六下第六单元的作文 第1篇
每个人的童年都是丰富多彩的，童年就像春天里那微微的一阵风，把我童年吹向远方，童年就像夏夜里的一艘小帆船，带着我童年的'回忆，漂向那广阔的大海，童年就像秋天里的一片枫叶，把我的经历写在上面，飞舞在空中；童年就像冬天里的一堆雪，把往事通通埋掉；童年就像一本绚丽多彩的童话书，让我情不自禁的再次翻开那诱人的故事。
5岁时，妈妈带我回家乡，那时我还是个年幼无知的孩子。妈妈在稻田里干活，我只好在一旁玩泥巴，不一会儿，就玩的不亦乐乎，一会儿把泥巴抓起洒向天空；一会儿把泥巴和树叶等物品混在一起玩过家家的游戏，一会儿把泥巴捏一捏，拼一拼……不知不觉过了半小时，妈妈休息了，把我叫了过去，妈妈看见我这幅模样，长长得唉叹了一声，便无可奈何地把我抱了回去换了身衣服，充满稚气的我不曾想到我也有累的时候，不知不觉便睡着了，醒来后，迷迷糊糊睁开了双眼，看见妈妈，便问了妈妈：“妈，这是哪儿？”妈妈冲我一笑，说道：“这是家呀，自己家都不认识了？”我恍然大悟，哦，已经到家了。
还有一件事让我记忆犹新，那一次我在家口渴了，看见厨房里有一瓶醋，当时，我以为是可乐，便把它喝了下去。那滋味可真不好受，直到现在还无法忘怀。在我的童年里，只有快乐，一切都是无忧无虑的，让我没有丝毫的担忧。而现在，我已经长大了，更多的担忧和伤心向我奔驰而来，然而我认为成长的道路上，只有先苦才会有甜，如不经历坷坷坎坎，就形不成完美的成长道路。
六下第六单元的作文 第2篇
我的班主任是刘老师，她有头乌黑的长发，充满智慧的脑子，一张能说会道的嘴，她还有一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛会说话哦！上课时总会提醒不认真听讲的同学。而且刘老师的性格和脾气都很好，我也很喜欢上她的语文课，既有趣又生动。那刘老师是怎么用眼睛来提醒同学的呢？
刘老师正在讲课，突然从旁边传来很小很小的说话声。刘老师听见了回头目光一扫，再用她大大的眼睛盯着发出声音的同学。似乎在说：“认真一点，专心听课！”那位同学“听见”了，脸‘刷’的一下红了，急忙坐的端端正正，也不说话了。
还有一次班里很吵，刘老师听见之后，走到门口却不进来，过了好大一会有人大喊“刘老师来了”我们才回过神来，刘老师就是这么有威慑力！
我喜欢刘老师，更喜欢这种提醒同学的`方法。因为这样不仅不会耽误上课时间，也能够很好地提醒那些上课不认真的同学。她在我们心里播下了文学的种子，久而久之，我们爱上了语文。
这就是我们的班主任刘老师，一位会用眼睛“说话”的老师，我们敬爱的好老师！
六下第六单元的作文 第3篇
泪，大概我们都流过，它是我们情感的流露，或后悔，或悲伤，或喜悦，但我的每一次流泪都记忆深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的泪。我以前二年级的时候，喜欢不经过别人同意就拿别人的东西。有一次，我又把没经过别人同意的笔带回了家，家长在家长群里一个一个地询问，最后还是妈妈从我的书包里找到了那支笔，事情才告一段落。当时妈妈一边打我，一边教训：“你要是再不经过别人的同意，拿别人的东西，看我不把你的屁股打成一朵鲜红的花来。”“我再也不敢了，呜——”我像一只大花猫一样哽咽着，流下了后悔的泪水。
忘不了那一次因伤心而流泪。在五岁时养过一条狗，我们给她取名为旺旺，它全身雪白，走起路一摇一摆的，可爱极了。我特别喜欢跟旺旺在一起玩，每次都能玩很长时间。它陪我度过了许多快乐的日子，可是后来它变得不爱吃东西了，整天没精打采的。我问妈妈：“妈妈，这是怎么啦？”妈妈表情严肃地说：“旺旺老了，不能再继续陪我们了。”我一想到要慢慢分开，不禁流下了泪水，这一次是悲伤的泪水。
忘不了那一次因喜悦而流的泪。我不是特别喜欢跳舞，但是我还是参加了团体舞蹈的.比赛，离比赛只有三天了，我心里特别紧张，希望我们团体能赢得金奖，这可是我唯一拿手的技能？我们如果有空闲时间的话，就聚在一起练习。功夫不负有心人，到了比赛那一天，在舞台上，我们调整好了心态，面带微笑专注地跳舞，我们的动作快、柔、美，最后我们一路过关斩将，竟得了亚洲国际青少年金奖。听到获奖消息的那一刻，我激动地哭了，这一次是喜悦的泪水。
每一次流泪的背后都有一个难忘的故事，我从这些故事中懂得了情感的珍贵，学会了珍惜所拥有的一切，懂得了有付出才会有收获的道理。
六下第六单元的作文 第4篇
我的班主任姓兰，大家叫她兰班主任。你们知道兰班主任为什么对同学们的表情、态度不同吗？是因为有些同学胆小，所以班主任对她温柔，有些同学调皮，所以班主任对她严厉。记得一年级下学期，有一次作业要签字，爸爸妈妈都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂写字，于是我就自己签了妈妈的`名字。第二天，班主任看出了我的字迹，兰班主任温柔地问：“这是谁签的字？”“是我”我难过地说。回家后，我不敢对爸爸说，于是我大哭起来，爸爸问我怎么了，我把事实告诉了爸爸。严厉的爸爸不但没骂我，还说：“知错要改才是好孩子！明天写份检讨给班主任。”第三天，我把检讨给了班主任兰班主任，兰班主任以温柔的眼神看着我并接过检讨，兰班主任的温柔和宽容保护了我的自尊心。最近我在电脑上查了称赞班主任的名言，有：教师是灵魂的工程师。还有：教诲如春风，师恩似海深。我认为这些兰班主任都配的上。这就是我的班主任！
六下第六单元的作文 第5篇
时光流转，岁月如织。转眼间，我们就要离开哺育我们六年的母校了，此时心中久久不能忘怀的是在母校的一点一滴。
迈进教室，脑海里忘不了我们同学间朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊······六年中，我们曾为获取知识而努力奋斗;曾在课室里谈笑风生，玩耍、打闹;曾为受挫折的同学送上那一句句我们最真诚的祝福与鼓励······即使如今我们将会离别，我们的友情也绝不会有丝毫减弱!
脚步踏在教学楼下那片活动场所，忘不了我们最美好的回忆——游园活动。在六一儿童节那天，各个班都准备了最好玩、最别具一格的游戏。而我们则像是被放飞的小鸟，迫不及待的参与自己喜爱的游戏。霎时，欢声笑语遍布了校园的.各个角落。你瞧，那个游戏中的两个人，双腿被捆绑在一起，默契地冲向终点;快看，那边的同学们怡然自若地参与贴鼻子游戏，把那人物的鼻子贴在什么部位的都有，观看游戏的同学们笑得合不拢嘴······这精彩的游园活动，我难以忘记!
走进教室办公室，总能看见老师们不辞辛苦批改作业的身影，总能听见老师们对学生的谆谆教导······忘不了您，老师!是您，传授我们宝贵的知识;是您，教会我们做人的道理;是您，在给予我们鼓励时提醒我们不能骄傲······大树忘不了土壤，鱼儿忘不了溪流，而我又怎能忘记自己的老师呢?
走出校门，小学六年的时光也随之带在心中，藏在脑海里，永远也忘不了!
六下第六单元的作文 第6篇
我的班主任姓周，她看上去五十多岁，黑发中夹杂着几根白发，脸上长满了皱纹，但很慈祥。周班主任对我们非常严格，平常我们学习马虎的时候，她绝对不会心慈手软地放过我们。记得有一次，周班主任叫我们抄作文，她站在讲台上，用眼睛扫视了一下全班同学，用洪亮的声音说：“今天每个同学必须字迹工整地抄完作文！”
同学们听后拿起笔就写，教室里非常安静，只有“沙沙”的写字声。这时周班主任微微驼着背慢慢地走下讲台，走到我们面前，不时弯腰看看这个同学的作文看看那个同学的.作文，偶尔伸出手指点点同学的作文小声说：“这个字不正确，把它改过来。”还有一次，我们班要去上电脑课，排队的时候非常吵，周班主任从教室里快步走出来严厉地说：“不要上电脑课了，进教室学习！”同学们听了立刻鸦雀无声。
周班主任没说话，只是用严厉的目光看着同学们。这就是我的班主任，一个负责任又严格的班主任。
六下第六单元的作文 第7篇
时光飞逝，转瞬间，五年过去了，时光就像一位行走匆匆的路人，头都不回，无情的流逝着，就这样，我的小学生活结束了。在这五年里，老师和同学们共同经历了许多风风雨雨，之间建立起深厚的感情。即将步入初中的大门，我怀着不舍的心情，在离别的深渊中痛苦的挣扎着。但也不得不离开，朝夕相处了五年的老师和同学，挥手和母校告别，走向充满神奇无穷知识的中学。这也预示着我将从一名小学生变成一名中学生;从细心呵护的生活中冲向满是风雨的明天;从自由快乐的童年里走向美好的青春——“再见，我的小学生活”
一坛酒，越酿越醇，越穿越美!有情就好比这坛酒，相处的时间越长，感情就越深。我和同学们相处了五年，深厚的感情无法割舍，如今却已分别，回想同学们的面孔如电影般在脑海里呈现，玩耍时的情景，有一一在眼前回放。那些快乐的事情也只能变成美好的回忆，尘封在心灵的深处，想到这儿，我不禁落了泪，我舍不得离开朝夕相处五年多的同学，我好想和他们在一起，可不可以不分开?可不可以在一起?即便是我深深知道，这是镜中花水中月的梦幻泡影，却还是痴痴的想着!“再见，我的同学”
老师如同辛勤的园丁，培育出祖国的花朵;是燃烧的红烛，燃烧了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，为迷茫的我找到前进的方向。在这五年里，老师如同我人生中的第二个母亲，给予我知识的力量，让我茁壮成长，成为国家的栋梁。离别之际，老师的一番沉重话语又在我耳畔回响“小学五年就好比是一个阶梯，经过你们的努力和我的帮助，你们一步一步成功登上了阶梯的'最高层，但这并不代表你们一登上了人生的顶端，而是意味着往后才是艰辛困难的道路。你们将背上沉重的包袱，带着家族的期望，继续行走。行走在尽头，才能获得成功，加油吧!老师看好你们!”老师的话，散开了我心中的迷雾，让我豁然开朗，为了老师的期望，也只能说“再见，我的老师。”
“任时光匆匆流去，我只在乎你”这首歌唱得没错，不管到什么时候，过去了多久，同学，老师，母校，我永生难忘!太阳西升时落，小草有青有黄，花儿朝开夕落，人有离别之际，便有团圆之时，短暂的离别代表不了什么，我们会再见的!
六下第六单元的作文 第8篇
人生路上难免有许多的不尽人意，但我们不要钻牛角尖。换个角度看问题，有时会使沮丧、绝望的人看到希望，当时的愁云一下就消散了，如同俗语所说：“塞翁失马焉知非福”。
一家公司招聘职员，有一道试题这样的：一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个车站，发现有三个人苦苦地等待公交车的到来：第一个是看上去濒临死亡的老妇；第二个是曾经挽救过你的医生；第三个是你的梦中情人。但你的汽车只能容得下一位乘客，你会选择谁？
这是一道人格测试题。每个人的答案都有他的理由：也许你会选择老妇人，因为她就要死了，我们应该挽救她的生命；也许你会选择医生，因为他曾经救过你的命，现在是你报答他的最好机会，或者你可以在将来不断地回报他；也许你选择你的梦中情人，错过这个机会，也许你就永远找不回她了……
在两百个候选人中最终获聘的一位答案是什么呢？
“我把车钥匙交给医生，让他赶紧把老妇人送往医院，而我则留下来，陪我心爱的人，一起等待公交车的到来……”
有时，抛开思维的固有模式，我们可以获得更多。这让我想到一件发生在我身上的事。
有一天，我心情糟糕透了。在走路的时候，不小心撞到一个人，那个人狠盯着我，我毫不在意地说了一句：“不就是撞了一下吗？干吗这样斤斤计较啊？”这人也毫不示弱，就这样我们争吵了起来。事后我想，这又是何必呢，本来自己心情就不好，吵架了就更不好，还惹到了别人。唉，退一步海阔天空啊！
世界这么大，睁大我们的眼睛，用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇心打开观察世界的多棱镜。多角度的斑斓定会让我们惊喜不已。
换个角度，生命会展现出另一种美。“生活并不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的话总是那么耐人寻味。
六下第六单元的作文 第9篇
除了象棋，竹节人比赛也火了起来，当我们学完《竹节人》这一课后，同学们纷纷按照书上的步骤做出一个个竹节人，款式多样，有关二爷、齐天大圣、一举超人“双刀老太婆”等。两个桌子一拼就是战场，比赛刚开始，双方人物一动不动，全场安静，一支笔掉落在地上，双方才开动，顿时热闹起来了，欢呼声、拍手声此起彼伏。看着竹节人一攻一挡就仿佛自己身处战场，同学们那手舞足蹈、欢呼雀跃的样子真让人难忘。
小学生活的趣事历历在目，我们即将离开这个陪伴我六年的母校，心中有太多的不舍，但更多的是感恩。小学生活，带给我欢乐，也让我收获知识！
六下第六单元的作文 第10篇
依依惜别，转眼六年的美好时光就过去了。转眼间即将又和同学分别。六年的时光快乐无比。要分开时，有了浓密的友谊，有了深厚的情谊，有了兄弟般的关系，是我更加不想分开六(1)班的老师与同学。虽然可以重新见到同学们的相貌，可是那只是一张照片或者是短暂的视频，完全没有在现实中看见的好，没有在现实中看到的真实，没有现实中看到的亲切。
即将有着同学们真实的笔迹做为留念，可是那只是刚才时光写的，而不是现在写的。就算留着也有什么用呢?顶多只能想象到他写的`样子和姿态。
如果可以我一定要把小学的时光倒过来再转一遍，让我们从新再来次成功的友谊，让我们从新回忆以下小学的美好时光，让我从新和同学建起浓厚分不开的友谊，让我的友谊天长地久，永远也分不开，永远也不会离开。
想想一件件令人快乐的事情：
那吃得满嘴黄油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快乐的分享，那一次次激烈的比赛，使得我们都如兄弟一般，俗话说我们都是有福同享，有难同当的一群人。
小学的生活我铭记在心!
六下第六单元的作文 第11篇
天下没有不散的筵席，不知不觉，六年的小学生活离我们而去，六年的学习生活仿佛就在眼前，还记得第一次走进教室时的生疏感，第一次被老师表扬 时的喜悦......翻开同学录，那些朝夕相处的同学仿佛一个个出现了在我的面前，我们之间发生的事都历历在目；那一句句感人至深的赠言，都会使我陷入深深回忆中。其中有一条是这样的：“人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。”这是我的好友姜天烨写的，六年前，我们还是两个天真烂漫的小孩，如今，六年的时光匆匆的离去了，你可否还记得，我们之间的事？
还记得，我们在操场上一起玩的情景吗？足球场上，我们一起奔跑，一起欢笑；赛场上，我们一起拼搏，一起在跑道上驰骋......我们相处已有6年，有过欢笑，有过泪水，吵过也闹过，可是这并没有破坏我们的友谊，而更让我们惺惺相惜；同窗六年，你把友谊的'种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”我们迎来生命中第一个“离”，光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我相信，不论时间流逝多久，我们的友情都会如常青树一般天长地久。
长亭外，古道边，芳草碧连天。再见了，我的好友，愿我们的友谊地久天长！
六下第六单元的作文 第12篇
子曰：三人行，必有我师焉。我们已经是六年级的学生了，教过我们的班主任很多，但有一位班主任是从一年级一直辛苦地教到我们四年级，她就是我们的班主任，金班主任
我们的班主任有着乌黑发亮的秀发，总把它扎成马尾辫，她有一张圆圆的脸蛋，一双水亮亮的眼睛，一个高高的鼻子下有一张红色的樱桃小嘴，脸颊上似乎泛起了粉红色的云彩。金班主任平时都不化妆，但在我眼里，不化妆的金班主任会更美些。
有一天放学，我回到教室时，刚踏进教室，一眼望去，只见一个身影出现在我的'面前，是金班主任。顶上的灯光洒在她身上，那秀发油亮油亮的，两双大手正握着笔在本子上写字，发出“沙沙”的声音，我转头一看，闹钟里的时针正对准6，我回头看了看班主任，她怎么会那么迟呢？金班主任还是不停的低着头批改我们的作业。我轻轻地敲了敲门，便问了一句：“金班主任，都6点了，您怎么还不回去？”班主任回过身，并没有直接回答我，而用温柔的语气问了我一句：“张彤，你怎么还不回去？”就在这时，我慢慢地感受到了，原来，我们的班主任是那么辛苦地工作，那样关心着我们。
金班主任，我们的班主任，您是多么照顾我们，让我们学到了很多知识，我会好好学习、天天向上，上课认真 让班主任喜欢。我要对金班主任说：“班主任您辛苦了，谢谢您！”
六下第六单元的作文 第13篇
你好！
你是不是很奇怪，我们天天一起上下学，为什么我还要给你写信呢？那你就耐心地往下读吧。
每个人的生命中都有三五位知己好友，我也不例外，你就是我好的朋友，因为你让我懂得了很多做人的道理。你还记得那天咱俩一起骑车的事吗？
那天我在家看电视，忽然，一阵急促的敲门声惊动了我。“谁呀？”“骆航出来骑自行车呗！”你在门口喊着。我二话不说就答应了，推着自行车就跟你出来了。
咱俩想先比赛，于是把车停在同一条线上“三，二，一一，开始！”
咱俩几乎同时出发，但你明显更胜一筹，你骑到半路停下了，似乎是在等待我。我瞅了瞅你，鼓足劲往前一直骑，心想这一定能赢你。眼看就要赶上你了，我又猛蹬了几下，直冲了过去，可刹车不听使唤了。“咚！”咱俩的车撞在一起了。
当我发现我车上的漆被蹭掉了一块后，我顿时火冒三丈，毕竟这辆车是我的心爱之物。
“你就不能小心点儿？为什么要把车停在路中间呢？你看我的车成什么样子了……”我气呼呼地大声训斥着你，然而你却一言不发，沉默以对，我气冲冲地回家了。
回到家后，我左思右想，觉得自己实在蛮不讲理，你善解人意地停下来等我，我一心求胜，反倒撞了你，我还强词夺理地怪你，实在不应该！就在我准备和你道歉的时候，一阵敲门声打断了我的思绪，我打开门一看，是你！你微笑着说：“对不起，是我不好，明天我和你一起去把车子修一下吧，钱我来付……”不等他把话讲完，我一把抱住了他……
那晚我久久不能入眠，脑海里回旋着白天发生的事情。“海纳百川，有容乃大。”你就像大海一样包容了我的坏脾气……
此刻，忆及你我之间相处的这些美好瞬间，涌动在我心中的就是一句话：“谢谢你，朋友！”
永远快乐！学业有成！
你的好朋友：***
20**年**月**日
六下第六单元的作文 第14篇
时光匆匆。
站在六年后的今天，回望过去的作文，稚嫩的笔记，天真的想法，没有任何虚构，只是真真实实记录一切。那一篇篇作文，在如今，被从涩涩的抽屉里翻了出来，拂去上面的灰尘，查看，一丝对童年，对小学生活的回忆，一丝微笑浮现脸上。
在编排这本作文集的时候，看着这当初用一个个方块垒起来的.心思，故事，认知，想法，情感，构成了我小学生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣红，不禁为其中的人、事、景，所怀恋，所回忆，带入了我六年来的小学生活。世事变迁，许多人已不复存在，事物随时间而去，景色早已面目全非。但我们，也不会悲伤，尽管它们只留下了一个淡淡的影子，但我们，还有这作文集在，它们记录了我们最真实的童年，在未来，我们也许会抱着这作文集，幸福的回想着童年……
在未来，李老师的下一届学生，我们的学弟学妹，在你们听着我们着童年的回忆时，在我们的作文又一次回荡在这教室里时，我们，早已离开了这里，留下的，只有这作文，为你们，指导你们前进，写作，这是我们不灭的记忆，是我们，留在校园里的，伴随你们童年的记忆，只为了，追忆那似水年华。
我的李老师啊，未来还看得到你吗？
我的好友啊，未来还会与你相会吗？
学弟学妹们，你们，会懂，我们最后站在校门前的五味杂陈吗？
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月……
六下第六单元的作文 第15篇
我的童年大部分是在学校度过的，那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。
我这个人平时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的.掌声。我回到座位上，安静地听完其它几组讲的故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热烈的掌声，因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一……
小学生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们一定要把这份回亿珍惜！
六下第六单元的作文 第16篇
肖班主任长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
肖班主任多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。
她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的.，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。
肖班主任十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和肖班主任去看望生病的数学班主任，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖班主任怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。
六下第六单元的作文 第17篇
童年，一个温馨快乐的存在。春天的桃花流水，夏天的蛙鸣稻田，秋天的红柿飘香，冬天的零丁小雪，自幼在农村长大的童趣可谓道不尽说不完。
阳春三月，最爱那日光柔和，凉风中也都略带暖洋之意的天气。扎着小马尾的孩子高举风筝在田埂间追着风奔跑，用力往空中一掷，巴望着风筝扎入云际，兴奋得手舞足蹈。拉着长长的`风筝线，与伙伴大声炫耀自己的战绩。笑着，蹦着，无忧无虑，再欢脱也不过如此了。
家附近鲜有荷塘，虽是土生土长的的农家孩子，但第一次见到那满塘的荷花，兴奋劲儿可丝毫不亚于城市孩子。绿荷白莲，本不搭调的颜色，此刻，却不乏和谐优美。轻风拂过，摇曳着那曼人身姿。夏天夜幕，又一首合奏曲响起来了，“呱呱呱”的蛙鸣伴着“知了知了”不绝于耳，比起车鸣喇叭，这才是真正属于夏天的音调。
邻家长了十几棵柿子树，大雁南飞之际，茂盛的柿子树下也将会多出我的身影。高举着网淘掏，卖力的勾着长在高枝桠上的红柿，柿子时有挂了彩的——北贪吃的鸟儿啄食过。熟透诱人的红柿，早想狼吞虎咽大饱口福，不料却被鸟儿先品尝，难免不悦。红柿子，红笑脸，亦是这个季节的色彩。
南方鲜下大雪，偶尔有些走错路的雪精灵误入这里，留下几抹雪白的印记。还记得踩在小板凳，用嘴对着玻璃哈热气，在玻璃上画上各式各样的图案，好不有趣。
童年，是一个彩色棒棒糖，充满了甜蜜，如果在梦里再尝一口，想怕都会被甜醒了呢。
六下第六单元的作文 第18篇
时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。
奶奶说：“咱们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”
奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的.干起来。帮爷爷整理杂物，扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干净呀！我更加来劲，三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落，一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。
俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳，但是看见我们的家变得焕然一新，我心里像喝蜜一样甜，很高兴，很开心。我以后多帮家里干活，自己的事情自己干，让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大，长成一名真正的男子汉、纯爷们。
六下第六单元的作文 第19篇
六年的小学生涯快要结束了，你是不是想把书包往天上一扔，然后大喊一声：“我毕业了。”可是，但你兴奋过以后，便会有一种叫做“眷念”的东西占据你的心头。
六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校美好的憧憬来到学校。老师将我们领进班级，从“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我们都成为一个个品学兼优的中学生。
在这六年里，发生了许许多多的事，酸甜苦辣咸五味俱全。可能当时还会怨恨别人，可到了现在，回想起来竟觉得当时的自己的行为是多么的幼稚、可笑啊！
向母校道一声“再见”吧！在这六年里，对这里的.一花一草、一砖一瓦都有了感情。在这个校园里，我们读书、玩耍，所有的的喜怒哀乐……都全在这母校里。
向老师道一声“再见”吧！我们的每一点进步、每一项荣誉都少不了老师的心血。老师，您是我们的引路人，为我们指点迷津；老师您是园丁，培养着我们这些祖国未来的栋梁；老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不是说您，还能说谁呢！
想同学道一声“再见”吧！在这六年里，大家一起学习、一起玩耍、一起欢乐……朋友，将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。
校园里的小树啊，你可知道，当你长成参天大树时，我们都已经成为祖国的栋梁了。
待到那时，我们再来母校，对老师道一声“老师，我们没有辜负您对我们的期望。”
六下第六单元的作文 第20篇
我的班主任老师教我们语文，她扎着，短短的马尾，留着齐刘海，明亮又有神的眼睛下有着一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。我的班主任老师虽然是只教了我们一学年，但是她却把我们管地有条有理的，我们也非常喜爱这位语文老师。
老师在我们心里是时而严厉，每次一上课，我们全班同学都不约而同地拿出语文书朗读起来等待老师的到来。老师每次都会在后门里横扫着全班同学，看看有哪位同学不读书、交头接耳的，她就立马提高声量严肃地对那位同学说：“不能再这样子，要严格遵守校规和班规。”如果有同学明知故犯，一错在错的话，老师就会给那位同学一个小小的惩罚--抄书或者抄练习。而且我的老师也是个赏罚分明的老师，做得好就会给予相应的奖励，如果没做好，就只能给予相应的惩罚。就是这样的老师才使我们班变得严格遵守校规和班规的班级。
老师时而有非常的慈祥，一到下课，同学们一有难题就会去请教老师，老师也会非常耐心的帮我们解决。每当我们在各项比赛中获得第一名时，脸上露出了欣慰的笑脸。老师时而又非常幽默，在课上，在我们听不下去的，老师总会用幽默的.语言来提醒我们，我们又立马恢复到上课时的状态了。
啊！老师，虽然我们已经毕业了，但师恩难忘，我们永远都不会忘记您对我们的谆谆教诲，它们永远会像春雨般滋润着我们的心田。我们也会更加努力，用最优异的成绩去回报您对我们的这份浓浓的师恩。
六下第六单元的作文 第21篇
我经历过的趣事就仿佛夜空之中那无数颗闪亮的星星，而最大、最亮的那一颗星星，就是以前游广州的趣事。
那是暑假里的一天，妈妈和爷爷带着我们兄弟两人一起乘坐飞机去广州。一上飞机，我就急急忙忙地去找头等舱，可是妈妈不允许，我只好坐上了一个最“低级”的位置。飞机起飞了，霎时间，行人变成了一团团黑蚂蚁，大树变成了一个个小蘑菇，高楼大厦也变成了一块一块的盒子。就这样，飞机一路到了广州。
在广州住了一天一夜，我们就要去广州塔啦。广州塔可有160层楼那么高呢，站在广州塔电梯中，总有一种不祥的预感——电梯会不会一瞬间冲到塔顶，然后我们都从塔顶飞出去？怎么可能呢，否则地球上的生命就会少得可怜了！果然，电梯并没有以游乐场的方式上升，只是以每秒钟五六米的`速度上升。电梯门开了，我往外面一看，咦，人呢？车呢？树呢？顿时我的脑子短路了，简直是另一个星球上的景象！呀，原来我们是在428米的高空，怪不得会看到这样的景象。此情景与在飞机上看到的情景几乎一模一样。远远望去，蓝天宛如一块硕大无朋的绸布，那千姿百态的白云自然就是放在绸布上的一块一块的棉花了。白云真漂亮呀！它们或平躺，或直立，或歪斜，或卧倒；或圆，或方，或凸，或凹，或大，或小；有的状如土拨鼠，有的活像金钱豹，有的形似拉布拉多……它们嵌在蓝天里，使得蓝天更加迷人，更加美丽。
到了黄昏，我们才依依不舍地离开了广州塔。
瞧，我的童年总是那么欢乐！
六下第六单元的作文 第22篇
教室里的兰花又盛开了，可我们却要分开了。
记得去年的期中考试，我刚考完试，心里暗自窃喜：哈哈哈！这次考试肯定是稳上87啦！终于到了公布成绩的那天，我兴奋不已，立即跑去看成绩，结果，一个鲜红的数字印入我的眼中——70分，全班第37名。看到这个成绩后，我垂头丧气地走回了位置上，像一只奄奄一息的兔子一样，趴在桌子上，眼泪不争气地掉了下来……
你看见了，过来拍了拍我的肩膀，安慰我道：“没事的，茂，不要伤心，这次考试没考好不算什么，只要你能找到没掌握的知识点，好好查缺补漏，下次一定会进步的。”说着，你就拉着我去分析错题，预习新知识，复习旧知识。
终于，到了期末考试了，我一拿到试卷就奋笔疾书起来。考完试后，我在忐忑不安中度过了三天。终于，老师捧着一叠试卷走进教室：“茂扬，81分，第29名。”“耶！太好了！”我们俩相拥在一起，欢呼了起来。
我们两个好兄弟走到现在，你的陪伴与鼓励令我十分感动，你的帮助给了我前行的动力。亲爱的鹏，谢谢你来到我的生命中。
祝你生活愉快，学业有成，开心每一天！
你的好兄弟：***
20**年**月**日
六下第六单元的作文 第23篇
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生命，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆（jīng）棘（jí），却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的`汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生命也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷（yān）切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生命，我们共同走过！
六下第六单元的作文 第24篇
为什么这种鱼叫作凤尾鱼？因为它们的尾巴如同凤凰羽毛一样红艳，因此得名而来！
我家的凤尾鱼养在水缸里。公凤尾鱼很漂亮，全身的鱼鳞遇光便闪闪烁烁的，那红艳的'尾巴漂动起来像水中的玫瑰一样美，但体形较小。母凤尾鱼则长得一般，尾巴颜色较浅，体形稍大一些。
我家的小凤尾鱼游的极快，向闪电一样。嗖的一下就可以从鱼缸的最左边游到最右边。有时我闲得无聊就坐下看看这些凤尾鱼，他们的速度极快，一眨眼的功夫，我看着一条风尾鱼却跟丢了，弄不清是哪条了，我又死死地盯着另一条风尾鱼，可不一会儿，我就眼花缭乱，又被甩开了。
我家的凤尾鱼像花式游泳运动员一样灵活。常常在水里一边游一边转圈，常常在水里完成高难度的动作：连续转三圈，快速向下游并在触地之前立刻停下。有时它极度高兴时就会跳出水面，常常激起一朵朵小水花。
有一天下午，我放下书包，走到水缸前，静静地盯着凤尾鱼看，突然一只风尾鱼游过来，紧接着其它的凤尾鱼一个接一个的游过来，有的转圈，有的舞动，有的游过来游过去。我看看很奇怪，我一边左右走动一边思考，为什么凤尾鱼会做出如此举动呢？这时我发现小凤尾鱼们眼巴巴地盯着我，我拿起鱼食，那凤尾鱼们就兴奋起来，我笑呵呵地说：“你们这群小吃货，原来是要吃饭呀。”于是，我们便给它们喂了一把把鱼食。
你看我家的小凤尾鱼又调皮又可爱，又贪吃又有趣！怎能不惹人喜爱呢？
六下第六单元的作文 第25篇
“淅沥沥，淅沥沥”，一场春雨从云端飘然而至。
这春雨不如夏天的雨那样酣畅淋漓，却更像母亲的手那样温柔、慈祥。绵绵春雨又好似牛毛、好似花针、好似丝线，如烟、如雾、如尘……“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。此时，漫步在这梦境般的雨丝中，更是给我带来了无限的遐想。我伸手想捉住这些“春天的精灵”，而它们只是轻轻划过我的指间，便消失得无影无踪了，留下的只是一丝清凉。
春雨不像秋天的雨那般绵长，吝啬的它匆匆来又匆匆地去。从开始，到结束，才不过短短的十几分钟而已。有时，盼上几个星期才能盼来一场春雨。还没有来得及好好珍惜，它就已经不辞而别了。这可能就是民间常说的“春雨贵如油”吧!
春雨也没有冬天的雨那么寒冷刺骨，它润物细无声，小草在绵绵雨丝中冲破了泥土，调皮地探出脑袋，贪婪地吮吸着大自然的甘霖;春笋不顾一切钻出地面，飞速地向上生长，我仿佛能听到它生命的呐喊;柳条抽出鹅黄色的嫩芽，在微风中轻轻地摆动，接受着春天的洗礼;桃花，杏花，梨花在细细的雨丝中绽开了花瓣，露出久违的`笑脸，喜看雪花凋零……春雨染红了鲜花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨在一夜间唤醒了世间万物。在雨丝落到地面，融进泥土中时，它的生命就已经结束了，但它滋润了大地!草尖、树梢、花蕊，还残存着春雨留下的痕迹，虽然没有阳光的映衬，但它依然晶莹剔透、熠熠生辉、光彩照人!
啊，春雨!你用自己的生命洗尽了小草，洗尽了树苗，也洗尽了我们心中的尘埃!你的生命虽然短暂，但那些被它所滋润的花草树木的生命却得到了延续!你无私奉献，不求回报，悄悄地为我们迎接新的一年，我们怎么能不好的谢谢你呢?
六下第六单元的作文 第26篇
春光明媚，春暖花开，一年一度的春游又在此展开，每个人的心情都是无比激动，兴奋。
今天，我早早的就起了床，刷牙，洗脸，吃完早饭之后，我便到了学校，刚进教室，我眼前的各种颜色各种各样的大包小包出现在我的面前，同学们在欢声笑语，有的在展示自己的零食，有的在展示自己的手机之类的电子产品，还有的在……这时我们听到铃声，便排着升旗仪式的队伍，站在国旗台下听校长讲一些关于安全方面的知识，便坐上了校车，向目的地中山植物园进发。不一会儿，便到了中山植物园，同学们次序井然的下了车，春游之旅开始了。
我们来到了第一站：温室。那里可真热，但植物特别的好看。比如“魔鬼的手杖”，仙人球，仙人掌等等，到处长满了刺和割人的叶子。我还看见了各种可以食用的植物，比如柠檬、菠萝、荔枝等等，可惜的是现在只是在开花，并未结果。在不知不觉的观赏中就到了中午，大家吃完饭，老师带我们做了一个很有趣的游戏，贴烧饼。贴烧饼这个游戏可好玩了，老师说了游戏规则，一个人在前面跑，后面一个人追，如果在追到的`时候还没贴到另一个人的面前就算输了。首先是孙磊抓，刘璇在前面跑，刘璇跑着跑着，突然贴到了葛老师的面前。下一个就轮到我跑，孙磊再继续追我。我像一只箭一样冲了出去，孙磊还沒反应过来，我贴到了刘璇的面前，他才反应过来。哈哈!该郭子婷跑了，孙磊一下子就追到了。我们还玩了丢手绢的游戏，同学们可开心了。
时间总像流水，在不知不觉中，已经到了下午，我们怀着依依不舍的心情离开了中山植物园，真希望下次的春游还到这里呀!
六下第六单元的作文 第27篇
我的童年是一条金色的长河，那里腾出的朵朵浪花，便是一件又一件快乐的趣事，今天我将舀起河中的一瓢水，让你也尝尝那快乐的味道……
那是去年的夏天，我和同学们相约来到凤凰欢乐谷游玩。谷里有一条长长的小溪，一路上，我们伴着欢快的溪水前行，溪水清澈见底，可以看到水底七彩的石头。我们把脚踩在溪水里，一股冰凉的感觉从脚底延伸到头顶，舒服极了！
忽然，我听到同学们叫我，说水里有小鱼，我们立刻跳到水里，拿起鱼网，开始捕鱼。小鱼们非常的机灵，可不是那么容易被我们捕到，费了九牛二虎之力，才捉到三四条。
接下来我们又开始了最好玩的打水仗。我和同学们一组，另外几个小朋友一组。敌人迅速地向我发们起了进攻，我们躲闪不及，一个个成了“落汤鸡”。我想，这样可不行，我们必须想一个进攻办法，我灵机一动，想了一个声东击西的策略，我的两位同学在前方进攻，我则偷偷溜到敌人背后，并占领一个有力位置，拿起两个水枪，把他们打了一个措手不及。敌人又转过身来攻击我，我的.战友则在另一面向他们发起总攻，最后我们将敌人打了一个落花流水，屁滚尿流地逃跑了。战斗结束了，虽然我们的衣服全都湿透了，但却非常地开心，山谷里久久地回荡着我们的欢声笑语……
童年的往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么有趣，让我们快乐无比，回味无穷！
六下第六单元的作文 第28篇
光阴荏苒，日月如梭，一转眼六年就过去了，在这个夏天，我们就要离开哺育我们六年的母校了。
在这六年里，母校的一草一木已经深深地印在我的脑海里，老师亲切而慈祥的话语也已经铭记在心，同学们的欢声笑语也会萦绕耳旁……此时此刻，这一切都令我依依不舍。
在这六年里，我和同学们共同见证了学校日新月异的变化，一栋现代化教学楼拔地而起，高科技教学设备和良好的学习环境让同学们在母校的怀抱下茁壮成长。
在这六年里，老师在我们身上倾注了多少心血。她们每天尽职尽责地给我们传授知识，教我们做人的道理，用自己的汗水换来了我们的进步，让我们从懵懂无知的孩子成长为热爱祖国、活泼可爱的少年。课下，他们无论严寒酷暑为我们批改作业。课堂上，在我们幼小的`心田上撒下知识的种子，为了我们不辞辛苦，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
在这六年里，我获得了许多的荣誉――最亮的星、十佳学生……这些荣誉让我感受到了被肯定的喜悦，收获的快乐。
在这六年里，我结交了很多的朋友。马上就要毕业了，我多么舍不得我的同学们啊！我们每天朝夕相处，一同学习，一同玩耍，是他们给了我竞争的动力，是他们给了我拼搏的勇气。
很快我就要离开母校了，我们这些即将毕业的小学生对未来都充满了憧憬，我们每个人都有不同的愿望，但我们都有一个共同的理想――长大后可以报效祖国。我相信只要我们好好学习，一定可以实现愿望，不辜负母校和老师的殷切期望。
再见了，母校！回首时，看到的还一定是那个温馨的母校和令人难忘的回忆。
六下第六单元的作文 第29篇
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的'收藏。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生们即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
六下第六单元的作文 第30篇
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那天是星期天，风和日丽，又难得出来玩耍，我这个“娃娃堆”里的领导者便浩浩荡荡地带领一群毛孩子朝我们的总部——“圆形乐池”出发了。我们的总部其实是一个喷泉水池，大约有七八米宽，水深一米。
到了总部，我们“领导(其实是年龄稍大一些的孩子)”照例站在水池旁的一圈台阶护栏上宣布这次的.任务及活动。太阳渐渐发出耀眼的光芒，有几个“小员工”坚持不住了。轮到我的时候，我优雅的登上了舞台。正说着说着，不知哪个调皮的孩子大喊了一声：“有大青虫!”平日里最怕虫的我一蹦三尺高，忘了自己站在水池旁。于是，我在空中画了一条优美的弧线，重重的摔在了水池里。随之传入耳中的是一阵笑声。
睁开眼睛，发现自己坐在水池中，身上湿透了，水珠顺着头发往下滴，全身都是一股难闻的腥味。这时，最调皮的那个“员工”凑过来，一脸坏笑：“‘落汤鸡’领导，有什么指示?”我又好气又好笑，伸出手，大声说：“拉我起来!”
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
六下第六单元的作文 第31篇
人们都说老师是知识海洋里的领，；是辛勤的园丁，是黑夜中一盏明亮的灯，是……总之，尽是些赞美老师的，而我，却总是那么的不以为然。
我认为，老师是什么，不过是一种普通的职业罢了。我不明白为什么这么多人都赞美老师？为什么不赞美其他人却偏偏赞美老师？为什么说老师是在为我们奉献着？老师不也有领工资吗？我甚至为一些文章上面那些虚伪的句子而感到肉麻。我就是这样的不觉得老师有什么好。
因此，每当要写老师的作文时都会令我头疼。可偏偏这个周末就要写一篇关于老师的作文。我甚至都不知道该怎么写，去网上查，却尽是写些“谢谢你，老师”、“老师您是多么无私啊”等话语。这些我看都看烦了，但仍没有一处能够说服我的，于是我就只好潦潦草草地写了一篇作文。
当妈妈拿起我的作文时，头摇得就跟拨浪鼓似的。于是，就在妈妈的诉说中，我开始了我的恍然大悟。
哦，我明白了，明白了为什么这么多人都赞美老师了，明白了为什么大家都感谢自己的老师了。的确，老师确实是一种职业，但却并不普通。他给予我们知识，让我们明白了许多道理，然而，在我们的成长的大路上，又何尝用不到这些呢？再说你难道就没有见到老师每天都辛辛苦苦地为我们批改作业，还要站着给我们讲解课题吗？也许你会认为这些都是理所当然的，告诉你吧，老师其实是可以不用这样辛苦的，他可以对我们置之不理，让我们的成绩一落千丈，就算是这样他又会怎么样呢？不会怎样的。想到这里我又不禁回忆起了一件事……
还记得那个炎热的夏天，我总喜欢在走廊上跑来跑去，那时候我总会看见老师在房间里批改着作业。笔在他的手里不停的挥动着，豆大的汗珠从他的.脸上滑了下来。手写酸了，依然批改着，汗流浃背了，依然批改着。那是在为了我们啊……
转眼间我的小学生涯即将结束了，当我们即将离开这些教过我们的老师，当我们即将奔向理想的大路上的时候，回过头来，向老师深深地道一声：“再见了，老师。”
六下第六单元的作文 第32篇
打开小窗，一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊，放眼望去，窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一幅春天图画。
伴着清脆动听的的儿歌，画中首先渲染了一抹绿，那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中，我可以发泄心中的不快，我可以闭目养神，让我的心和你的心一起跳动，让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。
在这片令人心碎的绿中，那绿是如此的冷清，是我不寒而栗，那绿是如此的清淡，淡的`好像转瞬即逝，是我不免揪心。那绿是如此的虚无，似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱，似乎一切的到来对它都是伤害。那绿是如此的孤独，亦是如此的圣洁，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，万物复苏，春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆，过于火热。春风拂过远山，把山染绿了，春风吹过近水，把水染绿，青山碧水，好风光好好风光呀。
写意中的烟雨朦胧亦是不可少的，春雨亦是最还的诠释。夏雨过急，秋雨不免过于萧瑟，冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的，春雨是象征希望，是积极的，因此，春雨贵如油。
画中无人则略显空洞，倘若能添上一两个古色古香的人，这画就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的汉子过于魁梧，过于粗犷，不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真，亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选，江南的男子有着与生俱来的书香气，文质彬彬。江南的女子不消说，西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下，在充满绿的春色中，再烟雨朦胧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞，缓缓地走着，走到巷子的尽头，是多么美的意境啊。
六下第六单元的作文 第33篇
时间过得真快呀，时钟“滴答，滴答”，现在已经是2050年了。这时的我，实现了我梦寐以求的愿望，成了伟大的发明家。
我和我的机器人助手“无比”已发明了几项国际专利产品。这么，我刚刚又发明了一种奇妙的课桌。
这种课桌全是用玻璃做的，抽屉里左边有一个红色的`按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就变得凉快起来，人伏在上面比坐在空调房间里还舒服；在寒冷的冬天，你也不用担心在桌子上写字时会冻伤手，只要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得暖和起来，非常舒适。
如果你读书写字时，姿势不正确。比如胸部与课桌的距离没有一拳头宽；或者眼睛与书本的距离没有一尺左右，它的机械手臂便会自动纠正你的姿势，从而保证同学们身体的正确发育，免除你受近视之苦。
它还具有自动捡拾的功能呢。如果同学们的东西不小心掉在了地上，桌腿里的机械手臂就会大显身手，将地上的学习用品捡起来放在桌面上，你就不用再弯下腰去苦苦找寻了。
有人一定会问，这种桌子是玻璃做的，万一被压碎了怎么办？这你就是杞人忧天了。告诉你吧，它是用高科技材料做成的，它至少能承受20吨以上的重荷，即使你们全班的同学挤在一张玻璃桌上，它也会安然无恙的。
当然，我还得遗憾地告诉你，这种课桌的唯一“缺陷”就是——上课时，你的每一个小动作老师都能看见，因为课桌是透明的。
六下第六单元的作文 第34篇
生活中有许多小窍门，都是些古怪却有用的方法。比如：盐水防褪色;矿泉水瓶盖拧不开时把瓶盖在热水中泡;还有乒乓球瘪了用热水泡就能复原……我这就带你们去小窍门的王国，让你们见识一下更多的小窍门。
我喜欢穿白鞋，我家的鞋架上有四五双白鞋。可是，洗白鞋的工作成了我的_烦。我经常穿着白鞋跑来跑去，因此鞋上有些小斑点也是在所难免的'。我把一双双鞋堆在一起，给他们集体“洗澡”。可是，鞋上经常出现黄印……
为了不让这种现象再出现，我把鞋放在阳光下。果然不出所料,那讨厌的黄印不见了，我喜出望外。可好景不长，冬天一过就没有阳光了，这可让我大伤脑筋。洗吧，怕出现黄印;不洗吧，总脏着穿怎么行。在我无可奈何的情况下，我就开始了“有病乱投医”在茫茫书海中寻找着答案，这就像大海捞针，当然一无所获啦。为此我像泄了气的皮球，一筹莫展。
过了几天，奶奶从乡下来看我，她可是个“生活高手”，对日常生活中的“疑难杂症”她都了如指掌。我把事情告诉了奶奶，奶奶让我在鞋上铺一层卫生纸。我抱着半信半疑的态度照办了，嘿，果真如此，鞋上的黄印不翼而飞了，我高兴的把这件事情告诉奶奶，奶奶郑重其事的说：“你不要只读书，你快成了书呆子了。”我羞愧的无地自容，从此我明白了做书中的巨人不如当生活中的能人。
大千世界，无奇不有只要我们去不断的去探索，就能学到人生的哲理;大胆的去发现，才能学到新的知识。
六下第六单元的作文 第35篇
别了，我的朋友，还是要分开，再见了。老师，再见，谢谢您的启蒙之恩，但鸟儿长大了终究还是会离巢而去的。学校，再见了。都再见了。
这个童年的时光还是太短暂了。六年，只是一个时间词罢了，一回头，什么都没了。
我的朋友们，都还好吧！久分必合，合久必分，这一切都是命中注定。但我舍不得你们，却又不得不这样做，尽管路途的风景再美，也必须要及时放下，因为那并不属于我。
曾经的我们，无话不谈，一起分享喜悦，一起承担痛苦，为什么现在却再也笑不起来了呢？哦，我知道，我知道，不用再说了。想念了，就翻翻相片，记得我们这帮死党，记得我们曾经美好的笑容，一定要记得我们……
老师，唯独您的启蒙之恩，我无以回报，花儿以它美丽的花朵回赠园丁。老师，我答应您，以后我一定会认真学习，不会辜负您对我的栽培之恩。
您知道吗？这些日子里，我经常念起您，睡梦中是您慈祥的微笑。温习课本时，书本像是您的课堂，看着笔记，耳边却是您授课的声音，娓娓道来。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的'责备，舍不得您生动的课堂。
学校，谢谢您，存放着我的童年。给了我温馨似家的教室。我舍不得那张曾经属于过我的课桌椅。
再也没有了。我们之间的一切都圆满的画上了一个句号，只剩下一张照片，一声再见，一次回忆……希望你们能记得还有一个我——你的学生，你的朋友，你校园中的一个小小的学生！
六下第六单元的作文 第36篇
今天，我们家进行一星期一次的大扫除，由我打扫卫生和洗刷筷子和碗，妈妈来整理床铺、晒被子。
吃完早饭后我来帮妈妈刷碗，先把碗放在锅里用水大概冲洗一下，再往里面到一些洗洁精，用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接着我又用自来水把碗冲洗干净，碗就刷好。然后我又把筷子放到锅里，用手搓一搓，也用自来水把筷子冲洗干净。最后就该刷锅，我用丝瓜瓤把锅擦一遍，还有锅底……洗干净后就“大功告成”。看着干干净净的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打扫卫生开始，由于我家的地上挺干净的，妈妈经常打扫，所以我就把地大概扫一扫，把一些垃圾到垃圾篓里面，就准备开始拖地。我拿着拖把先把两个卧室都认认真真地拖一遍，然后开始拖客厅。拖地可真不容易呀，弯着腰累的我气喘吁吁，终于我把客厅拖一半，正在这时妈妈去厨房拿东西走在我拖干净的地板上，踩出几个脚印，我说“妈妈，你不要踩在我拖干净的地上！”，妈妈笑着答应。我暗自嘀咕着：“又要重新拖一下！”让我体会到，原来妈妈在平时拖地也真是不容易呀！所以我以后在妈妈拖地时也要注意，不去踩妈妈拖干静的地方，以免让妈妈多受累！最后我费九牛二虎之力终于把家里的地都拖干净！能照出人影来。
然后我又擦橱窗，先把橱窗用湿毛巾上上下下擦一遍，高的地方够不着，我就找来凳子帮忙，又用干毛巾再擦一遍，窗户变得明亮明亮的，我把家里脏的'地方都擦一遍，这时妈妈把床单也换上干净、充满“阳光”的，看着焕然一新、崭新明亮的家，我便心花怒放！
打扫卫生是那么累，我真实体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈做一些家务！
六下第六单元的作文 第37篇
快乐，像一个小精灵，每天都围绕在我们班同学的身边，这得多谢我的好朋友王宇琼，她简直就是我们班的快乐小精灵。
说起王宇琼的长相，弯弯柳叶吊梢眉，一双小小丹凤眼，模样很标致，再加上脸上时常挂着灿烂的笑容，让人很容易接近。因此，她的身边总有无数同学前呼后应，我也算是其中之一。自然，关于她的“奇闻轶事”也了解不少。
敢揍本神
“啊……痛……”被一群好友围攻暴揍后，她委屈地说：“都是死神大人灭别人，哪有别人灭死神大人的啊！”我们四个齐刷刷地白眼一翻，异口同声到：“你活该！”她倒好，嘻嘻地笑着，手还在哪里成“耶”字手势，被骂也这般表情，真服了她了，我们也跟着笑了起来。
停不下来的“舞蹈”
作文课上，习作高手王宇琼被抽到讲台上读自己的作文。读完后，老师让同学们总结优点，她那两只小手在空中不停地“舞蹈”，如果有人夸她的.作文写得好，他就回应一个可爱的笑容，两只手轻轻地拍打着，似乎在说：“好，谢谢。”当别人提出不足时，她立刻收敛笑容，竖起耳朵倾听，两只手在胸前交错着搓来搓去，思索着如何改正。直到郭老师最后作总结，讲了习作中的诸多优点后，她的笑容再次绽放，右手比作“2”的样子从眼前划过，身体还有节奏的一上一下摆动着。老师似乎察觉到了她那一直没有停下来的“舞蹈”，幽默地说道：“王宇琼，你抢镜头了！把手放下去！”她只是用右手作了个O的手势，却一直没把手垂下去。看到她的双手继续着那停不下来的“舞蹈”，同学们情不自禁地笑了。
这就是我们班的快乐小精灵——王宇琼，有她的地方总有无限的快乐。听说她自封自己为“死神大人”，不知缘由为何，你若有兴趣知道，待我调查清楚另写一文揭晓答案。
六下第六单元的作文 第38篇
小时候，我有很多面：幼稚、淘气、任性、勇敢、胆小。记忆最深处是幼稚。
记得有一年夏天，我爸妈因为我要上班，把我放在外婆家。奶奶小区旁边有个池塘。里面有无数条小鱼在自由游动。远远的就黑了。回家拿了勺子和水桶，打算抓几个养在鱼缸里。但是这些小的，只有1厘米长，非常灵活。我的勺子一碰到水，它们就立刻散开了。我用筛子打水，一条鱼也没钓到。连续下来几次，有点挫败。突然灵机一动，想出了一个好主意。我赶紧跑回家，拿出爷爷平时用的鱼竿，挑了一根又粗又长的，跑到池塘边。我一节一节的`把鱼竿拔出来，把连着鱼线的鱼钩放在水里，静静的等着鱼上钩。我想象着鱼被我一条条钓上来时的喜悦，我为自己的“杰作”而骄傲。
直到中午，我隐约听到奶奶叫我吃午饭，我停下来回家。我沮丧地回到家，看到自己没有奖杯，心里很烦。爷爷见我浑身脏兮兮的，手里拿着鱼竿和水桶，有点让二和尚摸不着头脑。我羞愧地低下头，讲述了早上的“经历”。我爷爷开怀大笑：“你真是个小傻瓜。这么小的鱼用这么大的鱼竿和鱼钩，鱼钩上没有鱼饵。你用这种钓鱼方式钓到的鱼好像不能吃。恐怕我爷爷要等好几年……”
我挠了挠头皮，恍然大悟，什么事都要用脑子！瞧，我开这么大的玩笑真是太天真了.
六下第六单元的作文 第39篇
大家一定都知道自己家长的童年吧！家长的童年是不是很有趣呢？大家来听听我爸爸的童年吧！
在一个春暖花开的早晨，爸爸想去买零食吃，奶奶同意了，给了爸爸五块钱。爸爸把钱拿在手上，蹦蹦跳跳地走在路上，突然起了大风，把爸爸手上的钱吹走了，但是爸爸却没有发现。来到了零食店，爸爸拿起手中的钱准备买吃的，但是抬起手钱全不见了，爸爸想一定是掉在了路上，但是他一直跑到家跑得气喘呼呼，却没有找到掉了的`钱，爸爸只好丧气地回了家。奶奶看见爸爸丧气的样子问：“儿子你回来了怎么这么丧气呀？”爸爸生气地说：“都怪我太粗心了，把钱都给丢了。”奶奶听完了爸爸说的大笑起来。
爸爸虽然有些粗心，但是还是很孝顺父母的。有一次爸爸在学校吃到了一个好吃的花卷，为了让奶奶和爷爷也能吃一这一美味的东西，把它放在了铅笔盒里。在到晚上爸爸神秘的跟奶奶说：“妈妈你闭上眼睛我要给你一个惊喜。”奶奶笑着闭上了眼睛，爸爸打开铅笔盒，准备给奶奶吃那个好吃的，但没有想到好吃的已经发臭了，一下子坐在了地上大哭了起来。奶奶赶紧睁开眼睛问：“你摔到哪儿了？”爸爸说：“我没有摔到哪，但是我给你留的好吃的已经发臭了。”说完指了指铅笔盒里的花卷。奶奶笑着说：“没关系没关系，下次妈妈来做就行了。”
你们说我爸爸是不是很搞笑！
六下第六单元的作文 第40篇
童年的回忆，无法用雪遮盖，无法用夏天的雨淹没。它啊，深深地镌刻在我们的心上。
我是个侗族的孩子，我们村上每年我们都要搞了一个最具有侗族特色的活动——篝火晚会，那就是选一个孩子点燃火焰，而大人们要跳着我们侗族具有特色的舞蹈和歌曲，并且要围着那团篝火转。而这回村长选中了我去点燃火焰，我兴奋得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴点着了火堆，那火可真旺盛啊！足有两三丈高了！
这一次我点燃了火堆，有的孩子们羡慕地看着我，还有的孩子不服气地瞪了我一眼。可我还是无比高兴的，因为我点燃了火堆，更是点燃了全村人的'希望，这件事对我来说就是一次全新的体验，童年是有趣的。
还有一次，一个大雪纷飞的冬天，我和妈妈爸爸一起堆雪人儿。我们穿着棉袄，戴着围巾，在风雪中一步一步的把雪滚成雪球，看着雪球一点点地变大，再把雪球堆城雪人儿。不一会儿，一个和我一样大的雪人就堆成啦！我们给它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——扫帚。再用桂圆为它嵌上了眼睛，用胡萝卜当鼻子，弯弯的笑脸和嘴巴，真可爱！我靠在雪人边上笑得开心极了，童年是快乐的！
不幼稚还叫“童年”吗？那团火焰早已熄灭了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那长河似的悠远回忆。
六下第六单元的作文 第41篇
我有一个爱我们的班主任，他的名字是廖煜老师。从他的外表看起来，大约是四十几岁的样子，他长得斯斯文文，戴着眼镜，每天脸上都带着笑容来学校，非常的和蔼可亲，他做事很认真，我们全班都很喜欢他。
廖老师上课的时候，讲话的声音很大，因为要让坐在后面的同学也能清楚地听到他在说什么。他偶尔会讲些笑话和小故事给我们听，他常常告诉我们说：“一日三笑，不用吃药。”，所以我们每天在学校读书，都应该保持愉快的心情，这样学习才会有成效。
特别的是，老师还教我们朗读古文。我们常利用下午空闲的时间来朗读古文，例如：三字经、千字文、治家格言、前赤壁赋…等等，经过反复地诵读，全班同学都能琅琅上口。另外，老师有空也教我们看书我，让我们练习静下心来思考或反省自己的.言行举止。
我很幸运有一个这么棒的老师教我们读书及做人处事的道理，我希望将来能成为有用的人，来报答这位我最敬爱的老师。