张丽莉的作文 第1篇
学习了张丽莉老师的事迹，让我感受之深。在关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。
她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失，一边对周围加意防范，吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过……在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的“正当”理由。抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。
怪圈是可以冲破的。张丽莉等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦，把社会看得漆黑可能是因为观察的视角有误，如果你总是以悲观失落的心情面向世界，世界返还给你的可能就是更多的烦恼和忧虑。如果你总是以热情积极的态度走出家门，社会返还给你的可能就是不间断的进步和越来越美好的心情。
“最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。
张丽莉的作文 第2篇
这几天牵挂着全国亿万民众和网友内心的只有一个人，那就是黑龙江省佳木斯市第四中学的张丽莉老师。张老师在汽车冲向学生的那一刻用自己娇弱的身躯救下了两名学生，自己用鲜血染红了大地。
自从得知张丽莉老师的事迹后，我每天都在关注张老师的状况，每次听到关于她的报道，我都禁不住流下眼泪。几天来，她的安危牵动着全国人民的心，也牵动着我的心。她的事迹传遍华夏大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲，是我们广大教师学习的光荣榜样。
张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的张丽莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的'从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
我们要学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德、学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
“最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们这个美丽的世界带来更多的感动。
祝愿张丽莉老师早日康复！
张丽莉的作文 第3篇
在今年的广东东莞星级民校调查中，近四成的家长对东莞民校的总体实力表示“满意”，打出了80分的高分。调查中，家长们并没有将收费列为选择学校的第一考虑因素。在师资力量、校园环境、学校管理、教育成本等方面，近六成的家长认为目前民办学校的师资力量仅能算及格水平，也是这几项调查中分数最低的一项。
1：99
从今年开始，江苏省幼儿师范免费男生招生数量扩至600人，招生规模是去年的两倍，但幼儿园教师的性别结构比例失衡依然严重，男女教师生别比达到了1：99。教育厅新闻发言人表示，“发达国家的幼师男生占幼儿园教师的比例，一般在6％-9％左右，江苏要实现为每所公办幼儿园培养1名幼师男生的目标，每年招收300人，需要14年。”
由中、日、韩、美四家机构联合实施的“中日韩美四国高中生比较研究”数据近日出台，数据显示中国高中生的国家意识在四国中最强，其中80，7％的中国高中生表示“若国家遇到危机，愿为国家做任何事”。
第十
杭州市天长小学老师周武的“第十名效应”，源自其十年对毕业生的追踪，其总结为：小学期间前几名的“尖子”在升^初中、高中、大学(乃至工作之后)有相当—部分会“淡出”优秀行列，而许多名列第十名左右的学生在后来的学习和工作中竟很出人意料地表现出色。
声音
现在我们在教育上浪费的时间太多了，初三、高三都在备考。实际上，初中高中不需要那么长的时间学习。
——云南省教育厅厅长罗崇敏近日在主题为《关于价值主义教育思想》的演讲中谈到，初三和高三为了应付考试，都在重复强化前两年的学习成果，比较浪费时间。他主张将小学到高中的教育由12年缩短到1 o年，使大多数学生在19-20岁时就能结束专本科教育，进入社会就业、创业。一个人通常只能说出心中所想的80％，但对方听到的最多只能是60％，听懂的却只有40％，结果执行时，只有20％了。
——一位领导者心中的想法也许很完美，但下属执行起来却差之千里，这是由“沟通的漏斗”造成的，因此领导者应采取适当方法，克服这一“漏斗”现象。带着饮料进入考场的学生成绩提高了约5％，而那些刚刚上大学的学生成绩改善最为明显，提高10％。
——东伦敦大学的早期研究显示，年龄在7岁到9岁的孩子喝水后在视觉注意和记忆测试中表现更为出色。他们也研究了数百名大学生，比较了学生们喝水、咖啡或可乐对考试成绩造成的不同影响。发现饮料类型不会改变结果，这表示咖啡因或糖不会影响学生的考试成绩。多数校长们涂鸦色彩单一、线条混乱、画面拥挤。按照心理学的分析就是：情趣单调、情感矛盾、工作无序。
张丽莉的作文 第4篇
尽心尽力不负众望
二四年六月，肩负着组织的重托和群众的期盼，年仅岁的徐思晨同志来到贾楼镇陈庄村担任党支部第一书记。一名普通的机关干部，自此翻开了人生新的一页。经过一年的奋斗，陈庄村已经发生了可喜的变化，乡村经济有了明显发展，农民收有了明显增长，这些成绩的取得虽有各级领导的关怀，支持和村干部、群众的共同努力，更凝聚者徐思晨同志的艰辛和心血。
陈庄村位于洋河岸边个自村，是一个人口多人，耕地面积亩，以种植药材为主的大村，本来农民收入应该富裕的村子，由于派系争头，人心浮动。原村“两委”班子思想涣散，观念陈旧，党的宗旨观念不强；村务没召开，制度不健全，财务管理混乱，经济结构单一，农民增收无望，致富无门，造成上访事件不断，农业税长期拖欠，该村成了远近有名的老大难村和贫困村，面对如此严峻的局面，思晨同志没有退缩，到任后同群众同吃同住、促膝谈心，进行调查研究，经过反复思考，理清了思路，一要建立一个坚强的“两委”班子，统一思想，凝心聚力求发展，二要为群众办实事办好事密切和群众的血肉联系，征得群众的信任和支持三是创造良好的发展经济环境，壮大村级集体经济。三年奋斗目标是：第一年打基础，站稳脚，第二年发展壮大集体经济，第三年增强发展后劲，拓宽致富门路，彻底改变贫困面貌。理清了思路制定了目标，工作就有了头绪。
一、建班子带队伍。思晨同志在镇党委支持和广泛征求意见的基础上，建立了一个团结、务实能够带领群众致富的“两委”班子现在的“两委”班子在思晨书记的带领下，心往一处想，劲往一处使，在群众中树起了新形象，为搞好村的各项工作提供组织保证。
二、为群众办实事、办好事
到陈庄村不到半年时间里，在上级党委和部门的支持下，徐思晨同志和村“两委”班子成员一道，为群众办了件实事。第一件实事：今年汛期，连降暴雨，陈庄村又遭到龙卷风袭击，造成大面积农作物被淹，农田积水排不出去，房屋倒塌多间，树木刮断了多棵，经济损失多万元。受灾后，思晨同志带着村“两委”班子成员同镇包片干部一起为群众清理道路，查看危房。又购置涵管，疏通水路，帮助群众搞好生产自救。由于措施得力，使重灾减到最低程度，市电视台对此作了专题报道。第二件实事；陈庄村本以河灌为主，近年来，由于洋河水位低，河灌逐渐不能适应灌溉，打井抗旱对老百姓来说是最急最盼的事。尤其是去年秋天遇到大旱，群众急需引水抗旱，思晨同志多方筹集资金，在市组织部门的大力支持下，为村共打机井眼，解决了群众抗旱难问题，保证了秋种工作的顺利进行。第三件实事：积极宣传税收政策，确保农业顺利完成。由于陈庄村是贫困村，农民收入低，拖欠农业税问题严重，在去年的农业税收缴工作中，思晨同志和村班子成员针对每个自然村的实际情况，采取了先易后难的工作方法，积极地做工作，讲政策，并请了一位叫胡成山的老人编成快板进行宣传，让群众懂得依法纳税是每个公民应尽的义务，加之税改后农民负担也切实有所减轻，保证了××年的农业税顺利完成。第四件实事：今年入秋有为陈庄村贫困户购买了斤面粉，为户困难户解了燃眉之急，受到群众的称赞。第五件实事：今年秋播期间思晨同志又多方筹集资金并在市种子公司的大力支持下，引进一批优质黄种公斤，可育苗亩作为种殖，为日后以点带面打下基础，预计年底每亩收入可达千元以上。第六件实事，今年夏季是少有的高温天气，农村旱象严重，原打机井淤积严重，为解决抗旱总是必须立即洗井，除陈庄村外，镇其它个行政村也把期待的目光投向了徐思晨同志，徐思晨同志二话没说，立即到市水务部门反映情况，并冒着酷暑和局技术人员进行逐井察看，对全镇个行政村多眼机井进行清洗，现正全面展开检井工作。由于我们干部努力转变干部作风，认真为群众办事，树立了良好的基层干部形象，群众对我们村干部的信任度提高了，干群关系融洽了。
三、围绕产业结构调整，找准发展集体经济的路子
张丽莉的作文 第5篇
1、并不是所有的基金都能看到实时涨跌。只有场内基金才可以看到实时涨跌，场内基金的实时涨跌可以通过股票交易软件查看，而场外基金则只能在15：00收盘的时候才可以看到实时涨跌。场内是指股票交易市场，场内基金是指在证券交易所上市，并且用股票账户买的基金，在此之外的基金则是场外基金。
2、因为场内基金的价格是实时波动的。所以在买入和卖出的时候，计算盈亏的依据是我们买卖时候的价格;场外基金则只会在交易日15：00的时候公布净值，因此每个交易日公布的净值就是场外基金计算盈亏的依据。
3、实际上场内基金也是有净值的。而且净值和交易价格一般都是不一致的，因为场内基金以竞价的方式交易，交易价格会受到市场情绪的影响，当两者的差距比较大的时候，投资就可以进行套利。
张丽莉的作文 第6篇
除此之外，H股牛市跟涨逻辑还囊括另外两大关键要素：（1）A股大牛持续拉升A/H溢价，H股迎来低风险套利机会;（2）市场情绪存在正反馈加强效应，有望获得持续发酵。
面对A股牛市有望向H股蔓延的局面，投资者可抓住价值回归与映射A股成长两条投资主线进行布局。
A/H溢价拉升 H股迎来低风险套利机会
自2014年初至2015年4月3日区间，A股呈现普涨行情。上证综指由上涨至点，累计涨幅达到;创业板1333至，累计涨幅达到;同期恒生指数由23340至，累计增幅仅为。恒生AH股溢价指数水平由上升至，上涨，AH股溢价水平持续扩大。
H股相对低估值将凸显投资价值，投资风险-收益平价均衡走势的机会显现。截至2015年4月3日，各A股指数对应估值水平纷纷创出新高，而H股各主要指数对应PE呈现震荡态势，其中恒生指数对应PE（TTM）位于至倍的区间内，对应PB（LF）位于至倍的区间内。H股估值相对A股处于明显低位。
此外，截至2015年4月3日，用沪深300行业指数、中证500行业指数与H股中恒生行业指数进行对比，不论PE（TTM）、PB（LF）、区间涨跌幅维度，H股各行业估值水平较A股明显处于低位（见图一）。
A/H股牛市存在正反馈加强逻辑
我们认为，以改革与转型为特征的A股长牛吸引资金持续流入并继续推升A股牛市;A/H股溢价水平上升将使得港股的投资价值提升，尤其满足部分低风险偏好资金的需求，获得再次低价上车中国经济改革转型牛市的机会;现阶段H股日均成交额仅为A股的约十分之一，从而在当下投资股权的资金大潮中，少部分资金即可对H股走势产生较大影响而获得收益;反过来，如果H股股价跟随A股走牛，或将继续形成对牛市的全面确认，助长牛市行情（见图二）。
先导指标发力 H股投资情绪爆发在即
我们认为，目前多个表征H股市场情绪的指标呈现出共振向好的态势，清明节后H股投资情绪更是获得爆发。我们分别采用恒生指数走势、AH股溢价指数走势、港股通日均使用额度变化、H股投资分级基金走势与其相对母基金溢价来进行观测如下。
指标1，恒生指数的走强与成交量的放大，一方面表现为资金进入带来的交易活跃度提升，另外一方面也将成为对港股情绪的确认，对继续走强形成反馈作用。
指标2，以恒生AH股溢价指数为代表，最近几个交易日出现下行趋势，表征市场对于A/H股风险-收益平价趋向均衡走势的确认。
指标3，2015年3月27日至4月2日，港股通日均额度使用率骤然提升，由前一个月平均值提升至平均值。在公募基金存量资金难以临时改变投资计划，新增公募基金资金有限的情况下，港股通使用额度的提升表征了市场对H股加速布局的态势。
指标4，投资H股的分级B级基金受到市场爆炒。以银华恒生中国企业指数分级证券投资（H股B，）与汇添富恒生指数分级证券投资基金B级（恒生B，）为例，从3月27日以来出现爆炒行情，在5个交易日里面分别上涨与，并伴随着交易量的暴增。两只指数分级基金相对于母基金（华银恒生国企指数分级161831、汇添富恒生指数分级164705）溢价分别达到与。除了受到清明节假日母基金停止申购从而减弱套利盘的影响之外，我们认为港股分级B的爆炒侧面体现出了对港股的看好情绪。
关注H股投资双线逻辑
我们认为把握这次H股跟随A股的牛市趋势投资机会，应该掌握两条主线：
张丽莉的作文 第7篇
一段时间来，新闻中，网络中，各种媒体中都在播报着一个名字，这个名字震撼着我的内心，她的感人的事迹让我潸然泪下，那就是女教师张丽莉大美大爱、舍己救人的英雄事迹。
她，一个平凡的人，一个普通的职业，却用伟大的行为在感动中国，她犹如一根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道人性光辉的闪耀。
张丽莉老师的行为令人钦佩、让人感动，她在电光石火的一刹那，做出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。她那一次次善良和美丽的义举，激励着我们要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名班主任老师，可能面对很多学生的思想问题、行为问题，可能面对很多问题学生，可能面对很多来自于学生、家长的压力……面对这些问题我们是否都能像张老师一样面对挑战义无反顾的履行好教师的责任，是否能把每个学生的成长放在首位呢?听着学生的一段段真情的表白，我们知道张丽莉老师对学生的爱不仅体现在关键舍生救学生那一刻，更体现在平时对学生的'点点滴滴的爱。对比张丽莉老师的在生与死的抉择面前将生留给学生的感人事迹，我们每天面对的又是多么微不足道的小事呀!那么，面对困难时我们又怎么怨天尤人，逃避抱怨呢?我想每一位教师都应该向张老师学习，以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。同时，不断提高自己的师德修养，规范自己的一言一行，一举一动，以慈母般的大爱情怀来关爱每一个孩子，在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
从她的事迹中，我又一次感受到“人民教师”的真正含义，也又一次感受到“大爱无痕”的真谛。和张丽莉老师相比，我做得还远远不够，在以后的教学生活中，我要努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，积极进取，不断强化作为一名教师的责任心，做一位让人民满意的人民教师!
张丽莉老师的事迹，感染人，激励人。她的事迹使我更感受到：教师是一个神圣的岗位，有幸能成为教师行列中的一份子，我一定要用我的激情，用我的爱心把张丽莉老师这种“大爱无痕”的火炬永远延续下去，带着幸福做教师，做一位让人民满意的好教师。
张丽莉的作文 第8篇
5月14日下午我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。
车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。车祸瞬间， 她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的`事迹在网络 上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。 张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。
通过开展学习活动，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。
最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。
张丽莉的作文 第9篇
从长期的教育工作可以看出：一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，她会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的健康发展，当学生的身心和他们的人格尊严受到践踏和损害的时候，她能够挺身而出保护学生。瞧，培训视频中播出的“最美的女教师---张丽莉”就是一位富有责任心和爱心的教师。她的事迹报道令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，双腿高位截瘫……不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。张丽莉老师临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。
张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧!”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。表现出高尚的道德情操，作为我们人民教师就要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之中，为伟大的教育事业奋斗终身。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求;学习他勇于开拓的敬业精神;学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。
张丽莉的作文 第10篇
张丽莉一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。20xx年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，她的事迹顿时感动了全中国，特别是感动了我们每个从事教育教学的人民教师。
近日，在段校长的组织下全体教师学习了“最美教师”—— 张丽莉的感人事迹，老师们都深深地被她的义举所打动，在我校教师中掀起了向张丽莉老师学习的热潮，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
一、临危不惧、舍己救人。
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、爱岗敬业、教书育人。
张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的'教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
三、关爱学生、无私奉献。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、勤奋向上、追求卓越。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
张丽莉老师在面对突如其来的狂奔汽车，她毫不思索，将学生推向一旁的这一举动，这绝非是她当时自身的条件反射。在这千钧一发的时刻，要是在场的换着是像“范跑跑”这样的人，我想的结果可能会是否定的。张老师之所以会这样奋不顾身、舍己救人，这与她对教育事业的热爱和对学生的关爱对社会的大爱是分不开的，她是我们教师的骄傲，也是我们国人的骄傲，正是她这种处处以学生利益和社会集体利益为重的高尚情操，才会有她在学生生死攸关时的这一自然之举。
学习了张老师的先进事迹后，我的心灵有了很大的触动，我在想，到底是什么促使她甘愿抛头颅洒热血，奉献自己宝贵的生命呢？我认为这是她平时做人的责任心，正是这支撑着她对教育事业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生，影响了她周围的人，同时也影响了整个中国。我也是一线的老师，我决心以张老师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。
张丽莉的作文 第11篇
1摘心
梨树幼苗顶端优势明显,分枝少,对整形不利,故应设法减缓其顶端优势。摘心可以减缓梨树的顶端优势,增加副梢数量,加速整形和培养枝组。摘心一般从半木质化或木质化部位剪截,在6~8月进行,摘心越早,副梢数量越多,生长量越大。
2弯枝
弯枝可促使弯曲部位以下的芽萌发,并长出数个较均衡的枝条,供整形用;同时弯曲先端部分可成花,第2年结果。这种方法用于矮化密植园更为适宜。
3刻伤
在位置适当的短枝上方刻伤,促使短枝顶芽枝旺盛生长,用此法可使短枝转化成长枝,分枝基角加大,利于培养枝组和骨干枝。在5~6月对生长过旺的辅养枝基部进行刻伤,可减缓其长势,利于成花结果。
4抹芽与疏除背上枝
梨树的背上枝长势强,生长量大,生长时间长,影响光照,消耗养分,还是壁虱类昆虫危害繁衍的主要部位,要及时去除。方法有春季抹芽和夏季疏枝,疏枝主要是去除背上强枝和影响光照的密枝,在梨树上抹芽疏枝量不宜过大,一般侧生和位置好的可以适当选留,并用弯曲、别枝方式改变其角度加以利用。
5拉枝
梨树的幼树具有顶端优势强和直立优势强的特点,不利于枝量增加、树冠扩大和早期结果。拉枝可削弱这一缺点。在5～7月,对角度过小的枝进行拉枝,针对不同枝类和其功能,拉枝的方法应有所不同:一是一至三生树的中心枝。每年将中心枝拉成80～90°,然后在弯处进行1～2次环割,利用竞争枝带头。这样既防止树冠垂直生长迅速,扩大树冠,又能使被拉倒的中心枝上形成串短枝,拉枝后翌年即可结果。二是幼树上的分枝。作为骨干枝可拉成40～60°,使之形成基角良好的主枝或侧枝。这类枝第2年先端仍易出现“抬头”现象,应继续拉枝。骨干枝拉枝角度不宜超过80°。三是徒长枝和辅养枝。除对过密者抹除或疏除外,其余按80～90°拉开,令其成花结果,注意其角度不宜大于90°。梨树的枝条硬而脆,与母枝结合处不牢固。拉枝时间应以夏季为宜,以免造成折伤。对于不作骨干枝的辅养枝,以倒拉方式处理,以免从结合部位劈裂,拉枝的时间宜在枝龄三年生以内,大龄枝硬,拉枝困难。拉枝后,背上会出现较强的枝,对其中必要的可继续拉枝,对多数背上芽可抹芽或疏梢,留下侧向枝。
6环剥
对旺盛树和高度密植梨树,在幼树期间即可采用主干环剥的方法控制树冠,时间以5～6月新梢停长前为宜。对于大枝先端或部分过旺枝,可适时采用枝头环剥,缓和先端长势,促使先端成花结果。对于60cm以上的单条或短枝条,可于5月下旬至6月上旬在其中部进行环剥,缓和生长势,先端结果后回缩,形成较短的枝组。盛花期前后对背上强枝组进行环剥,可有效地控制其生长势,从而提高坐果率。对于生长过旺的树进行主干环剥,以控制生长、促进坐果。
7回缩
对于树冠在高度或冠幅达到其限度时,需要强行控制树冠,特别对于密植树,尤其需要如此。在二至三年生处回缩枝头,能达到上述目的。回缩时间可在初秋夏末,过早易刺激隐芽萌发,造成先端郁蔽。对长轴枝组回缩到后部短果枝处,一般从萌芽期至盛果期进行。这种方法施用于培养中小型枝组。
8疏花疏果
梨易于形成花芽,容易“超载”,影响梨果的质量和第2年产量,因此需要疏花疏果来调节。因果实大小不同,留果量有差异,如鸭梨枝果比在3～4∶1,雪花梨4～6∶1。掌握强枝多留,弱枝少留;冠中部多留,和内膛少留;光照好多留,隐蔽处少留的原则。手工疏花疏果的时期,从蕾期至花期疏花,根据品种特性和差异留出适当的“保险花”,留下的花序,掐去中心2～4朵花,留边花2～3朵,在坐果后,果实迅速膨大期之前,再行定果。
张丽莉的作文 第12篇
其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》这一课。我国近百年来的历史涌现出无数气贯长虹，光辉人间，感动中国，激励后代的优秀儿女，他们是顶天立地，流芳百世的道德楷模，他们是建设祖国，复兴中华的民族英雄！我们歌颂，敬仰他们，我们要弘扬他们的精神，像他们那样为国家富强，为中华民族的伟大复兴而努力学习！
其中，张丽莉这位伟大的老师给了我很大的震动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
张丽莉老师对学生想妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大爱，并不只是闪现在救人的一瞬间，她在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义行动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
我的理想是当一名医生，虽难不是很远大，伟大，但是我还是愿意当救死扶伤的医生，他可以拯救人的生命，没有什么比生命更重要的了，所以我觉得很光荣。
张丽莉的作文 第13篇
张丽莉的壮举只是短暂的冲动吗?不，那是平时爱生如子、无私奉献的一贯行动，那是平时日复一日、年复一年、教书育人的责任。张丽莉的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她每天早来晚走，用执着的热情收获了累累硕果。
在我们城西幼儿园也有许多的张丽丽。温柔善良的鞠老师：她和孩子们之间，没有生疏，没有距离，没有所谓的“恨铁不成钢”的冷言和讽刺，有的只是尊重、信任、轻松、欢乐和鼓励。她总是蹲下去和孩子说话，总是用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊;活泼可爱的郑老师：他会把发烧的孩子送到医院并抱着孩子输液胳膊酸得都无法抬举;他会把无人接送的孩子领到家里吃饭;他会忍着病痛坚持上完一天的活动课;刻苦严谨的刘老师：她会为了上好一堂教研课而钻研教材到深夜;会以坚定的笑容面对工作中的所有困难;会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪。
她们也曾开玩笑说其实自己是保姆，因为孩子的吃喝拉撒睡都要管;是艺术家，因为常常要唱歌跳舞、写字画画;是设计师，因为能用巧手把活动室布置得美如童话;是外交家，因为不管什么样的家长都能进行沟通;是学者，因为她们和所有老师一样，日复一日、年复一年，每天进行着平凡、琐碎的工作,勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘、充当人梯。我想在遇到危险情况下，她们也一定会挺身而出，成为最美女教师。但现实中，她们不一定能遇到感动世界的大爱，拥有世人瞩目的光环但，那是什么使她们默默耕耘、充当人梯呢?那就是对教育事业的满腔的热爱,对教育事业无私奉献的精神，是成就祖国的栋梁的责任。
张丽莉的作文 第14篇
20xx年5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢。
在学生生命发生危险的瞬间，能够把学生的安全放在第一位，这样的老师是我们学习的榜样。同时，我也在想，如果我也遇到这种事情，我会如何处理呢？这样想来，感慨良多。
面对社会对现在教育的种种质疑，可想而知，教育界内的老师素质普遍需要提高，如果每位老师都能像张丽莉那样为学生着想，把学生放在第一位，可能缀学的现象不再存在；如果老师在教学时能经常和学生交流，改进自己的教学，那不爱听讲的学生将越来越少；如果课后老师对学生多进行些引导，那么爱抽烟、爱喝酒、爱上网、爱赌博的学生将越来越少。
事后反省，我们对学生的.安全教育还不到位，要加大对学生的安全教育。让学生有防范交通危险的意识，走路最好走人行道；过马路要在绿灯的时候过，等绿灯的时候要在花坛的旁边等，如果有车辆失控，可以以花坛为屏障；过马路即使是绿灯，也要注意周围的情况，时刻保持警惕，距离移动车的距离在50米以上，距离静止车的距离也要保持1米以上，在绿灯的情况下最好尽快穿过人行横道，不要动不动在公路上玩手机。如果学生能做到很好的防范，以后这样的事情应该会越来越少。
同时，建议_门加强对车辆的管制，最好有电子数据库，没有年检的车没收驾照，查到酒驾一次的没收驾照且终生不能_；闯红灯一次重考驾照。社会各部门应加强安全教育，特别是公交和出租车部门，出车之前，要对车的状况检察一遍。
社会对学校的重视也是一个方面，如果开车的人到学校和人行横道附近缓慢前行，谨慎开车，也不会发生如此惨剧。建议相关部分进行这方面的教育。同时在车上都装有提醒、检测和制动装置，在学校、交通路口自动提醒司机减速慢行，如果发现有司机违反，可以自动对车辆制动。
如果各行各业都做好安全教育工作，这样的惨剧将不再发生，社会将更加和谐。
张丽莉的作文 第15篇
2、一般新生儿，即1个月内的婴儿肌张力会偏高，表现为身体或者四肢僵硬，如果婴儿抓你的手抓得很紧，而且特别用力，就要注意了。
3、百日内的宝宝，把宝宝平躺放置在床上，如果宝宝双手上举跟身体保持一直线，同时两手能够在大人双手的引导下完成交叉，同时抓住小腿能够上推与腹部持平。这些作用可以参考婴儿被动操的动作，如果动作基本能标准达到，那么宝宝的肌张力是正常的。
4、4个月以后的宝宝，一般能做到自如抬头，同时能够逐步在站起，例如放置在大人腿上，会能够尝试跳跃！
5、如果婴儿的四肢僵硬，而且尤其在受到刺激或者哭闹时，肌肉表现得越发发硬，严重时还伴有抽搐，痉挛的现象发生，那就是肌张力异常的明显表现。建议快点带去医院就诊了。
张丽莉的作文 第16篇
“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，为国家、为社会培养高素质的创造性人才，并以此为乐，乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师，从他走上讲台的第一天起，就把自己交给了学生，交给了他所钟爱的事业。” 一个教育者正属于这段话的精神，名字——张丽莉，响彻中华大地！她的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。学习了青年英雄教师张丽莉的感人事迹，深受感动。
一、 向张丽莉教师学习，就要学习她舍己救人的英雄壮举。
张丽莉教师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。我们学习张丽莉事迹，就要像她那样勇于负责，敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的'实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。我相信我也有这种精神。
二、 向张丽莉教师学习，就要学习她爱生如子的大爱情怀。
张丽莉教师始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的爱，即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生。我们学习张丽莉教师，就要像她那样拥有一颗纯洁无私的心，认认真真做好身边事，关爱每一个学生，力所能及帮助周围人。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌彰显了人民教师的良好形象。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，向全社会证明了人民教师的博大情怀！她是当之无愧的最美教师！是值得我们引以为自豪的——最美教师！爱生如子正是我们教师事业重要环节，我在这里就比班主任他们爱生如子的感情差点，他们多接触本班学生，我们几个班轮的来教，所以没有他们那么密切了。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名教师，我要向张丽莉教师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我们只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我们，在我们的平凡工作岗位上做出应有的贡献。
张丽莉的作文 第17篇
第一条为加强城市垃圾的管理，控制污染，改善城市环境，根据《_固体废物污染环境防治法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例所称城市，是指国家按行政建制设立的市、镇。
本条例所称城市垃圾包括城市生活垃圾和建筑垃圾，不包括工业固体废物和危险废物。
城市生活垃圾是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为城市生活垃圾的固体废物。
建筑垃圾是指建设单位、施工单位和个人在建设和修缮各类建筑物、构筑物、管网等过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其它废弃物。
第三条本省行政区域内城市垃圾的清扫、收集、贮存、运输、处理及其设施的规划、建设、管理适用本条例。
第四条省人民政府建设行政主管部门负责全省城市垃圾的监督管理工作，组织实施本条例。
市、县人民政府确定的主管市容环境卫生工作的行政部门（以下简称市容环境卫生行政主管部门）负责本行政区域内城市垃圾的监督管理工作。镇人民政府在上一级人民政府市容环境卫生行政主管部门指导下，负责本辖区内的城市垃圾的管理工作。
县级以上人民政府有关行政管理部门在各自职责范围内，协同做好城市垃圾的管理工作。
第五条城市人民政府应当按照减量化、资源化、无害化的原则，对城市垃圾产生和处理的全过程实行管理，从源头减少垃圾的产生量，对已经产生的垃圾，要积极进行无害化处理和回收利用，防止污染环境。
第六条城市人民政府应当有计划地改进燃料结构，发展天然气、液化石油气等清洁能源，推行净菜进城，限制消费品的过度包装，开展废纸、废金属、废玻璃、废塑料、废电池、废电器等的回收利用。
第二章治理规划和设施建设
第七条城市人民政府应当把城市垃圾的管理纳入本级国民经济和社会发展计划，安排一定比例资金用于城市垃圾的管理及有关设施的建设和维护。
第八条市、县市容环境卫生行政主管部门应当会同城市规划、国土资源、计划、环保、卫生等部门，根据城镇体系规划、土地利用总体规划、城市总体规划和环境保护规划的要求，制定本行政区域的城市垃圾治理规划，经同级人民政府批准后实施。
第九条城市垃圾治理规划的主要内容包括：
（一）收运及处理现状与评价；
（二）产生量的预测与特性分析；
（三）治理目标和指导原则；
（四）减量化、资源化、无害化的主要措施；
（五）清扫、收集、贮存、运输、处理的方式；
（六）处理场（厂）、废物综合利用场所、垃圾转运站等设施的布点、规模，垃圾运输车辆、船舶等运输工具的停放及修造场所，环卫工作网点的布局及其占地面积；
（七）建筑垃圾消纳场的布点规划。
第十条城市人民政府应当按照本地区城市垃圾治理规划和国家城市环境卫生管理规定与标准，设置生活垃圾存放容器、转运站、分拣回收和处理场等设施。
单位内部生活垃圾收集设施的建设和管理由各单位负责。
第十一条城市新区开发、旧城改造以及新建住宅小区，必须按照国家规定的标准设置生活垃圾存放容器、转运站等设施，并与主体工程同时设计、同时施工、同时交付使用。
第十二条城市生活垃圾处理设施建设要因地制宜、技术可行、规模适度。城市生活垃圾可以采用卫生填埋、焚烧处理、生物处理，鼓励采用先进技术和综合处理方式。
第十三条城市生活垃圾处理和分拣回收利用设施的布局及规模，按照垃圾治理规划合理确定。城镇密集的地区，鼓励相邻城镇按照国家标准建设区域性大型生活垃圾处理场（厂）和分拣回收利用中心，集中分拣、处理生活垃圾，实现规模化和集约化。
建筑垃圾消纳场的布局和规模，由城市市容环境卫生行政主管部门会同规划、国土资源等部门根据治理规划统一确定。建筑垃圾排放前，应当进行分类、回收、利用，废弃部分应当尽量用于所在建筑工地回填。
第十四条严格限制建设日处理量低于三百吨的城市生活垃圾焚烧厂。已建成投入运行的垃圾焚烧处理设施，应当配套建设废气净化处理设施，所排放的废气要达到国家规定的生活垃圾焚烧污染控制标准，防止污染环境。
第十五条城市生活垃圾焚烧处理设施、跨市域的生活垃圾填埋和堆肥等处理设施建设项目，建设单位在立项前应当就其选址、规模、处理技术等征求省建设行政主管部门的意见。其他处理设施建设项目，建设单位在立项前应当就其选址、规模、处理技术等征求地级以上市市容环境卫生行政主管部门的意见。
未按照前款规定征求意见的，发展计划部门不予立项。
第十六条城市生活垃圾处理设施建设项目的环境影响评价报告应当经行业主管部门预审后，报有审批权的环境保护行政主管部门审批。
第十七条城市生活垃圾处理设施的建设，应当严格执行国家城市环境卫生质量标准、城市生活垃圾卫生填埋技术标准、生活垃圾焚烧污染控制标准、城市环境卫生设施设置标准等技术标准。禁止建设没有防渗隔离层和渗滤液收集和处理系统的简易填埋场。
城市生活垃圾处理设施工程竣工后，建设单位应当按照国家规定组织竣工验收，并向建设行政主管部门办理竣工验收备案手续；验收不合格的，不得交付使用。
第十八条城市人民政府可以制定优惠政策，按照谁投资，谁受益的原则，鼓励国内外企业、其他组织和个人，投资建设和经营城市垃圾处理设施。
第三章运营和管理
第十九条城市垃圾的清扫、收集、运输、处理应当逐步实行专业化、社会化、市场化管理。
设立城市垃圾经营服务单位，应当经所在地市、县市容环境卫生行政主管部门核准，并向工商行政管理部门申请注册登记，领取营业执照。
第二十条城市生活垃圾的清扫、收集、运输、处理的经营权，可以采用公开招标方式，选择拥有先进技术、服务质量好的单位经营。
第二十一条城市垃圾运输车辆由所在地市、县市容环境卫生行政主管部门审验后，发给准运证，方可营运。
第二十二条城市垃圾的贮存和处理设施必须保持完好，外观整洁，减少对周围环境的影响。
第二十三条从事城市生活垃圾处理的单位应当严格执行国家有关城市生活垃圾处理及污染防治的政策、技术规范、操作规程和污染控制标准，对处理过程中产生的污水、废气、废渣、粉尘等要按照规定处理，防止二次污染。
第二十四条从事城市垃圾经营服务的单位接受委托清扫、收集、运输、处理城市垃圾，实行有偿服务。有偿服务的具体办法由省人民政府另行制定。
第四章收集和清运
第二十五条城市市容环境卫生行政主管部门应当会同环保、卫生、经贸等部门组织开展生活垃圾分类收集和综合利用，推广压缩式收集和运输方式，禁止敞开式收集和运输方式。
第二十六条任何单位和个人不得擅自关闭、闲置或者拆除城市生活垃圾处理设施、场所；确有必要关闭、闲置或者拆除的，必须经所在地县级以上人民政府市容环境卫生行政主管部门和环境保护行政主管部门核准，并实行先建后拆的原则，费用由拆除单位承担。关闭的垃圾处理场限期恢复植被。
第二十七条城市居民、单位必须按照所在地市容环境卫生行政主管部门规定的时间、地点和方式排放生活垃圾，并积极配合进行分类收集。
科研机构、医院、疗养院、屠宰场、生物制品厂产生的废弃物，工业固体废物和危险废物，不得混入城市垃圾，应当依照国家有关规定处理。
第二十八条建设单位或者个人不得擅自倾倒建筑垃圾，应当委托经所在地市容环境卫生行政主管部门核准的单位或者个人清运。
第二十九条受纳建筑垃圾的单位或者个人，应当在受纳前向所在地市容环境卫生行政主管部门申请，经批准后，方可受纳建筑垃圾，并接受市容环境卫生行政主管部门的监督检查。
第三十条从事城市垃圾清扫、收集、运输服务的单位，必须将城市垃圾运往经市容环境卫生行政主管部门规定的生活垃圾转运站、处理场（厂）和建筑垃圾消纳场，不得任意倾倒。
第三十一条城市垃圾运输车辆必须做到密闭、整洁、完好，在运输过程中，不得扬撒、遗漏垃圾。
第五章法律责任
第三十二条违反本条例规定的下列行为，由市容环境卫生行政主管部门或者法律、法规规定的有关行政主管部门予以处罚：
（一）违反第十一条规定，未按国家规定的标准设置生活垃圾存放容器、转运站等设施的，责令其设置并处以三万元以下罚款。
（二）违反第十九条第二款规定，未经核准从事城市垃圾经营性清扫、收集、运输、处理等服务的，责令其停止经营行为，没收清运工具，并处以五千元以上二万元以下罚款。
（三）违反第二十一条规定，未领取准运证运输城市垃圾的，对车主处以每车次二千元罚款。
（四）违反第二十六条规定，擅自关闭、闲置或者拆除城市生活垃圾处置设施、场所的，责令其限期改正，并处以五万元以下罚款。
（五）违反第二十七条第一款规定，居民、单位不按照规定的时间、地点和方式排放生活垃圾的，对居民处以每次五十元罚款，对单位处以每立方米五百元罚款，不足一立方米的按一立方米计算。
（六）违反第二十七条第二款规定，将科研机构、医院、疗养院、屠宰场、生物制品厂产生的废弃物，工业固体废物和危险废物混入城市垃圾的，责令其停止违法行为、限期改正，并处以一万元以上三万元以下罚款。
（七）违反第二十八条规定，建设单位或者个人擅自倾倒建筑垃圾的，责令其承担清运费用，并处以每立方米五百元罚款，不足一立方米的按一立方米计算，但罚款总额最高不得超过五万元；委托未经核准的单位或者个人清运建筑垃圾的，处以五百元以上五千元以下罚款。
（八）违反第二十九条规定，未经批准受纳建筑垃圾的，责令其补办手续，并处以受纳建筑垃圾每立方米五十元罚款，但罚款总额最高不得超过五万元。
（九）违反第三十条规定，任意倾倒城市垃圾的，责令其清扫干净，并处以每立方米五百元罚款，不足一立方米的按一立方米计算，但罚款总额最高不得超过五万元。
第三十三条违反第十五条规定，建设单位未按照规定征求意见，擅自建设垃圾处理设施的，由省建设行政主管部门或者市容环境卫生行政主管部门责令改正，并由其主管部门对主要责任人给予行政处分。
张丽莉的作文 第18篇
雷锋，一个多么熟悉的名字。一个感动了几代人的英雄人物，他乐于助人，舍己为人而不求回报。人的生命只有一次，失去了不可能重头再来，而年仅22岁的雷锋却早早的献出了自己宝贵的生命。这个一心回报社会，回报祖国的小伙子，再也看不到美丽的日出了……
雷锋精神令我感动，这时我想起了张丽莉，张老师，他在学生有危险时，挺身而出，将孩子们推出去，而就在这时，那辆大货车从她的腿上疾驰而过。是什么让一位年轻美丽的女教师做出了如此之举，我只想说“那应该就是所谓的大爱无声吧！”
我震撼了：张丽莉老师勇救学生，当学生生命安全受到严重威胁的时候，她挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。
我看到了她对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任，美在自然。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
还有最美妈妈吴菊萍，2011年7月2日下午1点半左右，杭州滨江区的闻涛社区的一处住宅小区内，两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演。刹那间，刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手接住了女孩，自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奋不顾身的这一接，女孩稚嫩的生命得救。“爱的世界没有力学”。网络上，年轻的80后、90后正在热烈地讨论吴菊萍爱的力量源自何处。的确，敬畏生命，尊重生命，就不会仅仅把爱心局限于自己，局限于家人，就能感受到生存的价值和意义，世界就会在我们面前呈现出无限的生机。
像这样的好人还有很多，像鞍钢一个普通养路工郭明义，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，以实际行动学雷锋做雷锋。郭明义捐款助学、帮助孤寡老人、五十六张“精神存折”、爱岗敬业的养路工、快乐的宣传干事、口齿伶俐的英文翻译、恬淡的家庭等，表现了郭明义的平凡生活、崇高境界，是当今一个真实的活在我们身边的新世纪的雷锋。
如果张丽莉张老师，不去救那几个孩子，也可能国家会少了一个人才；如果吴菊萍吴阿姨没有去接那个小生命，而那个小生命也再也看不到世界的多彩、缤纷；如果养路工郭明义没有捐款助学，而那些学生们可能面临着辍学的难题，就会少了一位建设国家的栋梁，没有帮助孤寡老人，那些空巢老人会得不到爱，会孤独终老。自己的代价是简爱、小爱，而拯救他人是大爱无疆。奉献自己，帮助他人，讲的就是雷锋精神。有时，对别人的一点点爱，别人也会感激不尽。
张丽莉的作文 第19篇
时光在手指间流逝，季节在眼眸中轮回，不知不觉，我们已走进九月，走进感恩师情的季节。
刘老师是我们的语文老师，同时也是我们的`班主任。她长着一张瓜子脸，总是面带笑容，大大的眼睛，仿佛盛满了阳光一般温暖。老师的眼睛好像会说话，当我开小差被发现时，她注视着我的目光，仿佛在提醒着我要认真听课；当我回答问题紧张时，她坚定信任的眼神又好像在告诉我，别紧张，你可以的！
刘老师重视我们的。学习，但从不因为成绩好坏而随意批评大家。有一次测试，我没有发挥好，当我低着头来到老师身边时，老师并没有像我想象的那样严厉地批评我，而是和我一起分析没有考好的原因，还安慰我说，下次努力认真就一定可以考好的。那一刻，我瞬间充满了自信，心里有如一股暖流流过。
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。刘老师给了我们知识与力量，温暖与关爱，谢谢您，老师，祝您节日快乐！
张丽莉的作文 第20篇
为了34个即将毕业的孩子，到巫山县平河乡小学支教的乡村女教师曹瑾，拖着重病坚持工作，最终倒在了她热爱的教师岗位上。连日来，本报的连续报道受到社会各界的广泛关注，不少单位和个人都伸出了援助之手。但不幸的是，凌晨，这位被网友称为“最美乡村教师”的`女孩还是因癌细胞扩散医治无效去世了，年仅23岁。
其实，最美乡村教师不仅是年轻女孩子独有的青春气息的美，更是她教书育人的精神和乐于奉献的品质让人感动！
在最美乡村教师当上老师后，怀着圆梦后的喜悦，曹瑾很快进入角色，成为六年级2班的班主任。在她班里，34个学生中有27个是留守儿童。为了带好这群孩子，曹瑾除了完成繁重的教学任务，还担任了一个女生寝室的“知心姐姐”，每天从早忙到晚。今年4月末，曹瑾感觉身体不适，吃不下饭，父母、男友、同事、学生都劝她去医院检查。为了不影响孩子们的学业，这个倔强的女教师带病坚持工作，直到7月2日病情恶化，才被送到医院，已是恶性淋巴瘤晚期。
不过，最美乡村教师还有一个遗憾，她最大心愿是捐献眼角膜，但病危时双眼被癌细胞侵蚀，不能捐赠眼角膜了。但是人们都被她的精神所感动，这种勇敢、勤劳、坚强，堪称80后典范！
张丽莉的作文 第21篇
张丽莉在生死关头推开身边的学生，而自己却被卷入车轮之下，身受重伤，被人们称誉为“最美女教师”。可以说，对于她舍己救人的高尚品德，怎么赞美应当都不过分。但我们也不能不承认，不管是学生还是老师，遭遇这样的不幸，都是一个悲剧，在表达赞美之意的同时，应把更多关注的目光，投向女教师本身的命运走向，而不是借机围观炒作，吸引眼球，更不能把她当作道德宣传的工具。
我们处在一个道德滑坡的社会中，却很容易让一个普通事件变成一个道德事件。之所以会这样，是因为我们中的许多人，包括一些相关部门，都试图通过别人的“道德”或“超道德”的行为，借机为自己日常行为中的不道德进行一些救赎，增加一点装饰，因而在一些事件的反应和处理上就难免夸张和变形。比如出事后高调上演的“高度重视”，往往是为了掩饰平日里的无所作为；对善后处理的政绩化宣传，也是为了淡化事件本身带来的危害和损失。
张丽莉苏醒后说，她救孩子是出于一种本能。这句话可能会让一些人感到失望，无法达到他们所期望的道德宣传效果。但正是这样一种发自内心的诚实表达，闪现出令人崇敬的人性光芒。如今她已经成为了一个残疾人，任何人都不应试图用所谓的道德去绑架她，把她塑造成一个不食人间烟火的“道德人”。
在价值观念越来越多元化的现实社会中，应当承认榜样的力量是有限的。要提高全社会的道德水准，还得靠每个人内在的自省自觉和外部的制约与规范，少数人的“道德”或“超道德”的行为，虽然能带来一定程度的示范效应，但并不能从根本上改变整个社会的道德状况，因为一个人不可能通过别人的高尚行为实现自我救赎。这就是为什么在一个社会之中既有舍生取义的，也有见利忘义的；既有冒死救人的，也有杀人越货的……所以，提升全体社会成员的道德素质，最终还得通过相应的制度设计，加大不道德行为的个人成本，从而实现社会应有的公平与正义。
张丽莉是一个美丽的女教师，也是一个普普通通的女教师，作为一个正常的有道德感的社会，一个倡导以人为本的政府，就不应该借此把她绑架到高高的道德圣坛上，把她当作某种可供利用的宣传工具，让她付出身体和精神的双重代价，而是应该为她今后的人生做出合理的安排，让她能够平凡、平静而有尊严地享受生活。在黑龙江全省掀起向张丽莉学习的、中华全国总工会授予张丽莉全国“五一劳动奖章”称号、全国妇联授予张丽莉“全国三八红旗手”荣誉称号、教育部授予张丽莉“全国优秀教师”称号之后，人们才发现张丽莉原来是一个没有编制、没有医保的名副其实的“临时工”。从迅速而至的众多“称号”中，我们可以看出“有关部门”功利心态之一斑。其实，“最美女教师”才是张丽莉平凡人生应得的最恰当也最有价值的“称号”。
张丽莉的作文 第22篇
张丽莉的英雄事迹传遍华夏大地,我们要学习张丽莉老师临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。是广大教师学习的光辉榜样。
作为一名普通人民教师，我们一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。表现高尚的道德情操，作为我们人民教师就要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之中，为伟大的教育事业奋斗终身。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的'综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉老师参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习，尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师，一定牢记使命，树立高尚的职业道德，不断提高自己的本领。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天!