作文环境描写优美语段 第1篇
1、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
2、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上;紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
3、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
4、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
5、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石;啊!空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽;金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
6、田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤;庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
7、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的 笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
8、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢!小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀!
9、雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。
10、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…
11、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
12、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的.欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
13、瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。
14、看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断;湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊!
15、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐!
作文环境描写优美语段 第2篇
说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。
时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的`世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声 伴随着风吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在。
竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，既是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……
啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！
作文环境描写优美语段 第3篇
恍惚间，天暗了下来，云翻涌个不停，仿佛酝酿着什么阴谋。稚童仍在欢快地玩耍，全然不知危机悄然逼近，只是感谢云给他们遮住了烈日，遮住了阳光。稚童的父母忧虑着看着天，手中的伞不住地拍打着地，像在施什么法。
上学的学生也无心上课，手中握着笔，心却看着阴沉的天。授课的老师瞥一眼天，继续讲题，仿佛置身事外。放学的铃声响了起来，几乎是同时，地上的尘土像受了什么惊吓，一上一下地跳着舞。学生归心似箭，一放学便拎着书包向家里奔去，却又被一对无形的巨手牵制，左摇右摆，却无力再向前了。稚童一下子变了脸色，急着喊妈妈，最后哭喊声在风的咆哮中归于虚无。父母们顶着伞，把孩子搂了起来，一步一趔趄，往家的方向走去。原本撒欢的小猫小狗也像受到了致命的威胁，要么疯了一样找着主人回家，要么趴在地上颤抖。
尘土们上了天，又狠狠地砸下来，周而复始，带动了一些较小的石砾，终于，一棵树的.枝梢在风和沙石的双重作用下咔嚓折断。平日里不可一世的树们也失去了剑指天穹的勇气，只被风像捏面团一般戏弄忽上忽下，直立，弯曲。稍稍安定一会儿，风就又迫不及待地过来折磨他们，树们愤怒了，抖动着树叶抗议着，可是依然无济于事。看着这地上世界的一切，云都哭了起来，泪水打湿了大地。风却没有收手的意思，倒像是嫌云的泪水碍事般，又飞回天上把出利剑和云搏斗了起来。剑光一闪，云的身子被劈伤了，哭得愈加的厉害，甚至喊了起来，那惨叫声往往吓得熟睡的孩子哇哇大哭。云和风的搏斗往往是刀光一闪。剑影一晃，伴随着的是云与风因受伤痛苦的惨叫和泪水。天上的打着正酣，地上的人们互相紧拥，胆战心惊地注视这一切。
终于风和云累了，悻悻地拖着伤疤累累的躯体离开了。太阳的光芒终于再次照亮了大地。风暴过去了，一切是那样祥和、宁静。鸟继续飞旋着唱歌，叶子上挂着几滴风和云的泪水。稚童们仍无忧无虑地玩耍，孩子像什么也没发生一样，大人和学生却心有余悸。
作文环境描写优美语段 第4篇
我们生活在大自然里，大自然对我们非常重要。如果我们不爱护它，自然灾害就会降临到人类。
可是，由于人们环保意识不足，有一些人就随地扔垃圾，一些宠物就在路边随地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐，剩饭剩菜随手乱丢。有一些人随地扔纸团，那些躺在公路上的纸团，就像一个个破坏环境的魔鬼。还有一些工厂冒着浓浓的黑烟，把天空弄得黑乎乎的。有些工厂里排放出来的污水流进江河里，导致河水变黑、变臭，许许多多的鱼死亡。有些人就乱砍树木，土地变得裸露了。没有了树木，空气质量受到影响，许多生物因为缺氧而消失。有一些人在河边吃完东西，就往河里扔，原本清澈的河水变成了又脏又臭的水沟，路过的`人都捂鼻而过。
地球是我家，保护环境靠大家。让我们一起行动起来，保护我们这个美丽可爱的地球吧！
作文环境描写优美语段 第5篇
田园乡村风景田园乡村风景是幅美丽可爱的画卷，永远刻在我的脑海里;田园乡村是一首悦耳的歌曲，让我听不厌倦。我的家乡在冷集的一个乡村，那儿的美景，让我流连忘返。
乡村，美在小溪里。乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。
乡村，还美在田野里。小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞……瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。
乡村，也美在草地上。乡村的'草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花，五彩缤纷，像一个个亭亭玉立的少女，娇媚可爱。它们像天边的红霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿，花儿点缀着草地……
啊!我唉我的家乡冷集，更爱这如诗如画的田园乡村美景!
作文环境描写优美语段 第6篇
本学期本人主要指导学生用片段作文来装扮大作文。那么，如何用平时写的小片段来装扮大作文，使大作文变得靓丽起来呢？具体方法如下。
一、用仿写修辞的句子来装扮作文
1.用仿写修辞的句子来做题记或后记，简洁淡雅
如，有个学生在写《我生命中的芳香》时，用了平时仿写的对比句“淡淡的芳香，浓浓的爱。”来作题记。又如，有学生用“生命如花，芳香四溢……”来作题记。
用对比句、比喻句来做题记，显得简洁淡雅。这样的优雅句子能随手拈来，如果不是平时常作仿写小练笔，那是不可能做到的。
2.用仿写修辞的句子来做文章的开头或结尾，使文章有诗意，也有深意
如，有个学生在《飘进心中的那股香》的作文中这样开头：冬天过了，春天开出了簇簇桃花，满林都是桃花香；春天过了，夏天送来了朵朵荷花，满池溢满荷花香；夏天过了，秋天捧出了丛丛，满院飘着香；秋天过了，冬天绽放支支梅花，满街散漫梅花香。生活犹如一朵花，散发奇异的芳香，为生命带来芬芳，向心中飘进一股芳香。
该作文的结尾为：我的生活很幸福，是因为有绵绵的毛衣香，振奋人心的墨水香，沁人心脾的手纸香……飘入我心中，为我的生命增添了芳香。
这个学生很聪明，在文章的开头和结尾都用上了排比、比喻等修辞手法的仿写句子，这样既点明了主旨，又使文章有了诗意。
3.用仿写修辞的句子在文章中间做每个小片段的引言，使结构清晰；也可做每个片段的结语，主题更深刻
如，在写题为《怎么能忘却，那未了情》时，有学生就是用三个反问式的排比句来做正文中的三个片段的引言，又用三个肯定式的排比句来做三个小片段的结语。
片段一：怎么能忘却，那一瓶花露水？（引言）
……
母亲多细心，一瓶花露水就透出了她对我的爱（结语）
片段二：怎么能忘却，那一把遮阳伞？（引言）
……
母亲多执着，顶着烈日为我送伞（结语）
片段三：怎么能忘却，那一个牵挂？（引言）
……
母亲多伟大，为我受伤也毫无怨言（结语）
如此的引言和结语不是使文章的结构一目了然，清晰可见吗？而且用三个排比句来做结语，也使文章主题更为深刻了。
二、用环境描写的小片段装扮作文，使文章衬情于境，情景交融，富有诗意
1.用环境描写的小片段来做题记或后记、做文章开头或结尾
如，有学生在《暗香弥散》中开头为：“在那条布满荆棘的路上，总有一股暗暗的、淡淡的芳香伴随我左右，每心跳一次，它就会在空气中弥散，缠绵……”这样的开头既能点题，又能引起读者无限的遐想。
2.用环境描写的小片段在文章中间作为每个小片段的引言
如，有学生在写《让我走远看着你》中有关父亲的三件事时，在写每件事之前都是用环境描写的句子为开头：（1）清晨，熹微的阳光被玻璃折射分割成一小块一小块的无助地落在窗前……（2）正午，炽热的阳光毫不留情地洒向大地，像是要烧毁一切东西……（3）夜晚，星星缀满了那黑色的帷幕，是那么安详，那么柔和……
这样的安排，让读者一眼看出是按时间顺序来写文章的，思路清晰，同时，也有以景衬情，情景交融的作用。
3.在文章中插入环境描写的片段，达到以景衬情，情景交融的作用
作文环境描写优美语段 第7篇
现在我的家乡有山有水，景色秀丽，交通发达，十年后家乡会变成什么样子呢十年后的家乡？
十年后的家乡环境会更好，空气更加清新，树木更加葱绿，湖水更加清澈见底，许多鸟儿在枝头唱歌，人们和动物成为好朋友，和睦相处。
我们的生活条件也越来越好，我们家里的东西都是智能的，可以自动做事，为我们做家务劳动，为我们省了不少力气！
以后大家都可以乘坐宇宙飞船到太空中旅游，看美丽的星空，那是一件多么快乐的'事啊！
以后我们都爱护小动物，如果看到有人伤害动物，会主动制止他，让我们一起来爱护动物吧！
十年后的家乡会更加美好十年后的家乡！
作文环境描写优美语段 第8篇
以前，我去小河边玩。我发现水很脏，令我百思不解。
原来这条小河里有鱼，有许多人都给小鱼喂食吃。上游的小造纸厂不停的往小河中排污，就这样日复一日，年复一年，小河变得越来越脏，小鱼们也不知去哪里了。水里还散发着臭味。小朋友们都不知去那里玩了。
现在，这条小河清澈见底，小鱼们也都回来了，水面上还游着许多小鸭子。还有小孩子在河岸上放风筝。天中鸟儿飞来飞去，小朋友们一起玩耍，依然和以前一样，充满了欢乐的笑声。那笑声，是幸福的笑声;是孩子般的笑声，是春天般的笑声。因为上游的`小造纸厂都被关闭了。河水又变清澈了。
我真希望全世界的小河，大海里的水都变得清澈见底，污染可以远离我们。
作文环境描写优美语段 第9篇
上个星期天是公共假期，吃过早餐后，爸爸带我和哥哥去登升旗山。
到达升旗山山脚时，只见升旗山上笼罩着一层烟雾，有如披上了轻纱，美丽极了！山脚下路旁，有许多小猴子在向我们探头探脑的，样子十分有趣。我们迈开脚步向山上前进。
环境描写作文300字4篇环境描写作文300字4篇
走在小径，清新的空气中传来一股花草的芬芳，令人心情舒畅。这时，枝头上的鸟儿也大展歌喉，唱出一首首动听的歌曲。逗留了一会儿，我们踏着轻快的步划，继续往山顶攀登。
不一会儿，瀑布便出现在我们的眼前。那银色般的水直往下冲，发出的冲击声，就像是一首动听的`曲子。微风迎面吹来，感觉好凉快。
站在山顶上，由高处往下望时，周围的景物一目了然，感觉好像征服了整个世界，心情十分舒畅。
作文环境描写优美语段 第10篇
大自然是千变万化的，也是富有诗情画意的。她孕育出娇艳欲滴的玫瑰，富贵吉祥的牡丹，也孕育出高洁傲岸的青莲。
正是大自然的培育，才会有如此动人的美。莲的高洁傲岸不禁让周敦颐写下“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”的'佳句，来歌颂炼化的洁身自好，表达自己的君子之风，也表现了大自然的美，美得超凡脱俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，丰富多彩，每一种美都令人赞叹，每一种美都令人动容，每一种美都令我深深的陶醉!
作文环境描写优美语段 第11篇
1、月亮像肩负了重担，慢慢地爬上天空，整个天空逐渐由灰白色变成了墨蓝色。星星一颗接一颗的，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那么多，那么美像魔术师变出来的一大把宝石，是人不知不觉的进入了童话般的世界。
2、一种清香随风而来，扑鼻入肺，沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放，它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下，道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳，轻轻的合上双眼，置身于微风中，那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。睁开双目，仍然湿润的眼告诉我，夜是如此蒙胧!
3、一阵微风吹来，似乎在告诉我们月亮出来了。果然，我抬头一看，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地探出半个脑袋，向外面观察着，直到她发现没有异常动静时，才一转身，出现在天空中。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，照得大地清晰明亮。
4、夜幕降临，我终将离去，听着他送客的歌谣，在孩子的摇橹声中远去。虽然过去的依然存在，它并没有死去，但我们的欢乐却一去不复返，我们之间的交集也悄然远逝……
5、夏夜的星空多么美丽呀!那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。突然，一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过，“我找到你了!我找到你了!”我叫起来。可是，一眨眼，它就又不见了。
6、夏天来临了，天气越来越热了。田里的水沟，都有许都小蝌蚪这些小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，寻找着妈妈。农民伯伯都开始种西瓜，他们都戴着草帽在炎热的太阳下工作。树儿都从小树变成了大树，这些大树非常惹人喜爱，人们都去树下乘凉，都想把炎热赶走。
7、夏天，榕树更是长得枝繁叶茂，粗壮的枝条和茂密而深绿的树叶，把酷热的阳光挡住，形成一片浓阴，成为了同学们活动的最好场所，有的同学在跑步，有的同学在玩石头剪子布，有的同学在玩捉迷藏。整个操场都沉浸在欢声笑语中
8、夏天，池塘里开满了荷花，有的全开了，就像一张张粉红的脸蛋似的;有的半开着，就像一个个憧憬未来的少年;有的还是花骨朵儿，就如一个害羞的`小姑娘似的，躲在房子里不敢出来。看着一朵朵形态各异的荷花，总让人想起那些调皮的孩子，情不自禁地笑起来。
9、深秋，许许多多的树都脱下了自己的衣服，换上了金黄色的外衣，榕树却依然是一片翠绿。当我们来到树下时，榕树不时飘落片片叶子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，逗引着同学们互相追逐，不时地袭来一颗“子弹”，让同学们大吃一惊，待知道榕树结出黑黑的果子，常引来一片笑声。
10、秋天到了，秋姑娘为大地披上了秋装，到处充满着秋的气息。树枝上叶子再也不像以前那么绿了而是一片一片黄灿灿的往下落，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上就铺满了厚厚的一层树叶就像一条地毯。果园里果实累累，树上结满了琵琶，梨头，西红柿等等，真是一片丰收的景象!
11、秋天，稻田里全都是金子似的稻谷和那些辛勤劳动的农民伯伯的身影。在各家的花园里，开满了菊花。有黄色的、有粉红色的、有紫色的……颜色各异，五彩缤纷。
12、漫步在小径上，看，月影撒在柔和的湖面上，微风吹过，洒落金光点点，水中的月亮碎了又圆，圆了又碎……听，青山那沉睡的呼声回荡在林中，撞击到峭壁，便如流行似的消逝在天际。
13、江南迷蒙，迷蒙江南。那绵远悠长的渔歌小调，轻轻软软，唱出了软软轻轻的江南。听!那雨打芭蕉时的点点滴滴，那男女对聊时的吴侬软语，那雨落屋檐时的丝丝缕缕;看!那一袭素衣的渔女撒下渔网，那双鬓斑白的渔翁抽起水烟，那青山碧水映衬的烟波江南……
14、几杯黄藤酒下肚，吐露一腔愁情，听得几声安慰，划落一行清泪。满园春色，在雨露润湿下，花红柳绿。最终，我们在迷离恍惚中就这样分别，所留的，只有回忆……也许所有的存在不过沧海一粟，但是，当沧海变成桑田的时候，也只有这回忆，依旧……
15、冬天，各家门前的腊梅都挂满了枝头，紫红紫红的，十分惹人注目。而那美丽的天堂鸟更是惹人喜爱。兰色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅膀”，就犹如仙鹤在翘首祈盼。