歌曲大赛策划书 第1篇
一、活动名称
“情系中国 梦圆理工”红歌比赛
二、活动背景
红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月 唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的.高尚情操，增强凝聚力。
三、活动目的
希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。
四、活动时间
20XX年4月19日
五、活动地点
图书馆报告厅
六、活动对象
理学院13级同学
七、主办单位
理学院团委宣传部
八、活动具体策划方案
（一）活动前期准备
1、召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，鼓励同学们积极报名参加
2、对此次活动的报名工作进行有序的组织
3、确定活动的时间和地点
4、确定主持人，确定到场嘉宾，评委
5、提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席
6、对活动会场的布置提前做好规划
7、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失
8、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
9、提前准备好一些装饰品（气球、彩带、海报等）以用来布置场地
10、活动前，工作人员对会场提前进行布置
11、提前做好对活动工作人员的分工工作
12、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
（二）活动内容
第一部分：初赛选拔
各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式,其中小组形式要求人数不得超过3人,参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。
第二部分：决赛活动流程
1、主持人宣布活动开始
2、主持人介绍到场嘉宾
3、主持人介绍革命英雄事迹
4、播放红歌视频
5、主持人介绍比赛规则以及评分规则
6、主持人宣布比赛正式开始
7、12个参赛选手按抽签分成三组，依次进行比赛
8、嘉宾评分评出每组的第一名，进入下一环节
9、每组的第一名按抽签顺序依次表演节目
10、由现场观众评出比赛的冠军，亚军，季军
11、文艺节目（嘉宾现场表演）
12、主持人宣布比赛结果
13、嘉宾颁奖
14、嘉宾总结
15、主持人宣布活动结束
（备注：选手得分去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后取平均分，在下一位选手表演完后公布）
九、活动后期工作
1、部门人员做好这次活动的经验总结
2、跟踪回访各班班长团支书，检验这次活动是否达到预期效果
3、开会总结这次活动中好的地方以及做得不足的地方
十、注意事项
1、活动参与者必须提前到场，指定区域就坐
2、维持好现场秩序，避免出现哄闹情况
3、比赛现场人员分配要合理，机动人员随时待调配
理学院团委宣传部
歌曲大赛策划书 第2篇
一、主持人介绍游戏规则
接龙规则：
1、现场选出两个方阵进行对歌接龙；
2、由主办方音响师放送任意音乐，两个方阵的.成员在音乐响起之后可以进行抢话筒，能够将所放送的音乐接唱两句者将为所在方阵加一分；
3、对歌环节共放送十五首音乐；
4、在对歌环节得分高的方阵为胜者，胜者将得到本次对歌接龙比赛的奖品。
二、主持人将现场分为两个方阵并分别取名，每方阵成员人数控制在十人以内。
三、备用音乐：
1、清明雨上，许嵩
2、越长大越孤单，咖啡牛奶
3、没那么简单，黄小琥
4、枫，周杰伦
5、暖暖，梁静茹
6、遇见，孙燕姿
7、第一次，光良
8、不想长大，
9、一个像夏天一个像秋天，范玮琪
10、类似爱情，萧亚轩
11、心墙，郭静
12、日不落，蔡依林
13、一直很安静，阿桑
14、第一次爱的人，王心凌
歌曲大赛策划书 第3篇
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆的'表现自己，增强幼儿的自信心，学校特开展本次幼儿歌曲比赛活动。
二、比赛时间：
2018年5月4日 上午8:30开始
三、参加对象：
全乡各公、民办幼儿园大、中、小班幼儿
四、比赛地点：
中心小学四楼多媒体教室
五、参赛要求：
1、各公、民办幼儿园通过预赛评出优胜者，各校最多推选两名幼儿参加中心小学决赛。（可独唱也可合唱）
2、歌曲时间在三分钟以内。
3、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上。
4、参赛选手自带伴奏带，自备演出服。
5、各幼儿园请于4月27日上午11点前将参赛幼儿姓名、歌曲名称、辅导老师上报中心小学办公室郑剑英老师，逾期未报视为自动放弃。
六、比赛规则：
1、评分细则：
①歌曲内容：（1分）内容健康、积极向上
②舞台形象：（1分）衣着整齐、精神饱满
③演唱技巧：（ 3分）音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰，音色优美
④舞台表现：（ 3分）表情丰富、动作优雅有感染力
⑤综合素质较好（ 2分）
2、评委老师：
郑xx、俞xx
七、奖项设定：
对参赛幼儿及辅导老师均设一、二、三等奖若干名，并给予证书和物质奖励。
歌曲大赛策划书 第4篇
一、比赛要求：
1、要求以班为单位，全班参与，服装统一，精神饱满。
2、参赛班级自选一首合唱歌曲参赛，要求歌曲为优秀爱国歌曲。参赛歌曲可参考_、中央文明办等１０部委发出的《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的.通知》，所推荐的１００首爱国歌曲。
3、歌曲选曲可一个声部或两个声部以上，伴奏形式可音乐带伴奏、器乐伴奏或无伴奏。（全曲不超过5分钟）
4、各学院进入决赛分配名额 （按照新生班级数≤40%的比例，自行安排决赛班级）计算公式：各学院新生班级x40%=进入决赛名额。
二、比赛评分标准：
1、音准节奏无误，演唱方法正确，声音和谐统一。（2分）
2、作品处理得当，音乐表现完整，声部均衡和谐。（2分）
3、歌曲内容积极，引导意义健康；伴奏配合默契。（2分）
4、指挥得分。（满分2分）
5、台风表现良好，服装整齐大方，表情到位。（1分）
6、创意得分。（满分1分）
三、比赛方法：
1、报名截止时间：各学院自定时间
2、 比赛时间：11月30日前结束各二级学院的最后决赛
3、比赛出场顺序采用抽签方式决定。
4、 比赛地点：各学院自定
四、奖励方法：
各二级学院获奖班级颁发奖牌及奖金：金奖1名（奖金400元），银奖2名（奖金300元），铜奖3名（奖金200元），凡参加决赛的班级均获优秀奖（奖金100元）
五、注意事项：
1、本活动为第二课堂活动，请各班排练时注意学习与活动“两不误两促进”，切勿影响到本班及学院其他班级同学的正常学习秩序。
2、各班选出一名同学担任指挥。
歌曲大赛策划书 第5篇
一 、主办单位：
唐山师范学院校团委
二、 承办单位：
唐山师范学院校邓研会
三、 协办单位：
各系系邓研会
四、 比赛目的：
活跃校园文化，提高同学们的爱国主义情操，充实校园文化氛围，培养同学 积极向上的心态和良好的`竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望祖 国的过去与将来。
五、 活动主题：
唱响师院，弘扬中国优秀传统
六 、参赛对象：
全院在籍学生
七、 活动时间：
20xx年xx月xx日
八、 活动地点：
行知广场
九、 活动流程：
1、通知工作：xx年xx月xx日中午x时间，由院邓研会召开会议，并下发通知， 各系邓研会
2、报名工作：
1) 报名时间：xx年xx月xx日
2）报名地点：各系邓研会
3）报名对象：本次大赛以全院学生为主，专业组为音乐系；非 专业组为除音乐系以外的其它十四各系
4）报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负 人员。经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将 进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天 下午统一报至院邓研会。
3、比赛工作：
1）时间：xx年xx月xx日
一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定
二轮淘汰赛：x月x日，下午x时间——x时间
决赛时间 ：x月x日，下午x时间——x时间
2）地点：初赛不予限制，复赛在3208教室，决赛在行知广场
3）方式：专业组与业余组
专业组音乐系自行组织初赛
比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分， 其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。每系推选3 名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。
4) 决赛具体流程
a、开场舞
b、主持人上场读开场白
C、选手上场，比赛开始
d、比赛完毕，评委进行依次打分
e、晚会结束并进行颁奖
十 、比赛宣传：
与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十一、 比赛规则：
1、比赛原则：本着公平、公正、公开原则
2、比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱
3、比赛评委：
1）初赛：各系自行安排不做要求
2）复赛：院邓研各部部长
3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀老师
4、评分方式：却掉最高分和最低分后取平均分，详见评分细则
十二、 唱歌比赛评分标准：
1、歌唱技巧、音准（）
2、节奏感（）
3、情感表达（）
4、音色（）
5、舞台指数、外表着装（）
6、舞台表现（）
附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在平均分基础上加 分。
十三 、奖项设置：
专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名
业余组：一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名
十四 、活动资金：
600——800之间
歌曲大赛策划书 第6篇
一、【比赛主题】：
魅力校园·赞我青春
二、【比赛意义】：
如今改编流行歌曲在广大青年学生中很受欢迎，信息工程团总支准确把握青年学生脉搏，了解青年学生心声，本着“让青年学生当团学工作和活动的主角”的服务理念，举办学生喜闻乐见的校园文化活动，达到寓教于乐为的育人效果。
三、【比赛时间】：
(1)海选时间：3月21日—4月13日
初赛地点：二号教学楼602
(3)彩排时间：3月30日晚上6点-7点
彩排地点：二号教学楼6楼会议室
(4)决赛时间: 4月10日晚上6点-7点15分
决赛地点：二号教学楼6楼会议室
四、【比赛流程】
海选流程：
(一)赛前准备：邀请团总支书记和辅导员老师参与评委团。
(二)比赛流程：
1、基本环节：学院在20xx、20xx级学生进行海选，推选三支参赛团队参加校级决赛
2、比赛要求：参赛团队由演唱者、改词者、情景剧演员等构成;参赛曲目均采用当前流行歌曲进行改编，歌曲要求积极向上，符合当代大学生校园生活;参赛团队需将演唱歌词进行设计填词后附在报名表上，同时也可改变曲调(需自行准备伴奏)，将以上详单于4月10日前上报信息工程学院团总支书记徐瑞辉老师处。
决赛流程：
1、 主持人介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始(3分钟)
2、 比赛流程
(1)9组选手依次演绎改编歌曲，评委团同时打分。
(6)抽奖环节，大赛途_有两次抽奖环节，抽取现场幸运观众
(8)通过评委团打分产生大赛最后获奖名次。
7、 进行颁奖。(优秀奖、最佳作词奖、一、二、三等奖)
8、 选手与评委合照，大赛结束，观众离场，进行清场。
五、【歌曲说明】
1、评分标准：
A——歌词改编(50分)
(1)本次大赛参赛作品不得涉及政治言论，必须是参赛团队原创改编的.作品。(10分)
(2)歌词内容：青春励志，积极向上(如：宣扬我校精神文化建设、抒发对龙职的热爱、赞美龙职校园的美丽、歌唱青春的远大志向等)。(30分)
(3)PPT背景屏：背景视频或PPT图片制作需要同步显示歌词。(10分)
B——现场演唱(50分)
(1)服装得体，美观大方。(10分)
(2)精神饱满，镇定自如，姿势优美，气质优雅。(10分)
(3)正确理解歌曲内涵，情绪处理合理，调度果断。(10分)
(4)演唱歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱整齐、音色统一。(10分)
(5)准确地把握音准节奏，吐字清晰，无跑调现象。(10分)
2、比赛奖项：大赛设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4人，设“最佳作词奖”各1名。
六、【参赛要求】：
1、要求各分院参赛团队、改词者等均必须从本院20xx、20xx级学生中产生，不可外请，否则取消该参赛团队资格。
2、本次大赛采用MP3伴奏或乐器伴奏均可，请各分院将完整的参赛伴奏音乐(MP3格式)上报信息工程学院团总支书记徐瑞辉老师处。
歌曲大赛策划书 第7篇
一、活动引言
借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春。
二、活动目的
为挖掘大学生内心深处的'真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。
三、活动对象
信阳师范学院全体在校学生。
四、活动内容
此次比赛由化学化工学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。
五、活动安排策划
（一）报名：10月16日——10月19日。
地点：逸夫楼池塘前、化学化工学院学生会（报名方式见末页）各院系学生会。
（二）初赛：10月21日——10月26日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专尝理科专尝艺术专常具体时间、地点另行通知。
（三）复赛：10月28日举行复赛选拔，教四t1专场比赛。
（四）决赛：11月8日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。
（五）比赛流程：
1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。
2、 晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。
3、 请评委、嘉宾入座。
4、 按预先抽定的顺序选手依次登常
5、 评委评分：
a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。
b、每环节表演完后由评委点评。
6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。
7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。
8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。
六、选手要求
1、 每名选手（或组合）各准备歌曲一首 。
2、歌曲形式不限，内容积极向上。
3、参赛服装及伴奏自备 。
4、每场比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5、上报后不得随意取消。
七、评分标准
1、选曲（10分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。
2、台风（10分） 着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。
3、伴奏（10分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。
4、整体表演（10分） 表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。
5、演唱（60分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐字清晰，发音准确、整齐，优美动听。
八、奖项设置
1、一等奖：一 名（证书，商家赞助商品）
2、二等奖：两 名（证书，商家赞助商品）
3、三等奖：三 名（证书，商家赞助商品）
4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）
5、幸运奖（现场抽取幸运观众）
九、注意事项
1、化学化工学院学生会报名联系人：张丽敏 曹丽嘉
2、会场秩序。
3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。
4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。
5、活动前后期接待员做好接待工作。
6、注意维持场地的清洁。
7、活跃现场气氛，注意互动活动。
8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。
9、注意活动的安全问题。
10、未尽事宜，另行通知。
歌曲大赛策划书 第8篇
一、活动目的。
我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使xx级警院学员更富有活力。
二、活动主题。
1、挥洒青春，演绎梦想。
2、团结一心，共缔辉煌。
3、魅力警院，唱响侦查。
三、活动时间。
xx月xx日下午4：00
四、活动地点。
xx广场。
五、活动对象。
xx级全体学员。
六、活动前期准备。
1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书。
2、活动宣传。
（1）前期：
① 负责人下达各班班长由班长进行通知（学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传）。
② 宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。
（2）后期：
①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。
②与宣传部合作进行相关宣传。
3、评委、嘉宾的邀请：评委（各部门部长）。嘉宾（辅导员、书记）。
4、赛前事项。
①进行大赛的宣传动员。
②报参赛曲目（若有重复曲目，班级间协调）。
③ 选定主持人，确定主持人台词稿件。
④ 自由节目上报，按照01至14的出场顺序。
⑤ 开始申请场地。
⑥ 打印节目单。
⑦买齐比赛当天所需物品（气球、茶水、奖品等）。
5、各班前期排练工作（负责人：各班班委）。
①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。
②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。
七、比赛流程。
1、观众入场。
2、主持人开场（要介绍主题），介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。
3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。
在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场。在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场。若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行。上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。
4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。
5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
6、每三次节目评委点评一次。
7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话。
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。
10、主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作。
1、比赛结束后，相关工作人员清理场地
2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准。
1、奖项设置：
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的.评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分（满分为100分）
具体评分标准如下：
（一）歌曲内容（20分）
演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风（20分）
1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（10分）
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）
（三）艺术效果（60分）。
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）。
2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）
3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）
4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契（10分）
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）
6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌（10分）
（四）评委打分规则。
1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
十、适合曲目表：
1、团结：《团结就是力量》 《承诺》 《世界需要热心肠》 《红蜻蜓》 《众人划桨开大船》《我们都一样》 《手牵手》 《我和你》 《众人划桨开大船》。
2、友爱：《爱的奉献》 《爱因为在心中》 《让世界充满爱》 《爱的翅膀》 《同手同脚》。
3、青春：《我相信》 《青春纪念册》《让青春放光芒》 《我们的纪念册》 《玻璃杯》 《我们都是好孩子》 《橄榄树》 《青春无悔》。
4、希望：《最初的梦想》 《我的未来不是梦》 《阳光总在风雨后》 《有梦好甜蜜》《和未来有约》 《梦想》 《隐形的翅膀》。
5、注意事项：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。
（2）其他紧急情况发生时，由策划组负责处理
6、各部门分工：
（1）文字宣传负责人：宣传部。
（2）安全负责人：军体部。
（3）会场布置及场地规划负责人：文艺部。
（4）通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室。
（5）演出现场负责人：文艺部。
（6）号码簿、分数统计：各部门部长。
（7）比赛现场检查及监督：纪检部。
歌曲大赛策划书 第9篇
一、宣传及报名：
1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。
2、报名要求：公司所属员工均可报名
二、比赛地点：
公司三楼培训室
三、比赛类型：
1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。
2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；
3、评委：各部门长
4、第一阶段：
选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。
5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。
四、评分标准（满分10分）
1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）
①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）
②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）
③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）
④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）
2、舞台指数：
舞台表现台风良好，有较好的'舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）
五、奖励：
冠军、 亚军、 季军。
六、部门分工
行政部：整场活动的组织、策划、统筹，主持人与评委的安排。灯光音响的控制及选手伴奏带的提供。 若有任何疑问及未尽事项，请及时联系企管部。
歌曲大赛策划书 第10篇
一、活动主题:
学习雷锋精神,传唱雷锋歌曲。
二、活动时间:
5月8日
三、举办地点:
教学楼大厅。
四、参赛对象:
全体学生,所有在职教师。
五、比赛形式:
以歌咏合唱活动为主,可穿插领唱、重唱、轮唱、演奏等多种形式的表演,以班为单位,每班至少演唱歌曲两首,分别为《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》。
六、评分标准:
1、歌曲内容健康符合主题,演唱不超时。
2、各项参加合比赛时必须统一服装,全员参与,少一人扣1分,队员排列整齐有序,进退场秩序井然,不超时。
3、充分体现学生积极向上的精神面貌。
4、演唱时声音宏亮,整齐协调,节奏准确,指挥仪表端庄,动作准确有乐感。
七、奖励办法:
小学低年级组一至三年级取前二名,高年级组四至六年级取前二名,初中组七至九年级取前二名。
八、备注说明
本次比赛是为镇级学校“雷锋歌曲大家唱”活动作基础,希望各班对此项活动高度重视,精心策划,认真组织,特别注意队形队列整齐有序,服装整洁,展现良好的精神风貌。以最好的`姿态参与学校间的比赛。
歌曲大赛策划书 第11篇
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆的.表现自己，增强幼儿的自信心，学校特开展本次幼儿歌曲比赛活动。
二、比赛时间：
2018年5月4日 上午8:30开始
三、参加对象：
全乡各公、民办幼儿园大、中、小班幼儿
四、比赛地点：
中心小学四楼多媒体教室
五、参赛要求：
1、各公、民办幼儿园通过预赛评出优胜者，各校最多推选两名幼儿参加中心小学决赛。（可独唱也可合唱）
2、歌曲时间在三分钟以内。
3、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上。
4、参赛选手自带伴奏带，自备演出服。
5、各幼儿园请于4月27日上午11点前将参赛幼儿姓名、歌曲名称、辅导老师上报中心小学办公室郑剑英老师，逾期未报视为自动放弃。
六、比赛规则：
1、评分细则：
①歌曲内容：（1分）内容健康、积极向上
②舞台形象：（1分）衣着整齐、精神饱满
③演唱技巧：（ 3分）音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰，音色优美
④舞台表现：（ 3分）表情丰富、动作优雅有感染力
⑤综合素质较好（ 2分）
2、评委老师：
郑剑英、俞雯雯、林燕凤、谢 郡、苏丽芳
七、奖项设定：
对参赛幼儿及辅导老师均设一、二、三等奖若干名，并给予证书和物质奖励。
歌曲大赛策划书 第12篇
一、活动目的：
庆祝新中国成立xx周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：
定于xx月xx至xx月xx日（视天气情况）
三、比赛地点：
学校大操场
四、比赛要求：
1、比赛形式：以班为单位组织合唱
2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的'歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。
3、参赛人员：各班全员参与（特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因）。
五、注意事项：
1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级最佳指挥1名，年级组前2名。
歌曲大赛策划书 第13篇
一、活动目的：
为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届_五月的鲜花_大学生艺术节系列活动,以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院,唱出对祖国，对母校的祝福！
二、活动主题：
弘扬五四精神，共建和谐北院。
三、活动时间：
5月12日晚6：30
四、活动地点：
报告厅
五、初期准备：
1、通知各班积极准备，参加人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。
2、申请场地，邀请主持人。
3、邀请评委老师及嘉宾。
4、准备相关物品（奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备）。
六、活动流程：
4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。
4月19日，在全校以条幅.海报.展播.广播等形式进行活动宣传。
4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。
5月4日，邀请嘉宾及评委。
5月12日，活动正式开始。
七、具体要求：
1、合唱比赛以年级为单位进行组队。
2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥.伴奏)。
3、每支队伍准备两首歌曲（第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，抒发北院学生爱国爱校的`情怀。曲目总时间不超过10分钟。
4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵.领唱人员。
5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。
6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演。
7、各参赛队需统一穿着装 (可以带手套)。
8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。
10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备
八、比赛流程：
1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。
2、各代表队按抽签顺序出场比赛。
3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。
4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。
5、宣布比赛结果，领导颁奖
6、领导讲话
7、活动结束
九、奖项设置：
集体奖：一等奖2名
二等奖2名
三等奖2名
最佳组织奖 2名
最佳创意奖 2名
每支获奖队伍均颁发奖状。
歌曲大赛策划书 第14篇
一、活动目标
1、大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。
2、喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的节奏。
二、重点和难点
1、幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。
2、与同伴合作，共同表现节奏是难点。
三、设计思路
大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。
四、材料准备
1、维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。
2、“拉德茨基进行曲”磁带一盘。
五、流程
感受、探索（角落活动）——欣赏、体会（集体游戏）——表达、表现（角落活动）
1、角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏，探索乐曲的特点。
①在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，可让幼儿自由发挥翩翩起舞。
②在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲的欢快。
③在体育游戏中玩“击鼓接龙”的游戏，熟悉“接龙”游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的手均四下。
2、集体游戏_同欣赏，合作相玩，体会游戏的'乐趣。
①教师播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感受。
②交代游戏名称、玩法、规则，激发幼儿游戏乐趣。
第一遍全体幼儿组成一条龙（玩法如体育游戏“击鼓接龙”，幼儿先自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下变成龙尾，再由第二个幼儿自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下再变成龙尾，依次接龙，直至音乐结束）规则是听好音乐节奏。
第二遍将幼儿分成二组变成二条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍为赢，鼓励幼儿大胆参与，切准节奏。
第三遍将幼儿分成四组变成四条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍并能表现出欢快情绪的为赢，鼓励幼儿大胆表现。
③教师发音乐，幼儿自由表现：可以变化节奏接龙、可以用其他肢体语言表现乐曲。
3、角落里的延伸活动，进一步感受节奏、欣赏曲子，并且各种方式表现与表达。
引导幼儿在角落里可以继续运用自编舞蹈以及其他节奏表现乐曲，教师还可以运用“小舞台”的形式让幼儿大胆表现。