幼儿园家长工作计划表小班 第1篇
一、班况分析：
本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。
二、保教工作目标：
1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、工作措施：
(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。
(二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。
健康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。
2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的'衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。
3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。
语言领域：
1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调节自身行为。
2、乐意与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。
社会领域：
1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。
2、遵守常规，养成良好的行为习惯。
3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。
科学领域：
1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。
2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。
3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特征。
艺术领域：
1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。
3、学习用正确的姿势和声音唱歌。
(三)重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。
(四)家长工作：
1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。
2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。
3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。
幼儿园家长工作计划表小班 第2篇
一、指导思想
以《纲要》精神为指导，以幼儿发展为本，依据教育局及幼儿园园务工作计划，协助园长开展各项工作，继续加强教师保育员队伍建设，提升教师保育员的专业化水平，推动幼儿园的园本研究，构建和谐的实验幼儿园和庆丰艺术幼儿园。
二、具体工作措施
1.校园网的维护
(2)校园风采。再充实一些教师才艺的风采展示，比如老师们在各类比赛中的成绩。
(3)艺术教育将老师和幼儿艺术活动中的状况，或者艺术课程的内容，以及艺术课程的安排、幼儿艺术活动的作品、成果等在这一栏目中进行公布。
(4)公告中心。对公告进行分类：菜谱公告，活动公告(教师活动公告、幼儿活动公告以及亲子活动公告)等。
(5)宝宝博客。建议家长建立宝宝博客，促进师幼、幼幼沟通，关注孩子的成长。
(7)班级论坛。本学期将作为一个重点来抓，并进行班级论坛的评比。关于班级工作中的事项，比如班级计划，班级活动，班级教育进度、内容，班级周日活动安排等，活动主题说明，家园联系事项，幼儿的家庭作业等等，都可以在班级论坛上充实和体现。
2.宣传工作
积极撰写。保教主任积极撰写新闻报道，教研组长、班主任多方联动，鼓励多渠道宣传报道，通过网络，如教育网、工会网、政府网等;报纸，如桐乡报等多途径宣传幼儿园的活动、风采、成就，让社会各界了解我们幼儿园，扩大知名度。
细心审核。对老师们撰写的新闻报道要把好审核关。特别是对政策方向的把握做到细心审核，仔细校对。
3.档案工作
(1)体现科学性。幼儿园档案分类的体系结构、类目设置、序列编排，要以国家的有关档案工作的法规标准为依据，从实际出发，突出教学、科研档案在幼儿园档案中的中心地位，党政管理档案统率全局的作用，力求反映新时期幼儿园职能活动的新情况、新特点。
(2)体现适用性。幼儿园档案管理采用多元，灵活的.处理方法，在强调大的原则统一的同时，根据各园档案实际情况和发展水平，为了方便掌握使用，幼儿园档案管理在类目名称、档号模式、标识符号等方面，力求做到准确、简明、易懂、好记。
4.保育员队伍的培训与考核
随着社会的发展，幼儿园的保育工作越来越越提到主要的位置上来。面对家长对幼儿园保育的新要求，幼儿园的保育工作也就不能仅仅停留在传统的幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等方面。幼儿园的保育员担负着幼儿保育的重要工作，除了把好保育员的招聘关外，对保育员进行岗位尤为主要。
幼儿园家长工作计划表小班 第3篇
一、情况分析：
上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
二、家长工作重点：
1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。
4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
三、具体工作安排：
二月份
1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。
2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三月份
1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。
2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。
3、发放《家园联系手册》。
四月份
1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。
九月份：
1。对新入园的.幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。
2。家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。
3。充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
十月份：
1。召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。
2。要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
3。要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。
十一月份：
1。向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。
2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
十二月份：
1。充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。
2。进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
3。设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。
一月份：
1。举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2。发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。
幼儿园家长工作计划表小班 第4篇
在幼儿园工作计划中，家长工作计划一直是一个重要的内容。共同教育儿童，提高儿童的综合素质，这不仅是幼儿园教师的责任。想要实现家庭互动，共同教育。幼儿园教师必须让家长及时、全面地了解幼儿园的教育目标，以便与幼儿园合作进行教育。为了实现共同的教育目标，新年制定了幼儿园家长的工作计划：
一、指导思想
幼儿园教育指导纲要提出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学联系，综合利用各种教育资源，共同为儿童发展创造良好条件，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解、支持和积极参与，努力提高幼儿园声誉，做好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标
1、努力营造家庭教育环境，提高亲子关系、师生关系、家庭关系的亲密度和和和谐度。
2、结合幼儿园家长的实际情况，找到合适的切入点，提高家长对幼儿园工作的参与，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。
3、增强家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施
（一）更新观念，转变角色，营造家园教育环境
新课程交换新教育，我们的老师必须用纲要的新理念引导我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。一是真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决落实。建立健全幼儿园家长工作制度，将家长工作纳入学期末教师考核的重要内容，真正规范、制度化、规范家长工作。第二，家长和教师应该被视为共同促进儿童发展的主体。在共同教育儿童的问题上，双方应相互尊重、相互信任、平等合作、真诚沟通完成育儿使命。第三，在家庭沟通问题上，教师应认真树立服务父母的理念，以父母为平等的合作伙伴，真诚成为父母的朋友，耐心倾听他们的意见，有效帮助父母解决育儿过程中遇到的.问题。同时要换位思考，冷静思考父母的不耐烦和冲动，学会理解。只要态度真诚，方法得当，就能赢得家长的支持和支持。我相信，通过教师的努力，我们将创造一个相互尊重、平等合作的新世界。
（二）注重家长工作的有效性
家长必须注重实效，不搞形式主义。目前，家庭合作还不够深入，更多地停留在表面上。虽然家长每天都进入幼儿园和班级，但他们有更多的联系和更少的参与；间接参与较多，直接参与不够，特别是很少深入幼儿园教育过程。为此，幼儿园家长的工作应使家长深入教育过程，并与提高家长教育水平、提高家庭教育有机结合。本学期将充分利用家长学校、家长花园、家长开放日、家庭路通等方式，有效提高家长工作的有效性。
（3）擅长做个别家长
由于遗传、环境和教育的不同，儿童的发展状况不同，父母的素质和教育水平也大不相同，因此，教师要做家长工作，帮助家长提高教育水平，就像教育孩子一样因人而异同时，教师要有敏锐的洞察力，通过孩子的情感、态度、言行，发现家长的教育问题，有针对性地开展个性化的家长工作。
（四）发挥家委会桥梁的作用
充分发挥家长委员会的作用，真正成为幼儿园与家长之间的纽带，加强教育合力。家庭委员会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家庭关系，配合幼儿园家长评价，召集家长对幼儿园保育、教育、食品、保健和教师教学状态和水平进行综合评价，并将评价传达给幼儿园，提高工作，提高教育质量。
（五）开辟家庭合作的有效途径
1、办好家长学校
幼儿园家长学校是系统开展幼儿家庭教育指导、提高家长家庭教育能力和质量、树立正确成才观的有效途径。做好家长学校，首先要做好家长工作，只有在全面调查理解的基础上，掌握家长的思考、需要才能有效地做好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭和孩子的不同类型和家长的需要，以年级组为单位，开展家长教学活动。大、中、小班的教学内容分别是幼儿衔接工作、培养幼儿自理能力、保健知识。
2、家长开放日活动
家长开放日活动是幼儿园的常见活动。家长可以通过观察了解幼儿园教育的内容和方法；你可以亲眼看到孩子在各个方面的表现，了解孩子的发展水平和与合作伙伴的沟通状况，特别是与同龄儿童相比，你可以看到孩子的优缺点，帮助家长深入了解孩子，与老师合作，有针对性地教育孩子。同时，家长在观察和参与活动的过程中，也可以观察到教师的教育态度、教育方法和技能。但是，教师要对家长的参与活动给予必要的指导，告诉家长看什么，怎么看。例如，我们应该关注孩子的主动性、热情和创造力，看看孩子如何与同龄人相处，看看孩子在原始基础上的发展，不要总是把孩子与其他孩子进行水平比较，以免产生负面后果。全园开放活动将在本学期举行。
3、家长上课
探索家长助教是我们利用家长资源实现家庭互动的另一项措施。我们要求教师对家长的兴趣、专业知识和工作性质进行全面调查。根据家长的特点，邀请一些家长到幼儿园当教师。
4、家长园地
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原家长花园布局，鼓励教师根据课堂、家长和教学需要设计新颖的家长花园，形式多样，突出创新，增加互动内容，创造特色和品味。其中，互动内容主要是根据班级儿童的实际情况提出各种家庭教育热点问题，然后吸引家长积极参与讨论，并在联系栏上张贴好文章，实现家长教育家长的目的。
5、网络长联系，家园路通
随着社会的发展和科学技术的进步，计算机已经经历了成千上万的家庭。互联网具有信息量大、获取知识方便、效率高、速度快的特点。因此，在线学习、交流和交流已成为人们获取知识和提高质量的有效手段。我们的幼儿园将鼓励教师和家长共同设置博客和邮箱，让更多的人通过网页了解幼儿园。同时，家长可以在网上查阅幼儿园信息或与幼儿园沟通。二是充分利用家园路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末检查各班家庭互动，检查纳入班级工作考核。
（六）不断完善教师家长工作的考核方法。
以幼儿园教师月工作考核规则为标准，我们将逐步从教师家长工作量化和细化到质量和内涵，教师和班级家长工作校长室考核、自我评价和听取家长意见数量考核和质量考核，综合衡量教师家长工作的内涵。
幼儿园家长工作计划表小班 第5篇
一、目标：
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、措施：
1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小(2)班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：
(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
(2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
(5)、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识
4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。
5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的.内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。
7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决。
幼儿园家长工作计划表小班 第6篇
一、班况分析：
新学期开始了，本学期共有27位孩子与我们共同步入小班的生活。除4人外，其余幼儿接受过托儿所半年至两年的教育。因此，大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所教育、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不同，各个幼儿之间差异悬殊较大，特别是年龄相对较小的几个幼儿，存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象，常以自我为中心。但我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以_尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则_开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，因材施教，减少差异悬殊。
二、班级工作目标：
本班从幼儿的实际情况出发，结合《纲要》精神，促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展。注重幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成；丰富一日生活内容，创设一个和谐、宽松、平等的环境；寓教育于游戏中，坚持保教并重的原则；做好个别教育工作，缩短差距，从而更好地促进孩子健康地成长。
三、保教工作：
1、保证每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如自己穿叠衣服等。
四、主题活动：
据我班幼儿的实际情况及年龄特点，我们在本学期预设了以下一些主题活动：
1、幼儿园真好
2、一起玩（我们都是好朋友）
3、甜甜蜜蜜
4、快乐的六个宝
5、好吃的水果
6、落叶飘飘
7、亲亲小动物
8、轱辘轱辘
9、小不点儿（安全教育）
五、教育教学策略：
1、细心体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反映。尊重儿童，接纳儿童。信任、支持儿童，给儿童更多的自主权，对儿童发展能力的尝试活动给予理解和支持，积极肯定和鼓励幼儿，并给予具体方法、策略上的支持，更要给予情感、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信心。
2、丰富环境创设的内容。长舌表演区、美工区等。提供多种艺术表现材料、工具，引导和鼓励儿童参与艺术欣赏和表现活动，尊重儿童艺术长早成果，引导儿童用多种表现方式表达自己的感受。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的.阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。同时，增加活动材料的投放，并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容。
3、充分保证儿童各类游戏，特别是角色游戏的开展。要保证儿童有足够的游戏的时间、空间和材料，丰富游戏内容。要支持儿童互相合作，自主开展内游戏，注重幼儿愉快的游戏体验，并在必要时给予恰当的指导。鼓励幼儿在游戏中产生的想象、创造行为，以提高儿童游戏水平，丰富游戏内容。
4、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点知道。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的`整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
5、幼儿学习穿衣服。结合主题活动的开展，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个生活区，使幼儿在游戏活动中掌握子的方法。
6、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用_谢谢_、_请_等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。
六、家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以_尊重家长_为原则，提高教师的_服务意识_，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作，提高家园共育的效果：
1、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。
2、每月认真填写《幼儿成长手册》，使其充分发挥桥梁作用。
3、及时联系孩子，尤其是不来园的孩子电话联系，了解情况。
4、每天有选择地向家长反馈幼儿当天在园情况，加强交流，以便更好地做到家园共育。
七、卫生保健工作：
安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将以严谨的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。
八、具体安排：
九月份：
1、稳定幼儿情绪，制定计划，重点进行常规教育。
2、完成晨间律动、模仿操的教授。
3、环境布置，布置《月饼香又甜》主题活动环境。
4、学期初家长会、家访。
5、建立幼儿成长档案。
十月份：
1、通过_庆国庆_活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国的生日。
2、加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
3、开展主题活动：有趣的颜色。
4、继续丰富幼儿成长档案。
十一月份：
1、开展主题活动：我自己。
2、亲子阅读活动。
十二月份：
1、开展主题活动：冬爷爷来了。
2、迎新年活动。
一月份：
1、做好各项工作总结。
2、幼儿成长档案的学期总结。
幼儿园家长工作计划表小班 第7篇
一、主要目标：
1．利用一切有利条件与家长进行交流以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2．通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3．开展丰富多彩的.家园联系活动，定期发放家园联系手册，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4．结合节日，开展家园同庆活动，亲子活动，庆“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
二、具体措施：
1．通过与家长的及时交流，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。
2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3．向家长宣传春季育儿的保健知识，让家长了解预防疾病的知识。
4．开展庆“三八妇女节”，“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰富多彩的活动。
5．用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发展。
6．征求家长意见，做好反馈工作。
7．教师关爱孩子，工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。
幼儿园家长工作计划表小班 第8篇
一、指导思想：
认真贯彻落实国家《3—6岁儿童学习与发展指南》，《市学前教育三年行动计划实施方案》精神，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。
2、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，提高家教能力与水平。
三、具体措施：
(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境
第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
(二)注重家长工作的实效性
家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。
(三)善于做个别家长工作
教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。
(四)发挥家委会的桥梁作用
要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。
(五)开辟家园合作的.有效途径，如家长开放日活动、家长助教、家长园地等等
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
利用网站，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。
(六)不断完善教师家长工作的考评方法
以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。
幼儿园家长工作计划表小班 第9篇
一、指导思想
以优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作计划为依据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。
二、工作目标和措施
1、发挥宣传功能，提高家长“共育”意识
家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。
2、书刊宣传
要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早教启蒙》、《家庭教育》、《亲子教育》等书刊，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。
（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略
家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。
1、进一步发挥家长委员会的作用 按照《家长委员会工作条例》规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。
2、开展多形式的家园互动活动 许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以《告家长书》的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。
通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时了解孩子的发展情况，不断增强对教育的`重视度，提高教育素质，更重要的是，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。
家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。
三、具体月工作安排
二、三月份：
1、制订家长学校工作计划。
2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。
3、召开一次家长委员会会议。
四月份：
家长学校讲座。
五月份：
1、召开一次家长委员会会议。
2、评选优秀家长
六月份：
1、出好一期家长报。
2、“六一”庆祝活动。
3、家长学校活动：家庭教育经验交流。
4、写好家长工作总结。
幼儿园家长工作计划表小班 第10篇
随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。
一、班级情况分析
我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园，宝宝们由哭闹变安静，从陌生到熟悉，渐渐的开始喜欢上幼儿园。在生活自理能力方面许多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是米粒，个别宝宝需要老师提醒督促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜。午睡时哭闹的宝宝有许多，依赖性很强，不愿意自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看。大小便暂时还能自理。通过一段时间的观察和了解，发现每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培养宝宝的生活自理能力为重点，进行这方面的研究和指导。
二、具体目标
家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的'一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念，更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。
三、措施
1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。
2、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。
3、向家长展示好家园半日活动。
4、每周五为家长接待日，进行个别咨询。
5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。
6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章。
7、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。
8、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。
幼儿园家长工作计划表小班 第11篇
新学期开始了，我在园领导的信任下担任了小四班的教学。我很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的，为了更好的'把家长工作做好，我特制定了如下计划：
一、提醒家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。
二、做好安全防范工作。让家长提高安全意识同时要求他们严格使用接送卡来接送幼儿。
三、办好家长园地，利用家长园地向家长介绍育儿经验，了解我们一周课程安排及家长共同参与到我们的教育教学。
四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动，帮助家长理解新《纲要》的精神及建构教材的特点。
五、认真填写好家园互动手册多听家长的意见和建议。
六、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、互通家园信息、互换教育意见以确保家园教育的一致性。
七、认真做好家访记录工作，做到有原因、有措施、有反馈等等。
八、配合幼儿园开展家长对幼儿膳食的满意度调查。
九、认真组织好家长会，通过家长会让家长真正了解我们教育教学内容、要求及活动安排。
十、要求家长家园教育一致养成自己吃饭，按时就寝的好习惯。