写策划书大赛的策划书 第1篇
一、活动目的及活动意义
大学是一个多彩广阔的空间，丰富的社团活动使大学课余生活变的有滋有味。在参与的乐趣中，你是否也有一试身手的冲动？此次社团活动策划大赛以丰富的活动为立足点，结合现实基础，鼓励同学们开拓创新，设计出独特新颖的活动策划。为每一个同学搭建了一个天马行空的思想舞台，也为每个学生社团开展活动提供了更多的借鉴。
“创意我主张，给你不一样”，写出自己的想法，策一场属于自己的精彩！
二、活动时间
初赛：——
复赛：
三、活动地点
初赛：线上征集
复赛：山东大学中心校区
四、主办单位
山东大学经济学院社团联合会
五、活动对象
山东大学全体学生
六、活动概况
本次大赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛是线上比赛，面向全体在校生进行活动策划征集并选出10个优秀作品参加复赛。复赛为现场比赛，分为初赛作品展示和抽题作答两轮，并综合确定比赛名次。赛后将对大赛优秀作品进行多平台宣传展示并进行优秀活动选办。
七、活动流程
初赛—————————线上征集
初赛阶段为线上策划书征集。分为指定主题策划征集和不限主题策划征集两个部分（可以选择指定主题，也可以自选主题）具体要求如下：
指定主题：以“5·4青年节”为主题，具体切入点不限，只要与主题相关即可。活动类型（学术型，文娱型，运动型等）不限，名称自拟，环节设置适当，内容应体现创新。
（附：具体策划格式参见附件）
不限主题：即开放型策划征集，主题自拟，其它具体要求同上。
注：请将活动策划电子版于期间发送到大赛邮箱
（二）复赛—————————现场比赛
初赛评选出10名优秀选手进入复赛，进行两轮现场比赛。选手出场顺序由赛前抽签决定。
第一轮：初赛作品展示。主要阐述初赛作品的.创意理念，需准备PPT。每名选手完成其第一轮展示后即可抽取第二轮题目。
第二轮：抽题作答。选手针对抽到的题目进行作答，时间应控制在5~10分钟。题目从社联各协会收集筛选形成，内容是日常活动策划和举办过程中的常见问题，主要考察选手的创造性思维和对活动实际操作环节的把控。
八、奖项设置
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
写策划书大赛的策划书 第2篇
本文通过对“书法比赛活动方案”进行详细阐述，旨在为组织者提供可行性强、操作性强的方案，以确保比赛活动顺利进行。
一、主题与时间
书法比赛的主题应与当前社会热点相关，并将之与书法相结合，以使得比赛更富有意义。此外，时间的确定也是至关重要的一环。一般而言，在寒暑假期或公众假日比赛效果较佳。
二、参赛对象
书法比赛对象为全社会范围内的爱好者，不限年龄、专业、地域。
三、比赛形式
为确保比赛具有公正性，可以通过以下形式进行：
1.主办方出题并确定比赛用纸、笔。比赛题目分为初、中、高三个难度等级，并为每个等级设立相应的奖项。
2.如果比赛选手过多，则可采用分级赛制、层层淘汰等方式，做到公平竞争，决出优胜者。
3.所有参赛选手需在统一的时间内画出指定的笔画或字体，可通过抽签方式决定出题序号，以提高比赛的公信力。
4.评委会由数名著名的书法家组成，作为该次比赛的专业评委，他们将对参赛选手的书法创作进行综合性的打分，并给出对其作品的专业评价。
五、宣传推广
为提高比赛知名度，应做好宣传工作。可向民政部门申请，争取获得政府的宣传支持；也可通过网络（微信、微博）等渠道进行推广。
六、奖项设置
1.参赛选手的奖项应有一定的差异化。一般而言，可设置一、二、三等奖、优秀奖、最佳人气奖等。
2.奖励形式多样化，可以是奖杯、奖牌、证书、书法工具等，同时，还可在优秀者名单中进行宣传，以提高参赛者的荣誉感、自信心。
七、总结
书法比赛不仅仅是一次书法比赛活动，它所代表的是人们对于书法这门艺术的热爱，它也象征着一种精神追求。因此，我们应从各个方面提升该项活动的组织运作水平，达到良好的社会效果。
写策划书大赛的策划书 第3篇
一、 活动前言
We are 伐木累! 增强班级凝聚力，提高班级荣誉感，增加班级向心力，促进班级和谐。创造班级特色，打造有意义的班级文化，丰富班级生活。培养学生的创意思维，提高动手能力。
二、 活动主题
创意无限，文管本色
三、 活动对象
文化产业管理班的所有同学
四、 活动时间
5月7日——5月18日
五、 承办单位
文化产业管理班班委
六、 活动前期
策划准备
1、 活动宣传：制作海报或在班里进行动员,邀请大家积极参加。
2、 人员分配：
（1)执行负责人XX负责接收各位同学的创意方案；
（2）建立初审评委团，由有才有审美能力的本班学生，担任评委。
3、 由活动负责人XX宣布大赛正式开始（5月6日晚自习）。
注意：（1）创意主题：凸显专业特色，展示班级文化。
（2）作品内容: 不限内容,任何合理可行的创意均可，即文化衫、小首饰品、工艺品、班徽、班旗、班级特色口号、班级纪念册等等）。
（3）上交作品：不要求做出实物！所有作品（口号标语除外）需要有图，均以策划案（word或者ppt的形式）上交，以简要介绍该作品、解释其创意来源、分析其可行性。
（4）创意支持：鼓励支持所有同学参与创作，大胆自信地展示自己的创意，并借此机会更深刻地了解班级文化与专业特色！
（5）确定评审团成员名单：所有同学均可，以自愿申请为寝室分布为原则，组成十人人评审团。
七、 活动组成：
1、创作作品：5月8日至5月15日，八天时间，所有同学抓紧时间准备与创作，写出策划案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日为截止日期），完成作品的'同学将作品，以附件形式发到王宁邮箱汇总。
3、评审作品：5月16日至5月17日将创意策划方案交由评审团进行初审。
4、决赛及颁奖晚会：
（1）5月18日晚自习，邀请班主任，召开评审大会，对初审后的入围作品进行最终评定。（需由创意人对自己的创意进行不超过5分钟的介绍发言）
（2）评委会选出“最佳创意奖”1名、“一等奖”1名，“二等奖”2名、“三等奖”3名，并颁发证书。
5、活动结束：
大赛结束，由获奖者发言，班主任发言，负责人总结。
八、 活动总结
由活动负责人XX写出活动总结，交与班长。
执行负责人：XX
活动负责人：XX