科技节活动观后感作文 第1篇
今天是一年一度的科技节，我们三人小组要参加科技节的“吸管创意搭建比赛”，我们又紧张又兴奋。
我们先观看了开幕式，开幕式很精彩。接下来我们三人小组来到操场参加“吸管创意搭建比赛”。
我们的'搭建作品是幸福摩天轮。首先我们领取比赛材料，材料有吸管、连接片、剪刀、尺子。接下来根据三人分工进行搭建。我负责搭建摩天轮的外圈，先用剪刀剪一定长度的吸管共20根，再用二脚连接片把10根吸管连接起来，两个外圈就完成了。李俊贤负责搭建摩天轮的底座，底座下面是一个正方形，然后伸出两个支撑杆。章奕辰负责搭建摩天轮内圈，用2个5脚连接片合成1个10脚连接片，然后把10根吸管插进连接片，两个内圈就完成了。我们三人一起把内圈，外圈，底座连接起来，摩天轮完成了。最后我们三人解说摩天轮：“幸福摩天轮可以消灭病毒，医护人员在摩天轮里可以看风景，吃东西，摩天轮带给他们快乐。”
下午是游园活动，有一项烈焰火掌对低年级没有开放，我有点失望，希望三年级可以体验。
今天的科技节很精彩，我特别开心，希望明年的科技节快快到来。
科技节活动观后感作文 第2篇
科技节，我们放下书包，拿着无人机，冲出教室，来到操场集合。
比赛准备开始了，我们正在充分地准备着，我看见同学们一个一个地旋转着飞机练习试飞。我们十分紧张！
飞机开始起飞了，有时风顺飞的，有时逆风飞，有的飞机打了回旋直接飞回终点，分数为零。轮到我们六班了，我的手直冒汗，心怦怦地跳，手不听使唤，飞机在手中摇摆，这时，老师告诉：“不要紧张，深呼吸，向前方看，飞机准能飞得很远了！”我们呼了一口气，把飞机举得高高地，一挥手，飞机飞了出去，飞了十米。第二次，我们的飞机在空中旋转起来，落地时，只有六米的成绩。
我们比完了赛，来到了展览厅。展览厅摆着许多科技作品，有火山爆发的实验，有小虫吃豆子，有知识产权问答……答完题目就有一个小小的`礼品，这个礼品是一支笔和一个本子，知识产权可是最重要的东西呀！我们一定要学多点知识。
我们来到了舌尖生物发酵技术展示区。“快来，脑筋急转弯领酸奶。”大家纷纷挤过来。“春眠不觉晓的下一句是什么？”我们异口同声的说：“处处闻啼鸟。”大姐姐递给了我们一人一瓶牛奶。
这个科技节真好玩。我们又长知识了。
科技节活动观后感作文 第3篇
科技发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。一个国家、一个民族想要强盛的话，那么就必须把科技放在首位，优先考虑它。自我国改革开放以来，我国因科技强盛而逐步变得强大。所以身为新中国主人的我们有责任让祖国变得更强大。为此我校开办了科技周，我和几个同学一起参加了排除电路故障的比项赛目。
在比赛开始之前，我和我的几个伙伴的脸上看到兴奋和喜悦，并且还夹藏着强烈的紧张。随着老师的`一声令下，我和几个伙伴们一起开始找出电路故障的原因。我们先闭合开关，把滑动变阻器移到阻值最大处，只见灯泡放出微弱的光芒，电流表有示数，而电压表却没示数。所以经过我们的观察，我们很快就可以下定论是电压表短路。于是我们就把故障原因写在试卷上并换了一个新的电压表。
在换表的过程中，我愈发愈紧张，因为我们已将完成了一半任务，离终点已不远了。我用哆嗦的手快快地表换上，并把它并联到电源的两极。因为下一个题目是让我们把电路中的电流表示数减少，问我们电压表该如何？是偏左还是偏右？由于时间紧迫，谁用的时间最短，谁的分数就高些。又因为电源的电压不变，所以我判定电压表不变。所以我就叫小雅在试卷上写“不变”。并且我叫小雅快快交，生怕别人抢了我们的“宝座”。站在一旁的小荣说：“不对呀组长，这是串联电路，不是并联电路，所以应该把电压表并联到小灯泡上呀！”“什么，串联？”我略加思考了一下，对啊，是串联啊，所以当电流表示数减少时，电压表也随之减少。我怎么这么糊涂呢？
当我觉醒过来之后，试卷已经落入老师的手中。哎呀，怎么会这样的呢？都怪我，都怪我。我真的后悔极了。比赛结束了，开到其他班个个都兴高采烈，我们真的很羡慕他们。我的两个同伴向我投来异样的目光，我心里真不好受！
在这次的活动中，我体会到了要有团队精神，千万不能使个人英雄主义精神。“心急吃不了热豆腐”，临场时要保持镇定，不能紧张，要有心理战术，要不然不的下场就会和我一样“玩完了”“死翘翘了”。这样我想到了在考场上也是一样的道理。无论如何，我还得感谢这次的活动，感谢学校给我，这次可以让我得到锻炼的机会。
科技节活动观后感作文 第4篇
我们期待已久的学校科技节终于在今天开幕了。科技节开幕式获得了各省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻印象。
当苏文总统宣布主题节日开幕时，礼炮响起，彩带舞动，人群沸腾起来，红山小学的整个操场顿时变成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面！一声命令，降落伞从天而降，纸飞机飞入蓝天。这是我们学校的“鸡蛋包地球”活动。所有的学生都用大脑集思广益。为了减缓降落时间，有的`用气球绑着，有的用塑料袋.为了保护鸡蛋不被打破，有些人把鸡蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫紧紧地夹住鸡蛋.各种奇思妙想层出不穷。
接下来各个班的科技兴趣小组各展所长，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各种形式的拼图，令人叹为观止。
下午我们参观了“科普大篷车”，看了很多科技作品，包括可以360度观看的小鱼眼，可以呈现上百种事物的昆虫复眼，还有弦乐琴、无皮鼓等等，都引起了学生和惊叹的人们的一阵欢呼。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，也让我们了解了很多科学知识，开阔了视野。
我又一次觉得我们的生活离不开科技，科技让人们的生活更加丰富多彩。
科技节活动观后感作文 第5篇
（一）前期筹备：
1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以弘扬科学精神为主，做好宣传。
3、在11月1日召开慈晖小学科技活动节启动仪式。
（二）活动进行：
1、观看科普片：
本届科技节活动主题为“体验·创新·成长”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学研究和科技创新。
（1）参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交1份观后感。
（2）作品要求：围绕观看的科普片，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活，写一篇1000字左右的观后感。
（3）上交时间：11月10日
（4）上交地点：王修东老师处
（5）组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并进行颁奖仪式。
2、开展主题班会活动。
11月1日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）
3、科技小论文：
（1）参赛对象：3-5年级各班组织学生开展评选活动，每班上交1篇小论文。
科技节活动观后感作文 第6篇
今天的第二节课一下课，我就和同学们兴冲冲地来到走廊上集合了。你一定很好奇：我们是干什么去了吧！告诉你，我们是去参加科技节活动了。接下来就让我为大家一一介绍介绍吧！
首先是听同学们写的科技小论文。比如：光棍树为没有叶？蚂蚁为什么不会迷路？------同学们通过查阅书籍，网上查阅等各种方式解开一个个的谜团。在这里，我学到了许许多多的知识，最有趣的是，有些同学竟然忘记了台词，搞得我们大家哈哈大笑起来了。 接下来是猜谜语，谜语就写在那一条条花花绿绿的纸条上。我一个一个看，仔细地思考着，在我还在想的过程中，就有思维敏捷的同学不断地告诉黄老师答案。最后，我一共才猜中五个，战绩比较差，有点小遗憾哦！
最有意思的是参观科技小制作。在这里我们能看到平常只是在电视画面里才能到看到的高科技产品模型，有航模，电动小车，太阳能热水器等。最有意思的是有一个坦克竟然是用皮带和海绵做的。同学们最感兴趣的当然还是航模了，因为在这片区域人山人海，热闹非凡！ 让我受益最大的活动是——观看绿色空间，这里描述的是地球上升1摄氏度，2摄氏度，3摄氏度，4摄氏度，5摄氏度，6摄氏度后的不同后果，中间有个让同学们笑得合不拢嘴的画面是：有个人骑着单车走在宽阔的公路上，这时突然有一个海浪袭击着拍打过来了，“啪”的一声，此人来了个人仰马翻，被掀进了水里，不停地挣扎，最后被海浪给卷起了。这也是警醒我们大家要保护环境，少排放温室
气体的重要性。不然，我们的生活也会跟这里描述的一样残酷。 啊，科技节真是既有趣，又让人长知识！我很期待下次的科技节能早日到来！
科技节活动观后感作文 第7篇
今天是我们朝晖小学一年一度的童趣节，学校为了让我们度过快乐的一天，为我们精心准备了许多科技小组，我报的是空气动力车小组。
首先老师给我们讲述了制作方法与各零件的用处，接下来由我们自己组装。首先我安装车轮子，可是轮子怎么装也装不上去，这真是让我费了九牛二虎之力才装上去，车子的框架已经被我顺利做好了，接下来只要把电池盒等物件装上去就可以了，我先用强力胶把电池盒粘到车头后面，最后把电池安装了上去，我以为大功告成了，可当我洋洋得意的欣赏着我的杰作时，才发现我做了一个“残次品”，原来，我这个小马虎忘记装电线了，但是我装上了电线，按了一下开关，我的车子只会往后倒不会往前开，于是，我向老师投去了求救的眼神，还是老师帮我解决了危机，最终，我的小车在老师的帮助下勉强完成了，看来我对手工制作还有待提升。
这次童趣在我们的欢声笑语中悄悄地过去了，但这一段美好的回忆会永远记在我们心中，当然，我们更期待明年的童趣节。
科技节活动观后感作文 第8篇
阳光普照着大地，晴空万里，同学们都兴高采烈地来到学校操场。
突然一阵音乐响起，我们排着整齐的队伍站在操场上兴致勃勃地向国旗台望去，只见升旗台上拉着醒目的条幅：播下科技的种子，让童年不一样。我才恍然大悟：原来是学校科技节开幕呀！
国旗台下摆着四个火箭整整齐齐地摆放在国旗台上，几名同学走上讲台，将火箭上面的引线点燃，“啾”的一下，火箭就飞上了天空，我们的目光一直追随着火箭。“砰”的一声，火箭坠落下来，打开了降落伞，缓缓的落下来，我们都大声欢呼着。
接下来就是机器人表演，吸引了很多同学来围观，现场更是热闹不已。只见七个机器人手拿着红旗，随着音乐舞动起来，鲜艳的五星红旗随风飘扬，让我感受到了科技的发达，心情更加澎湃了。结尾机器人还做了一个飞翔的姿势，好像再告诉我们：让我们跟着科技一起创新，一起放飞梦想。
这次的'科技节使我感受到科技的力量，在我心中种下科技的种子我要更加努力学习，运用科技的力量强大我们伟大的国家！
科技节活动观后感作文 第9篇
我们校园迎来了科技节，系列活动依次出现。今天，教师带我们参观了科普大篷车。
同学们一进入场就开始就开始使用仪器，了解知识。当然。我也不例外，我找到了一台仪器，它有一颗乒乓球在管子里，管子中间还有一堵“墙”，我把它一摆，乒乓球巧妙地穿过了“墙”。我感到很是神奇。这时教师走了过来说：“是不是很神奇呢？不过这是视觉的错觉，让我们误以为中间有堵“墙”，其实什么东西也没有，有很多大型魔术也是利用这个原理来做成的。”
我继续前进着，寻找下一个目标，并发现它的神奇之处。
很快，一样东西吸引了我的眼球，原来是按数字。我叫来我的好朋友一起开始玩。等了好一会儿，屏上出现了数字，我们迅速按下按钮，我的数字停在了27，好朋友的.停在了37的位置上。我看了说明后说道：“哦。原来这台仪器是用来测试我们的反应力的，谁的数字小就说明谁的反应快。”
短短的十分钟过去了，我们回到了教室。虽然只有短短的十分钟，却教会了我许多知识。我的收获相当大。这一天我终身难忘！
科技节活动观后感作文 第10篇
一年一度的科技节轰轰烈烈的拉上了帷幕，这一次的科技周活动让我记忆犹新，它给了我们一个丰富的学习过程，也给了我们一个创新构思的空间，我们的活跃思维，动手能力，被展现得淋漓尽致。
我们参加的.是“观察小鱼尾鳍血液流动”的项目，这是一个有关生物实验操作的项目，没有对生物知识的了解，没有对实验用具的了解，是无法成功的。
我们分工合作：我，负责答问卷；冯晓怡，负责显微镜等器具的拿放与使用；陈煜洋，负责对光调试与观察。在做准备工作时，我们显得很慌乱，不知所措，虽有生物课代表坐镇，但军心依旧动摇，你怕我搞砸，我怕你添乱，但随着老师的一声“比赛开始”，我们合作得却很愉快，每个人都按照计划行事，一切顺利。
在那时，我们都无比信任着对方，没有了先前的猜测，疑问，只有大家之间百分百的相信和彼此给予的肯定，于是，凭着我们的默契与信任，最终取得了不错的成绩。
这次的比赛，我感触万分，虽然队友们开始时都怕出岔，但我们为什么还会实验成功呢，我想，是彼此的默契还有信任。科技节，展现的不是个人的独具匠心，而是团体的众智，不是一人在孤军奋战，而是大家在搏击风浪，所以，我们只有把你的能力，你的智慧，你的信心，放到团体的能力，团体的智慧，团体的默契中，才能完全挥发。
有了这次的经验，我相信，下一年，梦想的火花，会迸进得更加热烈，科技的力量，会越来越催人奋进！
科技节活动观后感作文 第11篇
科学，一个熟悉的名词。在这个科技发展突飞猛进的时代，我们无疑成了未来科技发明的希望。而我校为了让我们了解科学、支持科学、实践科学，举行了一年一度的科技周。
我度过了一个开心的科技周，虽然我们这一次不算是比赛的王者，但我们坚信，只要我们继续保持对科学的热情，我们永远是赢者，因为我们付出了努力。哦，那是我们对科学的信念。
那天，我们参加了“叠叠高”，实际上就是考察我们的动手能力。我发现，参加这项活动不仅仅只有心灵手巧的女孩子，更多的是一些挑战自我、实践科学的一些科学爱好者。实践科学，需要细心和耐心，而开展这个项目正是为此。
我在实践期间十分认真，不敢出错。因为稍微轻轻一碰，就“哗啦”地全塌了，甚至连风一吹，都摇摇欲坠。我们轻轻地、悄悄地从中抽出一块、一块，又一块。我们自豪地认为，我们的.成就品可真搭得高啊，那当然，那是出于我们之手。科技就是这样，只要是通过自己的努力，就会将获得的成果视为无比高尚。
我对科学因此充满了兴趣，我会在家抽时间做一些科学小实验，说不定，每个同学都是生活中的科学家呢！
我们真希望这样的活动能多开展，这样能培养学生的兴趣爱好和创造精神。一个人的素质思想是最重要的，而这种创新精神更是不能缺少。愿这种创新、奋斗精神充满校园的每一个角落，让科学精神源远流长！
科技节活动观后感作文 第12篇
“丁零—”清脆的上课铃把同学们唤进教室，一节令人难忘的手工课随着铃声开始了。
老师环视了整个课堂一眼，简单地讲了要求，同学们便对着纸模型思索，制作起来。
瞧，课余时间活跃得像小燕子似的刘英华这时一声不响地提起剪刀。她小心翼翼地剪着打虎英雄的身子。身子剪好了，她又不慌不忙地剪虎头。等她把这些“零件”都准备齐全了，就开始安装。她每安装一个机关，每粘贴一下，都要经过深思熟虑。功夫不负有心人，不一会儿，一个“武松打虎”的立体图在这个平时干事毛毛草草的小姑娘手中诞生了。
再瞅瞅我们组的陈剑涛同学吧!别看他一时疏忽忘了带手工纸。可也没闲着。他从草稿本上撕下了一张普通的白纸。
三翻两折就叠出了一个舰艇形状的模型。但令人不解的是他又在舰身下加了三个轮子.旁边加了两片机翼，看起来倒真成了个三不像。我凑过脑袋问他:“这是干嘛?”他半开玩笑半认真地说:“本产品叫做‘水陆空’三用舰艇，本人独家生产，慨不出售。”他这一席话把附近的几个同学都逗乐了。
过了一会儿，我附近的湛建军同学也做完了，他做的是“小熊玩翘板”，只要轻轻一推翘板下面的小车，翘板就左右起伏，坐在上面的小熊也一上一下欢腾跳跃舒看着这只小那快乐劲儿，我心里说:“小熊啊小熊。别以为你最幸福，要是你看到我们，不嫉妒才怪呢!”
下课铃响了，教室里欢腾起来了。大家三个一群，五个一伙，端详着自己的手工制品，品味着劳动的乐趣，每个人的脸上都洋溢着成功的喜悦。欢乐的笑声在校园里久久回荡。
科技节活动观后感作文 第13篇
初夏已至，学校迎来了第三届科技活动周。同学们也对这有意义的活动深感兴趣。而我有幸参加到科技活动中的“设计球体下落轨迹”活动中。
我和小明、小钎三人为一支团队，一起参与这次活动。我们在接到任务后马上投身到活动研究中。我作为组长负责分配工作和寻找资料。小钎就负责查找资料，而小明就实践工作。
分配好工作后，大家便照着分配好的任务按部就班，大家很快就完成了自己的工作，我们按照资料里的教程和结合老师和自己的亲身在试验进行练习。
在练习过程中，我们反复地验证着球下落的方法，一次次的`练习后，我们也具备参加比赛的信心。日子一天天的过去，比赛也渐渐地接近了。
比赛的时候，我们出现了小问题，我们的球不符合规格，要换一个小一点的球。可是却给我们造成了比较大的影响——球的轨迹需要重新设计。我们也来不及多想便开始了设计轨迹。十五分钟眨眼而过。我们放下了手上的工作。准备放球。我抖着手放球，球滚了下去，不进。第二球，得了两分。当我们满怀希望地投进了第三球，但是于愿违，球擦边而出。最后，我们与奖项失之交臂。
这次的失败是我们在比赛前的准备不够充分，而组员的努力告诉我：“我们是最好的”。一次遗憾并不能阻挡我们，而我们要在失败获得教训，最后获取成功！也我感受到了小组合作的意义和精神。我们坚信，下一次的科技周活动中一定有我们成功的身影。
科技节活动观后感作文 第14篇
上科学课的时候，在最后的几分钟时间里，科学老师意外地告诉我们，明天就是科技节。
下课后，教室里顿时炸开了锅，同学们欢呼雀跃议论纷纷。因为我们朝思暮想的科技节终于就要来到眼前了！
第二天下午，我们班去科技节游园。我一下楼就被眼前的一幕惊呆了，同学们人山人海川流不息，想挤进去看一眼都难。操场上一架巨大的航模挂着五颜六色的`彩带在天空中飞，它吸引了众多好奇不已的目光。有的科技作品是一个用水来转的风车，水作动力能源带动风车，这我可是第一次见到呢！有的科技作品是一辆遥控小车，它在自由自在的跑得可欢了，有的科技作品是一个机器手臂，中间有一支笔，一个同学拿着遥控器，按一个开关就可以让机器手臂写出字来。其中我最感兴趣的是一个纸壳上面扎满了针，拿一个气球放在上面，刚一放下去，我们马上就跑开了，因为怕气球爆炸的声音呀！可是回头一看，气球安然无恙丝毫无损，原来是空气的原理，真让人刮目相看啊！
上课的铃声响了，我们一步一回头的离开。这一次的科技节真让我大开眼界大饱眼福，真希望每次的科技节都这样趣味无穷！
科技节活动观后感作文 第15篇
我们学校每年都举行科技节。但是，今年的科技节有一种特殊的味道。
趣味科技节——科幻画
每年科技节都会有科幻画作为项目。美术老师对我们说：“今年的科幻画还是你们自己决定。”我心想：地球上的森林面积那么小，如果人们把树都砍倒了，世界会变成什么样子？所以我精心画了一幅鼓励人类爱护树木的`图画：人类把房子搬到树上，和大树一起生活。
趣味科技节——科普手抄报
“手写的报纸！今年的科技节也将是手写的报纸！”我尖叫了一声。但是老师提醒了我们，还特意留出一节课给我们讲手写报纸的制作方法，让我很放心。我的稿子贴在墙上，另一份送到上面评价。
趣味科技节——扑克牌
为了发展我们的智力和实践能力，学校为我们五年级安排了一场骑马比赛。通过几十次失败，我掌握了扑克牌的元素。到了预赛，我们的牌打得很高，但牌一定不能在30秒内掉下来。我们搭好之后，同学们围在一起计算：“一、二、三、四、五……”由于声波的作用，“高楼”突然倒塌了。
科技节活动观后感作文 第16篇
第二届校园科技节已经落下帷幕。这是一次非常有意义的活动。通过参与科技节，我增加了科普知识，增强了科技兴趣。
这次科技节的主要内容有：科技小发明、科技知识擂台赛、科普知识大讲堂、科学家故事我来讲等。经过苦思冥想，我利用能量转换原理，制作了一个神奇的罐子，作为参与这次科技节的小发明。这个罐子很特别，每当它滚出一段距离后，就能如你所愿地滚回我的身边。当我在全班同学面前演示时，大家都看得目瞪口呆，我为此而非常高兴和自豪，并对科技小发明产生了浓厚的.兴趣。
我还参加了另外一项活动——科技知识擂台赛。班上的每位同学都做了一张精美的挑战卡，上面写满了科普方面的问题。擂台赛开始后，我全神贯注地听着比赛题目，但由于第一次参加比赛，还是感到有些紧张，准备不充分，最终只好将“小擂主”拱手让给了别的同学。不过收获还是不小的，我了解了很多的科普知识。
科技节的其它各项活动同样精彩，让我受益匪浅。这真是一次令人难忘而又快乐的科技节。
科技节活动观后感作文 第17篇
学校为了增加我们的课外科技的知识量，特地举办了一个科技周。科技节目可谓层出不乱，个个新鲜啊，既精彩又全面。
而我就和其他三位同学参加了一个“观察小鱼血液流动”的实验。
那天下午，我因为个别的事，在比赛场所内看到了生物老师做这个实验前的准备。由于我是第一次参加这样的比赛，对这个比赛的成功抱着不大的'希望，看到生物老师要做一次演练，我定然是不会放过了。
我匆匆地跑过去，看到老师熟练的手法，观察的动作，我都一一记在心中，也对这次的观察的信心增添了不少。
不久，比赛快开始了，队员们也赶到了我先跟他们说了一遍刚才老师的演练，并跟他们说了他们的任务：一个在旁辅助我；一个写笔试；一个做准备工作。而我就是观察血液流动。
比赛开始了。场内场外，可算人山人海。此刻我的心像迷路的小鹿，到处乱撞。我不断地深呼吸，即使没什么用，我也希望自己能静下来。
做准备工作的同学先在水池里捉了一条尾部色素少的鱼。把它放在培养皿上，用浸湿的棉絮将它的头部的鳃盖和躯干部包裹住，露出口和尾部。然后用载玻片放在鱼的尾部，按住鱼，定好位。把调整好的显微镜放好。另一个辅助我的同学则赶开人群，以便聚光。把培养皿连同鱼一起拿去观察。我深深地吸了口气，拼命让自己放松下来。我静静地在观察，转了一遍又一遍的高度，却看到的仍是不变的画面。我这时已经满头大汗了。连忙举手问老师怎么办。经过老师的帮助，我终于能成功地观察到了，写笔试的同学也写好了。在旁为我们班加油的人已从搓了一把汗变成松了口气。
这次的科技周让我们学会了不少。科技是一位大功臣，让我们的生活进步，科技真好！
科技节活动观后感作文 第18篇
七巧板的奇妙绘制，桥梁承重设计的坚强构造，魔方赛场上的争分夺秒，虽然科技节已经过去，但那一次次的尝试与竞赛仍然让我记忆犹新！
我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目：七巧板，桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时，操场上已经熙熙攘攘，大家都做好了准备，摩拳擦掌，跃跃欲试。北风呼啸着，树叶沙沙作响，但这没有吹灭大家的激情。在七巧板赛场，同学们纷纷拿出草稿，席地而坐，我和其他几个同学组成的.小组也紧锣密鼓地创作起来。大家分工明确，团结一致，各自开始涂色。突然出现了点小问题，城墙的颜色几经修改都不尽如人意，于是陈昕和李明浦再次用蜡笔进行‘修补’工作，可蜡笔太粗了，容易涂出格子，这时李明浦想出用彩笔描一下，再在轮廓上加一层，这样我们的城墙才在彩铅、蜡笔和彩笔的‘三重夹击下’被攻克了。时间飞逝，很快七巧板的比赛时间结束了，同学们对自己的作品都很满意。大家团结一致，克服困难的精神让我感到很欣慰。
接下来的桥梁承重设计比赛更是惊心动魄，回味无穷。这次比赛对我们组来说可以用困难重重来形容。首先，桥梁是可以在家提前做好，拿着成品直接参加比赛，但我们理解为是在现场制作桥梁，没办法只好向裁判申请我们最后比赛，先现场制作桥梁。这样我们就要多花时间和精力在现场紧张地制作桥梁，我们相互给大家鼓劲加油，虽然没有在家制作的精细，我们还是在三分钟左右就把纸桥梁做好了，中间由三层瓦棱纸结构折叠而成，外围用一层A4纸包裹作为桥面。这时裁判喊六年一班上场，于是我们怀着紧张激动又有一点自信的心情走上赛台。当然最后一种感觉最为重要，我们有勇气和自信接受挑战！比赛开始，我们沉着地铺好桥面，然后拿出一个个沉重的砝码盒放在上面，每当桥微微抖动一下，我们的心也随之颤抖一下。现实比想象的要好一些，当桥面已经放上了四个砝码盒3200克的重物时，我们的桥依然悍然不动，这给了我们极大的鼓舞！但当两个水瓶放上去时，桥突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，开始剧烈地跳动，还好我及时把持住了桥。现在我们面临一个艰难的选择：是继续加重物冒险取胜，还是见好就收，到此为止。经过讨论，我们准备保守地冒险。我开始小心翼翼地加水瓶，实时掌握平衡，横竖叠加，竟然又加了两个水瓶，2400克重物！当然保守也是必须的，见好就收！最后我们组桥梁共承重5600克，获得年级组第二的好成绩！我简直不敢相信自己的眼睛，我们克服重重困难，反败为胜！那一点点信心和‘单选题’中的第三个选择－勇气与智慧，成就了我们比赛的成功！
科技节结束了，但那紧张激烈的一景景一幕幕比赛的场面时常闪现在我眼前！
科技节的感想
通过上个月，我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节。这可是四年一度的科技节啊，同学们都兴致勃勃，个个摩拳擦，准备大显身手。
尤其是旅游，我们从科技馆中学到了许多的知识。如：广州大学城科技馆占地45万平方米，位于广州大学城小谷围岛，是广东省最大的科技场所。“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救助船，最大航速度可达21。47节，续航能力达14600海里呢！还有我们的时代是这样演变而来的：先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。
还有本校的展示品。有：蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的作品。我和同桌画了了一副刮蜡画，后来得了“一等奖”，还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。
还有科技小制作，让我们与父母一同做，还有个人的思想制作的，还有个班的小制作，虽然我们班没有得奖，但是我们是有付出的，无论几等奖，我们还是很高兴。
这一次，让我大吃一惊。原来我们班的手艺也不错嘛！。他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢！
从我个人的角度想，学校办的科技节，培养了我们的科技知识，我们应该感谢老师的指导和帮助，感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上，让我们明白了：知识是大陆的源泉，只要你发挥了，就有相应的报答。