幼儿园拜年语录 推荐90句
1. 阅读实践。《儿童文化与儿童教育》：3月初组织进行一次园本研修式的读书研讨。内容为两次沙龙活动的“热点问题”研讨。
2. 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
3. 新的一年开始，祝好事接二连叁，心情四季如春，生活五颜六色、七彩缤纷，偶尔“八”点小财，烦恼抛到九霄云外，请接受我十心十意的祝福：元旦快乐!
4. 题材不限。
5. 与绕口令内容相符的小图片六张。
6. 提问：“故事里的人他们在想一个人的时候都是怎么做的啊？”
7. 3 课后研讨阶段
8. 促进幼儿园人文化发展，营造书香校园，学习型组织和学习型教师创建的推进。
9. 幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
10. 新年之际祝您：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有健康;左逢源，右发达，前有福星，后有菩萨;内积千金，外行好运！祝新春快乐！
11. 阅读节系列活动展示：全园开展好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。
12. 引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。
13. 自主阅读。
14. 职能部门要对总承包工程阶段安全达标情况进行全面控制、检查。其主要是工程开工前的安全生产条件、地下部分(含基础)施工完安全
15. 师：是飞机在哪里飞?(幼儿语言：飞机在天上飞，飞机在蓝天上飞，飞机飞在高高的蓝天上等等，要求幼儿把话说完整。)
16. 虎年大吉喜气扬，虎头扬扬好运来，虎眼圆圆看祥瑞，虎须翘翘钱满园，虎身摆摆业登高，虎尾扫扫体健安，虎声震震尽欢颜。
17. 播放相声视频，引导幼儿了解说绕口令有很大的用处，且是不容易的。
18. 活动延伸
19. 图片导入、激发兴趣。
20. 建议家长带幼儿到书店、图书馆，拓展读书渠道。
21. 认真做好读书笔记：教职工在平时研读中应认真摘录要点，记下所思所得。认真撰写读书心得：要求每人撰写三篇心得体会，幼儿园将开展“读书笔记展览”、评选“优秀学习心得”，在此基础上推荐交流人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站，推荐参加征文比赛。
22. 第二遍欣赏（播放课件flash，整体感知）
23. 听事先录好的幼儿录音，引出故事内容。
24. 搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
25. 引出歌词：其实呀这幅图画还有好听好玩的歌呢！小朋友们想听吗？（想！）
26. 发展幼儿语言
27. 猪年春节，你将会遇到极端天气：一阵幸运风，刮来金钱雨，飘来幸福云，洒下健康露，降下吉祥雪，响起开心雷，掠过快乐电，平安雾还会缠绕你一整年。
28. 提供了良好的质疑环境，用鼓励的方式引导幼儿大胆提问，踊跃释疑。改变了传统的教师讲，幼儿听的模式。一句“你提的真好!”大大增强了幼儿提问的信心;一句“大家说的真好!”进一步提高了幼儿释疑的兴趣。
29. 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
30. 幼儿接龙朗读。
31. 幼儿自主完整阅读图书。
32. 关注微信阅读号，每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。
33. 季节性安全检查是针对季节变化对装置的影响进行的专项检查，是保证装置安全、稳定、长久、满负荷、优质运行的重要手段。
34. 在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为a3纸大小，并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。
35. 创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
36. 接打电话时，要学会说“再见”，然后再挂电话，不要只管自己讲完就挂电话；
37. 能认真地倾听《颠倒歌》，理解儿歌的内容并能辨出诗句中的错误。
38. 说话引入，出示课题
39. 漫天雪花飘飞，迎来了新年，让久违的心灵相聚吧，我深深的祝福你：新年快乐!愿我的祝福能融化寒冬，温暖你的心灵!
40. 巩固念儿歌，识字飞机，请小朋友折纸飞机。
41. 提问：这段绕口令中说了什么呢？
42. 教师小结：对啊，我们每个人都有优点和缺点，夸自己的优点是对的，但是夸自己的时候，一定也要看到别人的优点，夸夸别人，可不能取笑别人。
43. “小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;
44. 教师快速念读绕口令，激发兴趣。
45. 开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
46. 忧伤杳然去，快乐踏雪来。吉祥伴梅开，无奈随风散。新春已驾到，祝福不能少。今朝合家欢，幸福永绵绵。恭祝您春节快乐!
47. 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
48. 知道青蛙小时侯叫蝌蚪，竹子小时侯叫竹笋。能用句式介绍竹子和青蛙的名字。
49. 春节恭祝：大财小财意外财，财源滚滚;亲情友情爱情，情情如意;官运财运桃花运，运运亨通;爱人亲人友人，人人平安。
50. 打电话游戏。（改编儿歌）
51. 复习认识汉字“飞机”
52. 环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。
53. 示范引导创编。
54. 了解儿歌的含义。
55. 工作请不要太累，生活要慢慢体会，健康真的很宝贵!平凡的快乐，也是难得的滋味!衷心祝愿新年快乐!身体健康!
56. 启发提问法：在幼儿欣赏了完整的作品后用提问的方式引导幼儿逐句理解并学习新词。如老师提问：“小树叶在春天是什么样子的？夏天又怎么样了？秋天又怎么样？小树叶落不来时，先飘到哪？后飘到哪？像什么？等等
57. 仿编散文。
58. 复习念儿歌，幼儿根据内容创编动作。
59. 本制度仅限于企业单位及人员遵照执行。
60. 乐于发现自己和别人身上的优点，做到互相欣赏。
61. 根据已有经验，分析绕口令的特点。
62. 引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。
63. 教师示范自己对小朋友的想念：“你们还有一个月就要毕业了，就要离开自己的幼儿园，离开老师和小伙伴了，大家在一起相处了很多年了，以后等你们上了小学就不能再回到幼儿园了，老师很想念你们。那我在想你们的时候会怎么办呢？我会看看和大家一起拍过的照片，还有毕业照，还会回忆有的小朋友调皮时候的样子。等你们带上红领巾的时候我会打电话祝贺你们的。那么你们在想念老师和好朋友的时候你会怎么办呢？”
64. 师：这些小诗人编得真好听！老师把它们串在了一起，你们想不想听听我们创编的诗歌呢？
65. 让学生知道大自然中很多东西有两个名字。只要细心观察，一定会发现更多更有趣的现象。
66. 学习儿歌
67. 要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。
68. 完整欣赏故事。
69. 漂亮的窗花贴满窗，幸福的笑容溢脸庞;灿烂的烟花正绽放，美满的生活在身旁。春节到来心欢畅，短信祝福快乐长。祝春节快乐!
70. 冬季安全大检查以防火、防爆为重点。内容包括消防通道、消防设施及器材的检查，废水排放是否容易堵塞、冒漏造成路面或通道结冰等。
71. 敲响平安的钟声，念起平安的诵经，祈求平安的福咒，送出平安的祝福，平安夜，愿你平平安安，吉祥如意，合家欢乐，幸福美满!
72. 知识准备：组织幼儿户外拾落叶。
73. 配乐做运动。
74. 第三遍欣赏（图文结合，分段理解）
75. 师：刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了，现在我们来看它藏好了没有，找不找得到它的好朋友(将遮的纸拿开，取出字卡飞机，幼儿认读。然后引导幼儿找儿歌中的飞机汉字，并用红粉笔圈出来。)
76. 2 公开课的促进作用
77. 进一步丰富教师图书室、幼儿图书室、各班读书角，营造书香浓郁的读书氛围。
78. 小朋友们念得真好，现在请大家想一想，落叶还会落在哪里?。本.文来源：快思老.师教案网;谁看见了，把它当作什么呢?
79. 小结谈话，提出希望
80. 播放《恭喜》动画，导入课题：师：今天，老师给小朋友带来了一个动画片，想看吗？师：好看吗？你看到了什么？听到了什么？恭喜谁？恭喜什么？（心想事成、万事如意、新年快乐、眉开眼笑、中头彩、乐开怀。）
81. 开展“读书沙龙”活动、认真组织论坛交流。
82. 教材知识的梳理和教材的二度开发
83. 为幼儿提供了运用语言的机会。在幼儿进行仿编前，采用小组或三三两两自由讨论的方式，让每个幼儿都有说话的机会，他们说话的愿望得到了满足。
84. 幼儿讲述生日愿望。
85. 直观教学法：本活动为了帮助幼儿熟悉散文内容，加深对作品的理解我采用了直观教学法。当老师在有感情地朗诵散文时，逐段地出示相应的图片。让幼儿通过眼、耳、口等多种感观欣赏作品。
86. 教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养创新能力，以适应新课程教育改革的要求。
87. 幼儿自主阅读七至十二页，了解故事的后半段。
88. 请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。
89. 车间节日前安全检查由主管安全的安全员及车间主任组织，其他各职能人员参加采取自检的方法，其检查内容同公司级节日前安全检查内容。 季节性安全检查
90. 字卡“飞机”，已识汉字“飞”。
幼儿园拜年语录 推荐111句
1. 看图片，教师简单讲述故事内容。
2. 春节到，拜年早：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。
3. 小结：老师刚才表演的是绕口令，快就是绕口令的特点之一。
4. 初一到十五，大家齐欢舞，人人闹新春，万象来更新，招财又进宝，幸福把你包，祝君开怀笑，好运往上飘！祝新年快乐！
5. 学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
6. 课前让幼儿了解自己的生日。
7. 完整教读儿歌两遍，幼儿看挂图自读一遍。
8. 完善阅读区、读书角等：每位幼儿从家里带图书和小朋友分享交流。
9. 学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容。
10. 春节最有人情味，充满仁爱的时节，它如同阳光明媚玫瑰吐露芬芳的六月。我的祝福，你感觉到了吗?
11. 对违反相关安全制度、标准和有关安全技术、劳动法规等不安全行为规定的，经说服劝阻无效时，有权按规定进行相应的经济处罚或报请有关领导进行处理。
12. 组织教师开展“快乐读书”讨论会，相互交流，共享多读书，读好书的快乐。
13. 秋季安全大检查以防火、防寒保温、防毒为重点。除主要检查消防设施外，有毒物质排放是否符合规定等。
14. 教学重难点的设置，争取做到重点突出，难点突破
15. 营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。
16. 去年今日此门中，人面焰火相映红，焰火今日又升起，人面依旧笑春风。新年一切红红红，新年气氛融融融，新年祝福快快快，新年幸福同同同!
17. 培养幼儿的尝试精神。
18. 出示图片：幼儿自己找，自由说。师小结：有些小朋友观察得真仔细，把奇怪事说出来了。
19. 白纸、蜡笔。
20. 春季安全大检查以防火、防爆、防雷、防解冻、防冒漏、防静电、防风、防建筑物倒塌为重点。内容有消防设施及器材、厂区施工动火及明火管理、可燃物料排放、管线及室外设备防解冻、跑漏物料的检查，各种防雷设施、防静电设施的检查，各种构筑物、建筑物基础的检查，各分厂巡检情况、隐患整改情况检查。
21. 向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动，并利用互联网实现相互学习、相互交流，达到共同提高的目的。
22. 板题，读题。
23. 师：其实我们小朋友当中也有很多人是有两个名字的。谁能用今天学的句式来介绍一下。找好朋友介绍一下。问：你分享到了多少小朋友的名字？
24. 提问：
25. 主题鲜明，内容健康积极向上。
26. 老师边指着图片边说出歌词，了解颠倒歌的特点。其实啊颠倒歌就是把事物的特征往反发向说。
27. 公鸡神采奕奕，带来平安如意;母鸡勤劳美丽，下个金蛋给你;小鸡活泼淘气，挥洒欢乐满地;电话传情达意，祝你猪年大吉!
28. 1 课前准备阶段
29. 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
30. 课件-视频。
31. 以较快地速度，再次尝试。
32. 要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭，坚持原创。
33. 一条美丽的微信，一句真诚的祝福，扣开我们心灵曾经拥有的记忆;一声关切的问候，一段温馨的真情，点化彼此久久不曾忘怀的牵挂。春节即至，新春快乐!
34. 师：竹子和青蛙怎么会有两个名字呢？我们先来听一听竹子是怎么说的。
35. 幼儿依次夸夸猴子、狗熊、大象、蚂蚁。
36. 和风吹拂，叁月阳春，江南草长，江北水暖，岭外梅香，塞上柳软，又是踏青寻芳季节，其实我想说的是……新年到了，春暖花开，你什幺时候请我吃饭。
37. “新年到”背景图一张;
38. 岗位日常性安全检查由在岗人员以巡回检查的方式进行，其检查内容如下：
39. 老师带领幼儿学习两到三遍颠倒歌，让幼儿尝试自己说出来，老师从旁适时提醒。
40. 我想用阳光温暖你，用星光装点你，用美酒陶醉你，用美食满足你，用烟花灿烂你，用幸福淹没你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你，祝新年快乐!
41. 要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特别要提高自觉性。
42. 听故事《我想你》
43. 节日前间的各项规章制度及各项纪律要求是否完善，值班安排是否符合要求。
44. 猪年拜年祝福语_用遍地红叶铺成床，把碧空蓝天当做房，伴着鸟儿的歌唱，闻着桂花的清香，枕着天边的云霞，香香甜甜入梦乡。周末了，好好休息，祝幸福似秋水绵长。
45. 利用幼儿园教师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。
46. 是教师读书活动：“我读书、我成功、我奉献”
47. 在新的一年里，祝身体健康，牙齿掉光;一路顺风，半路失踪;一路走好，半路摔倒;天天愉快，经常变态;笑口常开，笑死活该!
48. 读书活动启动仪式，发出“好书润心伴成长”读书节活动倡议。
49. 各班级开展“图书推介会”活动。
50. 拓展
51. 新年已来到，向你问个好;开心无烦恼，好运跟着跑;家人共团聚，天伦乐逍遥;朋友相扶持，心情不寂辽;事业风水顺，金银撑荷包。好运从天降生活步步高!
52. 通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
53. 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久，雨停了也想不起收;一条路走了许久，天黑了也走不到头;一句话等了许久，终于可以说：新年快乐!
54. 成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
55. 看看说说，学习朗诵。
56. 班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”
57. 介绍飞机的种类：战斗飞机、制胜飞机、客机……小朋友还会折纸飞机。
58. 师：”它们在干什么呀？“（夸自己）”它们夸自己时还说了什么？“(夸自己的时候取笑别人。)”你们觉得这样好吗？为什么？“
59. 导入：敲锣打鼓放鞭炮
60. 各班结合日常活动，保证每天5—10分钟的幼儿阅读时间。
61. 夏季安全大检查以防雨、防暑降温为重点。内容有各种通风设施、降温设备、遮阴设备是否完善好用。
62. 父亲是山母亲是水，走遍千山万水，总走不出山的呼唤水的挂念今年春节又不能回家过年，儿子在万水千山的北京城，祝爸妈新春快乐，平安健康!
63. 各车间安全生产情况，班组巡回情况、交接-班安全检查情况，隐患诊查情况和整改情况。
64. 大胆表达自己对亲友的想念并通过不同方式表现出来。
65. 幼儿分组创编。
66. 新年到，美滋滋，家家户户乐陶陶;唱起歌，跳起舞，心情舒畅笑开颜;挂灯笼，放鞭炮，喜上眉梢乐开怀;会亲朋，送祝福，锦上添花福无边。祝愿你心情妙，虎年开怀乐翻天！
67. 节日前安全检查是保证节日期间安全生产的重要手段，同时也是安全生产检查的主要形式之一。其目的是保证节假日期间装置运行达到最安全状态。
68. 师：青蛙等不及了，他也想来介绍自己。（听录音）
69. 告诉你吧，我已经诅咒你了，我请求幸福砸晕你，请求健康绑架你，让好运折磨你，让平安时时监视着你，这不元旦到了，我又准备让快乐袭击你，你要做好准备哟。
70. 听听说说，激发兴趣。
71. 事故及设备隐患的诊查情况和整改情况如何，消防道路是否畅通，管理措施是否完善落实。
72. 祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，新年快乐!
73. 安全员由生产部负责归口管理。负责实施对所属单位及项目工程进行帮助指导、检查监督。其主要工作职责是：
74. 初步学习绕口令，尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。
75. 视听结合，学习朗诵。
76. 引导幼儿有感情地朗诵散文。
77. 读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
78. 出示玩具飞机，引出汉字“飞机”(字卡贴于飞机背面)
79. 幼儿指认儿歌中的飞机汉字，认读儿歌，朗诵儿歌。
80. 通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进典型，让书成为教师成长的伴侣。
81. 分析特点，学习快速朗诵。
82. 分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
83. 阅读分享。
84. 一张摇篮图片，四幅自制教学挂图。
85. 录音机，一段舒缓的音乐磁带。
86. 孩子接电话的时候要学会说“您好”、“请问”、“请等一下，我去喊xx”这样的礼貌用语；
87. 理解儿歌内容，尝试有感情地诵读儿歌。（重点）
88. 本岗位各项制度和纪律的执行情况，交接-班安全检查情况，重点部位特护情况，岗位分管区域内隐患诊查情况和整改情况，纪录要求详细、准确。
89. 送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天!新年快乐!
90. 采用平行示范的方式引导幼儿讲述祝福语。
91. 师：有两个朋友，也想来介绍一下自己。这两个朋友是谁呢？（出示图及课文录音）他们的名字与我们刚才介绍的有什么不一样？
92. 完整欣赏散文
93. 要求教师利用自由活动时间每天给幼儿讲一个故事、诵一首儿歌等。
94. 接电话时声音要放轻一些，不要在电话中大声嚷嚷；
95. 倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。
96. 通过在视频展示仪教师讲故事。
97. 确保消防器材常年完好无损、性能良好，使用时状态正常。
98. 祝你新的一年：生活越来越好，脾气越来越小，经济再往上搞，基本解决温饱，顿顿保证没草，家中肉多狼少，饭菜不用再讨，也有异性来骚扰。
99. 展开想象，创编儿歌。
100. 再次练习，找出其中不易念清的字、词、句。
101. 了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。
102. 小结：我们刚刚看的是一段相声表演，有趣吗？相声演员他们每天都要练习各种绕口令，练习这些绕口令，让他们的口齿更加清晰，我们小朋友回家后，小朋友们要继续练习，还可以去表演给爸爸妈妈看！
103. 在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
104. 师：今天我给大家带来一首关于《摇篮》的儿歌，你们想听吗？
105. 新年到，快乐的新年多热闹，无论男和女老和少，穿新衣带新帽，大家乐乐陶陶，家家户户乐逍遥；过新年人人笑，见面说声新年好，新年好快乐的新年多热闹。
106. 师幼一起阅读大图书前半部分。
107. 举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。
108. 图片若干张，实物投影仪
109. 通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。
110. 玩具飞机一架。
111. 各车间是否严格执行各项规章制度、各项纪律及工艺指标。
幼儿园拜年语录 推荐38句
1. 制止违章指挥和违章作业，对严重险情有权暂停施工，并及时报告主管领导。
2. 发放幼儿、教师、家长阅读书目。
3. 教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的（给教师的建议）等。
4. 师：“它们在干什么呀？”（夸自己）“它们夸自己时还说了什么？”(夸自己的时候取笑别人。)“你们觉得这样好吗？为什么？”
5. 学会句式“（）有两个名字，小时候叫（），长大了叫（）。”
6. 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
7. 公司生产部是所属企业安全生产监督检查归口管理部门。其工作职责是：
8. 猪年到，多热闹，敲锣打鼓放鞭炮;欢笑声，多响亮，舞龙舞狮踩高跷;祝福语，多精彩，祝你平安又多财!祝大家猪年快乐，福星高照，财神寿星都来到!
9. 形成书面感悟
10. 知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯。
11. 簇簇缤纷的礼炮，岁岁节日的好热闹。幸运的你，生活会越来越美好!过年是一种喜悦，过节是一种祝福。愿你的生活，永远充满快乐!
12. 让平安搭上冬天的快车道，让快乐与你轻轻拥抱，让困难与你刮目相看，让烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!祝新年快乐!
13. 打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有祝福涌向您，祈望您心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化为最真挚的问候传给您!
14. 回忆过新年的景象，初步学念儿歌。
15. 以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的.幼儿及家长，并把班级中2—3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
16. 本岗位现场管线、设备运行情况，现场一次表及各就地液面、压力、温度、电流、转速等参数是否正常，各阀门现场是否有滴漏，是否处于正常运行状态。 节假日前安全检查
17. 调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
18. 说说听后感受，感受绕口令的特点。
19. 让学生了解节日的习俗。
20. 大班幼儿表演，手里拿一架玩具飞机飞进教室。
21. 进行工伤事故统计、分析和报告，配合主持并组织实施工伤事故的调查处理．
22. 理论指导实践
23. 认识汉字“飞机”。
24. 1 反思“得”
25. 学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如（给幼儿园教师的101条建议——语言领域）。
26. 游戏《迷迷转》请幼儿从长相、着装、性格、能力等方面夸夸自己和别人。
27. 大人打电话时，孩子不要在一旁插嘴或抢话筒；
28. 能有感情地朗诵，理解并掌握词汇“飘落”。
29. 春节翩翩而至，旧岁渐渐而逝。春节的到来，伴随着我的祝福，满怀希望的望眼幸福，携手快乐欢度这个新年的的伊始，我们大声喊出“春节快乐”!
30. 材料准备：多媒体课件。
31. 能根据幼儿的兴趣生成教育活动，使幼儿能积极的参与活动。幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。
32. 指导工程管理人员进行安全生产管理工作，了解掌握安全生产动态，监督解决生产过程中的不安全隐患和不能保证进行安全生产活动的行为，监督检查施工现场的安全达标和文明施工。
33. 师：小动物们觉得我们小朋友说得很有道理，他们也知道这样不对，想改过来。你们帮他们想想该怎么说？
34. 亲子讨论过有关过年的话题;
35. 我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你耳朵里—新年快乐!
36. 挂图一幅，上有一直升飞机，机舱内坐一小弟弟。
37. 欣赏诗歌、感知理解。
38. 随文划指诵读。
幼儿园拜年语录 推荐149句
1. 新的一年，新的开始;新的祝福，新的起点!新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。
2. 车间日常安全检查由车间主管安全员组织，采取自检的方法，检查要有记录。车间日常安全检查的内容如下：
3. 美妙音乐围绕你，爽朗笑声相伴你，温馨生活跟随你，甜美祝福靠近你，健康快乐依偎你，平平安安照顾你，好运时刻守着你，真心真意祝福你!
4. 师：刚才儿歌里说飞机有时候飞得……有时候飞得……(让幼儿说出高和低，飞机飞得高，飞机飞得低等等。)
5. 迁移作品情感
6. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
7. 接电话时要有问有答，回答问题时要大方；
8. 在检查保养中发现消防器材损坏、老化工作压力不合格等情况不能使用时，要及时上报，并进行更新和维护。
9. 《摇篮》flash动画，《摇篮曲》音乐。
10. 2 反思“失”
11. 幼儿操作，教师巡回指导。
12. 看到天上的繁星了吗，顶上最大最亮那颗是我的真心，下面挂的是我的痴心，丝带里缠绕的是我的一颗不变的赤心，春节快乐!
13. 做好日常安全生产的监督检查和管理工作，总结、改进、交流、推广先进经验。
14. 能积极、主动地参与活动，体验拜年带来的乐趣。
15. 听音乐进场，教师提问：“小朋友你们在什么时候会想念一个人呢？”“当你想一个人的时候你会怎么办呢？”
16. 完整播放课件一遍。
17. 每一年的今天，都是一个全新的开始，任世事变幻，时光流转幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右!
18. 祝你猪年：新年大吉大利、百无禁忌、五福临门、富贵吉祥、横财就手、财运亨通、步步高升、生意兴隆、东成西就、恭喜发财!
19. 坚持深入施工企业监督检查，落实安全生产责任制，督促安全生产各项措施的落实及方案的执行。监督控制各生产单位的安全生产指标，并负责进行考核。
20. 感知三句半的形式美和韵律美。
21. 师：今天我们班上来了一位新朋友，孩子们快来看看，是谁呀？
22. 通过读书活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
23. 分组夸：四人一组，请每个幼儿夸夸自己能干的地方，再推选一名小组长来夸自己小组的成员。
24. 日光从指间流走，雪花随铃声飘落。春节的礼炮声声响起，祝福的心如跳动的烛光融化每点落在你身上的飘雪，让友情温暖这个寒冷但不一样的春节!
25. 整理读书活动资料，参加太仓市评比。
26. 本岗位分管区域内安全设施、防护和消防器材使用和维护情况，岗位应急措施学习及演练情况。
27. 学习儿歌，培养幼儿记忆力。
28. “快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。
29. 零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去了一个难忘的岁日，迎来了又一轮火红的年华。祝你新年快乐，鹏程万里!
30. 鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
31. 画生日愿望。
32. 第一遍欣赏（教师朗诵，引人入境）
33. 自主阅读。教师根据自己自选一本书籍进行自主阅读，利用便签纸摘录书中好句，或者将阅读中有感触的段落的'点滴心得摘录到便签纸上，直接贴在树上，并认真撰写3篇600字以上的读书心得，2月17日前上传幼儿园网站“书香致远”栏目中；并上传自己博客开展网络交流与分享。
34. 愿偏财运属于你，好运属于我;愿桃花运属于你，婚姻属于我;愿创业运属于你，官运属于我;愿春运属于你，春节属于我。祝笑口常开，健康常在!
35. 根据课件，改编故事师：我帮小猴想了一句：“我是小猴，我会爬树，我很能干，狗熊力气大，会搬木头，他也很能干！”小朋友们改编故事。
36. 激发幼儿学习汉字的兴趣。
37. 日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，雨给你滋润，我给你祝福。送一份美丽让你欢笑，送一份开心让你美妙，祝你青春永不老，天天过大年!
38. 让广大教师利用课余时间阅读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。
39. 1 对公开课的看法
40. 拓展练习，巩固句式
41. 动作表演法：本活动中要求幼儿学习新词，为了避免让孩子枯燥地学习理解新词
42. 师手拿飞机，做飞高飞低的动作，幼儿观察，师引导说出：飞机飞机，飞高飞低。
43. 营造浓厚的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
44. 通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。
45. 过年啦，发点快乐福利，发点好运红包，发点健康奖金，发点平安礼物，顺便再发点友情祝福：愿你发大财行大运，兴旺发达，幸福大爆发!新春大吉!
46. 每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。
47. 劳动纪律执行情况，有无缺员、串岗、换岗、洒后上班等违纪现象。
48. 领导高度重视。成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
49. 有句话一直没敢对你说，可是新年再不说就没机会了：你真地好讨厌……讨人喜欢，百看不厌!
50. 鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。
51. 欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。
52. 过节了，我不打算给你太多，就给你五千万吧：千万要快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!
53. 部门按照国家相关的法律、法规、标准、条例的要求除了做好正常的安全生产检查工作外，还要做好组织定期的安全生产大检查，其检查结果作为对所属生产单位进行评比考核的主要依据之一。按每季度必须组织一次安全生产大检查。要有党政工团等相关部门和有关领导参加；共同检查、同时整改、及时消除隐患。按管理制度要求对每次的检查情况做好记录。
54. 幼儿许愿。
55. 根据课件，改编故事师：我帮小猴想了一句：”我是小猴，我会爬树，我很能干，狗熊力气大，会搬木头，他也很能干！“小朋友们改编故事。
56. 能简单复述故事内容，并进行角色表演
57. 交流研讨反思
58. 初步学念儿歌
59. 各车间安全教育和安全活动的开展情况如何，记录是否完整。
60. 公司级安全检查由副总经理及安全员组织，其它有关人员参加。其检查内容应包括：
61. 通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。
62. 看图标创编三句半。
63. 挂话筒时，要轻拿轻放，不可以摔话筒，或重重地挂电话；
64. 借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
65. 坚持深入施工企业监督检查，落实安全生产责任制，督促安全生产各项措施的落实及方案的执行。监督控制各生产单位的安全生产指司安全生产监督检查管理制度》相关的文章。
66. 课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，（走进新课程）、（幼儿教育研究）等书籍要进一步深入学习和钻研。
67. 出示多媒体课件，通过听、看、说帮助幼儿理解散文内容。
68. 开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
69. 能围绕“拜年”这个主题，尝试仿编三句半并进行大胆表达。
70. 班级召开家长读书沙龙活动，并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。
71. 师：“小朋友们好，今天老师带来了一个故事，请小朋友仔细听。（看课件）
72. 构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2—3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
73. 开展“手抄报制作”活动比赛。
74. 在繁忙的工作中请您接受我最真挚的祝福;愿我的祝福消除一天工作带来的疲劳;愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天。
75. 师配乐朗诵，让幼儿感受作品优美的意境。
76. 介绍书名。
77. 总结评价，情感提升。
78. 事业无须惊天地，有成就行。友谊无须说谜语，想着就行。金钱无须取不尽，够用就行。生命无须过百岁，健康就行。朋友无须有多少，有你就行。好朋友祝你新年快乐!
79. 小结：今天，我们学习了用“（）有两个名字，小时候叫（），长大了叫（）。”这个句子说话。知道了竹子有……，小时候叫……，长大了叫……。青蛙也有……，小时候叫……，长大了叫……。青蛙和竹子回家了，我们跟他们再见。接下来，我们听课老师想听一听你们会不会清楚地介绍青蛙和竹子，说得就像他们一样好。小组说一说，说给听课老师听
80. 请幼儿相互交流“如果你在想一个人的时候你会怎么办呢？”
81. 本制度仅限于总承包工程及其所属企业单位及人员遵照执行。
82. 师幼合作诵读。
83. 当您看见这信息时，幸运已降临到您头上，财神已进了您家门，荣华富贵已离您不远。祝福您：新年快乐!
84. 库内所有消防器材不准私自动用，不准外借，不准挪作它用，四周不准对方杂物。
85. 媒体演示，学习句式
86. 牛年快乐指南：做一个好人，办两件好事，吃三餐好饭，惜四季好景;展五环宏图，树神六精神;婚姻无七年之痒，事业有八面来风。
87. 喜庆的音乐。
88. 大树妈妈头饰1个，小树叶头饰若干个
89. 活动迁移：
90. 通过读书活动，转变教育理念，积极进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。
91. 亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”
92. 师：”小朋友们好，今天老师带来了一个故事，请小朋友仔细听。（看课件）
93. 2 课堂教学阶段
94. 把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
95. 日常安全检查是保证安全生产的重要手段之一，是安全检查的主要形式。日常安全检查分公司车间、班组、岗位三级；时间安排是车间每天进行一次，班组每班进行一次，岗位每小时进行一次。
96. 学习改变儿歌的方法。能积极参与、大胆尝试创编儿歌。
97. 了解故事中的人表达自己想念时的不同方式
98. 提问：“现在我们和古代人不一样了，有了各种先进的工具和技术可以怎么样互通情意呢？”
99. 搭建读书论坛
100. 把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的`充分理解。
101. 家长带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。
102. 祝您：位高权重责任轻，钱多事少离家近，每天睡到自然醒，工资数到手抽筋，奖金多到车来运，别人加班你加薪!春节快乐!
103. 开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角，幼儿与家长每天晚上共阅读一小时，并拍下最美阅读角的亲子共读相片，参与幼儿园微平台竞选活动（11月25日前上交）。
104. 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
105. 师：树叶儿飘到的地方可真多呀,今天老师带来了一篇优美的散文，这篇散文的名字叫《落叶》，请小朋友认真听一听，散文里的树叶飘到哪儿去了?(教师有表情地配乐朗诵散文一遍)
106. 幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
107. 师幼配乐同诵。
108. 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
109. 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
110. 师：这真是一幅幅美丽的画啊！孩子们，你们真棒！今天不仅帮小宝宝找到了摇篮，还当上了小诗人，编出了好听的诗歌。你们高兴吗？
111. 请幼儿带一本最喜欢的图画书，参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。
112. 昨天相识是缘份，今天相处是福份，明天重逢是情份，友谊的陈酿是年份，彼此关心是天分，猪年祝福是气氛，朋友是生活的一部份。预祝猪年快乐!
113. 体验与同伴集体过节日的快乐。
114. 通过故事了解人们表达自己思念的不同方式；
115. 各班在走廊内创设“阅读”专栏，可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。
116. 通过读书活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着“有哲学头脑、有学者风范、有精湛的教艺、有愉悦心境”这一目标不断迈进，享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
117. 对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示，每班最少提供10篇。
118. 糊灯笼，红红糊红粉灯笼，给军属送光荣灯；芬芬糊粉红灯笼，给军属送灯光荣；红红糊完红粉灯笼，糊粉红灯笼；芬芬糊完粉红灯笼，糊红粉灯笼。
119. 出示三句半的图标，初步感知三句半的形式美和韵律美。
120. 封面阅读。
121. 师：刚才那段绕口令中到底说了什么呢？让我们再来听一听！
122. 春联红红火火，年画漂漂亮亮，财神笑笑嘻嘻，门神威威严严，爆竹噼噼啪啪，年饭喷喷香香，全家团团圆圆，过年喜喜欢欢，除夕吉吉利利，全年大吉。
123. 出示故事图书内容帮助幼儿归纳和扩展
124. 文字简练优美，真情实感。
125. 翻阅大图书一至五页，了解故事的前半段。
126. 加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识。
127. 看大图书，幼儿讲故事。
128. 做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记不少于3000字。
129. 贯彻执行国家和自治区有关安全生产的法律、法规及方针、政策，贯彻落实上级主管部门和企业的安全生产目标、制度、标准。
130. 在教师中形成积极进取努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。
131. 能大胆用语言描述自己和别人的优点。
132. 联系生活，知道运动对身体有好处。
133. 在理解儿歌内容的基础上，大胆想象并进行创编。（难点）
134. 好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。
135. 幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。
136. 本班责任区内安全设施、防护和消防器材使用和维护情况，应急措施学习和演练情况。
137. 学生知识的掌握程度及能力水平
138. 看落叶，做树叶飘落的动作，引出课题。
139. 开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。
140. 幼儿通过各种形式来表达自己对亲友的想念
141. 提问：“你们知道古代人每当他们想念亲友时候有什么办法吗？”
142. 小朋友想坐飞机吗?你想坐什么样的飞机?
143. 公司级节日前安全检查由副总经理及安全员组织，其它有关人员参加。其检查内容如下：
144. 宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。
145. 儿歌写于黑板，纸遮住。(飞机飞机，飞高飞低。飞机肚里，有个弟弟。弟弟弟弟，坐着飞机，飞上蓝天，钻进云里。)
146. 集体朗诵并表演一遍散文
147. 问：生活中还有哪些东西有两个名字？老师为大家找了几个，我们一起来学一学。
148. 感受儿歌宁静、温馨的意境，激发对大自然、对生活的热爱。
149. 幼儿交流导入活动
幼儿园拜年语录 推荐44句
1. 幼儿集体交流。
2. 本班各岗位巡检情况，交接-班检查情况，隐患诊查情况和整改情况。
3. 师：小朋友，今天有那么多老师来听课，我们都介绍一下自己，说说自己的名字。
4. 生日蛋糕一盒。
5. 提问：“其他民族的人在想念别人的时候有什么不一样啊？”
6. 有一位粗心大王画了一幅奇怪的画，老师把它带来了，现在请小朋友开动小脑筋，帮老师找出图片中奇怪的地方，好吗？
7. 活动方式
8. 季节性安全检查分公司、两级要。在时间上分有春季安全检查、夏季安全检查、秋季安全检查和冬季安全检查。
9. 当旧年离去的时候，同时离去的也是所有的不快;当迎来新春的时候，同时也迎来了新的希望。祝你新年快乐。
10. 开展读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行交流展示；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。
11. 协助有关部门共同做好新工人和特殊工种工人的安全技术培训、考核、发证工作。
12. 帮助幼儿理解新词：“翩翩起物，四面八方，焐焐，惦记，盼望。”
13. 请小朋友们模仿我们刚才学习的散文里的句式：“树叶落在()，()看见了，把树叶当作()。”编出一句完整话。看看谁最聪明，说得最好?
14. 打电话时要先报上自己的名字，并说明要找的人；
15. 创编时所用图片：鸟宝宝，龟宝宝、熊宝宝、蝴蝶宝宝等。
16. 班组日常安全检查由班长组织。其检查内容如下：
17. 热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。（时间：11月15日—25日）
18. 《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。
19. 引导幼儿说一些祝愿朋友的话。
20. 要注意打电话的时间，通话时间不可太长，也不要选择太早或太晚的时间打电话，以免影响别人休息。
21. 我点击整个冬天看见了你的笑颜，我复制你的笑脸粘贴在我的心间。我下载我的思念把它另存为永远，我打开手机给你的祝愿：快乐整个冬天!
22. 延伸活动：三句半表演《拜年》。
23. 猪年佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好;好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您：猪年好运挡不住，猪年财源滚滚来!
24. 进一步了解绕口令的特点，体验说绕口令的乐趣。
25. 导入：
26. 其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。
27. 理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
28. 通过动作表演学习新词“翩翩起舞、焐焐、四面八方、惦记、盼望”
29. 看图片，完整学念儿歌
30. 祝福问候送不停，愿您天天好心情!亲情爱情样样行，工作顺心事业成!钞票天天赚不停，一生幸福笑盈盈!春节快乐!
31. 幼儿观看玩具飞机，师操纵飞机，一会儿飞得高，一会儿飞得低。师：这架飞机娃娃可真调皮，一会儿飞得高高的，一会儿飞得低低的。飞机娃娃还带来里一个好朋友呢!看看它是谁?(幼儿辨认，引导幼儿辨认“飞”)原来是字宝宝“飞机”(取下来)，大家向飞机字宝宝问好：飞机你好!给飞机字宝宝照个相!
32. 出示：名字师：每个人、每一样东西都有自己的名字。（出示媒体）指名说说动物的名字，说说家用电器的名字。
33. 配合各级安全值班领导组织安全活动和定期安全检查。参加总承包工程审定施工组织设计(施工方案)中的安全技术措施，并对贯彻执行过程进行监督检查。
34. 促进幼儿园人文发展，营造书香校园，促进学习型组织和学习型教师创建的推进。
35. 仔细观察图六，了解国王的心情。
36. 让幼儿体验过集体生日的乐趣。
37. 营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
38. 游戏法：活动中还要求幼儿能感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快，我则采用游戏法，由老师扮演妈妈，小朋友扮演小树叶，在游戏中加深体验。
39. 仔细观察画面，理解故事的内容。
40. 师：弟弟坐着飞机，飞到哪儿去?[本.文来源:快思老.师教案网](幼儿自由发言，师引导观看蓝蓝的天空和白云，学习儿歌第三句：弟弟弟弟，坐着飞机，飞上蓝天，钻进云里。)
41. 小朋友把眼睛闭上，调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏(字卡藏于儿歌处)我们等会儿把它找出来。
42. 给老师拜年。师：刚刚有的小朋友很主动，能大胆地告诉大家自己编的三句半。今天我们班来许多老师，你想给她们拜年吗？祝福老师什么？现在，请你们把自己编的三句半念给她们听一听。
43. 读书活动的要求
44. 精读教培研中心赠送的两本好书《竹节的力量》《幼儿园科学区》和自主选定一本教育教学专著，及时记录精句妙段。教师好书推荐，进行经典段落诵读活动。
幼儿园拜年语录 推荐14句
1. 教师介绍操作工具并提出要求，选择自己喜欢的方式把对别人的想念表现出来。
2. 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
3. 尝试用合适的语言夸夸自己和别人。
4. 出示小朋友坐飞机的挂图，师：看看又飞来了一架飞机，是谁跑到了飞机的肚子里面去了?引出儿歌第二句：飞机肚里，有个弟弟。
5. 分段播放课件，进一步理解散文诗的内容。
6. 爆竹猪年报，铃响祝福到。郎才女美貌，财神向你靠，事业步步高，周身喜气绕，阖家身体好，宅第福星照。快乐牛爷newyear叫，看完给红包!
7. 鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。
8. 所属各企业单位对安全检查人员所提出的安全隐患问题，必须及时解决处理，按限期认真整改及时反馈回执。安全员对检查发现的安全问题隐患，要书面通知项目经理或公司主管部门及相关领导，帮助项目经理出主意想办法、定措施、定时间、定人员、进行处理，并监督落实。项目经理不得无理由拒绝整改。
9. 各类安全设施、防护和消防器材的维护情况，应急措施的掌握情况，交接-班记录情况等。
10. 诵读诗歌，加深理解。
11. 听歌曲《生日快乐》，引出课题。
12. 幼儿讲述过生日的情景。
13. 通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
14. 各类安全设施、防护和消防器材是否完善好用，生产原料准备是否充足，备用设备是处于完好状态，各项应急措施是否完善落实。