师范技能大赛宣传语录 48句
1. 通过开展教师岗位大练兵活动，全面提高教育质量，促进我校教育事业均衡、持续、稳步发展。
2. 加强过程性考核。各学校要将培训与考核有机结合，加强对教师教学技能的过程性考核，要注意过程性资料的积累，建立教师教学技能考核档案，考核结果作为教师考核和评优、评优、晋级的重要依据。
3. 充分发挥了特长教师在学校教学方面的榜样带头作用，促进了学校教师队伍的建设。
4. 部分教师对无生课堂的基本操作掌握不够（主要是一些新教师）。在教学中不能很好的加以运用。
5. 建议青年教师注重学习，做到“准确把握，精心设计”准确把握课程标准、教材，在把握课程标准和教材的基础上，要把教学目标定准，注意三维目标体系的统一。注意有效地转变学生的学习方式，有效地发挥教师的引导组织作用。
6. 参加对象
7. 学校组织人员对教师的课件及教学设计进行评选，也可以通过实际课堂教学来展示教学课件，将优秀作品上报教体局参加评选。
8. 以课堂教学为突破口，提高教学技能
9. 肩负育人光荣使命，再创鸿山教育辉煌。
10. 各校将本次教师教学技能考核与教师岗位大练兵活动、联片教研活动有机结合。
11. 整个活动要重过程、讲实效，重激励、讲指导，努力使大练兵活动真正成为广大教师学习研究、展示交流、锐意创新的校本研修活动。
12. 社会的发展在于教育，教育的发展在于教师。
13. “教”：课堂教学活动
14. 训练项目
15. 学校安排年轻骨干教师，对全体教师进行培训。通过讲解什么是PPT？如何制作PPT?这些最基本的课件制作工具的知识，让老师们了解课件的涵义和制作方法。
16. 组织形式
17. 教育是基础、保障、后劲、支撑,教师是保证、活力、阶梯、脊梁!
18. 指导思想
19. 考核对象
20. 推进“双高普九”，办好让人民满意的教育!
21. 强化多媒体课件制作训练，提高信息技术技能。幼儿园注重加强教师的多媒体课件制作技能训练，每月一次组织多媒体课件制作培训，由经验丰富的老师担任指导教师，老师们的学习热情空前高涨，培训效果非常明显。为尽快掌握先进的多媒体课件制作技能，老师们互相帮助，共同提高，教室内、办公桌前，到处是老师们学习训练的身影。
22. 开展课件制作比赛活动。
23. 组织管理
24. 教育掁兴期学校，人才培育仰良师。
25. 落实教育惠民政策，办好让人民满意的教育!
26. 通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。
27. 个别教师的板书、普通话等基本功有待提高。
28. 健全组织，加强领导，成立了校长为组长，业务校长为副组长，教研主任、教研组长为组员的教学大练兵领导小组。校长负总责，教导主任具体实施制订了详细的活动计划，确保工作顺利开展，成立了以教研组长分别为组长，学科教师为组员的语文、数学、综合三个学科评比小组。由教研组长具体负责组织各组教师参加听评活动，并做好相关记载。
29. 每位教师提交一份说课稿，听公开课后提交一份评课稿。
30. 基本原则
31. 存在的问题
32. 教师基本功的培训考核内容制定为：即兴演讲、教学设计、教学展示、课堂板书。
33. 课堂观察与评课活动，刘天学老师负责。主要措施是：
34. 大力建设全民学习、终身学习的学习型社会!
35. 教师反思前一阶段岗位练兵的成绩与不足。
36. 积极参与，成绩突出
37. 组织全体任课教师参加岗位练兵课堂教学赛课，提高教师实施新课程的课堂教学能力。重点评价创设情境能力、师生和谐沟通能力、指导学生开展自主合作探究学习的能力、处理生成性教学资源的能力、信息技术与学科课程整合能力、预见与解决教学突发事件能力、设计课堂练习与布置作业能力、教学辅导能力。
38. 自主练兵养习惯。每位教师要根据学校计划拟定个人练兵计划，把自主练兵成为日常学习、工作、生活不可缺少的环节：每天描摹一张书法作品，每天读一段美文，每天精心备一节课、每天写一篇教学随笔或反思，每周做一套实用、精美的课件。每位教师要明确目标，通过理论学习、自主练习、课堂实践、撰写教学反思，把练兵活动贯彻整个教学活动全过程。
39. 坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务!
40. 考核领导小组
41. 具体组织开展情况
42. 参训对象
43. 优化教育管理，提升教育品位!
44. 普通话诵读、规范汉字书写和教学作图（画）训练活动。（2014年3至5月）负责教师毛琼慧。主要措施是：
45. 取得的成绩
46. 重教为先、育人为本、尊师为荣!
47. 中心学校将根据各学校考核结果随机抽取一定比例的教师进行复查，年终考核时检查教师教学技能训练档案、学校教师技能考核档案作为衡量学校年终考核成绩的依据之一。
48. “评”：主要考核教师课堂观察能力和教学评价能力。“说、教、评”活动各校每周安排2人（规模大的学校安排3-5人）进行说课、讲课比赛活动，组织相关教师进行评课活动。
师范技能大赛宣传语录 41句
1. 把握机遇，挑战自我;展示技能，扬我风采。
2. 树立科学发展、和谐发展理念，推动教育又好又快发展!
3. 在科学发展中构建和谐教育，在和谐发展中追求教育科学!
4. 制定教师个人岗位练兵计划。
5. 以师立业，以师兴教，以师强校。
6. 练兵内容及目标：
7. 本次师能大练兵活动的成绩优秀者我校将给予表彰，同时作为我校推荐教师参加上一级比赛的依据。与学年末教师绩效考核挂钩，考核不合格者当年所从事工作不得评优评先。
8. 祝省“双高普九”评估验收组领导、专家身体健康、工作顺利!
9. 实施步骤
10. 成立教师技能大练兵活动领导小组 组长：起忠伟
11. 强化技能训练
12. 深化教育改革，加快教育发展!
13. 选“能人”，指导六项技能练兵。
14. 推进“双高普九”工作，夯实教育强县基础!
15. 增强社会责任，致力教育惠民!
16. 操作规范
17. 大力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的教育发展氛围!
18. 说课、课堂观察评课、课堂教学、课件制作技能训练。（2014年6月—11月）
19. 其他事项
20. 虚心请教，取人之长，补己之短。
21. “说”：按照说课活动统一要求，在规定时间内独立完成备课、说课等内容，重在考查教师的教学理念、教学能力和教学水平。
22. 为教师提供了人人争优的平台，增强了广大教师的竞争意识，激发教师努力达到最佳教学效果的积极性，形成了在教学领域比、赶、超的局面。
23. 加大改革力度，弘扬创新精神，加速我县教育现代化进程!
24. 认真学习，充分发挥教研组的作用，有计划有步骤的开展研究活动，发挥特长教师的示范作用，并注意传、帮、带，做到互评，互学。
25. 经济要振兴，教育要先行!
26. 每位教师以“读书”为话题写一篇文章，谈自己读书学习的体会，同时以钢楷的形式呈现，展示钢笔字的基本功及写作基本功。
27. 加强自身专业知识的提高。
28. 切实加强考核管理。此次考核的目的在于促进教师提高教学技能水平，因此各校要以此活动为契机，加强教师教学技能培训和训练，开展丰富的教学教研活动，引导广大
29. 以贯彻落实^v^精神为动力，开创我县(镇)教育工作新局面!
30. 技能竞赛展风采
31. 训练内容 普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作（45周岁以下教师）、科学实验操作、说课、课堂教学、课堂观察与评课。
32. 规范汉字书写和教学作图（画）训练，负责教师马绍发。主要措施是：
33. 各教研组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功；认真开发课件，提高多媒体教学质量。
34. 制度保障。
35. 常规练兵促提升。
36. 三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
37. 发现亮点，及时推广。
38. 苦练内功，提升内涵，打造鸿山名校。
39. 强化基本功训练，提高基本技能。
40. 要求全员参与，骨干教师负责对全校教师进行培训，培训要有实效。要求骨干教师及35岁以下教师必须参加教学课件制作活动。
41. 以新一轮基础教育课程改革为突破口，全面推进素质教育!
师范技能大赛宣传语录 73句
1. “读”：每周读美文两篇，以中小学语文教材为主要读本，学校为每位老师准备空磁带备录，每周录一篇，各校于6月10日前完成考核工作，以考核磁带记录的内容为主，结果记录到教师技能考核成绩中。
2. 以科学发展观统揽教育工作全局，夯实新一轮教育腾飞基础!
3. 工作保障
4. 活动原则：
5. 12
6. 以各学科为单位，找一些优秀的课件，让老师们进行观摩学习，让他们在会制作课件的基础上，进一步学习如何制作漂亮的，内容丰富，有价值的课件。提高课件制作水平。
7. 千日之功重在练，教育发展师先行。
8. 暑假练兵打基础。
9. 要求课件能充分利用多种媒体突破难点，突出重点，真正能发挥多媒体的作用，提高课堂教学效率。提倡学科教师利用网络计算机室及网络课件，开展计算机与学科整合的教学活动。
10. 7
11. 考核内容及形式
12. 国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责!
13. 实施“双高普九”，推动教育又好又快发展!
14. 通方案，定计划。
15. 不断提高个人素质
16. 优化教育结构，促进教育均衡发展!
17. 立足实际，精心策划。
18. 活动措施：
19. 活动对象：全校各学科所有任课教师。
20. 各学校要成立教师教学技能考核领导小组，由校长负负总责，教务主任具体抓，按时间、高质量完成考核工作。
21. 优先发展教育，建设教育强县!
22. 教学课件制作和实验操作活动，兰佛静老师负责。主要措施是：
23. 参加教育科研大练兵，提升自己的科研能力
24. 以网络教研为突破口，让岗位练兵步入快车道
25. 强化政府行为，坚持依法治教，推进“双高普九”，建设教育强县!
26. 教坛练兵强技能，三尺讲台展风采。
27. 后勤保障。
28. 强镇兴校千秋业，尊师重教万代歌。
29. 要求人人能制作课件，能利用课件进行辅助教学。在活动中，要求参加活动的教师每人精心设计3－5课教学设计，并根据教学设计，制作出辅助教学的课件。
30. 考核办法
31. 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础!
32. 学校对各位教师的课堂教学实际运用情况有了进一步的了解，为学校制订提高教学质量的新措施的实施提供了较为准确的依据，为切实提高教师的整体教学水平，提高教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。
33. 领导小组和考核小组、学科组必须严肃认真、客观公正地做好评价工作。
34. 要求教师的教学设计及课件也要存入教师技能大练兵档案中。学校要在校园网网站上开辟专栏，鼓励学校建立校园网资源库平台，展示教师制作的课件及教学设计。每位教师在个人电脑上建立文件夹，定期将自己制作的课件及教学设计上传或复制到服务器上保存，并做好记录。学校要组织人员对教师的课件及教学设计进行评选，也可以通过实际课堂教学来展示教学课件，将优秀作品上报教体局参加评选。
35. 大力弘扬尊师、重教、兴学的良好社会风尚!
36. 加强自身师德修养
37. 提升教师文化品位，争创鸿山一流教育。
38. 阶段成果汇报与展示。
39. 领导干部深入教研组，加强有效集备和有效教研的引领
40. 对教师要求
41. 经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要!
42. 强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功
43. “写”：每周一页，88字，钢笔书写，以老师们自由安排时间练习为主，粉笔字以讲课板书形式体现，以照片形式记录在册。各校于6月10日前完成考核工作，结果记录到教师技能考核成绩中。
44. 阶段目标及要求
45. 强化教师培训，新课程理念研修，提高教师业务理论水平课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，我们继续把学习、实践、验证新课程理念，提高教师业务技能作为师资研修的重点任务来抓。本期重点学习《教学革命蔡林森与先学后教》、《高效课堂八讲》等书，加强通识研修，主要抓好四方面的工作：一是明确研修目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础；二是确保研修时间：用足、用好业务学习时间；三是形成研修系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，通过校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课研修，在一个个案例中实践、体验新的课程理念；四是加强合作交流：派教师参加国家远程网络培训、外出学习观摩，返校后及时向教研组其他成员传达先进思想、理念，做到资源共享，相互学习，共同提高。
46. 学校今后每年将开展一次这样的教师基本功大练兵活动，全面提高我校教师队伍教育教学水平，提供给青年教师互相学习的机会，有可能把活动引伸到中年教师。
47. 每位任课教师认真撰写公开课的教学设计，重点体现实施新课程的课堂教学环节，精心设计情境导入，体现学生的主体性，体现与信息技术的整合，充分展示个人教学设计、课堂教学的基本功。重点评价课程标准的解读能力、教材解析与资源重组能力、学情分析能力、创新教学设计能力。
48. “作”：各校电教员利用校本培训日集中进行培训，要求教师运用现代教育技术和课程整合的相关知识，选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课，制作相应的教学
49. 认真就是水平，专业就是素质，务实就是能力。
50. 本次活动自2014年9月中旬开始，至10月中旬结束，具体时间安排：9月上旬召开班子会，成立评比小组，制订活动计划；9月中旬召开全体教师会，安排布置大练兵活动工作；9月中旬开始，至10月上旬各组开展评比活动；10月中旬开展教学大练兵总结和表彰工作。
51. 汇报展示强素质：
52. 对问题的整改措施
53. 课堂的精彩源自课外的锤炼，人民的满意本于教师的追求。
54. 领导机构：
55. 按时完成练兵任务。
56. 学校将安排在课堂教学比赛中获得一等奖的教师上一节全校性的公开课，将他们的教学风采向全校教师展示，以便交流学习，共同提高。
57. 课堂教学活动，杨保洪老师负责。主要措施是：
58. 总结评比，表彰奖励。
59. 热烈欢迎省“双高普九”评估验收组莅临我县(镇、村、校)检查、指导!
60. 总体目标
61. 多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
62. 教师教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一，通过基本功的评比，促进了广大教师教学技能的进一步提高。同时使教师也得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富自身技能的锻炼。
63. 做好过程记载。
64. 通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
65. 宣传发动。2012年6月25日，学校召开岗位练兵活动教职工动员大会，传达晋中市教育局《关于开展晋中市教师教学技能大练兵活动》视屏会议的精神，统一思想，提高认识，广泛宣传，全面动员，营造大练兵活动的氛围。
66. 提高办学水平，保障学有所教!
67. 附件6）。
68. 有关要求
69. 组织全体教职工积极开展读书活动，研读一本教育理论书籍《给教师的建议》，做到学习“有记录、有反思”，每个教师撰写读书笔记及心得体会，举行学习心得交流、学习笔记展评等活动。
70. 优先发展教育，建设人力资源强县!
71. 对每个教师的考核办法(一）学校具体操作
72. 活动具体实施方案
73. 抓实过程，突出实效。