艺术作品展策划书 第1篇
承办单位:中二(1)班
一.活动背景:
为进一步发展和繁荣我院校园文化,发挥文化育人功能,引导学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进学生全面发展;展示高校素质教育成果,努力打造校园文化活动品牌,积极营造有利于学生健康成长成才的校园氛围,搭建具有时代特征的校园文化艺术活动平台,促进学生健康成长成才,学校决定举办第九届校园文化艺术节活动。这次文化艺术节以“和春艺彩”为主题。
二.活动名称:
发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。
三、活动目的':
丰富我校学生课余生活,进一步美化我校学生的学习环境,增强我校学生的团结力、凝聚力和创造力,激发同学内心深藏的热情,展现同学心中不同的个性。让学生的特长有一个发挥的平台。
三.活动对象:
全校班级
四.活动时间:
4月17日(周五)中午12点20分学校一楼食堂
五.比赛说明:
(一)绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等。绘画形式不限,绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间为3小时。
(二)尺寸要求:
1.国画:四尺三开
2.水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开
3.卡通画:四开或短片4格(每格16开)两种规格
4.报名时要注明绘画的类型
5.比赛内容由承办方现场统一命题。
六:评分标准:
主题40%,色彩30%,创新30%
七:评分表:
八:奖项设置:
分别以小学、初中、高中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
艺术作品展策划书 第2篇
一、活动背景与目的
在快节奏的现代生活中，艺术作为心灵的慰藉与文化的传承，其重要性日益凸显。为了弘扬中华优秀传统文化，激发公众对绘画艺术的热爱与创造力，促进艺术交流与融合，特举办本次“绘梦未来——绘画艺术艺术节”。本次活动旨在搭建一个集展示、交流、学习于一体的平台，让不同年龄段、不同背景的绘画爱好者能够相聚一堂，共同探索绘画的无限可能，感受艺术带来的美好与力量。
二、活动主题
“绘梦未来”——以梦为马，不负韶华，用画笔描绘心中的美好愿景与未来想象。
三、组织机构
主办单位：
协办单位：
执行团队：由主办方组建的专业策划与执行团队
四、活动时间与地点
时间：
地点：
五、活动内容
1. 开幕式
时间：活动首日上午
内容：邀请知名艺术家致辞，介绍活动意义与亮点；举办简短而隆重的`开幕剪彩仪式；展出部分特邀艺术家作品。
2. 绘画作品展览
分区设置：
专业组：展示来自专业画家、艺术院校师生的作品。
业余组：面向公众征集的绘画作品，鼓励全民参与。
青少年组：特别设立区域，展示青少年儿童的创意绘画。
互动环节：设置导览员，为观众提供作品解读；设置投票区，评选“最受欢迎作品”。
3. 艺术讲座与工作坊
讲座：邀请知名艺术家、评论家分享创作心得、艺术趋势等。
工作坊：开设多个绘画技巧、材料运用等实操课程，由专业导师指导。
4. 现场创作大赛
形式：限时现场创作，主题围绕“绘梦未来”。
参与对象：面向所有报名者开放。
评选与奖励：由专业评委团评选出优胜者，颁发证书及奖品。
5. 艺术市集
内容：售卖原创艺术品、艺术衍生品、绘画工具材料等，促进艺术消费与交流。
6. 闭幕式及颁奖典礼
时间：活动最后一天下午
内容：总结活动成果，颁发各类奖项；邀请获奖者分享创作心得；闭幕致辞。
六、宣传推广
线上宣传：利用社交媒体（微博、微信公众号、抖音等）、官方网站及合作媒体进行活动预告、直播及后续报道。
线下宣传：在公共场所（如地铁站、公交站、商场）投放海报、横幅；与高校、社区合作，进行线下宣传。
合作伙伴宣传：利用协办单位的渠道进行联合推广。
七、预算规划
详细列出各项费用：场地租赁、展览布置、宣传费用、嘉宾邀请、奖品购置、工作人员薪酬等。
艺术作品展策划书 第3篇
一、指导思想
全国第x届大学生艺术展演活动以党的_精神为指导，坚持以人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，展现当代大学生奋发向上的精神风貌；面向全体大学生，立足于提高审美修养和人文养，促进德智体美全面发展；展示我国高等学艺术教育的丰硕成果，营健康高雅的园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的园文化特质。
二、活动主题与内容
本届大学生艺术展演活动以“我和祖国”为主题。各项活动的内容应围绕主题，热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示大学生高雅健康的审美追求。艺术展演活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、活动项目和形式
艺术展演活动的项目分为艺术表演、艺术作品、高长书画摄影作品和高艺术教育论文报告会四类：
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧；
艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设计、雕塑（陶艺）、dv作品；
高长书画摄影作品包括书法（篆刻）、绘画、摄影作品；
艺术教育论文报告会另文通知。
四、参加对象和分组
（一）艺术表演类和艺术作品类的参对象为全日制高的本科生、专科生以及在读究生。参对象分为甲、乙两组，甲组为普通高非艺术类专业学生，乙组为艺术院、师范院艺术专业、普通高艺术专业的学生。
（二）高校校长书画摄影作品展的参加对象为各高校党政校级领导干部。
（三）高校艺术教育论文报告会的参加对象为全国普通高校（含高等职业院校）教师，有关教研和科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他有关人员。
五、艺术表演节目和艺术作品的要求
（一）艺术表演类
1.声乐
大合唱：含指挥、伴奏不超过42人，时间不超过6分钟；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超过15人，时间不超过5分钟；重唱：含伴奏不超过5人，时间不超过5分钟（不得伴舞）；独唱：可有伴奏1人，时间不超过5分钟（不得伴舞）。
2.器乐（包括管弦乐、管乐、弦乐、民乐等）
合奏：含指挥不超过65人，时间不超过8分钟；小合奏：含指挥不超过11人，时间不超过6分钟；重奏：不超过4人，时间不超过5分钟；独奏：时间不超过5分钟。
3.舞蹈
群舞：不超过36人，时间不超过6分钟；三人舞、双人舞、独舞：时间不超过5分钟。
4.戏剧
短剧、歌舞剧、小品等均不超过8人，时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类
1.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开。
2.书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸。
3.摄影：独照、组照（每组不超过4幅）均可，尺寸均为14吋。
4.工艺设计：含平面设计和立体设计，平面尺寸不超过对开，空间大小不超过立方米。
5.雕塑、陶艺：空间大小不超过立方米。
作品：播放时间不超过12分钟。
六、报送节目和作品的要求
1．艺术表演类每个节目的演出者必须是同一学学生，同一学乙组（专业组）学生不得参甲组（普通组）演出。
2．艺术表演节目和艺术作品，由各省（区、市）在评选基础上报送组委会。高在20所以下的省（区、市），报送艺术表演节目10个，艺术作品12幅（件）；高在20—35所的省（区、市），报送艺术表演节目15个，艺术作品20幅（件）；高在35所以上的省（区、市），报送艺术表演节目20个，艺术作品30幅（件）。
3．报送的艺术表演节目和艺术作品中，甲组（普通组）不少于80%，乙组（专业组）不超过20%。
4．报送的节目中，独唱、独奏和独舞节目不超过10%,甲组（普通组）必须有一个大合唱节目，其他节目形式不限。
5．艺术表演节目用dvd光盘上报，声乐、器乐、舞蹈、戏剧等不同项目的节目须按项目分别制作光盘。在光盘的`外包装上需注明演出单位、所在组别、节目名称和形式。光盘内容中不得出现所在地区和学的名称。
艺术作品展策划书 第4篇
一、活动背景：
本学期建工系装饰工程管理两个班级去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收获颇多；而五月份有正是学院的诚信文明教育月。为迎合学院的基础文明建设，展示建工系系部形象，展示装饰管理班级同学的建筑考察作品，建工系举办本次建筑考察作品展。
二、活动目的：
为迎合学院诚信文明教育月，丰富校园的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时，展示建工系的`系部形象，特举办本次建工系—建筑考察作品展。一方面让同学们在江西安徽、江西建筑考察中所看到的景象以手绘或摄影的形式表现出来与大家分享，为同学们展现自我风采提供一个良好平台；另一方面展示出系部特征和风采。
三、活动主题及意义：
活动主题：“第九届诚信文明建设月—建筑考察。作品展”
活动意义：展示建工系系部形象、丰富校园文化气氛、提高同学们审美素质。
四、主办单位：
建工系学生会，10装饰一班，10装饰二班
五、活动对象：
全院师生
六、活动时间：
五月下旬
七、活动地点：
建工楼大厅
八、活动内容
在建工楼大厅展示建工系装饰管理班级同学们在建筑考察期间的摄影和手绘作品，并且由专业老师进行点评。
（一）前期
1、在我系10装饰一班和10装饰二班收集关于4月安徽、江西建筑考察摄影、手绘作品。
2、对展板的排放设计以及对画作的摆放设计。
3、对收集来的作品进行筛选以及运用相关软件进行美化。
4、向负责人借展板，在建工楼大厅安装展板以便于展示作品。
5、对选中的图片加以文字说明。
（二）后期
1、宣传号召：由班级出一张海报号召。让每班班委开会，传达作品展的重要意义。
2、活动所需要的物资：洗照片、画框、板材安装、海绵胶、其他。
3、场外由班委进行拍摄照片或者摄影工作，来记录活动的过程。
九、经费预计：
照片冲印300
装裱画框400
贴画胶、剪刀、图钉100
十、注意事项：
1、作品保护（要对学生的摄影和手绘作品进行保护，用专业画框装裱，并且固定要牢固）
2、展板保护（由于展板是从艺术系借的，说以要对展板进行保护做事，不能再展板上乱涂乱画，保持展板的干净整洁，不破损）
3、人员安排（保证作品展期间人流通畅，并且有值班人员照片记录展会过程，完成总结）
艺术作品展策划书 第5篇
一、 活动背景：
艺术文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代大学生不可松懈的责任。为此我部决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。
二、 活动目的：
丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的.方式，向全院师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。
三、 作品征集时间：
20xx年11月1日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。
20xx年11月2日—20xx年11月5日征集优秀作品。
作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部
四、 作品展览时间：
20xx年11月6日由专业老师在征集作品中选出优秀作品，20xx年11月7日—20xx年11月10日展出作品
五、 作品展览地点：
北京城市学院东方大学城校区2教门前十字路口处
六、 画展参展对象：
1. 全体绘画爱好者
2. 作品类别：围绕专业课作业展开（以色彩、油画、素描、手绘画邓等作品为主.）
3. 参展作品由学习部工作人员统一装裱
艺术作品展策划书 第6篇
一、展示背景：
随着素质教育的不断深入，学校提供给学生的发挥空间也越来越多样化，地方课程、兴趣小组、社会活动等，学校在尽己所能为学生做好服务，从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。
二、宣传目的`：
1、让学生和家长了解美术，一定程度上的重视美术教育，通过本次画展让家长看到我们学校美术教育的发展，家长也能信任学校内推荐的课外学习，所以可以最大程度地让学生受益。
2、这次展览注重学生“个性化的张扬”，让学生大胆设想与构思，画自己的东西，自己的世界，在设计风格、表现手法上寻求创新，设计上要大胆设想和构思，给人耳目一新的感觉。
三、会展具体事项：
1、展品数量：全校绘画作品数量约40幅，每个班级至少有1幅绘画作品
2、展品质量：主要以小学生创作画为主，也有优秀的课堂作业。绘画内容健康向上，贴近学生的生活，个性鲜明，色彩明亮，富有创意。
3、画纸要求：画纸大小为8开画纸。
4、作品截稿时间：3月24号。
5、作品装裱时间及要求：装裱时间3月25号——3月27号，所有入选作品必须装入雕花框内。
6、资料显示：将作品名称及作以卡片形式贴在作品右下角。
7、合理的场地布置：以教学楼天井四周的柱子为作品展示区，将作品悬挂在墙上，每根柱子悬挂一幅绘画作品。
四、前期宣传及准备工作
1、前期宣传：
3月16日—3月20日进行活动宣传。活动对象，全体学生，参加作品：油画，水彩，素描，速写，蜡笔画，线描画，版画，卡通画等。
（1）学生作品展时间：3月30号起。
（2）画展场地：教学楼天井柱子。
2、后期宣传：
（1）邀请对象：邀请学校领导、家长及全校学生。
（2）利用“校园之声”广播站进行宣传。
（3）安排各班班干做好各班级的活动宣传。
五、会展工作人员安排：
综合组教师，少先队大队干及各班班干。
艺术作品展策划书 第7篇
一、项目分类
展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下
成长”征文、全国中小学艺术教育科研论文报告会。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品
类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求见附件2。全国中小学艺术教育科研论文报告会方案见附件3。
二、对象和分组
艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。
小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。
“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。
全国中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全国中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐教育和美术教育专业教师，以及从事中小学艺术教育的相关人员。
三、分阶段工作要求
（一）第一阶段活动
以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。鼓励学生艺术社团走进社区、深入基层、宣传展演。
在学校开展活动的基础上，各县（市）和地（市）教育行政部门根据实际情况，采取集中或分散的形式组织展演活动。
（二）第二阶段活动
在基层开展活动的基础上，各省（区、市）教育行政部门举办省级集中展演和艺术教育科研论文报告会。
20XX年10月中下旬各省（区、市）将评选出的本省（区、市）优秀艺术表演节目、艺术作品、征文、艺术教育科研论文报送全国展演活动组委会（报送办法另文通知）。
（三）第三阶段活动
20XX年11月全国展演活动组委会对各省报送的节目、作品、征文和论文进行评选和认定，12月组织编印艺术作品集、征文集和论文集。
20XX年2月在青岛市举行现场集中展演活动，主要内容：举办中学组艺术表演节目现场展演；举办优秀艺术作品展览；举办艺术教育科研论文报告会；举办现场展演开幕式和闭幕颁奖晚会。
四、奖励办法
（一）奖项设置
设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、艺术教育论文奖等六类奖项。
优秀组织奖：设省（区、市）和地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖。艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。指导教师奖：奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导教师（每个节目不超过3名）和艺术作品一、二等奖的指导教师（每件作品限1名）。优秀创作奖：奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。艺术教育论文奖：设全国中小学艺术教育科研论文一、二、三等奖。
（二）评选办法
1.优秀组织奖
地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖由各省（区、市）按本地参加展演活动的地（市）、县（市）总数20％的比例评选推荐名单，报全国展演活动组委会认定。要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关材料。
省级教育行政部门优秀组织奖由全国展演活动组委会根据各省（区、市）展演活动的组织情况进行评选。要求活动指导思想正确，有省级组织领导机构，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费并列入省财政年度预算，认真组织各阶段展演活动，学校参与面广，举办省级集中展演，有活动专题简报、总结等书面（音像）材料。
2.艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文有关奖项
小学组的节目和作品，采取省级评选和全国展演活动组委会认定相结合的方式：各省（区、市）按规定报送数量的30%、40%和30%的比例，将本省报送参加全国展演活动的节目和作品评出一、二、三等奖和优秀创作奖（获一等奖的节目中，为本届展演活动原创的节目，即获优秀创作奖）。奖次名单同节目、作品一并报全国展演活动组委会认定。
中学组的节目和作品，各省（区、市）按规定数量报全国展演活动组委会统一评选。
全国中小学艺术教育科研论文，按规定报送数量报全国展演活动组委会统一评选。
艺术作品展策划书 第8篇
一、活动名称：
20xxxx春季大型车展
二、主办单位：
xx电视台广告部
三、媒体支持：
xx电视台
xx分众传媒液晶电视联播网
四、活动日程：
车展时间：4月5日―6日
展商报名时间：
3月5日―3月31日
五、房车展地址：
xx广电大厦广场
六、活动目的：
利用多种媒体立体宣传汽车品牌形象，让消费者及时掌握市场信息，同时更好的`拉动汽车销售。
七、展会配合活动：
1、大型汽车巡游，从广电大厦到县城主要街道巡游一圈。
2、汽车品牌专门展示
3、新车试乘试驾
4、摄影大赛
5、电视公益活动形象代言人选拔赛暨时尚车模大赛4月5日决赛
6、文艺演出
7、幸运观众抽奖：展会期间，从8点半至下午5点，每隔1小时组织者从邀请函中抽取三十名幸运观众，观众将得到电动车、彩电及各种精美礼品奖品总价值3万元
8、购车抽大奖：5日6日每天下午从购车消费者中抽取一等奖一名，电动车一辆；二等奖一名，彩电一台；三等奖10名，玉米油一桶及家纺用品。
八、媒体宣传：
1、在前期，主办单位通过电视、广播、网站及户外广告牌对展会进行广泛深入的新闻宣传、造势。
2、总量达2万份的参观邀请函将通过直投和参展单位派发等方式送达观众手中，吸引观众广泛参与。同时邀请函还可参加抽奖，电动车、彩电等大礼不断，使参与者能得到切实实惠。
3、展会期间主办单位将与xx新闻、xx时空、消费前沿、xx论坛等电视、网络媒体合作，对展会进行现场报道，即时发布展会动态。
4、展会结束后，主办单位将就展会情况做展会总结，并将摄影大赛获奖作品发布到网站，并制作活动光盘赠送各参展商。
九、展位位置及展位费
1、汽车展位：广场南、东，每个车位500元。
展位回报
a、每个展位赠送分众楼宇广告费500元，三个月内做完
b、赠平面单页宣传：2万份车展邀请函印有xx车市地图，包括车行及汽车品牌
c、时尚车模现场推介：每个参展车型1个代言宣传车模
2、电动车展位：广场花坛西，每个展位1000元
展位回报
a、每个展位赠送分众楼宇广告费1000元，三个月内做完。
艺术作品展策划书 第9篇
一、前期预热
活动前一个月开始纸媒、电媒、门户网络等各媒介进行活动大肆宣传。制作高端邀请函、DM广告单发放与高端房地产、珠宝行、高端会所合作，放置活动宣传易拉宝及在其客户短信平台，发送邀约短信短信及活动宣传内容。
二、客户定位
1、政府:政府领导
2、企业:品牌受用方、品牌输出方；本次活动合作企业的阶层领导
3、各界名流
4、大众:中高层阶层人群
5、红木厂商的合作大客户
三、活动定位
展会全程均已中国古典文化为展会背景，高度衬托出红木家具的典型文化价值，展会流程与布展搭配及活动内容的设置，增强互动性、人文交流性、视觉享受性，给客户、嘉宾留下深刻印象，提升客户、嘉宾的活动期待值。打造国际红木家具第一展会，让世界仰望中华文化。
四、展会布置
1、会场外围:
(1)在展会门前设拱门1个，配横幅1条(活动主题)；空飘气球、配竖条幅(祝贺单位)；
(2)由展会门前向大厅内铺设红地毯，两侧放置活动易拉宝(活动主题广告)、红木厂商易拉宝；
(3)展厅入口安排礼仪小姐，负责嘉宾指引；
(4)设置咨询处。咨询处有专员负责对与会客户、嘉宾咨询的答复，咨询处放有各红木厂商、合作企业、参展企业的宣传画册，为与会客户、嘉宾提供相关信息；
2、展会区:
(1)设立展会介绍栏(参展厂商名称，展区位置)，方便参展者找到正确位置
(2)设立会展区地图公示区，左侧摆放有精品红木厂商展位区易拉宝，为客户、嘉宾提供了红木家具展会的相关信息；
(3)会展区过道也铺设红地毯。
五、展会内容
1、千年穿越红木家具展
展出的红木家具均配有身着古装、旗袍等具有中国古典风格服装的模特，将中国特色的古典与现代气质的美相结合，营造视觉的.饕餮盛宴，美轮美奂，给客户、嘉宾留下深刻印象。
2、专家美学鉴赏、鉴定、点评
邀请数位鉴定专家现场坐镇，现场与客户、嘉宾鉴赏红木家具，鉴定真假、点评等级，为众多红木家具“验明正身”。
3、红木知识竞猜(有奖问答)
有关红木知识的有奖问答，与会嘉宾激情互动，奖品丰厚。
(奖品可为红木家居配件或订购的价格优惠。另外参加者均可获得精致纪念品。)
4、风水师讲座
风水的搭配，风水师讲解红木对人生的价值,皇室贵族对红木家具情有独钟的原因，红木家具对老人(延缓衰老)，孩子(促进大脑发育)，女主人(美容，永保青春)，男主人(体现身份尊贵)。体现家族的品味和富贵之气。
5、品牌搭配展出珠宝、黄金、翡翠
同档次品牌对接。增加活动分量，吸引客户、嘉宾眼球，提升展会文化与现代相结合的内涵及本次展会的等级。
(起到搭配和点缀的作用，重在主次分明)
6、变脸表演
专业变脸演员进行精彩绝活变脸表演，把展会推向高潮。以中国特色的变脸绝活，衬托出红木家具为中国文化的典型。
7、书画展、木雕艺术展
名人字画的收藏、展出、鉴赏，提升展会活动高度重视的文化性。
8、名人题
邀请一位书法界的名流，为此次展会挥毫泼墨，以祝雅兴，增添活动的艺术氛围，吸引更多的人气。
9、穿越式歌舞表演
穿越式古典歌舞表演衬托展会主题。专业歌舞演员进行表演，调动现场气氛，使展会气氛再度升华。
10、认购摸奖活动
凡现场订购红木家具的客户都可以参与活动，由各红木厂商提供系列大奖。
11、古筝演奏、茶道茶艺表演、品茶
整场活动搭配古筝表演，以古筝乐为背景，突出展会的文化内涵。古筝与茶艺表演相辅相成，即唯美，有多艺术氛围。与会客户、嘉宾可在参展的同时，休憩一会，听着古筝乐、探讨这红木的鉴赏、品着
幽香的清茶。展会现场安排优雅、纯净，着统一旗袍服装的女模特斟茶。
六、展会亮点
整场展会结合多样具有中国古典典型特色的文化与主角红木家具匹配，同时注重文化的效果也得以加强!气氛渲染，美学鉴赏，买的不仅的家具，更是中华千古文化的传承。
艺术作品展策划书 第10篇
一、活动目的：
为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。
二、展出作业标准：
字迹清楚、书写工整、步骤完整、格式规范、有较高的正确率、有连续性等
三、参展作业项目：
语数英学科：课堂作业、小练、作文本、习字册、学案等。
科学：实验册
美术：手工作品、画册
劳技：手工作品
四、参展作业数量：
三至六年级语、数、英、科学、美术、劳技学科每班每学科不少于3份展出。
一、二年级语、数、美术每班每学科不少于5份展出。
五、参展时间：
12月13日下午第一节课
六、参展地点：
大操场按班级分块分学科展出。
七、参展负责人：
1、场地划分：将参展作业按学科分块分班展出；请体育组协助在操场跑道划分出区域，以旗杆处为起点，按顺时针依次摆放三张桌子的位置，按一年级1班、二班、三班；二年级……六年级的顺序，以便于学生巡回参观，完成时间12月13日中午12:30前；（负责人：）
2、作业的.提供：请各学科教师根据所任学科实际情况每班推选出三-四份优秀作业，完成时间于12月13日上午第三节课下课前上交各班主任。
3、展板及参展现场布置：每班准备三张课桌，按序摆好作业，并准备好展板，每块展板要图文并茂，展板上要出现班级、以及作业要求或作业宣言等。完成时间于12月13日中午1:00前完成（负责人：各班班主任）。
4、观展形式：12月13日下午第一节课由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。顺序按一二三四五六（广播通知）
5、现场总负责：
方案撰写、作业展览现场布置的检查：
广播通知： 拍照： 新闻报道：
八、参展活动要求：
1、本次活动面向全校各个班级，首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师从平时常规作业中精心筛选出字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在学校操场展示。并把作业摆放在操场，从一年级开始分班进行欣赏、学习。
2、请各班充分重视此次活动，活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。
3、通过本次展评活动，给同学们创造向他人学习的机会，让同学在参观过程中，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心，提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。