篮球王子二年级作文 第1篇
上一回说道王子与天煞训练使用的球场被几个不知名的人给占用了，而且其中的一位被称为“老大”的家伙当着众人的面要求挑战“天王组合”。比赛一开始，天煞的两个三分便铸就了一个梦幻般的开局，天王组合以6：0领先，要知道“天王组合”只需要四分便可以赢得挑战赛，可就在这时，天煞却慢慢地开始得意了，也许这就是最后的机会吧……
第三回合由天煞与王子控球，王子发现对方防守的空档后毅然选择了自己突破，不料在到达篮下时“老大”从一旁协防回来高高跃起准备将王子的上篮截。这时，他们对于天煞的防守产生了一个大大的漏洞，像天煞这种杀手性人物怎么可以不防，但当他们发现时已经太晚了，王子在身体失去平衡的同时将球传向了天煞，天煞像是心有灵犀一样从一边以迅雷不及掩耳之势冲向篮球，接住球后来了个180°转身，使出了一个拉杆动作将球抛向了篮圈，不过过于华丽的动作往往不能得到一个令人满意的结果，一个势在必得的`进球就这样被天煞挥霍掉了，皮球在篮筐上旋了一个圈后落了下来，对方的那个大个几乎没怎么费力便轻松地摘下了篮板，被“老大”用身体卡住位置的王子只能够望球兴叹……
第四回合终于轮到了他们的对手，给对方留下这个机会是令二人追悔莫及的，“老大”接到队友的发球来到三分线，天煞见到对手已经摆出了投篮的动作，便没有多想迈开步子决心给他一个“大火锅”，不料对手轻盈地一晃，将飞奔而来的天煞甩了出去，接下来便在无人防守的情况下精彩地跳投，篮球想魔术般划出一道美丽的弧线应声入网，6：3，对手扳回三分，让“天王组合”感到了一股莫名的压力，毕竟已感到对方的士气已经起来了，这场比赛还是胜负未定呀！
第五回合的争夺并不是由“老大”发起进攻，而是交给了另一个可以打中锋位置的人强攻篮下，由于身高的差距，王子在防守他时显得异常吃力，不过令王子最感到诧异的是那人虽然“海拔”很高，但脚步的灵活性丝毫不差于自己，可见他基本功的扎实性(我们在这儿就先叫他‘中锋’吧)。只见“中锋”得球后给“老大”递了一个眼神后，接着就正面面对王子的防守，虽然王子的跳跃能力非常出众，但“中锋”还是依靠身体优势将王子倚到了一边，眼看对手就要轻松地得分，在一旁负责防守的天煞自然不能眼睁睁地看着如此轻易地进球，只好一般地撇下“老大”奔向“中锋”。就在这时，“中锋”显然已经感觉到有人正向自己冲来，便顺势将球斜传给一旁无人盯防的“老大”，“老大”也没有放过这一绝佳机会，原地不动地跳投，球乖乖地进入了球筐，6：5，比分，只差一分了……
篮球王子二年级作文 第2篇
一天，听人说，打篮球有减肥的奇妙。我找来篮球，并在篮球上写了一张训练单：
“篮球王子” 云南省红河州蒙自市第二小学
王延洲 别看我现在瘦瘦的，以前可比现在胖几倍。 一年级时我很胖很胖，可能比猪八戒还要胖了吧！妈妈叫我减肥，今天不吃饭，明天做运动，后天就惨不忍睹了。哎，把我折腾得死去活来，一星期下来，还是老样子。妈妈又采取了新办法，简直比魔鬼训练痛苦几百倍，弄得我求生不得、求死不得。 早晨拍球100下； 中午拍球50下： 下午投球、拍球300下。 10天下来，整减了一斤。妈妈认为这办法可取，结果，我终于自由了。 不过，在这当中发生了许多许多趣事。比如那天，我把篮球不小心投进了厕所，只听“啊！—”的一声，一个人走出来，把球丢过来，一下子丢在我的屁股上。 渐渐地，篮球几乎成了我生命的一部分。 一个月过去了，我的.篮球水平不但提高了，而且也减了不少斤。 练了两年，我成减肥篮球队的队长，其他人都对我刮目相看。 这就是一个“篮球王子”怎样练成的简单叙述。
篮球王子二年级作文 第3篇
上回说到王子在训练时碰前遇见了几日未见的疾风，可在疾风身边竟有一位叫做雷鸣的篮球高手，他的篮球技巧丝毫不差于疾风，天煞，甚至王子，并在两人因为口角而引发的一场比赛的第一轮就率先向王子展示了自己出众的过人技术及其强大的腰腹力量，并最终在王子地逼抢下将球放入了篮筐……
第二轮比赛正式开始，依然由雷鸣持球进攻，这时的王子可不敢再掉以轻心，毕竟对方的进攻能力不容小视况且王子刚刚领略到了他的实力，所以本轮比赛他决定不惜体力实行贴身防守，这样雷鸣的进攻就会受到很大的`阻碍。比赛的前十几秒钟尽如王子所预料的那样，雷鸣在进攻一端竟没有丝毫的机会，只好选择原地跳投，而这正好中了王子的计谋，投篮的结果当然是在王子贴身干扰下，篮球涮筐而出，王子一跃而起奋力抢下防守篮板。
“怎么样，雷鸣，面对我的防守你没有一点办法吧！哼，看你再那么嚣张。”王子运着球紧紧盯着雷鸣带着些骄傲的口吻说，可雷鸣并没有做出任何举动，显然他已经愤怒了。
由于王子的防守成功所以第三轮由他进攻，雷鸣将身体稳稳立于进攻者的正前方，王子像是感到空气瞬间凝固了一样，导致运球的右手有些发僵，就这样对方趁王子的稍不留神疾风骤雨般将球劫走，此时的王子异常恼怒，认为自己不应该将过多的精力放在对手身上，眼看刚刚的大好局面从自己手中溜走，追分的机会也不复存在，王子决定要一个暂停来平缓自己不平静的心境……
“嘟！”第三轮比赛如期开始，比分仍然是2：0，雷鸣领先于王子。双方都同时具有出色的进攻能力与防守力，决定比赛胜负的将是各自的心理，如果双方中的任何一人产生了对对手的厌倦，这将会是致命的！比赛首先由雷鸣控球，王子不敢对他的进攻有一丝哪怕是一毫的懈怠，因为如果自己的防守露出破绽，对手便会牢牢抓住并轻易得分，毕竟雷鸣的身体优势较为明显……正当王子沉思的时候，不自觉间以露出了一个硕大的空隙，像雷鸣这样的球员怎会放过，趁虚而入不如说是接受了对方送给的大礼，在王子右侧果断突破王子就像感到一股风从耳旁掠过，面对他的突破毫无办法，只能回过身来眼睁睁地看着对方上篮得分，4：0，懊恼的王子不知是什么原因一改往日的优雅形象，将手上的护腕摘下猛地摔到地上，也许他过于想证明自己了……
“喂，你的心理承受能力怎么那么差呀！”雷鸣进球后走过来拍了拍王子的肩膀，“我这可是友好的问候偶！哈哈。”
“你……”王子已经快要爆发了，每个人面对这种笑里藏刀的人都是会无法忍受的，但在球场上除了将对手“屠杀”便没有更好的发泄方式，可自己在球场上打的并不是顺风顺水而是全面处于下风，竟感到自己已无法控制，所以他再次请求了一个暂停并跑到水龙头便彻彻底底地清洗了一把脸，顿时整个人心情平静了几多，面对雷鸣的再一次冲击，王子决定以平常心来面对……
篮球王子二年级作文 第4篇
在人潮涌动的校园里，有一颗闪耀的篮球明星，他是五年级二班的赵文博，我的同学，人送外号“篮球王子”。
文博身材高大，动作敏捷，是一名天生的篮球好手。他的球技精湛，运球如行云流水，投篮精准无匹。每当篮球比赛时，他总是球场上最耀眼的明星，吸引着众人的目光。
文博不仅球技出众，还拥有良好的体育道德。他从不炫耀自己的球技，而是虚心向他人学习。一次，和低年级同学比赛时，他故意放慢速度，给对方更多机会，让小同学们感受到篮球的乐趣。
除了球技和体育道德，文博还是一个学习成绩优异的学生。他上课认真听讲，积极思考，作业一丝不苟。老师同学都很喜欢他，经常向他请教问题。
文博还热衷于参加集体活动。他担任班级的体育委员，经常组织同学们打球，增强班级的凝聚力。在学校举办的运动会上，他更是全力以赴，为班级争光。
记得一次班际篮球赛，面对实力强劲的对手，我们班士气低落。文博主动站出来，鼓励大家说：“不要害怕，只要我们齐心协力，就没有打不赢的比赛！”在他的鼓舞下，我们重新振作起来，最终取得了胜利。
文博的体育精神和为人处世之道深深感染着我。我也开始积极参加体育锻炼，学习他谦虚、勤奋、团结的品质。在文博的影响下，我们班的篮球水平明显提高，同学之间的友谊也更加深厚了。
五年级的时光转瞬即逝，我们即将升入六年级。文博的篮球梦还在延续，他立志成为一名职业篮球运动员。我坚信，以他的球技和品德，他一定能实现自己的梦想。
赵文博，我的同学，篮球王子，他的身影将永远铭刻在我心中。他是我学习的榜样，也是我一生中值得尊敬的朋友。
篮球王子二年级作文 第5篇
我最熟的人就是胡文翔，他有一头乌黑发亮的头发，还有一张大嘴，整天笑眯眯的。他最擅长的就是打篮球，是我们镇上公认的篮球王子。
一个烈日炎炎的下午，我和几个朋友结伴去打篮球。胡文翔冲在最前方，首先到达篮球场。队员到齐后，裁判徐振滔“嘟”吹响哨子，激烈的篮球赛开始了。胡文翔一转身从裁判手里抢得第一只球，突然向篮板抛去，球“砰”的反弹回来。我们还美誉反应过来，胡文翔几步就跨到篮筐下，抓住了飞来的球。此刻他被我们团团围住，无法再次投篮，无奈之下，迅速将球传给了我。他飞快地跑出包围圈，向我招手。我瞬间明白了她的意思，立刻来个快传。球重新回到他的手上，他像是猛虎一样以惊人的.速度越过对方放守球员，转眼到了篮球架下。眼看就要进球了，突然一个高大的身影档在他前方，直接一拍，把球被拍下来，因为力量太大，球猛得反弹回来，带着“呼呼”的风声呼啸着朝胡文翔的身上飞去。眼看就要撞到他，我们个个呆若木鸡，面如土色，都目不转睛的盯着他。但他微微一笑，镇定自如，在篮球飞来的瞬间，他一跃而起，顺势接住了篮球，右手闪电般的一击，“咣铛”将球灌进了篮筐。我们忍不住大声喝彩：“好球！太棒了！”
胡文翔是我们眼中名副其实的篮球高手，是我们最佩服的人。
篮球王子二年级作文 第6篇
一说到篮球，我就会想起我们五{一}班上的“篮球王子”——陶超为。这个称呼，可不是假虚名的哦。通过他的身高和这几件事，你一定会认同他的。
说到身高使我无地自容，因为我在班上倒数第四矮，那第一高是谁呢？哈哈哈，想必我们班上任何一个同学都会不约而同地想到陶超为。他的身高高达1米6左右，就和一个青年差不多了。记得那次上音乐课，音乐老师叫“陶老”{除了篮球王子之外还有这个称呼}上去表演，“陶老”一上台。就做了一个两步半的动作，笑得我们人仰马翻。
有一次体育测试，“陶老”不论和谁跑都得第一，“陶老”轻轻一跳，跳了2米多远了；“陶老”最劲的'还是测试肺活量，令人不可思议的是“陶老”达到3209肺活量。测试完了，我们成群结队地去打篮球。那“篮球将军”肖正川做AB队队长。开始了陶超为带球先入三分，三四个人已经充满力气去防，但我们这些小兵，而且是发育不太良好的小兵去防他，对他而言只是螳臂当车。陶超为的花式多样，不断翻新，上下转身射篮，一下后跃半空射篮，一下单手两步半射篮，各种花式都使了出来，“克嚓”“克嚓”百发百中。难道你们说他不是“篮球王子”吗？
我这个笨手笨脚的肥仔，什么事候也能当上一回篮球王子呢？
篮球王子二年级作文 第7篇
他，不高的个子，瘦瘦的身材，留着一个小平头；他，有着一双炯炯有神的大眼睛；他，有着一对微大的耳朵和一张嘴唇略厚的嘴巴。他，就是我们班的“篮球王子”。
说起他打篮球，那真是三天三夜也讲不完。最让人记忆犹新的还是那次大课间时他帅气的身影。
那次大课间，他正和本班的几位篮球爱好者一起“厮杀”着。突然，篮球被同伴传到他手中。他必须把球投进对面的篮筐中，可他面前却有一堵“人墙”。怎么办？只见他不慌不忙，从容地运球，接着，他以迅雷不及掩耳之势，向“人墙”冲去。嘿嘿，真是“明知山有虎，偏向虎山行”啊！他左冲右击，几个假动作之后，就轻易“瓦解”了“人墙”。他一直向前冲，距离篮球架还有一米多的`时候，他双腿一跃，顺势将篮球向篮球架抛去。篮球在空中划出一道优美的弧线，向篮筐射去……空中还有几双不甘心的手臂挥舞着，想把篮球挡下来。可哪有那么容易拦截呢？篮球还是稳当当地落入了篮筐之中，“哐――”的一声，他赢了！
每当有人问他怎么篮球打得这么好时，他总是害羞地一笑说：“练出来的呀！”
他还是一位十分乐观的人。每次考试，考得好，他不骄傲；考得不好，他也不气馁。有一次考试，他失误了，只考了“61”分。本以为他一定像霜打的茄子一样萎靡不振的，可他竟然轻松地笑笑对我说：“就当多过了一次‘六一’儿童节吧！”其实，当天晚上，他一直研究试卷中自己错误的地方，不懂就请教别人。
你想知道他是谁吗？他就是我的亲弟弟洪若翼呀！
篮球王子二年级作文 第8篇
我在早在2年级是就和他一个班。我俩一直都是朋友，他很可爱，调皮，是那种人见人爱的男孩。他和我都是篮球迷，我俩的爱好那都是打篮球。他在篮球场上，可是一流的篮球手啊，可以说是一个真正的篮球王子。
好笑的是那次校运会。他几天前就把脚给扭伤了，原因是他打篮球时被人给推摔了。
他不但没养伤，还要再去打篮球，几天下来都这样，到了校运会的那一天，他跟我说，唔，我的'脚比前几天更肿了，怎么办。我跟他说回家后上点药，不要再去打篮球了。
可等他跑完200米后我发现他没了，我和我的一个好朋友第一反应就是跑向球场，嘿，他在那玩的正激烈呢，中午我去问他：_你是不是不怕死，又去打篮球。_他说，嘿，老手怎么会摔的呢。
那天下午我刚跑完800米，到球场的树下休息，习惯的往球场一望，呵，那熟悉的身影又在那抢球了。
第2天，他跟我说，我不去跑1500米了，可不怎么办，他蹲都蹲不稳了，还怎么跑啊。
我用尽了力气跑完了1500米，四周一望那人，人影都看不着，不用说，你肯定也知道，准是在和篮球打交道。
回到课室，他还兴冲冲地更我讲他们那精彩的过程。
哎，他呀，就是只要能打篮球，就是不要命都行啊。
篮球王子二年级作文 第9篇
在我们班里有一个人篮球技术十分高超，而且还会规划战术，同学们都称他为“篮球王子”。
这一天放学后篮球队训练时，董老师组织了一场篮球比赛。我们班的几位成员组成一队对抗十分有实力的五（1）班，队员们都紧张极了。比赛开始了，对手确实厉害，他们的主力邬翰哲连进了好多球，使得两队的比分立刻拉开了。那位同学见局势不妙，不禁皱了皱眉头。
我们队发球了，球快要到那个同学手里，不料又被对手截走了。那个同学迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被抢回来了。对手的队员大惊失色，连忙三步作两步过来防守，不过那个同学力气可大得惊人，骨头跟钢筋水泥似的，他用力挤了过去，一个三步上篮，球就像被规定了方向似的'飞过去了，篮球进了！
过一会儿，对手又发起进攻了，他们的主力邬翰哲运球准备三步上篮，这时那个同学如闪电一般迅速地闪到邬翰哲的旁边，一个准确的盖帽成功截下了球，他又投了个漂亮的三分球，球又进了。
那个同学开始规划打球的战术，他安排我们三人在底线向对方篮球逼近，按规定的方式传球和运球，我们按照他的套路，果然进了很多球，我们士气大增。
我们的“三角阵”战术不料被对方识破了，他们派三个人分别死死地防住我们三人，他们快攻手邬翰哲开始运球三步上篮，我们眼睁睁地看着他一步步接近球篮，那个同学看不下去了，径直绕过防守的人直奔邬翰哲，邬翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那个同学趁势一个飞扑抢下了球，这时刚好在三分线上，他奋力一投，球又进了。
看，这就是我们班的篮球王子，怎么样？是不是名副其实呢？你应该也猜出他是谁了吧！