春常在！
您的学生：
20xx年xx月xx日
写给初中老师的一封信作文 第15篇
思念的李老师：
您好！
您我之间虽然仅仅相处了半年，但您对我们的那种关心和爱护给我留下了深刻的印象，我是您栽种的桃李中的一棵，您帮我搭起了攀登的阶梯。
老师，您知道吗？您只教了我半年，但我认识你、爱您已经六年、七年了。七岁时，妈妈送我来学校读书。当时，我一看见您，就爱上了您，可是您不教我们。那时候我不懂事，就和别的老师闹说：“我要去上李老师的课。”老师们告诉我说：“她是教六年级的，你现在才读一年级，不能去上她的课，真想上的话好好的读书，等你读到六年级的时候就可以去听她的课了。”听了老师们的'话，我就一直很努力学习，只盼望能早日成为您的学生。
我终于如愿以偿了，我终于成为您的学生了，您终于是我的老师了！我感到多么幸福啊！可是老师，您仅仅教了我半年就调离了我们学校，到更好的学校去了。我还是没有机会和您一起学完六年级的课程。老师，您知道我是多么遗憾、多么悲伤吗？
老师，虽然我们只相处了半年，但是，您给我的帮助却让我终生受益。您的教学方法很独特。您记得吗？有一次，您让我们写作文，我作文的最后一句是：“初升的太阳正照着我的脚丫。”我总是把照字写错，您就对我说：“你看你，照字又错了。你听着，我说给你一个记照字的方法。”您说：“一个日本，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血，这不就组成一个照字了吗？”从那以后，我一写到照字，就会想起您当时教我的情景。
老师，再过一个多月，我就小学毕业了。报志愿时，我报了迪庆州民族中学。我想，如果我能到州民中读书，我离您就近了，我就有机会常常见到您、有问题也可以请教您、可以得到您的帮助、可以聆听您的教诲了。
老师，我一定会非常努力，我要为实现我的愿望努力拼搏。
老师，我还要告诉您的是，您离开维登的那天早上，我看见您背着一个包上了客车，客车开走了，我久久望着客车离去的方向，直到客车的影子完全消失在路上，我才回了家。我是多么舍不得让您离开呀。这一幕，我不说，您是永远也不会知道的，对吗？
老师，您在那边工作顺利吗？一切还好吗？
老师，我真的想念您，我盼着再见到您的那一天早一日到来。这次就给您写到这里。
祝老师：工作顺利！身体健康！
你的学生汉明华
20xx年5月19日
写给初中老师的一封信作文 第16篇
亲爱的吴老师：
谢谢您这几年来的照顾，您不断的教导我许多知识，也教我如何做人，我想有了您的教导，我以后一定会出人头地的，因为这样才不会白费了您的苦心，和家人的支持与鼓励。记得您曾经讲过一句话：学习就像跑步一样，现在不努力的话，会落后人家很多步，将来就不一定能追的上，就因为这句话，让我现在就开始努力的学习，否则就跟您说的一样将来不一定能追的'上别人，所以我还得指望老师能再教我许多知识喔！
记得有一次我不会数学，同学都跑出去玩了，没有人可以教我，又只剩一个人在教室，所以我一个人就伤心的哭，老师经过看到我后，就跑来问我怎么了？我就说我不会这一题，您就很用心的教我怎么算这一题，可是我还是不懂为什么要这样算，您就跟我解说，我知道原因后就自己算一遍，我的答案却跟正确的答案不一样，您看到答案不同后就找出错的地方，再跟我解说一遍，于是我也就再算一遍，这次我的答案跟正确答案一样，我好高兴喔！因为我会算了，之后，我也跟着跑出去下课了。
老师我真的真的很谢谢您，由于您的耐心与用心才可以创造出现在的我，如果不是您，我又怎么会一些我曾经不会的问题，如果不会，我是怎样考上前五名，就算我不是第一名，但我进步了啊！所以您要继续的教导我，让我从谷底爬上到山顶，至少让我有一些些的成就感，这样我就心满意足了，也不会白费大家的苦心了，更不会让我很难过，很对不起大家。
祝平安快乐天天开心
xxx
20xx年xx月xx日
写给初中老师的一封信作文 第17篇
老师您好。
我是一个六年级的学生，立刻就要毕业了。如果你是我的老师，那我就期望您是一个很好的老师。
我期望您有很高的学问。您知识应当是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，数也数不尽。懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还能够将这些历史教给我，就能够让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还期望您有很好的教育方法，例如在上课时您能引用一些课外知识，就像
我此刻的老师一样，这样就能够加深我对课文的.理解。
我期望您有幽默的性格，在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好可是的事了。您传授学生的知识的方法应当是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样貌，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对此刻的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，并且也十分趣味。十分简便。并且在上课时您能引用一些课外知识，就像我此刻的老师一样，这样就能够加深我对课文的理解。
我还期望您有严格的要求，虽然我们在欢乐的课堂，但您还是要严格的对待我们。
祝未来老师身体健康，万事如意。
您未来的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
写给初中老师的一封信作文 第18篇
尊敬的老师：
你好，开学有一个多月了，你带我们也有一个多月的课了，在这个星期里，结束了开学以来的调研考试，没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数，似乎感到跌到万丈深渊，我对我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那种滋味真不好受。可是，我不能放弃……
星期五放学回家，我把自己关在屋里，打开窗户，凉风微微吹进来，我托着下巴，脑海里浮现出你一件件教导……
记得你给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文，我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣，那么学习语文就不会太痛苦，而且在乐中学，在学中玩。在课堂中，你教导我们，你不会看重分数，而是在你得到的分数后，你等得了多少，你会了多少，不明白的题懂了没有，进行课后反思了没有，在做题的时候，一定要进行思考后再写答案。你说过“考试字一定要写好，做阅读理解理解题时，不要浮躁读，应定要静下心来。”我感到，这句话你就是为我说的，我的确有这个毛病，不仅在语文上，在别的科目上也同样如此，导致会做的题不是抄错了，就是算错了。
老师，在你的课堂上，我喜欢你的笑，“哈哈…”坚韧又有力，似乎有一股很强的势力;老师，你也很亲切，你曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的.同学，你处处为我们着想…。你似乎是那么了解现在青少年的心理，你的话真的很聆听，我们真的很爱听，以为你处处在理，句句都打动我们的心。
老师你说过考试后就要反思，做出总结，我一作起写下这样一句话：希望源于失望，奋斗源于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定会消化好，有紧迫感受的人一定会效率高，有危机的人一定会进步快。老师，我想学好，我要学好，你为我加油吧。
你的学生：
写给初中老师的一封信作文 第19篇
尊敬的英语老师：
您好！
我对英语一直都有一种莫名的喜爱，可当初还在上小学的我，或许可以用“目光短浅”来形容吧！不知晓单词量的重要性，只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了，也从来没有注重过听力的练习。
我们小学出的英语卷子相当简单，大家每次都能取得还算满意的成绩，这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。
但上了中学后，才发现我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，楼外有楼”这话说的着实没错，英语精湛的人数不胜数，我却因儿时的'疏懒，被许多人远远地落在后面。
说实话，学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些，最能够考核实力的便是其中考试了，可无论是上学期还是下学期的期中考试上，我的英语成绩都不尽满意，这也让我晓得——我还差得远呢。
如今我的单词量少得可怜，有时给我一篇并不难的英语文章，我都不一定能够看懂。还有听力，有一次，您在放听力材料时，我竟然只听到了寥寥几句，其他都模糊不清，判断不出是什么单词和句子。
不过今后我一定会更加努力地学习，多多练习听力，多多积累单词，尽力做到听说读写背同步，您放心吧！
敬礼！
您的学生
20xx年xx月xx日