村妇联家长学校工作计划 第1篇
一、指导思想：
认真贯彻《纲要》精神，做好家园共育，形成家园合力，积极支持、帮助家长提高教育能力，切实有效地转变家庭教育观念，改进教育方法。引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿园，提高办学质量。
二、工作目标：
1、建立家委会，形成管理网络。加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，让家长真正参与幼儿园管理。
2、通过家长学校，指导家长为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境，树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，使家长逐步构建先进的、现代的家庭教育理念，从而提高家长学校的教育效果，提升家长学校的办学质量。
3、丰富活动内容与参与方式，提高家长对幼儿园工作的参与度，促进家长学校健康发展。
三、具体措施：
1、建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。
2、建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立QQ群，园级家委会成员与园长之间建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管和理督促幼儿园各方面的工作，提高办园质量。
3、办好家长学校。在办学过程中，要遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以班级为单位有针对性地开展家长授课活动。
4、办好家长半日开放活动。在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么？怎么看？比如：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力；看孩子是怎样与同伴相处交往的？看孩子在原有基础上的发展，千万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。教会家长如何正确评价孩子？一学年将举行1—2次全园性半日开放活动。
5、开发家长助教资源。探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项新举措。要求各园教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
6、网络常联系、家园路路通。随着社会的发展，科技的进步，电脑已走入千家万户，网络具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。各园将激励教师和家长共设个人电子信箱、共设博客，利用幼儿园及班级开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。结合主题做好幼儿学习发展评价。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习发展情况，要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，借助网络平台让家长了解班级网页信息，充分利用好家园联系反馈表，做好幼儿在园发展评价，通过家长的'参与，让教师了解幼儿在活动中的发展情况，从中了解课程内容的适宜性，从而调整课程计划。同时，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。每月将对各园各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。幼儿园建立家长信箱，一是让家长参与民主管理。二是督查教师的教育教学工作，以此作为师德考核重要的依据。
7、办好家长园地与宣传橱窗。每月出版一期。重视各类保教方面的宣传工作，教师要根据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块，力求形式多样，突出新意，增加互动内容，办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动，实现家长教育家长的目的。
8、用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。
9、认真填写家访记录。每个教师每月必须完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。
10、善于做好个别家长的工作。由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师应根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施“因人而异”，同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。
11、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采用家庭跟踪研究的方法，促进“问题儿童”的健康成长。建立“幼儿家庭档案”，针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现（以文字的形式），并在第一时间内反馈给教师，针对家长记录情况认真分析原因填写好家教指导策略。
12、做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
13、开好家长会暨家长讲座。原则上各班每月一次，特殊情况例外。会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座，丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。
14、发布优秀家庭教育论文。利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。
15、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容。要求家长每月一次利用半成品或废旧材料开展制作活动并展示在班级橱柜上。
16、发放家教问题调查表，针对共性问题展开讨论研究。开展家教少龙研讨活动，搭建相互切磋交流的平台。发放家教宣传资料，加强理论学习，撰写交流家教心得。
17、平时做好各类资料归档整理工作。
村妇联家长学校工作计划 第2篇
20xx年我们将根据区妇联的总体部署，结合街道的中心工作，围绕“一个家”、“二个岗”、“三项基础”开展妇联工作。
一、建好一个“家”——妇女之家。
健全妇女之家管理制度、服务制度、学习制度、活动制度等；建立妇女之家工作档案；建立妇女之家活动情况、妇女群众求助等级、困难妇女登记、巾帼志愿者队伍登记等台账；开展妇女读书活动，培训讲座，文艺演出，体育比赛等活动，使“妇女之家”真正成为外来流动妇女的维权之家、学习之家、创业之家、活动之家。
二、设好两个“岗”——巾帼文明岗、妇女维权岗。
1、巾帼文明岗。积极开展“巾帼文明岗”诚信服务、优质服务活动，结合行业特点，在窗口行业开展学习型、创新型、奉献型、服务型示范岗的创建活动，形成“创一个岗，树一面旗，带一片人”的良好氛围。同时，积极拓展创建领域，争取在岗位设置的数量和质量上有所突破，并逐步扩大在非公企业中的创建面。明年做好巾帼文明岗的提升工作，北郊片农村社区服务中心争创为市级文明岗。另外，在新经济企业中争取再创建一家巾帼文明岗。
2、妇女维权岗。以“抓规范，促提升”为目标，认真开展“优秀基层妇女维权岗”创建活动。抓规范，就是要建立相关的.工作制度、配备好人员、建立工作台帐。促提升，就是要结合“平安家庭”创建、妇女儿童维权等工作，开展法律咨询、心理疏导、调适家庭关系等服务，帮助弱势妇女依法维护自身合法权益，有效预防和制止家庭暴力，促进社会和谐稳定。
三、夯实三项基础——母亲素养工程、两新组织妇建、妇女干部素质提升。
1、以“母亲素养工程”为主要抓手，做好未成年人思想道德建设工作。一是持续深入开展“母亲素养工程”，开展形式多样、内容丰富的相应活动，定期推出大型公益讲座，提升辖区内母亲的教子育儿水平。二是以示范家长学校建设为龙头，提升家庭教育水平。发挥示范家长学校的引领作用，推进家庭教育骨干队伍建设，通过到社区、企业等单位开展母亲素养讲座，扩大妇女教育培训受惠面。
2、以两新经济组织妇建为切入点，进一步拓展妇女工作领域。继续逐步推进“两新”组织妇建工作，不断延伸妇联工作触角，努力构建全方位、多层次、开放式的“两新组织”妇女组织网络。推行“一套人员，两个牌子”的工作模式，做到资源共享、优势互补、力量聚合。
3、切实加强基层妇女干部队伍建设。通过举办妇女干部轮训班、报告论坛等形式，不断增强妇女干部研究解决妇女发展实际问题的动力。同时，进一步加强妇女工作组织网络建设。在健全农村妇代会组织的基础上，依托企业的工会女职工委员会，在两新组织中成立妇女小组，设立联络员，使“两新”组织中的妇女同志有一个“娘家”，使之成为联系妇女、服务妇女、团结妇女的有效途径。
村妇联家长学校工作计划 第3篇
１、组织落实。建立校务委员会，家长委员们应该密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理。
２、时间落实。家长学校的学习时间根据学段的不同特点，每学期举办１－２次。每次课后，都安排班主任及任课老师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
３、教师落实。聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学的干部和教师担任家长学校，保证师资质量。而且上课内容相对稳定，这样有利于教员总结、充实提炼。
４、学员落实。每期上课前三天发出通知，并附上信息反馈。家长收到后，可根据实际情况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作。
二、进行系列家庭教育。
１、制订教学计划，做到有序实施。
２、按计划要求，结合本校的实际情况进行系列讲座。每讲一课，除必要的理论知识外，穿插大量的本校各种典型事例，并运用电化教学手段，请家长们观看有关的电视录像。
三、开展丰富多采的活动。
1、聘请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长来校讲述如何重视家庭教育，运用科学的方法教育子女的经验。
2、开展咨询服务。对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题，给予解答，或共同研讨。
3、组织家长学习有关心理学的知识,采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法,提高家教水平。
4、组织学生开展了解家庭和父母亲等活动，来促进家长与子女间的相互交流和理解。例如，征文比赛、文娱活动等。
村妇联家长学校工作计划 第4篇
一、指导思想
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1．定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2．宣传_中央、_《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3．宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4．传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5．帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6．聘请专家讲课。
7．形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
8．创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
9．建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
10．充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
1．家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好＂家长学校＂的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2．落实＂家长学校＂的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3．精心挑选＂家长学校＂的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
4．保证＂家长学校＂的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
5．采用多种形式，丰富＂家长学校＂的活动。
①．本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
②．按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③．开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
村妇联家长学校工作计划 第5篇
以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
一、教学任务
1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为规范，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。
2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识，并能指导家庭教育。
3、搞好家校结合，增强家长参与学校工作的意识，积极主动配合学校搞好对子女的教育，对学校工作提出批评与建议。
二、教学措施
1、精心挑选＂家长学校＂的上课教师
xx社区将联合xx中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。
2、加强教学管理，提高授课质量
根据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和优秀考核。
3、落实家长学校的上课时间和地点
授课地点统一安排在xx社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课老师与家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、保证家长学校的学员的参与率
每次上课前三天以内，由xx社区发出书面通知，并及时进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
5、开展多种活动，提高家长素质
根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质。
三、年度目标
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的`重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，共同培育一代新人。
四、工作思路
以“孝道教育”为基点，在家校合作教育中，注重孝道教育的落实与实践，帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。
以“心理健康教育”为重点，在学生中展开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对学生家长进行教育心理的宣传，关注学生及学生家长的心理健康问题。
五、工作要点
1、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。
2、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。
3、开设“家长论坛”，用交流增进方法，用探讨帮助进步。以“孝道教育”为主题，本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法。
4、坚持“请进来，走出去”的策略，丰富家长学校的内涵与形式。组织部分家长及孩子前往粤北山区进行体验式德育活动，并与符合条件的学校进行家长学校校际交流活动。邀请名师名家走进家长学校，开设专题讲座，为家庭教育提供新思路、新方法。
5、打造“亲子活动”品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。
6、表彰一批学员，树立一批典型。通过对学员学习情况考核、孩子进步情况、个案分析调研等多种途径，树典型，传经验，对优秀的家长学校学员进行表彰宣传。
7、深化课题研究，打造研究型家庭学校。每个年级根据学生及家庭特点，制定相应的研究课题，以个案研究为重点，进行立项研究，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开辟一个新的领域。
村妇联家长学校工作计划 第6篇
一、深入学习，凝心聚力，不断提高女性自身素质
深入学习贯彻党的十八大精神，努力把国家对妇女工作精神转化为谋划妇女科学发展的思路、带领妇女参与科学发展的能力、促进妇联工作科学发展的举措。要坚持以解放思想为先导，以改革创新为动力，把坚持党的领导与依照章程创造性地开展工作结合起来， 把服务大局与服务基层结合起来，使妇联工作更加符合科学发展的根本要求，不断开创妇女工作新局面。
二、统筹推进城乡妇女发展，促进城乡妇女不断进步
(一)引导妇女全面参与社会主义新农村建设
1、加强对农村妇女的技术培训，积极为她们争取资金、技术、项目。不断提高农村妇女整体素质，带动农村妇女增收致富，激励农村妇女全面参与新农村建设。
2、推进农业可持续发展，发挥妇女主力军作用，深化“巾帼致富工程”。强化以农村妇女学校为重点的科技培训网络， 以妇女经济合作组织为重点的科技服务网络，实施致富项目。进一步抓好“妇”字号科技示范基地建设。继续加大农村妇女职业新技术培训和安全科学使用农药技术培训，计划再培训妇女100人。
3、在全镇全面实施生态文明工程——“保护环境，从农药空包装做起”公益活动，促进治理农村面源污染,提高农产品质量安全。
4、大力推进“巾帼文明示范村”创建，不断扩大创建活动的覆盖面，培育有文化、懂技术、会经营的新型女农民，帮助妇女在加快现代化农业发展中开辟致富新路;扎实推进“岗村联创”活动，既注重发挥文明岗在提高农村妇女发展生产技能、科学文化水平、民主参与能力、文明生活习惯的资源优势，又拓宽社会参与渠道，促进形成城乡互动、统筹发展、共同进步的妇女工作新格局。
(二)深入“双学双比”活动，继续做好巾帼扶贫工作。
1、大力发展妇女种植、养殖示范户、示范村，加强妇联示范基地建设，巩固已建成基地的建设成果，树立妇女科技致富示范户和科技致富带头人。深入开展送“文化、科技、卫生、法律”四下乡活动。
2、深化“巾帼扶贫”工作。进一步做好计划生育“三结合”帮扶工作，推动农村妇女富余劳动力转移就业。
三、依法维护妇女儿童权益，为加强社会主义民主政治建设做贡献
(一)进一步加大源头与力度，积极参与有关妇女儿童权益保障的法律法规的修改和执法监督，针对农村失地妇女权益、留守儿童权益、特殊家庭子女成长状况等重点难点问题开展调研，提出建议，推动完善保障妇女儿童权益的法律体系。
(二)积极推动有关部门履行职责，齐抓共管，把法律赋 予妇女的政治、劳动、教育、人身以及婚姻家庭等各项权益落 到实处。加大维权力度，深入实施“巾帼普法维权行动”。充 分利用“妇女儿童维权站”和“反家庭暴力 110 报警中心”更 好地开展工作,努力为妇女儿童提供一站式法律帮助和维权服 务。
(三)做好培养选拔女干部工作。确保全镇各级党政班子 女领导干部配备、人大代表、政协委员妇女的比例达标，促进妇女参政议政，在提高女干部素质上着力，为女干部成长搭建平台。加大对女干部的'培训，在培训内容上增强针对性、实效性，推动后备女干部队伍建设。
(四)切实深化未成年人思想道德水平。我们继续倡导“儿 童优先”原则，深入持久地开展“小公民”道德建设、“双合格”家庭教育宣传实践活动，进一步提高新形势下家庭教育工作水平。扎实开展关爱农村留守儿童行动，做好指导推进家庭教育、配合学校、参与社会教育的工作，进一步提高家长综合素质。不断优化儿童尤其是女童成长环境，促进未成年人健康成长。
四、巩固妇联组织建设，全面推进符合时代要求的新型妇女组织
(一)要坚持“党建带动妇建，妇建服务党建”的原则，推进“强基固本”工程，夯实组织基础，加强基层工作，最大限度地把妇女凝聚在党和政府周围，要坚持群众化、社会化的发展思路在和谐广汉建设中充分发挥“半边天”作用。
(二)努力扩大妇联组织网络。着力抓好基层组织的巩固 和横向组织的拓展，推进社区妇女组织建设和民营企业妇女组 织建设。完善机关单位妇女组织，在非公有制经济组织中建立 妇女组织，积极构建条块结合、纵横交错的妇女组织网络。
五、切实加强宣传思想工作，不断推进精神文明建设，进一步促进社会各项事业健康发展
(一)认真开展好庆“三八”国际妇女节和庆“六一”国际儿童节的纪念活动，充分张扬妇女儿童在社会生活中不可替代的作用，充分保障妇女儿童的合法权益得到彰显。
(二)大力推进“五好文明家庭”、“平安家庭”、和谐家庭创建活动。通过开展形式多样，内容丰富的活动，广泛发动群众参与到活动中来，引导、组织广大家庭成员自己动手，创造优美的生活环境，破除旧的生活习惯，消除各种不道德、不文明行为，以家庭文明促进社会和谐，为苗桥镇的和谐社会建设贡献力量。
村妇联家长学校工作计划 第7篇
一、指导思想：
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
5、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
6、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
7、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
8、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施：
（1）家长委员会管理扎实有效。
（2）落实“家长学校”的上课时间。
（3）精心挑选“家长学校”的上课教师。
（4）保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
（5）、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。
①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
④、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优积极向各专刊推荐。
（6）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的'家教理论水平。
①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②、本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（7）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
①、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。
③、加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
（8）抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。
四、健全组织机构：
（一）加强领导和师资队伍建设。
学校由梅存良校长，曹恩伟、陈健为副校长，教导主任、班主任、家长委员会代表等为领导成员。领导小组定期召开会议，讨论家长工作：做到健全组织，分工明确，责任到人。
家长学校组织机构:
校 长：梅存良
副校长：曹恩伟 陈健
教 员：梅存良、曹恩伟、 陈健、王晓琴、黄永文、缪文娣、李如燕、朱华庆、
班主任：贾秋岚、缪志燕、司志云、朱慧、冷松涛、陈艳、薛爱云、
于萍、汤莉平、姚小祥、朱小琴、朱敏、王爱琴 、周琴
（二）加强家长学校班主任工作，努力提高班主任素质。
1、定期组织班主任学习有关理论知识，研究家长学校工作方法，提高班主任工作能力。
2、学期末召开一次班主任经验交流会。
（三）每月评选优秀班主任。
五、活动安排：
九月份：
1、制定家长学校活动计划；
2、开学第一次家长会
十月份：
让学生懂得父母的钱来之不易，节约零花钱
十一月：第二次家长会；优秀家长教育经验交流；
十二月份：优秀家教论文评选；
元月： 1、优秀家长评选
2、学期工作小结
20xx年
3月份：
教育孩子心中有他人，心中有集体，爱自己的父母
4月份
全校家长学校授课 (各班班主任 1—6年级)
5月份
优秀家教经验交流会
6月份
村妇联家长学校工作计划 第8篇
新居民儿童作为一个特殊的群体，他们跟随父母背井离乡，生活在城市社会的底层，遭受到有意或无意的社会排斥，无法享受到城市儿童或是农村儿童的基本权益和保护措施，进入了社会关爱、社会服务的“灰色地带”，逐渐被“边缘化”。
截止6月底，嘉善县共有新居民儿童XX人，其中0-7周岁XX人，7-14周岁XX人。新居民儿童人口基数大，增长速度快，他们的健康发展不仅关系到新居民家庭在嘉善县工作、生活的和谐融入，也影响到嘉善县经济社会发展、社会的长期和谐稳定。因此，搭建新居民儿童服务体系，促进新居民儿童健康发展具有十分重要的意义。
一、新居民儿童服务体系建设实践情况
1、建立健全底数清楚、动态准确的新居民儿童登记管理体系。一是强化新居民儿童人口和居住信息登记管理，深入贯彻落实《浙江省流动人口居住登记条例》，定期开展专项排查行动，在着力构建新居民人口信息实时管理平台的基础上，进一步细化新居民儿童信息采集，定期分析新居民儿童数据变化情况，实现新居民儿童动态化、数字化管理。二是实行新居民儿童分类分情管理，根据是否辍学、居住年限、日常表现等内容，对新居民儿童实行分类分情管理，重点对辍学在家、问题新居民儿童进行排摸登记，并与全县各综治工作站、新居民子女学校及时进行信息比对，全面掌握他们的基本情况，建立相应档案，为服务管理工作提供准确、详实的信息资料。
2、建立健全全面覆盖、均等服务的新居民儿童卫生服务体系。一是做好新居民儿童免疫接种工作，认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》，落实新居民儿童免疫接种属地化管理政策，及时为新居民儿童免费办理预防接种卡证和第一类疫苗免费接种服务，让新居民能享受到同等的权利和预防接种服务，目前嘉善县共有28410名新居民儿童接收预防接种。二是做好新居民子女学校饮食卫生工作，结合浙江省卫生强县创建、食品安全大整治百日行动、爱国卫生月等活动，加强对新居民子女学校的卫生管理，全面建立学校食堂食品卫生管理员制度，切实提高新居民子女学校食堂的自我管理水平，新居民子女学校未发生食物中毒事件。三是广泛开展新居民儿童健康教育工作，借助新居民协管员日常办证契机，及基层新居民办证窗口、卫生院等阵地向新居民家长发放《健康指导书》等各种健康宣传资料，并结合各种卫生纪念日、宣传日，多种形式深入新居民子女学校开展新居民儿童健康教育和健康促进活动，增强新居民儿童的卫生防病意识。
3、建立健全公平共享、优质服务的新居民儿童学校教育服务体系。一是建立多方协作的共育模式，成立了以常务副县长为组长的工作领导小组，全面推进新居民子女教育工作，严把“三个关”：一是把好入学关，由新居民事务部门等部门核准入学的四个条件，教育部门按照审核情况来接纳新居民子女入学；二是把好民办新居民子女学校安全关，加强对民办新居民子女学校的基础设施建设、校园安全、接送车辆安全、招生、卫生等方面的督查力度，确保消除安全隐患；三是把好民办新居民子女学校的收费关，严格制止乱收费现象，对符合条件的在民办新居民子女学校就读的学生继续实施减免课本费政策。二是充分发挥公办学校的主渠道作用，充分利用现有教育资源，进一步拓展公办中小学吸纳新居民子女入学的空间。同时，对就读新居民子女学生实行无差异化教学，所有中小学实施混合编班随班就读，倡导融合教育来全面提升育人效果，促进新居民子女和本地户籍学生共同发展。2014年上半年，嘉善县义务段新居民学生人数为21979人，其中公办吸纳为17956人（小学14004，初中3952），公办吸纳率为。三是着力加强新居民子女学校的管理，加强对新居民子女学校的督导评估和年度考评工作对通过考核的新居民子女学校给予经费奖励和补助，嘉善县至今已安排奖励补助经费达1000万元，有效改善新居民子女学校办学条件，提高办学水平；加强公办学校和新居民子女学校结对管理工作，挑选公办学校的校级领导、中层干部，到民办新居民子女学校担任管理者，全面负责学校日常教育教学管理工作，并选派 12所公办学校参与对嘉善新居民子女学校管理；和相关职能部门组织实施嘉善新居民子女学校的安全管理督查整治制度，如接送车接送和车辆安全管理制度、食堂卫生改造和管理制度、饮食卫生和防疫接种管理制度、消防器材配备和使用制度以及校舍安全检查制度等。四是强化新居民子女学校教学质量检测，通过开展新居民子女学校教师培训、县教育局研训中心教育教学工作调研，共同做好新居民子女学校的教学质量监控，做到“五个统一”，推动我县新居民子女学校整体教育教学提高。
4、建立健全预防为主、社会联动的新居民儿童家庭教育工作体系。一是建立新居民家庭教育工作模式，以创建“幸福家庭”为重要载体，建立健全“新居民家庭、教育机构、政府部门、房屋出租人、用工单位”五位一体的联动机制，成立了嘉善县新居民家庭教育工作领导小组，制定出台《关于加强嘉善县新居民家庭教 育工作的意见》，并建立县、镇（街道）、村（社区、企业）三级新居民妇女工作组织网络，成立嘉善县新居民妇女联合会1个，镇级新居民妇女代表会9个，规模以上企业 “新居民妇女之家”90个。二是建立新居民家长学校，组织构建县、镇两级新居民家长学校组织网络，针对新居民家庭教育需求，采取集中授课、交流心得、互动游戏等形式将青少年心理特点、沟通技巧、未成年人犯罪特点及预防等知识纳入家庭教育教学内容之中，进一步提高新居民家长的家庭教育素质以及与沟通能力。目前，共开展培训33期，受教育新居民家长3606人。三是建立新居民儿童综合帮教机制，成立“新居民阳光家园”组织，组建了一支学历素质较高、家庭教育经验较为丰富的“新居民阳光妈妈”队伍，提供“以新育新”式的综合帮教服务。在新居民子女发生打架斗殴或轻微犯罪时，及时介入提供“一对一”结对帮扶，协调新居民家长、学校及新居民青少年，加强对青少年的教育引导，引导树立正确的人生观、价值观、世界观。截止目前，共帮扶结对新居民青少年70人。四是推出新居民家庭教育“新蓓蕾成长”计划，配合嘉善县全国家庭教育指导服务体系试点工作，制定出台以新居民家长学校工作机制逐步完善、新居民家庭教育互动平台基本建成、新居民家庭教育志愿队伍逐步充实为目标的新居民家庭教育“新蓓蕾成长”计划。
5、建立健全普法为主、均衡发展的新居民儿童综合素质提升体系。一是加强新居民儿童普法教育，加强“六五”普法教育“五个阵地”建设, 优化新居民普法宣传队伍配置，建立新居民六五普法“乡音”讲师团，重点突出对新居民儿童的思想道德教育。举办新居民学校学生“热爱祖国、勤奋向上”法制宣传教育系列活动，以“我爱祖国我爱党”征文比赛、“小手牵大手”法律知识竞赛和法制教育手抄报比赛为内容，加强在校新居民学生的爱国主义教育和法制教育工作。二是加强新居民儿童思想教育，在新居民子女学校柳州学校、车站路小学建立新居民道德讲堂，在新居民儿童中开展弘扬社会公德和开展法制教育，提高新居民儿童道德修养，树立社会主义核心价值观。同时，依托新居民“乡音”讲师团成员深入新居民子女学校开展“中国梦”、“十”精神宣讲活动，引导广大新居民儿童树立科学的信念、崇高的理想和正确的世界观、人生观、价值观。三是丰富“新居民儿童”新居民精神文化生活，以弘扬“善文化”为契机，积极培育新居民儿童文化事业，鼓励有才艺的新居民儿童加入县新居民艺术队，定期进企业、进集聚区进行公益演出，丰富新居民文化生活。同时，组织开展新居民亲子运动、新居民文艺汇演等活动，进一步提高新居民儿童自主参与文化活动的积极性与主动性，今年共开展文艺演出28场次，参与新居民471人。
6、建立健全布点合理、运行有效的新居民儿童合法权益维护体系。一是建立建立新居民妇女工作体系，成立全市首个县级新居民妇联，扎实推进县、镇（街道）、村（社区、企业）三级新居民妇女组织网络建设，并成立新居民巾帼志愿者队伍，广泛开展新居民儿童法律维权、家庭教育等志愿服务，共成立新居民巾帼志愿者队伍9支，新居民巾帼270人。二是打造“团组织+ ‘青年之家’”的新居民青年工作体系，率先成立了全市首个县级新居民团工委，在各镇（街道）全部建立功能齐全的“新居民青年之家” 9个、服务点298个，并充分发挥“12355”青少年热线、“优秀青少年维权岗”等平台作用，免费为新居民团员儿童提供现场法律咨询和帮助申请法律援助等服务，积极维护新居民儿童合法权益，关心帮助弱势新居民儿童健康成长，接待新居民团员儿童法律咨询66人次。三是建立“一社双工”新居民儿童关爱联动机制，在全县范围招募持证社工和义工志愿者担任新居民儿童维权法律顾问，依托致和社工服务社为新居民青少年提供法律咨询、建议、等综合维权服务，切实维护新居民儿童合法权益。目前嘉善县共有持证社工277名。
二、新居民儿童服务体系建设存在的问题
1、随迁的新居民儿童违法犯罪问题较为突出。因新居民家长观念、工作时间、高考政策的影响，部分义务教育阶段的新居民学生六年级毕业或初中阶段辍学在家，由于缺乏有效的教育约束体系以及受到不良风气的影响，拉帮结派、打架斗殴的情况较多，盗窃等犯罪案件比较多发。据_门统计数据显示，以2011年为例，全县当年被采取刑事强制措施人员总数为1460人，其中新居民未成年人为73人，总占比为5%，在全县被采取刑事措施的未成年人中占比，同比增加个百分点。同时，盗窃等侵财性犯罪占比为，同比提高了近30个百分点。
2、县城区新居民子女义务教育入读公办学校难度较大。因魏塘街道、罗星街道、开发区（惠民街道）集聚了全县70%左右的新居民人口，其随迁子女入读公办学校存在一定的困难。目前，嘉善县12所新居民子女学校主要集中在这三个镇、街道，学校间为争夺生源，存在无序竞争、恶性竞争的现象，直接影响了新居民子女教师质量以及对教育教学方面的有效投入。同时，新居民随迁子女学前教育机构也存在着无序管理的现象，无证的幼儿园、幼托所数量较多，缺乏有效的监管，安全隐患比较突出。
3、新居民家庭教育氛围还不够浓厚。虽然嘉善县妇联在新居民家庭教育方面开展了大量的工作，但是因新居民家长文化素质整体偏低、工作时间长、人员流动性大等客观情况的影响，新居民家长对子女家庭教育重视程度还不够，在具体的教育方式方法上掌握不够，与子女主动沟通交流意识仍旧比较差。同时，部分职能部门也并未有效地将新居民家庭教育纳入本单位的年度 工作计划。
三、新居民儿童服务体系建设思考
新居民儿童问题是我国改革和发展带来的一种特殊现象，涉及面广，影响深远，它关系到下一代的健康成长，关系到社会的和谐稳定，是促进新老居民和谐生活需要解决的一个难点，也是加强新居民服务管理工作、创新社会管理的一个重点。为此，我们应该高度重视新居民儿童问题，采取必要措施，做好新居民儿童服务体系建设的各项工作。
1、构建新居民儿童服务管理保障体系。新居民儿童服务体系建设是一项系统性工程，涉及的部门多、范围广，需要明确职能部门的工作任务并强化工作职责，各司其职、相互配合，形成统分结合、部门合作的组织保障体系。教育部门要不断提高新居民子女义务教育阶段公办学校吸纳率，规范学前教育，加强对民办新居民子女学校的扶持，提高教学质量;司法部门要加强对新居民儿童的普法宣传，深入开展社区矫正工作，积极预防新居民未成年人犯罪;新居民事务部门要创新新居民儿童宣传教育方式，利用互动性强、新居民儿童易于接受的宣传教育载体，进行科技、文化、法制等宣传教育;_门要进一步扩大新居民公共卫生均等化覆盖范围和服务项目，使新居民儿童享受均等化的卫生服务。同时，要建立经费保障机制，设立新居民儿童服务体系建设专项经费，保障新居民儿童服务体系建设工作持续有效开展。
2、加强新居民子女学校教育与管理。目前嘉善县新居民民办学校12所，2所公办学校全部吸纳的新居民学生，新居民学生人数达万余人，受学校硬件设施、师资力量、教育环境等因素，新居民子女学校教育参差不齐，进一步整合嘉善县优质教育资源，加强新居民子女学校考核管理和软硬件建设，为新居民子女创造良好的就学环境。
3、加强新居民家长学校建设。充分发挥新居民家长学校在增强新居民家庭成员沟通能力、交流家庭教育经验等方面的积极作用，创新新居民家庭教育课程编排模式，根据新居民家庭教育中存在的问题及不同学龄段孩子家长、不同职业层次家长的需求，编排新居民家庭教育课程内容，形成“菜单式”点播服务。借助集中授课、观看录像、交流心得、互动游戏等新居民家长参与度高的教学形式，增强新居民家长与子女的参与度，取得新居民家长的支持和配合，提升家长学校办学质量。
村妇联家长学校工作计划 第9篇
一、认清形势，增强做好妇女工作的紧迫感和使命感
20xx年是武清站在新起点、实现新跨越发展至关重要的一年，也是我镇建设龙凤新城的开局之年，我们妇联组织要充分认识这一新形势，最大限度地把妇女群众团结凝聚在党和政府的周围，发挥好党联系妇女群众的桥梁纽带作用，为构建和谐文明的新城名镇做贡献，村妇联工作计划。
1、在新农村建设中，继续深化“双学双比”活动，一是在争创“巾帼示范村”试点的基础上协调农办等有关部门，组织妇女开展各种技术技能培训，培育一批女性创业基地，为农村妇女增收致富搭建平台。二是充分利用农校、基地等各类教育阵地，对农村妇女进行各种技术技能培训，使农村不断涌现动技术、会经营的女能手，发挥她们的作用，引领和带动更多的妇女为农村生产发展、富裕生活做贡献。
2、继续开展“巾帼建功”活动，继续开展从业人员培训、持证、上岗、创业，不断提高广大妇女的素质和文化水平。
二、进一步深化“和谐家庭”创建活动
1、一是以“和谐社会，家庭先行”为主题，以理念倡扬、文明建设、平安创建、巾帼致富、家庭教育、典型宣传等为内容开展系列创建活动。二是以发放《和谐家庭创建标准》为契机，召开“爱家乡、爱新城，争创和谐家庭”活动，动员全镇妇女积极投身龙凤新城建设，以家庭和谐促全镇和谐、稳定发展。三是围绕“同在一方热土，共建美好家园”活动，继续深化“家里门外净起来，扮靓家乡迎奥运”活动，组织动员广大妇女和家庭投身环境综合政治工程，继续开展“治五乱”活动，下大力治理柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑等“五乱”现象，为全镇营造良好的卫生环境，四是开展读书征文活动，以“武清，我可爱的家乡”为主题，开展读书、征文评比活动，工作计划《村妇联工作计划》。五是开展“家庭教育课堂”活动，利用家长学校、文化活动中心等教育阵地，举办报告会、培训、咨询等活动，推进家庭教育工作的开展。
2、加大宣传力度，提升妇女工作的影响力
通过报纸、电台、电视台等媒体宣传各行各业、各条战线涌现出来的妇女典型。“三八”节期间，充分利用广播、版报、橱窗、文艺节目等群众喜闻乐见的形式宣传党的._及迎奥运民心工程，使国情、区情家喻户晓，在妇女群众中形成顾大局做贡献的浓厚氛围。
三、关注妇女生产生活，积极维护社会稳定
1、继续深化妇女“谈心会”制度，各村通过谈心活动，使广大妇女了解政策、学习法律、知道区情，正确处理集体利益与个人利益的关系，发挥桥梁纽带作用，努力搭建党和政府与妇女群众沟通联系的平台，确保谈心会活动取得实效。
2、加大维权、普法力度，提高妇女法律素质
一是利用例会宣传贯彻《天津市实施_妇女权益保障办法》，开展“万名妇女学法，万户家庭参赛”活动，是广大妇女知法、守法，不断提高依法维护自身权益的能力。二是积极参与社会治安综合治理工作，开展“平安家庭”创建活动。三是大力宣传男女平等基本国策和儿童优先原则，着力解决落实“两规”中的重点难点问题，协调推动后五年妇女儿童发展规划目标的实施。
3、继续关注帮扶处于困境中的妇女儿童
继续开展“阳关工程”爱心助学和“关爱贫困母亲、真情构建核谐”扶贫帮困送温暖活动，联合医疗机构为贫困母亲免费体检，举办健康讲座。发动社会力量为妇女儿童办实事、办好事。使她们感受到社会主义大家庭的温暖。
村妇联家长学校工作计划 第10篇
一、指导思想
以党的“十八大”和党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，探索家庭教育与社会教育、学校教育的新规律、新机制、新形式，密切家校联系，积极构建“学校、家庭、社会”一体化的育人体系，形成共同抓好德育工作的合力，不断提高家长的教育水平和家教质量，努力创建和谐精品校园。
二、主要工作
（一）广开渠道，夯实“家长学校”的管理。
1、家长委员会管理要扎实有效。本学期，我校将继续完善家长委员会的管理，适当增补人员，进一步密切与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。
2、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。本学期“家长学校”的上课时间原则上举行1—2次，每次上课时间不少于2小时。每次家校活动，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化、规范化。
4、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
（二）丰富形式，拓宽“家长学校”的活动。
1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
2、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。充分利用“家校通”平台，加强家校联系。积极做好宣传发动工作，争取得到全校多数家长的支持并加入“家校通”。各班主任、有关任课教师要充分利用这一信息化平台，加强与家长的联系，及时向家长反馈学生在校活动与学习的情况，特别是做好学生的个别点评工作，使“家校通”充分发挥其作用。
3、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，我们会将相关家庭教育的内容通过靖海小学家校网作为面授的补充，供家长学习与参考。家长可以通过学习《全国未成年人思想道德建设》、《小学生日常行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的`需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。同时组织兼任家长学校的教师认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。同时，积极开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
4、进一步加强与家长的互动。开展“我心中的好教师”、“优秀家教论文”等评比活动，畅谈成功的家教经验或困惑，研究当前家庭教育与学校教育的动态，树立好的教师形象，提升学校声誉，改进教育教学方法认真组织开展家教经验交流活动。充分调动广大家长的积极性，撰写心得体会，共同分享育儿心得，强调学习总结和交流，促进家长素质的进一步提高，评比优秀家长。
5、开展信息化家校互通课题研究，推动我校家长学校走科研之路，创特色品牌。认真做好家长学校台帐，做好有关资料的整理工作。
三、各月主要活动安排
2月：制定家长学校计划；召开家委会，全校家长会。
3月：完善家长委员会的管理，适当增补人员。
4月：家庭理论教育指导。
5月：评选优秀家长论文和优秀家长
6月：家长学校工作总结；做好家长学校资料整理、归档工作。
村妇联家长学校工作计划 第11篇
关键词：幼儿教育；家园共育；合作；发展；
一、引言
多年来，我国的幼儿教育普遍具有随意性的特点，对教育的重视不足，缺乏机制保障，更难以形成有力度的教育体系。进而，反观幼教理念，无论是师生关系还是家庭关系，“大人们”始终以权威的姿态教导幼儿，缺乏家园合作、缺乏对幼儿良好行为习惯的培养，虽然近年来许多幼教机构增添了教学设施和完善了教学策略，但理念却始终没能改变，从而影响着幼儿的成长。严格来说，幼儿教育是一项综合性活动，尤其在幼儿习惯的培养方面，单一的仅利用校方的教育力量而忽略家庭教育资源是远远不够的，幼儿园必须联合幼儿的家庭，构建一个多元化的教育体系，让幼儿接受更多的影响，从而使幼儿养成良好的习惯。因此，推行家园共育新幼教模式，加强幼儿园与幼儿家庭之间的联系，是当前家园共同所承担的重要任务。
二、家园共育的内涵
家园共育是指幼儿园和家庭双方积极主动的相互了解、相互支持，都把自己当作促进儿童发展的主体，并形成一种合力，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
三、家园共育的必要性
1、家园共育是儿童人格发展的需要。儿童心理学的知识表明，儿童人格的健全发展需要来自男女两性教育力量的影响，幼儿园师资队伍的现状却不能令人满意，基本上是女性一统天下，这极容易弱化儿童的阳刚之气，导致儿童人格的片面发展，出现男孩女性化的偏差。而男性家长对幼儿教育的介入，就能在一定程度上弥补幼儿教育机构中男教师严重不足的缺憾，为儿童人格的健康发展注入新鲜血液，使儿童成为刚柔相济的人。
2、家园共育是家长知法守法的保证。1997年原国家教委、全国妇联颁发了《家长教育行为规范（试行）》，对家长提出了十大要求，其一就是规定家长“要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性”。家长不但要从思想上认识到与教师合作共育的重要性，而且还要将此付诸于实践，采取相应的行动。因此，主动参与到幼儿园的教育工作中去，是家长遵纪守法的需要，也是家长全面履行教育职责的保证。
3、家园共育是众多教育专家的主张。中外许多教育家都呼吁家庭要与托幼园所配合，家长要和教师合作，以保证学前儿童得到更好的发展。苏联教育家苏霍姆林斯基把刚开始接受教育的儿童比喻为一块大理石，把教育者比喻为雕塑家，他认为这些雕塑家第一是家庭，第二是教师，第三是集体，第四是儿童本人，第五是书籍，第六是偶然的因素。可见，家长要把孩子塑造成心目中的形象，就必须与教师等雕塑家协作，共同完成塑造儿童的工作。
四、家园共育的体现
1、组织多种形式的家长学校活动。学期中，有计划地组织家长学校教育活动，让家长更进一步地了解幼儿教育的观念和方法，使家长积极配合幼儿园教育活动。学期末还组织一次家长育儿经验交流会，进一步提高家长的育儿水平。以班为单位，先以调查表的形式统计出家长最感兴趣和最觉棘手的问题，然后再把问题呈现给家长，给家长充分准备的时间。交流会上家长们自动分成小组，展开讨论。家长们由于有了自己感兴趣的话题，都讨论得热火朝天。
2、召开班级家长会，建立家长委员会。每学期初，幼儿园要及时组织各班完善家委会制度，制订家委会工作计划，向家长明确本学期工作目标和工作重点，以争取家长的支持与合作。在家委会开展的活动中，教师与家长共同参与，出谋划策，教师既要当好家长的参谋，又要虚心听取家委会的意见和建议，不断改进和提高本班家长工作水平。如：在家长参与的庆圣诞活动中，以亲子运动会的形式出现，让孩子一同参与活动中来，体验亲子的快乐。然后请家委会的一个男家长扮成圣诞老人给小朋友们送礼物，果然，圣诞老人的出现使所有小朋友惊讶而高兴。这样，在大家的共同努力下，让孩子们度过了一个难忘而愉快的圣诞节。
3开展家长助教活动。在教学活动中，幼儿园要有计划地开展家长助教活动，以增进教育资源的共享。孩子入班后，班内老师要掌握家长的情况及家教特点，以发挥家教优势，利用有专长的家长或在特殊岗位工作的家长来为班内幼儿讲课。家长不但把专业知识讲给孩子们，同时也纠正了家长们在家庭教育中那种专制、生硬说教的教育方法。如请当医生的家长讲生命的来源，请当交警的家长讲交通知识，请消防队的家长讲防火知识，学习自我保护等等。这种教育形式生动新颖，幼儿感兴趣，家长也非常愿意参加。
五、结语
综上所述，家园共育意味着家园建立平等的互相尊重的合作伙伴关系，家园积极沟通、统一思想、密切配合、步调一致，共同促进幼儿发展。家园共育真正实现了多角度、全方位、深层次的家园互动，提高了家园同步教育的有效性，共同促进了幼儿的发展。
参考文献：
[1] 顾兰芳.搭起家园共育的桥梁[J]，好家长，2010（12）
[2] 教育部.幼儿园教育指导纲要（试行）[Z]，2000年
村妇联家长学校工作计划 第12篇
第一、坚持宣传教育，为民族团结、社会稳定做出新贡献
各级妇联组织要贯彻落实x，准确把握在加强和改进新形势下党的建设中，xxx对人民团体提出的新任务新要求，充分认识做好加强民族团结、护社会稳定工作的重要性和紧迫性，正确处理好改革与发展的关系，团结与稳定的关系，更好地发挥妇联组织的战斗堡垒作用和密切联系群众的优势，为改革发展、团结稳定贡献力量。
第二、统筹推进城乡妇女发展，为广大妇女就业创业搭建平台
2、深化“双学双比”竞赛活动。依托种养能手和基地大户带动等多种形式，大力发展设施农业、林海经济等重点产业，做大特色经济品牌，为广大妇女增收致富拓宽渠道。进一步推进“巾帼示范村”建设，发挥妇女在新农村建设中的重要作用，叫响“巾帼示范村”品牌。
3、大力推动“巾帼建功”活动。开展结对帮扶和城乡对接活动，扩大“巾帼建功”活动的覆盖面，发挥妇女手工编织、家政服务等方面的优势，激励广大妇女自主创业，投身创新实践，为加快静海经济社会发展作出贡献。
第三、深化维权活动，促进社会和谐稳定
4、搞好妇女儿童两个发展规划的终期监测评估。20xx年是两个规划的终期年，进一步发挥县政府妇儿工委办公室职能作用，协调职能部门着力推动女干部比例、女性就业、妇儿健康等难点指标的落实，确保各项指标如期达标;搞好调查研究，为起草“”期间，妇女儿童两个发展规划做好充分准备。
5、全面落实静海县妇女儿童(20xx——20xx年)健康行动计划，配合有关部门做好两癌筛查和妇科疾病定期检查等工作，确保妇幼保健项目的落实工作。
6、继续加大贫困单亲母亲、困难学童的帮扶救助力度，及时提供有效服务。继续呼吁社会各界为困难学生、贫困母亲奉献爱心。全面推进女性安康保障计划的实施，引导符合条件妇女自愿参加投保，为她们生活解除后顾之忧。
7、积极配合司法等部门搞好禁毒日、法制宣传日、“三八维权周”等宣传咨询活动和法律法规培训工作，提高广大妇女的法律意识和依法维权能力，维护社会稳定，促进社会和谐。
8、扩大“半边天家园”建设覆盖面。在现有基础上，达到家园建设全覆盖，实现“一家园一特色”，进一步规范家园管理，丰富家园活动内容。
第四、加强宣传教育活动，促进和谐静海建设
9、认真搞好“三八”节x周年大庆活动，突出我县妇女工作的发展进程和在经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设中涌现出来先进人物和集体。大力表彰一批先进个人、先进集体和文明家庭，弘扬正气树新风，努力营造学先进、比先进、赶超先进的良好氛围。
10、深入开展“孝敬长辈、创建和谐家庭”系列活动。以感恩母爱、孝敬长辈为基点，弘扬中华民族的传统美德，以孝心促大爱，激发人们爱人、爱家、爱岗、到爱静海、爱党、爱国的大爱情怀，为“苦战三年、打造崭新静海”宏伟目标的实现，营造和谐社会氛围。
11、深化“平安家庭”创建活动。努力做好受受害妇女儿童的救助工作，以家庭的平安促进社会和谐稳定，搞好平安家庭的评选表彰工作。
第五、加强妇联组织建设，提高服务社会的'能力
12、进一步加强机关内部软环境建设，提高服务质量。要求每位机关干部做到为人坦诚谦和，待人真诚热情，办事率真稳妥，工作务实创新，增强工作自觉性和主动性，着力提高服务妇女群众工作的本领，理论联系实际，不断提高思想政治水平，创造良好的机关工作环境，建立文明、高效、和谐的服务型机关。
13、加强基层组织建设。坚持“党建带妇建、妇建促党建”的原则，紧跟党建，主动作为，不断扩大基层组织覆盖面，做到哪里有妇女，哪里就有妇女组织，特别是加大在“两新”组织中创建妇女组织的工作力度，凝聚各界力量，把妇联基层组织建设成为带领广大妇女参与新农村建设、和谐静海建设的组织者、推动者和实践者，更好地发挥“半边天”作用。
14、加强教育培训。年内与组织、人事部门联合举办优秀女干部、三级妇女干部培训班，通过学习培训，使妇女干部开阔思路，提高素质与能力，适应社会发展的新要求，提升工作质量。
15、继续深入开展入户谈心活动，架通党和政府联系群众的桥梁，服务社会，服务基层，服务群众。
以上是本次妇联组织做出的工作计划，如有不妥，敬请指正!
村妇联家长学校工作计划 第13篇
一、指导思想：
本学期我校家长委员会工作将坚持育人为首，深入学习，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践为重点，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为具体目标和主要内容，以体验教育、感恩教育为重点开展扎实有效的育人教育活动。构建学校、家庭、社会立体教育网络，充分发挥家长委员会的桥梁作用、监督作用、促进作用和宣传作用，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展，促进学生全面健康成长。
二、主要内容：
1.健全家长委员会工作制度，健全工作机制。
①专题例会制度：
家长委员会每学期举行两次例会，广泛征求家长委员们的意见和建议，商讨问题解决的方法，加强沟通和交流。
②对口联系制度：
为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以随时深入到相应的年级，食堂了解情况并积极参与活动，共同努力为孩子创设优质的教育和生活环境。
③建立义工制度：
遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。例如可以在放学上学时组织家长为学校维护秩序，可以派家长利用空余时间到学校参与食堂管理，也可随时品尝学生饮食，从而提出宝贵建议。
2.开辟多种渠道，融入学校管理，促进学校发展。
家长委员会要加强与家长之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。在校园网“家校合作”窗口开设家长委员会QQ群，通报与交流社会与学校的信息，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作，解决各种困难。学校每月出好一期《教育月报》刊物。
3.建立家长参与教育教学过程的'机制。
参与教育教学过程，了解教育教学信息是家长把握孩子成长的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。每学期配合学校活动安排一次课堂教学或主题班会向家长开放，让家长走进学校直接地了解学生在校的学习生活。
4.举办家长学校讲座，实现家校教育互动共振。
家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校和家长与教师之间联系、形成教育合力的大课堂。在我校全面启动学生合作学习的课堂改革的大背景下，让家长了解我校课改动态及学校教育的相关举措，是实施家校互动合作的重要前提。每学年举办两次家长学校讲座，有外聘的专家来校主讲，也有我们家委会成员主讲，旨在提高家长的家庭教育水平，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起共同成长。
5.维护学校形象，提升学校品牌，争创一流学校。
家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，家长委员会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校的教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革发展的成果，为打造学校公信教育，提升学校品牌而不断努力。
总之，家长委员会将协助和配合学校，充分发挥好其家长委员会的桥梁作用、监督作用、支持作用、宣传作用，使之成为学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。
村妇联家长学校工作计划 第14篇
一、指导思想
以_中央、_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》为指针，以《全国家庭教育指导大纲》为主要依据，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学校工作纳入学校的重要工作日程，使之形成制度化、经常化、规范化，推动家校合作教育全面、均衡、可持续发展。
二、工作目标
1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的.家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
2.成立家庭教育教师讲师团及家校合作联系小组。
3.逐步建立健全家长学校各项管理规章，完善管理机制。
4.组织系列的家校沟通活动。如：开展“故事爸妈进课堂”、“爸妈听我讲故事”和“魅力家长进课堂”等聆听窗外声音的活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
三、具体措施
(一)提高认识，健全组织，加强领导
1.建立家长学校工作领导小组。“家校合作”教育工作做到“三纳入”：纳入学校教育发展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。增加经费投入，切实保障家长学校的设施建设和教学、培训经费。建立创建“家校合作”特色学校工作领导小组，明确工作职责，做到既有分工，又有合作，负责对家长学校发展过程中的重大事项进行报请，审议和决策。
2.成立家庭教育教师讲师团。以自荐与他荐相结合的方式，组建稳定的专兼职的家庭教育教师讲师团队伍，定期组织进行专题研讨，随时了解家教新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性，从而保证师资质量，同时，努力加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力力求课上得精彩、实用，力争形成家庭教育内容系列化。
3.组建家校合作联系小组。确定其名单;召开会议解释相关要求与职责，加强责任感，提高荣誉感;开展讨论会，听取和反馈相关意见，给“创建”工作提出合理化建议。
(二)完善制度，明确责任，规范管理
根据家长学校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《x市实验小学家长委员会章程》、《x市实验小学家长委员会工作制度》、《x市实验小学家长学校章程》《x市实验小学家长教学管理制度》、《x市实验小学家长学员考勤制度》、《x市实验小学优秀家长评比条件》、《x市实验小学家庭教育积极分子评比条件》《x市实验小学家长学校系列管理制度》等，做到办学有章可循，管理科学规范。
2.继续做好家长学校的常规工作，规范各项家校活动过程资料，健全家长学校档案、装订整齐、并做好家长学校教材选定整理。
3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4.建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
(三)完善家长学校各项设施建设
1.为家长、学生提供零距离、一对一、互动式的家庭教育指导与心理咨询服务工作室。内设“悄悄话”信箱，摆放家庭教育成功经验、优秀书籍或推介读物目录，为家长学习、掌握教育子女的科学知识和方法提供便利。
2.组建各班的家校联系Q群或微信群，创建“家校通”微信平台，将家长学校的相关内容及视频发入网站中，供家长学习交流。同时也可了解、收集广大家长在家校合作中的需求和建议。
村妇联家长学校工作计划 第15篇
家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育知识的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义。
一、指导思想：
以现行国家教育方针政策为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的.《幼儿家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的，以促进幼儿健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。
二、培训对象和主要形式
1、培训对象：
进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长
2、培训形式：
（1）组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学
（2）进行专题研究：案例分析、专题研究、集体讨论
（3）教育实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流
三、课时安排：
共12各课时
四、教学措施：
1、 确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主，结合本校教材使用。
2、 精心挑选“家长学校”的上课教师。
学校精心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师。
3、 加强教学管理，提高授课质量
根据新课程改革的要求，授课教师要提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和评优考核。
4、 落实家长学校的上课时间和地点
授课地点在多媒体教室，确保每学年举行4次以上授课，每次上课时间不少于2个小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课教师与家长见面，交流教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调。
5、 保证家长学校学员的参学率
每次上课前，有校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，保证出勤率。课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。
五、考核形式
家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容测试等不同形式、评选优秀学员并进行表彰。
六、管理办法
1、 健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。
2、 教导处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作。
3、 教导处协调年级组，加强家长学校教学管理，安排教学内容保证授课质量，颁发学员结业证书。
4、 开展“家园共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。
村妇联家长学校工作计划 第16篇
一、指导思想
以_中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，围绕“筑好家庭梦，实现中国梦”的主题，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地发展。
二、工作思路
积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。
三、工作重点
1、加强家校合作，充分发挥家长委员会的职能作用。增进学校与家长的沟通、联系，提高家庭教育质量，拓宽学校实施素质教育的渠道，促使学校、家庭、社会形成育人合力。
2、坚持“家庭教育指导菜单”式家长学校培训模式，通过有的放矢的.培训学习，满足家长需求，切实提高家长育人水平，提高家庭教育质量。
3、加强家教科研工作，深化课题研究，鼓励家长撰写优秀家教案例或论文。
4、通过各种现代技术手段，社会力量等，进一步提升家长学校知名度，争创特色。夯实“家长学校”的管理，让“家长学校”成为家长了解学校发展、学生心声的场所。
5、坚持抓好家庭教育指导师队伍建设，用好“家长学校”教材。
村妇联家长学校工作计划 第17篇
随着社区教育的不断发展，家长作为孩子成长过程中的重要引导者，其教育理念和方法对孩子的全面发展具有至关重要的作用。因此，为了提升家长的教育能力，构建良好的家庭教育环境，我们制定了本年度的社区家长学校工作计划。
一、工作目标
1、增强家长的教育意识，提高家庭教育质量。
2、传播科学的家庭教育理念和方法，帮助家长解决教育中的实际问题。
3、加强家长与学校的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。
二、工作内容
1、开设家长教育培训课程
定期举办家庭教育讲座，邀请教育专家、心理学家等专业人士为家长授课，传授科学的教育理念和方法。
设立家长学习小组，鼓励家长之间互相交流学习心得，分享成功的教育经验。
针对不同年龄段学生的家长，开设相应的课程，如幼小衔接、青春期教育等。
2、举办家庭教育主题活动
组织亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读会等，增进亲子关系，提升家庭氛围。
开展家庭教育征文比赛、家庭教育摄影展等活动，鼓励家长记录孩子的成长瞬间，分享家庭教育的点滴心得。
3、加强家校沟通与合作
建立家长学校联络机制，定期召开家长会，了解家长对学校工作的`意见和建议，及时解决问题。
鼓励家长参与学校的教育活动，如家长志愿者活动、家长进课堂等，共同促进学生的成长。
建立家长微信群、QQ群等线上交流平台，方便家长之间以及家长与学校之间的沟通与交流。
三、工作计划安排
第一季度：制定并发布社区家长学校工作计划，筹备并举办首次家庭教育讲座和家长学习小组活动。
第二季度：举办亲子运动会和家庭教育征文比赛等活动，加强家校沟通与合作，解决家长反馈的问题。
第三季度：继续举办家庭教育讲座和家长学习小组活动，组织家长进课堂活动，增进家长对学校工作的了解和支持。
第四季度：举办家庭教育摄影展和年度总结表彰活动，对在本年度表现突出的家长进行表彰和奖励。
村妇联家长学校工作计划 第18篇
一、按照市委提出的“站在高起点，抢占制高点，达到高水平的要求，转变思想观念，与时俱进，以昂扬向上的精神状态，争创一流的工作。
二、带领广大妇女认真学习重要讲话精神，以“巾帼文明“活动为载体，不断开展创新活动，利用各种形式，把党的方针、政策及时宣传到千家万户，家喻户晓。
三、发挥妇联的'职能作用，充分发挥妇女半边天的作用，真抓实干，高度重视民计民生工作，真心实意为困难群众解决实际问题。找准位置开展有特色地创建学习型文明家庭活动。推行健康、科学、崇尚的教育活动。
四、对社区弱势群体和单亲母亲进行帮扶救助，在内，为她们解难题，为她们多办实事和好事，维护妇女儿童的合法权益，做好来信来访登记。
五、在“三八妇女节”期间开展一次健康知识讲座、一次妇女免费体检和一次大型舞会，争取评选几名巾帼志愿者和两个五好家庭，以此带动全社区妇女向她们学习。
六、全年争取组织辖区妇女体检3次，组织学生暑期教育学习2次，不定期组织开展巾帼志愿者活动多次。
村妇联家长学校工作计划 第19篇
为了有效提升家长的教育能力和家庭教育质量，给孩子的健康成长创造更加良好的家庭环境，特制定本社区家长学校工作计划。
一、完善、健全适应xx社区家长学校工作科学发展长效机制
1、进一步加强社区家长学校委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区家长学校领导班子，建立街道社区家长学校为主体，社区居委会为分校的.社区家长学校培训网络。
2、完善社区家长学校工作的评估制度，社区家长学校指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区家长学校活动的准入制度，使社区家长学校工作规范化、制度化。
二、发挥街社区家长学校优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验
加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区家长学校志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。
三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型家庭
1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型家庭和学习型社区。
四、调动街道各方面资源，共筑街社区家长学校平台
1、街道社区家长学校工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。
2、逐步规范街道、社区家长学校基地建设，提高街道社区家长学校活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学计划和内容。
五、加强社区家长学校理论研究工作
1、我街建立一支社区家长学校理论研究小组，深入对社区家长学校的调查研究、学习，写出几篇有关社区家长学校工作沦文。
2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区家长学校工作网络，提高我街社区家长学校工作整体水平。
村妇联家长学校工作计划 第20篇
一、不断创新妇女工作理念,深化实施巾帼创业就业行动
一是积极配合劳动和社会保障部门对下岗失业妇女开展就业指导和技能培训,结合社会需求合她们的实际情况,依托区、街职介培训中心开展家政、插花等技能培训,提供再就业机会,实现居家就业和弹性就业。
二是继续实施巾帼牵手syb(创办你的企业)导师行动,扶持女大学生创业就业。
三是深化季季送岗位系列活动,为妇女创业就业提供有用服务。
四是对xx年度岗、星争创单位进行检察验收,激励女职员创新创优,岗位健功,岗位成才。
五是继续创建妇女小额担保贷款绿色通道,及时协调解决工作中出现的问题,帮助妇女捅过实现自主创业以带动更多妇女就业,努厉把对妇女就业创业的`优惠政策落到实处。
二、不断完膳妇女维权工作机制,深化实施妇女儿童维权行动
一是从工作机制、队伍建设、服务内容上,指导社区打造家庭情感驿站工作平台,使之成为社区妇联工作的新载体,年内确保80%社区创建成家庭情感驿站,全方位为妇女群众提供法律、心里维权等服务。
二是继续开展新一轮平安家庭创建工作,结合国际销除对妇女的日,在全区开展反家暴宣传活动。
三是加强与职能部门合作,积极参与职能部门相关活动,充分发挥妇女维权站、大调解、专家讲师团等平台的作用,及时化解婚姻家庭矛盾,为特困妇女及家庭、遭受家庭的妇女提供法律援助和临时求助。
四是深入要点娱乐场所,以女性服务人员为对象,围绕艾滋病防治等内容,开展健康宣传培育活动,帮助她们了解和掌握艾滋病防治知识,题高自我防范艾滋病意识,并促使她们共同参与宣传艾滋病的防治知识,投入到遏制艾滋,履行承诺全民行动中来。
五是做好妇女儿童发展规划编致工作,深入调研,增强前瞻性、科学性和可操作性,凿凿把握区域经济社会发展面对的形势和任务,确定未来五年鼓楼妇女儿童发展的目标任务,把妇女儿童发展规划纳入全区总体规划中,促进妇女儿童与鼓楼经济社会同步协调发展。
村妇联家长学校工作计划 第21篇
一、指导思想
以全面提高实验小学素质教育为重点，在校领导的正确领导下，在x班两老师的指导下，家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校和学生家庭之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进实验小学的发展，培养更多的优秀人才做出贡献。
二、工作目标
加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和家庭教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。
三、主要工作安排
1、举办“家长听课周”活动。为大力推进开放式素质教育，特邀请家长走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，更好地服务家长，共同教育学生，每月的第二周定为家长听课周，届时邀请5至10名家长，家长通过听课认真反馈意见建议，对课堂进行评价。
2、举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。在全面启动新课改的大背景下，让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。
3、每学期组织一次有特长的家长走进课堂讲课，讲一些课外的小常识，既让家长了解了同学们的学习状况和当老师的辛苦感受，也让同学们在这次特别的课堂中收获了许多书本中没有的知识。
4、组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如艺术节、运动会、科技节、主题班会开放日及重大庆典等活动，学校均应事先告知全体家长。
5、由家长委员会委员轮流到校安全值岗，看护孩子们上学下学。
6、建立六（4）班家长委员会群，在群里互相探讨教育孩子的经验，传达学校的教育理念，了解家长的心声，并于每月15日（遇双休日顺延）召开一次家长会。
7、宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。
村妇联家长学校工作计划 第22篇
一、指导思想：
为进一步加强学校、家庭及社会的教育作用，适应当代新形式教育的发展和人才的需求，全面贯彻党的教育方针，关注孩子的成长过程，促进学校教育与家庭教育和谐发展，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育质量，深入课改，提高质量。
二、具体安排：
1、健全组织机构：由校长和家长组成家长委员会，具体开展家校沟通，家长学校工作。
2、做好家访工作：家访是班主任、任课教师的常规工作，也是密切师生关系、沟通家校感情的重要手段，要进一步加强和完善。每周家访一次，针对不同的问题达到相互沟通理解和信任。
3、开展家长座谈会和家长接待日工作，每月一次家长会，每一周专门安排一定时间作为家长接待日，解答家长咨询，介绍学校情况，宣传教育政策法规等，并且诚恳接受家长的`意见和建议，做有准备、总结、记录。
4、办好家长学校：目的是以服务与家长、服务与学校、服务与教学、服务与课改，坚决杜绝搞形式、走过场，完善制度，制定家庭教育管理方案，指导家庭教育方法，懂得学习型家庭，让家长懂得教育管理孩子的方法，懂得如何关注孩子健康和心理健康，学习心理沟通和交流的方法等，同时，要让家庭教育成为学生的第二课堂，使学校教育与家庭教育成为共同促进孩子成长的合力。家长学校还可以向家长开通家校沟通热线电话，发放家庭教育明白纸，推荐家庭教育学习报刊、书籍、网络，开展“好家长”评选活动等。
5、设立家庭教育宣传栏和邀请家长参加学校活动。创设醒目的宣传栏、学校或班级活动比赛、表彰会、家长参与的各种有益活动，以增加家长、社会对学校的工作理解信任和支持。
6、学校要深入开展家庭教育研究：研究家庭教育、家校互动规律、特点，总结家庭教育成功经验，探索有效途径，撰写家庭教育文章和心得体会等。
7、通过家校沟通和家长学校的工作，使学校与家庭形成教育的合力，达到总体目标一致、教育方式一致、对学生的态度一致、对学生评价一致，形成家校互动的良好局面。
三、总结要求：
村妇联家长学校工作计划 第23篇
__社区家长学校成立于2011年3月，是随着“__学堂”志愿者服务队的成立而成立。社区妇联根据实际，整合资源，努力构建社会化的家庭教育工作格局。一是健全了工作机制。通过横向联合、纵向联动，建立了由党政领导、妇联牵头的家长学校委员会组织网络，有教学计划，有家长学校重点活动安排表，有家长学校工作计划、记录、总结。二是建立了工作队伍。经过内引外联、协调各方，在工作实践中形成了一支由妇联、“__学堂”志愿者服务队等组成的工作队伍。今年以来，在市区妇联的指导下，组织机构逐步健全，管理机制日趋完善，工作队伍不断壮大，工作成效日益凸显。家长学校的老师由__市司法局工作人员、____律师事务所工作人员、邗江消防支队、社区五老、驻区学校教师、扬大学生、社区干部等“__学堂”志愿者组成。家长学校打造和谐家庭和亲子品牌。将社区家庭教育与创建“好主妇、好家庭、好家风”、“五好和谐家庭”、“勤廉之家”等评选活动紧密结合起来，引导家庭成员努力提高自身素质。结合“三八”妇女节、母亲节、“六一”儿童节、父亲节、教师节等节庆日广泛开展亲子实践活动，引导家长与孩子增进沟通，互相学习进步。积极开展结对帮扶活动，通过借助外部力量，联系社会爱心人士开展“一对一”、“一对多”帮扶、设立爱心基金等形式，为社区特殊困境未成年人解决实际困难，送去社会大家庭的温暖。
社区家长学校工作因多种原因仍不尽人意，表现在：
从家长来看，近一半的家长认为自身缺乏有针对性的家庭教育知识，80%的家长认为社区家长学校指导很有必要，70%的家长愿意参加家庭教育指导，但他们获取家教知识的渠道主要是报刊杂志和电视网络，参加过社区举办的家庭教育相关活动的仅占30%。由此可以说明，一方面社区广大家长对社区开展家庭教育指导需求量大，乐于接受这方面的指导；另一方面，社区有针对性的家庭教育指导相对薄弱，近1/3的家长不清楚社区家庭教育指导活动。
从学生来看，课余时间主要活动是看电视和课外书、上兴趣班，占70%的学生希望社区经常组织活动，80%的学生非常喜欢参加社区游戏比赛，占75%的学生乐于参与社区家庭教育和亲子活动。由此可见，大部分学生的课余时间是在家和学校度过的，他们企盼和乐于参与社区组织的亲子互动等家庭教育和游戏活动。
社区家庭教育在指导内容上“学校化”的倾向较为明显；在指导对象上重孩子、轻家长的状况也比较明显；在指导范围上受众面还不够宽泛；因社
区发展、教育资源的不平衡，志愿者老师缺乏和经费紧张是社区家庭教育指导的最大障碍。1、学校应定期组织志愿者老师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。在优秀的家长身上，有一个共同特点，夫妻恩爱，姑嫂和睦，家庭关系和谐，带给孩子阳光心态和安全感，让孩子学会对他人信赖与亲近，尊重孩子，给孩子充分的信任。
2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件学生家长的资源服务家长学校，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。
村妇联家长学校工作计划 第24篇
此次调查，问卷发放到全县27个乡（镇、街道办事处）的74所公办高中、初中、中心学校和5所民办中小学，收回问卷50份，回收率；发放家长问卷300份，回收有效问卷192份，回收率64%，并用相同内容电话调查家长300人；走访县领导5人，县教育局领导3人，县有关专家、教师17人。
（一）家长学校的组织领导健全从收回的问卷来看，所有公办学校和民办学校都成立了家长学校领导小组，配齐了家长学校领导班子，大多数家长学校的校长均由学校校长或副校长兼任，学校的中层领导或教学骨干兼任了家长学校的校委会成员。如__五小，由一名曾担任过乡中心学校校长的副校长兼任，学校教务主任、政教主任和六个年级的年级组长为家长学校校委会成员。
（二）家长学校规章制度较完善每个学校都按照教育行政主管部门的要求建立了完善的家长学校工作制度，做到了每个学期有工作计划、有课题安排、有总结汇报，有10多所学校还有家长学校开办的照片资料、讲课资料等。如__镇五小建立家长学校工作制度、例会制度、学员制度、优秀家长评选等制度。
（三）家长学校经费保障相对较好在问卷调查或电话调查中，除了8所学校没有填报经费保障情况外，其余71所公办、民办学校都在办学经费上单列了专项经费给予保障，最多的是3000元，最少的是1000元。
（四）家长学校教学活动能够开展调查显示，__所有家长学校每年都会开展一两次活动，最多的开展了四次活动。从活动开展情况来看，活动时间不固定，有的在学期初，有的在半期考试后，有的在期末前，个别的在发生特殊事情时。活动内容主要以班为单位，召开家长会形式举行。县城中小学还与移动、电信等部门建起了家校沟通的校信通平台。
一是思想认识不够高。家庭教育是现代国民教育的的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是宣传普及家庭教育知识、提升家长素质的重要场所，是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道,在未成年人思想品德建设中具有特殊重要的作用。但从调查的情况来看，无论是教育主管部门，还是学校、家长，都在认识上存在着对家长学校重要性认识不够高的问题。教育主管部门没有将家长学校办学情况列入管理考核内容，对家长学校活动没有具体明确的刚性要求，从而导致对家长学校的管理失之于宽、失之于散；而主阵地学校一方，始终把工作重心放在教学质量尤其是学生考试成绩上，应试教育特征特别明显，而没有把家长学校当作学校教育的重要补充，是学校教育的延伸扩展，是构建学校、家庭、社会教育大格局的重要环节；在家长一方，对家长学校知之甚少，除了开家长会或班主任偶个打个电话联系外，根本认识不到家长学校的功能、作用，在调查中，甚至还有30%的家长从未听说过家长学校，更不用说参加家长学校的活动了。
二是保障力度不够大。思想认识上不高直接影响家长学校的保障，主要体现在三个方面：首先是师
资保障力度不够大，所有的家长学校师资均是由行政领导或年级组长兼任，没有专门从事家长学校教学、研究的师资力量，从而使家长学校活动的开展没有针对性、实用性、有效性；其次是经费保障力度不够大，虽然每个学校安排了1000-3000元不等的办学经费，但这仅仅满足家长学校的一些资料性准备工作，解决了不了家长学校办公经费、师资补助费、活动设施费、场地费等，成为制约家长学校的一道瓶颈；第三是活动时间保障不足，调查结果显示，我县中小学家长学校普遍存在活动时间不足的问题，按规定，家长学校每学年活动四次，而我县中小学中，一年活动达到四次及以上的不足20%， 80%的学校一年活动一次到三次，没有达到规定的要求。 三是活动平台载体不够丰富。从调查的结果来看，我县大多数学校的家长学校活动仅限于期中期末开展部分电话交流，抽样选取少数学生家长参加家长会，城区部分中小学建立了校信通，活动平台载体少，活动形式单一、呆板，学生家长参与率不高，积极性不够，学校与家长的沟通范围小、频度低、效果差。四是活动内容过于单调。从调查情况来看，家长学校的活动内容主要涉及学习方面（怎样提高孩子的学习成绩）、纪律方面（学生在校情况表现）和家长辅导方面（辅导家长如何协助孩子适应生活），对孩子的身理心理成长规律特点、家长教育能力、儿童保健、法律常识等方面，很少开展针对性强的专题讲座。在活动形式上，主要以学校确定的主讲者一言堂为主，缺乏家长与学校的交流互动。五是家长学校教师组成不够合理。在对家长的问卷调查和电话调查中发现，家长学校的指导人员基本上为本校教师，占90%，其中学校管理人员占43%，聘请的专家、有经验的家长仅占10%。在家长学校任课的教师中，来自本校的老师所占比例更高，一些农村中小学全部是本校行政管理人员、老师，城区学校个别是有经验的家长和在儿童教育方面有一定研究的专业人士。因教师和管理人员自身在家庭教育指导上的水平和能力上的不足，家长学校的教学效果自然大打折扣。六是教材使用不规范。我们从调查中看出，我县所有的家长学校均没有稳定、有效的教材，所有的课程都是根据教学行政管理人员或老师的兴趣爱好设置，教学缺乏针对性、时代性、全面性。七是教学管理重形式轻内容。尽管各个家长学校设定了管理目标，拟定了家长学校规划，制定了学期工作计划，建立了各项管理制度，但这些都是纸上谈兵，在教学实际中，没有认真的去抓落实，使家长学校流于了形式化。
村妇联家长学校工作计划 第25篇
大力开展扫盲教育工作，减少文盲人口，是《宪法》规定的基本任务，是贯彻落实科学发展观的重要体现，是构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村的重要条件。开展扫盲教育工作，大力提高我市人口素质，是消除地区贫困，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，推进社会主义新农村建设的基本要求，也是推动我市经济社会发展，促进社会文明进步，维护社会稳定的迫切需要。为杜绝新文盲产生和扫除现有文盲，必须进一步提高对扫盲教育工作重要性的认识，采取切实可行的措施，深入扎实地做好本市扫盲工作。
二、加强思想指导，明确目标任务
开展扫盲教育工作，必须全面贯彻落实_《扫除文盲工作条例》和省教育厅等14个部门《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》，坚持“一堵二扫三提高_的原则，把扫除青壮年文盲和巩固提高九年义务教育水平相结合，切实提高义务教育质量，防止新文盲产生。坚持以满足扫盲对象基本学习需求为导向，从识字扫盲转向需求性扫盲。进一步加强脱盲人员的职业技术培训，以提高他们的经济收入，改善生活水平。
到年，15周岁以上盲率要下降到8％以下，其中成人妇女文盲率下降到12％以下；15—50周岁青壮年文盲率降到2％左右，其中青壮年妇女文盲率下降到3％左右，到2015年盲率降低到6％以下，青壮年文盲率控制在1％左右。
三、加大工作力度，明确工作职责
各村、社区、中心小学，对辖区内的扫除文盲工作承担主要责任。负责制定扫盲工作的规划和年度计划，筹措和管理扫盲教育经费。要采取切实有效措施，进行筛查、核实、取证，动员、组织辖区内文盲对象入学，参加脱盲学习，使其达到脱盲标准。建立确保适龄儿童少年按时入学的责任制，坚决遏制新文盲的产生。
切实做好文盲对象的登记造册工作，建立健全我街道15—50周岁青壮年文盲档案，组织实施扫盲教学、管理工作。加强扫盲管理队伍、教学队伍和科研队伍的建设，组织教师开展扫盲教学、脱盲测试，颁发脱盲证。配合新闻宣传，营造有利于开展扫盲工作的社会氛围。
要引导和督促企业对文盲员工开展扫盲教育和技能培训。要组织农机技术人员结合街道文技校加大对脱盲后人员的农村实用技术培训。要加强农村和社区文化设施建设，组织和开展文盲人员喜闻乐见的文化普及活动，并根据实际提供扫盲工作场所和各种图书、报刊、读物等。要开展文盲人口调查，加强对文盲统计人员的培训，提高文盲统计数据的准确性。要组织、动员有文化的青年以自愿服务的形式积极参与扫盲工作。要组织动员妇女文盲参加扫盲学习，凡妇女文盲较多的地方，要采取行之有效的措施，配合政府部门开展各种形式的扫盲活动，将扫盲工作与“双学双比”活动相结合，与终身教育相结合，促进妇女综合素质的提高。要进一步调查摸清具有学习能力的残疾人文盲人数，积极配合政府部门开展各种形式的扫盲活动，将残疾人的扫盲教育与就业培训结合起来，提高残疾人的文化素质和就业能力。
四、扫盲工作具体措施
(一)加强队伍建设，提高扫盲成效
1、成立扫盲工作领导小组。成立崇安街道扫盲工作领导协调小组(详见附件)，各村居需成立相应机构，同时充分发挥村民委员会和社区居民委员会的作用，把扫盲任务落实到人，充分利用农村中小学和村级组织活动场所等现有资源开展扫盲工作。
2、建立健全扫盲工作的管理、组织、教学三支队伍。一是由扫盲教育专(兼)职人员组成扫盲工作管理队伍。二是由村居领导、妇联干部、残联干部、中小学校长、村(居)干部等组成扫盲对象动员组织队伍。三是由中心小学、村居文技校的教师组成扫盲教学队伍。教师参加扫盲工作要记入工作量，纳入考核，并根据实际情况给予补贴。建立扫盲教师聘任制度，对扫盲教师发聘任书，并提出明确的教学要求。要把在校学生参加扫盲活动作为组织学生参加社会实践活动的一项重要内容，纳入学校工作计划，并认真组织实施。
3、发展扫盲研究队伍，调动各方面优秀人员积极参与扫盲教育研究、咨询和教学，学习借鉴扫盲教育领域的新理念、新方法，重视和加强扫盲教育理论与实践的研究工作。
(二)完善扫盲基础资料
各村、社区单位要根据全国第五次人口普查的有关数据，以行政村、居委会、企业为单位，由中小学(或街道文技校)牵头，对下辖区内l5—50周岁的青壮年文化状况登门逐户登记造册，特别是对其中新文盲、复盲、流动人口中的文盲等要加强核查。在此基础上，核清辖区内所有文盲底数，建立现有文盲电子档案，形成完整的文盲基本情况资料，为后一阶段有针对性、有重点地开展扫盲工作打好基础。
(三)开展形式多样的扫盲课程教学
各村、社区要因地制宜，以注重实际教学效果为原则，进一步加大开展扫盲课程教学的力度。针对扫盲对象绝大多数在农村、居住分散，年龄较大、妇女比重大的实际情况，可实行集中与分散相结合、农闲时集中扫盲、农忙时分散包教。文盲较多的地方，要集中办扫盲班；文盲比较分散的地方，采取包教包学、送教上门、学生辅导家长等办法。在学习内容上要根据当地产业实际，将学文化与学技术相结合，以激发学员的学习兴趣。对人口普查中登记为文盲但不是文盲，又无任何文化程度证明的青壮年，可以组织他们直接参加脱盲考试。
同时要广泛开展扫盲后的继续教育，建立以满足扫盲对象基本学习需求导向的扫盲教育机制，使脱盲人员普遍接受各种形式的阅读训练、实用技术培训及各类专项教育，特别要注重将扫盲工作与劳动力转移培训相结合，增强对文盲学员的吸引力，从识字扫盲逐步转向需求性扫盲。要积极举办适用技术培训班，坚持“以培代扫”，巩固扫盲成果，提高扫盲工作质量和效益。在《扫除文盲工作条例》规定的脱盲标准的基础上，适当增加与生产、生活中实用而急需的学习内容，特别是要加强脱贫致富、实用技术、家庭理财、卫生保健、家庭教育等方面内容，以突出扫盲的实效性。
要加强外来工文盲和残疾人文盲的扫盲教育，积极开展外来工扫盲试点，建立外来工文盲档案，在外来工集中的地方，依托当地的小学、教育培训机构等举办“成人识字班”或“业余小学班”，利用晚上或双休日为扫盲对象提供免费学习的机会。残疾人脱盲是扫盲工作的难点和薄弱环节，要加强对残疾人文盲的鉴定工作，组织动员具有学习能力的残疾人文盲到当地的学校或特殊教育学校、残疾人康复中心等教育、培训机构接受扫盲教育。
(四)组织脱盲考试和文化程度变更
对参加扫盲学习并达到学时要求的学员进行脱盲测试。研究并开发适合文盲学员特点的脱盲测试方法和材料，改变以正规教育的考试办法来测试文盲学员的做法，可利用文字、VCD影像、声音、幻灯图片等多种材料对文盲学员进行脱盲测试。脱盲测试工作由教育局统一出题、制卷、阅卷、登分、通知成绩，并对考试合格的脱盲学员发放统一编号的脱盲证书。在进行人口普查或其他统计时，学员出示脱盲证书的，不再视为文盲。公安户籍管理部门对脱盲考试成绩合格的学员及时进行文化程度变更，脱盲人员的文化成度可登记为“业余小学_。
(五)建立扫盲工作的表彰奖励机制
要收集和树立扫盲工作典型，适时开展表彰奖励活动，表彰奖励为扫盲教育工作做出贡献的先进单位和个人。对未按期实现扫盲教育目标的地方在教育综合考评和表彰奖励中不得评为教育先进单位。
村妇联家长学校工作计划 第26篇
一、指导思想
以教育局20xx工作要点的文件精神和20xx年太仓市中小学家长学校总校工作要点为指导，在德育科的具体指导下，积极创新我校家长学校工作，进一步畅通家校沟通渠道，丰富家庭教育内容，在太仓市家长学校总校的工作指导下，发挥好基层家长学校的作用，努力提高家庭教育与学校教育的协同性，营造合力育人的良好氛围。
二、工作目标
1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关教育法规及政策；了解学校教育规律、办学思想等。
2.指导家长树立正确的育人观念，使家长认识家庭教育的意义和作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
3.推进家庭教育工作常态化、科学化、专业化和全民化，逐步把家庭教育工作打造成我校教育事业的新亮点。
三、具体工作措施
(一)完善管理制度，落实规范管理
1.我校将在上学期成立家长委员会的基础上，做好家长学校的常规工作，抓各项制度的落实，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2.进一步加强与委员们的联系，通过各项活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好_家长学校_的.措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
3.继续实行评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书，开展优秀家庭教育文章评选。
（二）加强组织领导，做到有序落实
1.落实“家长学校”的学习时间。原则上每学期举行1~2次，并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，充分发挥林老师讲师团作用，聘请林老师讲师团中家庭教育方面的有关专家作我校家长学校顾问，并作理论报告。
3.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行。丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
（三）加强教学研究，提高业务水平
定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文，开展优秀家庭教育文章评选。
（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平
1.向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
2.利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
3.通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。
4.聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。
5.组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
6.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。
四、每月工作安排：
三月份
1．制定家长学校计划。
2．召开本学期第一次初三家委会会议。
3.寻找适合家教方面文章，发送给家长，要求家长自学。
四月份
1.中考誓师大会，邀请部分初三家长一起参加。
五月份
1．邀请“林老师讲师团”专家来校作专题讲座（全校家长会）
2．召开本学期第一次初一、初二家长委员会会议。
3.成功家教经验介绍。
六月份
1.下发家长学习材料。
2．优秀家教论文评比。
3．评选优秀家长。
4．家长学校学期工作总结。
九月份
下发家庭教育指导材料。
学校初评家庭教育文章。
十月份
成立新一届家长委员会。
预约林老师讲师团。
十一月份
召开全校家长会。
下发家庭教育指导材料。
成功家教经验介绍。
太仓市好家长推荐与评选。
十二月份
下发家庭教育指导材料。
太仓市星级家长学校评选。
家长学校年度总结。
村妇联家长学校工作计划 第27篇
一、指导思想：
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重 要组成部分，有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全 面推进素质教育，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
二、组织领导：
xx中学家长学校成立领导组，组成人员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
三、工作要点：
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
2、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
3、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
4、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
四、工作措施
1、家长学校要开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，各校均要安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育的教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
4、保证
家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈。为进一步推进家校联系，开家长会时，了解家长对学校教育的评价与建议。
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
①、要注意理论联系实际，办好家长学校。通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
②、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
6、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
①、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度。
②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的'针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本年度，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。
7、抓管理工作，切实提高家长学校的办学质量。
①继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、等各项制度。
②丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。
③加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到学校工作的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、回执等了解家长的情况，为以后的工作改进提供依据。
村妇联家长学校工作计划 第28篇
一、指导思想
家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用，它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。学校要充分利用家庭教育现代化试点单位的'机遇充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力，不断提高教育教学质量。
二、工作目标
1、引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家长素质。
2、使家庭、学校、社会协调配合，共同促进儿童身心健康发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
3、组织落实进行家庭教育课题《家校结合培养学生诚信品质》的研究工作。
三、措施
1、加强领导与管理
1）家长学校领导小组成员注意倾听家长、教师的心声，进一步健全家长学校组织体系。
2）健全“为了下一代”家长委员会。
3）严格按照家庭教育各项规章制度办事，责任到人。
2、组建家长学校讲师团，建设一支较稳定的专兼结合的教师队伍。
3、加强家长学校建设，总结有效经验，提高办学质量。
4、采用校级、年级、班级会议相结合的教学方式。
5、保证经费支持，确保家庭教育指导工作的顺利开展。
村妇联家长学校工作计划 第29篇
根据《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。
一、工作目标
为增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，学校高度重视家长学校工作。特制定目标如下：
1、按教学计划圆满完成教材家教课程，使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率；
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的'责任和义务；
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯，促进孩子身心的健康成长。
二、具体要求及措施
1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效；
2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见；
3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书；
4.加强教学研究，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文；
5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的＇有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
村妇联家长学校工作计划 第30篇
20xx年xx镇妇联在市、区妇联的指导和镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕镇中心工作, 适应新常态，全面推进xx镇妇女儿童事业发展。现将20xx年妇联工作开展情况总结如下：
一、 主要工作：
（一）倡导社会主义核心价值观，弘扬家庭美德。
我镇妇联积极响应市、区妇联的号召，开展寻找“最美家庭”活动，进村入户宣传“最美家庭”评选条件，发动广大群众推选心目中的“最美家庭”。xx的周处杰家庭和刘昌容、黄超雄家庭被确定为XX市“最美家庭”候选人之后，我镇妇联积极发动各方人力为三个家庭投票。虽然这三个家庭的票数距离票数最高的家庭还有一定的距离，但是通过开展这次活动，很多家庭得到了教育，夫妻和睦、尊老爱幼、教子有方、邻里互助等的家庭美德深入人心。20xx年12月，周处杰和黄超雄家庭获得XX区“最美家庭”荣誉称号。
（二）关爱帮助弱势群体，切实维护妇女儿童合法权益。
一是做好“两癌”救助项目数据采集与“两癌”妇女慰问工作。将xx镇辖区范围内的“两癌”患者的信息收集好并准确无误的上报到中华妇女联合会网站，同时，还认真核实患病妇女是否还健在，健在的，将列入年底“两癌”妇女的慰问名单中，将爱心送到“两癌”患者的手中。二是为了关心广大妇女的身心健康，确实保护她们的合法权益，在镇计生协会活动日期间，镇妇联与计生站邀请到市卫计委的医生，为xx镇的育龄妇女做免费健康检查，5月27、28日两天前来体检的人数约160人。三是关爱流动留守儿童，给40位留守儿童赠送《花季童年保护手册》，让他们在得到知识的同时也学会保护自身安全。四是组织妇女参加技能培训，如5月份在大庆村举行的育婴师等培训，提高广大妇女的创业、就业、再就业的能力。
（三）组织开展丰富多彩的节日活动
一是积极宣传引导广大妇女参与纪念“三八”国际劳动妇女节105周年庆祝系列活动，三八期间xx镇大部分村屯都以各种各样的方式自发组织庆祝“三八”妇女节的活动。
二是以“六一”国际儿童节为契机开展丰富的.庆六一活动。1、利用广播、宣传标语等多种形式宣传《儿童权益保障法》等法律法规，为儿童的健康成长营造良好的社会环境。2、开展丰富多彩的活动，让儿童过个愉快而又难忘的“六一”儿童节。今年的“六一”活动主要是欢迎新少先队队员入队仪式、游园活动、出板报、文艺演出、慰问等，活动丰富多彩，特别是游园活动，多达25个项目，深受学生的喜爱，参与的热情空前的高涨。
（四）发挥平台作用，做好妇女儿童维权工作。
20xx年，我镇妇女儿童维权岗共接待来访妇女7人，反映事件7件，其中6件是使用家庭暴力，殴打妇女。在接到来访人的反映后，镇妇联便组织群众工作中心的同志和村干部进行调解，调解不成功时，则引导受害者走法律途径，运用法律武器维护自身的合法权益，妇女的权益得到维护。
（五）建设好“妇女之家”“儿童之家”。
20xx年我镇新建翰芦村、福龙村“儿童之家”，翰芦村妇女之家，大庆村XX市示范“儿童之家”，指标下达后，我镇妇联认真做好材料的上报和建设工作，目前，牌匾已经挂起来，各种制度均已上墙，儿童玩具也已采购，即将到位。
二、工作打算：
一是继续深入开展妇女法律维权工作。加强与部门之间合作，举办预防和制止家庭暴力的宣传活动；
二是加强与社会组织的互动，转变工作方式。对接各类社会组织，搭建服务平台，立足妇女儿童和家庭，促进妇女在家庭维权、心理辅导，困境儿童成长等方面的服务。
三是践行核心价值观，促进家庭文明健康发展。积极践行核心价值观，扎实推进家庭文化建设，以“妇女之家”、“儿童之家”为载体开展助乐、助学、助业、助医、助困等系列服务，带动全镇家庭文明建设工作蓬勃发展，努力以家庭的平等、文明、稳定促进社会的文明进步和安定团结。
四是扎实推进实事项目实施，20xx年继续做好“儿童之家”“妇女之家”的建设工作；20xx年的“两癌”救助项目数据采集工作，让妇女儿童切实感受到关怀。
村妇联家长学校工作计划 第31篇
为了提高家长的教育水平，促进学生健康成长，并加强学校、家庭、社会三方面的合作，特制定本社区家长学校工作计划。
一、指导思想
以国家教育方针和省家庭教育工作要求为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进素质教育工作，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标
1. 增强家长的教育法制观念和义务感：通过培训，帮助家长建立为国教子的思想观念，增强教育子女的义务感和责任感。
2. 提高家长科学育儿的知识和能力：使家长初步掌握较为系统的科学育人知识，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3. 加强家校合作：增强家长参与学校工作的意识，积极主动配合学校搞好对子女的教育，并对学校工作提出批评与建议。
三、主要措施
1. 建立健全组织机构
成立由社区负责人、学校代表、家长代表等组成的家长学校校务委员会，明确职责分工，确保家长学校工作的顺利开展。
设立专门的办公室或工作小组，负责日常管理和教学工作。
2. 加强师资队伍建设
精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的.老师，保证师资质量。
定期组织教师进行培训和交流，提高教学水平和指导能力。
3. 制定详细的教学计划
根据不同年龄段学生的特点，制定有针对性的教学内容和计划。
每学期安排集中授课，每次授课时间不少于2课时，确保教学内容的系统性和完整性。
4. 丰富教学形式和方法
采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式进行教学。
充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，提高教学效果和家长的参与度。
5. 加强家校沟通和合作
定期组织家长会、家访等活动，加强家校之间的沟通和联系。
建立家校联系簿或微信群等沟通平台，方便家长随时了解学校工作和孩子的学习情况。
6. 开展多种活动
举办“学习型家庭”创建活动，评选优秀学习型家庭，营造良好的学习氛围。
组织家长共同参与学校或班级的有关活动，如亲子运动会、文化节等，增进亲子关系。
7. 加强家庭教育的宣传和研究
通过宣传栏、社区小报、网站等多种形式，宣传家庭教育的重要性和科学方法。
组织开展家庭教育理论研究，探索适合本地实际情况的家庭教育模式和方法。
四、时间安排
春季学期：安排至少两次集中授课，分别在开学初和学期中进行。
秋季学期：同样安排至少两次集中授课，并结合学校活动进行家校互动。
村妇联家长学校工作计划 第32篇
家庭教育是整个国民教育的组成部分，提高家长素质，优化家庭教育，对培养一代新人。根据我校办学理念和办学宗旨，以国家教育方针和全国家庭教育工作规划为指导，以提高家长素质为中心，以贯彻家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，为真正落实我校家长学校的家庭教育工作，为巩固我校家长学校特色，争创省级优秀家长学校而努力奋斗，特制定本教学计划。
二、教学目标
以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的'管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平，提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的
三、具体工作
1、继续建立和健全家长学校组织机构，做到人员落实，职责明确，有效地开展工作。
2、采用讲座和自学相结合的方法。鼓励家长积极订阅家教报刊，自觉学习家教知识。在聘请有家教经验的家长举行专题讲座的基础上，鼓励学校的老师进行讲座、教学，达到相辅相成的作用。同时利用书面学习参考材料，对家长进行教学，通过自学，提高家长的家教水平。
3、树立以科研为动力促进家庭教育工作的观念，继续通过行政干部为主体的授课方式，组织家长认真学习家庭教育理论，渗透教育的先进理念，改进教育方法，促进青少年全面发展。
4、家长学校每学期活动一至二次。学校教师指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究两次工作。
5、根据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。教案内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于1小时。教学活动要形式多样，如理论讲座，交流互动，函授资料，家庭调查、公开课展示等，并努力做到保质保量。
6、开展家校联欢等活动，让家长进一步了解学校的教育教学情况，为学校的持续发展提出宝贵的意见。同时，利用家长委员会为学校的建设献计献策，帮助学校进行多方面的校外服务和学校硬件、软件建设的筹备工作。
7、加大家长学员的考评力度，在加大卷面考察的基础上，对家长学员的平时家教进行全程的考察。
村妇联家长学校工作计划 第33篇
一、发挥妇联组织优势，积极推进新形势下治安防控体系建设
1、健全维权机构网络，力求工作实效。进一步贯彻落实《条例》，畅通县、乡、村“三级”妇联网络，把密切联系妇女群众、为妇女群众解决实际问题放在第一位。坚持领导接访制度，对妇女群众反映的热点、难点问题，深入调查研究，协调有关部门加以解决。通过法律咨询，为妇女群众提供法律帮助，尽力做到把矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态，积极促进社会稳定和谐。
2、加强和法律服务工作。加大妇联工作力度，畅通投诉渠道，提高调处能力，2012年实现调处率90%以上。突出普法培训，以节日为契机开展“万家学法、专家说法、法在万家、送法下乡”等活动。县妇联今年计划开展“送法下乡”5次，举办维权培训班4期，受益妇女3000人次左右。努力做到普法并举，学法结合，引导妇女群众及家庭成员学法、守法、用法，形成人人懂法，家家守法的良好社会风尚。
二、突出工作重点，努力履行领导小组成员单位的职责
1、抓家庭教育，预防青少年犯罪。配合教育等部门做好家长学校工作，传授家教科学知识。深入学校、家庭、社区，组织开展丰富多彩、形式新颖、寓教于乐的活动，吸引青少年参加，教育青少年遵纪守法，减少犯罪。
2、积极参与社区矫正。配合做好刑释解教人员帮教工作，参与社区矫正活动，关爱女服刑人员子女，努力履行领导小组成员单位的职责，为创建和谐社区做贡献。
3、探索社区妇女儿童工作机制。认真落实全国妇联、综治委、司法部关于“亿万妇女学法律，家庭平安促和谐”的主题教育活动，以社区为重点，开展万名妇女学法律活动，建立社区妇女儿童维权工作站。配合有关部门参与社区社会治安综合治理，做好禁毒、禁赌、反、预防犯罪、防治艾滋病等群防群治工作，维护社会的和谐与稳定。
4、在参与综合治理中加大维护妇女儿童合法权益工作力度。实施“春蕾计划”和“留守儿童关爱”工程，做好儿童关爱工作。开展女职工健康体检，配合做好婚前医学检查工作。开展维权法律宣传活动，做好“零家庭暴力示范社区（村）”的创建工作。配合做好关爱女孩工作，积极参与治理性别比偏高现象。
三、以特色活动为栽体，把宣传教育工作做到千家万户
1、认真开展“三八”维权月活动。维权月期间，广泛开展法律咨询、爱心送温暖、反家庭暴力等活动。在重点乡镇开展法律培训、咨询、发放宣传材料等活动，在县城设置法律咨询台、悬挂过街横幅、开展以案释法等宣传教育活动，营造浓厚的宣传氛围。
2、切实抓好“平安家庭”创建活动。以新一轮农村改革发展为契机，抓好全县“平安家庭”创建工作。培养和树立更多的创建活动先进典型，将有创新、有特色的好经验认真总结，加以宣传推广。注重抓好各乡镇“平安家庭”创建活动示范点工作，深入实际了解情况，加以指导，提升示范水平。
3、认真开展“”、“”宣传日教育活动。以“”禁毒日活动为契机，深入开展“不让进我家”禁毒宣传活动，创建“无毒社区”、“无毒村”。配合综治、司法等部门，认真组织开展“”全国法治宣传日活动，开展妇女法制宣传教育工作。充分利用现有优势和资源，组织女律师、女法官，深入社区、乡村，对妇女群众开展法制宣传教育，为妇女群众提供法律服务。
4、努力做好法制宣传教育示范点工作。帮助“法制宣传教育示范点”和综治联系乡镇阙店乡制定社会治安综合治理工作计划，并督促实施。在该乡开展法律培训、维权调研等系列活动不少于4次，落实法制宣传教育工作，并及时总结汇报活动开展情况。发挥“法制宣传教育示范点”的辐射作用，更好地为全乡妇女儿童提供各类法律服务。
村妇联家长学校工作计划 第34篇
一、指导思想
进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标
1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2、开展主动与家长沟通的家访活动。
3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施
（一）抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3、借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
3、 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容
村妇联家长学校工作计划 第35篇
一、指导思想
在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。
二、工作目标
1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。
2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。
三、主要措施
（一）强化家庭教育指导的培训力度
针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的能力。
2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。
3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。
（二）探索“家校联动”指导的途径和方法
以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。
1、开展多层次的指导方式
根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。
（1）开设讲座。就某些家长关心的问题，以专题形式开设讲座。比如：对单亲家庭的'家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮助学生树立自信懂得自爱。
（2）提供咨询。根据每位家长不同的需求，学校、班主任电话向家长开放公布，学校以班级为单位向家长提供咨询服务。
（3）开展研讨。以班级为单位，根据各班学生具体情况，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同进步。
（4）参观体验。邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务能力，使家长配合学校教育好孩子。
（5）自学思考：针对家长好的想法、建议以及每次开展的家校活动、家教个案研究等，
（6）递进式指导。根据不同年级学生的年龄和心理特点，开展家庭教育“按年级、分层次、递进式”的家长培养指导模式。
2、建立“家校联动”的课程设置
让家庭融入学校，让更多的家长走进校园，参与学校的教育教学管理，强化家校之间的沟通，促进家校和谐的发展，在实践活动中，形成学校的校本课程。本学年将建立以菜单式培训超市为智能基础，以家家联动项目为发展导向，以社区沙龙为必要补充的课程设置体系，以满足不同层次的家庭成员对家庭教育知识的需求。
村妇联家长学校工作计划 第36篇
一、指导思想
以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能，引领带动全社会积极参与家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响力，形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。
二、工作安排
1、启动、准备阶段
(1)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。
(2)对全校学生进行问卷调查，了解学生、家长，教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参与对象。
(3)建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的培训。
2、实施、试点阶段
(1)假期期间组织教师参加培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。
(2)组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导
①指导家长上《中华家庭教育网》，提高家教水平。
②让家长参加校内活动，共同商讨如何开展家庭教育。
③家庭教育咨询电话。为家长留教师或学校电话，为家长释疑解难。
④家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。
采取三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一，开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二，将家长学校办到村委会，让更多的家庭参与，促进家庭教育的更好开展。其三，学校教育走进家庭。积极开展教师家访活动，使学校教育与家庭教育形成和谐互动。
3、总结推广实施阶段
对第一期工作进行总结，为下一步工作的`开展做好准备，具体安排：
(1)在校园开展活动，制定家庭公约;
(2)召开家教经验交流会;
三、实施方法
1、制定工作计划，总结经验，不断完善方案;
2、精心组织活动，在实践中不断进步。
四、工作要求
1、高度重视，从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识，做到思想重视，增强工作的积极性、主动性、创造性;
2、建立制度，明确责任，确保落实;
3、精心组织，结合实际，边实践、边总结、边完善。
村妇联家长学校工作计划 第37篇
一、课题的提出
1、家庭教育、学校教育相结合，是提高教育整体效益的需要。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾把人的教育过程比喻为雕刻大理石：“有许多力量参与人的教育过程，其中第一是家庭，第二是教师，第三是集体，第四是孩子┉┉如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终，行动得象一个组织很好的交响乐队，那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”我国现代家庭主要是由父母、祖父母和独生子女组成，人口少，结构单一。随着我国改革开放的深入，家庭活动逐步由开放式（庭院型）走向封闭式（单元型），加上电视节目的泛滥、电脑的普及，几乎淹没了孩子与双亲交流、与亲友交往、与邻居相伴的机会。另外，离婚率升高带来的单亲家庭问题、人口流动带来的隔代抚养问题等等，都使学校与家庭教育的沟通与协调具有十分重要的意义。只有密切学校与家庭的联系，才能相互交流教育信息，使家长的血缘权威、经济权威与教师的学术权威、榜样力量紧密配合，形成动听的乐章，从而雕塑学生高尚的人格，并对孩子的健康成长产生积极影响。
2、实现家庭教育与学校教育相结合，是提高家庭教育质量的需要。望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，但由于家长的修养、学识、教育水平的高低不等，使我们的家庭教育存在很多误区，主要表现在：①过分溺爱，重养轻教——捧在手里怕碰着、含在嘴里怕化了，袒护孩子的缺点、纵容孩子的放肆，养成孩子自理能力差而又刁蛮、任性的性格；②望子成龙、重智轻德——只盼孩子将来成“龙”，忽视孩子的眼下成人，造成有的学生成绩优秀而品德较差，难以管教；③期望过高、暴力相加——家长自身没有建树，就把希望寄托在孩子的身上，由于期望值过高，一旦孩子没达到目标，就会产生恨铁不成钢的过激行为；④忙于事业、托付他人——现代生活高效率、快节奏，很多事业型的家长（主要是经商者）苦于事业与家庭不能两全，把孩子托付给亲戚、朋友、老师，自己放心地去干事业，把本该属于自己的教育责任推给了别人，结果是得不偿失；⑤自以为是、轻视老师——有些家长自恃有一套安生立命的方法，对学校的教育管理不认同，甚至有对立情绪，并经常在孩子面前流露这种情绪，导致孩子对老师、学校的教育和各项措施持抵触情绪等等。这些错误的教育方式，与学校的教育极不合拍，严重制约着孩子的身心健康发展。可见，向家长推介正确的教育方法和经验，宣传现代教育观念，帮助家庭教育走出盲点和误区，提高家长的教育能力，是学校义不容辞的责任。
二、研究目标和理论基础
1、研究目标：通过本课题的研究，我们整体实验要达到的目标是：（1）转变家长陈旧的家庭教育观念和家教做法上的偏差，探索学校与家庭协调一致对学生进行教育的良好模式并进行推广。（2）切实转变学生行为，提高学生综合素质。（3）培养一批转化后进生的优秀教师，将其先进经验进行总结和推广。
三、研究的原则
在课题研究过程中，我们坚持以下原则：
1、科学性原则：以科学的教育理论为指导，探寻恰当的方法，努力寻求家庭教育与学校教育的最佳切合点，以求达到理想的教育效果。
2、全面性原则：将教育的目光投向每一个学生，使不同的学生都能从不同角度体会成功的喜悦，用“教育之爱”滋润所有学生特别是“差生”的心田，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
3、综合性原则：运用多种手段密切学校与家长的联系，调动一切积极因素参与对学生的教育与转化，最大限度的发挥家教工作的作用。
4、针对性原则：研究不同学生、不同家庭的个性特征，有针对性地制定工作计划和采用不同的措施，找到家教工作的突破口。
四、研究的方法、措施与过程
1、研究方法
行动研究法为主，配合调查研究法、实验法。
2、研究措施
一是抓教学计划：要求课题研究教师制定家庭教育授课计划，由教务处、政教处核查，报校家长学校工作领导小组审定。教学计划包括授课教师、授课对象、授课时间、教学进度和教学目标。
二是抓教材配备：2002年以前，我校家长学校配用经教育部关工委审定，安徽省关工委、省妇联、省教委组织编写的家长学校系列教材《初中生家长教材》；2002年以来，我校以《成功家教启示录》、《失败家教警示录》为主要教材；2004年，我们又将实验教师和有体会的家长撰写的家庭教育论文汇编成册，作为新阶段家长学校教材。
三是抓形式多样的教学活动：（1）成立家长委员会。它代表学校和家长的共同利益，反映家长的愿望，听取家长的意见，是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通、协调的纽带。（2）家长开放日：开放日活动一般包括评教评学、分级部对家长开放课堂、学校主题教育活动汇报及获奖作品汇报表演等，使家长了解教师的上课情况和学生在校的成长与发展状况，并以开放日为契机开展教师与家长的交流与沟通。（3）请专家给家长授课：家长学校开班期间，聘请从事教育教学研究、青少年心理、法律等方面的专家对学生家长集中授课，教给家长有关家教的理论和实践经验。（4）学生、家长、教师恳谈会：围绕某一特定主题，组织三方代表座谈，各抒己见，增进理解，达成共识。（5）召开家长会、家访：我校规定每学期期中考试后各班必须召开家长会，班主任还可根据本班实际自行组织家长会。在家长会上，学校领导或班主任向家长汇报工作，并就学校取得的成绩、改革的重大举措及学校面临的问题向家长宣传、介绍，征求家长意见，取得家长的理解和支持。还可介绍一些科学的教育方法，提高家长的教育能力和水平。学校还要求教师对学生的家访要常抓不懈，走进学生家庭，就能走入学生心灵。（6）以课题研究为前提的跟踪实验：选定具有典型意义的学生和家庭，开展不同形式的指导，进行不同个案之间的横向比较和不同阶段的纵向比较，并对取得的经验和成果及时总结和推广。（7）评选优秀家长，进行经验交流：在各班推荐的基础上，认真评选出学校优秀学生家长，召开专门会议，为其颁发证书，进行表彰。并让优秀学生家长做经验介绍，对广大学生家长改进家教方法，提高家教水平，起到积极的促进作用。（8）请优秀毕业生返校谈“我所受到的家庭教育”，从学生的角度谈他们所期盼的家庭教育，启发家长们易地而思，具有生动的感染力。
3、研究过程
本课题研究我们共经过了三个阶段：
（1）准备阶段：2001年9月——2002年1月，组建课题组，确定课题组成员，编写课题实验方案，对研究成员进行理论培训，作好研究前的物质准备和理论准备。
（2）研究阶段：2002年2月——2004年1月，依据方案落实任务，通过多种形式对老师的培训、家教活动的开展和对学生各种素质的训练，总结家庭教育与学校教育结合的有效经验，提高家长的教育水平和学校的教育效益，促使学生多方面素质的提高。
（3）总结推广阶段：2004年2月——2005年2月，进一步深入研究，并对研究成果进行总结，将老师、家长、学生撰写的有关家教论文进行汇编，整理成书出版，将成功经验在全校进行推广。
五、研究成果
开展现代家庭教育实验的三年中，我校家长学校共开办9期，直接培训家长1800多人次，达到了预期的效果，取得的成果如下：
1、建立了家教理论资源库。为便于家长随时请教，及时解决自己遇到的教育难题,我们将有关家庭教育的优秀文章和其他资料都输入网站，形成资源库，使家长在家也能通过网络接受学习。资源库网址为：.
2、通过家长学校的锤炼，一批经验丰富、育人有方的优秀班主任脱颖而出，并先后于2003年3月、2004年5月和2005年3月成功举行了三次优秀班主任经验介绍，力图把他们的宝贵经验由星星之火变为燎原之势。
3、中考成绩连年捷报频传，学生的综合素质显著提高。2001年中考一中、六中达线人数为58人、2002年为68人、2003年为77人、2004年省示范高中达线人数为236人；学生在文艺、体育、读书、演讲比赛、科技创新等竞赛中屡获大奖，2004年5月，我校初三（8）班的学生姚跃在科技发明获得全国一等奖并获国家专利后，又作为中国唯一的残疾人代表参加在巴塞罗那举行的全球儿童论坛，阐述了他立志成才、报效祖国的雄心壮志；2005年我校学生在省级作文、英语、数学、物理、化学竞赛中更是成果辉煌，在瑶海区各学校中是遥遥领先。
4、2002年8月，三十八中被评为“安徽省家教名校”，唐平生校长代表安徽省在全国家教工作会议上作了《顺应时展走特色家教之路》的发言。随后，我校又先后获得全国百所示范青少年法律学校、省爱国主义教育示范学校、合肥市德育先进单位、合肥市科普示范学校、合肥市保护未成年人示范学校标兵等一系列荣誉。
5、经过三年的研究，老师、家长都积累了大量的家教经验，2004年5月，我们征集了实验教师、家长和学生写的关于家庭教育的优秀论文四十多篇，将其汇编成册；召开优秀家长表彰会；制作了“家教现代化工作短片”。
六、研究结果的分析与思考
三年多的研究与实践，我们积累了很多经验，但也有困惑与反思。
1、结果分析
（1）转变了家长的教育思想，使很多家长走出了家庭教育的误区。经过多种形式理论培训和与教师的直接交流，使家长意识到家庭教育在孩子成长过程中的作用，教育观念发生变化，教育行为趋向合理，很多家长还常常主动将自己在教育孩子时发生的矛盾和自己的困惑带到学校与老师讨论，向老师求教，寻求老师的帮助与配合。
（2）打造了一批优秀班主任，提高了学校的教育效能。家长走进课堂，贴近教育，既是家长学习的机会，也是对老师的鞭策和激励，在改变家长的同时也教育了老师。所以，每一次家教活动的开展，对班主任都是一次极大的锻炼。由于家长的积极配合，学校教育的效能有了显著提高，并产生了明显的社会效益。
（3）培养了一大批有个性、有特长、有素质的优秀学生。家庭教育与学校教育的终极目标是一致的，就是共同把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，对国家、对社会、对家庭有用的人才。在学校教育和家庭教育结合的形势下，家庭合理、温馨的教育氛围，是学生成才的沃土；学校老师循循善诱的引导、培养，是学生成才的关键。目前，我校已形成了学校家庭对学生施教的合力，较好地实现了教育模式向社会化、系统化、现代化的转变。
（4）提升了学校的整体管理水平。家庭教育研究的成功，使学校的办学思路更明晰、办学理念更先进、办学模式更成熟。现在，三十八中已是瑶海区窗口学校、合肥市示范学校，成了南淝河畔的一颗璀璨的明珠。
2、我们的思考
在探索家庭教育与学校教育相结合的有效模式的过程中，我们深刻体会到以下几点：
（1）课题研究必须有校领导的真正重视，要有人力、物力、经费、场地诸方面的保障，家教工作才能得以顺利开展。
（2）家教工作必须与学校的办学特色和发展思路统一不悖，并行发展，才能将家教工作与学校其他育人行为有机结合，最大限度地发挥家教工作的作用。
（3）家教工作必须从学校的校情出发，充分考虑学生家长的群体特征与素质层次，因材施教，不可无的放失。
（4）要研究不同学生、不同家庭的个性特征，有针对性地运用不同的工作方法和措施，是家教工作深入发展的一个突破口。
村妇联家长学校工作计划 第38篇
一、基本情况 1、在校生违法犯罪的总体状况 今年1---9月份，两区共发生在校青少年涉案犯罪案件45起，涉案在校生46人，其中六合33起，栖霞12起，45起案件中属于区属学校的32起，涉案学生33人，受到刑罚处罚的有4人。从涉案性质来看，涉嫌盗窃的有25人，占犯罪总数的54%，涉嫌寻衅滋事的10人，占22%，涉嫌聚众斗殴的有6人占13%，涉嫌xx、故意毁坏财物的有3人占6。5%，涉嫌投毒的有2人占4。3%。从学历层次看：大专8人、占17%，高中、职高22人占48%，初中6人占14%，小学10人占21%，从年龄看，最大的23岁，最小的11周岁，其中11--15周岁的有17人占23%，16--23岁有29人占36%。
2、学校开展预防和减少青少年犯罪工作情况 学校是预防和减少青少年犯罪工作的主阵地，通过问卷调查可以看出两区的中小学校在预防和减少青少年犯罪工作中，领导是重视的，组织是健全的，制度是落实的，效果是明显的，他们都能以法制宣传教育为主线，以警校、庭校、军校共建为手段，以丰富多彩的活动为载体，以培养良好行为规范为重点，以社会家庭教育为补充，切实做好预防和减少在校青少年的违法犯罪工作。例如，六合区把抓住转化后进生的工作作为预防和减少在校学生犯罪的关键，积极创造有利于后进生转化的校园环境，多年来全区中小学都不分快慢班，针对后进生存在的问题，采取一帮一的方法，教师按人头包教，学生由学优生和学困生结成对子，把转化后进生工作分解到各处室，并列入教师的考核、奖惩中去，为提高教师的法律意识和师德水平，在教师中开展转化一个后进生和培养一个优秀生同样光荣的宣传教育，开展闪光的标志演讲，师德标兵、十佳师德群体评选等活动。 栖霞区把积极创建安全文明单位，安全文明校园作为预防和减少在校青少年违法犯罪的活动载体，全区每个学校都成立了安全文明校园，创建工作领导小组，把安全文明创建活动纳入学校教育总体规划和年度工作计划，纳入学校内部考核的重要内容，并实行一票否决制，凡发生违法犯罪案件的学校，在评审方面一票否决。 3、法制副校长工作开展情况 两个区应配法制副校长的学校有110所，六合64所，栖霞46所，现已全部配齐，配备率达100%，各区都有法制副校长工作指导小组，每年定期召开会议研究布置工作，制定工作计划，并根据人员，学校调整情况及时推荐公、检、法、司、政法部门的具有一定法律素质的干部担任，今年1--9月份六合区法制副校长，对在校学生进行了预防青少年犯罪法、未成年人保～、治安管理处罚条例、道路交通管理条例等法律法规宣传教育450场次，组织了在校师生1800多人参加了现身说法现场会，协助配合学校帮教问题生150多名。栖霞区针对各学校的生源情况，配齐配足法制副校长和法制课辅导员，制定了法制副校长的工作制度，规定每月要给在校生上法制课，不少于2课时，全年不低于24课时，入学后和放寒暑假前，必须对在校生进行2课时的法制教育，并要求法制副校长要参与学校的依法治校工作，做到五结合、四借助：即法制教育与爱国主义教育、与中小学生的行为规范、与学校的中心活动、与思想道德教育相结合、与创建安全文明校园相结合、教育中要借助关工委等老同志的力量，借助社区法律资源，借助社区实践场所，借助社会公益活动。
4、家长学校开展情况 两区都十分重视家长学校的建设，他们把办好家长学校，指导家长进行正确的家庭教育作为预防和减少青少年犯罪的重要举措，从调研情况看，家长学校开展卓有成效的有六合区实验小学，栖霞伯乐中学。六合实验小学同区关协、区妇联等有关单位，联名创办家长学校，成立了家长学校委员会，作为家长学校的常设机构，制定了家长委员会章程，定期听取学校的工作报告，召开家长会议，交流家庭教育的经验，评选和表彰好的家长，从家长学校成立几年来，没有发生一期学生违法犯罪的案件，伯乐中学将家长学校的建设和工作模式等作为课题来研究，让家长在家长学校里学做家长的科学、争做科学的家长。今年1--9月他们开展了5期系列讲座，如父母的教子艺术，加入世贸与我们的教育，树立信心，争取进步，孩子行为偏差产生的原因和干预，同时对双差生还进行个案分析，找原因，挖根源，想方法，定措施，写出了6个个案报告，从而提高了学校法制教育和德育教育的针对性、实效性和主动性。
二、 主要经验和做法
1、强化管理，营造在校青少年遵纪守法的良好氛围。在学校教育中，严格管理，严格要求，营造一个好的氛围，是预防和减少青少年违法犯罪的重要手段，六合的职业中学和栖霞的新港职业学校，生源不是很好双差生较多，有许多学生是考不上高中，直接入职校的，但是他们实施严格管理，严格要求，几年来未发生在校青少年违法犯罪事件。新港职业学校对在校生实行全天侯的半军事化管理，对学生在校期间的学习、活动、语言、礼貌、礼节、仪表等各个方面作出了明确的规定和要求，从晨练、早自习、上课、午休晚自习一日生活到升旗、广播操、课间活动、卫生保洁，佩戴胸卡，具体活动都有明确的规范，从教室到宿舍，从餐厅到操场都有统一的要求，学校实行了百分制考核制度既考核班主任，又考核学生，并定期公布各班的考核情况，与班主任，班级考评，学生的奖惩挂钩。
学校实行了值日教师24小时值班制度，全面负责学生一日常规的管理、考核、新港中学的政教处主任，每天早6点钟前到校，晚8点30后离校，遇有偶发事件或做学生的思想工作，常常深夜才能回家，但为了预防和减少青少年的违法犯罪工作几年如一日毫无怨言。
2、重视维权，把在校青少年违法犯罪苗头消灭在萌芽状态。做好青少年的维权工作是预防和减少青少年犯罪的内在要求，双差生是青少年违法犯罪的主体，他们心理比较脆弱，一旦自身利益受到损害极易走向极端，重视维护他们的权益，坚持用爱心、热心、信心、耐心、细心去感化他们，就能收到事倍功半的效果。栖霞区靖安镇在中小学校设立法制信箱，以沟通学生与学校、学生与家长、学生与法制校长、学生与学生之间的关系，及时发现事故苗头及时维护青少年的合法权利，及时化解矛盾，减少和预防在校青少年违法犯罪现象的发生，调研中我们抽查了营防中学、营防中心小学的法制信箱中的有关学生信件，发现内容有四类：一是对法律的需求，即哪些做法是合法的，哪些做法是非法的，如中学生能否上网吧，父母能否打麻将；二是对违纪违法情况的反映，如反映校内外有些人以大欺小，敲诈钱财，小偷小摸等违纪违法行为；三是建议类，对学校、社会、家长提出的意见；四是心理类，青春期心理反映请求心理咨询。靖安镇利用青少年法制信箱，开展在校青少年的维权工作，作了一系列的规定，青少年法制信箱由公安局派出所同志开启和信件的处理。收到信件后，及时整理分类，对违纪违法的由派出所出面协同学校负责帮教，对法律需求的，由法制副校长上法制课给予解答，对建议类移交有关部门认真解决，对心理类组织有关人员开展心理咨询活动。
3、注重社区教育，消灭在校青少年违法犯罪的盲点。学生的寒暑假期间是学生引发违法犯罪的高发期，将社区教育与学校教育相结合，是预防和减少青少年犯罪的有效措施，六合区卸甲甸社区为消灭盲点，注意整合社区法律资源，组织了公、检、法、司，老干部等人员成立自愿者队伍，在寒暑假期间对青少年进行法制宣传教育。学校在学生放寒暑假前，下发社区法制实践表，要求学生在寒暑假期间参与社区的法制实践，社区则根据不同年龄的学生特点，组织多种形式的法制实践活动，如法制夏令营，参观～所，庭审旁听等，凡是参加活动的学生，都由社区填写意见，盖上社区章，开学时交学校审核。一张社区法制实践表把社区教育和学校教育紧密的结合起来，消灭了在校生违法犯罪的盲点。
三、 问题分析及对策 从调研情况来看，在校青少年犯罪数量逞逐年上升趋势，形式上具有突发性和盲目性，以盗窃等侵财性犯罪为主，犯罪手段向团伙化、成人化智能化方面发展，其原因： 1、社会环境的影响，随着改革开放的进一步深入，西方社会的垃圾、丑恶现象乘虚而入，拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延渲染～、凶杀、暴力的书刊音像制品充斥文化市场，黄、赌、毒和封建迷信及xx等社会丑陋现象屡禁不止，严重侵害了青少年的身体健康，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上犯罪的道路。
2、学校教育的漏洞。当前，相当一部分学校只注重书本知识的教育，对学生的思想和法制教育不够，法制教育未纳入中小学的教学计划，教材缺乏课时不落实，师资力量薄弱，导致许多青少年缺乏正确的法制信念教育，不知何为违法，何为犯罪，缺乏普通的法律常识，头脑中没有辨别是非的标准，不懂法、不知法，也就谈不上遵纪守法，这是导致青少年犯罪的一个重要原因。而且许多学校将班级、学生三、六、九等的划分，缺乏对后进生和差生的关怀和帮助，批评多鼓励少，伤害了部分学生的自尊心和上进心，导致其自暴自弃、厌学、辍学，过早的流入社会。
3、家庭教育的误区。近年来，我国的离婚率直线上升，家庭结构的残缺，父爱和母爱的缺乏成为了导致青少年违法犯罪的第一诱因。此处，即使家庭结构健全，教育方法的不当也会影响青少年的成长发育。溺爱、放任等家庭教育的误区，也会养成青少年贪图享受、自私自利、专横霸道的性格，一遇上不良习气和坏人的引诱就容易走上邪路。
4、青少年自身素质不高，交友不慎，素质较低，分辨是非能力较差，其涉世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住自己的情绪，义气用事，不计后果等，从而走上了犯罪的道路。
针对在校青少年违法犯罪的问题和起因可采取如下对策：
1、增强在校青少年的两种意识
一是法律意识。青少年在违法犯罪时，表现出对一切危害行为和后果漠然无视，他们不计利害和后果，法律意识淡薄，往往犯罪不知罪，违法不懂法。因此，要注重法律知识的教育，要教育学生什么可为，什么不可为，远离犯罪，通过学法、懂法来达到守法、用法、～的目的，使学生具有一定的法律意识。
二是责任意识。青少年做事往往不考虑后果，缺乏对社会和家庭的责任感，一旦犯罪，给社会和家庭造成严重危害。因此，要在培养青少年的责任意识上下功夫，要让他们懂得自己是社会的一分子，家庭的一分子，自己的所作所为要符合中小学生行为规范、道德规范，使学生明白遵守常规的意义和重要性，做到自觉守纪、关心集体、孝敬父母，对家庭、社会有一种强烈的责任意识。 2、加强两项教育 一是普法教育。学校要保证法制教育的四落实在当前还不能做到四落实的情况下，要把法制教育纳入思想品德课教育中去。学校要充分发挥晨会、班会、队会、黑板报、橱窗等的作用，积极、持久地开展普法宣传教育活动。结合学校实际开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动，如法律知识竞赛、法制宣传手抄报、漫画比赛、法制教育小品、演讲比赛等，通过这些竞赛，使学生在潜移默化中接受教育，受到启迪。 二是帮扶转化教育。学校、家长、社会要参与对问题学生的帮扶转化教育，深入开展一帮一结对活动，完善问题学生的帮教网络，以高度的责任感教育他们，以高尚的情感感化他们，提高转化工作的实效，矫正未成年人的不良行为，防患于未然。
3、架设两座桥梁 第一座桥梁由学校主动架设通向社区，通向家长的桥梁，学校要主动走出去，与家庭、社区有关部门联系，开办家长学校，开办社区法制学校，把学校的法制教育与家庭教育与社区的法制教育紧密结合起来。第二座桥梁由法制副校长牵头衔接政法机关、社会与学校的桥梁，预防青少年犯罪，其工作范围不仅仅局限在学校，要向政法部门延伸，向社会延伸，学校法制副校长除参与学校教育工作，共同优化校园环境，还要组织政法部门、社会开辟第二课堂，让学生亲身感受法制教育。
4、构建三道防线
一是家庭教育防线。学生一天的活动时间，约三分之二在家里，家庭是其活动的主要场所之一，现在的在校生基本上都是独生子女，他们对家长的依赖性特别强，所以，其父母的世界观、思想意识、学识、气质对子女都起着潜移默化的作用，他们的教育方式方法、经验和能力等诸多因素更决定了家庭教育的质量。家长是子女的启蒙老师，家庭是孩子的第一所学校。孩子的第一位老师没有当好，是少数学生素质不高的一个重要因素。为此，学校要重视家长学校的建设，办好家长学校，通过家长学校提高家长的素质，教给他们正确的教育子女的方法。对家长进行法制教育，继而由他们不断地给子女灌输守法意识，构建起家庭教育防线。
二是社区帮教防线。学校要充分挖掘社区法制教育资源，借助关工委、退协等社区教育力量积极开展工作，与驻区部队、公、检、法、司的基层庭所建立军校共建、警（庭）校共建的合作关系，采用走出去、请进来，设立警钟长鸣宣传栏，组织学生参观少管所，开设模拟法庭等方式，使学生感受知法守法的重要性，树立正确的人生观、世界观和价值观。
三是校园安全防线。加强学校周边公共场所管理，狠抓校园周边突出问题的整治，对校园周边无证经营摊点，电子游戏厅、歌舞厅、酒吧等经营场所，开展经常性监督检查，严格禁止中小学生进网吧。
5、注重5种结合
一是法制教育与课堂教学相结合，课堂教育是对学生进行教育的最直接、最经常的途径。我们要把法制教育纳入学校整体教育之中，以思想品德课、政治课为主渠道，辅以时政课、校班会，把法制教育纳入学校整体教育之中。
二是法制教育与德育教育相结合。五热爱教育是学校德育教育的中心和永恒的主题，我们要把法制教育贯穿到五热爱教育中去，利用三旗三校（队旗、团旗、党旗，少年团校、青年团校、学生党校）活动，积极配合法制教育。
三是法制教育与日常行为规范教育相结合。守法与守纪密切相关，只有自觉守纪的人，才会自觉守法。因此法制教育要同中小学校学生日常行为规范的宣传学习；行为规范的养成训练；日常行为的综合检查结合起来。
四是法制教育与防差转差工作相结合。要组织力量开展在校学生违法犯罪问题的专题调查，研究帮教措施，落实转差工作责任制，层层签订责任状，做到每个差生都有专人帮教，每个教师都有自己的帮教对象。
村妇联家长学校工作计划 第39篇
一、指导思想
家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标
加快家庭教育事业专业化、网络化、社会化建设，完善家长学校多维服务体系，做大做强家庭教育品牌，优化海安家长教育新模式，进一步增强工作效能，促进我校家庭教育水平整体提升。
1.丰富活动形式。组织形式多样的家庭教育活动，广泛宣传普及家庭教育知识，引导家长关注儿童的身心发展，指导家长科学育儿。配合市开展 “塑心2019——关爱未成年人心理健康在行动”专题活动，家长学校教学班正常开展授课活动，确保每位家长学员全年听课八课时，使家长了解科学的家庭教育知识和心理健康知识。
2.开展课题研究。深入开展家庭教育研究，家庭教育研究课题正常开展研究；研发家庭教育专题讲座稿及配套的PPT，打造优质家庭教育资源。
3.优化网络平台。进一步优化家长学校网站，鼓励和引导教师及时记载“班级记事”，并通过QQ、微信等多种渠道促进家校沟通。
4.开展创建活动。深入开展第二届“创特色，铸品牌”活动，争创示范级家长学校。
5.做好未成年人成长指导中心工作。 在市教育局、市文明办的指导和支持下，为未成年人提供心理健康服务；深化亲子共育实践活动，形成心理健康教育新特色。
三、工作举措
1.家长委员会成员会议。
召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.家长学员信息调整。
开学初，各班核查现有家长学员信息，及时上报学员信息，以确保家长能及时收取家长学校信息平台的信息。
3.家长学校网站记事及时更新。
家长学校网站栏目负责人每周及时更新栏目内容，各任课教师积极参与班级记事的建设，各班记事更新班主任为负责人，确保每班每周有两篇记事更新。利用班级QQ群、微信群，让家长及时了解班级情况、知道孩子在校的学习、生活情况，家校携手，共同育人。
4.开展各项评比。
组织优秀家庭教育论文、优秀班级记事评选等活动；组织家长学校优秀班主任、优秀家庭教育讲师、优秀家长学员、“好习惯”学生等评选活动。
5.开展丰富多彩的'活动。
（1）举行各年级家长会，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
（2）食堂开放日活动，家长代表参观食堂，了解食堂的硬件设施、食品安全、经营管理情况。
（3）结合大队部开展的各项活动，邀请家长代表参与志愿者服务活动，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督、参与作用。
6.家长学校的资料积累工作。
村妇联家长学校工作计划 第40篇
一、指导思想：
家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标：
1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2、开展主动与家长沟通的家访活动。
3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施：
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平
村妇联家长学校工作计划 第41篇
一、指导思想
认真学习时事政治，坚持贯彻落实党的教育方针，坚守岗位，刻苦学习，坚持做到“关心给幼儿，服务于家长，满意给社会”，树立良好职业形象，展现当代妇女自立、自强、自爱的精神风貌。
二、工作思路
（一）、组织领导
１、活动做到有计划、有目标、有细则，工作有具体的业务指标，有汇报，有总结。
２、及时传达上级有关政策，按时完成任务。
３、领导小组重视妇女组织工作，处处以身作则。
（二）学习培训
1、学政治，学法规，学〈纲要〉，提高教师政治觉悟，依法执教；
2、学习师徳规范，为人师表，树立良好的`教师形象；
3、鼓励教师参加进修班，学知识，学技能，不断提高业务水平。
4、开展“新老接对”、“走出去、请进来”、“交流工作经验”等多种形式的活动互帮互学，共同提高。
（三）、工作竞赛
１、积极参加工作，时时以规则要求自己，完成任务。
２、立足于本岗位，开展“优质课评选”、“教师才艺展示”、“我心目中的好老师”等活动，丰富教师生活，提高业务水平。
（四）、其它工作
１、利用“家长学校”、“家访”、“社区家庭教育活动”、“亲子活动”、“宣传报道”等多种渠道宣传科学。
２、响应妇联号召，开展“扶贫帮困”活动，适当减免贫困生的学费，参加捐款救助活动。
３、发挥女教师能歌善舞的特长，为社区公益事业服务。
４、协助团小组开展工作。
三、活动安排
三月份：
１、参加镇庆三八妇女节的活动；
２、园内开展三八妇女节庆祝活动；
３、社区家庭教育活动；
４、外出学习。
四月份：
１、教师优质课评选活动；
２、实验班家长开放日；
３、外出学习
五月份：
１、教师才艺展示活动；
２、协助团小组开展庆五四青年节的活动；
３、外出学习
六月份：
１、评选“我心目中的好老师”；
２、外出学习；
３、庆六一亲子活动