宿舍安全教育策划书 第1篇
【教学目标】
1、通过对宿舍火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办？
（一）灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
（二）报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
（三）逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中，人的.生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。
三、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
宿舍安全教育策划书 第2篇
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解宿舍火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识_防火_标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识_严禁烟火_的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。
不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。
如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。
看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的.衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。
6、游戏：_安全防火自救_游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的_禁止烟火__当心火灾_等标志。
活动反思：
宿舍安全教育策划书 第3篇
一、班会目的：
1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，保障自身的安全。
2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、班会地点：
1304班教室（405）。
三、班会活动过程：
（一）谈话导入：
人的生命只有，生命是人生宝贵的财富。珍惜生命，时刻要有安全意识，同时应通过学习安全教育的相关知识提高自己的安全防范能力。
（二）提问讨论：“校园是安全的避风港吗？”
学生分组讨论，举例说出了校园存在的一些安全事故隐患，例如乱冲乱撞，追逐打闹，滑倒受伤,在宿舍给手机充电忘记拔出就离开等。提醒学生如果每个人都加强安全防范的意识，掌握一些安全保护措施，是完全可以避免安全事故的发生的。
（三）PPT讲解
1、集体活动安全。
2、饮食安全。
3、交通安全。
4、冬季用电、防火安全。
5、网络通讯安全。
通过PPT图文并茂展示一些真实的案例，详细讲解在以上几方面要注意的安全，以及意外发生时的一些应对措施。
（四）安全知识问答
用选择题和问答题的形式帮助学生学习和巩固相关的安全知识。
四、总结：
本次班会对学生进行了安全教育，学习了安全知识，增强了学生的安全意识。会上对学生在校园内的安全注意问题作出了说明以及提醒，使学生进一步认识了安全的重要性。这次班会不仅达到了预期的目标，生动真实的案例，更使“让事故远离校园，让安全永远相伴”这一主题深入了人心。
宿舍安全教育策划书 第4篇
活动主题：学生宿舍“党员之家”活动
活动背景及目的：
为了加强我系的党风建设，让同学们能时刻感受到党的存在，使党员感受党的光荣，入党积极分子能够感到入党的压力和严肃性。我系支部经支委会讨论，决定建立“党员之家”，让党员、预备党员和积极分子的模范带头作用在今后的生活、学习、工作还是个人行为上，都要起到模范带头作用，使其服众，从而在同学们的潜意识中提升党员的荣誉感。
一、活动意义：
树立了党员的荣誉感，做到了一个党员，一面旗帜。在日常生活中起到模范带头作用，帮助同学们解决生活、学习等方面的困难，让同学们充分的.感受到党的温暖，更能让别人感受到我们党员无处不在。
“党员之家”可以说是对我们的党员、预备党员和积极分子一种无形的监督，让他们能够时刻督促自己以一个党员的标准严格要求自己，也能让群众发现一些不积极、态度不好的党员、预备党员和积极分子，然后把信息反馈给支部，让支部对这些同学进行教育。
二、 活动时间：
十一月，具体时间待定。
三、 活动地点：
经济系11、12、13级学生宿舍
四、参与对象：
经济系党员、预备党员以及入党积极分子
五、参与对象资格：
参与“党员之家”宿舍挂牌活动的党员和入党积极分子的单科成绩不能挂科，他们所在的宿舍不能有违规电器，不能在宿舍管理员那里有任何违反宿舍管理条例的记录，在宿舍卫生评比等级方面不能低于良，否则取消该宿舍“党员之家”的资格。
六、主办单位：
经济系学生党支部
协办单位：
经济系团总支生活部
承办单位：
经济系学生党支部委员会
七、组织形式：
（一）组织安排：
在经济系11、12、13级学生宿舍门口挂上“党员之家”的牌子，而且挂牌的宿舍必须要有党员、预备党员或积极分子。因为13级新生暂时还没有积极分子，所以在XX年第一学期13级学生宿舍不在挂牌范围内。
（二）工作安排：
1、统计出“党员之家”宿舍名单。统计出有党员、预备党员或入党积极分子的宿舍，如果宿舍里有不符合参与对象资格的，首先找该宿舍的党员或入党积极分子谈话，再来判断该宿舍是否符合挂牌的条件。
2、收集挂牌所需的信息。在“党员之家”的牌子上写上党员、预备党员或入党积极分子的姓名、专业、班别、兴趣爱好、担任职务、曾获奖项、格言。
3、公布宿舍名单。确定“党员之家”的宿舍后在经济系学生党支部的微博和Q群上公布宿舍名单，确认无误后由 统一装订挂牌。
经济系学生党支部
XX年9月18日
宿舍安全教育策划书 第5篇
11月15日，我班召开了宿舍安全文明教育主题班会，各宿舍的同学都积极参加到宿舍安全的教育当中，认真讨论关于爱护宿舍公共设施，宿舍安全防范的各方面问题。学习安全防火、防盗知识，全场气氛热烈，收到了很好的教育效果。
为提高我系学生自觉爱护公物，安全防火和防盗的意识，做好我系安全防范工作，由班主任向同学们讲解了消防安全和日常防盗的重要性，使同学们的安全防范意识有所提高;除了在思想上有要爱护公物的意识，更要关注细节养成爱护公物的习惯。爱护公物，从我做起：轻关门窗不粗暴;拧紧龙头节约每一滴水，随手关灯节约每一度电;班会期间播放了安全教育片，强调做好安全防范工作，一切从小事做起，从身边的生活习惯做起，禁止同学们在宿舍使用大功率电器、吸烟并提醒大家要保管好自己的财务和贵重物品。随后对我们的文明宿舍与最差宿舍作一对比，让同学们注意爱护自己生活的地方，缔造一个良好的学习与生活的环境。宿舍代表的踊跃发言让班会掀起了高潮，同学们纷纷表示，我们不仅要做好宿舍的卫生工作，而且必须重视宿舍安全问题，要规范用电，出门关好门窗，做好充分的防火、防盗措施，把一切隐患都扼杀在萌芽状态。
最后，班班主任就宿舍管理、宿舍卫生和宿舍安全等问题进行了细致的分析和解说，并鼓舞大家行动起来，为建文明宿舍，创和谐校园而努力。主题班会在大家热烈的讨论中接近尾声。会后，同学们都表示，这次班会活动让他们受益匪浅，很有意义。同学们一直表示良
好的宿舍环境有助于我们把更多的精力投入到学习中去。让我们齐心协力为创文明宿舍，建和谐校园而努力。
宿舍安全教育策划书 第6篇
一、教育目标：
（一）了解简单的消防安全知识。
（二）学习自救逃生的本领。
（三）提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学准备
（一）宿舍火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
（二）录像。
三、教学过程
（一）谈话，回忆消防的相关知识。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与平时的汽车有什么不同？
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？
（二）学习自救逃生的本领
1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？
3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）
（三）设计安全出口标志。
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？
3、你想怎么来设计安全出口标志？
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）
（四）逃生演习活动。
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？
宿舍安全教育策划书 第7篇
一、活动背景
为推动我校大学生心理健康工作，促进大学生心理健康发展，倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭，共同营造和谐幽默愉快的大学宿舍生活氛围，共造幸福美好的和谐生活，并将宿舍小家庭的欢乐记录与分享，特举办宿舍“小咖秀”活动。
二、活动主题
阳光宿舍，幸福校园
三、主办单位
心理健康教育与咨询中心 学生宿舍服务中心
四、承办单位
美术学院 软件学院
五、活动简介
面向全校学生征集以宿舍生活为题材的`视频。以小视频参赛，小视频时长尽量保持在3分钟左右。倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭，激发同学们的创作热情，鼓励宿舍成员携手共进，共同营造良好和谐的宿舍氛围，让大家走出“虚拟世界”与“个人世界”，充分融入到宿舍这个阳光、幸福的小家庭。
六、参赛对象
安阳师范学院全体学生（各院系学生以宿舍为单位自愿报名）
七、活动时间
初赛时间：20xx年5月10日
决赛时间：20xx年5月20日左右
八、参赛要求
1、内容：（1）表达大学生对生活的积极乐观向上的态度。（2）同学或朋友在校园宿舍环境下发生的有趣片段或有意义片段（具体内容不限）。（3）体现真情实感，充满正能量。（4）倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭。
2、形式：以视频为主要形式（可以自行录制或者利用“小咖秀”软件），时长3分钟左右。
3、拍摄视频以宿舍为单位组队参赛。
4、参赛宿舍成员资料必须包括院系、年级、姓名、学号、联系方式、作品名称、200字左右的作品介绍。
九、报送方式
1、5月9日前，将《宿舍“小咖秀”暨最美心灵信使员评选活动纸质报名表》电子稿和视频（标注院系）打包压缩文件提交到邮箱： (注意大写)。
2、联系方式：
xxx (美术学院)xxx (美术学院)
xxx (软件学院） xxx (软件学院）
十、比赛规则
第一阶段：初赛
评选：以宿舍为单位报送，作品提交到美术学院心理工作站，由美术学院和软件学院进行初赛评比。最终评选出内容积极向上，制作精良，感情充沛的作品进入决赛。
第二阶段：决赛
1、进入决赛的作品在安阳师范学院大学生心理发展联合会官方微博上发布，同时发起投票，至投票发起到结束的一周后进行统计并公布投票结果。
2、参与决赛的宿舍作品现场播放，并进行3min以内的宿舍风采展示。通过各种形式，展示出宿舍小家庭的温馨与和谐，突出心灵信使员的引导作用。
3、地点：待定
4、结果：现场公布成绩，留下本队参赛人员的姓名、院系、年级、联系方式，并评选出最美心灵信使员，在宣传月闭幕式上进行颁奖。
十一、奖项设置
进入决赛的同学将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名（获奖证书+奖品）。
十二、注意事项
宿舍安全教育策划书 第8篇
一、教学目标：
1 、了解校园安全隐患。
2 、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
二、教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
三、教学过程：
（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）。
1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：
（1）不要因为赶时间而奔跑；
（2）在人多的地方一定要排队入场；
（3）队伍行走时要与同学保持一定距离；
（4）队伍行走时不要将手放在兜里；
（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；
（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2 、课间活动应当注意事项：
（1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；
（2）活动的方式要简便易行，如做做操等；
（3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3 、学生日常饮食的安全注意事项：
（1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；
（2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
（二）交通安全注意事项
总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
1 、乘坐公交车注意事项：
（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤；
（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手；
（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
2 、骑自行车须知
（1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规；
（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；
（3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯；
（4）穿越无信号灯的十字路口，必须_一慢、二看、三通过_；
（5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；
（6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶；
（7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；
（8）在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯；
（9）对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。
（三）其他校园安全的注意事项
1、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2 、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3 、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。此外，在校门外拥挤，很可能会造成意外伤害。
4 、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5 、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6 、安全小常识
临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”——火警；
“110”——报警；
“120”——急救；
“122”——交通事故报警。
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
（四）小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！
宿舍安全教育策划书 第9篇
活动目的：
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动准备：
课件、视频
活动过程设计：
一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3：急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充）好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
活动反思：
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
活动延伸：
以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度。
宿舍安全教育策划书 第10篇
一、教学目标：
1、通过对宿舍火灾事件的了解，知道宿舍发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、课前准备：
1、教师准备火灾现场图片。
2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。
三、教学时间：
一课时
四、教学过程
(一)激趣导入
发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。
1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?
2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
(二)讲授新课
预防火灾应该注意什么?
预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：
1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
3、火炉旁不要存放易燃物品。
4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。
5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
在学校如何注意防火?
在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。
4、不随意焚烧废纸等。
5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。
外出活动如何注意防火?
外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：
1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。
3、不携带火柴、打火机等火种进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。
5、自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
6、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
宿舍安全教育策划书 第11篇
为了积极响应我系开展大学生文明养成教育活动的号召，配合我系展开安全教育工作，11财会6班于11月16日在4233教室召开了“文明安全宿舍靠大家”主题班会。
本次班会由班长主持。首先，班长宣读了11年我校宿舍安全通报，同学们就此类事件联系自身进行了反思。为了预防此类事件再次发生，同学们主要就以下问题进行了热烈的讨论：
(1)宿舍存在什么安全隐患，
(2)有火灾隐患的电器有哪些，
(3)如何在火灾中逃生(4)如何保障宿舍人员的财产安全，
(4)怎样的宿舍才是安全文明的宿舍。
10分钟的讨论中，同学们以大宿舍为单位，联系宿舍实际情况，你一句我一言，热烈交流了想法，就以上问题说出了自己的建议。讨论结束后，首先由束艳代表其讨论组发言。她说 “之前通过学校大力整治，宿舍违规电器的使用现象有明显的好转。可是某些低功率但存在安全隐患的电器仍有部分同学使用，如充电台灯，充电器，小电风扇等，为了同学们的安全一定要杜绝使用此类电器。”
接着俞飞就如何在火灾中逃生发表了自己的看法。她列举的主要方法：
(1)保持镇静，明辨方向，迅速撤离；
(2)简易防护，掩鼻匍匐前进。
紧接着，周来，陆化宇等同学均针对宿舍文明问题代表各自讨论组发表了看法。除了要保持宿舍环境卫生和养成良好的个人卫生习惯，他们纷纷指出和谐的人际关系也是宿舍安全文明的重要表现。
宿舍安全教育策划书 第12篇
一、活动名称：
齐心协力，共创和谐温馨—雅舍大赛宿舍评选活动
二、活动的目的及意义：为培养我院学生创造良好的学习生活条件，进一步美化我院学生的生活环境，丰富我院学生课余文化生活，增进宿舍成员之间的友情，我院特举办宿舍雅舍大赛，给同学们齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，一起创造美好生活空间，营造一种“家”的温馨，充分展现我系大学生风采。
三、活动对象：土木学院全体男女生宿舍
四、活动时间：11月22日到12月10日举办宿舍文化节活动之雅舍大赛宿舍评选活动。
五、组织机构：主办单位：土木学院学生会
六、活动开展策划：
(一) 具体安排：
1、活动初期：
（1）到各班级进行雅舍大赛的宣传，介绍其主题、规则、范围、形式及奖励措施。同时以摆台方式向全院学生做宣传。
（2）通过海报，公布比赛主题、比赛时间、参赛对象等。
2、活动中期：
请学生会成员在比赛期间对各宿舍进行检查，并进行摄影。期间检查三次，其中前两次是随时检查，后一次在12月6日下午检查。
3、活动后期：
学生会成员会通过各宿舍检查结果及照片进行评比。通过校报的宣传途径对大家的文化成果进行公布。学院将在宣传板进行统一公布，同时学院也会将优秀宿舍的照片贴在宣传板，反映大家宿舍的创新成果，体现大家的创造能力。
（二）评比标准：
内务60%，装饰40%。两项各100分，主要以12月6日结果作为评比依据。
（三）奖项设置：
优秀宿舍（按宿舍总分评出）：
一等奖二个，二等奖二个，三等奖四个
最佳文明奖，最佳雅观奖。
七、经费预算：报名表及宣传单共100份 10元
奖品、奖金、奖状 550元
活动照片 50元
预计总费用：610元
八：雅室评分标准：
1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2）活动以友谊第一、比赛第二的`原则，主要以促进各宿舍之间的交流和沟通，保证良好赛风。
3）各宿舍可以发挥自己的想象力，对自己宿舍进行装潢设计，可通过以下几方面进行：
【1】给宿舍起个健康向上、富有特色的名字。
【2】用贴花窗纸装饰门面、窗户。
【3】美化内部宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床衣柜书桌等。
【4】对宿舍整体包括窗户、阳台进行创新设计体现宿舍特色。
【5】宿舍墙面可以贴上自己的作品或者贴花壁纸。
4）各宿舍卫生评分：
【1】宿舍成员的床铺保持整洁，不能有任何杂物，被子放在床铺同侧，且要方方正正 。
【2】地面要保持干净，鞋要放整齐；凳子整齐放好，书桌整洁，书本整齐；阳台打扫干净，废弃瓶可以用带子装好。
【3】水池处要安排有序，其中包括牙刷牙膏，盆子及热水瓶，毛巾等。
【4】卫生间和洗浴间除了清洁以外还要去除异味。
宿舍安全教育策划书 第13篇
1、人力资源：活动策划人员，主持人、现场统分人员、宣传人员，现场组织人员，部门间及部门内协调人员。
2、物品资源：
A、准备好需要的东西：XXXXXX
B、需要购买和开销的：XXXXXXXX文件材料若干等。
宣传工作
一、宣传工作
（一）宣传要点
（1）寻找赞助商，确立合作伙伴。
（2）要有宣传板、宣传单，以及网络等形式对宿舍安全进行全面宣传。
（二）宣传方案
（1）前期宣传：主要以海报、展板、QQ群等形式为主，以打响本次安全教育的知名度，使广大学生基本了解本次活动要求等基本情况。
海报宣传：宣传安全教育的相关规定和具体信息，并公布安全教育检查的违纪状况，引起广大同学的关注。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式宣传本次安全教育概况，吸引同学们关注的眼球。
咨询宣传：X月XX日—X月XX日中午12：40—13：30；下午17：10—18：00在一食堂，二食堂，宿舍门口等地方设点张贴海报宣传。（宣传人员要深入了解大赛理念及流程等，以便让广大大学生了解我们，并参与我们。）
网络宣传：通过学院各班级QQ群、学院网站通知栏目上发布消息。
（2）后期宣传：公布结果，进一步宣传本次活动。扩大本次大赛的影响力，为以后举办此类活动提供便利条件。
海报宣传：在校园里及时公布检查结果。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现宿舍安全活动各个状况，为整个活动画上圆满句号。
网络宣传：在学院网络宣传平台，公布比赛结果。
二、活动工作
1、活动对象：建筑与规划学院12级、13级在校生寝室
2、活动形式：在各栋寝室楼进行检查教育，检查人数为3~4人组，选队长1名，然后由队长带队检查学院寝室违禁事项
3、活动时间：X月XX日—X月XX日
宿舍安全教育策划书 第14篇
活动背景：
新学期到来，一系列新的工作即将拉开帷幕。在过去的一年里，生活部全体成员吃苦耐劳，勤于工作，认真负责，为学院和学生会的各项工作的开展在安全，后勤方面做出了巨大的贡献，为同学提供了诸多的便利。
在新的一年里，我们要继续发扬生活部的优良传统，在继续作好以上工作的同时，本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学”的原则，在全心全意为化生学院和全院同学服务的同时，让全院的同学感受到生活部的细心体贴的服务。另外当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的'完善、文化的深化显得犹为重要。基于以上几点原则，我部将举办化生学院“文明宿舍评比”活动。
活动目的：
1、寝室是广大同学的第二个家，寝室的环境和卫生状况直接影响学生的思想、生活和学习“文明宿舍评比”活动，能够增强学生们自己动手营造一个舒适的生活、学习环境的自觉性的思想，增强大家对寝室的热爱。
2、寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来化生学院又一届“文明宿舍评比”活动！通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽化生学院氛围的目的。
活动时间：
3月18日——4月15日
活动构成：
一、生活部与信息部统计3月18日——4月15日宿管员与生活
部日常检查成绩
二、收集各宿舍“我爱我家”宿舍风采照片（三月五号左右收集）
三、宣传部制作活动海报（三月十号左右做出海报）活动组织者、参与者和对象化工系生活部、信息部、宣传部、化工系全体宿舍
活动流程：
一、“我爱我家”宿舍宿舍风采照片展示
1、设计主题：“我爱我家”
2、设计内容：
①室名设计：各参赛宿舍必须根据本宿舍热点取一个宿舍名，如：“阳光地带”“哥们群居地”等
②宿舍环境设计：参赛宿舍为自己宿舍装饰，并拍成照片，附上简介或文字说明等（形象设计可通过装饰墙壁、天花板，悬挂书画、彩带或有特色的摆放一些饰品或照片）
3、设计要求：
①与主题要紧密相连
②寝室布置尽量大方得体，美观
③寝室布置不要损坏墙壁、玻璃
④提倡动手设计，合理利用资源，注意环保
1、通知各班班长，生活委员及宿舍长，动员同学们积极参与这次
2、同学们积极准备
3、生活部和信息部检查宿舍并汇总出各宿舍成绩
三、评比方法
1、我们将对我系所有宿舍进行不定期的检查，帮助宿舍卫生情况不是
很好的进行改进，把宿舍卫生提高到一个新的档次。
2、先对系所有宿舍进行抄分工作，再对所有宿舍进行不定期检查，以
抄分的70%加上检查的30%，最后算得总分。
3、对优秀的和差的宿舍进行拍照，张贴在公布栏。
经费预算
活动奖项设置：
1、宿舍评比一等奖四个授予“文明宿舍”称号，并颁发
奖状及奖品
2、宿舍评比第二名（8个）、第三名（xx个）并颁发奖品
3、鼓励奖十六个，发鼓励奖并希望继续努力！
活动预算
一等奖（4个）洗衣粉（1kg）/面纸（200抽）/清香剂/垃圾袋
（每个宿舍18元左右）
二等奖（8个）洗衣粉（500g）/清香剂/面纸（200抽）/垃圾袋
（每个宿舍13元左右）
三等奖（xx个）洗衣液/面纸（xx0抽）/清香剂/垃圾袋
（每个宿舍10元左右）
鼓励奖（16个）洗衣液/垃圾袋
（每个宿舍6元左右）
冲洗照片8张，8元左右；奖状40张。20元左右海报纸张：5元总计：430元
宿舍安全教育策划书 第15篇
一、活动介绍：
本次大赛配合公寓文化节系列活动，组织同学们包饺子，比速度、比外观。旨在丰富同学们公寓文化生活，同时锻炼大家的动手能力，考验团队协作的默契，营造良好的`生活气息，让大一新生感受集体生活的乐趣。
二、活动时间和地点
时间：20xx年11月2日晚上6：00至8:00
地点：二楼食堂
三、参赛方式及规则：
1、每班推荐一个宿舍去参赛
2、馅料及参赛所需材料由工作人员事先统计好；
3、自己根据材料现场调制，同宿舍同学共同包好，编号，评委根据外观、用时现场打分。
四、奖项设定：
一等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。
二等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉，宿舍每人一份。
三等奖1名，颁发荣誉证书。
五、评委：
党委副书记：陆金芳（陆书记）分团委书记：施恩庄（施老师）分团委老师：吴进华（吴老师）贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉贸经系公寓团总支活动部部长：李敏
六、宣传方式：
（1）、宣传方式宣传部进行海报宣传；
（2）、活动部人员做好宿舍上门宣传活动；
七、经费预算
奖品：洗衣粉、香皂：50元；饺子材料：饺子皮：20元；馅料：80元
总计：140元
宿舍安全教育策划书 第16篇
一、活动目的
为了丰富寝室文化，增强寝室成员之间的团结合作精神，营造寝室的温情、和谐氛围。为了丰富学生日常文化生活，引导大学生克服沟通交流障碍，构建良好人际关系，形成寝室内良好的氛围。同学们通过寝室的相册、PPT、视频展示等多种形式记录生活中的点滴，彼此勉励、相互进步，为生活、学习、工作注入正能量。
二、活动对象
全日制在校普通本科生
三、活动时间
1.宣传阶段：4月17日至4月18日
2.设计阶段：4月19日至4月26日
3.学院初评：4月27日至4月28日
4.展示终评：4月29日
5.结果公布：4月29日至4月30日
四、活动流程
1.宣传阶段：
1)通过海报、新闻稿、横幅、校园广播、网络平台、食堂LED屏等多种形式进行宣传。
2)各学院通过班支会或召开寝室长会进行发动宣传，将此次活动的内容及目的传达到位。
3)通过南湖新闻网、学通社等校园内新闻媒体进行宣传与初期报导。
2.设计阶段：
1)各学院按指定时间通知本学院寝室进行设计。
2)各学院同学以寝室为单位在学院负责人处报名，并在指定时间内进行寝室设计，内容应积极健康、弘扬寝室正能量。
3.评选阶段：
1)学院初评：各学院对本院参赛寝室按要求进行评选，符合要求的'于28日晚申报校部，并附上报寝室的设计说明：(各学院上报寝室数不得超过本学院参赛寝室总数的10%，上交材料包括：寝室设计效果照片、寝室设计说明成册刊物、申请表等)
2)展示终评：针对学院上报的寝室，校部组织评审组在特定场地进行公开展示，评审组由学工处老师以及各学院辅导员组成，评审过程公平公正公开。
4.结果公布：公布获奖寝室名单，公示期三天。
五、设计要求
1.寝室为单位，制做反映寝室日常生活和精神风貌的相册、PPT、视频、微电影等作品，体裁不限，但应能够在室内展示。
2.内容要积极向上，展现寝室成员的个性，特点鲜明。
3.各寝室完成作品后交至本学院负责人处，各学院将作品统一交至校部参与评选。
4.设计要遵循以人为本的原则，融入本寝室相应的文化元素，力求美观大方，凸显寝室文化特色。
5.装饰、设计要环保、节约，注意保护好寝室内原有的物品设施。
6.地面、天花板干净明亮，地面、桌面、床上物品整齐有序。
以上所有设计须遵守《华中农业大学学生宿舍管理规定》的相关内容
六、评分细则
1.基本分(内容充实饱满、积极健康) 30分
2.空间立体设计及展示材料(整体布局合理) 50分
3.创新创意分 20分
七、奖项设置
一等奖 2个
二等奖 4个
三等奖 6个
“精神文明之星” 6个
最佳创意奖 6个
(注：总分排名为第一、二名的寝室为一等奖，总分排名第三到第六名的为二等奖，总分排名第七名到第十二名的为三等奖，总分排名第十三名到十八名的为“最佳创意奖”，除此之外的未获奖寝室中创新创意分排名前六的获得“精神文明之星”。)
八、奖励设置
一等奖：奖金80元
二等奖：奖金70元
三等奖：奖金50元
最佳创意奖：奖金50元
“精神文明之星”：奖金40元
九、经费预算
金额(元/间)
寝室数
小计(元)
一等奖
160
二等奖
280
三等奖
300
最佳创意奖
300
“精神文明之星”寝室
240
总计：1280元
宿舍安全教育策划书 第17篇
主办方：XXXXXXX学院学院团委学生会
赞助单位：XXXXXX
一.前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。秋高气爽的十月的西安是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们刑事法学生会外联部又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?于是我们部门精心策划了生命科学学院首届宿舍文化节!本次活动策划不但总结了前几次评比文明宿舍的成功经验，而且通过了整个刑事法学院团委学生会和老师的分析讨论，极具权威性。本次活动得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。刑事法学院学生会外联部和生活部也会为此而奋斗到底!
二.市场分析
1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显着。
3.因为年年都有文明宿舍评比，如条件允许的话,商家还可以同我们刑事法学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
4.高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
三.活动介绍
1.活动主题：学会生活，品位生活
2.活动目的:
本次活动的开展，不但可以丰富我院同学们的校园文化生活,提高其文化品位，进一步美化我院同学的生活环境。同时也让同学们在活动准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学院氛围的目的。再者在呼应学校“创建文明校园”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，提高同学们的综合能力。
3.组织机构:
主办单位：刑事法学院学生会学生会
赞助单位：中国移动通信长安分公司
4.活动对象：刑事法学院全体同学
5.活动时间：二零零九年十月二十五日至十一月初
6.活动地点：各宿舍、啬园、五阶
7.活动安排：本次文化节一共设有四个环节：
环节一：“我的宿舍我做主”——个性宿舍评比
环节二：“变废为宝”手工diy作品大赛
环节三：“食全食美”厨艺大比拼
环节四：“我的大学生活”才艺艺汇演
四.工作计划：
1.申请审批：在20xx年10月25日前落实策划的审批和场地的申请工作
2.寻找赞助单位在20xx年10月25日前落实赞助情况
3.活动宣传：在20xx年10月24日前做好宣传工作
4.邀请嘉宾在20xx年10月25日前落实嘉宾情况及邀请赞助商代表参加活动
5.筹备资金在20xx年10月25日前落实物资和金钱的筹备工作。包括：赞助资金，申请资金
6. 现场布置活动当天由学生会成员负责
7. 活动进程
10月24日之前做好宣传贴的张贴工作环节一：“我的地盘，我做主”个性宿舍评比
时间 内容 备注
10月20日 发通知
10月24日 主办方召集各班班长及各宿舍舍长开动员大会
10月22日—10月25日 各宿舍进行活动准备及主办方做好人员配置工作
10月25日12：30 个性宿舍评比正式开始，评委开始进入各宿舍评分，照相人员跟随拍摄
17：00 评比结束，工作人员收齐评分表和拍摄记录
10月26日 进行分数统计及排名工作
10月26日17：00 公布评比结果
10月27日 落实奖品及奖牌的.发放及报道的发布
*具体评分标准见附页
环节二：“变废为宝”手工diy
时间 内容 备注
10月24日 发通知及报名表
10月24日 收报名表并进行整理与统计，并确定评委名单
10月27日 选手上交作品
10月28日—10月29日 安排评委进行打分，再由工作人员进行排名选出优秀作品
10月29日18：00 公布获奖名单及优秀作品的展示 名单以 海报的形式公布优秀作品以展板的形式展示
10月30日 落实奖品的发放及报道的发布
*具体评分标准见附页
环节三：“食全食美”厨艺大比拼
时间 内容 备注
10月26日 发通知及报名表
10月27日 交报名表，进行报名表的整理与统计
10月28日 公布比赛菜单及分组情况，并确定评委名单
10月29日 活动场地的二次考察及炊具的租用
10月29日 食材及调料的购置
10月30日8:00部分工作人员骑车到比赛场地进行布置
8:30 全体参赛人员及工作人员在校西门集合 前往···
9:00 宣布比赛规则及评分标准
9:30 第一组比赛正式开始
10:30 第一组比赛结束，评委进行打分
11:00 第二组比赛开始
12:00 第二组比赛结束，评委打分
13:00—15:00 公布比赛结果，自由活动 工作人员进行场地的清理工作
15:30 全体集合，乘车回校
10月31日 奖品的发放及报道的发布
*具体评分标准见附页
环节四：“我的大学生活”才艺汇演
时间 内容 备注
10月20日 发通知及报名表
10月21日—10月24日节目的挑选，主持人的选拔
11月1日 节目的第一次彩排及场地的租用
11月2日 节目的优化及嘉宾的邀请，评委名单的确定
11月3日 节目的第二次彩排
11月3日13:00—16:00 布置现场 分工要细，效率要高
16:00—17:00 节目的过场
17:10 观众入场
17:30 嘉宾评委的入场 18:00 文艺晚会正式开始主持人出场，开场白，介绍嘉宾，介绍节目及环境
18:00—20:00 文艺汇演
8:10—8:30文化节的成果展示
8:40 主持人宣布获奖节目及嘉宾颁奖
8:50 邀请嘉宾代表致本届宿舍文化节的闭幕词
9:00—9:10 嘉宾退场
9:10—9:20观众退场
9:20—9:40 清理现场
10月25日 —3日 进行整个活动的总结及报道的发布 五.宣传计划：
项目 内容 备 注
横幅 悬挂在学校食堂对面从活动开始前一星期悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长,宣传效果显着。横幅内容与商家有关如：“中国移动祝刑事法学院首届宿舍文化节圆满成功! ”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。海报宣传在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。
网络宣传本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网站，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。
文化节的宣传时期，赞助商的广告小册子将与活动通知及宣传资料一同发放到各宿舍区的每一个宿舍。宣传小册由商家提供展板宣传在个性宿舍活动中将评选出的获奖宿舍资料做成展板，在不影响活动展示的情况下，在展板上留有一块用于商家最新活动的展示区。展板摆放在学校t型街。
奖牌 在评出的个性宿舍门上粘贴获奖牌，奖牌上印有赞助商的标志。
校外宣传 在第三环节厨艺大比拼过程中将横幅、海报拉到比赛地点进行宣传，参赛队伍的参赛牌上也印上“中国移动”字样，参赛及工作人员身穿印有“西北政法大学”和“动感地带”字样的衣服。
现场宣传 在文艺晚会中每张ppt的右上角印有移动通信的标志性图案并在结尾由主持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。
奖品宣传 本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品：例如在个性宿舍环节中可以派发移动免费体验卡(手机报或彩铃等)，在手工diy中获奖选手的奖品可以是移动公司的充值卡具体事宜待于和商家面议。
材料宣传 所有的评分表及节目单等材料上都印上赞助商名称。
六.商家补偿计划：
名称 形式 备注
1.冠名权 本次活动可以“××宿舍文化节”等来命名
2.小册子宣传如公司有自制的宣传册子可协助派发由商家自己供
3.海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志(商家自行设计也可)
4.展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报
5.宣传栏宣传赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏张贴(两三天会更新一次的)
6.横幅宣传在公寓和学校超市附近可悬挂带有商家特色的横幅(不可太商业化)
7.现场活动可以现场介绍赞助商(需商家提供一些实物和资料)
8.奖品宣传奖品由公司赞助或可印有其标志性图案
9.工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等该项目赞助
10.现场宣传活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏
11.嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言(最好在活动开始或中间)
13.现场鸣谢 活动结尾，公司名称以口头鸣谢形式出现
七.经费预算：
项目 数量 单价 总金额 说明
小海报 10份 5元 50元 手工
大海报 3份 30元 90元 写真海报
展板 3块 150元 450元放置于教学楼门口及学生食堂张贴栏出
小册子 200份 待定 由公司提供
横幅 2条 70元 140元 食堂大门对面和宿舍楼之间
场地费 1个 500元 才艺汇演用
材料打印 200份 元 20元 包括活动通知单、评分表等等
现场装饰 1-30元 100元 包括透明胶，塑料线，剪刀等
食材 10份 20元 200元 主办方指定菜
调料 10份 15元 150元 包括油、盐、味精等
炊具租用 5个 50元 250元 炒菜用具
包车费 3辆 100元 300元 组织去···
个性宿舍奖品13个20-180元 560元部分奖品可有赞助商提供
宿舍获奖牌 13个 2元 26元 上面将标有赞助商标志
手工比赛奖品10个 30-50元 移动充值卡由赞助商提供
厨艺大比拼奖品5个10-30元150元按获奖名次奖品价值由高到底
文艺汇演奖品 5个 20元 100元按获奖名次奖品价值由高到底
荧光棒 200根 元 100元 才艺汇演现场
服装 500元 才艺汇演
工作人员饮水20个 2元 40元 具体当天定
校内、校外报纸电视台，学院网站宣传费用 1000元
合计4726元附表：
个性宿舍评分规则：
大赛分三部分进行打分，以评比分数评比出比赛前六名，具体评分标准如下：
(一)、卫生评比 满分30分
1.地面清洁，无垃圾;
2.床铺干净，整洁，无杂物;
3.桌面洁净，物品摆放有序;
4.门窗，窗台干净，无灰尘;
5.床底物品摆放整齐;
6.整体感觉清爽，环境清新安逸。
(二)、个性评比 满分30分
宿舍可以从宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍标语、宿舍生活照等等个性介绍进行打分。以上的不需每项都有，但想得越多，分数越多。风格设计形式自由，可自行创新，体现独特的风格美，具有正确的个性展示。各宿舍可发挥自己的想象力，对自己宿舍进行个性设计，可通过以下几方面进行：
1.给宿舍起个健康向上、富有特色的名字!
2.用贴花窗纸装饰门面、窗户!
3.美化内部，宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等。
4.对窗户、阳台进行创新设计，体现宿舍特色。
(三)、宿舍装扮评比 满分40分
宿舍装扮的有个性，有主题，有内涵，整体效果好，给人总体感觉好，或者很明显突出宿舍得特点。
*在评委打分时，可以派一名宿舍成员进行宿舍介绍，向评委讲解宿舍，舍名的来源，舍歌，舍徽是怎样设计的，宿舍为何如此装扮等等。
“变废为宝”手工diy评比规则
1.作品要有生活中的废旧物品如废纸、空瓶子和
牙刷等材料，每多一样加5分，满分30分。
2.作品要求美观、实用、有创意，满分50分。
3.作品名及创作理念共20分
“食全食美”厨艺大比拼评比规则：
1. 美食营养价值10分。
2.色、香、味每项各20分，共60分。
3.菜名10分。
4.最少两道菜，每多一道加10分 。
宿舍安全教育策划书 第18篇
教学资料：
引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全
（一）导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实_、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
（二）交通知识
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
（三）讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
6、为什么走路时不能看书或做其它活动？
7、骑自行车就应注意什么？
8、乘汽车时要注意什么？
9、遇到交通事故怎样办？
总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全
（一）导入：请看这些校园事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂插伤。
（二）结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？
（三）学习安全知识
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾结校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、群众活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
三、生命安全
引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础；放下生命，就放下存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人（物）生命的轻视；对自己的身体缺乏尊重和珍惜的人，必然漠视他人（物）的痛苦。
近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现。犯罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校园暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引起警惕。
1、什么是校园暴力？有哪些因素？
讨论归纳：所谓校园暴力是指在校园或校园周边地区所发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力行为。而校园欺负成为校园暴力最为经常的表现形式。
校园暴力包括以下几个要素：
①暴力行为是发生在校园或紧邻校园的周边地区；
②暴力侵害的对象为校园里的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以学生为主要目标；
③校园暴力的结果是侵犯了他人人身权利、公私财产以及心理的伤害，并由此而引起的自杀、自残等；
④校园暴力的发生往往极具突发性，虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门和人员忽视。
事实证明，如今的'校园暴力已经超出单纯的打架斗殴的可控范围，它在个别地方甚至正在演变成带有社会性质的团伙，制造敲诈、勒索、抢劫、杀人等恶性刑事案件。
2、校园暴力的几种表现
（一）打架斗殴。
打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。
不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：
（1）放学时。中午或傍晚放学，个性是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。
（2）考试结束时。每个学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。
（3）秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，往往采用暴力攻击的手段来解决。
（4）课外游乐活动时间。不少学生喜欢到校外去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。
（5）节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家中，在无事可做的状况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。
（二）强索钱财。
这是近几年来发生的比较普遍且严重的校园暴力现象，往往发生在中小学校门口或附近地区，大年龄的中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威胁，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅仅摧残了被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，对孩子的身心和教育担惊受怕。
（三）毁坏物品。
有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，通过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里能够看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄情绪实施攻击的结果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。
（四）争风吃醋。
青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是显而易见的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为女生而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至凶杀等暴力事件。
（五）心理障碍。
青少年攻击行为还有一种特殊的状况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外研究证明，青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击伤害他人的行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激烈等。在这种异常心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的伤害，极端严重的能够致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和注意力不集中等，比较严重地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神分裂症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年躁狂症者有的经常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提醒人们给予特殊的注意。
3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黄勇自20xx年开始，将学生骗到家中，先后杀死中小学生17人，将尸体掩埋在室内和院内；湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生；山东省莒县犯罪嫌疑人闯入第一实验小学，持菜刀砍伤25名小学生；湖南省郴州市广宜中心小学教师刘红文精神病发作，在校内持菜刀砍死学生4名、砍伤16人；河南省汝州市犯罪嫌疑人窜入第二高中男生公寓，疯狂杀戮沉睡的学生，9人死亡，3人受伤。20xx年8月17日兰州发生学生被绑架事件后，银川、珠海、昆明、安徽、长春、哈尔滨、浙江等地陆续发生几十起人质劫持事件，学生劫持多发生在学校门口附近。、
4、校园暴力阻止的途径和方法
校园暴力给学生个人、家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的。铲除校园暴力是我们的当务之急。我们可从以下几个方面入手：
（一）有关部门争取配合，做好安全教育。
要坚持树立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期举办安全知识讲座，法制报告会，组织学生观看法制教育专题片。可针对流行趋势和当前的发展现状，融入更丰富的资料和更新颖的形式。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于理解。
（二）教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。
暴力的基础就是对生命的极端漠视。在虚拟的世界里，没有真实的受害者。这一事实很易使他们产生“再暴力的东西都与人类感受无关”的错觉，以致此刻的孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的生命。针对这一点，我们可对学生进行生命的孕育、生长等知识的传授。这既能让学生对自己有所认识，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和尊重的态度。
我们还就应教导孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里就应是平等的、公正的，相互之间就应是富有同情心和怜悯心的。只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解。
（三）加强师德建设，消除校园“冷暴力”。
目前，法律法规在对待老师的“冷暴力”上还显得相当苍白，但教育行政部门早已关注校园“冷暴力”问题了。各地学校也从加强师德建设入手，尽力消除校园“冷暴力”。对学生多一份理解，少一点苛责；多一份信心，少一点失望；多一份亲切，少一点冷漠，为学生创设一个平等和谐的学习和发展的空间。这些做法无疑将会对消除校园“冷暴力”起到用心的作用。
（四）清查影视节目和出版物，净化文化市场。
虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，便在现实中却基本没有可操作的限制性规定，还基本处于放任状态。实际上，我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力资料而限制孩子观看。现阶段，这种状况应有所改变才能适应时代的发展。有关部门应制定相关条文，对电影电视作品进行分类，并推广至网络媒体、电子游戏和书报杂志，为孩子们带给更多健康的精神产品。定期彻底清查文化市场、净化文化市场、净化孩子们的视听，切忌让未成年人接触带有暴力行为的文化。
（五）未雨绸缪，及早防范。
一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。许多案例证明，校园暴力事件的发生有必须的条件，必须的气候，越是思想政治工作薄弱、学生纪律差的班级，发生的事件越多。学校暴力事件是一种见不得人、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现，阳光是什么，阳光就是班级的正气，学校的正气。每个同学都要树立正气，这样才会构成班级的正气，学校的正气。所有同学务必努力做到“十要十不要”：要举止礼貌，不要口出脏话；要自尊自爱，不要自以为是；要尊重他人，不要出口伤人；要团结互助，不要欺弱怕强；要礼貌待人，不要打架斗殴；要强身健体，不要吸烟喝酒；要友谊为重，不要早恋误自；要遵守秩序，不要围观起哄；要开卷有益，不要盲目阅读；要学习法纪，不要我行我素。另一方面，各班级要配齐安全班委，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，用心争取学校、社会和家庭的保护和帮忙，将校园暴力扼杀在萌芽之中。
我们有理由相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，校园暴力这颗毒瘤就必须会被铲除，我们的校园定会成为孩子们的乐土！
四、总结
这天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，期望同学们必须要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。这天的班会到此结束。
宿舍安全教育策划书 第19篇
活动目标
1.了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣。
2.愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦。
3.敢捉、玩泥鳅，体验快乐。
4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5.体验解决问题的成就感。
活动准备
1.在班级的自然角中饲养泥鳅，开展事先的观察活动。
2.关于泥鳅黏液知识介绍的视频。
3.泥鳅若干，养在几个大盆中。
4.捉玩泥鳅的工具与材料：煤灰、沙子、抹布、手套等。
活动过程
一、徒手玩泥鳅，感知泥鳅的外形特征
1.第一次玩泥鳅：
教师引出活动主题：让我们一起去和泥鳅玩玩，看看会有什么有趣的事情发生。
(1)幼儿自由捉玩泥鳅，教师巡回参与及指导。
重点：教师引导部分胆小、怕脏的幼儿逐渐敢于触碰和捉玩泥鳅，并鼓励幼儿间用语言交流、描述玩泥鳅的感受。
(2)玩泥鳅后，师生共同分享趣事。重点突出：幼儿自我感受泥鳅的特性，学习相应的词句，如滑溜溜、很黏、调皮地逃来逃去、不停地滑落等。
2.第二次玩泥鳅：
(1)教师提出探索重点：试试怎样才能用手捉住泥鳅，不让它滑落。
(2)幼儿自由尝试，教师鼓励幼儿大胆探索捉泥鳅的方法，并及时请成功者介绍并及时请成功者介绍并展示徒手捉住泥鳅的方法，如捏紧、贴脸盆壁移动、两手捉等。
(3)教师再次提出捉玩泥鳅时的观察重点：泥鳅这么调皮，它身上有什么秘密让我们难以捉住它？大家来找一找。
集中反馈观察信息，请有相关知识的幼儿进行介绍，并结合看知识光碟进一步了解黏液的形态及作用。
（本节重点：让幼儿在看、玩、捉的过程中了解泥鳅不易捉住的.原因，如泥鳅的体型细长、身上的黏液湿滑等，并能用形象化的语言进行描述，为下一环节尝试用各种材料增加摩擦力捉住泥鳅打下铺垫。）
二、使用材料捉泥鳅，感知光滑与摩擦
1．幼儿叙述经验：生活中，大人们是怎样捉住泥鳅的。
2．出示各种材料（沙子、煤灰、抹布等），教师介绍，幼儿指认。
3．幼儿分散自由试用材料，教师巡回了解信息。
4．交流梳理：说说用了哪种材料或工具，怎样使用这些工具捉住泥鳅的，为什么能捉住。（让成功者演示）
5．比较所使用的材料及捉的方法，了解摩擦力的现象。（使用材料，增加了摩擦，就比较容易捉住泥鳅。）
6．借鉴别人的方法，再自由使用材料捉捉、玩玩，教师巡回观察指导。
（本节重点：让幼儿在使用各种材料与工具时，感觉到手感不像先前那样光滑，似乎变得粗糙，这就是增加了摩擦力。意在通过运用材料捉泥鳅．感知生活中无处不在的摩擦力以及摩擦力给人带来的便利。）
三、戴手套捉泥鳅比赛
1．教师出示劳动手套，幼儿说说为什么要戴手套捉。
2．幼儿戴手套自由捉玩泥鳅，教师巡回，鼓励幼儿捉得又快又多。
3．请几名幼儿进行戴手套捉泥鳅比赛，最后比比谁多谁少，并找找原因：大家都戴一样的手套，为什么捉的数量又不一样呢？（鼓励幼儿在捉泥鳅时要胆大心细，眼捷手快。）
（本节重点：戴相同的手套提泥鳅，但捉住的数量却不一样，由此引导幼儿思考，除了使用增加摩擦力的材料，还有其他很多因素影响捉泥鳅的效果，比如胆量、运气、灵敏度等。知道解决生活中的问题，除了运用合适的工具与材料，还要依靠自己的胆量、睿智等。）
四、活动结束
让幼儿说说泥鳅是属于哪一类动物．这类动物有哪些相同的特点。（幼儿经验反馈，教师不作评述。）
（本节重点：让幼儿凭借对泥鳅的认识，自由说说泥鳅的类别。教师重在了解幼儿对动物归类的原有经验，为下次继续认识泥鳅，并与其他相类似动物进行比较、归类打下铺垫。）
教学反思：
幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。
小百科：泥鳅的身体表面没有鱼鳞，但却有黏黏、滑滑的黏液。泥鳅、鳝鱼、鳗鱼这些表面有黏液的鱼类，一般都是没有鱼鳞的，从这点我们就可以知道和推测，这种黏液肯定是取代鱼鳞成为了它们的保护层。
宿舍安全教育策划书 第20篇
班会目的：
1、通过对宿舍火灾事件的了解，知道宿舍发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。
活动地点：
教育重点：
学习防火的生活常识，培养有关防范力。
班会流程：
一、导入：
火是人类的朋友，它带给我们光明、推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？
今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？（指名后小组交流。）
三、了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。
四、了解防火三大注意事项
五、灭火的基本方法和灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；
2、奔赴火灾现场；
3、拔掉安全销；
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、消防安全标志的认识
七、遇上严重火灾怎么办？
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
八、逃生注意事项：
1、保持冷静的头脑和稳定的心态。
2、迅速撤离危险区，不要贪恋财物。
3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。
4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。
5、千万不要乘坐电梯逃生。
6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑。
7、不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。
8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃生。
总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。
九、校园防火灭火常识（出示图片）
1、报火警的方法
发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。
2、火场逃生注意事项
火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
十、竞赛活动，比比看。
总结：发生火灾怎么办？发现火情，沉着镇定。听从指挥，防止混乱。简易防护，捂鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。
宿舍安全教育策划书 第21篇
活动背景：在我院XX级新生刚踏入师大校园之际，在我院团委、学生会指导下，为丰富新生大学生活，促进同学们之间的沟通交流，我部拟开展XX级新生宿舍联谊活动。
一、活动目的
（一）丰富同学们的课余生活，加强同学们之间的交流，创造良好、和谐的宿舍环境，尽快地适应新的大学生活，展现当代大学生的风采。
（二）提供一个增进同学之间相互交流了解的极好的机会，使同学们能够在一种轻松的氛围中尽情地表达自己的想法。
（三）有助于大家跨专业结识更多的朋友，扩大同学们的交际范围，使朋友圈得以进一步的扩大。
二、活动主题
“枫树之约”XX级政行与国政专业男女宿舍联谊
三、活动时间
10月13日下午18时至21时
四、活动地点
东区宿舍楼北达知路
五、活动内容
（一）政行与国政专业一个男生宿舍与多个女生宿舍配对组成一个联谊小组，相互合作。
（二）每个小组准备相关文艺节目。在自己小组幸运树前场地进行交流表演。
（三）每个小组围绕宿舍文明建设及其它积极向上的相关话题进行讨论。
（四）学生会慰问团对联谊新生进行慰问。
（五）由班委组织各小组聚在一起，由每小组出一个节目及友班祝贺表演节目。大家共同欣赏。
六、活动安排策划
（一）本活动以XX级政行与国政专业新生宿舍为主体，由XX级的年级委、班委和我部工作人员共同组织展开。
（二）活动前将与13级辅导员、年级委、班委提前沟通，同时做好宣传工作，提醒同学们积极准备，扩大在同学们中的影响力，激发同学参加活动的.积极性。
（三）活动前一天亮出宣传板并提前找好地点，每个小组对应分配路边一棵小组“幸运树”（枫树）。并提前带领组长找到自己小组的那棵枫树。就以“幸运树”前的场地为小组活动场地。
（四）活动前每个小组都共同做好自己小组的创意海报，海报上创意出自己队伍的一个称谓并集体签上自己小组成员的姓名。活动时统一秀出自己小组的海报。
（五）以男生宿舍为主提前准备一些小食品，以便在在活动中调节现场气氛。
（六）活动前半部分以自己小组为单位进行交流，活动后半部分班委及学生会进行对各个小组的慰问，然后各小组聚在一起每个小组出一个节目进行集体表演把联谊气氛推向高潮。
（七）活动结束大家有组织撤离并清理现场垃圾。
（八）活动后由团委宣传部撰写稿件，在学院网站上进行宣传，扩大此次活动的影响力度，同时认真总结活动经验。
七、活动意义
参加活动的同学能借此机会与其他人有更多的交流，相互了解，增加互动合作，增进同学们的情谊。培养同学们的集体意识，使得整个年级的凝聚力大大增强。对于以后的班级建设和工作开展有着十分重要的意义。
八、活动注意事项
（一）人数多，期间一定注意同学的安全问题。提前留出现场应急人员。随时应对现场突发状况。
（二）夜间天气较凉，提前提醒同学做好保暖防寒。
（三）提醒大家注意卫生问题，活动结束后将对现场进行清理。
政治与公共管理学院学生会自律委
XX年9月23日
宿舍安全教育策划书 第22篇
安全教育贯穿大学生活始终，根据系里的统一要求和安排，11财会10班于20xx年11月15日召开了以创建“平安宿舍”为主题的安全教育班会。
此次班会以创建“平安宿舍”为主要内容，并结合我班的实际情况而展开。全班同学积极参与，安全问题关系到每位同学的切身利益，所以此次班会无一人缺席，会议由团支书主持。
班会开始，班长和团支书先后结合班级住宿的具体情况，对寝室现在存在的安全隐患作了分析和补充说明，然后结合班级的实际情况制定出了一系列的注意事项让大家学习，同时提醒大家要从身边的.小事做起，保障自己和同学的安全。
由于涉及自身的安全问题，同学们反映强烈，很多同学都积极表示绝对不会在寝室使用“热得快”、“电吹风”等大功率电器。外出时一定要锁好门，关好窗。同时寝室之间也要互帮互助，保证班级宿舍的安全。我班有少数同学在校外公寓住，他们所面临的完全问题更为复杂，在班会过程中他们也积极表示一定会更加小心的对待安全问题，保护好自己和他人。班委还结合年级同学现金、手机、衣服被盗等具体事件，提醒大家要格外注意保管好自己的贵重物品。
会议结合实际向大家充分说明了安全的重要性，引起了同学们足够的重视。此次班会气氛融洽，起到了很好的安全教育宣传作用，使大家明白安全的重要性，以及如何保护自身和他人的人身财产安全，班会取得了圆满的成功!
宿舍安全教育策划书 第23篇
为了营造我校良好的宿舍文化氛围，丰富学生课余文化生活，加强学生宿舍管理工作，促进文明校园、和谐校园建设，学院决定组织开展第七届大学生宿舍文化节活动，具体事项安排如下：
一、活动时间
11月6日—12月5日
二、活动主题
文明宿舍和谐家园
三、组织领导
（一）学院成立大学生“宿舍文化节”活动领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：各二级学院（系）书记（副书记）xx
（二）领导小组下设办公室：
新校区办公室主任：xx
成员：xx
老校区办公室主任：xx
成员：xx
四、活动项目策划
（一）特色宿舍评选
1、活动内容：各宿舍从实际出发，总结本宿舍亮点和特色，寻找宿舍成员间素质拓展的共同点和集体优势，向学院申报“特色宿舍”。
2、活动要求
（1）申报项目需是全体宿舍成员的亮点、共同爱好或优势特色。项目种类可分为：
学习类：如：学习模范宿舍、学习进步宿舍、外语学习宿舍、考研宿舍等
思想类：如：党团员模范宿舍、爱心宿舍、学雷锋宿舍、温馨宿舍等
特长类：如：书法宿舍、阳光体育宿舍、环保宿舍、器乐宿舍等等。
（2）项目申请需上交“特色宿舍申请书”、事迹及相关证明材料。
（3）初评工作由各二级学院组织实施，xx年11月23日前各二级学院推荐优秀特色宿舍报学工部参评。
3、奖项设置：对申报成功的宿舍授予相关“特色宿舍”荣誉称号。
（二）寝室长评选
1、活动内容：以考核与学生投票相结合的方式评选出寝室长，表彰先进，树立典型，宣传模范。
2、活动要求
（1）各二级学院分别从宿舍内务卫生建设、文明纪律建设、和谐文化建设等方面对学生宿舍进行初审考核。每个二级学院于11月20日前推荐三名寝室长（工商学院五名、体育系一名）报学工部进行下一阶段评比。
（2）对学院推荐的优秀宿舍长进行集中风采展示。展示形式在网上以宿舍风采宣传为主，内容可包含宿舍生活照、宿舍荣誉、宿舍故事、宿舍长事迹等。
（3）展示时间为11月26日—11月30日，期间进行全院范围内的网上公开投票，根据投票情况评选出10名寝室长。
（三）最响亮的宿舍口号征集
1、活动内容：向全校同学征集可代表本身宿舍特点和风采的格言、警句等作为本寝室的寝室铭。
2、活动要求
（1）口号原则上限定在一句话以内。积极上进，语言流畅，文字精练，可代表本宿舍特点和风采。
（2）初评工作由各二级学院组织实施，xx年11月23日前各二级学院推荐10条作品（体育系3条）及电子稿报学工部参评，学工部将组织专人从候选作品中评选出20条优秀作品。
（四）趣味体育挑战赛
1、活动内容：开展“定点投篮”、“跳绳”、“四人五足”、“篮球绕杆接力”等趣味体育项目。
2、决赛时间、地点：11月29日晚8点篮球场
3、奖项设置：每个项目男、女各取前八名。
4、参赛要求
（1）以上各项比赛中，“定点投篮”仅限女生宿舍参赛、“篮球绕杆接力”仅限男生宿舍参赛，其它各项均分为男生组、女生组进行比赛。
（2）每项活动要求宿舍内全体成员全部参与，以宿舍为单位在各二级学院报名参赛。
（3）各项目初赛以二级学院（系）为单位利用课余时间自行组织实施，各项目中，获前三名的男、女生宿舍参加学院组织的决赛（体育系各选第一名），工商管理学院在老校区组织决赛，各项目的前二名成绩计入全院决赛成绩进行评比。参加决赛的宿舍及学生名单经宿管中心确认后，于11月23日前报学工部。
（五）宿舍安全、文明、卫生评比
在“宿舍文化节”活动期间，学工部将联合各二级学院、宿舍管理中心针对学生宿舍安全、文明、卫生情况，开展两次检查活动，并结合宿舍管理中心的日常检查结果进行评比。
安全方面主要检查考核贵重物品保管情况和私拉电线、使用违规电器、私藏违规刀具或其他危险品、晚归、未归等违纪情况；
文明方面主要检查考核是否有抽烟、酗酒、打架、斗殴、赌博、起哄、损坏公物等违纪行为；
卫生检查以宿管中心宿舍卫生检查标准为主要依据进行检查考核。
（六）“标杆文明寝室”评选表彰
1、活动目的：通过争先评优活动，树立宿舍建设的典型和榜样，形成互相学习、互相借鉴的`良好氛围，促进学生养成良好的生活习惯。
2、评比标准：宿管中心结合xx—xx学年度“文明寝室”评比成绩，评选出“标杆文明寝室”进行表彰奖励。
五、相关要求
1、各二级学院、系要对宿舍文化节活动进行广泛宣传，认真组织动员学生积极参与各项活动。
2、各二级学院、系在认真组织参加学院规定活动的同时，应结合实际情况，组织开展其它形式的相关活动，促进宿舍管理工作和校园文化建设。
3、活动结束后，各二级学院、系要对本单位开展此项活动的情况进行总结，上报总结材料，学院将进行综合评比，对获奖单位和个人进行表彰奖励。
宿舍安全教育策划书 第24篇
设计意图：
泥鳅是我们身边常见的动物之一，也是幼儿园的自然角中经常投放的，孩子们常常喜欢站在旁边看泥鳅，但却不敢给泥鳅换水，换水的时候泥鳅跑出来了，有的女孩子吓得尖叫，不敢靠近，更不敢捉泥鳅。根据孩子们喜欢观察又害怕泥鳅的特点，我设计了科学活动《捉泥鳅》，消除幼儿对动物的恐惧心理，鼓励幼儿大胆勇敢地与动物交往。
活动目标：
1、在探究活动中发现粗糙材料及有兜的材料易抓泥鳅的现象。
2、认识泥鳅的外形特征，初步了解其生活习性。
3、消除对动物的恐惧心理，能大胆勇敢地与动物交往。
4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：
1、泥鳅每组五到六条
2、操作材料每组一份(包括：毛巾、网兜、食品夹、一次性手套、保鲜袋、筷子)
3、实物投影仪，塑料筐、记录表格
活动过程：
一、出示泥鳅，激发幼儿捉泥鳅的兴趣。
1、师：今天，黄老师带来了一群动物朋友，猜猜，是谁？
小结：这是一群调皮可爱的小泥鳅。
2、教师和个别幼儿尝试捉泥鳅，让孩子感知泥鳅不可怕，从而激发幼儿捉泥鳅的兴趣和勇气。
3、请幼儿结合自己的经验，说说用什么方法能捉住泥鳅。(教师肯定孩子的想法。)
二、介绍材料，幼儿第一次探索：使用什么材料能将泥鳅捉住。
1、师：刚才，小朋友说了很多的方法，使用许多的材料能将泥鳅捉住，黄老师也准备了一些工具有……(逐一介绍材料)，请你用这些材料来试一试，玩一玩，用什么材料可以把泥鳅捉起来。请你把捉到的泥鳅放到绿色的框子里。
2、幼儿操作。(放背景音乐《捉泥鳅》)
3、互相交流捉泥鳅的'经验。
师：你捉到泥鳅了吗？你用什么方法把泥鳅捉起来的？
出示“捉泥鳅纪录表”，集体记录能够捉起泥鳅的工具。
看着记录表集体说说操作结果。
4、教师小结：
毛巾等材料表面比较粗糙，碰到滑滑的泥鳅，能增加摩擦力，这样泥鳅很容易捉起来；
而网兜、保险袋他们都有一个兜，能将泥鳅兜住，所以也能捉起泥鳅。
三、幼儿第二次探索：用什么材料捉泥鳅最快最方便。
1、设疑：用哪种方法捉泥鳅最快最方便？(幼儿自由猜测)
2、幼儿第二次操作(放背景音乐捉泥鳅)，教师鼓励幼儿每一种工具都玩一玩，比一比到底哪一种最快最方便。
3、幼儿交流操作经验。
师：刚才，你们把每一种工具都试过了吗？到底哪一种最快最方便呢？
4、捉泥鳅比赛。
根据幼儿的回答，每一种材料选一个代表进行比赛，其他幼儿当评委，使用哪一种材料的幼儿第一个捉起，哪种材料就最快。
5、教师小结：通过比赛，我们可以看到，用毛巾来捉泥鳅是最快最方便的，而用网兜也很方便，因此，卖鱼的地方都用网兜来捉。
四、简单认识泥鳅。
1、了解泥鳅身上有粘液，及作用。
师：小朋友，刚才我们玩了捉泥鳅，你们高兴吗？泥鳅为什么会那么难捉？(身上有粘液)泥鳅身上滑滑的粘液有什么用呢？(减少摩擦、保护自己)
2、认识泥鳅身上其它的宝贝及他们的作用。(采用实物投影仪)
头上有眼睛、腮(呼吸)
身上有花纹、鳍
3、简单了解泥鳅的生活习性。
泥鳅喜欢生活在什么地方？
五、设疑，结束活动。
师：今天我们玩了捉泥鳅，还认识了我们的泥鳅朋友，我们把泥鳅放到自然角里饲养，看一看他们喜欢吃什么。
宿舍安全教育策划书 第25篇
活动目标：
1、通过图片的提问的方式，让幼儿了解宿舍火灾出现的原因
2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法
3、提高幼儿的安全意识
活动准备：
课件；对错牌；图片
活动过程：
1、通过消防车的警笛声，引出火灾
2、火灾出现的原因
儿童回答
教师总结出现火灾的原因
蜡烛；蚊香；插头；打火机；天然气
3、火灾出现怎么办，了解自救的方法
幼儿回答
观看视频，了解自救方法
幼儿回忆火灾自救的方法，加深记忆
4、通过图片的'方式，让幼儿讨论图片中的`内容与火灾的关联
5、总结图片中的灭火方法
6、对错游戏
根据图片内容请孩子判断对错，并站到相应的指示牌处
宿舍安全教育策划书 第26篇
一、活动背景：
寝室作为大学生生活学习的主要空间，体现着一个家的概念，它承载着并体现着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。
二、活动目的：为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，会计学部团委学生会生活部决定举办“温馨小屋我的家“寝室设计大赛。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
三、活动主题：温馨小屋我的家
四、活动时间：4月15日~5月10日
五、活动地点：各参赛宿舍的寝室
六、活动对象：广东工业大学华立学院会计学部09级学生寝室，08级和09级自愿参加。
七、主办单位：会计学部团总学生会
八、承办单位：会计学部团总学生会生活部
九、活动比赛的项目：
1、寝室名的设计：各参赛寝室都需根据本寝室的特点和设计风格取一个寝室名，并设计一个寝室门牌（要求设计内容健康积极，构造鲜明新颖独特，可添加绘画制作元素，具体制作形式不限）
2、寝室内部环境设计：寝室内部尽显的大方得体，美观，干净。色调搭配协调，整体气氛感觉舒适、温馨，内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点、生活品味及精神面貌，寝室成员共同的理想和追求。
设计要求：
a、结合寝室自身特点、力求创新。在宿舍的设计、装饰过程中不提倡有过多的'开销，希望可以通过别出心裁的设计与灵巧的双手，把宿舍设计成为一个节俭、绿色的家。
b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患3。其他：在评比过程中，每宿舍留一名解说员进行解说，以更好的展示自己的宿舍。
十．具体方法：
（1）、生活部成员向各班宣传“温馨小屋我的家”寝室设计大赛的活动，以班为单位接受报名，每个班至少有两个女生宿舍，一个男生宿舍参加比赛。08、07级学生自愿报名。
生活部成员的分工合作：（18个生活部干事）成员宣传和邀请工作前期：（4月15至4月20日）
宿舍安全教育策划书 第27篇
一、活动主题：梦想窝窝透-互换空间寝室装扮大赛
二、活动背景：xx，不是世界末日，但是我们却还是有那么多那么多的梦想还没实现：梦中那如丁香花般的女孩还没出现、那如白马王子般的男孩还没到来；还没当上理想中的那个传说；而最最重要的是，我还住在这个平凡的宿舍里。那就勇敢说出你心中的梦想，你理想中的家，你的梦想，让我们一起把你的梦想在宿舍里实现。
三、活动目的：为了营造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数，增强同学之间的交流与协调能力，提高大学生的艺术涵养，培养大学生的创造力，引导学生向文明、高雅、科学、和谐的方向发展，凸显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，彰显我们大学生的风格，秀出我们的宿舍风采，把我们宿舍的独特一面借助摄影尽情挥洒。我系自律会特举办这场以“梦想窝窝透”为主题的互换空间寝室装扮大赛。
四、活动策划主办单位：电子系自律委员会
五、活动对象：闽江学院电子系全体学生
六、活动报名时间：
七、活动时间： 下午2：00
八、活动规则：
1、为了此次比赛的顺利进行，将采取抽签的方式进行男女宿舍配对，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不当，可适当调整装饰对象。
2、抽签时间：晚7:30
3、抽签地点：四区5号楼下
4、参赛宿舍应提前将自己的宿舍尽量还原为未搬进之前的容貌。桌上或墙上的贴画及其他的装饰品都应先收起来，不易拆卸除外。
5、在比赛开始之前，参赛的每间宿舍我们都将分发一个特殊物品（特殊物品共3样，每队从中任意抽取一样进行改造布置），该物品需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的'任意角落。（该特殊物品的装饰需与主题挂钩）
宿舍安全教育策划书 第28篇
活动准备：
1.初步引导幼儿学习一些简单的宿舍火灾自救方法。
2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
活动准备：
1.图片：宿舍火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。
2.湿毛巾若干条、纸做“手机”。
活动过程：
1.听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音?
2.我们看一看哪里失火了?播放火灾现场录象。
师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想办法，应该怎么办?
(1)拨打火警电话“119”。
(2)如果火势很大，有很多浓烟怎么办?为什么这样做?
(3)如果火烧到衣服上怎么办?
3.幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。
(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)离开火灾现场
(3)注意秩序不能拥挤
小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。
4.逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。
老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。
教学反思：
火对于幼儿来说并不陌生，通过这节课的教学主要是总结学生在现实生活中火灾时自救逃生知识，把孩子零碎的经验系统化，教师在一个引导的地位。通过这节课的教学我发现：孩子们的生活经验是很丰富的。他们懂得很多火灾中自救的知识，而且他们的思维也很活跃，大脑反映很灵活.幼儿对生命的重要性有了进一步的了解，懂得珍惜生命。从而学习消防知识和了解对火灾的处理方法。知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干学会拨打119，学会火灾逃生的方法。
现在这节课上完了我发现，只要你的形式幼儿乐于接受，他们在课上学到了知识，还不感觉累，或者没有上够。那么你的课就是成功了。
今后我还要继续研究争取努力上好每一节课，让孩子们在娱乐中学到知识，在轻松中感到学习的快乐。
宿舍安全教育策划书 第29篇
为了加强我院学生的文化修养，提升宿舍文化品位，熏陶学生情怀，团结宿舍舍友之间的合作精神，丰富大学生宿舍文化活动。进一步加强宿舍精神文明建设，加深对舍员的思想道德教育。
一、活动主题：
怀着家人的期盼，对知识的渴望，我们离开了温馨的家园，来到了富含天地灵秀的湖南科技大学，寻求知识的宝藏。我们宿舍成了我们的第二个家，家的温暖成了我们的不断前进的动力。
二、活动背景
又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又将迎来新的学子，那些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室会是我们最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我们一个展现自己的机会，我们宿舍举办“寝室文化活动”。我们睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是我们理想的生活和飞扬的'梦想。
三、活动宗旨
通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我们的氛围，增强凝聚力。同时，也为广大学生提供一个展示自我、展现情谊的舞台!
四、活动意义
立足寝室文化，挖掘其内涵，倡导寝室健康生活。通过活动丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。此外，活动还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。同时通过开展寝室文化活动，坚定学生以寝室为家的信念，激发大家对生活的热爱、对校园的热爱，形成良好的生活和学习环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。
宿舍安全教育策划书 第30篇
一、大赛主题：
宿舍偶像，偶像宿舍
二、大赛目的：
为了丰富我班学生课余文化生活；增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性，我班特举办“宿舍偶像”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的'宿舍，在宿舍活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。同时也给同学们提供了一个舞台展示自己的才艺和风采。
三、参赛寝室：
商学院一年级电子商务2班寝室
四、大赛开始时间及形式：
开始时间：**年04月16日下午1:30。
复决赛采取评分制形式。
五、地点：
惟义楼（待申请）。
六、大赛流程：
抽签决定每组的PPT展示顺序
宿舍四人的分工，一人讲说PPT的内容，一人控制PPT的播放，一人当评委，一人拉票。
七、大赛复决赛评分标准：
本次大赛具体内容（宿舍设计总评分为100分）具体如下：
评委由每个宿舍出一人当代表
（1）PPT的内容丰富程度以及与众不同（30分）
（2）PPT的内容介绍的精彩程度（15分）
（3）观众投票分，按人数决定，一人代表一分，评委则代表两分。（期间可以进行拉票，每个宿舍有一分钟的时间为自己拉票）
八、大赛奖励
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖六名
一等奖由班长亲自颁发
二等奖由团支书颁发
三等奖由学习委员颁发
优秀奖由各班委颁发
江西师范大学商学院11级电子商务2班
宿舍安全教育策划书 第31篇
活动背景：为了营造良好的寝室文化氛围，促进我校寝室文明建设；增强寝室同学的凝聚力，展示各寝室同学的特长和风采，创建平安寝室，构建和谐校园；同时为同学们提供更多的创造空间，充分展现我校大学生的风采，校学生会生活部决定举办第十二届“文明宿舍评比”活动。
希望通过此次活动增强同学们的安全、卫生、文明、安全意识和增强同学们的凝聚力，以优秀寝室带动我校全体寝室积极、健康、向上发展，将我校安全、卫生工作，学生文明礼仪落到实处。
一、活动名称：
郑州轻工业学院第十二届文明宿舍评比
二、活动主题：
文明安全卫生和谐
三、活动时间：
XX年4月——XX年5月
四、活动地点：
郑州轻工业学院东风校区各个生活园区
五、活动开展形式：
对宿舍进行检查和评比
六、活动内容：
共三轮比赛，采取逐轮淘汰制，对参评宿舍进行不定期检查，并对进入第三轮评比的宿舍的DV作品进行评比
七、活动开展策划书：
（一）准备阶段：
1、在东风校区主干道展出宣传海报进行活动宣传；
2、在生活部例会上，给各院系代表发放活动策划书，详细阐明此次活动的意义和过程。
（二)活动举办阶段：
1、发放申请表和统计参评宿舍信息；
2、本次活动分三轮进行，并采取逐轮淘汰制，每轮淘汰部分成绩落后的`宿舍；
3、活动期间组织各院系代表和生活部成员不定期对进入下一轮的参评宿舍进行检查，评分；
4、每次检查结束，组织召开会议，对本轮工作进行总结和对下一轮工作做好计划；
5、进入第三轮评比的宿舍各自拍摄制作DV作品，评比的最终成绩与DV作品挂钩（最终成绩=70%检查成绩+30%DV作品成绩）。
6、在检查过程中，积极收集、采纳同学们的合理意见和建议，及时改进；
7、结合各宿舍楼楼长的平时的检查结果，将几次的检查结果综合评定后，评选出获奖宿舍，制作宣传板进行公示；
8、组织召开颁奖大会。
（三）后续工作：
对活动进行总结
八、活动要求：
在规定时间内，有意参评的宿舍递交申请，由各系生活部代表做好统计，并汇总，评比将分为三轮以淘汰制进行。我们将结合各园区楼长不定期检查宿舍的成绩，最终评选出获奖宿舍。
评分细则：
(一)整齐（共20分）（三齐）
1、床上卧具叠放整齐（5分）
被子1床未叠扣3分，两床及两床以上未叠扣5分；
若被子叠放整齐，但床上衣物乱放者扣1-3分/床.
2、生活用品摆放（5分）
主要针对室内书桌、书台上的书籍、洗漱用品、椅子、盆较乱扣1-3分，很乱扣4-5分.
3、床下物品摆放（5分）
鞋，衣物等乱放扣1-5分/床（床下有积灰，垃圾，纸，烟灰，果皮等扣1-3分）
4、整体摆放（5分）
寝室内物品摆放乱者扣1-3分太乱的扣5分
(二)干净（20分）
1、门、窗、桌、椅干净（5分）
门未擦者扣2分；窗未擦者扣2分/扇，扣完5为止；门窗不净者各扣1-2分.桌面未擦干净者扣2分；未擦干净扣1-2分
2、生活用具干净（5分）
主要指被子，床单，枕巾等，若被子床单脏，扣2-3分/张，枕巾脏，扣1分/张，直至扣完5分为止.
3、墙壁、地板、阳台、天花板、灯具干净（5分）
地板、阳台未打扫扣5分，少量垃圾扣1-3分，较多垃扣3-5分.墙壁，天花板有蜘蛛网等杂物为扫净者扣1-3分，灯具（灯管、灯泡等）不擦扣2分/根，未擦净者酌情扣1-2分/根，扣完5分为止
4、空气清洁（5分）
（保持空气清新，无异味，视情节扣1-5分）
（三）文明（共35分）
1、态度（5分）
（被检查宿舍人员要热情迎接检查，不能将检查视为负担。如果被检查寝室人员和工作人员无理取闹，经校学生会生活部核实后，视其情节扣1-5分.）
2、生活习惯（5分）
（在上课时间内，不遵守作息时间，在床上睡觉的扣1-2分/人.对检查人员置之不理的扣1-5分.室内公共物品，所有同学要爱护，不得损坏，否则扣1－5分，严重的按有关规定处理）
3、宿舍文化（15分）
（主要看他们的生活和学习气氛和寝室装扮，寝室主题要和装饰搭配，只顾玩游戏的扣,3-5分，装饰突出废物利用和和谐相处等主题的可酌情加）
4、学习成绩（10分）
对有挂科成员的宿舍，每人次扣2分（即寝室成员有一人挂科则扣分，所挂科科数不作为统计参数）。
（四）安全（15分）
1、在宿舍违章使用电饭堡，热得快，电磁炉等大功率电器扣（5分）。
2、存放易燃物品，私接电源的扣5分。
3、插板摆放不合理的视情节扣1-5分。
（五）第一印象（10分）
1、第一印象指检查人员进寝室对寝室的第一印象（空
气，整齐，干净，文明，态度等）
（注：检查已提前请假的寝室，校学生会生活部将下周平时查成绩作为当周周末卫生检查成绩；检查时未打扫或寝室无人，由校学生会生活部下周随机抽查成绩作为当周周末卫生检查成绩；拒绝接受检查则以零分计.）
2、如果平时检查被抽查两次或两次以上的，按平均分来统计。
3、最终成绩=70%检查综合成绩+30%DV作品成绩（结合各楼长意见）
九、安全预案：
提醒同学们装饰宿舍时注意安全。此次活动危险性小，开展过多届，适合在学生中开展。
十、奖项设置:
标兵宿舍10个
文明宿舍80个
优秀组织奖4个