中职生第三学期计划 第1篇
在我们的教育生涯之中，中职学习过程是一个非常重要的阶段。作为中等职业教育，中职学校为我们提供了更加实用的职业技能和知识，为我们未来的职业发展打下了坚实的基础。为了更好地利用中职这个机会，制定一个完善的中职学习计划显得尤为重要。
第一阶段：明确目标，做好规划
首先，我们应该明确自己的职业规划和发展方向。不同学生在中职阶段的目标和规划会有所不同，例如有的学生想成为电子工程师，有的学生则想成为会计师。因此，我们需要根据自己的职业理想来确立中职学习的目标和规划。在目标和规划的制定过程中，我们要考虑到自己的兴趣爱好、个人性格、职业市场需求等因素，制定出一个适合自己的职业发展方向。同时，我们需要将目标拆分成一个个有序的小目标，例如每个学期完成一个重要任务，每个月完成一个关键项目等等，便于我们逐步完成整个职业规划。
第二阶段：加强学科学习，提高才能技能
中职学习最重要的一点是学科知识和职业技能的掌握。因此，我们要加强学科学习，提高自己的才能和技能。首先，我们应该把握好每一门必修学科的学习内容，熟练掌握所有基础知识，尤其是语文和英语学科，这两门学科不仅仅是为了考试而学习，还为我们未来的职业发展提供了必要的.语言沟通能力。其次，我们要根据自己的职业规划来选择相应的选修课程，如如果我们想成为电子工程师，可以选择学习计算机编程、电路设计等课程，如果想成为会计师，可以选择学习会计、税法等课程。
在学科学习的基础之上，我们还需要加强职业技能的培养和提升。例如，如果想成为一名美发师，我们需要在中职学习期间学习基础的发型设计和美容化妆知识，并且还要实践操作，增强实战能力。通过在课堂上学习和实践活动中运用技能，积累经验和技巧，提高自己的职业素养。
第三阶段：多元化学习，增强综合素质
中职学习的过程不仅仅是针对职业技能的培养，还要注重学生的综合素质。因此，在学习计划中，我们要将多元化学习作为一个重要的环节，增强综合素质。例如，我们可以参加语文、英语等比赛，在实践中提高自己的语文能力，增强语言表达能力；可以去音乐、体育、美术等社团实践，培养自己的艺术能力、体育能力、团队协作能力等等。强化综合素质不仅可以丰富我们的学习生活，还能为我们的职业发展打下更加稳固的基础。
第四阶段：积极参与实习，增加社会经验
中职学习过程中，实习是不可或缺的一部分。通过实习，我们可以更好地了解职业领域，了解职业所需的技能和素质，同时还能增加自己的社会经验。因此，在中职学习计划中，我们需要积极参加实习活动，与企业接轨，学习企业运作和管理模式，提高自己的实际工作能力和职业素养。同时，实习也是了解职业市场需求和就业前景的重要途径，为我们未来的职业发展提供更多的参考信息。
总之，一个完善的中职学习计划不仅可以帮助我们实现个人职业规划，还能让我们练就一身有用的本领和综合素质，为未来的职业生涯开启更加光明的前程。因此，我们应该认真制定中职学习计划，积极投入学习和锤炼实战能力，为我们未来的职业道路打下坚实的基础。
中职生第三学期计划 第2篇
光阴似箭，一学期就在弹指一挥间过去了，我们不得不叹息时间的无情。这学期在领导老师的领导下，学生会各个干事的努力下，同学们的大力支持下。学生会各部开展了许多活动，我们体育部也不例外，下面我就对体育部本学期开展的工作进行总结，希望能总结出工作的优点和弊端，为今后的工作提供参考。
四月份我校迎来了初一篮球赛，在我们与老师的共同努力下，同学们积极参与的条件下，篮球赛取得圆满结束。为了篮球赛的顺利进行，我们体育部要在比赛前划好线，准备好一切器材及比赛用具。在比赛中我们要维护现场秩序，并且不断提醒同学们不要踏入线内影响球员的发挥，在比赛结束后我们要对球场进行清理。经过几周的比赛，最终男子组：初一八班荣获冠军，女子组：初一七班荣获冠军。篮球赛的成功举办，使我校体育成绩有提高了许多。
在火热的六月我校又举行了广播体操比赛。经过全体师生几个月的共同努力下，全校学生都会做广播体操了。在同学们的大力支持下，在老师和我们的共同努力下，广播体操比赛在今天时间里，就成功举办了。让我校文体活动水平又得到了有利的提高。同时也为下学期的课间操提供了有利条件。
在本学期，我们部与其他部积极参与日常执勤，在吴老师的关心下，干事们的激情日益渐涨。平时下课，我们要在校园周围维护校园安全，放学后要在校门口维护校园正常秩序，平日执勤虽然枯燥无味，可干事们且依然坚守岗位。同时我们还配合其它部开展了许多活动，虽然规模不大，且是师生们的口碑。
这学期在工作中，我们与9+3同学密切配合。不断互相学习，不断进步，9+3的同学也完全融入学生会的工作去了。我们的工作在学校虽然是微不足道的，但有是不可缺少的。有了学生会的出现，校园的秩序的到了保障，有了学生会的出现，校园的许多工作的到了顺利进行。对于我部虽然做出了许多成绩，但还是存在许多的不足之处。
虽然大家在执勤时候表现积极，也很负责，平时到岗也准时，干事与干事之间也很团结。但是缺乏活力，观察能力等，并且需要多与其它不交流。体育部顾名思意就是与体育有关，聚集这一群体育爱好者。但我们不能只顾着锻炼身体，还要学会多问，多想，多思考，多做事。不要做“四肢发达，头脑简单”的人。
团结就是力量，在学会会这个大家庭中还须要一种凝聚力，团结一心，密切配合。除此之外还要加强干事与干事之间的交流，加强沟通，相互尊重，相互理解。在工作中才能得到最高的效率，更好的为同学们服务。我部在新的学期里，将大力培养新干事们的服务意识，增强与同学们的交流，制定更加完美的部规。并且努力改掉已经发现的缺点，创新工作，在开完活动后，将及时作总结交流，为下次活动提供宝贵的经验，和有利的帮助。对与别人的良好建议，我部一定积极采纳。使体育部工作更加完美，相信在将来的工作中，体育部会取得更好的成绩。
为了提高我校师生的身体素质，及我校体育水平。提出以下建议：
一.每日早晨.，应规定在校学生出早操，做为中职学生，应该有一个非常健康的身体，所以有必要出早操。
二.中职学生许多都是选着就业。所以在体育课上，可以适当的开设理论课，让同学们全面发展。
三.应上好每节体育课，加强学会训练，让同学们明白体育课，是为了加强他们的体质。
四.如果条件允许，可以开展全校型师生运动会，让同学们有更多时间了解学习，有更多时间与老师交流。
五.课间操和眼保健操的安排，这些都是对同学们的身体健康很重要的。
体育部计划：
一.体育部在下学期，依照往年的惯例，将入选新的干事，培养新的人才。
二.下学期将配合我校体育老师，组织高一新生篮球赛等体育活动。
三.组织我部9+3干事，对新来的9+3同学进行帮助。
四.在下学期开展的活动中，需先设想好可能发生的事情，将事情控制在萌芽状态。
中职生第三学期计划 第3篇
中职学习计划
中职是一种特殊类别的教育，旨在为学生提供以实践为基础的职业技能培训和职业素质教育，从而使他们能够在进入社会之前具备扎实的专业知识和技能，成为人才市场的优秀供给者。因此，为了更好地完成中职的学习任务，我们需要制定一份详细的中职学习计划，使我们的学习更加系统化和有针对性。
首先，我们需要制定一个可行的时间表。制定时间表的目的是为了充分利用时间、提高学习效率和节约时间。我们可以按照每一个学科的考试时间来制定时间表，制定目标性强、可执行性强的计划，并且要以课内课业为主，利用课外时间进行加强巩固。
其次，我们需要制定一个系统的学习计划。一个好的学习计划可以帮助我们充分掌握知识点，方便知识点的复习，从而更好地应对考试。学习计划应根据自己的学习情况制定，有针对性地制定学习任务，掌握自己的强项和弱项，逐步加强自己的学习能力。
第三，注重实践教学。中职教育的特点就是面向实践，我们需要积极参与实践教学，掌握各种操作技能，熟练掌握工艺流程，为以后的工作打下坚实的基础。
最后，合理排除时间来进行兴趣爱好的培养。人的身心发展需要多方面的发展，学生在学习的同时也可以进行一些自己喜欢的活动，如舞蹈、音乐、运动等学校开展的各种俱乐部活动。在这些活动中，可以放松心情，调整好状态，更好地迎接学习上的各种挑战。
总之，一份好的中职学习计划是中职学习取得优秀成果的基础。通过制定可行的时间表，制定有针对性的学习计划，注重实践教学和培养兴趣爱好，我们可以让自己在中职的学习之路上如虎添翼，更好地为自己的未来奠定坚实基础。
中职生第三学期计划 第4篇
中职生学习计划和生活计划
随着我国经济的不断发展，中等职业教育得到了越来越多的重视。中职教育的培养目标是培养具有实践能力和职业素养的技能型人才。在中职学生的学习和生活中，制定一份详细的学习计划和生活计划对于学生成长起着重要的作用。
一、中职生学习计划
1.明确学习目标
每一学期开始前，学生应该制定出该学期的学习目标。目标可以从课程内容、成绩提高、技能提高等方面设置。然后在学期末对自己的目标进行回顾和评估。
2.有效的时间规划
学生应每天按照一定的时间规划进行学习，这有利于提高学习效率。在这里有几点需要注意的：
（1）合理分配时间
在每天学习的时间计划中，尽量合理安排每门学科的时间。因为不同的学科需要的时间和学习方式不同，不偏重略。关键时刻不要给某门课程留下较长的时间。
（2）分时对待
长时间的倒背，记忆是不容易坚持的，所以把学习任务分成若干小块，适当休息，可以让学生效率更高，记得更牢。
（3）懂得利用好时间
学生应该懂得利用好学校时间和家庭时间。这有资料整理，预习、复习、测试的学习过程等。
3.学习效果反馈
学生应该定期对自己的学习工作进行反馈，要克服重复学习、记忆不牢等情况。而对于那些机械性的概念、公式和定义，可以通过对强行记忆，增加记忆的基础。
二、中职生生活计划
中职生的生活计划和学习计划同等重要。良好的生活习惯和时间规划有利于学生的健康成长。
1.饮食健康、膳食丰富
中职生每天活动量比较大，所以需要注意膳食的营养供给。尽量多吃蔬菜水果，这对身体健康十分重要。还要注意不要过量食用过于油腻的食物，建议少量多餐。
2.运动锻炼
中职生应该注重锻炼。可以利用课外时间打球、跑步等锻炼身体，这有利于促进身体素质和健康。
3.保证充足睡眠
中职生的学习任务较重，需要保证有充足的睡眠。保证每天睡眠时间不少于6个小时。
4.开展健康娱乐活动
尽管中职生的学习任务比较繁重，但是同时也要注意开展健康的娱乐活动。可以通过阅读、旅游、户外活动等方式来放松身心，消除疲劳，达到更好的学习效果。
总之，制定一份详细的学习计划和生活计划，有助中职生全面掌握时间，合理把握时间，提高学习效果和身体素质。
中职生第三学期计划 第5篇
【关键词】文学社团 管理模式 激励制度 社团活动 形成性评价
“根据校园生活、社会生活和职业生活确定活动内容，设计活动项目，创设活动情境。通过搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤，围绕活动主题开展语文实践活动，提高语文应用能力，在活动中提高语文应用能力，增强合作意识和团队精神。” 这是《中等职业学校语文教学大纲》对中职校语文教学提出的要求，把提高学生课外活动实践能力作为重点来抓。
而文学社团就是学生语文课外实践的最佳组织形式。笔者于2001年成立了浪潮文学社，通过多年的实践、摸索、总结，已取得一些经验：
一、构建科学的管理模式
管理模式是否科学，直接关系到文学社团的未来发展。在查阅了很多相关资料之后，并根据学生的实际情况，浪潮文学社以上下协同模式来进行管理。所谓上下协同，就是社团内部由学生自主管理，具体事务自行解决，社员招聘以自愿为主，教师提供指导的管理模式。这种模式的优点是管理规范，学生团队意识强，创新激情高，能实现“自主、合作、探究”学习模式。
二、设置合理的干部机构
文学社团的日常事务要正常开展，一定要设置合理的干部机构。中职校的学生已具备一定的能力，应该大胆放手，细心指导。
三、建立广泛的支持系统
1.寻求学校的支持
“巧妇难为无米之炊”，文学社团如果没有外界的支持，很快就会陷入窘境。文学社要把工作面铺开来，而且要使活动项目纵深化，学校的支持是不可或缺的。尤其活动场地、设备、经费等许多棘手的问题。当然这是双赢的局面，学校对外宣传时，文学社也成为了一个亮点，让有意愿报名到我校上学的学生产生了浓厚兴趣，形成了良性循环。
2.寻求班主任的支持
由于文学社的社员牵涉到很多班级，而且很多社员在班级内也担任相应的职务，这时班主任的支持就非常重要了。主要通过与班主任沟通，社员自己与班主任协商等方式，尽量以最佳的方式解决问题。如第四届社长王某，因为经常要在晚自习时向班主任请假处理社团事务，刚开始班主任很不能理解，但通过协商后，她与班主任达成共识，在处理社团事务时尽量不耽误班级事务。
班主任的支持同时也体现在对文学社活动的支持。由于浪潮文学社每学期都有相关的文学活动要开展，班主任的宣传及亲自督促就显得至关重要了。
3.寻求教师的支持
学校的教师资源是相当丰富的，得到他们的支持对文学社活动的开展是非常有益的，尤其是他们的一些指导性建议是具有远瞻性的。譬如一些比赛项目，评委是教师的话，不仅具有公正性同时也具有权威性。
四、出版高质量的期刊
中职生第三学期计划 第6篇
经过几年的实践和探索，焦作市中职学校的“反思课”活动走过了由随意性的反思阶段到主题性的反思阶段的过程。随意性反思阶段是“反思课”活动的初期，学校没有统一的规定，班主任根据班级情况自行确定“反思课”的主题。这一阶段的特点是：有一定针对性，短期效果好，特别是对改善班风班纪有立竿见影的效果，但是，没有明确的反思主题和长远目标，活动单调，不好评价，学生容易疲劳，长效性差。主题性的反思阶段特点是由学校统一安排部署，有了明确的反思主题和长远目标，搭建了丰富多彩的主题活动平台，形成了科学的管理和评价机制，实现了最佳最优的教育效果。中职学校根据学生不同学习阶段特点结合学生实际，确立每学期反思课的主题，围绕反思主题组织开展各项活动。以反思课为载体，以开展多项活动为平台，以有效的评价激励机制为抓手，有的放矢，防微杜渐，促进学生健康成长。特色鲜明的反思课主题，丰富多样的主体活动，净化学生心灵，激发学生动力，让校园重现生机与活力。反思主题与活动内容见表1。
二、建立“反思课”的运行与管理机制，取得真实效
中职学校在常规管理的基础上根据每学期“反思课”主题及各项主体活动内容，制定切实可行的工作方案，在德育管理中逐步形成了以“反思课”为主题的运行及管理机制。一是班主任“反思课”碰头会。每周五下午第三节课后，确定为班主任“反思课”碰头会。总结交流、反馈评价本周反思主体活动情况，安排下周反思课工作。二是周一早读升旗后，公布各班反思课及主题活动量化考评结果，颁发流动红旗。学校及时对主题活动、反思日记及反思课进行评价，确保各项工作顺利推进，取得成效。三是将“反思课”安排到学校课程表中，每周固定时间，在早读、下午第三节课自习，也可以在晚自习。结合各学校实际，每周安排2～3节，每节课30分钟。四是每学期根据反思主题的内容组织1～2次校外社会实践活动，增强学生责任感，提高综合素质；安排一次家长参加的“反思课”，通过“爸爸妈妈我想对您说”这一主题活动，增进亲情，增加理解和信任，促进学生成长和进步。五是每月对“反思课”及其主题活动一小评，每学期一总评，总评结果作为集体和个人评先评优的依据。六是焦作市教育局把以“反思课”为主题的中职学校德育工作作为全市教育质量奖评选的主要依据。中职学校根据自身实际，建立长效机制，将反思课及各项主体活动的评比工作与“三好学生”评选、优秀团员评选、各项星级评比、先进班集体评选，优秀班主任等评先评优活动结合起来，树立先进榜样，增强活动效果，促进学生素质整体全面发展，健康成长。以“反思课”为主题的中职学校德育管理机制的建立，使德育落实到了学校日常工作管理中，取得了真实效，对照情况见表2。表2新课堂教育实验校（6所）2009—2011两个学年上学期学生违纪情况统计。
三、形成了“反思课”操作程序和活动方式，整体提升了学生素质和教学质量
中职生第三学期计划 第7篇
一、指导思想
在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致地开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，竭诚为广大团员青年成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争开创学校共青团工作的新局面。
二、工作思路和工作重点
1、加强组织建设，强化组织领导，完善“团委——团支部”的管理体系，配备好团支部的领导班子。让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2、完善组织结构，完成团员注册、团费收缴等工作，进一步壮大团组织的队伍。在档案材料管理上，确保团员人人有档案。同时加强对新建团支部工作的指导，激发他们的`积极进取心。
3、加强宣传工作，充分利用广播站、记者站、板报、橱窗等渠道，搞好学校宣传工作，营造良好的校园文化氛围。
4、办好青年团校及青年党校的培训工作。
5、努力抓好学生干部队伍建设，发挥干部队伍自我管理的效能。完善各部门目标管理制度，运用目标管理制度加强对各部门学生干部的目标管理评价，实现以人管人向制度管人的根本性转变。
6、开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。
7、进一步加强青年志愿者队伍建设，提高青年团员的整体素质。
8、加强青年教工团支部建设，充分发动青年教师积极参与学生共青团工作，积极组织青年教师活动，帮助青年教师成长，鼓励青年教师积极参与学校团活动策划、组织和评价。
三、具体工作安排：
1、制定本学期团委工作计划
2、团员注册及团费收缴
3、两会新老学生干部的交接工作
1、学雷锋系列活动及校内外志愿服务活动
2、文明礼仪教育黑板报（主题：人人讲文明，处处显礼仪）
3、教工团支部委员会换届选举
4、首届汉字听写大赛
5、青年党校第二十二期学习班党课学习
1、 学生干部民主生活会
2、 传统文化教育黑板报（主题：走进清明，感受传统）
3、 阳光体育系列活动
4、 新团员发展对象的相关培训工作
5、 青年党校第二十二期学习班党课学习
1、 五四青年节新团员入团宣誓仪式
2、 感恩教育黑板报（主题：长存孝心，勿忘亲恩）
3、“声动职中”校园歌手大赛
4、学生社团风采展示大赛
5、青年党校第二十二期学习班党课学习及结业考试
1、 诚信教育黑板报（主题：以诚为本，诚信考试）
2、 “红旗团支部”、“优秀学生干部”、“优秀团员”的评选
3、 期末总结工作，两会各部门上交工作总结
中职生第三学期计划 第8篇
作为一名中职学生，制定一个详细的学习计划是非常重要的。正如谚语所说：“好的开端是成功的一半。”在中职阶段，正确规划学习时间和任务，可以帮助我们更好地掌握知识，提升自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。下面就是我个人的中职学习计划。
首先，我计划每天晚上划定自己的任务清单。将学习任务分解成小的模块，有针对性地进行学习。这样可以更好地掌握知识，避免因为任务过于庞杂而导致学习效率降低的问题。同时，在每天学习结束之前，将任务完成情况进行总结，并写下个人心得体会，可以帮助我们更好地理解和记忆所学知识。
其次，我计划利用周末加强自己的课外阅读。在课余时间，我会选择一些与学校教学内容相关的`书籍进行阅读，如历史、文化、科学等。通过阅读，我可以更好地拓宽视野，增长知识，并激发自己的兴趣爱好。此外，在阅读中，我也会学习到新的学习方法和技巧，以此来提升自己的学习效率和技能水平。
第三，我计划每周进行一次学习整理。将自己所学的知识进行梳理和整合，形成新的知识框架，可以帮助我们更好地掌握所学知识并深入理解。同时，我们还可以找到一些学习中存在的问题，进行针对性的学习和解决，进一步提升自己的学习能力。
最后，我计划利用寒暑假期间开展相关课外活动，如参加一些学术交流、文化考察、社会实践等，可以增加自己的社会经验和实践能力，提高自己的综合素养。
总之，中职学习阶段是我们人生中最为重要的环节之一，它关系到我们未来的职业发展和个人成长。因此，在中职学习中，我们必须制订合理的学习计划，不断完善自己的学习方法和技巧，提高自己的学习效率和能力。只有这样，我们才能够更好地迎接未来的挑战和机遇。
中职生第三学期计划 第9篇
常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新技能，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在中专里学到丰富的专业技能和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2、 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3、 每周坚持到校晚自习
4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5、 对于课程技能，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6、 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7、 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8、 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的.，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9、多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
10、争取利用周末时间多学一门外语。
学习是要靠自己自觉的，在已经经历过中考进入中专的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在中专里没有养成好的学习习惯，那么我们的中专四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成！
中职生第三学期计划 第10篇
春暖的花开驱赶了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台。可是，荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺；上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃。拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期！
在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力。一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情。学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但我坚信：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
中职生第三学期计划 第11篇
一： 多阅读课外书籍。我希望学校能有个图书馆，我想在课余的时间，可以充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面、语言表达、写作水平，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
二：学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，我要开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，就要保持好两种学习态度。跟了黄书记，我懂得了很多
三：在生活上同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，七、八个人生活在同一个空间里面，各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的`学习创造一个良好的学习和休息环境，我不要像上学期那样，大家经常冷战，进到宿舍都会有种冷冰冰的感觉，我怕了
四：在娱乐上多运动，跑步、打羽毛球、跳舞。虽然运动量不是很大，但是也可以锻炼身体，最重要的是可以放松心情，同时也可以增进友谊之间的感情。
五：要不定期的写计划书，方案。这个暑假虽然没去做暑假工，但是我也学到了很多东西，我学会了怎样写计划和方案，这个是我最大的收获。
六：要坚持少回家，或者请假回家。除了特殊情况，要控制自己，不能总是想着家，要学会独立，答应爸爸的就要做到。
七：要改变自己的做事态度，该狠的时候就要狠，做事要果断，坚持多做事少说话。不要那么轻易受别人或外界的影响，坚持自己的决定，自己的想法，要对自己说过的话负责
中职生第三学期计划 第12篇
中职学习计划
中职学习生活对于每一个拥有梦想和目标的学生来说都是非常重要的一段时光。在这个阶段，学生需要通过对自身兴趣爱好的认识，发现自己的优点和不足，并逐步规划出自己的未来方向以及实现这些方向的学习计划。以下是一份中职学习计划的主题范文，帮助学习生们更好地实现自己的学习目标。
一、个人情况分析
我叫张三，今年16岁，来自一个普通家庭。在初中期间，我对于学习不是很上心，总是喜欢在认为是有趣的事物上浪费时间，导致我的成绩很平庸，没有一项超过班级平均水平的成绩。这一点从一定意义上上来说也影响了我的自信心以及对未来的期望。
二、个人兴趣与职业规划
然而，我却对计算机科学非常着迷。我喜欢了解计算机的运作方式，懂得一些程序语言，当然更期望有一天自己能够独立掌握综合性编程语言，开发出自己的软件。因此，我期望自己将来能够成为一名计算机软件工程师。当然，在目前而言，我还需要进一步优化自己的学习方法以及提高个人素质。
三、学习计划
提高学习效率
在未来的高中阶段，我将积极寻找具有社会实践意义的课外活动，目的是加强自己与外界沟通交流的能力，拓展个人知识面以及不断更新自身视野。例如：实行定时的早晚读书时间，展开自己的“摸鱼”时间，寻找知乎、B站等具有娱乐和学习功能的有效网络资源。此外，我也会搜集更多的计算机书籍以及学习资料，学习新语言等方面的课程，提高自己的英语口语和写作水平。
制定高效有序的学习计划
对于学习计划的制定，我将尽量细化学习目标和计划，符合中级以上标准：例如在与老师谈话后了解到，考上某个211高校需要掌握高中数学、物理等相关知识，然而，在目前的学习中，我发现自己对数学课程成绩特别低，没有掌握好基础概念。因此，我将制定专门的数学计划，首先合理规划学习时间，分配好每天的生活作息，避免学习与休息两方面时间安排过于偏颇。其次，我会找到计算机编程方面的辅助教学资源，特别是对于高中相关课程的学习，需要了解可靠效率更高的学习方法。
注重综合素质培养
在职场中，编程技能固然重要，但是，还需要各种综合素质的加持才能够更有效地参与到团队协作中去。因此，我将注重培育自己的或语言表达与沟通交流能力，通过模拟实战场景、进行各种案例分析等方式，提升自己的应变能力。此外，我也会积极参与各种实践经验丰富的课程，例如跨学科交流、全球化课程以及社区服务等方面的课程，提升自己的综合素质和个人际遇妙方。
四、总结
对于这份中职学习计划，我想说，是一个比较大的挑战，但同时也是一份美好的蓝图。我期待未来的职业生涯可以映射出我的欣慰和自著，期待自己的计划可以通过有效的实现，实现自己的生涯之路。希望自己能够不断地思考，吸收学习，在履行自己职业责任的同时，也能够在吸取生活的甜蜜与苦涩之后更好地面对每一个挑战。
中职生第三学期计划 第13篇
本学期是二年级的第二学期，也是学生在校的最后一个学期，了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我特制定了以下20xx年下学期班主任工作计划。
一、指导思想：
在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
二、工作目标
1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。
4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
1、完善制度，形成良好班风学风。
班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。
2、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。
努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。
3、主题班会，强化学生各项教育
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校的`安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
三月份：
1.做好开学准备工作。
2.竞选班委。
3.开展各项常规工作。
4.安排新座位。
四月份：
1.班干部前期工作评价。
2.五一二文艺表演节目的准备。
3.放假前安全教育。
4.段考前复习准备。
五月份：
1.五〃一二文艺表演节目的准备。
2.就业相关主题班会。
3.秋游活动。
六月份：
1.实习前汇总及填写资料。
2.配合模拟面试工作。
3.实习岗位的安排。
七月份：
实习安全教育。
中职生第三学期计划 第14篇
一、选课背景及目的
作为法律事务专业的学生，我们深刻意识到法律知识在社会生活和职业发展中的重要性和必要性。随着我国社会经济的快速发展，法律意识正在得到广泛重视，法律事务专业的职业发展空间也越来越广阔，因此我们选择此专业并且拟定了学习计划，主要目的如下：
1、深入了解我国现行法律体系和法律制度，培养法律意识，为今后在法律领域工作打下坚实基础。
2、学习各类法律法规，养成对法律问题的敏锐意识和分析思维，提高解决问题的能力。
3、掌握法律实务知识和技巧，可以为企事业单位或者律师事务所进行法律事务工作。[考试祝福网 692P。Com]
4、升学为更高层次的法律事务人才奠定基础。
二、学习计划
1、基础课程
（1）法学概论：介绍法律的`概念体系，法律形成、发展、文化和实用价值等
（2）宪法学：掌握我国宪法基本原理、国家制度和政治制度，培养对法治宪政的认识。
（3）民法学：研究民事各类法律关系和各种协议行为，从而掌握民事法律知识。
（4）刑法学：掌握刑事法律知识和规律，了解我国刑事立法和刑法实务等。
2、专业课程
（1）商法学：就商事法律制度和商业活动等方面进行研究。
（2）劳动法学：学习劳动法律制度和劳动关系各类法律知识。
（3）诉讼法学：学习包括民事诉讼法和刑事诉讼法在内的各种诉讼法律知识。
（4）行政法学：了解我国行政法制和行政机关的组织和工作，掌握行政实务知识。
3、技能课程
（1）法律文书写作：学习各类法律文书写作格式和要素，培养良好的法律文书写作能力。
（2）法律实务操作：通过模拟法律实务操作，掌握法律实务工作技巧和流程。
（3）法律英语：熟悉法律英语词汇和用语，提高英语应用能力。
三、学习方法
我们认为，学习中职法律事务专业不应该只是被动地接受知识，而应该要注重实践和交流。因此，我们制定以下学习方法：
1、积极与教师互动：听老师讲课，及时向老师提出问题，并尝试回答回答问题。
2、自学和自主学习：通过阅读法律书籍和材料，锻炼个人思维和创造能力。
3、分组合作学习：与同学们进行分组合作学习，互相讨论和分享学习内容。
4、实践和实习：在校内和校外实习、实践，将学到的知识运用到实际工作中去。
四、学习评估
为了提高自身专业素质和能力，我们在学习过程中需不断评估自己的学习进度和效果，主要通过以下方法进行评估：
1、课程评估：对每门课程进行综合评估，包括对课程内容、教学方法、教学质量等方面的评价。
2、自我评价：对自己的知识掌握情况进行自我评价，分析学习过程中存在的问题和需改进之处。
3、集体评价：与同学们互相评价，发现学习和实践中的问题并积极改善。
总之，我们将在中职法律事务专业学习中坚持认真学习，勤奋钻研，积极实践，不断完善自身，为今后的职业发展打下坚实基础。
中职生第三学期计划 第15篇
中职学习计划
随着社会的不断发展和教育的不断进步，越来越多的学生开始选择中等职业学校接受进一步教育。作为一名中职学生，如何制定一个合理的学习计划，来使自己在学习中能够取得更好的成绩，走向成功的道路呢？以下是一份中职学习计划的主题范文，希望对大家有所帮助。
一、学习内容
作为中职学生，我们的学习内容涉及到很多方面，包括基础的语数外知识、专业知识、实践技能等等。因此，我们需要制定一个全面的学习计划，来使自己能够循序渐进地学习各项知识和技能。
首先，我们需要针对不同科目制定不同的学习计划。例如，在语文方面，应该重点关注阅读、写作、理解等方面的训练，提高综合能力。在数学方面，应该注意数学思维的训练，同时培养解决实际问题的能力。在英语方面，则需要注重日常表达能力的培养，以及听说读写等方面的训练。
其次，我们还需要关注专业知识的学习。无论是选择哪个专业，都需要花费大量的时间和精力研究技术、理论、实践等各个方面的知识。因此，在制定学习计划时，应该考虑好每个专业学习内容的重点和难点，然后采取一系列相应的措施和方法，例如参加专业讲座或培训、阅读相关的书籍和资料、进行实践操作等等，以提高自己的专业水平和技能。
最后，我们还应该注重实践方面的培养。现在越来越多的企业和机构注重应聘人员的实践经验。因此，在学习计划中，应该加强实践技能的培养，例如网络维护、电脑操作、工作技巧、沟通协调等等，以增强自己的实际应用能力。
二、学习方法
制定好学习计划之后，我们还要选取合适的学习方法，来使自己更加专注和高效地学习。
首先，我们应该注意学习时间的合理安排。不同的学生有不同的学习习惯和时段，因此应该自己找到一个最适合自己的学习时间，并严格执行。
其次，我们需要合理利用好学习工具。例如，在语文方面，可以通过朗读、写作、刻意练习等方法来提高自己的语文表达能力；在数学方面，可以多看解题策略和应用案例，以便更好地理解和掌握各种数学概念和方法。
最后，我们还需要注重交流和互助。学习不是孤立的活动，如果能够和同学或老师交流学习方法、资源和经验，那么会使学习更加丰富和有趣，同时也能够使自己更加容易理解和掌握知识。
三、学习目标
在制定好学习计划之后，我们还需要明确自己的学习目标和成果。只有具体、明确的目标才能够激励自己不断前进，让自己在学习中不断成长，进而实现自己的人生理想。
学习目标应该分为短期目标和长期目标。短期目标应该是一些具体、可实现的目标，例如，每周练习口语1小时、每月复习一次数学基础知识等等。长期目标则应该是围绕自己的人生理想和职业发展规划，例如，考取高级职称、在某个领域成为专家、创办自己的企业等等。
总之，中职学习计划的制定需要准确把握学习内容、合理选取学习方法，并且明确自己的学习目标。希望以上内容能够帮助大家更好地制定自己的中职学习计划，顺利、高效地完成自己学业。
中职生第三学期计划 第16篇
1.在生活上同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
2.在娱乐上跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我觉得我的已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的`又一重大收获。
3.不是特别重要的事情允许自己请假。
4.星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻。
5.每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况。
中职生第三学期计划 第17篇
时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。
一、认识熟知班群众
一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，可是还不是十分的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自我也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁
当有的'学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。
三、做好学生思想工作
想让学生切实按照教师的要求做，就务必在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1、欢乐式管理
现阶段的大部分学生感到实习是不欢乐的或对实习没兴趣，根据此状况我对本学期的班会进行调整，此刻的班会通常先由学生自我总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最终做群众游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响群众的状况下充分展现自我的潜力与潜力，到达让同学们感受到在群众生活、实习是欢乐的，透过实习找到自我应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作
有些学生摆不准自我的位置，总觉得自我不适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自我冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。
四、加强与家长联系
职业院校的学生的实习是十分重要的，，所以班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，可是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且鼓励她们坚持完成实习。在鼓励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了提高。
以上我主要谈了自我在班主任工作中的几点做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学到了许多，潜力也得到了加强。可是我也清醒地明白，自我做得还很不够，由于本人经验不足，心有余而力不足，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决可是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自我。
中职生第三学期计划 第18篇
接任会计29班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期制定工作计划如下:
第一:搞好班级的稳定工作
稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必须要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二:完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，透过完成一系列的活动、任务凝聚班群众的力量，树立班群众的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三:加强班干部的培训
学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的潜力，对学生干部不能够听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作状况，并且每周给予辅导、给予推荐、给予正确的引导帮忙，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。
第四:加强班级学生的德育培养
随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。加强对学生德育方面的引导教育，个性是对一些中国传统美德的重申培养，透过搞一系列的二课堂活动、群众活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，个性是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的完美。
第五:关注一些比较个性的学生
透过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予个性的'关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮忙和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要能够取得良好的效果。
第六:强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。
千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。多于代课教师沟通、了解状况，制定学风建设计划，认真对待每次的月考，对于有期望考上大学的学生要一向盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。
第七:加强自身的业务学习
人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅仅要注重平时认真学习业务知识，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。平时还要继续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些宝贵的经验，平时遇事多与老教师沟通交流。总之一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，要想有所长进，有所建树，务必谦虚，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。
中职生第三学期计划 第19篇
我虽然是一名中职生，但是在日常工作当中也绝不可以松懈，也是要积极开展学习。为此制定学习计划如下:
第一，努力开展证书考取工作。证书是一项技能的鉴定证书，是非常重要的学历证明。中职学习期间，我就应该积极开展证书考取工作，确保能够获得较好的证书文凭。
第二，努力自学，取得较好学习效果。从初中开始，我就一直以为自己是一个会主动学习的人。每一次在考前我就会突击学习，不过取得的学习效果不好。为此，进入中职以后我就应该努力进行相关工作，确保在中职学习期间取得较好工作成绩。
第三，积极参与社会实践，将理论学习与实际生活结合起来。在学校里的理论学习非常不够，而且一直在学校学习也无助于提供我的学习积极性，为此我应该结合社会实践开展专业学习。
中职生第三学期计划 第20篇
_中职学会计学习计划_
随着经济的发展，会计财务人才需求不断增加，会计行业正在成为蓬勃发展的领域。在这样的大背景下，越来越多的中职毕业生选择学习会计知识，以期能够在这个行业中有所作为。
为此，建立一份完善的中职学会计学习计划显得非常必要。这份计划将有助于学生更好地理解会计的基础和核心知识，为他们今后进一步深入学习会计铺平道路。
一、学前准备
在正式开始学会计之前，有几点需要特别注意。首先，学生应该了解自己学习会计的目的和志愿。是否是为了深入探究会计学术理论，并成为一名专业人才，还是仅仅是出于兴趣和就业需要等等。除了这些方面，还应该有足够的理财意识和初步的计算机使用技能，以提高学习效率。
二、基础会计知识
在会计学的领域里，基础知识是至关重要的。首先，学生将了解到会计的基本定义和概念，例如会计方程和记账方法。接下来会学习资产负债表和利润表的概念，以及如何根据这些文件来计算整个企业的财务状况。此外，还应该学习如何使用财务报表来制定企业的财务报告。
三、进阶会计知识
基础知识学习的阶段之后，学生将会使用各种工具深入研究企业的财务数据。这个阶段的基本工具是会计软件和各种统计学方法。学生将学会如何使用这些工具，以便更好地分析财务数据和预测未来的企业走向。
四、财务管理知识
随着会计知识的深入，学生要开始学习各种与企业财务相关的管理理论和实践。这些理论和实践包括财务分析、预算编制和风险投资。在学习这些内容时，应该强调管理的角色和技巧，以实现优秀的财务管理。
五、实践环节
在学习计划的最后阶段，学生将有机会在实践环节中应用他们所学到的会计知识。这个阶段通常包括各种会计实践活动，例如会计数据入账和财务报告分析。此外，还应该安排企业实习和参加各种与会计相关的职业活动，以增强实践能力和职业素质。
如上所述，中职学会计是一个非常复杂和细致的过程，需要学生有充分的准备，同时也需要学生把所学应用到实践当中。通过全面的会计学习计划，我们可以更好地培养会计人才，为经济社会发展作出贡献。
中职生第三学期计划 第21篇
1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2、另外上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、在写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的'题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6、对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
中职生第三学期计划 第22篇
你好，学习计划要根据自己的学科情况和自身的学习能力相应的作出调整。学习要善用大脑，我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力，快速的阅读、理解力，高度集中地注意力等等，这些能力都是学习基本必备的。
首先，提高我的学习（效率）能力。
我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高学习效率。快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。
其次，确立我的学习目标。
在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。
再者，检查、巩固、完善的'过程。
做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。
中职生第三学期计划 第23篇
一、指导思想：
本学期，教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。
二、工作目标：
1、以课程实施为重点，规范办学行为。
2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
3、充分发挥教研组作用，提升集体研究水平
4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
三、具体措施：
（一）强化常规管理，提高教育教学质量。
1、严格执行课程计划。
开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制教育进课堂。
2、加强教学常规检查。每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。
4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。
5、扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特别是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热情和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。
（二）深化校本教研，提高教研活动实效性。
本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。
1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。
2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。
3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。
4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的.提高。
（四）拓宽培训渠道，促进教师成长
为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我校将继续加强教师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教导处将制定出一套行之有效的教师专业成长计划，将教师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将继续充分发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对教师的培训力度，加强中青年教师的指导工作，努力培养一批具有深厚的理论功底、丰富的实践经验、独特的教育教学风格的创新型教师，搭建平台，促进教师成长。
（五）丰富课余活动内容，培养学生综合素质。
为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。
1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。
2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。
3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。
4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。
总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。
附具体工作安排
二月份：
1、做好巩生工作，报送期初报表。
2、组织校本培训。
3、制定教导处工作计划。
4、制定教研组、备课组活动计划。
5、参加市教研工作会议。
6、迎接市、镇期初工作检查。
7、开展学生行为规范养成教育。
三月份：
1、开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动。
2、开展庆祝“三八”妇女节活动。
3、安全教育日、安全教育周系列活动。
4、组织参加“真教育”大讨论活动。
5、各学科兴趣组组织开展活动，新学期五祖拳课程启动。
6、组织参加XX市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动。
7、组织参加XX市小学艺术学科“有效欣赏教学”（美术）系列主题研讨活动。
8、组织参加XX市小学数学学科优秀教学论文评选活动。
中职生第三学期计划 第24篇
作为当今中职生的我们，应当让自己的中职生活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。中专是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，你不得不在中专期间学好专业知识、学好如何为人处世，来面对现实的社会。
首先，来到职校，就不单单是学校知识，还要学好技术，要把知识和技术相互结合。想要做到这一点，就必须努力。所以我要制定我的学习规划，做到不浪费精力，能够充分发挥我的能力。
1. 合理安排作息，适当控制游戏时间，这样才能保证每天的学习状态是最好的。
2. 总结考试，制定中、长期学习计划。
3. 保持好自己的学习心态，心态对于学习来说是很重要的。
4. 从实际出发来制订计划。在订计划的.时候，不要脱离了学习的实际情况。
主要指以下几方面：
①.自己知识和能力
②每个阶段的学习时间
③学习上的缺欠和漏洞
④老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
5. 制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。
中职生第三学期计划 第25篇
中职法律事务学习计划
作为一名中职法律事务专业的学生，我们需要有一份科学合理的学习计划，以提高自己的能力和技能，满足未来职业发展的需要。下面我将就中职法律事务学习计划的主题来具体阐述。
一、学习目标
学习计划首先要制定学习目标，以明确自己的学习方向和努力方向。中职法律事务学习的目标主要分为如下三个方面：
1. 理论知识方面：熟悉国家现行法律法规，掌握法律专业基础知识和操作技能，具备一定的会计、审计、税务等方面的基本常识。
2. 实践操作方面：掌握法律文书的写作和处理技巧，了解法律文书撰写和修改要点，能在实践活动中熟练应用各类法律文书和工具。
3. 口头表达方面：掌握较为流利的用语和表达能力，沉淀并总结个人的知识，可以在面试、交流等环境中流畅表达自己的思想。
二、学习计划步骤
接下来，我们需要制定一份具体的学习计划，以下是学习计划的步骤：
1. 熟悉教学大纲：需要在课程开始之前，仔细阅读并掌握中职法律事务教学大纲，了解本课程中需要掌握、应熟悉的知识点和技能要求。
2. 制定课堂笔记：课堂学习是中职法律事务学习的重要环节，需要认真听讲，并制定详细的课堂笔记，以便于后续的复习和记忆。
3. 多方面学习：需要通过多方面的途径来进行知识获取，如通过网络、书籍、专家讲座等学习途径，摸索如何搭建学习网络和资源。
4. 练习技能：法律事务专业还需要掌握一些技能，需要通过练习和体验来掌握，如组织模拟法庭、法律文书的案例分析和撰写等。
5. 定期复习：需要制定合理的复习计划，保持对知识的巩固和回顾，定期检测自己的学习成果，检验自己的学习效果。
6. 留存资料：学习的过程中需要整理并留存资料，如上课的笔记、教务档案资料、各类典型案例和题库等，方便同学共同查阅。
三、典型案例
最后，我们需要通过实际的案例来加深学习和理解。举例而言，假设A同学是法律学院的一名学生，他在中职法律事务的学习过程中，遵循了上述学习计划步骤，较好地掌握了课程要点和基本技能，有计划地进行复习和总结，最终取得了较好成绩，成功地进入了相关领域工作。
总之，正确认识和实施中职法律事务学习计划，是提升自身能力和素质的必由之路，也为未来出色的职业发展夯实了基础。
中职生第三学期计划 第26篇
作为一名中职学生，我深知自己的使命是为未来的职业生涯打好基础，因此我需要制定一份全面的中职学习计划。这份计划将涵盖课程学习、实习实践和自我提升三个方面，以全面提高自己的职业素养和综合能力。
首先是课程学习方面。在中职三年的学习生涯中，我将认真完成所有的必修课程和选修课程，并在每个学期结束后进行自我检查和总结。
其次是实习实践方面。在老师和学校的安排下，我将积极参与各种实习和实践活动，亲身体验和锻炼职业技能。
最后是自我提升方面。作为一名中职生，我将不仅仅在学习和实践方面努力，还要通过其他途径来提升自己的综合素质。
在实施这份中职学习计划的过程中，我将时刻保持一种积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。通过执行这份学习计划，我相信我能在未来的职业竞争中更具优势，更加从容应对一切挑战。
中职生第三学期计划 第27篇
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻。在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧！
我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真，粗心），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
我的演讲完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我演讲的结尾吧，那就是——我行，一定行。
中职生第三学期计划 第28篇
中职学习计划
作为一名中职学生，我深知自己的使命是为未来的职业生涯打好基础，因此我需要制定一份全面的中职学习计划。这份计划将涵盖课程学习、实习实践和自我提升三个方面，以全面提高自己的职业素养和综合能力。
首先是课程学习方面。在中职三年的学习生涯中，我将认真完成所有的必修课程和选修课程，并在每个学期结束后进行自我检查和总结。在遇到难题时，我会及时向老师请教，积极参加课外辅导和学习小组，以保证自己的学习进度和成绩。在学习过程中，我还会不断扩充自己的知识面，通过阅读相关书籍和参加各类课外活动来丰富自己的知识储备。
其次是实习实践方面。在老师和学校的安排下，我将积极参与各种实习和实践活动，亲身体验和锻炼职业技能。在实践过程中，我将不断总结和反思，发掘自己的优点和不足，并通过向师傅请教和与同学交流来提升自己的实践能力。同时，我还将自行申请参加各种社会实践和志愿活动，拓宽自己的视野和人际关系，为自己的未来奠定坚实的基础。
最后是自我提升方面。作为一名中职生，我将不仅仅在学习和实践方面努力，还要通过其他途径来提升自己的综合素质。这包括参加各种培训、讲座和研讨会，拓展自己的知识和技能；参加各种比赛和活动，锤炼自己的竞争力和团队合作能力；坚持体育锻炼和文艺活动，调节自己的身心健康和情绪状态。
在实施这份中职学习计划的过程中，我将时刻保持一种积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。我相信，在这个充满机遇和挑战的时代里，只有不断提升自己才能立于不败之地，实现自己的职业梦想。通过执行这份学习计划，我相信我能在未来的职业竞争中更具优势，更加从容应对一切挑战。
中职生第三学期计划 第29篇
中职学习计划
中等职业学校是为培养具有相应职业技能、实用性较强的人才而设立的教育机构。对于中职学生而言，一个好的学习计划不仅能够帮助他们更好地安排日程，掌握学科知识，还能培养学生的自我管理意识和自控能力。这篇文章将从三个方面分别阐述我个人的中职学习计划。
日常学习计划
首先，日常学习计划是中职学生必备的内容。作为一个中职学生，我认为制定日常学习计划的必要性是不言而喻的。对于日常学习计划的制定，我有以下几点建议。
第一，避免堆积作业。中职学生在学科学习上时间压力较大，常常会遇到大量作业的困扰。学生们应该在开始学期时就将课程表中各科的作业量和最终考试成绩权重记录下来，并制定相应计划。通过安排合理的每日作业量，每日时间分配，有效避免作业积压和考试“一次处决”的情况。
第二，阅读背景知识。中职学生要想在各科学习中取得好成绩，必须阅读相关的背景知识。只有了解背景知识的学生，才能够更好地掌握课程内容，加深对课程的理解和记忆。因此，每日阅读背景知识是制定好日常学习计划的重要环节之一。
第三，复习策略。通过科学合理的复习，可以帮助我们更好地掌握对应学科的知识点。复习要以笔记、模拟考试等形式进行，保证对每个知识点的掌握情况进行反复的检查和强化。同时应该注意，时间分配要合理，避免盲目复习。
综上所述，制定好日常学习计划是中职学生为了更好地掌握学科知识而必须付出的努力。只有在制定好计划的基础上，才能够更好的遵循日程，掌握学科知识，使自己更好地成长。
职业道路规划
第二，职业道路规划是中职学生也是大学生所必须面对的问题。经典的“从我做起”理念告诉我们，在职业规划中，选择一个适合自己的职业生涯发展方向，也是初步成功的前提。对于中职学生而言，初步规划自己的职业发展方向，可以在在中职学习阶段就有一个目标和方向，更好地为未来做好准备。
第一，选择自己的兴趣方向。在选择职业方向时，中职学生应该抓住自己真正感兴趣的方向，依据自己的实际情况，采取相应的学习计划，走向自己想要的职业生涯。在中职学习过程中，需要加强对自己的行业了解，努力获取实操经验，积攒自己的职业人生经验。
第二，常规性咨询职业指导老师。职业指导老师看似普通，但是他们的经历和经验，会对中职学生的职业道路有着重要的指导。通过和职业指导老师多次的交流，了解不同职业的先决条件、职业发展趋势和区别，中职学生可以很好地定位自己的职业发展方向，为自己的学习和就业打下坚实基础。
第三，学业成绩对自己的职业道路必要约束。在选择职业发展方向时，所学专业的基础和成绩是很重要的衡量标准。因此，在中职学习阶段，考试成绩不仅是提高自己的学业成绩，还是个人职业道路的参考标准。
为学生未来职业方向的自我规划，制定审慎合理的计划，是中职学生学习生涯中不可遗漏的重要部分。它必须以问题为出发点，以自身兴趣为基础，确定自己从事哪个行业属于自己的职业发展道路。
生活管理计划
第三，生活管理计划是中职学生开始自我管理的重要环节之一。在中职学习阶段，作为学生应该承担自己生活和学习的重任，不仅要凭借父辈和老师的督促，还要发挥出自我管理的能力。
第一，健康排班。合理安排休息时间和睡眠时间是为了生活充满活力。学习的压力加上生活负担极大会影响学生的健康状态。因此，中职学生应该为自己制定排班计划，减轻大量的学业压力，让自己从容地面对每一天。
第二，适量锻炼身体。锻炼身心不仅可以提高身体素质，还可以增加免疫力、缓解压力等。中职学生应该向运动方向逐步转换，运动不仅可以放松心情，更重要的是可以健身。
第三，良好的生活习惯。课外生活习惯对身心健康有很大影响。良好的生活习惯可以帮助中职学生更好地调整身心健康和产生积极的人生态度。同学之间互相协助，让生活管理计划落地成效，能够有效帮助学生处理好学业和生活之间的关系。
总之，中职学生应该意识到，一个好的生活管理计划能够使他们更好地规划好自己的生活节奏，调节自身生理周期，以便应对艰难的学习方式。
中职阶段是人生的重要阶段，良好的学习和生活管理计划可以使他们更好地掌握学科知识，规划自己的职业道路，更好地面对生活。中职学生应该制定合理的日常学习计划，量体裁衣地制定个人职业规划，制定合理的生活管理计划。假以时日，相信每位中职同学都能取得优异的成绩和发展。
中职生第三学期计划 第30篇
中职法律事务学习计划
引言：
法律事务作为一个独立的学科体系，是社会治理的重要组成部分。在当今复杂多变的社会环境中，法律事务的专业知识和技能是非常重要的。而中职法律事务的学习计划，则是为了帮助学生学习和掌握法律条文和相关法律知识，逐渐成为法律事务相关行业的专家和从业人员。下面是中职法律事务学习计划的相关主题范文。
第一章：背景与现状
随着社会的不断发展和进步，法律事务在社会中的地位和作用日益凸显。无论是公民还是企业，诉讼和调解的需求也越来越多。因此，公司和机构需要相应的专业人员来处理和解决这些繁琐的法律事务。
中职法律事务的学习，旨在培养这些专业人员，以帮助他们在公司和机构中胜任法律事务工作。在学习过程中，学生将会学习法律机构的运作、法律程序、法规概念、实践技能和职业道德等方面的知识。
第二章：学习目标
中职法律事务的学习计划，旨在培养学生具有高水平的法律素养和实践能力，使其成为具有相应法律素养的专业人士。具体的学习目标如下：
1．具有广泛的法律知识、基本的法律素养和正确投诉意识；
2．能有效地运用各种法律知识和法律工具，处理和解决法律纠纷和疑难问题；
3．能够运用扎实的职业技能，处理和管理法律事务工作；
4．注重实践操作能力的培养，能够胜任一些法律案件中的较为简单、基本的法律问题工作。
第三章：学习内容
中职法律事务课程包含多个方面的内容，其中包括：
第一部分：法律基础知识
这一部分包括基础的法律文化、法规机制、法院体系和法律程序等内容。学习这些知识有助于学生理解法律体系的结构，掌握相应的法律思维和判断能力，为今后从事法律业务奠定基础。
第二部分：法律实践技能
这一部分主要是学习法律实践所需的各种技能，包括文书写作、调查研究、辩论技巧以及熟练地运用法律科技等方面。这些技能对于有效处理法律事务是必不可少的。
第三部分：行业规范和职业道德
法律事务从业人员必须具备一定的职业道德和行业规范，只有这样才能保证业务的专业化和可靠性。这一部分包括法律从业人员相关的行规、部门规章、职业操守等内容。
第四章：学习方法
中职法律事务的学习方法包括课堂听讲、实际操作、案例研究和报告撰写等。学生应积极参与教学活动，丰富自己的法律素养。
第五章：教学手段和评价方法
中职法律事务的教学手段包括课堂教学、网上教学、综合实验等多种方式。评价方法包括考试、论文、实践操作等。教学和评价方法应尽量贴近现实情况。
结语：
中职生第三学期计划 第31篇
中职班主任工作总结范文参考一
不经意间一学期的教学工作基本结束了，一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设，我明白班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我所带的班的实际情景，现对本学期所做工作总结如下：
一、建设良好班团体，增强班级的内吸力
良好的班团体是完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。所以，在班级管理工作中，我比较注重班干部队伍建设，结合班级实际制定好班级管理制度，让班干部执行落实班级的管理制度，并起监督和带头作用，我也有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的进取性，从而构成民主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理本事得到增强，最终经过大家的共同努力建设一个良好的班团体，增强班级的内吸力，发挥班团体的团结力量在控流工作中的作用。
二、时刻关注学生的思想动态
在平时生活中，我经常和同学们在一齐聊天，了解他们的思想动态，与他们拉近距离，使得他们能够对我敞开心门。平时，透过和同学们的聊天还有对他们的观察，尽量做到明白他们在想什么做什么，如发现问题，要对症下药及时解决学生中的问题。在平时的班级管理中，我还经常坚持与学生家长联系，做好与学生家长的沟通，充分利用家庭与学校相结合，来引导和教育学生向好的方向发展。
三、多与科任教师进行沟通
我经常会向一些科任教师打听我们班的同学的上课情景，我也很感激几个科任教师，……教师有时上课回来会向我反映的我们班集的上课纪律，还有个别学生的一些情景，这让我及时了解到学生的思想动态和一些不良的行为习惯，这给我对管理班集有很大的帮忙，我会针对出现的问题对个别学生进行教育，加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，构成良好的行为习惯，努力培养他们成为合格的中职毕业生。
四、关心后进生，照顾特困生。
俗话说“十个指头各有长短“。一个班的学生不可能人人都是优秀的，难免会存在一些后进生。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，对他们表现好的地方，做出表扬，对后进生更要加倍关心爱护，多作思想工作，多加表扬鼓励。同时，配合学校各种活动，促进后进生的转变。鼓励他们参加丰富多彩的文体娱乐活动，经过参加这些活动，陶冶他们的情操，增长才干，使他们深切感受到学校生活丰富多彩，其乐无穷。有些时候，我会开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的职责感。前段时间，我们班有两位同学，和汽修部的一个同学打了一架，这两个同学是为了帮朋友出气，动手打了汽修部的同学，我当时就他们的行为狠狠地进行了批评，同时也对他俩进行了处分，可是他两的认错态度还挺好的，我也不想放弃他们，因为他们也有理解教育的权利，虽然平时绩不好，纪律也较差，但我依然坚持“仁爱”相待，“坦诚相对”，我想用仁爱感化他们，激励他们，他们能为了朋友那么够义气，我估计像他们这样的孩子也是最懂得感恩的，此刻其中一个同学在我们班里担任副班长，专门管理纪律，目前效果还不
错。对于家庭贫困的学生我会给予更多关心，从人格上尊重，心理上关爱，学业上多帮忙。我会经常和一些同学聊天，鼓励他们参加学校的勤工俭学，或是帮忙他们申请国家助学金、学校的爱心基金，让他们感受到学校、班级对他们的关爱，让他们有归属感，从而使他们能自立自强，身怀感恩之心，期望他们最终顺顺利利去完成学业。我们班有个贫困生，家庭环境比较复杂，且自身从小患有残疾，在一次查看宿舍时，我发现这位同学的床上用品异常寒酸，我当时就单独和他聊了会，他说家里没有什么床被可带了，我也清楚他家庭情景，我当时也很想帮忙他，我就把情景跟李伟洪部长反映了，在李伟洪部长的帮忙下，成功向学校申请到了300元慰问金，然后由我帮他买齐了所有床上用品。这个同学在平时生活中也表现的比较坚强，相信他也能感受到学校带给他这份无微不至的温暖。
五、鼓励学生参加各种各样的学校活动
经过参加各种丰富多彩的活动，能够让后进生看到自我的闪光点，找回自信。我在这学期组织班里学生参加了_校运动会、2015毕业晚会、元旦晚会、组织本班学生与物流班学生打了场篮球挑战赛。同时我经常鼓励他们多点参加社团活动，丰富多彩的活动让更多的学生得到了体验、增进交流、激发他们的求知欲。各种活动的开展，也为特长学生的自主发展开辟了广阔天地，使他们的身心得到了陶冶，经过这些活动，让所谓的后进生找到自我的位置，发挥他们的专长，让他们找到成就感，从而把他们的心留在学校里。也使他们赢得同学的尊重，找回自信，并经过他们影响其他的后进生，以同学间的感情，班团体的凝聚力，以此留住学生的心，让家长放心，学生开心，同时，充分发挥各种教育渠道的作用，利用班会课，结合班级实际进行“礼貌礼貌”教育、学习目的教育、安全教育、法制教育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。我会定时，组织学生开展形式多样的班级活动，带领他们一齐玩户外拓展游戏、一齐去打扫社区街道、也能够在班上开大吃会。
六、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。这个学期以来，已召开多个以安全教育为主题的班会课，如交通安全教育、登革热疾病防预教育、雷电安全及防预、消防安全教育、预防踩踏事故发生的教育等，我班未发生任何安全事故。
七、加强家校联系。
孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，班主任同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，争做一个优秀的班主任。
中职班主任工作总结范文参考二
一、前了解全班学生：
本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原先的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我明白这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺利的开展工作。我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快认识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开始带这个班的首要任务。
二、选好班干部：
1、在班干集训时尽快了解原先的班干部，观察他们的本事，进行合理的调配。我选班干部的原则是：
（1）来自各个班都兼顾；
（2）男女兼管；
（3）以电脑专业为主。
2、选好舍长：
因为对于我带这个班，我的目的不是要锻炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学必须要先能稳住这个班，因为差生面太大，我明白如果没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎样样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎样样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原先班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。
3、培养自我的心腹
同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。
三、利用主题班会进行思想教育
1、首先我对这个班进行人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱?
2、人生观的教育
我上了这样一节这样的班会课，让经贸学校的生活能留下我完美的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，许多同学摇头，有的学生就说学生打教师，我就趁着这个机会教育他们，难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗?
3、就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自我虚度年华。
四、进行差生转化
（1）先抓住宿生，
（2）建立严格的考勤制度
（3）个别谈心，公开表扬
五、体会
我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担心那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺利毕业，不要闹事，对于知识，只能学得多少算多少，因为有个别学生所学的电脑只会qq，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人本事有限，实在未能如人意。看当时的入学分数很多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。
中职班主任工作总结范文参考三
回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自我的班主任工作本事。以下是我对本学期的班主任工作总结。
一、抓好班干队伍建设
调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为团体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部职责，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部进取参与学生会和团委工作。
二、完善班级制度
针对班级的实际情景，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级坚持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动，提升团体意识。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情景。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
中职生第三学期计划 第32篇
一、指导思想
在工作中做到一个中心,三个到位。一个中心:以信息技术为平台为学校各项工作服务为中心;三个到位:硬件设备维护要到位、信息技术支持要到位、教学教研文体活动保障要到位。
二、工作目标
在实际工作中,围绕“一个中心,三个到位”这个指导思想,高质、高效的完成信息技术工作,并在工作中不断总结经验,努力提高工作水平。
三、主要工作
常规工作,定期做
1、定期对班级及办公室的信息技术设备,进行系统和硬件的维护、维修。
2、定期对校园络设备、监控、LED等关键设备进行维护。
3、为学校在本学期开展的各种教学、教研、文体活动做好相关的服务工作及技术支持。
本学期校信息办将跟随教导处的听课工作相结合,深入到各年级中进行听课、录课,并制作成课堂实录资源,放在学校服务器上,校内共享。以达到自我学习、相互学习、共同提高课堂教学水平。
信息技术培训工作,重点做延续上学期的.信息技术培训工作,与中心的“视频点播平台”相结合,定期在校内开展信息技术培训工作。培训形式分为自我培训、组内培训、集中培训。培训内容:交互式投影与普米软件的结合使用与提高。再次对全体教师进行信息设备的使用及日常保养、管理的培训。
新设备安装与使用,认真做
x年底,市教育局为我校安装了一套录课系统,此系
统在安装后,如何把这套系统使用好是本学期校信息办的一个研究课题。
x年我校上报了采购计划,本学期新设备应该可以采
购回来了。所以要做好新设备安装前的准备及安装后的使用培训工作。使新设备能尽快投入到教育教学中。
周工作明细如下:
信息技术工作可以说是千头万绪,有很多工作都是临
时发生的,并不在计划之内,所以实际的工作内容会相应的进行调整。在实际工作中如有不足之处,请领导和同志们能够给予我批评、指导和帮助,我会虚心接受,并及进整改,不断提高业务水平。
中职生第三学期计划 第33篇
1．临时设计话题，训练学生的临场发挥能力。
在课堂上，教师可临时设计话题，让学生进行口头作文，通过口头作文，可以帮助学生做到有内容、有中心、有条理、有文采地进行口头表达。此外，教师可选择一些优秀习作和有毛病的文章念给学生听，让他们比较优劣，发现文章的优缺点，再由学生到讲台上进行讲述，其他的同学可以根据讲述的内容发表自己的意见，集思广益，最后形成一个统一的意见，再让学生到讲台口头表达出来。通过这样，可以训练学生的临场发挥能力，而不是所有的发言都要提前打好草稿。特别要注意的是，教师所设计的临时话题，要贴近学生的生活，尽量寻找与学生生活息息相关的内容，这样，学生才会做到有感而说，不至于陷入没话可说的局面。此外，教师要根据学生的表现，作出适当的点评，指出优、缺点，但必须要以肯定的语气为主，一切以增强学生自信心为目的。
2．通过辩论课，训练学生运用准确语言表达思想的能力。
在语文教学中，每一学期都应设计几堂辩论课。因为辩论可使学生的思想变得缜密、敏锐，还可以训练学生运用准确的语言表达复杂的思想的能力。课前教师可以设计一些贴近实际的热门话题，并且给学生一定搜集材料的时间，以免在辩论中无话可说。在辩论课中，教师不但要指导学生怎样发现并抓住对方的破绽，进行有力的辩驳，阐述自己的观点，还要时时提醒学生，控制好情绪，使学生把握分寸，保持良好的仪表和风度，让学生了解到只有准确、有理有据的语言才是取得辩论主动权的法宝。最后，教师要进行适当的点评，以引起学生注意，扬长避短，使辩论课达到理想的目的。
二、提高学生的应用文写作能力
应用文是学生参加工作后用得最多的一种实用性文体，是处理日常事务、与外单位洽谈业务时都必须用到的文字工具，应用文的写作能力直接影响到一个人在职场的发展。因此，中职学校应该重视学生应用文写作能力的培养，本人认为可以从以下两方面入手:一是有效激发学生学习应用文的兴趣。在实际教学中，将应用文写作需要掌握的知识，渗透在模拟情境中，给学生真正“应用”的感觉。例如，指导学生搜集本地的旅游景点，并让学生选取自己熟悉的景点，写一份游览简介;如果学生要参加竞选班干部，就要写一份有针对性的演讲稿。结合学生所学专业，指导学生写专业介绍。需要注意的是，教师在选取写作主题时，应该从实际问题出发，让学生围绕如何解决问题进行相应文体的写作，例如学生因事需要请假时、专业不合适需要调换时、班集体要外出搞活动等，教师在讲课时可将这些问题设计为情景教学，让学生身临其境，参与到实际解决问题的过程当中，这样，既可以让学生在轻松、自然的环境中完成应用文写作的任务，又可以激发学生学习应用文的兴趣。二是勤写多练。“熟能生巧，业精于勤”这句话，在提高应用文写作能力方面也是适用的，要提高应用文的写作能力就离不开勤写多练，而联系学生各个时期实际来设计写作主题的训练，更是提高学生应用文写作能力的有效手段。比如，在学期初的时候布置学生写个人的学期计划，在学期末的时候布置学生写好学期总结，并运用实例说明写好计划以及总结的重要性;在重阳节到来的时候，布置学生写一份到敬老院开展慰问老人的活动方案;针对即将毕业面临找工作的学生，指导他们学会写求职信、应聘信以及制作个人简历。此外，还可以根据社会上的热点话题，指导学生进行社会调查，并写成调查报告。总之，联系学生实际及关注社会热点的勤写多练，不仅能提高了学生的应用文写作能力，更大大丰富了学生的课余生活。
三、提高学生的理解能力
四、提升学生的人文素养
中职生第三学期计划 第34篇
一、班级管理总的指导思想
认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析
我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。
三、奋斗目标
1、教风端正，班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、工作重点和措施
（一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的.组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，惩处，帮助，改进。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
（二）指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。
种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。
（四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1．加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100％，学生不打架喝酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。
2．根据学生年龄特点，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。
3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。
4．结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5．创设良好的文化氛围：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应急救援知识”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神。
6.关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛，培养学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。
（五）加大家庭学校联系力度：
平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”
中职生第三学期计划 第35篇
中职教师德育教学工作计划1
一、抓常规训练
利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生的上课坐姿，坐姿端正，注意听讲，勤于思考，积极回答老师问题;读书时，要求全班同学都拿起书做到手到、口到、眼到、心到，有必要时每读一句话，手也要指到那一句，避免口心两用;发言时，要站端正，思路清晰，声音响亮，吐词清楚，忌嘟嘟囔囔，东拉西扯，语无伦次，音如蚊哼;别人发言时，注意听，听清楚说话的内容，记在心中，培养学生学会倾听并养成正确评价和欣赏他人的习惯。
二、身教胜于言教
班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，具有举足轻重的地位和作用。
作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先尽力带头做到;要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。要求学生保持地面干净整洁，我时常随手捡起地面上的纸屑，要求同学们讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，为此我在教室放了一个脸盆，里面盛满水，供学生们洗手用，每天由值日生更换洗手水，有时我手上粉笔末多了或脏了也随手洗洗。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。
三、打造良好的班风
正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
基于以上理念理念，本学期，我组织开展了《如何创建一个文明先进的班集体》、《大家共同制班规》的班会，会上同学们踊跃发言，各抒己见，为班级建设献计献策。对哪些事该做哪些事不该做进行了辩论，从纪律卫生、文明礼仪、同学关系、师生关系、自习时间支配几方面出发制定出了大家共同认可的班规，对形成“学风浓，班风正”的良好班集体起到了有力的促进和催化作用。
四、以活动促成长
通过举行丰富多彩的活动，陶冶学生情操，洗涤学生心灵，升华学生情感。
通过开展“迎国庆”“感恩的心”主题小演讲，“迎教师节”尊师主题班会，争当“文明礼仪使者”手抄报评选等活动进一步培养了学生热爱祖国，尊敬师长，孝敬父母，文明礼貌的中华民族传统美德，使其健康成长。
总之，德育工作虽是一项艰苦而耐心的工作，但我坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃，秩序井然地向前发展时，当我看到学生因充实而露出的张张幸福、快乐、自信的笑脸时，所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧，且瞬时又化为强大的动力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。
中职教师德育教学工作计划2
一、践行师德
面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划：
1、加强学习，勇于创新。我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践，总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育
1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。
三、关注学生心理健康教育
针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维能力还不完善且思想波动大，因此我将注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。
我将要和家长及时联系，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
中职生第三学期计划 第36篇
中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一向在努力的工作。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
一、提高知识，明确职责，加强职责感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生状况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，构成良好的班风。
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的'计划，计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。
2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要构成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆-论监督，促进良好班风构成。
透过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。
中职生第三学期计划 第37篇
中等职业学校是我国教育体系中的一个重要组成部分。在中等职业学校中，学生们可以接受高质量的职业教育和专业技能培训，为他们日后的就业奠定了坚实的基础。一个有效的中职学习计划对于学生成长和成功至关重要。以下是我对中职学习计划的理解和思考。
1、关注职业规划
中职教育的核心之一是职业规划。因此，我建议学生们在开始中职学习之前，先仔细了解自己的职业兴趣和爱好，以便更好地确定所要学习的专业方向。同时，学生们应该了解当前社会对于市场需求和薪资待遇的情况，以便更好地规划自己的职业道路。
2、注重基础知识和技能培训
无论学生选择哪个专业，都需要掌握一些基础知识和技能。因此，我建议学生们将更多的时间和精力投入到学习基础课程和技能培训中。学习基础课程可以帮助学生们建立坚实的'思维基础和知识结构，完成职业技能培训则可以提高个人的职业水平和竞争力。此外，学生们也应该勇于接受挑战和新的知识训练，以便在未来的工作中不断进步。
3、积极参与社会实践
中职学生除了学习专业课程之外，还需要积极参与社会实践。社会实践可以帮助学生们更好地了解社会，增强社会责任感和社会经验。社会实践的形式多样，学生们可以参加志愿服务、科技比赛、创业实践等活动。通过这些实践活动，学生们可以更好地发挥自己的特长和能力，展现自己的风采，并增强自己的职业竞争力。
4、多元化发展
中职学生应该全面发展，注重自身素质和能力的提高。学生们应该多读书、多参加文艺活动，多锻炼身体，不断提高自己的语言表达能力和社交能力。此外，学习一门外语也是非常重要的。在全球化的时代，掌握一门外语可以帮助学生们更好地适应国际化的职业需求。
5、维持健康的心态
在中职学习和职业发展的过程中，保持良好的心态非常重要。中职学生需要理性认识自己的能力和不足，同时要面对挫折和失败。学习和工作不易，学生们可以采取积极的心态和正面的态度来应对，遇到困难要及时和老师、同学和家长沟通，寻求帮助和支持。
总而言之，一个有效的中职学习计划需要学生们充分认识自己，了解市场需求和职业规划，注重基础知识和技能培训，积极参与社会实践，多元化发展，维持健康的心态。希望这些建议可以帮助学生们更好地规划中职学习和职业发展之路。
中职生第三学期计划 第38篇
首先，日常学习计划是中职学生必备的内容。作为一个中职学生，我认为制定日常学习计划的必要性是不言而喻的。对于日常学习计划的制定，我有以下几点建议。
第一，避免堆积作业。中职学生在学科学习上时间压力较大，常常会遇到大量作业的困扰。学生们应该在开始学期时就将课程表中各科的作业量和最终考试成绩权重记录下来，并制定相应计划。通过安排合理的每日作业量，每日时间分配，有效避免作业积压和考试“一次处决”的情况。
第二，阅读背景知识。中职学生要想在各科学习中取得好成绩，必须阅读相关的背景知识。只有了解背景知识的学生，才能够更好地掌握课程内容，加深对课程的理解和记忆。因此，每日阅读背景知识是制定好日常学习计划的重要环节之一。
第三，复习策略。通过科学合理的复习，可以帮助我们更好地掌握对应学科的知识点。复习要以笔记、模拟考试等形式进行，保证对每个知识点的掌握情况进行反复的检查和强化。同时应该注意，时间分配要合理，避免盲目复习。
综上所述，制定好日常学习计划是中职学生为了更好地掌握学科知识而必须付出的努力。只有在制定好计划的基础上，才能够更好的遵循日程，掌握学科知识，使自己更好地成长。
中职生第三学期计划 第39篇
过一年高中生活的适应与磨合，学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足，也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始，大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发。
阶段目标
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
学习计划
1、语文:讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
2、外语:英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的'写作服务。
3、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
5、本阶段开始时会进行选修课的选科，大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。
社会实践
1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学习农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、学期开始后，会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求，得到批准后，便可招募社员。
3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。
4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求。
5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特色。
6、开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步
“我”的任务
1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助。
2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性，许多学习资料十分难得。
中职生第三学期计划 第40篇
[关键词]学习型班集体；中职学校；班主任
[中图分类号]G718
[文献标识码]A
好的班级氛围、班级环境会塑造学生的良好行为习惯，影响学生的价值观。对于中职学校，班集体的好坏对学生的影响更为深远，作为中职学校的班主任，如何进行合理有效的管理至关重要。建立学习型班集体是班集体合理化管理的一项重要内容。
一、什么是学习型班集体
所谓学习型班集体，是指通过培养整个班级健康的学习氛围，充分发挥学生的主体性和创新能力而建立起来的一种民主、人性化、可持续发展的班集体。这样的班集体具有持续学习的愿望和能力。
首先，善于不断学习是学习型班集体的本质特征。善于不断学习就是要实现从传统的班级行政角色向学习型班集体转变，摆脱班级只关注常规管理的倾向，侧重于创设“全员学习”的机制，营造有利于个体持续学习的氛围。善于不断学习，还要求进行“全过程学习”，也就是把学习贯彻到班集体运行的整个过程和各个环节中，实现学习与班集体建设、班集体生活的有机结合。
其次，共同的班级理想是学习型班集体实现可持续发展的不竭动力。它应该来源于学生个人的理想而又高于个体的理想，从而激发个体的学习热情，使不同个性的学生凝聚在一起，朝着班集体共同的建设目标前进。
第三，学生自我管理、自我发展是学习型班集体的内在运行机制。所谓自我管理、自我发展是充分发挥学生的主体性和创新能力来建立和管理班级，实行学生自主确立目标、自我管理和监督、自我评估和改进，教师只是班集体的参与者、协调者和指导者。
最后，开放性是学习型班集体的内在需要和基本特征。学习型社会要求学习具有全民性、终身性和交互性，所以任何一个学习型组织都应该是开放的，也只有开放的班集体才能海纳百川、不断创新，有效增强快速应变和创造未来的能力。
二、建立学习型班集体的基本步骤
1.在班级范围内，评估目前班集体的学习现状；
2.建立管理机制和激励机制，增进学生个体学习的积极性；
3.建立有效学习机制，使学习能持续发展；
4.建立学生个体及班集体之间的交流机制，使学生个体互为学习源；
5.将班级愿景融入学习生活，完成职业形象的塑造；
6.明确未来发展方向，确保供求关系的和谐统一。
三、我的思考
笔者认为，学习型班集体应该具备两个最基本的特点：一是全体成员都要学习，都有终身学习的愿望；二是班集体要能充分满足和实现每个学习者的愿望，能为每个学习者的继续学习提供机会和条件。因此，在班级建设中，笔者主要做了以下几个方面的建设：
（一）班级建设思路的确定
学习型班集体在以下几个方面应该是突出的：明确的奋斗目标、健全的组织系统、严格的规章制度、正确的舆论导向、班级自主管理、形成良好的班级文化。中职学生基础薄弱，因此需要根据班级学生的特点，制定近期目标。第一学期，在学生的讨论下确定“以习惯为切入点”的班级建设思路，并以此来贯穿整个中职三年。第二学期，根据学生习惯的养成情况和学生的性格特点，确定了“以如何增强自信心为切入点”的班级建设思路，让每个学生在学习、活动的过程中享受乐趣。第三个学期，确定了“以改变学生的精神面貌，让学习成为习惯为切入点”的班级建设思路，让学生在习惯、自信心增强的基础上改变自身的综合素质，塑造“心存高远、精艺在身的一职人”。第四学期，学生开始外出实习，在分析了现状的基础上，确定了“理论联系实际，加强思想建设，让学生在实习中学习成为习惯为切入点”的班级建设思路，逐步培养学生的自主管理能力，让班中的每个学生都学会学习、学会管理。第五和第六学期，主要以职业规划为主，在实习的基础之上，引导学生树立正确的就业观和择业观。中职三年，在各学期目标的综合运用下，形成一个学习化班集体，让班中的每个孩子在享受学习的同时体验快乐和收获。
（二）班级制度建设
制度是班级正常运转不可缺少的保证之一，制度本身是对学生行为的一种有效引导，起到班级舆论导向建设的作用，制度效果的最大化取决于班级成员的认可和参与程度，而认可和参与程度取决于制度的制定形式和制订过程当中的引导性，所以班级制度的制定一般采取以下形式：
1.根据操行百分评比的规定，结合班级情况确定负责人和相关权限；
2.权力下放，班级的工作由班长和相关负责人讨论制订初稿；
3.在班上进行集体讨论通过并实施，在实施过程中不断完善；
4.制度评议：制度实施一定时期后，全体班级成员对相关制度和负责人进行评议并给予不同程度的奖励，激发班干部的工作潜力。
（三）学生团队建设
榜样的力量是无穷的，班委的行动是无声的命令。只有形成一个学习型的领导群体，才会在班内形成人人都是创建者的局面。
1.学习力的培养
学习力是一个人学习态度、学习能力和终身学习成效之总体反映。学习力也是最本质的竞争力，因为一切竞争说到底是人才的竞争，而人才的成长离不开实践中的不断学习；学习力又蕴含最活跃的创造力，知识是创造的基础，能力是创造的核心，知识和能力又都来源于学习。对于班干部来说，学习力尤其重要。因此，我们建立班委学习制度，由一系列的班委培训学习内容，让班委在学习、工作的过程中写出自己的心得体会和方法。
2.职能小组的分层建设
由各相关的班委负责人确定相关的负责团体，在完成班级事务性管理的同时，有效提高每个成员的积极性和责任感，并以此形成良好的学习氛围和竞争氛围；在班级中成立学习部、生活部、文体部、宣传部等，让学生参与到校园学习和生活中来，充分调动学生的积极性。
3.团员的榜样示范作用
学习型班集体的建设是一个长期艰苦的过程，尤其对于底子薄弱、行为习惯差的中职学生而言。只有在实践的过程中不断反思、总结、再实践，在研究状态下理智工作，才能让自己的班级建设形成亮点，让每个班级成员享受班级建设的快乐，并在建设的过程中逐步培养自己的学习意识，让学习成为习惯。
参考文献：
[1]李学农.建设学习型班级的构想[J].教育评论，2003（4）.
中职生第三学期计划 第41篇
中职法律事务学习计划
一、学习目标
1.了解法律的基本概念和体系结构，包括宪法、法律、法规等法律规定及其制定程序；
2.掌握刑法、民法、经济法、劳动法等基本法律知识，具备合法的法律意识和法律常识；
3.了解中国法律制度的发展历程和国际法律制度，掌握国际法律事务相关知识；
4.熟悉民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼等各类型诉讼程序和诉讼权利、义务的相关法律知识；
5.了解公司法、商法、知识产权法等常见商业法规，掌握知识产权法律知识；
6.了解律师从业规定和法律实务，掌握基本法律翻译和法律文书写作技巧；
7.了解冲突调解、仲裁等实践中的解决办法，应用实际案例进行分析和讨论。
二、学习内容
1.法律基础知识及法律体系
了解宪法、法律、法规、司法解释及制定程序。
2.刑法、民法、经济法、劳动法等基本法律知识
了解刑法、民法、经济法、劳动法等基本法律知识。
3.中国法律制度的发展历程和国际法律制度
了解中国法律制度的发展历程和国际法律制度。
4.民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼等各类型诉讼程序
了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼等各类型诉讼程序。
5.公司法、商法、知识产权法等常见商业法规
了解公司法、商法、知识产权法等常见商业法规。
6.律师从业规定和法律实务
了解律师从业规定和法律实务。
7.冲突调解、仲裁等实践中的解决办法
了解冲突调解、仲裁等实践中的解决办法。
三、学习方法
1.听课
认真听老师的课程，认真做好笔记。
2.阅读相关书籍和文献资料
积极阅读相关书籍和文献资料，加深理解。
3.案例分析
案例分析是法律学习的重要方式，把课程内容与实际案例相结合，进行深入分析和讨论。
4.交流讨论
与同伴交流讨论，共同提高自己的法律水平。
四、评估方法
1.考试
通过定期考试，检测学生的学习成绩。
2.作业
每次课后作业都会做好，检测学生对课程的理解程度。
3.口头表述
通过口头表述，检测学生的语言表达能力和知识运用能力。
五、总结
通过学习，我们了解了法律基础知识和体系结构，掌握了各个领域的法律知识，提高了自己的法律意识和法律常识，具备了一定的法律翻译和法律文书写作技巧。通过实际案例分析和交流讨论，我们掌握了冲突调解和仲裁等实践中的解决办法，为未来的就业和职业规划提供了帮助。