大一第一学期计划前言 第1篇
大学短期学习计划一一、自我分析
1、我的性格
我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事，留心和记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是个体贴人、替别人着想，但太依赖朋友了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子
2、个人特长
爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，
3、兴趣爱好
运动、羽毛球、聊天、看书、独自待着，听音乐。
4、我的价值观
虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己。
5、我的能力
对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才两个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩还可以。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识;其次，与人交流，扩充在自己的人脉;最后，锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。
6、我的学业情况
我现在就读于一所本科学校——许昌学院，化学化工学院应用化学专业。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。而且我们这个专业知识就是要不断的探索。
7、我的优势
我是认真负责的人，我希望把事情尽量做到最好。另外，我非常看重朋友，很在乎友情。。
8、我的劣势
现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一个不善于表现自己的人。
二、外部环境影响与他人期望
1、 影响
(1) 人的影响
a、 在我爸爸身上我学到了很多，他用他的行动告诉我，用发生他身上事情告诉我，好人一生平安，不论什么时候我们一定要做好事，爸爸就 是我的第一任启蒙老师
b、 在我妈妈身上同样学到了她的为人处事方法，告诉了我很多 c、 我高中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口
(2)、学校的影响
a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台
b、学院：给我们学习的平台， 也给了我们锻炼的平台，让我们学到了很多，知道了目标的重要性
c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的知识。 d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。
e、寝室：沟通的重要性
2、期待
(1)父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐
(2)亲戚：希望我以后找到一个好工作
(3)朋友：希望我找到一个自己合适的工作与过得开心
(4)老师：希望我学有所成
(5)同学：希望我过得好
三、职业分析
根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目标。
目标一：做科研工作
优势(S)：应用化学现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且对于有机化学方面的知识，我很感兴趣，我相信我会做好的。
劣势(W)：对于有机化学，我们现在还没开始学，只是在高中的时候学了一些简单的，但我会先自学，对于不懂的我会找老师请教。我比别人还是有点差距。
机遇(O):随着我们学校的不断改革发展，我们院系的实力也在不断提高，我们的实验设施越来越好，还有专门的实验室，为我们提供了很好的平台和机会，就在最近还有一个学姐被美国数个学校争取录取，而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。
风险(T):研究化学有很大的危险，因为创新的化学反应会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作，就要有很高的学术，很扎实的知识，稍不努力就会淘汰掉。
目标二:拥有自己的生态园
优势(S):个人兴趣浓厚，都说兴趣是最好的老师，一直都对生态环境感兴趣，我希望大家都能食用到最绿色的食品。
劣势(W):对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。
机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对于吃到放心食物有很高的期待，对自己的健康更注重了。而且对环境也有帮助。
四、与目标之间的差距
科研者
对于这个工作，我现在还缺少很多的专业知识，现在我还是学到了一些皮毛，有关化学方面的知识需要我继续深造。
生态园
表面很受欢迎，但竞争压力太大了，很多人都注意到这方面了，除了资金问题，还有就是经验问题，我才刚出去，缺少经验 。
五、现实职业目标的具体计划
总体来讲首先要学好本专业开设的课程，很好的掌握理论知识，和实践能力，勤画、勤做，最后锻炼自己的口才和实际工作能力。具体点计划如下： 大一阶段：
a、已经过了两个学期了，马上就是暑假了，决定出去打工挣钱，了解一些
外面的情况，积累社会经验。
b、好好学好专业知识，同样也为拿奖学金做好铺垫
c、做好我的学委工作
d、每个星期在图书馆呆至少两个上午或下午
e、打好人际关系，坚持晨跑
大二阶段：
a、 坚持运动锻炼，让自己有一个好的身体
b、 认真学好专业知识
c、 拿到英语四级和计算机二级的证书
d、 每个星期在图书馆呆至少四个上午或下午
e、 每周两天早晨晨读
f、 拿到奖学金、优秀学委、三好学生
g、 人际关系继续搞好
h、 利用寒暑假了解与我们相关的专业的工作情况
大三阶段：
a、扎实复习自己的专业知识
b、在社会上找到自己相关专业的地方实习，多掌握一些经验
c、完成毕业论文
大学短期学习计划二进入大学已经有一年了，不知不觉大一已经随着军训的结束结束了，可我还记得去年秋天的时候抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步，还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到西安工大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀，我曾为自己成为一个西工学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那么多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，军训让我们知道了什么是成长，什么是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切。
大学是职业生涯的起点，专业知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。我坚信：知识，只有知识才是经济和事业的酬劳。为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提下，结合自己的人生目标和对实现该目标的要求做了我的学习规划，并希望能按照规划的内容逐步提高自己。
1、短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的英语口语。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活，认真做好在校广播台的各项播音练声工作，以及在校史馆的勤工俭学讲解工作，努力完善自己。
2、中期目标：在以后的三年，争取以优良的成绩通过国家英语六级水平，并争取获得奖学金，以优异的成绩完成大学的学习生涯，此外，在毕业前积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
3、就业目标：通过短期、中期目标的学习专业知识，大学生活顺利结束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要坚强地坚持下去，在工作中认真积累经验，仔细学习和聆听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和批评。初入职场，努力工作、认真生活，用积极的心态奋发向前。同时认真对待爱情和婚姻，并且尽自已的义务和责任孝敬，父母和照顾自己的家庭，勇于承担责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献。
4、长期目标：通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。并且，通过坚持不懈努力，进一步实现自己的终极目标。
5、人生终极目标：我的人生终极目标就是充分实现自身的人生价值，坚持不懈、风雨兼程，实现从小立志创业的梦想，用毕生的精力实现自己整个家族的兴盛、繁荣。我知道人生的道路上会遇见无数的困难和挫败，只要认准目标，朝着自己的方向坚定走下去，不懈努力，我一定会实现自己的理想。
此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：
1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习， 多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。
真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么，这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于 事事有人管的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。
关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学 家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。
尽管我们身处大二，但是剩下的三年并不长远，不得不及早为四年以后做打算，我们应该更好利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
大学短期学习计划三对于大学生而言，在大学里不只是学习专业知识这单一任务，还有很多的事情等着我们去做。学习知识只是让我们走向社会职场的一个辅助条件，但是具体以后做什么?能做些什么?会做些什么?这是我们当今大学生思考的主要问题之一。人无远虑，必有近忧。对于我们大一的学生而言，对自己以后的职业生涯做好计划，是此时此刻首要考虑的问题。下面就是本人在大一学习《大学生职业生涯发展规划》课程之后，为自己制定的一个中短期计划。
一. 我的目标
没有目标的人生就像一艘没有航向的小船，无论你怎么努力的摇浆，却总是无法到达理想的地方。目标就像人和空气一样，谁也离不开谁，相辅相成。美好的人生就少不了目标，目标就是我们走路的指南针，有了它我们才会到达我们想去的地方。目标就是我们驾驶小船航行的灯塔，有了它，我们才能到达我们的目的地。目标就是我们夜行的路灯，没有它我们将在黑暗中不知所措的来回奔走，更多的是迷路的彷徨。所以。目标很重要，制定一些有益于人生的目标更重要。
近期目标:
努力学习好有关物流管理专业的知识，同时还要多留心和了解其它跟物流有关系的专业。要多读一些书籍，提升个人的知识含量，开阔自己的的视野，丰富自己各方面的素质。还要搞好人际关系。为走向社会与人更好的交流做好准备。 还要努力考取相关专业的各类证书。以及计算机二级证。尽力让自己英语过四级。
二.达到目标的计划：
1 .在大学期间
⑴学好各科专业知识，掌握物流管理及相关专业的基本知识 ⑵积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级。
⑶计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机二级
⑷除了英语和计算机外，我还要从大二开始就要积极准备考多种物流管理专业有关的证书
⑸寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
2. 毕业之后
工作之路：
⑴毕业后，我会在银川市物流园区实习工作，积累经验。下班之后，我会继续学习专业知识，让自己的知识更加全面。努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会
大一第一学期计划前言 第2篇
终于我要迎来自己期待已久的大学生活了，在一个全新的环境下学习，要进入到大学系统专业的学习，面对自己要学习的新功课，我需要自己去摸索新的知识，有一句俗话说的好：“凡事预则立，不预则废。”我觉得这句话很有道理，所以，为了迎接我新学期中的新挑战，我特意制定了一个大学学习计划。
一、大一主要的目标
刚刚进入到大学的生活，一定要将第一战打好，打得漂亮，所以，在大一上学期里，我需要努力地取得一个优异的成绩。能在新的学习环境里能切切实实地学到专业知识和基本的常识，还能增强自身的潜力，这会是一个很好的开始，能为自己今后的大学生活开一个好头。
英语是我较为薄弱的一项，所以提高自己学习英语的'兴趣对于我来说极其的重要。如何来提高自己的兴趣呢？这就得从课上和课下两个方面来完成了，上课能思考老师提出的各种问题，即使不会，也不用气馁，这只是培养自己善于思考的思想，自己思考远比只听老师讲解收获到的要多得多。课下要勤于学习，养成一个每天记英语单词和句子的习惯，刚开始可能难以坚持，但是逼着自己每天去做，渐渐地就会潜移默化的养成这样的习惯，让记英语单词和课文成为自己每天都需要完成的事情。这样我能在英语这个学科上有所进步。
二、具体的计划安排
充分地利用好课堂的四十五分钟，学好专业的基础课，让自己有一个坚实的知识储备。因为大学的课程安排会比较的偏向自主学习，所以安排课程的时间不会很多，所以，我需要牢牢地抓好这珍贵的四十五分钟的时间，专心地听老师给我们讲专业知识。而且我要争取要做到这一点，那就是在课堂上就要将老师讲的知识点都消化掉，这样可以在课后少占用空余的时间。
课堂很重要，课前的预习也很重要，心中对大概要学习到的知识内容有一个底，让自己在上课的时候能紧跟老师的步伐，让老师能够帮助我解决在预习中遇到的难点。
课后再一次整理笔记也是不能少的，这是一个巩固的过程，以便加深自己对当堂课知识的印象。课后完成老师留给我们的作业时，独立地思考，这样是为了让自己能认识到自己是否真正地理解和掌握上课讲的新知识、和解题的技巧。同样，这也是培养自己独立解决和分析问题的习惯。
这样一直学习计划也许真正的执行起来会很困难，但是不去做又怎样知道自己不可以呢？所以，我需要去尝试，在不断尝试的过程中改进自己的学习计划。
大一第一学期计划前言 第3篇
关键词： 高职院校 学风建设 专业特色 专业特点
高职院校的核心竞争力体现为学生的成长和成才。学生成才除了依靠自身的综合素质之外，还需要一个良好的学风环境。学风有两种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。在本文中指学生的学习风气和精神面貌。
高职院校多从中职升格而来，从学校规格上看是升格了，但是从生源质量上来看却是明升实降。生源整体素质不高的现状导致学风不振：迟到、早退、旷课、考试作弊者有之；进入大学就没有了目标、浑浑噩噩混日子者有之；毕业时发现自己什么都没有学会、怨天尤人者有之。
现阶段的学风建设内容重点在于学习纪律的强调，忽视学生综合素质的提高、职业能力的培养；学风建设的主体以班主任、辅导员的监督管理为主，忽视学生主体地位的发挥和主观能动性的调动；学风建设的形式以活动、会议等短期行为为主，缺乏具有持续作用的学风载体；学风建设的对象重两头，轻中间，将优等生和学困生作为学风工作的重点，而忽视了大部分学生的学习状况。
结合高职院校的职业性特点，以及学生管理工作的经验总结，我认为学风建设要紧密结合专业建设和专业特点开展。
一、根据专业发展，树立学习目标
高职学生普遍存在自信心不足，对未来没有明确的规划，不清楚自己可以做些什么等问题。学习目标就像一座灯塔，为迷途的学子指引方向，为每个人的人生导航。学风建设要从树立学习目标开始，将长期、中期、短期目标有机结合，为学生的每一个学习阶段提供航标。
1.入学教育，为学生做一个清晰的职业发展规划。
为了帮助学生树立明确的学习目标，系部定期请酒店老总、部门总监，以及优秀的实习生和毕业生来校与学生交流。他们多是从餐厅服务员、行李员等一线基层员工做起，通过自己的努力和不间断地学习，一步步做到了领班、主管、部门经理、总监、总经理的位置，他们现身说法，为学生介绍酒店的职业生涯发展途径，也帮助大一的学生重拾信心，不再“沉睡”，开始兴奋，开始对自己、对专业充满期待，以一种昂扬的激情投入到新生活中去。
2.班主任工作，分阶段的建立中学习目标。
哈佛幸福课专家泰勒・本―沙哈尔在《幸福的方法》一书中提道：“有目标的人成功率要比没有目标的人大得多。具有挑战性的明确的目标（设定了时限和具体的成果）通常会带来更好的表现。设定目标就是用语言给自己一种承诺，而承诺本身会给我们带来更好的未来。”
高职院校都配有专职的班主任，指导学生的学习。班主任在每个学期之初都为学生制定一个明确的中期目标，引导学生正确的学习方向。比如第一学期通过英语AB级，第二学期通过计算机二级和普通话考试，第三学期通过英语四级和餐饮、客房服务员（中级）考证，第四学期通过餐饮、客房服务师（高级）考证。
3.结合专业课程，为学生明确短期学习目标。
高职院校教师的周课时较多，和学生的接触颇为频繁。专业教师作为做学生的良师益友，应结合自己的课程，为学生设置不同的短期目标，指导学生完成专业整体的人才培养。如《酒店礼仪》课程就是要求学生能通过一个学期的学习变得彬彬有礼，举止得体。这一目标的确立既符合专业要求，又符合学生的寻求认同的心理需求，能有效地激发学生的学习兴趣。《酒店营销实务》课程要引导学生树立顾客导向的营销意识、培养营销策划的基本能力和创业思维，这既能帮助学生学习专业知识，又能潜移默化地培养学生的核心能力，使学生树立自信。
4.目标管理，自我激励、自我管理。
每个学期之初，班主任指导学生写一份简单的学习计划，将自己要做的事情一一列举、排序；学期末再写一份总结，回顾自己本学期的进步与遗憾。对照计划与总结，看看哪一些实现了，哪一些没有实现，总结得失，以此明确下学期的努力方向。
二、根据专业需要，拓展学习内容
学风不良的一部分原因在于学生不知道学什么。常规的学风建设就是不迟到、不早退、不旷课，而对于学生的学习内容、学习效果却关注甚少。
1.充分利用晨读时间，营造浓郁的学习氛围。
一日之计在于晨。学生三五成群在教室里、花园边大声地练习脱口秀，这是高校一道美丽的风景线，但是多数高职院校中学生的晨读氛围不够浓郁。
酒店管理专业高职生的短板就在于英语水平较差，通过英语四级的人屈指可数。晨读对于口语水平的提高大有益处。班主任、辅导员或者英语老师倡导学生每天早上上课提前20分钟进入教学区，开口说英语，提高口语水平。
2.晚自习不能发呆，要思考。
大一新生刚入校时，虽然有高中时的学习习惯，但是没有明确的学校目标。多数院校安排有晚自习，不少学生却不知晚自习该干什么，不带书坐在教室里发呆的不在少数。专业教师通过布置学生预习、复习所学内容，加大自学板块的比例，可以提高学生学习的积极主动性。
3.课余时间，推荐书目，丰富学习内容。
说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”他的卧室里、办公室里甚至游泳池的休息室里都放着书。他的读书精神堪为我辈楷模。不爱读书导致学生的人文素养偏低，不利于管理类学生综合素养的提升。充分利用图书资源，养成爱读书的好习惯是形成良好的班风学风的有效途径。
班主任要每个学期为学生开列一个简单的推荐书单，要求学生课余时间每月一定要精读一本书，励志类书籍如李开复的《做最好的自己》，职业生涯类书籍如《方法总比问题多》，专业类书籍如《如家一样的饭店》，等等。
三、根据专业特点，掌握正确的学习方法
高职学生由于学习方法单一、效率低下，学生的积极性也大打折扣。从赫兹伯格双因素理论来看，纪律、制度、奖惩措施是促成良好学风的保健因素，而学得其法、学有成效是学风形成的激励因素。从心理学角度上来讲，只依靠制度只能保证学生不犯错，是一种负强化，对学生学习的主动性意义有限，而会学习可以让学生有成就感，成就感会让学生更爱学习，这种正强化形成一个良性循环，正是学风建设的根本目的。
学生的学法和教师的教法是相辅相成，协调一致的。要想学生学得其法，这就需要我们进一步深化教学改革。
1.理论与实践相结合，强化动手能力。
职业教育来源于实践，应用于实践。开发理实一体化课程，增加实践环节的指导和提炼，对于培养学生的实践动手能力颇有益处。在“服务环境设计”专题中，要求学生课下走访服务企业，获取最直接的第一手资料，形成对服务环境的初步认识。课上教师讲解，设置典型问题吸引学生参与讨论，加深对理论的理解和掌握。
2.讲授与研讨相结合，培养思维能力。
职业院校的教学不在于教给学生多少，而在于学生真正掌握多少。这就要求我们的教学方法要注重培养学生的独立思考的能力。在“服务理念”专题中，教师可通过举办辩论赛的形式，在思辨过程中，锻炼学生独立思考的能力。
3.个人与团队相结合，取长补短。
教学改革中，一些项目要求学生个体完成，一些项目要求学生团队合作完成。“创意摆台”就是强调配合的活动项目，学生在团队合作过程中，头脑风暴，激发创意，取长补短，共同完成一个主题台面布置。
四、了解职业纪律，养成良好的学习纪律
现在各高校学风建设的重点是抓违纪现象，如果对这些同学的行为不究原因，不析后果，一概而论，就会陷入对学生“只教不育”的恶性循环。教师应根据学生对专业的热情，通过专业纪律和学习纪律的对比和迁移，培养学生遵守校规校纪的良好习惯。
1.增强时间观念，杜绝迟到现象。
针对学生迟到较为频繁的现象，班级召开主题班会，将“实习生工作时间迟到3分钟，酒店罚款50元”的例子作为学生学风教育的素材，引导学生增加时间观念。
2.旷课罢工，危害无穷。
针对学生旷课的现象，我将实习生罢工的案例作为学生学风研讨的切入点，通过对罢工给酒店带来的不便，给客人带来的不便，给学校带来的不良影响，以及给个人带来的处罚进行深入讨论，达成共识：罢工是不理智的行为，无故旷课也是不明智的举动。这次讨论也让学生养成了遇事和老师商量、不故意违纪的良好习惯。
3.恪守准则，诚信考试。
针对考试作弊的行为，在《酒店法规》教学中，以《合同法》、《消费者权益保护法》“立法原则”中的诚实信用原则为契机，展开讲解，明确商业社会的基本原则是“诚信”，进而告诉学生可以不及格，但是不能作弊。
学风建设是一个长期系统的工程，高职院校需要统一思想，开拓思路，以学生为本，根据学生的特点、专业的不同，针对性地制定相关的制度措施，开展切实有效的活动，营造爱学、好学、主动学的良好学风。
参考文献：
［1］毛尚华.高职院校学风建设思考［J］.教育与职业，2005，（11）下.
［2］陈士山.高职院校要切实加强教风和学风的建设［J］.江苏高教，2004，（3）.
［3］蒋岚.加强高职院校学风建设的主要途径［J］.教育评论，2006，（3）.
大一第一学期计划前言 第4篇
刚刚结束为期16天的军训。我又过一关！我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风。人活着做人还是做事，头脑要时时持续清醒，明白自我是干什么的，明白自我想要什么。我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来临之时，异军突起，一鸣惊人！下面是我的大一计划。
一、我学德语的两个思考
１、20XX年之后中国的经济走势到目前为止很难预测。我的一个朋友说中国股市还能上升80年，在我看来却没有那么乐观。此刻经济跑沫已经出现，3Ｇ市场的火暴程度远远超过预期的想象。还有房地产等等。至于投资市场在20XX年后的形势更加难以琢磨。
今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需“三驾马车”一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的最大动力。据预计，今年德国出口将增长约9%，进口将增长约8%，国际贸易对经济增长的贡献将达，德国将继续持续出口大国的地位。如果是这样的话，德国的投资市场还是能够思考的。
２、如果，我是说如果我不选取创业这条路的话，那么中国的德国公司也在我的思考范围之内。其实在中国相比较之下，日本企业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐。
二、关于社会实践
在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践很分散精力，也得不到更为直接的利益。社会经验是要长在脑子里的。
三、关于数学的学习
我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学！太过分！太过分！数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理。我准备向我在北师大附中的班长借书复印，还要抄他的数学笔记，向他借卷子等等。不明白人家肯不肯给我面子。这以为着我将在很长的一段时光里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师监督的`状况下，就看我的意志。
四、关于股票投资
我的股票投资真正的实施就应是在明年初，因为刚上大学要忙功课，还有好多事情要熟悉。我不反对当代大学生以打工的方式挣钱，但是这种方式起点太低。年轻人，有体力有精力有时光，不要以做零工为长社会经验的借口。当然，不是所有的人都适合做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业，市场类的分析。
大一第一学期计划前言 第5篇
新的学期又开始了，为了能够尽快从快乐的暑假中回过神来，我为自己制定了一系列的学习计划。
第一步：制定一个学习计划
语文：
1、先预习第一课，首先把课文整体读一遍，把不懂的词查出来。然后分析一下课文内容是不是能懂，把不懂的用笔记下来。
2、上课时，专心听老师讲课，把自己不懂的一一记下，等放学回家后再看看，有没有丢掉不会的东西。
3、放学后，回家先休息一会，然后再去做老师留的作业。作完后，自己检查一下作对没有。确定没错就算完成。这样一天一天重复。
数学和语文大体相似，不同的是我时时刻刻要记住我做题千万不能太马虎，不然的话，我妈妈不会原谅我的
第二步：妈妈给我制定新的英语计划了
在我们家妈妈是我的第一位老师，妈妈没等我开学，就开始自己跟着电脑学(小学英语)了，她这么一学，不但影响我，而且还影响了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙个不停，跟妈妈重复着英语单词，早上听，中午听，晚上听，这一天到晚妈妈就是不停的和我对话只要是我见到她，她就跟我说：“Hello，Qing Qing，good moning，Glad to meet you。How are you?等等，”开始我觉得好别扭，可是通过妈妈给我讲了英语学习方法后，我却轻轻松松的就把课本上的句子给记住了，就这样妈妈每天坚持跟我对话，成了我的习惯，觉得如果妈妈不和我对话了，好像少了一些什么。于是妈妈的英语新计划就诞生了。
第三步;我能轻轻松松的把东西学会，而且还记的很牢，我就是用的重复记忆法，绘图法，和对比法，来记这些新知识，这样我就觉得，把我的好方法传授给我们班的同学，让他们也试一试我的方法，适合不适合他们，让我们班的每一个同学都要向我，即要把自己学到的东西记住，而且又不用浪费我们的大量时间。这样我们就可以快快乐乐学习，快快乐乐的玩了，这不就两全其美了吗?
第四步：总之，我这个学期一定要按自己制定的学习方案去做。以我的新学期新面貌，去迎接我今后中学的每一天。
以上就是我新学期的学习计划，大家觉得怎么样?
大一第一学期计划前言 第6篇
一、主要目标
每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二、设立此目标的.依据
1.阅读量不足，知识面小。
2.听力能力差，不能达到精听的效果。
3.经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。
4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。
三、本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施
不足：
1.英语基础薄弱
2.对英语的兴趣不是很高
3.学习方法单一，学习策略滞后
4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流
困惑：
1.单词量大，生僻单词多，记不住单词
2.翻译句子时不够地道。
3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。
4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握
解决措施：
1.可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来,培养感觉。
2.多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的网站。
3.多和外国人交流
4.课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。
四、下一阶段的学习方法
1. 每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。
2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。
3.多阅读，精泛并举。了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。
4.听广播，读地方报纸 (Local newspaper)：如在纽约有The New York Times，在洛杉矶有Los Angeles Times，均为代表性的的地方报纸。
5. 学习中遇到困惑，多翻阅语法书。
6.坚持写英语日记。
7.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。
五、学习时间安排表
1.周安排表
2.月安排表