小学三年级描写人物的作文 第1篇
有，我去上毛笔字时，在路边看见一个清洁工，她是一个中年女性，身穿桔黄色衣服，头戴桔黄色帽子，在腰部有一圈亮黄色的条纹。只见她伸出戴着白色手套的双手伸到垃圾桶里可回收的一个箱子里仔仔细细地寻找着一个个可回收的垃圾，然后放在随身带着的塑料袋里，接着又拿出一把大扫把挥扫着一片片落叶和垃圾，等她干完活以后，已经是傍晚了。她看着这干净的地面，黝黑的脸上终于露出了欣慰的笑容。我看着这一尘不染的地面，心里清爽一阵。突然，我才想起上课要迟到了，赶紧上了车，坐在车上，我心里仍然回想着清洁工阿姨打扫街道的情景，心里情不自禁的敬佩她，她的品德多么高尚啊！无私的奉献，使我们每天都生活在这么舒心的环境里。
我非常敬佩这位清洁工阿姨，虽然她的工作是那么的不起眼，但是却能造福于人，这不是人人都能做到的。
我敬佩她的坚持不懈，更敬佩她的高尚品德。
小学三年级描写人物的作文 第2篇
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
小学三年级描写人物的作文 第3篇
因为他喜欢看书，所以一有零花钱，就用来买书。舅舅的书柜装满了课外书，除了做作业、运动，他的时间基本上都在看书，而且一看就容易忘记时间。
有，舅舅在家里看书，我就在偷偷地观察他。我观察了很久，舅舅还是一动不动地坐在椅子上看书，我观察得脚都发软了，就走进去偷偷地把他桌上的文具盒拿了出去，他都没有发现。晚上吃饭的时候，我叫了两次，他都说：“好的，马上来。”可是又等了一会还是没来。我想出了一个好办法，就静悄悄地走到他的耳朵旁边，大声喊：“奶奶来了！”舅舅听到了，一下子就吓得跳了起来。我看见了，哈哈大笑起来。
这就是我的书虫舅舅，你们觉得他有意思吗？
小学三年级描写人物的作文 第4篇
有一天，我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球，我和他分在一个组里。比赛开始了，由我开球，当我被另一队的队员挡住的时候，他在旁边大声地喊：“传球，传给我，快传给我！”我马上把球传给他，只见他左躲右闪，弯腰过人，向敌方球门踢了一个漂亮的高球，足球在空中划出了一道完美的弧线直入球门，夺得了宝贵的一分。我们队的队员都欢呼了。第二轮由对方开球，他用迅雷不及掩耳之势的速度冲向对方带球的人，截下对方的球，越过好几个对手，冲到球门前，射门！球进了！又经过几个来回，双方比分竟打平了，他带球来到球门前，射出决定性的一球，双方队员屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬脚，射门，球像一颗流星飞向球门，“万岁！太棒了！”这是我们队所有队员的欢呼声！
我的同学，他真是个了不起的足球小子。
小学三年级描写人物的作文 第5篇
记得有，有一位同学在玩的时候不小心摔跤了，把他的膝盖摔破了。那位同学试图用手将膝盖捂住，好让血不流出来。但鲜红的血还是从他的手指缝里流了出来。方佳杰看见了，立刻去拿他新买的方格子手帕，放在了那位同学的膝盖上。过了一会儿，血就不流了，那位同学激动地对方佳杰说：“谢谢你。”而方佳杰只是微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
当时，我被他这样的行为深深地感动了。因为只有我知道，我的好朋友方佳杰是多么喜欢他这块新买的方格子手帕啊。
这就是我的好朋友——方佳杰。我心中美的人。
小学三年级描写人物的作文 第6篇
我是一个不快乐的女孩，所以妈妈总是会想很多的办法让我快乐起来，有一天，妈妈去逛街，在超市里，妈妈看到一本《快乐女孩》的书，于是，妈妈就买了下来，妈妈回来了，对我说，宝贝；要多看这本书哦。看了那本书后，我发现书里面真的有很多跟同学朋友好好相处的办法，从此，我开心了许多。
记得有一天我放学回到家里，还在门口，我就闻到家里传来阵阵扑鼻的香味，我赶忙跑过去一个，发现妈妈手里拿了两个热气腾腾的烤鸡腿，我吃了香喷喷的，于是，我就问妈妈。“这鸡腿是超市买的吗？当然不是，是我自己烤的，妈妈骄傲的看着我说。怎么拷的呢，我连忙问妈妈。妈妈说，明天我教你烤。
终于等到了第二天，吃饭了，我没有吃饱，妈妈就对我说：“走，我教你烤鸡腿去，在妈妈的细心的教导下，我慢慢学会了烤鸡腿，啊！真高兴啊，
妈妈对我的比山高，比海深，让我一辈子也报答不完，我只能努力学习，在家乖乖听话，每天开开心心用实际行动来表达我对妈妈的爱。
小学三年级描写人物的作文 第7篇
他不但是我的好兄弟，还是我的好邻居。我们两个下午写完作业后总是约好在小区里玩。记得有我们去体育场跑步，我跑得速度像一阵风，而他呢？则气喘吁吁的跟在我身后。他真该好好锻炼锻炼身体呢！
他是一个小宅男，非常喜欢读书。尤其是成语接龙对他来说就是小菜一碟。他不光书写认真，学习踏实，而且还是老师的小助手呢！我要好好学习，努力超过他。
希望我们的友谊能地久天长，做一辈子的好兄弟。
小学三年级描写人物的作文 第8篇
他简直是一个“贪吃大王”！记得有，我把一包零食放在柜子里，心想：我把零食放在这里，弟弟肯定找不着。正在这时，贪吃大王弟弟来了，他却用鼻子东闻西闻，突然，他面朝柜子停了下来，瞪着双大眼睛，张开两只大鼻孔，又深深地吸了吸。呀，他以迅雷不及掩耳之势冲了过去，迫不及待地打开柜子。里面有一包薯片！他二话不说，拿过来就一把撕开包装袋。弟弟就像一匹饿狼一样，大口大口地吃了起来。瞧，两腮帮子鼓得鼓鼓的。吃完后，弟弟打着饱嗝，摸着肚子，心满意足地去到外面玩啦。
这就是“贪吃大王”弟弟。你们家的弟弟是不是也是这样的呢？
小学三年级描写人物的作文 第9篇
我和他一起长大，一起上学，现在我们还是同班同学，放学后我们总是在小区里一起玩耍，可高兴了，我平时不是很爱讲话，但是，我和他在一起的时候就有很多话讲，我经常把我的秘密告诉他，他也把他的秘密和我说，我们相互信任。
有我过生日，小明是第一个来祝贺的，他给我带来了一个玩具赛车，我真的是太喜欢了，他生日我也会送他礼物。还有，我被同学欺负了，小明二话不说就来保护我，我感动得哭了，打心底感到无比的温暖，我会一直把他当作我的好朋友。
我为有这样一个好朋友感到自豪！
小学三年级描写人物的作文 第10篇
她喜欢扎马尾辫，戴粉红色的发夹，大大的眼睛和两个漂亮的小酒窝，笑起来眼睛都眯成一条缝了。生气的时候，小嘴翘得能挂起一个大油瓶。不过，她很少生气。
她的语文特别棒，总能考全校第一。每次听课，老师都会叫她回答问题，而且都能回答正确。别提我有多羡慕她了。
瞧，我们班的代欣雅多厉害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得还很快呢！有，学校要举行跑步比赛，老师让她去了。谁知，她竟然得了特等奖。这件事让大家对她刮目相看。
看，我们班的代欣雅很棒吧！什么东西一学就会，她真是个天才。
这就是我们班的小明星。
小学三年级描写人物的作文 第11篇
爸爸四十出头，生活的劳累已经让他有白头发了。
爸爸总跟我说：“不吃亏不一定不好，吃亏不是不好。人的心是宽阔的。”爸爸很幽默，在我不高兴的时候会逗我笑。爸爸对我的学习很重视！爸爸总是和我说：“数学，在于公式。语文在于背诵，英语在于记忆。
爸爸和我说：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤！人在早晨的时候头脑好，人在春天的时候活力大，人的这一生不勤奋不会有结果的。
上周日我在做作业，做到九点多。爸爸拿来个苹果说：“休息会儿吧，我也不要求你“死学”你理解它就行。这虽然是一个普普通通的苹果，可里面有爸爸对我无私的爱。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”爸爸说你这时候学习累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！
这就是我的'爸爸，爱我的爸爸，严厉的爸爸，和蔼的爸爸。
小学三年级描写人物的作文 第12篇
暑假的某一天，我正在和妈妈整理东西准备出去玩的时候，突然我发现我的一件短袖衣服的袖子太短，简直短得不合身。妈妈见了，就说：“别带着这件衣服了。”可我坚持说：“妈妈，这件衣服是我喜欢的，我一定要带着它。”正在这时，姥姥从屋里走了出来问“芳芳，怎么这么吵啊？”我说：“姥姥，这件衣服的袖子太短了，我说要带着，妈妈说不带，怎么办呀？”姥姥拿起衣服看了看说：“交给我把。”只见她跑到屋里，坐在缝纫机旁，只听到“咔嚓，咔嚓”几声，姥姥手里拿着那件衣服，笑呵呵地走出来，我望着那件衣服的衣袖多了一条小花布边。我一下子扑到了姥姥的怀里，连声说：姥姥！姥姥，谢谢您！您手太巧了。”
这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。
小学三年级描写人物的作文 第13篇
我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。
记得二年级数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。
小学三年级描写人物的作文 第14篇
尤其是他那张特别爱说话的嘴巴，一说起来就没完没了。但笑起来却又可爱极了！他的爱好就是玩电脑，每次来我家一脱下鞋子就飞奔似的，向电脑间冲去。有，我想和他说件事，他正在玩游戏，把我的话当耳边风，一句也没听进。我无可奈何，只好河东狮吼般大喊一声：“你再玩游戏我就告诉妈妈！”不料此时妈妈正从房间旁边经过，将我说的话一字不漏的听见了。哎呀，这下可好，见势，我急忙逃出了房间，将表哥一个人丢在那里。表哥一动不动地坐在椅子上，石头一样，僵硬的脸早已没了笑容，欲哭无泪啊！
待他被妈妈狂轰滥炸般的教育了一番后，便垂头丧气地走了出来，看他狼狈的样子，我忍不住笑了出来。心想：看你以后还敢不敢玩游戏！
这就是我调皮的表哥，他给我的生活带来了无限的乐趣！
小学三年级描写人物的作文 第15篇
前年春节，爸爸为她买了一件新棉袄，她总是舍不得穿，一直藏在她那衣柜里。直到前不久，她翻腾衣柜时，发现衣服不知啥时候早已被老鼠咬得大窟窿小眼睛，她不停地骂：“这该死的老鼠！这该死的老鼠！这好好衣服被咬成这样。”哥哥去年打工回来给她买的新鞋，也总是舍不得穿，总放在箱子里睡觉。还有吃饭时掉在小桌上的饭菜，也不让他糟蹋，总是用筷子加起来放进嘴里，还不停的嘀咕：“这在我小时候可吃不到啊！不吃了多可惜！”
可是，每当我说起想吃什么，或带我逛街时，看到我喜欢的玩具、衣服……总是那么大方，3元、5元、几十元，掏起来从不吝啬，一点也不含糊。每次上街总是大兜大兜给我往家里买。
奶奶虽然令人觉得古怪，可我却十分喜欢她。
小学三年级描写人物的作文 第16篇
记得有，爸爸的脚没洗，袜子也很脏，于是爸爸就想：妈妈每天都洗袜子，放在板凳上一起洗了吧。妈妈醒来看到了，就问爸爸，爸爸说：“本来准备今天洗的，可是，又忘记了”。妈妈怒气冲冲，一手拿着抹布，一手指着爸爸的脸说：“你看看你又脏又臭的袜子多污染环境呀！弄的家里都脏脏的。”爸爸说：“我又不是故意的。”我想：妈妈这葫芦里到底卖的什么药呀！为了“战争”早点结束，于是，我对妈妈说：“妈妈，放过爸爸吧。”“住嘴！还没说你呢，还敢跟着帮腔！”我怕怕的不敢吱声了。我是要帮爸爸的，但奈何心有余而力不足，争吵结束后，我和爸爸都被妈妈教育了一顿。
这就是我的妈妈，堪称“_长”吧！你喜欢吗？
小学三年级描写人物的作文 第17篇
爸爸对我非常好，每次工作回来他都给我买我喜欢的零食和玩具，还跟我一起玩儿。但是有时候爸爸也会对我跟严厉。有我不好好写作业，字迹十分潦草，而且错误连篇，爸爸竟然生气得打了我的手心。当时我很不理解。事后爸爸跟我说：“上学不是的出路，但它是改变命运近的路，你必须从小努力才能靠自己改变命运。”他声音低沉地说：“你不好好学习就会跟我一样，没什么文化，找不到好工作，不知道受了多少苦。”爸爸叹了口气，抚摸着我的头接着说，“爸爸希望你有知识有文化，长大有好的工作，用知识改变自己的生活，你现在不懂，长大就明白了。”虽然爸爸的话我不完全明白，但我觉得爸爸是为我好。我下定决心，一定会努力学习的！
这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！
小学三年级描写人物的作文 第18篇
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语文课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我语文知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
小学三年级描写人物的作文 第19篇
舅妈也很喜欢我，每次带我去玩她总是给我买东西，衣服，玩具，书，食品等等。这不刚放假的一周，舅妈就叫我去她家了，到她家的第二天，舅妈就跟我说，我们去万象城去玩，我很快就答应了。
我们在万象城里转来转去，走了好一会儿，我感觉有点累，也有点渴，因为是舅妈，我不好叫她帮我买一瓶水，也不好停下来休息，只好硬着头皮陪着她走，只是有些跟不上，可能舅妈也看出来了，这是我们来到了一个市场边，对我说：“我们休息一下吧，夕夕你要喝点什么？”听到这句我迫不及待的说：“鲜橙汁”。
舅妈给我买了一大杯鲜榨橙汁，我一边喝一边在想，舅妈真懂我。休息一会儿后，我们又继续逛，在一间儿童服装店前舅妈走了进去，她左看看，右看看，后拿了两条漂亮裙子叫我试一试，舅妈很有眼光，她选的裙子我很喜欢，就这样舅妈给我买了两条裙子，还买了一条短裤。在这一天里我收获不少。
这就是我的舅妈，一位总给我给我礼物，给我惊喜的舅妈。
小学三年级描写人物的作文 第20篇
有老师一本正经地说：“你的本子真稀奇。”这都怪外婆，外婆总是把旧的本子没有使用的页数撕下来，订成一个新的本子。
还有，我的书包破了一个洞。妈妈准备带我去买一个新的书包。外婆说：“乖孙子，你的妈妈挣钱不容易呀，不如我给你打个补丁！”我说：“可是打了补丁，同学们会嘲笑我的。”外婆说：“不睡嘲笑你而会羡慕你的！”我说：“好吧！”外婆就拿起篮子，戴上老花镜，开始打起了补丁。外婆拿着一张布上面绣得是一只可爱的小兔子，打着一把五颜六色的伞，来到了萝卜园开始拔萝卜。
我背着这个书包来到学校，同学们全都围着我，而且都在问我：“你的书包真漂亮，是在哪里买的？”我说：“哪里也买不到的。”看同学羡慕的眼光，我心里美滋滋的。
我喜欢我的外婆，更喜欢她勤俭节约的品德。
小学三年级描写人物的作文 第21篇
陈禹燊个子和我差不多，一米五左右，浓浓的眉毛下面一双黑珍珠似的眼睛充满了智慧。
有一天，我和妈妈去外婆家，回来的时候，落下了许多课程。陈禹燊知道这事以后，当天吃过晚饭就来到我家帮我补习，我遇到不会的题，他就耐心地为我讲解，一遍不会，就给我讲两遍，直到我弄懂为止。当遇到一道附加题时，他被难住了，算了很久都没有算出来，我一看时间已经九点多了，我对陈禹燊说：“时间不早了，你还是先回去吧！”可是，陈禹燊说：“我们怎么能被一个小小的问题难倒呢？而且，我们做事情不能半途而废啊！”接着，陈禹燊又在草稿本上算了起来，过了很久，这道题终于被陈禹燊算出来了，他又一遍一遍地给我讲解，直到我完全掌握为止，当他要回家的时候，已经十点多了。
陈禹燊不仅爱帮助人，还是一个学习认真的同学。他上课的时候，总是积极地回答问题，认真听讲，他做作业的时候，总是细心地完成。每次考试，他的成绩都是在班上数一数二的。如果谁学习上遇到了什么难题，找他解决准没错。
陈禹燊不管在生活还是学习上，都是我学习的好榜样，他是我敬佩的人。
小学三年级描写人物的作文 第22篇
她有一对亮晶晶的眼睛，可爱的嘴巴，短短的小辩，她也是我们班的班长。
每次我们上体育课时我们就一起玩跳绳。
上信息技术课时我们俩用一个电脑，我们俩一起玩游戏一起在电脑上画图。
有烦心事的时候徐不凡每次都能让我开心、高兴。如果老师让我们出去玩，我们如果有没写完的我们就互等。她说话的声音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么动人哪。
徐不凡的嘴多可爱，她的辫子像柳条一样垂下来。
喜欢我们一起在下课时和她一起玩一起说出我们快乐事情和烦恼。我们一起想办法去解决问题，这样我们都会开心的。
小学三年级描写人物的作文 第23篇
他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的`名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。他很聪明，记得有小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手，有和我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈，开心的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他！
他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
小学三年级描写人物的作文 第24篇
爷爷是一位退休老师，他教了一辈子的书，培养了很多学生。他总是对我说：“学习是一生的事业，要活到老，学到老。”这句话深深地影响了我，让我明白了学习的重要性。
爷爷不仅学识渊博，而且非常乐于助人。每当邻居们有困难时，他总是第一时间伸出援手。他的善良和热心让我非常敬佩。
爷爷还非常喜欢园艺，我们家的小院子里种满了各种各样的花草。每当我放学回家，总能看到爷爷在院子里忙碌的身影。他说：“花草也是有生命的，我们要用心去照顾它们。”在爷爷的精心照料下，院子里的花儿总是开得特别鲜艳。
爷爷的生活态度和为人处世的方式深深地影响了我。他让我懂得了做人要有爱心，要有责任感，要不断学习，不断进步。
我希望长大后能成为像爷爷那样的人，用自己的知识和爱心去帮助更多的人，让这个世界变得更加美好。
小学三年级描写人物的作文 第25篇
她长着圆圆的脸，一双漂亮的大眼睛分外有神，在生活中我很敬佩她。有一回，我正在家睡觉，突然被雷声吓醒了，一看，天空很黑，有一道道闪电划过，我见妈妈还没回来，不过雨衣不在了，我也放心了，就静静的等她回来。不一会儿，我听见门外响起了熟悉的脚步声，是妈妈回来了，我赶紧去给妈妈开门，呀！妈妈全身湿透了，“你不是拿雨衣了吗？”我问妈吗。她说雨衣给同事了，说着妈妈又从柜子里拿了一件雨衣说；“妈妈再去单位要下，给同事送几把伞。”说完她又骑车走了，我看着她的背影消失在雨中。还有，我和妈妈走在街上，看见一个小男孩跪在街上乞讨，妈妈很可怜他，就豪不犹豫地把一百元给了他，哪可是我家一个月的菜钱，那时我家也并不宽裕。在之后的日子里我家很少吃菜了，我问妈妈后悔吗，她说她永远都不后悔。听了妈妈的话我从心底里敬佩我的妈妈，我要以她为榜样，做有个她那样的人。
我敬佩我的妈妈！
小学三年级描写人物的作文 第26篇
我喜欢她，是因为她身上的那种感染力，总是会带给我无穷的快乐。
我记得一年级下半学期，我不小心摔了一跤，骨裂了。一条腿打上了石膏。我不想在家里休息，就去上学。可我在课间再也不能出去玩了，望着同学们快乐玩耍的背影，心里很是孤单。这时朱亦丹就会出现在我面前，对着我笑，和我聊天。我看着她那张笑脸，望着她那双真诚的眼睛，我的心情一下就开朗起来。我也莫名其妙地跟着她笑。你要问我，为什么笑，我也不知道，就是被她感染了。
我庆幸有这样的一位好朋友，我会珍惜彼此的友谊！
小学三年级描写人物的作文 第27篇
妈妈的脾气很暴躁，有我做错了一道口算题，可我检查了好几遍都觉得：我没错，我没有错为什么要改！妈妈的牛脾气爆发了，她用“狮吼功”大吼道：“你再看一遍！”我吓得赶紧再看一遍，果然是我错了。
妈妈的母爱无处不在。有，妹妹下楼玩时，一不小心摔倒了，她飞快地跑过去把妹妹扶起来，拍了拍妹妹身上的尘土，对她说：“下回一定要小心了。”
妈妈的爱好是打羽毛球，每次我跟妈妈打羽毛球，她都很积极。我觉得妈妈的羽毛球技术特别好，我还没赢过她呢！
这就是我的妈妈。
小学三年级描写人物的作文 第28篇
小雨有一双水汪汪的大眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。她的脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。她的头发又黑又亮，扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。
小雨不仅长得漂亮，还很乐于助人。有，我忘记带铅笔了，心里很着急。小雨看到后，主动把她的铅笔借给了我，还笑着对我说：“别着急，先用我的吧！”我感激地对她说：“谢谢你，小雨。”她摆摆手说：“不客气，同学之间就应该互相帮助。”
小雨的学习也很好，每次考试都能取得优异的成绩。她上课认真听讲，积极回答问题，作业也总是完成得又快又好。我经常向她请教问题，她都会耐心地给我讲解。
这就是我的同桌小雨，一个既漂亮又善良、学习又好的女孩，我很喜欢和她做同桌。
小学三年级描写人物的作文 第29篇
任梦飞她写字很漂亮而且读书很好写作文也不错。因为任梦飞的纪律很好，所以老师才选她当纪律委员。她写的字也很好，我想任梦飞平时在家里也练习了很多的字帖，所以她写出来的字很漂亮，呵呵，我看他好像个小小的书法家。我总以为任梦飞在一年级是阅读就很好，但是我错了，原来任梦飞经常读书所以他的阅读才这么好。有老师让她读《女巫》里的一章，她读的声音很洪亮很生动抑扬顿挫的，让人一听就能很清楚的分出哪个是“我”哪个是“姥姥”。我觉得这和她在平时多多的阅读是分不开的，和课前多多的预习都有很大的关系。并且他在每次考试中都能考出好的成绩，学习也不用老师多费心。
任梦飞的学习真好呀！我要向她学习，以她为榜样我也要考出更好的成绩。
小学三年级描写人物的作文 第30篇
弟弟很喜欢画画和看书，每次看着我们家的书柜，一大半都是弟弟喜欢看的。
我的弟弟特别喜欢踢足球。有一天下午，我一回到家，弟弟就马上冲过来，说：“姐姐，快来玩踢足球啊！”“好的！”我笑了笑，“等我换好了鞋子我再来！”我拿起球，和弟弟一较高低了！我先一扔，弟弟动作好像慢了几拍，没接到。弟弟不服气地说：“再来！”然后弟弟把球一扔，我一下子就接住了。我又一扔，弟弟又失败了。接下来，弟弟又接二连三的失败了。然后，我轻轻地踢了一下球，弟弟不想接也接到了。弟弟看见自己接到了球，说：“姐姐，你看！我接到了！”我没想到弟弟那么兴奋，脸上的笑容如此灿烂，真可爱！
我的弟弟真是个活泼，可爱的好孩子。
小学三年级描写人物的作文 第31篇
我的爸爸是个老师，他非常爱学习。每天早上，草草的吃完早餐，就开始读英语。他平常不是对着电脑工作，就是在看书，而且还写了很多书。
爸爸平常都喜欢给我讲笑话，经常逗得我捧腹大笑。不知道他给他的学生上课时，会不会这样？
爸爸每天下午都去运动，有时跑步，有时溜冰，有时在家里做仰卧起坐，有时还把我当成他的运动器材，举来举去呢！
我很爱我的爸爸，不管给我什么，我也不会换爸爸。
小学三年级描写人物的作文 第32篇
我和爸爸是好朋友。我俩在一起时总是没大没小，我会坐在他的肚子上跟他打闹，他会把我按在地上使劲挠我咯吱窝，我们每天晚上一起享受各看各书的时光，一有新上映的电影我们就迫不及待的`去买票……爸爸喜欢带我去“探险”。有，爸爸神秘的跟我说“我带你去森林探险吧？”我有点害怕，后还是带着期待和疑惑跟着爸爸走。爸爸带我来到一片黑漆漆的森林，跟我说：“这个森林里有5个小怪兽，他们是懦弱、灰暗、害怕和孤独，我们要找到它们，再去战胜他们！”一路上，虽然我很累，有时想耍赖让爸爸背我走，但爸爸一直和我有说有笑，变着法的鼓励我，我们终把“5个小怪兽”全都找到，也战胜了他们！
当然，爸爸可不是只会和我闹着玩，他也很注重我的学习。爸爸是个书虫，特别喜欢买书，我们家的书柜早就摆不下了，床上都堆满了他的书。受他的影响我也喜欢买书和读书。爸爸的历史很好，他每次给我读历史故事时，还会扩充很多他脑子里的历史故事。他还会给我讲数学题。有我有数学题做不出来，妈妈给我讲的已经没有耐心了，爸爸出现了，才解决了这个问题。
这就是我爸爸，一位可爱的爸爸，我很想抱抱他。