孔子语录恶搞(优选75句)

时间:2025-06-08 00:22:49 作者:admin

孔子语录恶搞 优选75句

1. 子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”

2. 语言知识及运用(18分,每小题3分)

3. (21分)阅读下面的文字,完成16-19题。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

5. 子在齐闻《韶》,三月不知肉味。曰:“不图为乐之至于斯也。”

6. 叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“汝奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔?”

7. 毕业前,“他”只能选择父亲的安排,走自己情非所愿的人生道路;毕业时“他”,毅然选择放弃。人生有太多无奈,有时不得不做出选择。(2分);第二人称“你”,既指小说中的“他”,又可推及到其他人。丰富了小说的意蕴,升华了主旨。(2分)

8. 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

9. 子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?”

10. D(美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式,在狂欢式的特定氛围中,颠覆了等级,形成了人与人的新的平等的关系。高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协;粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破原有的秩序,让人们在一种新的关系中释放自我,宣泄重负,创造新的世界。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受,它使人解除了恐惧,使世界接近了人,使人接近了人。)(《美学小辞典》)

11. (8分)

12. 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”

13. 下列词语中加线的字注音全都正确的一项是( )

14. (4分)颈联体现出的是月夜中物我两忘、内心澄澈的精神境界。(2分)前两联中的明月、风入竹子等景象描写出空灵环境,颈联用“肝肺清”直抒胸臆,尾联用“鹤唳”来写环境的幽寂以衬托内心的明净。(2分)

15. 请以下面一句话为开头,写一篇不少于700字的议论文或记叙文。要求:①必须符合文体要求;②立意自定;③题目自拟。

16. 阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。

17. 阅读下面的文字,完成7~9题。(9分,每小题3分)

18. 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

19. 结合文本,简要分析小说主题,并谈谈你所得到的启示。(7分)

20. 子曰:“宁武子,邦有道则智,邦无道则愚。其智可及也,其愚不可及也。”

21. 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

22. 要明确语文学科的特点,调整心态。

23. C.(A项错在“中央电视台‘百家讲坛’就是在制造出一种学术思想进入公共领域的幻觉”。“百家讲坛” 栏目的宗旨是普及中国传统文化。B错在“主要阵地”和“现在是一条很好的途径”。C项原文出现在“娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅”,容易让读者理解成“所有的娱乐文化都是垃圾”,但娱乐文化中也有精品。D项错在“他们只配到垃圾堆里去捡塑料袋”,原文中“随手捡起的一个塑料袋”是比喻的说法。)

24. A(“日甚一日”指一天比一天厉害。形容事物发展的程度越来越加深或日益严重。这里修饰的是事故发生率,不恰当)

25. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

26. 子曰:“不在其位,不谋其政。”

27. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )

28. 下列各句中,加线的熟语使用不恰当的一句是 ( )

29. 下面不属于学术中的“恶搞”的一项是:(   )A.大禹三过家门而不入是因为有了婚外情(纪连海“百家讲坛” )B.用京韵大鼓语言讲经,用单口相声语言说史

30. 根据全文内容并联系现实,下面说法正确的一项是:(   )A.将传统学术思维强行插入公众传播是无效的方法,中央电视台“百家讲坛”

31. 二轮复习的参考计划

32. 要注重利用教材。

33. “他”最后一次拉琴的情形和听众的反应是本文的高潮部分,作者这样安排,更充分展现“他”内心的压制和反抗,突出人物心理,使人物形象丰满而富有张力。(2分)本次演奏的成功和听众的赞赏,与前面拉琴缺乏艺术、大家对他失望形成对比,深化了文章主题。(2分)本次演奏的成功和听众的赞赏与后文他的最终选择形成反差,引人思考。(2分)(不必强求与答案一致,意思对即可。)

34. 子曰:“朝闻道,夕死可矣。”

35. 子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”

36. 示例:照片上的丘吉尔有一颗闪烁着智慧光芒的硕大的头颅,有着大海般宽阔的前额,额上布满着刀削斧劈般线条分明的皱纹。他虽然手拄拐杖,但身材粗壮结实,像泰山一样屹立在厚实的大地上。他眉头微蹙,嘴角倾斜,一对泛着白光的眼瞳格外刺眼,眼神中流露出难以遏制的愤怒,这愤怒的目光如同喷射的火焰似乎要烧毁世间的罪恶。他的神情又像经过多年阳光暴晒和雨水冲刷的遍布裂缝的岩石,坚硬毅然。这就是丘吉尔,他瞪大双眼的锋芒,左手叉腰的霸气,传达了他像一头怒吼的雄狮要与^v^决战到底的决心。丘吉尔怒目而视,一副挑战者的姿态,是二战时期同盟国不屈不挠、决心作战到底的象征。

37. (9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成10~12题。

38. 复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心,克服为难发愁思想。写作部分要加强规范化训练,重视语言训练,追求个性注重创新。

39. 以下各组句子中,全都表明李大亮“忠谨”的一组是(3分)( )

40. (1)你们这些人大多是士族人家的子女,因国家灭亡而到了这个地步,我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!(“多”、“衣冠”、“破亡”、“以……为”,每译对一处给1分,语意完整给1分)

41. 下列各项中,对作品故事情节的叙述不准确的一项是:( )

42. B(A-欲盖弥彰 C-浅尝辄止 D-锋芒毕露)

43. 指导思想: 紧扣考纲,研究考题,把握方向,讲练结合,培养能力。做到不盲目复习,有明确的复习重点和目标!

44. C(A-乘chéng凉,媛yuàn女 B-隽juàn,潜qián D-悄qiǎo)

45. 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

46. B(讽:用含蓄的话暗示或劝告。)

47. 下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4分)( )( )

48. C(李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属,皆盛选重臣”之前的事。)

49. 孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”

50. 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

51. A、C.(A第三自然段没有“具体生动的细节描写”,C“他自己创作的”说法有误,根据原文“没有什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子”来看,应是他的临场发挥。)(答对一项2分,全对4分)

52. 把下列句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是 (     )

53. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )

54. 命题指导一般来说,这种文题的审题重点就是所给出的一句话,这句作为“开头”句的话,往往暗含了文章的关键词,我们需要找出关键词,并对关键词的含义进行分析。比如给出的题目,他的关键词就是“力量”

55. 操作方法:采用切大块分小块复习的方法。

56. 参照右面丘吉尔的照片,结合下面的背景介绍,刻画丘吉尔的形象。

57. 下列句子中没有语病的一句是 (   )

58. 子曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”

59. B(①表现李大亮的行政能力;⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华;⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。)

60. 作文

61. 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

62. 属于目前部分学术语言“离家出走”的原因的一项是:(   )

63. 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

64. (15分)

65. 季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”

66. 子曰:“由,诲汝知之乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。”

67. B.(被踢的应是袭人。)

68. 今年高三语文复习应考需注意以下几点

69. 名句默写(共5题,限选4题)

70. A(B.杂糅或偷换主语。C.成分残缺,“启动”的宾语残缺,加上“计划”或“工程”即可。D.第一分句时间与地点语序不当。)

71. 这篇小说用了很多篇幅写“他”最后一次拉琴的情形和听众的反应。作者为什

72. 理清知识系统。

73. 谈谈你对小说标题“你必须做出选择”的理解。(4分)

74. 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

75. 作文(50分)