科技创新类讲座听后感作文 第1篇
科技创新是一个民族生存、发展的灵魂。科技创新，是社会主义现代化建设的基本内容；是国家的生活水平、经济实力的直接体现；是社会主义精神文明建设和科学技术创新的重要标志。因此，科技创新，对于构建中华民族共有的社会主义和主义的社会制度，是我们党的一百年历史性的重要历史贡献。作为当代的大学生，我们应该以科学的理论和创新的思想，来指导我们的实践。
一、树立科学的科学的世界观，科学的理想和世界观是我们大学生的共同使命。科学世界观的形成是一个不断循环的过程。科学世界观是一个人的世界观，是一个国家和社会主义所必须坚持和贯彻的。
二、科学世界观是一个政党和国家的政党所应当承载的思想和理论精神，是一个人对社会主义现代化建设的认识，是一个政党和其他政党在上、思想上、行动上和上同保持高度一致的基础。
三、科学世界观是一个、一个国家和社会主义现代化建设者应当具备的思想和品质。科学世界观是一个政党和国家在上一致地保持高度一致的基础，也是其他政党和社会主义现代化建设者在上和思想上一致地保持高度一致的根本。科学世界观，是一个政党和国家对和社会上一切事物都必须坚守和执行的准则。一切活动都要以人为本，利益为本，以利益为中心，以全体的利益为重，不能有自己的私心杂念，要始终与群众保持高度一致。
四、科学世界观是一个国家和社会主义现代化建设者应该具备的品质。一个政党和国家的_是有限的，一方面是为服务。另外一方面，它要求有一个政党，有一个政党，有一个社会主义制度。社会主义现代化建设者的职能是在国家和社会主义市场经济条件下，在上、思想上保持先进性，同时也要保持社会主义市场经济秩序的稳定。在社会主义初级阶段，社会主义建设者应当具备较高的素质。在社会主义初级阶段，社会主义_是社会主义的本质特征；在社会主义初级阶段，社会主义建设者应当具备较高的素质。社会主义初级阶段，社会主义建设者要求对社会主义现代化建设者，素质，品质，社会适应能力，社会主义事业的建设者，有社会主义建设者必要的素质。
五、坚持科学的发展观，一切为了群众，一切依靠群众，充分调动群众的积极性和创造性。一切以利益为重，坚持从群众中来，到群众中去的路线不动摇。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众的实践不动摇。
科技创新是社会生产力和生产力发展的重要标志和保障，是国家发展的重要条件和基础设施的重要支撑，是社会生产力发展的重要支配，国家的科技创新和国家发展的基本要求是科学技术的创新，而我们作为当代大学生更应该具有创新精神，为祖国贡献力量。
科学技术的实际意义在于科学创新。科技创新的精神来源于对实践的探索、对理论的认识。科学技术创新作为一个国家的基本国策和国民经济体系中一项重要的战略任务来抓。
作为大学生，我们更应该积极投身于实践，努力提高自身的科学思维和创新能力。为此，我们必须在平时生活中多接触社会，多了解国情。同时我们在课余时间还要积极开展实践活动，在实践中提高自己的创造才能和专业素质，培养自己的综合素质，为将来适应国际竞争奠定一定基础。
作为当代大学生，我们要树立终身学习的观念，我们不仅只是学习书本知识，更应更多的了解各个领域的知识，多学多看，从各方面提升自己。我们要在学习中多接触实践，多动手。
在今后的学习中，我们一定要努力提高自己的理论知识，积极思考与创新，努力提高自己的综合素质和实践能力，争做一名优秀大学生。在此，我要感谢院学生会给了我这样一个锻炼自己的机会，感谢学习部为我们提供了一个宝贵的锻炼的机会，感谢同学们给了我们无微不至的帮助与。
科技创新类讲座听后感作文 第2篇
人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的，观察事物和决定事物的潜力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的.叫声才有了超声波。
科技的魅力不仅仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们能够进行科技选取的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都明白比尔盖茨，没有他的发明可能我们明白的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人明白，所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“2012世界末日”，这样的结果不是任何人想期望。
在21世纪飞速发展的的这天，我们务必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来完美的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们务必要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面必须有所发展，也会给人带来好的和用心的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。
科技创新类讲座听后感作文 第3篇
科技创新让世界变得不再遥不可及。如今，我可以坐在家中，通过互联网与世界各地的人们实时交流；我可以通过虚拟现实技术，身临其境地探索远古文明或未来星际；我甚至可以通过人工智能助理，获得个性化的服务和帮助。
这些科技创新的背后，是人类聪明才智的结晶。科技创新不仅是人类理性思维的体现，也是人类对美好未来无限向往的表现。正是这种向往使得科技创新持续不断，推动世界不断进步。
然而，科技创新带来的不仅仅是新的便利和体验，也带来了新的挑战和责任。随着技术的进步，我们要平衡个人隐私和安全的保护；我们要审慎使用人工智能和大数据等技术，避免滥用和伦理问题的出现；我们要关注科技发展的不平等问题，确保科技创新造福全人类。
在这个科技创新的时代，每个人都扮演着重要的角色。无论是科学家的研究，工程师的设计，还是普通人的推广和应用，都为科技创新贡献了力量。只有大家齐心协力，才能共同推动科技创新不断前行，跨越时空，驶向更辉煌的未来。
科技创新类讲座听后感作文 第4篇
现代的社会日新月异，如今已是2035年。走在宽阔的大街上，鳞次栉比的高楼大厦随处可见，高耸入云——你可别惊讶，现在几百层的大楼可是屡见不鲜。科学处处展现着它的魅力，就连餐饮服务也毫不逊色。
这天，一个金碧辉煌的餐厅随着鞭炮声隆重开业。店内陈列丰富，装修落落大方，厨师也是高手云集，就更不用说餐厅一流的服务了。人们也都迫不及待地想在餐厅里“大展身手”。
可令人百思不得其解的是：餐厅虽然是浓墨重彩地开张了，但却迟迟不肯营业。聘请的大厨们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，但总不见老板下命令开工。同样也是等急了的厨师长心急如焚地来到了老板办公室：“老板，这是怎么回事呀！现在万事俱备，只欠东风，只要您一声令下，我们赴汤蹈火，在所不辞”！
谁知，老板是悲喜交加，既是乐不可支，又是愁肠百结：乐的.是餐厅即将开业：愁的是还没有餐厅服务员。此时的老板更是火急火燎，在办公室里忧心忡忡地踱步，一圈又一圈，都快走出一条沟了：“唉！我也是无可奈何，来应聘的服务员，虽然一个个貌美如花，但都没有真才实学，大大咧咧、毛手毛脚的，怎能当好服务员呢？”厨师长若有所思，两只眼睛像算盘一样滴溜溜地转，突然，灵光乍现，急忙出谋划策：“近年不是新出了一款服务机器人吗？我们可以用它来代替服务员啊！机器人不但做事干脆利落，小心翼翼，而且格外新颖，一定会吸引万千顾客，将会有不可计数的利益呀！”
老板经过了深思熟虑，提出了疑虑：机器人需要能源，那么电线一定跟随机器人，店里有那么多机器人，会导致电线缠绕，机器人就会发生混乱。
厨师长莞尔一笑，胸有成竹地拍拍胸脯：“最新的机器人是可以利用光能运作的，白天有阳关，夜里有月光和灯光，无论何时都不用忧愁。”看到厨师长如此自信满满，老板便当机立断：“立马订购15个机器人！”
果不其然，因为有了机器人，餐厅的生意蒸蒸日上，步步高升。老板看着这一幅欣欣向荣的画面，心里豁然开朗，笑得合不拢嘴：如今这科学的力量可真强大！
科技创新类讲座听后感作文 第5篇
科技的发展对人类社会的发展有着巨大的推动作用，它创造于人类，又服务于人类。疫情期间健康码等科技服务助力抗疫，国家又重视老年群体，尽力采取措施让科技更好服务人们。但对于更新科技为老人的行为，有言论到科技应不断向前，不应为个别人而“倒退发展”。为此，我认为，科技创新应以人为本。
科技来自人类，为的是解决困难，而不是阻碍生活。天文学家伽利略有言“科学的唯一目的是减轻人类苦难，科学家应为大多数人着想。”诚然，人类因困难无法解决而发展科技，更新技术，让马变车，让问题得到更好的解决。而老年群体数量庞大，他们所要解决的问题并不能被忽略，而应该是人类面临的重大问题之一。科技发展若为减轻苦难，就应以人为本，将全人类的生存困难纳入考虑。所以国家此次之举，正是将老年人的问题摆明纠出，着力将科技的作用发挥出来，提供更加适老的智能化产品。
科技服务人类，为的是求真善美，而不是关注冰冷的机器。国家为老人疫情期间健康出行所做的，将线上线下相结合，将宣传和创新做到两不误，体现了计算学学家所言的“求真、求善、求美”的科学精神。”我们没有让“科技等人”，也不是让“人等科技”，而是在以人为本的基础上促进人与科技更好地相互适应，更快地共同发展。“倒退发展”的言论遭到抨击，正因为其抹灭了科学精神中求真善美的本质，反而将关注点放在机器上。求真善美，在这件事上，实际上意义非凡。求真，求的'是老人们在生活中真实地体会到便利；求善，是对边缘群体的关怀；求美，是促进美美与共，让人类社会共同和谐发展。科技适应人，人也适应科技，以人为本，方能发挥科技进进步的真正作用。
科技持续创新，为的是利人利众，而不是自我突破。若一项科技仅向着更复杂更高超发展，不断突破自我，却渐渐偏离实用的方向，无法有利于社会。那这项创新成果不过是虚空中的高山，象牙塔的传说，没有真正的用处。国家采取的一系列举措，将“高高在上”的科技贴近更实在的民生问题，使科技创新真正地利民益民。培根曾说“理论之树常灰而应用之树常绿。”惟有以人为本，将科技的真实作用体现出来，才真正做到在科技进步中服务人类，推动社会进步。
智能化是人工智能，它由人类制造，目的也是服务于人类，让生活更简便，让困难更易解。因此，科技创新也应以人为本，只有将人摆在第一位置上，才能让社会更智能化，而非“滞能化”。
愿科技与人文并举，智慧与情怀共存。在这新时代里，登高峰，摘取科技成果，推进社会和谐进步。
科技创新类讲座听后感作文 第6篇
近日，青年报小来到迎来了在太空旅游过的神舟七号上海科技馆进行采访。
带她来是为了培养他对科技的兴趣
在采访中我们发现，有不少家长都带着自己的孩子来到科技馆观看展览。那些孩子大的不过12岁，小的只有6岁，我们都很好奇：这么小的小孩子，他知道什么是神7吗？“其实我带她来并不是为了让她记住神7的构造或者是它有多先进，毕竟孩子嘛，还小，说了也听不懂，只是希望能培养她对航天科技的兴趣，同时也让她能开拓眼界”一位家长在采访时这样说道。
维护神7安全，他们站如松
不少人在参观时发现，正对大门的那件展品有两名武警看护，而另外两间展品他们却不闻不问，只增设了一道围栏而已，而且那围栏还承受不住一个大人的分量。难道另外两件展品是假的？带着疑问，我们采访了武警上海总队第十支队三中队的中队长邢宗权：“这个是总设计师安排的，也许是因为中间的这件展品是用过的，而两旁的是备用的原因吧。”而当我们采访站岗的武警时，他们连看也没有看我们，依然坚守岗位。“他们正在执勤，不能说话。”邢队长解释道。“他们每两小时换一次班，任务是阻止人们闯入围栏，破坏展品。”民力中学老师带学生参观展览
本次展览除了展现神7的雄姿，在地下一层还设有卫星（模型）展览。不少老师因此带了本班同学来科技馆参观。“我虽然是个语文老师，但这样的展览是展现我们民族实力的时候，而且我们正巧也学到关于航天的文章，因此就带他们过来看看。”而同学们则表示因为听说这次的展览含金量很高，还有专业人员讲解，而自己也想多了解一些关于航天方面的知识，因此才会过来看看。
本次展览最引人瞩目的恐怕当属在太空旅游过一回的太空南瓜，人们对他那巨型块头产生了相当大的怀疑：这是真的'南瓜吗？因此，太空南瓜不得不经受人们的检验：在他身上刻上美丽的指甲印。
本次的展览可以说相当成功，有不少人是因为真正热爱航天才来参观的。有一个6岁的小朋友说他在3、4岁时就对航天科技产生了兴趣：“因为爸爸帮我买了一本关于宇宙和航天的书，我觉得很有趣，所以就喜欢上了航天。”
科技创新类讲座听后感作文 第7篇
科技创新是推动人类社会发展的关键所在，也是我们每个人都需要关注和思考的议题。在过去的几年里，我们见证了科技创新带来的巨大变革和进步，而未来，它还将继续引领我们探索未知的领域。
作为一名科技爱好者，我深深地感受到了科技创新带来的独特魅力。在这个信息爆炸的时代，大数据、人工智能、云计算、物联网等技术的`不断发展，让我们可以更加高效地解决问题，创造出更加惊人的成果。
在我的经历中，我曾经参与了一个基于人工智能技术的项目，通过机器学习和深度学习技术来识别病理切片图像并预测疾病类型。在这个过程中，我们不断地探索、尝试、优化，最终取得了令人瞩目的成果。这种经历让我深刻地认识到科技创新需要不断地学习和积累经验，同时也需要不断地进行尝试和探索。
科技创新的成功不仅仅需要技术上的突破，更需要团队协作和创新精神的支撑。在一个团队中，每个人都可以发挥自己的长处，提出自己的见解和建议，通过协作和创新来解决问题，取得更好的成果。此外，科技创新还需要有勇于尝试和接受失败的勇气，只有在不断地尝试中才能找到更好的解决方案。
在未来的发展中，科技创新将继续扮演着重要的角色。我们应该不断地学习新知识、掌握新技术，并且勇于尝试和探索新的领域。只有这样，我们才能在这个快速变化的时代中立足，并且创造出更加美好的未来。
最后，我想分享一句话：“科技创新不仅仅是一种技术变革，更是一种文化传承。”希望我们每个人都能在创新中找到自己的方向和价值所在。
科技创新类讲座听后感作文 第8篇
9月12日，我参加了晋江市科协举办的青少年科技创新大赛辅导讲座，感受颇深。
一、学习内容简介：
1、省科技中心叶主任在会议上传达了《全国青少年科技创新大赛》的有关精神，它是一项有20多年历史的全国性青少年科技创新和科学研究项目的竞赛，它秉承着推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才涌现的根本宗旨，已成为目前我国面向全体在校中小学生规模最大、层次最高、最具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。举办这样大型的青少年科普活动不仅为众多热爱科学、勇于创新的青少年提供了科学展示和科技交流的舞台，更重要的是通过这种竞赛与交流活动的推动，使广大青少年的科学素养得到培养与提高。
2、厦门大学物理与机电工程学院周海光教授《青少年科技创新大赛辅导》的讲座，他结合自身的经验对如何指导学生进行创造发明、如何选题及注意事项、泉州的参赛情况、详细地介绍。
二、学习体会
这次学习使我对全国青少年科技创新大赛有了一定的了解和认识，通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相关的科技活动有了一点头绪：很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究。也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。
三、几点思考
我们学校的科技教育应该如何开展，该如何营造学校的科技教育氛围？我想开展青少年科技创新活动，学校首先要建立一支事业心强的科技辅导员队伍，有步骤、有计划、有组织、有规模开展生动有趣科普活动。
根据目前我们学校的'现状，可先开展一些简单的、容易操作的科技活动，如：“巧手创新，变废为宝”、“小发明”、“科学幻想绘画比赛”、“读一本科技书”等等。通过这些活动的开展在校园内营造浓厚的科技教育的氛围。
此次讲座使聆听的老师受益匪浅，对今后指导学生开展科技创新活动有了完整的思路和方法，激发了辅导老师热爱科学和参与科技创新活动的激情，认识到只要勤奋，善于观察、善于思考与探究，就能够引导青少年学生取得良好的成绩，提高学生们动手动脑和勇于实践的能力。
科技创新类讲座听后感作文 第9篇
参与科技创新的旅程，我获得了许多宝贵的经验和感悟。这次经历让我对科技创新有了更深刻的认识，也让我体会到了科技带来的无限可能。
科技创新，不仅仅是对新技术的探索和应用，更是一种对未知领域的挑战和突破。在这个过程中，我不断尝试新的方法，探索新的思路，力求在创新中找到属于自己的.方向。每一次的尝试和失败，都成为了我前进的动力和宝贵的经验。
与此同时，我也意识到科技创新需要团队合作和跨界融合。一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的。在科技创新的过程中，我与团队成员紧密合作，互相支持，共同克服了一个又一个的难题。同时，我也发现不同领域的知识和技能的结合，能够产生出更加独特和创新的想法和解决方案。
科技创新的道路上充满了挑战和机遇。挑战让我们不断成长，机遇则让我们看到了更广阔的未来。在这次科技创新的经历中，我不仅提升了自己的专业技能和创新能力，也学会了如何面对困难和挑战，如何抓住机遇并勇敢前行。
回顾这次科技创新的旅程，我深感收获良多。未来，我将继续投身于科技创新的事业中，不断追求更高的目标和更大的成就。我相信，只要我们保持对科技的热爱和追求，勇于探索和创新，就一定能够创造出更加美好的未来。
科技创新类讲座听后感作文 第10篇
[关键词]泰州市；中小企业；科技创新
一、泰州市中小企业科技创新的现状
按照2011年6月工业和信息化部、国家_、国家发展和改革委员会、财政部联合印发的《关于印发中小企业划型标准规定的通知》精神，从业人员1000人以下或营业收入4亿元以下的为中小微型企业。这次调研涉及的5家国有控股企业、2家集体企业、103家民营企业、5家外商及港澳台投资企业及其他9家企业均属中小企业。
本次调查表明，在市场经济条件下，泰州的中小企业具有敏锐的市场嗅觉和灵活的市场决策，更有在激烈的竞争压力下迫切的创新需求。各个企业的基本特征不同，战略与管理行为选择各异，加上企业结构、企业文化、企业管理团队、科研团队的差别，创新活动各有招数，各有成效。几个主要指标情况如下。
（一）研发投入占总收入比例
接受调研的124家企业年收入总额是亿元，研发经费总投入是亿元，研发总投入占总收入平均比重为。研发投入占总收入的比例在不同的企业之间大有不同，部分企业占比较高，也有部分企业科技创新经费投入严重不足，这与企业的规模并无确定的关系，与企业所在区域的关系也是不确定的。
（二）科技人员占企业人数比例
在被调查的124家企业中，工人总数是万人，其中科技人员8948人，科技人员占工人总数的比重为。相比科技经费的投入，比重明显上升，说明泰州的中小企业较注重企业科技人员对企业科技创新的重要作用。
（三）科技人员学历及职称情况
在接受问卷调查的434名科技人员中，从事电子与信息、生物、医药技术、新材料、光机电一体化、新能源、高效节能、环境保护、航空航天及其它高新技术产业的达340人，只有94人服务于传统产业。434名科技人员中，博士研究生13人，硕士研究生24人，本科毕业生135人，大专及其以下学历的262人；正高职称30人，副高职称55人，中级职称125人，初级职称131人，还有93人没有职称。企业高学历人员的比例不高，高职称的科技人员太少，甚至有些企业对职工的职称评聘没有引起重视，有些科技人员对自身的职称评聘也没有足够的关注。特别是有些企业职工的工资收入并不与职称挂钩，严重影响科技人员创新的积极性。部分企业在内部评聘职称，收到的激励作用是明显的，但不鼓励科技人员参加人事部门组织的职称评聘，其背后担心人才流失的用意也是明显的。
（四）科技人员工资情况
124家企业中，科技人员年平均工资在2万～5万元的有31家，5万元～10万元的最多，有55家，10万～20万元的有18家，20万～30万元的有20家。124家企业科技人员平均年工资状况表明，科技人员的工资偏低，这在很大程度上抑制了科技人员创新的积极性。
（五）近5年企业的专利情况
124家企业近5年的专利数，在0～10件的有24家，在11-20的有19家，2l～50件的有51家，51～100件的12家，100件以上的有18家。以上数据可看出，近5年企业专利一般在50件以下，专利数目不够多。
泰州的中小企业普遍关注科技创新，大多有自己的科研人才队伍，不少企业成立了自己的科研机构，与多家科研机构、高校院所建立了广泛的合作关系，还有的成立了自己的检测中心，建立了产学研基地，建立了博士工作站、院士工作站。被调查的企业中大多有自己的专利。大多企业取得了喜人的科研成果，但从总体看来，泰州中小企业的科技创新能力和科技创新成果都处于全省的中游水平，全市的高新技术企业数、产品数、万人拥有发明专利数、全社会研发投入数、上争计划项目数等等，与南通、扬州、镇江比都存在较大的差距。
二、制约泰州市中小企业科技创新的主要问题
从调查的资料分析，从座谈中大家关心的话题分析，泰州市中小企业科技创新活动存在的一些问题，制约了科技创新活动的开展，值得引起高度重视。
（一）企业的科技创新全社会支持不够
推进企业的科技创新不仅仅是企业的事，也不仅仅是主管科技创新工作的某个或某几个行政部门的事情，而是全社会的共同责任与义务，各级党委政府都应给予充分的重视与支持，而且要理性选择关注与支持的重点。目前，泰州市相关的职能部门比较重视大的科技创新项目的推进与支持，对小改小革热情不足，支持不多；对传统产业的创新关注不多，喜欢把注意力放在新兴产业的创新上。一些鼓励创新的政策措施，要么门槛过高，中小企业望尘莫及，要么是“阳光普照”，缺少政策的激励性，花了钱却难以发挥推动作用。
（二）科技合作缺少长远的运作
为了提升创新能力，解决生产中遇到的问题，提高企业的竞争力，企业会与高校及科研院所合作，但从合作的现状看，大多是项目合作、阶段性合作，而不是持续的合作。“不求所有，但求所用”的合作方式虽在一定程度上解决了中小企业科技力量薄弱、科研能力不足的问题，但反映了合作双方的无奈心态，影响企业科技创新的战略规划与通盘设计，合作双方在齐心与协力方面以及长久合作方面都存在可以改进的余地。而同行业企业之间因为利益的相关性，激烈的竞争使知识与技术外溢受到严格的限制，企业技术人员联合攻关的情况几乎成为不可能，这与如今科技创新需要联合作战的大趋势是相悖的。
（三）企业主与科技人员创新的动力不足
就目前情况看，国有企业的科技创新力量稍稍强一点，制度设置上也有一些值得肯定与学习的地方。而民营企业的科技创新，一般说来，没有足够的关注、没有足够的人力、没有足够的财力，创新带来的效益明显不足以引起企业主的兴趣。而大多数民营企业的科技人员数量少，学历职称低，创新研究的知识不够，热情不高，信心不足。这种不平衡在泰州是十分明显的。
当然，也有人认为企业创新动力不足，是企业家的素质不高，政府投人不够、科技人才缺乏、创新能力不足。这都有道理，但又都不是完全的道理。对这些缺陷与不足，不可能一下子全面得到弥补与解决，不可能靠某个时段的努力、某个方面的工作就能排除影响科技创新的所有障碍，重要的是要细细分析这些影响因素中，哪些是可以由企业努力做好的，哪些是必须得到政府扶持的，哪些通过科技人员的自身努力是能够做到的，哪些又必须是要多方面通力合作的才能发挥作用的。
三、企业科技创新的影响因素
科技创新是企业兴旺发达的不竭动力。企业家作为人格化的资本，必然体现了资本追逐利润的本质要求。创新带来产品的升级换代与诱人的超额剩余价值，是企业创新的根本动力。但企业的创新能力是一个综合的因素，企业的创新活动是一个系统工程。企业创新包括技术创新、品牌创新、体制机制创新、经营管理创新、理念文化创新等方方面面。依据国内相关学者的研究，企业创新能力评价指标体系可以分创新投入能力、创新实施能力、创新实现能力、管理制度创新能力等几个方面，每个方面都有二级、三级的指标。创新投入包括财力投入、设备投入、研发团队投入；产品开发的周期、研发成果的数量、研究成果的转化以及生产设备水平、生产工人技术水平、生产工艺标准化水平、资源利用率等体现了企业的创新实施能力；营销网络建设、市场占有率、品牌强度等营销指标和销售水平、利润水平、出口创税水平产品创收指标反映了企业的创新实现能力。此外，企业家的创新理念与热情、员工的创新理念热情、创新战略管理能力、知识产权管理能力、信息管理能力、财务管理能力、协调能力、产权制度、激励制度等等，对企业的创新能力都有重要的影响作用，每个环节都影响着企业创新能力的发挥。当然，社会大环境对企业的创新也起到明显的促进与阻碍作用。强调或忽视任何一个方面对提升企业创新能力都是无益的，甚至是有害的。
四、推进泰州市中小企业科技创新的建议
（一）立足基层一线，创新激励机制
科技创新类讲座听后感作文 第11篇
今天的中国正在创新科技飞速发展的浪潮中脱胎换骨，破茧成蝶。中国的国门已经敞开，既张开臂膀欢迎像你们一样渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一样心怀中国梦的热忱青年留学深造。中国和我们这一代青年共同成长，共同进步。在创新科技领域，层出不穷的智慧产物正点亮我们的生活。
共享单车的横空出世，正是物联网正式走进大众生活的时代标志。通过智能手机中的应用扫描单车身上的二维码即可解锁，开始骑行。这一极具便利性和灵活性的创新出行方式得益于先进的科技。而研发者坦言，从设想的'萌生到梦想的实现总共不到十个月的时间。可见，中国年轻一代的创新能力和科学实力的交融已经到了十分高效的水平，我们早已走出王开岭口中那个“用强大的智商、逻辑和麻木，将现实给无理地合理化”的悲剧。创新成为了开拓者的血液，科技成为了开拓者的利器。创新科技产物引领了资源共享化的新潮流，同时也激活了大众绿色出行的环保意识。正所谓仓原实而精神富，物质水平的提高带动了生活观念对于生活质量和环境质量的侧重，因此绿色出行的可持续发展理念在大众中的普遍认可才助推了创新科技产物——共享单车的成功。
而共享单车的大规模使用同时也离不开新型支付方式移动支付的一臂之力。移动支付，是革命性的无现金支付方式，将银行信用账户与手机应用或网上银行关联，实现以信用卡更便捷的交易。这是物联网技术成熟后与另一领略的紧密合作。作为在创新科技发展中应运而生的又一大新生事物，它在大众生活中渗透的速度远比想象中的迅速。小到菜市场中的肉菜交易、快递验收等小金额交易都通过移动支付完成。而它的普及也反映出中国民众对于新兴事物接受能力的加快以及对创新的认可。移动支付不仅成为创新科技的一大成就，同时也点亮了人们的生活，促进了经济增长。
或许我们都不曾想过，创新科技能让如此快地让中国乘上发展列车。但今天，生活中方方面面的转变让中国这一拥千年文明的大国焕发年轻的生命力，让我们刮目相看，因为正是创新科技点亮了美丽中国！
科技创新类讲座听后感作文 第12篇
通过这次科技创新活动的开展，我对科学技术是一种全新的体验，在以往学习和工作的过程中，感到很陌生。我们在学习科技创新活动中，也应当认真对待，不断的学习、总结。
科技创新活动是一个学习科技创新的过程，是我们学生在学习科学技术的同时学习科学文化知识、提高科学素质和科学道德水平的过程。科学技术是第一生产力，是推动社会进步的动力。在这个科技的世界，人类正以崭新的姿态屹立于世界之林，创造出人类与自然相互交往，与自然相互协调的美丽人生。而科技在人类身上发挥着极其重要的作用，我们作为人类文明新建设者、人的一员，应当努力做到以科技创新为动力，以科技创新为手段，提高我们的科学水平，使我们的国家更强大。
通过这次科技创新活动，我了解了创造性的劳动产生的产生和发展，我们应当认识到我们国家在科技方面的重要性，在这一过程中，要不断提高我们的创新能力，使我们的国家更强大，这样我们的国家才会更强大，我们国家才能更好的发展。同时，我也看到了我们科技人员在科技创新过程中所面临的许多困难，这些困难在以往科技的学习中都可以得到解决，这样我们的国家才会更好的发展。
科技创新活动是一项系统而又艰辛的工程，我们要通过这项活动，使我们的知识更新，提高我们的创新能力，使我们的国家更加富强，这样我们的国家才会更好的发展。
科技创新类讲座听后感作文 第13篇
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在改革开放以来，这个社会上发生了翻天覆地的变化。科技的发展为人类的生活带来了各种的便利，人们过上了幸福生活。
随着经济和科技的发展，人们住的也发生了很大变化，之前住的都是草房或者瓦石砌的房子，而现在人们住的是高端大气的洋房，烂尾楼，高楼大厦……房子的楼层也越来越高，平方也越来越大，上楼从走楼梯慢慢到了乘电梯。科技为人们提供的方便。
爷爷说，他以前回家的路是一条长长的、坑坑洼洼黄泥道和崎岖的'山路，一不小心一个趔趄，就会摔下山崖。爸爸说，他们这一代受了改革的影响，享了改革的福，回家的路那是好走了千万倍。村子里不再是泥泞路，而是石子路，不用骑牛，而是骑更加方便的自行车!有了手电，不再害怕赶夜路啦!而我是最幸福的，大街上的车川流不息，而且交通工具便捷多样，还有地铁、动车、高铁等，为人们的生活提供了极大的便利，回家，不再困难了，科技的发展，改变了我们回家的路。”
科技创新的发展使中国发生了翻天覆地的变化，而我对共享单车情有独钟。
有一天，我和朋友准备出去玩，可那时又是堵车的高峰期，马路上的车辆闪烁着车灯，密密麻麻，堵得水泄不通。如果坐公交或让爸爸送我，一定早过了约定时间。这时，电视中正播着_倡导低碳生活_的新闻。唉，_低碳生活_，我可以骑共享单车去呀。于是，我拿着手机，来到小区楼下的_共享单车停放区_，打开_永安行_APP，输入车号，便骑走了。骑在马路上，非机动车道上的人寥寥无几，一路畅通，不一会儿，就到了约定地点。共享单车不仅能够减少对环境的污染，还能很好地锻炼身体，可真是一举两得啊!
旧时代正在远去，中国已经跨入新时代!我骄傲，我自豪，因为我生活在科技创新后的今天，让我们为新时代讴歌，为智慧创造新生活歌!让我们一起拥抱美好明天!
科技创新类讲座听后感作文 第14篇
为期五天的科技创新培训已接近尾声，我感觉收获很大，现简单总结如下：
这次培训班按学科分别设数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间科学七个班，聘请了多位参加往届全国青少年科技创新大赛奖励活动的教授和研究员授课。他们千里迢迢来到贵阳，尽心尽力为我们连续授课一周时间，为我们指点迷津，扫除大家心中团团迷雾，颇有茅塞顿开之感。
这次培训还给我们各班安排了班主任，他们对工作认真负责，白天在教室陪着我们培训，晚上也坚持来机房督促我们按时完成作业，很是辛苦。
再看学员们，一个个精神饱满，不分白天晚上全身心投入整个过程的培训，教室里还不时传来大家的激烈讨论声……
这次培训主要是教学员们如何撰写优秀的科研论文，但没能教我们如何去引导学生动手动脑进行科技创新活动，很遗憾。
真诚希望这类培训还能多次举行，若有机会，我一定争取再来参与。
科技创新类讲座听后感作文 第15篇
9月12日，我参加了晋江市科协举办的青少年科技创新大赛辅导讲座，感受颇深。
省科技中心叶主任在会议上传达了《全国青少年科技创新大赛》的有关精神，它是一项有20多年历史的全国性青少年科技创新和科学研究项目的竞赛，它秉承着推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才涌现的根本宗旨，已成为目前我国面向全体在校中小学生规模最大、层次最高、最具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。举办这样大型的青少年科普活动不仅为众多热爱科学、勇于创新的青少年提供了科学展示和科技交流的`舞台，更重要的是通过这种竞赛与交流活动的推动，使广大青少年的科学素养得到培养与提高。
厦门大学物理与机电工程学院周教授《青少年科技创新大赛辅导》的讲座，他结合自身的经验对如何指导学生进行创造发明、如何选题及注意事项、泉州的参赛情况、详细地介绍。
这次学习使我对全国青少年科技创新大赛有了一定的了解和认识，通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相关的科技活动有了一点头绪：很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究。也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。
此次讲座使聆听的老师受益匪浅，对今后指导学生开展科技创新活动有了完整的思路和方法，激发了辅导老师热爱科学和参与科技创新活动的激情，认识到只要勤奋，善于观察、善于思考与探究，就能够引导青少年学生取得良好的成绩，提高学生们动手动脑和勇于实践的能力。
科技创新类讲座听后感作文 第16篇
从高一年级加入了××科技俱乐部，开始我的科学研究活动，转眼到现在已经有两年多了。二载光阴，虽不甚长，感悟颇多。
在科学实践活动中，我最大的收获就是交流能力。这其中，不仅仅是同学之间的交流，还有与老师、教授之间的交流。
与同学的交流，是乐趣，更是学习。譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候，就曾经与学长××同学进行过大量的交流。××曾经研究过“足球”的构造问题，因此对于几何有很深的研究。在与他的交流过程中，我们就从“足球”说起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿，《复正多面体的研究》)。其间，我还有幸借到了××的数学书，在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁××都有自己的想法，有的是质疑，有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大--原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象，只要加以进一步的思考，就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西，而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。于是在这之后，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的研究影响很大，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。
再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流，他常常提出许多问题，一些是质疑性的，促使我的研究向更加严谨的方向改进;而另一些则是启发性的，是我的研究思路有了很大的拓展。××最擅长的除了数学，还有化学，所以他对于晶体结构等方面很有研究。在与他的交流过程中，我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识，可谓受益匪浅。后来，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式，这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。
与老师的交流，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学知识，还学习一种做人、做学问的态度。记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时，××教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的，真正让我有醍醐灌顶的快感。再如第二天的综合素质测评，还是前一天的几个评委，然而交流的`内容却已不限于我的研究项目。从生活点滴到社会百态，从数理科学到哲学文艺，真可谓是包罗万象。我谈，教授们也谈，每个人都发表自己的观点看法，交流、并且探讨。如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程，那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。
还有平常与××教授的交流沟通。××教授是科技俱乐部的指导教授之一，一直对我帮助有加。从我最初接触应用数学，并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候，他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。后来研究阿基米德多面体，刘教授更是多方寻找相关资料，给予我很大帮助。××教授强调严谨但不保守的研究态度，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富。
另外，对于科技创新活动，我还有一些个人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话:“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常会扭转。”偶读至此，与我心颇有触动。我常常在想，自己是多么的幸运:如果不是科技俱乐部××老师伯乐慧眼(不好意思，其实我可并非什么宝马良驹)，从多少默默的会员中挑出了我，使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力;如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年;如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习…… 如果不是这一切，我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云:“近朱者赤，近墨者黑。”其实正是如此，正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学，正是因为有这么多人的帮助与关怀，我才能在科学研究的路上走这么远，走这么快。
因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。正如在参加“明天小小科学家”终评活动时，我的室友××所说:“有一些地方，学校并不鼓励(创新活动)。”我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。
科技创新类讲座听后感作文 第17篇
每个星期三下午第一节课都是班会课。这也是继电脑课后，我最喜欢的课。因为这节课上，班干部会组织许多游戏让大家玩。
一到校，我就迫不及待地看了今天的班会主题——“科学在心中，创新在手中”。一看就知道是关于科技的。果然，主持人让我们做了两个关于科技的游戏。
折纸飞机
这个游戏听起来很简单，其实是很有技术含量的，要求会折飞得远的飞机、飞得高的飞机、会转弯的飞机……总之，各种各样的飞机都要会折。这下可把我难倒了，我一向动手能力就不强，所以只好将这个游戏的“参与权”让给了别人。
四个组的代表站出来了，咦？怎么就我们组的林节银是“女飞行员”？就在我怀疑林节银的能力时，比赛开始了。
第一组的陈心林的飞机飞出去了。哈哈，这可真是个不听话的“淘气”飞机，没飞多远就一头扎在了地板上。这让刚刚还兴致勃勃的陈心林一下子变得垂头丧气。
第二个出场的是我们组的林节银。只见她昂着头，甩了几下乌黑的短发，站在“起飞线”上，抬起腿，用尽吃奶的'力气向前一投……哇，真神了！她的飞机竟顺畅地飞到了教室的另一头。“满分！”我又惊又喜，真是巾帼不让须眉呀！林节银，飞得太好了！
第三组的飞机真有意思，在空中飘来飘去，最后“没油”了，头朝下摔在了地上。第四组的飞机也飞得很远，可跟林节银的比起来，只能甘拜下风。哈哈，林节银这个半路杀出的“花木兰”，威力还不小嘛！
搭“扑克屋”
“这个游戏是用两张扑克牌搭成一个三角形的‘扑克屋’。每组一个代表来搭，搭倒五个后结束游戏。看哪个代表最后保留住的‘扑克屋’最多。”主持人宣布了游戏规则。虽然我以前玩过这个游戏，但水平N烂。唉，这个游戏我又玩不成了。
第一组的代表——陈序晖上场了，没想到他的技术比我还烂，五分钟就结束了“战斗”，只保留住了一个“扑克屋”。我们组的廖日醇就不一样了，他虽然学习不太好，但玩扑克可是一流的。只见他小心翼翼地搭着，确定不会倒了才放手，最后保留住了七个。怎么样，牛吧！
“叮——”下课了。这真是一节有趣的班会课。
科技创新类讲座听后感作文 第18篇
在我们生活的城市里、乡村里，随处都能看见水龙头。我们随手拧开水龙头就能用上自来水洗脸、做饭、打扫卫生……这些自来水是从哪儿来的呢？暑假里，我从妈妈那里得到了一套《哇！科学好简单》丛书。其中一本《自来水从哪儿来》解答了我心中的疑问。
原来自远古以来，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流为人们提供了充足的水。自来水公司是先把河流里大块的残渣清理出来，然后把水引进一个专门的池子里，让水里的脏东西沉淀，这个步骤叫做滗析。之后再把水进行过滤，使里面更细小的.有害物微粒都被剔除。水被一层厚厚的沙沙层过滤。这层厚厚的沙子里面有悬浮的颗粒。等水从这层沙子里出来，它就变成透明的了。这时候的水虽然清澈，但是还含有对人体有害的细菌和病毒。自来水厂的技术人员还会在水里放入臭氧的气泡。臭氧是一种气体，它能把这些细菌和病毒杀死。这样的水才算处理干净，可以饮用了。
自来水公司用泵将处理好的水输送到管道里，储存到高高的水塔上，这样水就有了足够的压力，把自己送到千家万户了。
我从小生活的南京就是一座建在长江边的大城市。我的家离燕子矶不远，一有空我就会和爸爸妈妈去江边散步、游玩。在燕子矶滨江大道上我就看到一条长长的绿化隔离带，草地上醒目地竖着“饮用水保护区”牌子。原来我们南京的自来水就是取自长江啊！我是喝长江水长大的孩子！生活在长江边的我从来都过着不缺水的日子。知道了自来水是怎么来的，我想我们现在虽然不缺水，但是我一定不会随便浪费一滴水了，因为我知道这是经过那么多复杂的工序才变成的干净的水啊！我们还要自觉的保护好长江水，这样我们才能喝到安全的水，健康地成长！
现在世界上约有三分之一地人喝不到自来水，有20亿人喝的水没有经过废水处理。每年有300万儿童死于因喝有毒地水引起腹泻。这一现状，让我感到震惊。我决心从现在好好学习，长大后研究水科技，用我的聪明才智研究水处理的技术，研究天、地、生物间水循环……我要用科学技术让世界上的每一个人都能喝上安全干净的水，有足够的水用。相信我一定会实现我的科技梦！
科技创新类讲座听后感作文 第19篇
在当今互联网时代，科技创新俨然成为推动社会进步的重要动力。作为科技爱好者，我对科技创新的发展心怀憧憬和热情。近年来，我见证了诸多科技创新带来的巨大变革和影响，并从中汲取了许多启发。
首先，科技创新为人类社会带来了更多的便利。随着移动互联网的快速普及，人们在生活中的方方面面都能享受到科技带来的便利，如网上购物、在线支付、出行导航等等。这不仅提高了生活效率，也为我们走向高效和智能社会打下了坚实基础。
最后，科技创新也为环境保护和可持续发展做出了重要贡献。例如，电动汽车和可再生能源的推广减少了传统燃油车的排放和对化石燃料的依赖，有助于减少空气污染和缓解气候变化。智能家居和智能用电管理系统的应用，可以更好地节约能源，提高能源利用效率。
总之，科技创新是人类走向未来的关键驱动力。只有不断推动科技创新，我们才能迎来更美好的明天。作为一名年轻人，我将继续关注科技领域的动态，积极参与创新研究，为推动科技的进一步发展贡献自己的力量。
科技创新类讲座听后感作文 第20篇
科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。
科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。去年的“未来工程师“大赛中，徐姚操作失误，比赛失利了。心情非常不好。为此我组织了一次总结，认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。
通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平时调皮，学习成绩差的学生，往往对科技创作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育他们，知识是创作的源泉，是创作的基础，没有知识，创作犹如一潭死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实自己的知识。才有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点，将他们的作品介绍给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神，让他们去感受成功的乐趣，并鼓励他们：“你的科技作品做得这么棒！老师相信你，只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成绩一定会提高的，下次老师就看你的成绩！”
总之，通过科技活动，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自我。特别是通过科技活动，学生的语言表达能力增强了，他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣，从而激发了他们强烈的'进取心和求知欲。
科技创新类讲座听后感作文 第21篇
这学期的科技课使我记忆深刻，我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加，为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地，必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个全面创新的时代。学生创新能力的培养不论是对国家、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。中国已正式加入了WTO，在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战、信息和资本市场的竞争。
因此，大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施，努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。从公元前1829年的蒸汽机车，一直到公元前1909年的燃油汽车，从公元前100年我们中国人发明的造纸术，到公元前1450年的活字金属印刷机，科技创新在大踏步地向前迈进。技术在不断的发展，观念在不停的更新，成果取得飞越的进步。这些都是离不开创新，没有创新，就没有进步。无论是学术成果，还是企业经营，都不可以闭门造车，固步自封，夜郎自大。做学问的学者要更新自己的观念，办企业的企业家更要如此。为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当中不凡有大型企业，百年老店。然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流中脱颖而出或成功转型呢?成为后来者居上。主要原因是在决策层有没有创新的观念，敢不敢采取创新的观念。成败也就在一念之差，如何操作，完全在于人的观念。
当然做学问的亦是如此，如果每次研究的课题都是一样，谁会有兴趣继续研究呢?抱佛念经那是和尚的事情。创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步的源泉，也是科学技术发展的必要保障。是谁使我们的生活变得如此美好?是科学技术，是它把我们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界，甚至整个地球成为宇宙中一颗闪亮、耀眼的明亮之星。作为一名研究生现在最重要的事就是努力学习，刻苦钻研，掌握更多的知识，长大才能用智慧创造出更加先进的科学技术，让中国屹立于世界之巅。
创新是一切事物发展的本质，学习需要创新，搞科研更需要创新，如何培养自己的创新能力，创新的源泉在哪?首先，对所学习或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心;其次，对所学习或研究的事物要有怀疑态度，不要认为被人验证过的都是真理;第三，对所学习或研究的事物要追求创新的欲望;第四，对所学习或研究的事物要有求异的观念;第五，对所学习或研究的事物要有冒险精神;第六，对所学习或研究的事物要做到永不自满。
因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。
让我们从今天做起，从现在做起，培养科技创新精神，让科技更好的造福于人类。
科技创新类讲座听后感作文 第22篇
参与科技创新的旅程，对我而言是一次极其宝贵的学习与体验。这次经历让我对科技创新有了更为深刻的理解，也激发了我对未知领域的探索热情。
科技创新的过程充满了挑战与惊喜。在初期，我们需要对问题进行深入的分析，寻找潜在的解决方案。这个过程需要我们不断地学习新知识，运用创新思维去打破常规，寻找新的可能性。随着项目的推进，我们逐渐从理论走向实践，通过实验和测试来验证我们的想法。在这个过程中，我们不断遇到问题，也不断地解决问题，每一次的突破都让我们感到无比的兴奋和满足。
科技创新不仅锻炼了我们的专业技能，更提升了我们的`综合素质。在团队合作中，我学会了如何更好地与他人沟通协作，如何充分发挥每个人的优势，共同推动项目的进展。同时，科技创新也让我学会了面对失败和挫折。在遇到困难时，我学会了保持冷静，寻找问题的根源，积极寻找解决方案。
这次科技创新的经历也让我意识到，科技创新是推动社会进步的重要力量。通过科技创新，我们可以解决生活中的问题，提高生产效率，改善人们的生活质量。同时，科技创新也可以推动行业的发展，为社会带来更多的机遇和挑战。
科技创新类讲座听后感作文 第23篇
契柯夫曾经说过科学是人们生活中，最重要、最美好、最需要的东西。而二十一世纪的科技展就如陀螺般，给我们的生活带来了日新月异的变化，让我们的时代迈向新的起点。
科技创新让沟通更快捷。乡书何处达？归雁洛阳边。从前车马很慢，一封书信要经过数的辗转才能送达，甚至羁旅在外的游子怀着满腹的思念，却无法让家人知晓。而如今随着手机和互联网的发展，我们与亲朋好友的沟通变得更加方便快捷，无论何时何地，只要拿出手机就能进行无障碍交流。不仅如此，我们还可以在上面看新闻查资讯，拉进了我与世界的距离。除此之外，我们还可以足不出户，利用手机购物，转账支付，看病挂号，几乎所有的事情都能线上瞬间完成。
科技创新让交通更便利。_蜀道之难，难于上青天。_古住今来，我们的道路和出行方或式发生了翻天覆地的变化，泥泞小路变成了柏油马路，路途遥远的青藏高原也铺上了笔直的轨道。独轮车，自行车被汽车取而代之，高铁接替绿皮火车的使命，带着人们奔向远方。飞机、地铁大大节约了人们的出行时间。自动驾驶汽车和无人机的发展更使大家出行方式变得更加安全和高效。
科技创新让身体更健康。科技在医疗领域久病成疾，无药可医。科技在医疗领域的应用已经拯救了无数生命。先进的医疗设备和技术使得许多疾病能够被及早发现并得到更好的治疗。远程医疗也使得在偏远地区的人们也能得到高质量的医疗服务。
科技创新让教育更精彩。问渠那得清如许，为有源头活水来。科技的发展使我们的学习不再局限于传统的教室。在线教育让同学们可以在任何时间、任何地点进行学习，这为那些因为各种原因而无法进入传统教育的人提供了新的`机会。创新的趣味教学也大大提升了学生的学习兴趣。
二十一世纪的科技发展真可谓_忽如一夜春风来来，千树万数梨花开_。科学技木改变了我们每一个人的生活，让我们的明天更加美好！作为新世纪的中学生，我们应该为祖国自豪，更应该努力学习，勇担科技报国的使命。
科技创新类讲座听后感作文 第24篇
20xx年4月14日到17日，我有幸参加省里举办的青少年科技创新大赛的观摩活动。本次大赛以“体验、创新、成长”为主题，其宗旨是培养青少年和科技辅导老师的科技创新精神、实践能力和科学道德。提高青少年的科技素养，促进我省青少年科技创新的蓬勃发展，为建设创新型国家培养科技后备人才。大赛中有些题材反映了节约水资源、节约能源、保护环境的这样一种构思。体现了当今保护环境、节约能源已是很迫切的问题。另外还有一些民族民间文化的研究，反映了人们对历史文化的重视。通过观摩谈几点切身体会：
一、主要体会：
1、本次科技活动符合教育教学规律和教育部课改的精神；重在科学素养的培养，从科学思想、科学知识、科学方法和科学精神等方面全面提高学生的能力和素质；学生有较大的动手和实践空间，能经历科学探索的完整过程；能促使学生思考其活动结果对人类生活和社会发展的促进作用。
2、本交次科技活动很有创新性：内容、过程或方法的设计有创意，但有不离开学生的现实，都体现了学生对现实的理解和升华；整个活动方案的构思新颖、巧妙，但不失以人为本的思想，题材中体现了因地制宜、因校制宜，创造性地开展科技教育活动的这么一种理念。
3、这次科技活动具有可行性：符合方案设计对象的知识、能力和认知水平；具备方案实施的必备条件；有足够的时间保证，不加重学生的负担。很多都是地方性的传统知识文化和学生的亲身感受。有利于学生利用所学知识来完成构思设计，能促进学生学业成长，在于学于乐中完成学业。
4、本次科技活动具有教学性、教育性：科技活动的主要目的就是为教学服务，来源于生活，来源于教学，但达到辅助教学和促进教育教学、培养学生创新意识的目的。使学生在活动中不断激发好奇心、求知欲和想象力。学生在强烈的创新意识引导下，产生强烈的创新动机，发挥自己的聪明才智，进行创造性活动。达到教育教学的目的。
二、今后努力的方向
1、加强组织学生的实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。
2、办好本校的科技墙报。这是继此次学习之后，着力培养学生自己找问题自己解决问题的能力。通过活动的开展，不但能丰富学生的科技知识，而且会提高学生动手能力、组织能力以及美的欣赏能力，本学期 准备在学生中广泛开展。
3、做好科技知识讲座。
在本学期我准备开展科技知识讲座，这是有利于抽象逻辑思维的发展，也是有利健康品德形成的好形式。这种以科技知识讲座为内容的活动课引导学生拓宽自己的创新意识，发展学生能力。这不仅丰富了学生的知识，而且能使学生知道科技知识在实际生活中有广阔的应用，更重要的是通过社会实践这一大课堂的锤炼，锻炼学生的能力，培养学生动手制作，勇于创新，解决实际问题的能力。
科技创新类讲座听后感作文 第25篇
科技创新，是一个不断追求卓越、突破自我的过程。近期，我有幸参与了一次科技创新活动，让我对科技创新有了更为深刻的认识和体会。
在科技创新的实践中，我深感知识的力量和团队合作的重要性。科技创新离不开扎实的专业知识，我们需要不断学习新的理论和技术，才能站在科技的前沿，引领创新潮流。同时，团队合作也是科技创新不可或缺的一环。在团队中，我们可以集思广益，共同解决问题，从而取得更好的创新成果。
这次科技创新活动也让我体会到了探索与尝试的乐趣。在创新的过程中，我们可能会遇到很多困难和挑战，但正是这些困难激发了我们的`探索欲望和创新能力。我们不断尝试新的思路和方法，不断修正和完善自己的创新方案，最终取得了令人满意的成果。
同时，我也认识到科技创新是一个持续不断的过程。科技在不断发展，创新永无止境。我们需要保持敏锐的洞察力和开放的思维方式，不断关注新技术、新应用，从而不断推动科技创新向前发展。
通过这次科技创新活动，我不仅学到了很多新知识，也锻炼了自己的创新能力和团队合作精神。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续积极参与科技创新活动，为科技进步和社会发展贡献自己的力量。
科技创新类讲座听后感作文 第26篇
几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。记得很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是前几年，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，可以用手机拍照、开会、上网、发短信息等等一系列的事情，这让我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量，不过，我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄奇，也无法对各位走上工作岗位的'长辈们承诺我所能实现的科技蓝图。但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。
从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技正在逐步地改善我们的生活，让我们更加了解自己。就近期而言，中国首先完成了非典病毒全基因组测序，非典现在是全球公认的危害性最大的疾病，可是为什么别的国家不能首先完成，而我们国家就偏偏完成了呢？很简单，这说明了我们国家不比别人落后，不比别人差，回头看看我们祖国的过去，从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有领先的科技水平的大国，我们的祖国经历了多少的风风雨雨，多少的困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了，因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运，还可改变未来。
对于我们这一代人，对社会的普遍感觉是竞争意识强了，学习劲头足了。科普知识是我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔·盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。我们已经明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。作为祖国未来建设的中坚，我们这一代年轻人肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望。
回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙
科技创新类讲座听后感作文 第27篇
在清城区教育局领导的安排及带领下，我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动。首先非常感谢学校领导给我这个机会，有幸参加这次科技创新大赛培训。我是第一次参加这么大规模的科技培训活动，所以带着好奇、学习的心态来到现场。
教课老师展示了往届的作品，眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛，接近生活，科技绘画的作品特点鲜明，特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学、行为与社会科学、物理学、综合实践、数学、化学、微生物学、生物化学、医药与健康学、计算机、动物学、植物学、地球与空间科学、技术与设计、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了！
在这里让我感受到了科技创新的力量，体验到了科技创新的神圣。手动与自动二者融合，体现了智能化；娱乐学习提高孩子创新水平；盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心；防近视台灯、爱眼测光仪均涉及到自身健康，体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。
观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门。通过此次青少年科技创新大赛培训活动，不仅开阔了我的眼界，还了解到我们同其他区的差距，总结经验做好迎接下一届挑战。
科技创新类讲座听后感作文 第28篇
现代社会，科技带给我们的便利已经数不胜数。电视、电脑、网络、手机……这些高科技产品已经成为我们生活和工作的必需品。我们的生存、生活离不开它们。
以前，人们给远方的亲人或者朋友表达思念，表示问候时用的是古老的信封和笔，往往需要几天、几十天的时间才能将信送给远方的亲人或者朋友。这样不仅仅慢，并且容易将信丢失;而此刻，我们只需要打开电脑，打开网络，坐在电脑前轻轻敲几下键盘，点几下鼠标，就能够将一封信用几秒钟的时间发给远方的亲人和朋友。
互联网把我们各个地区、各个国家乃至整个地球都连成了一个地球村，把我们每一个人、每一个国家的距离都拉进了许多。从_络只是用于电脑，可是，在21世纪的今日，手机也能实现网上冲浪，手机qq……
在上世纪90年代，几乎每个人的手里都拿着像砖头一样的手机，俗称“大哥大”。
“大哥大”是手机的“鼻祖”，渐渐地，有了bb机、小灵通……随着手机的演变，手机上的功能也随之强大。原先的手机，功能仅限于打电话，可是此刻，手机的功能已经日益增多。此刻的`手机，不仅仅能打电话，还能接宽带，在手机上享受网上冲浪的乐趣，例如：愤怒的小鸟，黄金矿工等，有一些手机上还有gps导航仪，无论你在哪里，只要打开它，你就会找到你想找到的位置。
不仅仅这些，此刻的3g手机还能够实现视频聊天。在这样的手机上，如果要给朋友打电话。启动视频聊天，就能够看到对方，看到对方在做什么……
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，有了手机的同时，我们的衣、食、住、行、用，一切的一切都是科技的功劳。因为，科技在发展，社会在发展，就能使一个国家变的繁荣。因为有了科技，我们的生活条件才会不断改善、创新;因为有了科技，我们才能构建一个和谐的、稳定的社会。
这一切，都源于科技。科技，让生活更完美。
科技创新类讲座听后感作文 第29篇
不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学四年来的听讲座，我从中受益匪浅。 还记得第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个傻乎乎的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。 现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从此迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅，让我在大学的四年里不至于真的荒废了一切！ 大学这四年，听过多少讲座，早已数不清；这四年，听过多少讲座，说都说不过来。每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方。教授们、讲师们，每一位，无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语一直回荡在我的脑海里，激励着我，指引着我。
虽然有一些讲座的具体内容我已忘记，但有一些却留个我很深刻的印象。 比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座，听完以后确实给了我很大的帮助。作为一名大四的准毕业生，面临着严峻的就业形势，那我们应如何从中脱颖而出？除了高学历的证书外，基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向成功必不可少的一部分。一开始， 赵玲玲教授讲述决定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。讲座围绕着主题简述以下四个方面：
一：提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。
二：简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健。
三：从肢体语言方面提出建议。
四：简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。又比如我听过的王乐夫院长关于《我的美丽祖国在长春》的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。讲座是关于周游方面的，旅游能给人带来灵感，很多时候，有一些难题一直被困住了，久久不能得到解决，有时侯出去逛逛，也许久突然来了灵感，一切难题都因迎面而解。 旅游还能使人的心胸更加宽广，在很多情况下，喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各式各样的事接触，渐渐地人也就变得大气，而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。
在这大学的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量，我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们！
科技创新类讲座听后感作文 第30篇
科技创新是实现美好生活的重要推动力。随着科技的不断进步，我们的生活发生了翻天覆地的变化。科技创新为我们提供了更多的选择和更好的品质。
首先，科技创新使得我们的生活更加便捷。通过智能手机和互联网，我们可以随时随地获取各种信息和服务，不再受限于时间和空间的限制。无论是购物、旅行、学习还是工作，我们都能以更高效、便捷的方式实现。
其次，科技创新改变了我们的娱乐方式。虚拟现实、增强现实等技术让我们能够更加身临其境地享受电影、游戏、音乐等娱乐内容。智能音箱、智能电视等智能设备的普及，使得我们的娱乐体验更加智能化、个性化。
科技创新类讲座听后感作文 第31篇
攀爬过岁月的脊梁，科学的脚步在历史的长河中求索。于是，在山之阳、水之湄、海之滨绽放出一朵瑰丽的奇葩，让世人以仰望的姿态注视。在一代又一代科学人的努力下，这朵花愈加的娇美。然而当人们惊羡它的美丽时，又可曾知道它背后的汗水与泪水。
《走近科学》讲座将我们引入漫长、奇妙的.科学史。
当人们将“地球是宇宙的中心”奉为真理时，当人们的思想被宗教摆布的时候，一个声音站出来说：“不，太阳才是宇宙的中心。”世人的嘲笑、_的破害并没有让他屈从，而是愈益的坚强。他用毕生的精力为“日心说”奔走呼喊。终于，在他双眼失明后亲手摸到了刚刚出版的关于“日心说”的著作。
科学正是需要这样具有顽强品质和敢于反抗精神的人。
科学的发展亦需要谦虚的品质。牛顿曾经说过：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”他也曾谦虚地称自己是科学海边拾贝的孩子。正是这样一个在科学的海边拾贝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羡的贝壳。“墙角的花儿，当它孤芳自赏时，世界便小了。”在波澜壮阔的科学海洋面前，惟有谦虚才能一览它的壮阔。
科学是无国界的，它应是全人类共享的财富。
当人们敬佩居里夫妇历经数载发现镭的不懈精神时，又怎能忘记小居里夫妇的无私和对世界和平做出的贡献呢？“你们一定要抢先研制成_，维护世界和平。”当小居里夫妇语重心长地对中国科研人员说出这一番话时，世界为之折服了。这是怎样的无私与博爱，它为人类和平进程添上了浓墨重彩的一笔。
人类生活条件的进步离不开科学的发展，维护人类和平亦离不开科学的发展。当霍金的思维遨游在无边的黑洞之间，我们的思维也正漫游在科学发展历史的长河中。科学改变生活。你热爱生活吗?那么请热爱科学吧。