给老师写一封信高中作文 第1篇
敬爱的老师们：
您好!
老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。老师，在这里我真的要对你说：老师，感谢你。
老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的`勇气。您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。老师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊!老师，多么感谢您!
俗话有说：滴水之恩，涌泉相报。老师对我的恩情，我铭记在心。我现在虽然没有金钱，也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。我会读好书，长大了有好的工作，过上美好的生活。但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的老师，道一声：“老师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您啊!
身体健康，工作顺利。
你的学生：xxx
20xx年x月x日
给老师写一封信高中作文 第2篇
敬爱的各位领导、老师：
您们好!
时光飞逝，毕业已经几个月时间了，但是母校的点点滴滴犹在眼前，XX年8月29日第一次踏进天一的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。
当年的机缘巧合，让我来到了天一学院，开始了自己的大学生活。一个农村的孩子，背井离乡来到天一，就在我踏进天一的那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的大学生。
除了文化基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。
如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的'一名优秀的合格的客户经理，这也得感谢学校让我认识了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理，已经一年多时间了。
如今工作和生活都挺好的，请学校领导们放心。公司领导也常说在天一学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作，因为我永远不会忘记自己是一名天一学子。
希望以后有机会能回到天一给我的学弟学妹们分享，我在天一的成长经历。我永远不会忘记可爱的天一对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为天一争光、争气。
同时我希望天一学生能够珍惜大学时光，认真学习，积极锻炼，努力做人，今天我们为天一骄傲，明天天一为我们而骄傲!
最后，我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育，感谢老师对我的关心和帮助!
您的学生：xxx
20xx年x月x日
给老师写一封信高中作文 第3篇
敬爱的周老师：
您好！
一个夏天过去，我已经升入初中，而您，又开始了教书育人的生活。您从一年级教我们，直至把我们亲手送入初中，这在许多学校都算上一个小小的奇迹了吧？六年来，您像我们的第二个妈妈，含辛茹苦地把我们带大。
您是一个好老师，全心全意，尽心尽责，把一腔热血都投入到了教育事业上。课堂上，您把每一段落，每一个词语，甚至每一个字，每一个标点，都诠释得淋漓尽致，分析得细致入微。课后，您搜集并打印资料，带我们对所学知识进行了复习，标注难点重点和划出好词好句，无微不至。偶尔，我们会感到浮躁和迷茫，这时，您就会读一两篇优美且暗含哲理的散文给我们听。您一点儿也不担心这会占用我们的学习时间，还对我们说：“做人比学习重要得多，只有保持好的心态学习，才能取得大的进步。”——这句话，我至今还记忆犹新。
您不仅是我们的“良师”，还是我们的“益友”。
您会学，也会玩。我最佩服您翻花绳的技艺哦。那段时间，班上流行翻花绳。一下课，您就开始勾勾绕绕，“五角星”、“飞机”、“降落伞”……一个又一个的花样层出不穷，在您的.指间变化。我们围着您“哇哇”惊叹，您趁机教我们做事要细心、讲方法。我们不听，笑得更大声了。您笑了，笑容灿烂如花。
今年“六一”儿童节，我们竟然还收到了一份您和王老师自费制作的纪念册。多美的册子呀！枫叶火红，伴着“如歌岁月”四个大字印在封面上，册子里记录着每一个同学的笑脸和名字，每一页都印了大家一起朗诵、比赛、野餐、春游……各种各样的照片。您用相机见证了我们六年的成长历程，将我们的汗水、拼搏、歌声、笑语嫣然，统统收入了纪念册里，把那份欢愉永远定格。每张照片都有一个故事，谁都能张口就来。我们哭了，泣不成声。我们想念您、舍不得您啊，周老师！您的眼眶也红了，笑着流下眼泪。可是，再多的泪水也阻止不了这次离别。
那，请允许我在心里留下您吧！我不想用多华丽的词藻形容您，也不用喻您为“燃烧自己、照亮他人的蜡烛”或“辛勤的园丁”，更不用高声赞您“落红不是无情物，化作春泥更护花”，只需叫您一声“老师”便足以表达我的敬意，是吗？您是我的老师，我一辈子的老师，这两个字可以表达我对您的爱吧？期待您的回信。
最后，祝您身体健康，合家幸福！
您永远的学生：黄文捷
给老师写一封信高中作文 第4篇
敬爱的老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的.呵护，我们这些祖国的花朵才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的`道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声谢谢都无法回报您对我们的教导。
敬祝老师
身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
给老师写一封信高中作文 第5篇
亲爱的王老师：
您最近还好吗？我已经好久没和您联系了。自从您走了以后，我们都非常想念你，希望您能早日平安回来。
您从三年级就是我们的英语老师。还记得您刚进我们班两个学生就号啕大哭起来，也不知道为什么。班里有个不爱说话的女生，自从遇到了您，她就变得活泼开朗了。虽然您平时非常严厉，脸上带着气势汹汹的神气，但是我们依旧喜欢您。
那时，我们刚上三年级，夏天十分炎热。中午，您带领我们在打扫卫生区，可不知道怎样使用大笤帚。于是，我们就模仿着您的样子，但不管怎样模仿都做不好。您知道以后就手把手地教我们使用大笤帚。不一会儿，您的额头上就冒出了无数颗汗水，滴答滴答地落到了地上。打扫完以后，您还给我们买了雪糕，每人一只。
现在，我们已经上五年级了。在这三年里，我非常开心。每次考完试，您总会找我谈话，跟我说不要过于紧张，考什么样就是什么样，也不要太焦虑，放平心态就可以。通过您和我的一番谈话，我的.心忽然放了下来，再也不提心吊胆。
如今，我的脑海里经常会清晰地浮现出您的模样：金黄色的长头发，一双水灵灵的大眼睛……您在我心里永远是最美丽的。我从二年级时就知道您，您的名声在孙镇一小早已经传开了。虽然有些人说您就像一只母老虎一样，非常凶，还有的人说您就像是个巫婆简直吓死人了。本来，我也以为您很可怕，但是自从认识您以后，我对您的认识大为改观。您很温顺，只不过外表看着有些可怕。和您待的时间久了，可能彼此会有一些事情相互误会，但我也不甚在意。
您还记得吗？今年开后，有一次您挺着大肚子从北楼往南楼走，您的鞋带开了可是您又蹲不下，我连忙跑过去给您系鞋带。开始您是拒绝的，说一会儿就到了。但是，通过我不懈地说服，最后您终于答应了。我就给您系上了鞋带。现在想想，您教的学生应该还没有谁给您系过鞋带吧？我为此感到自豪！
现在，您应该住院了吧？希望您能早日平安回来。我们会一直等您。
祝您身体健康万事如意！
您的学生
年月日
给老师写一封信高中作文 第6篇
敬爱的陈老师：
您好！
上初中的日子过得真快，一转眼就即将进入九年级了。您对我们的耐心细致的教育，让我难以忘怀。在一次语文课上，您向同学们讲述了中国在改革开放以来取得辉煌成就和发生的巨大变化。我们深切地认识到：以往的中国犹如一条沉睡着的巨龙，在风风雨雨中砥砺前行。今天，这条巨龙终于苏醒了，正向全世界展现神采飞扬的英姿。
那是星期六的`一天，我在抽屉里翻出了一张崭新的明信片，右上角有一枚《C919大型客机首飞》纪念邮票。邮票的主体图案是自主研发的国产大飞机——C919。飞机的下方是上海浦东陆家嘴金融贸易区的缩影，象征着“C919”首飞的地点——上海浦东新区。“C919”的全称是“COMAC919”，C既是“COMAC”的第一个字母，也是中国的英文名“China”的第一个字母，体现了大型飞机既是国家的意志，也是人民的期望。
看了这张邮票，我猛然觉察到：今年是20xx年，正值中国改革开放40周年，扳指细数40年来我国在航空航天、军事科技等方面的伟大成就——长征火箭、神舟飞船，一飞冲天；国产重型隐形战斗机“歼-20”、国产大飞机“C919”，直冲云霄……就在昨天的凌晨2时23分，我国自行研制的探月卫星“嫦娥四号”顺利发射，冲向太空。在月球着陆后，“嫦娥四号”将开始探索不为人知的月球背面，为开发月球和载人登月做好准备。
很多人可能并不知道。“嫦娥四号”原本是“嫦娥三号”的“备胎”。一旦“嫦娥四号”有变故，“嫦娥四号”就能够顶上。“嫦娥三号”成功地完成了着陆的任务，因此，“嫦娥四号”就有了特殊的使命——探索月球的背面。
“嫦娥四号”的成功发射，引起了国内外航天专家的高度重视。基尔大学的维默教授说：“我认为，首先实现重返月球目标的，会是中国人。中国的航天计划现在有着最强的驱动力，进展速度明显高于俄罗斯和美国。”我们完全有理由相信，中国将会不负众望，早日实施载人登月工程，真正揭开月球神秘的面纱。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。放眼未来，还有更多的四十年，需要我们拼搏奋斗；还有更多的蓝图，需要我们构想描绘；还有更多的梦想，需要我们追逐实现。让我们携手并肩，勤奋进取，共同开启下一个辉煌的四十年吧！
敬礼！
您的学生：杜宇轩
20xx年8月19日
给老师写一封信高中作文 第7篇
敬爱的老师们：
我虽然是一个一直就不让老师省心的学生，虽然从小到大被老师批评过很多很多次，但是请你们相信，我不会因此丢掉对您的感谢，对每一位老师的尊敬。基于我长期以来，和老师够多的接触。我能够感觉得到教师是一个有很多委屈的职业。不仅是要面对一般的职员都有的上级的压力，还有在三尺讲台上的紧张，还有为了努力不辜负每一位学生、每一个家庭而自己给自己的压力……
可是尽管您如此的呕心沥血，还是很难让每一个人满意。易中天评：“良师，就是不把学生毁掉的老师。”因为这句话，我开始不喜欢他。虽然我不知道他过去到底怎么被他的老师刺激过，但是如此的以偏概全， “窥一斑而见全豹”，实在是反动，惹人厌。难不成他觉得像谭千秋一样为学生将生死置之度外的老师只是好人，算不上良师？我是这么理解良师的，只要对学生在道德精神上有榜样作用的，都能算得上良师。我感谢您——我的每一位老师，让我相信，有很多很多无私尽职的老师。
你们尽职尽能，始终不忘自己背负着一届学子的前途命运，不忘自己被寄予了学生家长的隐隐期盼，不忘自己选择这个职业所怀有的最单纯的`目的，愿意用自己的健康甚至生命来换取对誓言的忠诚，对理想的百转千折，不改初衷。很清晰地记得，你们会因为自己教的科目成绩不理想，在考试前一个月每天晚自习都到班上为学生解答疑难，甚至主动找基础薄弱的学生辅导，坚持在温度不到零度的天气里，为我们留在班上，放弃早点回家陪自己孩子的时间，缩短在父母前尽孝的时间，心甘情愿不求回报的陪着我们，期待我们的进步……
能够碰上您，我无比感谢上苍的厚待！我知道您可能会听到我们有时候说您这里不好、那里不好，让您觉得真心的付出是痴傻的笑话，但是我作为一个学生真心表白：“那只是出于少年的‘个性张扬’”， 我们对您没有敌意，请您——我的老师，始终坚信，您的学生敬爱您——我们的老师，我们不会时时刻刻表现，不会人前处处宣扬，但我们会在心里说“这是一位好老师，我很幸运！”会在从离开母校起时不时的想起您，会不间断的通信通电……不将敬爱挂在嘴上，不代表没有敬爱。请您相信，我们爱得深沉！
敬礼！
姓名：
20xx年3月19日
给老师写一封信高中作文 第8篇
亲爱的老师：
您好！
首先感谢您这这几年来无微不至的关怀，无论是学习上还是做人上，总能听到您的教诲，如甘露般滋润着我们的心灵。
学习作为学生的本职工作，您当然也对其下了大功夫，总有学生会不完成作业，总有学生的成绩会不理想，这对于老师来说是非常头疼的事。然而作业与试卷摆在学生面前，有时候也会成为学生的负担。因为在当今社会下，这两者无疑成了评判一个学生的标准。由现在的教育制度来看，学习的目的就是为了考试，考试的目的就是为了上高中、大学，上学的目的还是为了学习，学习成了学生唯一能追随的梦想。一时的辛苦并不是为了考上一个名牌学校，其实质还是为了更好的学习，寻求真正的梦想。
当然如今的许多学生都不会只为了学习而学习，所谓的死读书，而更多的学生会乐于课余生活，也就是更喜欢做学习之外的事情，学习却并没有成为他们的兴趣，但也不能排除例外。有些同学会去把学习作为爱好，那他们在心里就已经为自己树立了另一种学习观念，为自己为爱好而学习。这也就是老师常常说的学生们的理想学习观念。但是，如果像一台机器一样学习，每天都按时完成任务，这就一定是为自己学习吗？这与死读书有什么区别？到头来没有任何用处，因为一旦缺少了命令，它也就无用了。
身边的同学，多数不会在机械的学习制度下真的机械地学习。我也认为成绩不会是最重要的，重要的是真正学到的知识，能够运用于生活的知识。我的一些同学觉得有些知识并没有太大的用处，甚至以后根本用不到，所以没有学的必要。事实上这只是从他个人角度出发思考这个问题，也许你长大以后真的用不到，但并不代表别人不需要这些知识。所以，学习的自我要求可以不面面俱到，但对知识的了解，一定要是多方面的。
学校教授知识，还有就是教会学生任何做人。如果说学到的知识只是去用来讽刺自己，那可就麻烦了。
“德智体美劳，全面发展”，这样的要求其实很高，我总是会在某一项做得不到位。德，应该说是最容易也是最难的一门课，它衡量做人的基本要求。在课堂中，德育教育的比重并不大，但却天天在考试。只可惜道德礼仪没有被真正重视。
讲个小故事，我随乐团出访，乘坐阿联酋航空公司的飞机，因为飞机上人太多，所以在回收毛巾时，女乘务员遗漏了一个乐团成员的毛巾，那个学生便拿起毛巾冲着乘务员喊：“嘿！嘿！”女乘务员立刻回过头收毛巾，紧接着严肃地对那学生说：“My name’s……！”
只是小小的礼貌用语，如果能多说几个词，也许就不会有这尴尬的场面了。
对于学习，品德修养，就此谈了一些感想。
身体健康
您的学生：xx
20xx月xx日
给老师写一封信高中作文 第9篇
尊敬的王老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我即将毕业了，与您分别也有一年了。
记得刚进入小学时，我紧紧地拉着母亲的袖口，迈着极小的步子，揣着颗忐忑不安的心走进了教室，而一个模样较老的人走了过来，轻抚了我的头，拉起了我的手，用温和的.口气说：“我是王老师，从今天起便是你们的老师了。”虽然我很怕生，但见到您却没有一丝生怯感，只觉得那略带笑意的面孔平易近人，如亲爷爷般慈祥，那个模样令我记议犹新。
原来的时候，我较贪玩，写字只求方便、快。那时，我写字几乎把每根手指都缩在一起，拿笔像抓握木棍的样子，心里想着快些做好作业，快些去和同学做游戏或看漫画，我觉得这种握笔姿势又快又顺手，常对着自己这么快做出的成果自豪似的笑，心中深感满意。
而您看到后，面容亲和地走到我跟前，稍微有点皱眉头的对我说明了我握笔姿势的错误之处，又说：“若是握笔姿势错误，还可能会引起驼背和近视呢！”别说眼睛睁得很大，一副夸大事实来吓唬我的样子，但我心里清楚这是事实。
您又拿出一只笔，做出正确的握笔姿势，用另一只手的食指指着握笔的手指，讲解每根手指该放在哪里，笔位段位于何处，说到哪根手指就用食指指着那根手指，又通过反复演示，各类易懂手势综合在一起，很快我便基本掌握，您专心地在本子上写了几个字，写字时双眼直勾勾一边盯着本子，当时才上二年级，亳不懂字的审美的我，一眼便觉得那字写得比我的不知秀气多少倍，像画出的画一般有形，飘逸。我的字完全像蚂蚁乱爬。我也别扭的用正确握笔姿势写了几个字，竟也挺美观的，起码笔画直挺了。终于在您的教育熏陶下，我的字才变得越发美观、秀气了。作为我写字方面启蒙最大的一件事，我受益非浅，十分难忘。
忘不了那双布满粉笔灰尘的手，忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我成长路上无数的呵护，纵然有千言万语，也表达不了对您的感激，唯有做出一番作为，以此相报。最后我想说：“老师别亏待了自己的身体！”
生活安康，万事如意
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日