冬季幼儿园保温工作计划 第1篇
一、指导思想
以保障幼儿生命安全和身体健康为首要目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，全面加强幼儿园冬季安全管理工作，切实消除各类安全隐患，预防安全事故的发生，为幼儿营造一个安全、和谐、稳定的学习和生活环境。
二、工作重点
（一）防寒保暖工作
1.检查和维护幼儿园的供暖设施设备，确保在冬季寒冷天气来临前正常运行。提前储备足够的供暖燃料，如煤炭、天然气等，保证供暖不间断。
2.为幼儿准备充足的保暖用品，如棉衣、棉鞋、手套、帽子等。根据天气变化，及时提醒幼儿添加衣物，防止幼儿受寒感冒。
3.加强对教室、寝室、活动室等场所的温度监测，保持室内温度适宜。合理安排幼儿的户外活动时间，避免在寒冷时段进行长时间户外活动。
（二）交通安全工作
1.加强对幼儿园接送车辆的管理，严格执行接送车辆安全管理制度。对接送车辆进行全面检查和维护，确保车辆性能良好，安全设施齐全有效。
2.对校车驾驶员进行安全教育培训，提高驾驶员的安全意识和驾驶技能。要求驾驶员严格遵守交通法规，不超速、不超载、不疲劳驾驶，确保接送幼儿的安全。
3.教育幼儿和家长遵守交通规则，不在马路上玩耍、奔跑，过马路时要走人行横道，注意观察交通信号灯。通过家长会、家长微信群等方式，提醒家长接送幼儿时要注意交通安全，规范停车，不堵塞幼儿园门口道路。
（三）设施设备安全工作
1.对幼儿园的'建筑设施进行全面检查，重点检查屋顶、墙壁、门窗等部位是否存在安全隐患，如漏水、裂缝、破损等。对发现的问题及时进行维修和加固，确保建筑设施安全可靠。
2.检查幼儿园的游乐设施、体育器材等设备是否完好无损，有无松动、老化、生锈等现象。对存在安全隐患的设施设备进行维修或更换，在设施设备周围设置安全警示标志，提醒幼儿正确使用。
3.加强对幼儿园电器设备的管理，定期检查电器设备的运行情况，如电灯、电视、电脑、空调等。发现电器设备故障或异常情况，及时请专业人员进行维修，避免因电器设备问题引发火灾等安全事故。
（四）疾病防控工作
1.加强对幼儿的健康监测，每天对幼儿进行晨检、午检和晚检，认真检查幼儿的体温、口腔、手部等部位，及时发现和隔离患病幼儿，防止疾病传播。
2.加强幼儿园的卫生消毒工作，定期对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行消毒，保持室内外环境清洁卫生。加强对玩具、图书、餐具等物品的消毒工作，采用正确的消毒方法和消毒剂量，确保消毒效果。
3.教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、不随地吐痰等。通过开展健康知识讲座、主题班会等活动，向幼儿传授冬季常见疾病的预防知识，如流感、肺炎、手足口病等，提高幼儿的自我保护能力。
三、实施步骤
（一）宣传发动阶段
1.召开幼儿园冬季安全工作动员大会，传达上级有关冬季安全工作的文件精神和要求，部署幼儿园冬季安全工作任务，明确各部门和岗位的安全工作职责。
2.通过幼儿园宣传栏、班级家园联系栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传冬季安全知识和幼儿园冬季安全工作措施，提高教职员工、幼儿和家长的安全意识，营造良好的安全工作氛围。
（二）自查自纠阶段
1.各部门按照冬季安全工作方案的要求，组织开展自查自纠工作，对本部门负责的区域和工作进行全面检查，认真查找存在的安全隐患和问题，并填写安全隐患排查记录表。
2.对自查发现的安全隐患和问题，能立即整改的要立即整改；不能立即整改的，要制定详细的整改计划，明确整改责任人、整改期限和整改措施，确保安全隐患得到有效整改。
（三）检查验收阶段
1.幼儿园冬季安全工作领导小组组织人员对各部门冬季安全工作开展情况进行检查验收，重点检查各部门安全隐患整改情况、安全管理制度落实情况、安全教育活动开展情况等。
2.对检查验收中发现的问题，及时下达整改通知书，要求相关部门限期整改。对整改不力或拒不整改的部门和个人，将按照幼儿园相关规定进行严肃处理。
（四）总结提高阶段
1.各部门对冬季安全工作进行全面总结，认真分析工作中存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进措施和建议，并形成书面总结材料报幼儿园冬季安全工作领导小组。
2.幼儿园冬季安全工作领导小组对冬季安全工作进行综合总结，对在冬季安全工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的部门和个人进行批评教育。同时，根据冬季安全工作开展情况，进一步完善幼儿园安全管理制度和应急预案，为今后的安全工作奠定良好的基础。
四、保障措施
1.加强组织领导。成立以园长为组长的幼儿园冬季安全工作领导小组，全面负责冬季安全工作的组织、协调和指导。领导小组下设办公室，具体负责冬季安全工作的日常管理和监督检查。各部门要成立相应的工作小组，明确专人负责，确保冬季安全工作落到实处。
2.强化责任落实。按照“谁主管、谁负责”的原则，将冬季安全工作责任层层分解，落实到每个部门、每个岗位和每个人。建立健全安全工作责任制和责任追究制，对因工作失职导致安全事故发生的，将依法依规追究相关人员的责任。
3.加强应急管理。制定完善幼儿园冬季安全应急预案，包括火灾事故应急预案、交通事故应急预案、恶劣天气应急预案、疾病防控应急预案等。定期组织教职员工和幼儿进行应急演练，提高应急处置能力和自我保护能力。加强应急物资储备，确保在应急情况下物资充足、供应及时。
4.严格监督检查。幼儿园冬季安全工作领导小组要加强对冬季安全工作的监督检查，采取定期检查与不定期抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，及时发现和解决冬季安全工作中存在的问题。对安全工作不重视、措施不得力、整改不到位的部门和个人，要进行通报批评，并责令限期整改。
冬季幼儿园保温工作计划 第2篇
（一）搞好日常管理工作
1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯。
2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。
6、在校学生养成良好的生活习惯。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、教育学生要团结友爱，互相帮助。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（三）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（四）加强与家庭社区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
（五）安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的'草坪，不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。
（六）无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
（七）只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
冬季幼儿园保温工作计划 第3篇
项目经理负责组织本部各部门经理、主管，针对管辖项目设施、设备及环境情况，编制“冬季安全检查计划”。
冬季安全检查计划需涵盖：
供暖系统、供水系统、户外水管、户外配电箱（柜）、员工冬季劳动防护、生活后勤保障等内容。
冬季安全检查计划要求：
（1）检查范围、内容、目标明确。
（2）检查标准附和相关规定。
（3）有明确完成时限。
（4）明确检查人员。
（5)有不合格问题处置及整改预案（方法）。
(6)有检查工作记录，并有项目经理签字。
(7)检查、整改工作记录应存档保存，保存期限应在一年以上。
检查工作实施：
检查工作组应由项目经理及部门经理、主管级以上人员组成。
检查工作需“按检查标准”逐项认真完成，并有专人记录。
检查工作最好应有“动员”、“总结”工作程序，并有完整记录。
检查工作汇报：
检查工作完成后，项目经理应在规定时间之内，将“检查、整改工作记录”，上报至公司指定主管部门。
冬季幼儿园保温工作计划 第4篇
为保证师生身体健康和教育教学工作的顺利进行，确保我校冬季取暖安全，根据本校实际，特制定冬季取暖应急预案如下：
一、成立组织机构，加强领导，认真做好冬季防寒取暖应急工作成立冬季取暖工作领导小组
组长：xxxxxx（校长）
副组长：xxxxx（副主任）
成员：各班班主任、各科任教师
明确职责，严格落实冬季防寒取暖安全工作的各项要求，组长负责全面工作，副组长负责工作的协调和反馈，成员负责工作的具体实施。
二、基本情况
取暖方式：锅炉房采用电子速热装置取暖，各室为暖气片供暖。取暖时间：周一至周五的上午6：00至下午4：00取暖范围：全校幼儿园及小学的教室和专业室、功能室。
三、事故预防及报告程序
1．取暖工作领导小组成员，必须每天对锅炉，各室内外等进行巡查，并记录在册，指定专人（我校为任桂林）整理记录定期上报，学校要将相关记录留档备查。
2．事故报告
锅炉房及室外、地下管道设备等有异常情况时，应立即向厂家应急人员报告，请专业人员前来处理，学校做好记录工作。
各室内暖气设备出现漏水、不热等故障时，应及时向校长报告，应积极采取应急措施，让学生做好紧急避险工作，以防发生烫伤、冻伤、感冒等事件
四、应急预案
当出现如停电或其他安全事故时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，要立刻拨打电话求助，向上级报告突发事件情况，并组织应急救援工作。
事件发生后，做好学生安抚工作，及时查请事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门做好相关工作，确保师生减少或不受伤害。
五、工作措施
1．学校应对师生进行安全防火、防烫、防触电等安全教育，让学生拿握安全预防的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。
2．加强对相关安全预防知识的宣传，让师生们时刻注意安全。
3．加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。
4．切实进行安全预警演练，提高师生预防自救自能力
六、厂家应急联系方式
冬季幼儿园保温工作计划 第5篇
教育工作:
⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉开展主题活动克隆专家，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的.现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作:
⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。
⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。
环境创设:
⒈结合主题活动的内容，布置开心一刻主题墙，收集幼儿开心、快乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。
⒉布置《克隆专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。
⒊加强幼儿自主性游戏的意识，并逐渐完善此项规则，避免与下次游戏重复。
家园共育:
1、请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。
2、引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的密切关系。
3、建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动。
其它:
⒈多关注普通幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。
⒉与孩子一起迎接元旦节。
冬季幼儿园保温工作计划 第6篇
一、教育教学活动。
二月份我们大班组主要进行了整合主题《红红的新年》的教学活动，我们采用年级组集体备课的方式，严把每个活动设计从目标到过程，及时地找出教案设计的不足之处，加以改正，提高教学质量。一切从幼儿认知、能力出发，充分拓展幼儿想象空间让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。我们年级组教师之间能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教学工作正常有序的开展。
二、专业理论学习，增强科研意识。
这个月我们进行了关于项目课程的学习，每位老师认真完成问卷调查，通过仔细翻阅图书，查阅网络资料，认真了解关于项目课程的'概念、意义、模式及要求等。后半月，每位老师认真搜集项目课程的童话剧的绘本，并分析、设计了绘本的网络图等，通过研讨，让各位老师更深一层次的理解了项目课程。
三、做好幼小衔接工作 。
本学期是我们大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。幼儿从幼儿园到小学，是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多幼儿入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助幼儿形成过渡。
1.有意识地多向幼儿介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。
2.尝试按照学校的作息制度来生活。课间时间给幼儿充分自由活动的空间老师尽量不去干涉幼儿。
3.学习自己整理柜子。养成良好的学习习惯，培养自理、自立能力。经常布置简单的家庭作业，增强幼儿的任务意识。
四、家长工作及日常班级工作
1.年级组开展了正月搓元宵活动。
2.排练改编的《踏板操》以及带领幼儿学会新操《春眠不觉晓》。
月17号召开了新学期幼小衔接家长会，重点向家长介绍幼儿园幼小衔接工作计划以及家长如何引导和培养减少幼儿由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对幼儿入小学产生害怕、恐惧心理缩短入学适应期，为下期家长学校开课做好前期准备工作。
冬季幼儿园保温工作计划 第7篇
一、指导思想
以保障幼儿生命安全和幼儿园财产安全为出发点，遵循“安全第一，预防为主”的方针，全面加强幼儿园冬季安全管理工作，确保幼儿园各项工作安全、有序地进行。
二、工作目标
1.增强全体教职工和幼儿的冬季安全意识，提高自我保护能力。
2.完善冬季安全管理制度和应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。
3.加强对幼儿园设施设备、食品卫生、消防安全等方面的检查与维护，消除各类安全隐患，为幼儿创造一个安全、温暖、舒适的学习和生活环境。
三、具体措施
（一）加强安全教育宣传
1.开展冬季安全教育主题活动
各班级根据幼儿年龄特点，组织开展以“冬季安全”为主题的教学活动，如通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授冬季交通安全、防滑防溺水、消防安全、防寒保暖等方面的知识。
利用幼儿园宣传栏、班级家园联系栏等阵地，张贴冬季安全宣传图片和标语，营造浓厚的安全教育氛围。
2.发放冬季安全告知书
编写冬季安全告知书，内容包括冬季安全注意事项、家长应配合的事项等，发放给每位家长，并要求家长认真阅读后签字回执，确保家长对冬季安全工作的知晓率达到100%。
（二）强化安全管理与检查
1.设施设备检查维护
组织专人对幼儿园的房屋建筑、水电设施、消防器材、游乐设施等进行全面检查，重点检查设施设备是否存在老化、损坏、漏电、漏水等安全隐患。对检查中发现的问题，及时进行维修或更换，确保设施设备安全运行。
加强对幼儿园供暖设备的检查与维护，提前做好供暖调试工作，保证室内温度适宜。同时，对供暖管道进行包裹防护，防止幼儿烫伤。
2.食品卫生安全管理
严格把控食品采购关，从正规渠道采购食品，确保食品质量安全。加强对食品储存、加工、烹饪等环节的'监督检查，严格遵守食品卫生操作规程，做到生熟分开、餐具消毒、食品留样等，防止食物中毒事件发生。
定期对厨房工作人员进行健康检查，持健康证上岗，确保厨房工作人员身体健康。
（三）加强消防安全工作
1.消防设施检查与更新
检查幼儿园的消防设施设备，如灭火器、消火栓、应急照明、疏散指示标志等，确保其完好有效。对过期或损坏的消防器材及时进行更换和维修，保证消防器材的正常使用。
组织教职工学习消防器材的使用方法和灭火技能，定期开展消防演练，提高教职工和幼儿的应急逃生能力和自防自救能力。
2.消防安全隐患排查
对幼儿园的教室、寝室、厨房、功能室等场所进行消防安全隐患排查，重点检查是否存在违规用电、私拉乱接电线、使用大功率电器等现象。对排查出的消防安全隐患，立即进行整改，消除火灾隐患。
（四）落实防寒保暖措施
1.幼儿保暖工作
根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，提醒幼儿穿戴保暖帽子、手套、围巾等。保证幼儿在户外活动时的保暖，但也要注意避免幼儿过度穿戴，影响活动。
检查幼儿寝室的保暖设施，如空调、暖气等是否正常运行，确保幼儿在睡眠时温暖舒适。
2.教职工关怀
关心教职工的工作和生活情况，为在寒冷天气中坚守岗位的教职工提供必要的保暖设施和用品，如热水袋、暖手宝等，让教职工感受到幼儿园的关怀和温暖。
（五）加强值班与应急处置
1.值班制度
严格执行24小时值班制度，安排专人值班，确保通讯畅通。值班人员要认真做好值班记录，加强对幼儿园的巡查，及时发现和处理安全问题。
2.应急预案完善与演练
进一步完善冬季安全应急预案，明确应急处置流程和各部门职责分工。定期组织教职工和幼儿开展应急演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，使教职工和幼儿熟悉应急逃生路线和方法，提高应急处置能力。
四、工作要求
1.高度重视，加强领导。全体教职工要充分认识到冬季安全工作的重要性，切实加强组织领导，明确责任分工，确保冬季安全工作落到实处。
2.密切配合，形成合力。各部门要密切配合，协同作战，形成冬季安全工作的强大合力。在安全检查、隐患排查、应急处置等工作中，要相互支持，相互配合，共同做好冬季安全工作。
3.强化督查，严格考核。幼儿园将成立冬季安全工作督查小组，定期对各部门冬季安全工作开展情况进行督查。对工作落实不到位、存在安全隐患的部门和个人，将进行严肃批评，并追究相关责任。
通过以上实施方案的实施，我园将全面加强冬季安全管理工作，为幼儿的健康成长和幼儿园的稳定发展提供有力保障。
冬季幼儿园保温工作计划 第8篇
【活动目标】
1、熟悉我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
2、知道取暖用具的.使用方法，懂得安全取暖。
【活动打算】
取暖设备图片
【活动过程】
一、谈话导入
师：孩子们，此刻是什么季节?天气怎么样?(冬天，天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天，我们就来了解这些内容。
二、认知取暖方式
1、和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多，有：火炉取暖衣物取暖运动取暖电器取暖(如电热毯空调)等。
2、感知多种取暖方式。
火炉取暖：我们北方家庭学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。(教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备)
衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄棉裤棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗?(穿着)小朋友们都穿得很暖和。(幼儿交流自己穿的衣服)
运动取暖：通过跑步跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。
3、观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注重事项。
小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注重安全。
如：火炉取暖，我们不能随便生火添加煤炭，要注重空气的流通，预防煤气中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时，不能时间太长，要及时关闭电源。
小结：小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动生活，我们在取暖时一定要注重方法，确保安全。
冬季幼儿园保温工作计划 第9篇
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积幼儿的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，幼儿完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的`工作计划。
二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，可以按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
冬季幼儿园保温工作计划 第10篇
为保证师生冬季取暖工作的顺利进行加强冬季取暖的安全防范工作，确保师生冬季取暖，特制定如下安全方案。
一、加强领导，明确责任
组长：
副组长：
组员：
二、明确职责，严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求
幼儿园成立领导小组，对幼儿园的教室、办公室等进行了实地查看并进行排查，确保用电安全、用暖安全，无安全隐患。
组长：颜某某（主要负责组织幼儿园领导、各班班主任、各功能室管理员对幼儿园各个安全防范点进行检查、排查，对检查出的问题及时督促后勤相关人员整改）
副组长：刘某某、董某某（负责制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人）
监督人员：公衍超（负责在使用取暖设备之前进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈幼儿园并协同管理人员解决）
成员：各班班主任和值班人员（负责每天对各班教室、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内用电安全情况进行督促检查，检查情况纳入幼儿园安全考核管理的内容，确保室内用电安全）
三、主要工作
1、安全教育，常态有效。加强对师生的.安全教育，充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育，实现安全教育经常化、制度化。
2、全面排查，消除隐患。幼儿园组织专门人员对各教室空调、电暖器以及用电线路进行全面排查，对发现的安全隐患，及时请专业维修人员对其检修，消除了安全隐患。
3、专人负责，取暖科学。安排专人开关各教室空调，空调运行期间必须关闭门窗及灯棍，严禁开窗、开门、开灯使用空调。放学或教室及办公室无人时，管理人、责任人应及时关闭空调，放学后由丰国顺定期和不定期检查空调关闭情况，如发现有未关闭的，应及时关闭并通知相关责任人，追查相关责任人的责任。做到科学取暖，安全与节约并重。
4、为保证用电安全，幼儿园实施错时供暖，先供低年级（认真检查各种消防器材，使之处于完好状态。）
5、加强值班制度，加强巡视和检查，排除事故的隐患，确保师生安全温暖过冬。
6、供暖期间要加强管理，增强责任意识，发现问题和隐患及时处理，确保冬季取暖安全。
7、对教室及办公室的门窗提前检查，有损坏的门窗都作了及时修理或是更换，确保不影响学生正常取暖。
对教室及寝室的取暖工具——进行检查维修，由安全工作相关领导刘某某主任亲自到各个教室及办公进行检查，一个一个过关。看取暖设备工作状态是否正常，看质量是否有保证，发现有毛病的及时维修不放过任何一个疑点。
冬季幼儿园保温工作计划 第11篇
为了保证幼儿园冬季取暖工作的安全和舒适，我们制定了以下工作方案：
1、安装暖气设备：幼儿园将安装暖气设备，以保证室内温度达到舒适的状态。同时，我们将定期检查和维护设备，确保其正常运行。
2、保持通风：为了避免空气污染和二氧化碳积聚，我们将定期开窗通风。在开窗通风时，我们将确保室内的温度不会下降太多，以保证室内的舒适度。
3、穿衣添衣：我们将提醒家长和孩子们在冬季注意保暖，穿上足够的衣服和鞋子。同时，我们也将为孩子们提供保暖的衣物，以确保他们在室内和室外都能保持温暖。
4、定期检查：我们将定期检查室内温度和空气质量，并根据实际情况进行调整。同时，我们也将定期检查暖气设备和烟囱，以确保其正常运行和安全。
5、做好安全工作：我们将加强安全教育，告诉孩子们如何正确使用暖气设备和电器，并禁止他们在暖气设备周围玩耍。同时，我们也将做好火灾预防工作，确保幼儿园的安全。
以上是我们幼儿园冬季取暖工作方案，我们将严格按照方案执行，确保孩子们在冬季能够安全、舒适地度过。
冬季幼儿园保温工作计划 第12篇
一、工作背景
冬季气候寒冷，天气干燥，是各类安全事故的高发期。幼儿园作为幼儿学习和生活的场所，保障幼儿的安全是首要任务。为了切实做好冬季安全工作，有效预防和减少各类安全事故的发生，特制定本实施方案。
二、工作目标
1.深入开展冬季安全教育活动，使幼儿和教职员工的安全意识显著提高，安全知识知晓率达到95%以上。
2.全面排查和整治幼儿园内的各类安全隐患，隐患整改率达到100%，确保幼儿园冬季安全稳定运行。
3.完善冬季安全应急预案和应急处置机制，提高幼儿园应对突发事件的能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、主要任务
（一）安全教育活动
1.教师培训
组织全体教师参加冬季安全知识培训，邀请消防、交警、卫生等部门的专业人员进行授课，培训内容包括消防安全、交通安全、冬季传染病预防、煤气中毒预防等方面的知识和技能。培训时间不少于4个学时，通过培训使教师熟练掌握冬季安全知识和应急处置方法，能够在日常教学和生活中有效地对幼儿进行安全教育和指导。
开展教师安全知识竞赛活动，以班级为单位进行组队参赛，竞赛内容涵盖培训所学的冬季安全知识。通过竞赛活动，激发教师学习安全知识的积极性和主动性，提高教师的安全知识水平和应急处置能力。对竞赛成绩优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
2.幼儿教育
各班级根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定详细的冬季安全教育计划。通过主题活动、游戏、儿歌、绘本阅读等多种形式，向幼儿传授冬季安全知识。例如，小班可以开展“冬天的小火炉”主题活动，让幼儿了解火炉取暖的危险性，教育幼儿不要靠近火炉；中班可以组织“冰雪世界的.安全之旅”游戏活动，让幼儿在游戏中学习在冰雪路面行走时的安全注意事项；大班可以开展“冬季安全小主播”活动，让幼儿轮流担任小主播，向其他小朋友讲述自己所知道的冬季安全知识。
利用幼儿园的宣传栏、广播、微信公众号等宣传阵地，定期向幼儿和家长推送冬季安全知识和温馨提示。如在宣传栏张贴冬季防火、防滑、防溺水等安全知识海报；在广播中播放冬季安全小故事；在微信公众号上发布冬季安全知识文章和视频等，营造浓厚的冬季安全教育氛围。
（二）安全隐患排查与整治
1.园舍设施安全排查
每周对幼儿园的园舍建筑进行一次全面检查，重点检查屋顶、墙壁、门窗、楼梯、栏杆等部位是否存在安全隐患，如屋顶是否漏水、墙壁是否有裂缝、门窗是否关闭严密且能正常开启、楼梯栏杆是否牢固等。对检查中发现的问题，及时安排维修人员进行维修，确保园舍设施安全可靠。
加强对幼儿园内游乐设施、体育器材、教学设备等设施设备的检查与维护。每天在幼儿使用前进行检查，查看设施设备是否完好无损，有无松动、变形、损坏等情况。每周进行一次全面维护保养，对发现的问题及时进行修复或更换，保证设施设备的正常使用。
2.消防安全排查
每月进行一次消防安全专项检查，检查内容包括消防设施设备是否齐全有效（如灭火器、消火栓、消防水带、消防应急照明、疏散指示标志等）、消防通道是否畅通无阻、用火用电是否符合安全规范、消防安全管理制度是否落实到位等。对检查中发现的火灾隐患，建立隐患台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保火灾隐患及时得到整改。
加强对幼儿园厨房的消防安全检查，重点检查燃气管道、阀门、炉灶等设备是否完好，燃气使用是否规范，油烟管道是否定期清洗等。要求厨房工作人员严格遵守消防安全操作规程，做到人走火灭、电断、气关。
3.交通安全排查
对幼儿园周边的交通环境进行排查，查看是否存在交通安全隐患，如道路狭窄、交通标识不清晰、车辆乱停乱放等。与交警部门沟通协调，共同制定解决方案，如设置减速带、完善交通标识、加强交通疏导等，确保幼儿上下学途中的交通安全。
检查幼儿园的校车（如有）是否符合安全标准，校车驾驶员是否具备相应资质，校车运行是否严格遵守相关规定。定期对校车进行维护保养和安全检查，确保校车性能良好，安全运行。
（三）应急管理工作
1.应急预案修订
结合幼儿园实际情况和冬季安全工作特点，对幼儿园的各类应急预案（如火灾应急预案、地震应急预案、突发公共卫生事件应急预案、恶劣天气应急预案等）进行修订和完善。修订后的应急预案要明确应急组织机构、应急响应程序、应急处置措施、应急保障等内容，确保预案具有科学性、实用性和可操作性。
2.应急演练
按照修订后的应急预案，每季度组织一次应急演练。演练内容包括火灾逃生演练、地震避险演练、食物中毒应急处置演练、恶劣天气应对演练等。演练前制定详细的演练方案，明确演练目的、演练时间、演练地点、参演人员、演练流程等，并提前向全体教职员工和幼儿进行宣传和培训，使大家熟悉演练内容和流程。演练过程中，注重演练的真实性和实效性，通过演练检验和提高幼儿园的应急处置能力。演练结束后，及时对演练情况进行总结和评估，针对演练中发现的问题提出改进措施，不断完善应急预案和应急处置机制。
3.应急物资储备
对应急物资进行全面清查和补充，确保应急物资储备充足、种类齐全、性能完好。应急物资包括消防器材、急救药品、防护用具、应急照明设备、食品和饮用水等。建立应急物资管理台账，详细记录应急物资的采购、入库、领用、补充等信息，定期对应急物资进行检查和维护，保证在应急情况下能够正常使用。
四、实施步骤
（一）动员部署阶段
1.成立幼儿园冬季安全工作领导小组，由园长担任组长，副园长、后勤主任、各班级教师代表等为成员，负责统筹协调冬季安全工作。
2.召开全体教职员工会议，传达上级有关冬季安全工作的文件精神和要求，部署幼儿园冬季安全工作实施方案，明确各部门和人员的工作职责和任务。
（二）组织实施阶段
1.各部门按照实施方案的要求，认真组织开展冬季安全教育活动、安全隐患排查与整治工作、应急管理工作等。
2.领导小组定期对各部门的工作开展情况进行检查和督促，及时掌握工作进展情况，协调解决工作中存在的问题。
（三）总结验收阶段
1.各部门对冬季安全工作进行全面总结，整理相关资料，形成工作总结报告。
2.领导小组对各部门的冬季安全工作进行验收评估，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的部门和个人进行批评教育，并将验收评估结果纳入部门和个人的绩效考核。
五、保障措施
1.加强组织领导
幼儿园冬季安全工作领导小组要切实履行职责，加强对冬季安全工作的组织领导和统筹协调。各部门负责人要亲自抓、负总责，确保冬季安全工作各项任务落到实处。
2.强化责任落实
建立健全冬季安全工作责任制，将冬季安全工作任务层层分解，落实到每一个岗位、每一个环节、每一个人。明确各部门和人员在冬季安全工作中的职责和任务，加强对工作落实情况的监督检查，对因工作失职、渎职导致安全事故发生的，依法依规严肃追究相关人员的责任。
3.加强经费保障
幼儿园安排专项经费用于冬季安全工作，保障安全教育培训、安全隐患排查整治、应急物资储备、应急演练等工作的顺利开展。确保安全设施设备的购置、维修、更新以及安全宣传资料的制作等有足够的资金支持。
4.严格考核奖惩
制定冬季安全工作考核评价标准，将冬季安全工作纳入幼儿园绩效考核体系。定期对各部门和人员的冬季安全工作进行考核评价，对工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励；对工作不力、未完成工作任务或发生安全事故的部门和个人进行批评教育，并按照相关规定进行处罚。
冬季幼儿园保温工作计划 第13篇
一、树立终身学习的理念，提高自身素养
(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。
自《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。
坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
(二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守
举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。
(三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化
组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。
充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的`指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。
以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。
(四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。
二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展
(一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。
(二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展
1.贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。
2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。
3.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。
(三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯
俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。
(四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。
(五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。
总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。
总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。
三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性
1.重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。
2.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
3.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动)
4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。
5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。
四、重视家园联系，实现一致教育
1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。
2.教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、
3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
4.充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。
5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。
五、具体工作安排
11月份
1.教职工报到
2.各班整理清洁园所，进行环境创设。
3.教研活动：(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容)
4.早操的编排。
5.根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划
12月份(1-5周)
1.小班年段进行家访并召开期初家长会
2.接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展
3.各段学习早操
4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话
5.组织教师参加镇庆教师节活动，各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案
6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度
7.教研活动：《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》
8.推动“书香校园建设行动计划”实施，开展读书活动。
冬季幼儿园保温工作计划 第14篇
冬季是燃煤取暖不当造成师生煤气中毒和火灾的易发期。为保障师生身体健康、学校教育教学工作顺利进行，预防和杜绝煤气中毒事故的发生，创建平安和谐校园，结合实际，特制定冬季取暖方案如下：
一、目标与任务
认真落实市教育局《关于做好恶劣天气期间相关工作的通知》和市教育局、聊城大学《关于冬季取暖安全问题的.通知》的精神，强化管理，落实措施，增强师生员工的防范意识和能力，为师生健康、和谐发展提供良好的环境。
二、方法与步骤
（一）宣传发动
1、召开校长例会，传达上级文件精神；完善各项安全管理制度。
2、利用板报、橱窗等方式，及时宣传取暖的注意问题。
3、落实学校冬季取暖安全工作目标责任制。
（二）自查整改
1、组建机构。成立安全工作领导小组，加强领导，具体分工，明确责任，认真部署各项工作，把冬季取暖工作抓实、抓细。
2、取暖要求。用煤炉取暖的学校，室内确保通风；安装排烟管道，保证管道通畅、不漏气、并装有风斗；周围不能有易燃物。支教教师室内使用新电暖气取暖，宿舍不准用电褥子取暖；经常检查线路，保证线路安全。
3、各完小安排专人负责冬季取暖问题，值班人员明确责任，加强检查。
4、坚决消灭明火取暖，消除煤气中毒的隐患；禁止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。
5、认真检查消防器材，保障安全设备到位。
（三）应急预警
突发事件发生时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，向联校上报突发事件情况，并组织应急救援工作。
事件发生后，联校指挥部指挥成员要迅速到位，要及时把受灾学校事件详细情况统计汇总，做好学生安抚工作，及时查清事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门救灾抢险；组织医疗救护队，确保受害师生在最短时间内接受抢救与治疗；维护校园安全保卫工作，保证抢险救灾工作顺利进行。
三、工作措施
1、各完小通过校会、班会、橱窗等方式，对师生进行安全防火、预防煤气中毒等安全教育，让学生掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。
2、加强对预防煤气中毒的安全知识的宣传，时刻关心支教教师的生活。
3、加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。
4、切实进行安全预警演练，提高师生预防自救能力。
5、认真检查取暖中存在的安全隐患，做好记录，写出书面总结报告。
冬季幼儿园保温工作计划 第15篇
一、取暖设备
1.暖气片：幼儿园教室、活动室、卫生间等区域安装暖气片，保证室内温度达到舒适的标准。
2.电暖器：对于一些不方便安装暖气片的区域，可以使用电暖器进行取暖，如门厅、走廊等。
3.暖风机：对于一些需要快速取暖的场所，如幼儿园厨房，可以使用暖风机进行取暖。
二、温度监测
1.安装温度计：在幼儿园各个区域安装温度计，及时监测室内温度，确保室内温度达到舒适的.标准。
2.监测温度变化：对于室内温度的变化，及时调整取暖设备，确保室内温度稳定。
三、空气流通
1.开窗通风：在室内温度适宜的情况下，每天定时开窗通风，保证室内空气流通。
2.定期清洁空气过滤器：对于使用空气过滤器的区域，定期清洁空气过滤器，保证空气质量。
四、安全措施
1.设定温度上限：在使用取暖设备的时候，设定温度上限，避免超温引发安全事故。
2.定期检查设备：定期检查取暖设备，确保设备正常运行，避免设备故障引发安全事故。
3.防止触电：对于使用电暖器、暖风机等电器设备的区域，要确保电器设备接地良好，避免触电事故。
冬季幼儿园保温工作计划 第16篇
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作，大班下学期德育工作计划。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的'生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
冬季幼儿园保温工作计划 第17篇
冬季取暖对幼儿园的孩子和老师来说非常重要，保证室内温度舒适是保障孩子们健康的重要条件。以下是幼儿园冬季取暖的工作方案：
1、供暖设备选择：幼儿园可以选择使用中央空调、暖气片或者电暖器等供暖设备。根据幼儿园的实际情况和预算，选择适合的供暖设备。
2、温度控制：根据当地气温和室内空间大小，设置合适的室内温度。通常来说，室内温度应该保持在18-22摄氏度之间。
3、定期检查和维护：在冬季来临之前，对供暖设备进行全面检查和维护，确保设备的正常运转。定期清洁和更换滤网，保证供暖设备的高效运转。
4、安全措施：在使用电暖器时，要特别注意防止触电和火灾等安全隐患。安装好防护网，确保孩子们的安全。
5、加强通风：在保证室内温暖的情况下，要保持室内空气的新鲜。定期开窗通风，确保室内空气质量。
6、增加室内活动：在室内温度较低的情况下，可以增加室内活动，让孩子们多动起来，增加体温。
7、着装指导：向家长提供冬季着装指导，建议孩子们穿着保暖，避免感冒。
以上是幼儿园冬季取暖的实施方案，通过合理选择供暖设备、加强安全措施和保持室内温暖，可以有效保障孩子们的健康和安全。
冬季幼儿园保温工作计划 第18篇
活动前言：
冬天天气比较的冷，人们都比较喜欢吃火锅，我最爱吃的就是火锅了，每一次吃的时候都是由我和妈妈一起去超市选材料，我还比较喜欢吃丸子与粉条，以下就让我们一起来模拟下吃火锅的情景吧！
活动目标：
1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。
活动准备：创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。
活动过程：
一、情景导入
1、 今天我请来了一个新朋友，小猴子。
2、 小猴子说：“冬天了，天气好冷呀！”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来
3、 小猴子听了这么多的'好办法，他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀？（请幼儿模仿小动物的样子）
4、 出示小动物吃火锅的场景
哎呀，看看谁来吃火锅啦？（2只小猫、1只小狗和1只小兔）
原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。
5、 看看，桌子上、锅子里有东西吗？什么都没有，你们平时怎么吃火锅呀？（放些什么呀？）
6、 桌子上放着一样东西，是什么呀？原来是菜单，我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。
7、 我们来给他们点菜好吗？你看到了些什么菜？
二、小动物吃火锅
1、先给谁点菜？
2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。
3、菜都选好了我们给小动物送过去。
菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听？
4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗？一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇？几棵青菜？（小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜）
5、小猴吃香蕉，有几只香蕉？2只。小猴，请你吃2只香蕉。
6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊？（4根肉骨头）小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。
6、看看有几只小猫？有几条鱼？
7、两只小猫只有一条鱼，怎么办？谁有好办法帮帮他们？
我们一起来告诉他们一个好办法，小猫，你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很高兴，两只小花猫一起分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。
三、分享游戏
1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。
2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜欢吃什么？
3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开始烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么？
原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝
总结：冬天里和好朋友一起吃火锅又暖和又开心，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起分享好吃的火锅吧。
冬季幼儿园保温工作计划 第19篇
保育工作：
1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高业务素质。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
教育教学：
1、进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
2、教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、通过听课了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
(1) 通过节日活动、一日活动对幼儿进行_五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
(2)创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
(3)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
(4)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
(5)培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
(6)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
(7)加强对_创游_活动的探索，进一步提高_创游_质量。
(8)丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
(9)加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
(10)各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。
(11)节日举行形式多样的主题教育活动。
5、 教师要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
卫生保健：
1、把好晨检关，做好全日观察及记录。
2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
教研工作：
加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的教育目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的.生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
家长工作：
1、每学期召开1次 _家长会_，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园
4、每学期组织一次_半日家长开放日_活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
5、搞好家园联系，促学园工作全面发展。
6、节日举行_家园同乐_活动等，进一步密切家园联系。
冬季幼儿园保温工作计划 第20篇
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积幼儿的情绪。所以做好开学前班级和家长的.准备非常重要。在常规方面，幼儿完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面
要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，可以按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
冬季幼儿园保温工作计划 第21篇
一、园务管理
1、总结11月份工作，布置12月份工作。
2、做好庆祝圣诞或者迎新年的准备工作，举办圣诞或者迎新年活动。
3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝福；元旦放假通知和安排。
4、撰写《给家长的一封信》，发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。
5、了解教师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障教师队伍稳定。
6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。
7、发放《关于工作改进的问卷调查》。
8、制定、组织学习学期结束工作常规。
9、发放《工作人员期末成果汇报的实施办法》。
二、教育教学
1、实施12月份计划，制定、审核1月份计划或者主题计划，在1月份计划中预留出复习的时间。
2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。
3、进行迎新年“长大一岁”的主题教育活动。
4、期末观摩式评价活动所需资料(如给家长的温馨提示、串词)定稿。
5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。
6、检测十一月份教育教学效果。
三、保育保健
1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。
2、做好冬季传染病的'预防和隔离工作。
3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。
4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志，教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物，防止内衣汗湿。
四、教研科研
1、区角材料制作和体育器材制作。
2、语言、数学教研活动。
3、如何写幼儿学期发展评价(评语)研讨。
五、家长工作
1、加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)，按时入园(不迟到)等。
2、排查对幼儿园有意见的家长，进行汇总，排出家访计划。
3、发放给家长的一封信。
六、团队建设
1、互致新年祝词。
2、《如何做好幼儿园评价工作》培训、语言教育和数学教育培训。
3、准备教师期末成果汇报活动。
七、财物后勤
1、按照教师对幼儿园安全隐患的提醒进行整改。
2、特别注意用电、用火安全，加强检查，发现情况及时处理。
3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品准备和协助工作。
4、做好工作人员用餐的保温工作。
冬季幼儿园保温工作计划 第22篇
为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。
一、防雪防冻工作领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：各部门负责人、各主班教师
二、防雪防冻工作领导小组责任分工
1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。
2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的.各项任务。
3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。
三、灾情汇报及处理
防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。
1、通讯组
组长：xx
发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。
2、铲雪防冻组
组长：xx组员：各部门负责人
具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。
3、抢救组
组长：xx组员：xx、医务室负责人
负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。
冬季幼儿园保温工作计划 第23篇
一、工作宗旨
以幼儿为本，将安全工作贯穿于幼儿园教育教学和管理的全过程，全力打造安全、和谐的幼儿园环境，让幼儿在冬季能够健康快乐地学习与生活。
二、工作任务与实施步骤
（一）宣传发动阶段
1.召开全体教职工冬季安全工作会议
传达上级有关冬季安全工作的文件精神和要求，部署幼儿园冬季安全工作任务，明确各岗位人员的安全职责。
组织教职工学习冬季安全知识，包括冬季常见疾病预防、防滑防摔技巧、消防安全常识等，提高教职工的安全意识和应急处置能力。
2.向家长宣传冬季安全注意事项
通过家长会、家长微信群、QQ群等多种渠道，向家长宣传冬季安全知识，如提醒家长注意幼儿的防寒保暖，为幼儿准备合适的冬季衣物和鞋袜；教育幼儿不在结冰的路面上奔跑、玩耍，防止滑倒受伤；注意家庭用火用电安全，防止火灾和触电事故等。
发放《冬季安全致家长的一封信》，要求家长认真阅读并签字确认，加强家园合作，共同做好幼儿冬季安全工作。
（二）安全检查与整改阶段
1.设施设备安全检查
成立安全检查小组，对幼儿园的建筑设施、水电线路、门窗玻璃、大型玩具等进行全面细致的检查。重点检查屋顶是否漏水、墙体是否有裂缝、水电线路是否老化破损、门窗是否关闭严实、大型玩具是否牢固等，对发现的安全隐患进行详细记录。
针对检查出的安全隐患，制定整改措施，明确整改责任人，限期进行整改。如对屋顶漏水处进行修补，更换老化的水电线路，加固松动的大型玩具等，确保设施设备安全可靠。
2.消防安全检查
检查消防设施设备是否完好有效，包括灭火器、消火栓、消防水带、消防喷头、应急照明、疏散指示标志等，是否在有效期内，压力是否正常，能否正常使用。
检查消防通道是否畅通无阻，有无杂物堆积，安全出口是否锁闭。对不符合消防安全要求的地方，立即进行清理和整改，确保消防通道畅通。
组织教职工进行消防知识培训和灭火技能演练，使教职工熟练掌握灭火器、消火栓等消防器材的使用方法，提高火灾应急处置能力。
（三）安全管理与监督阶段
1.加强班级安全管理
班级教师要做好每日的晨午检工作，认真检查幼儿的体温、口腔、手部等，及时发现和处理幼儿身体不适情况，预防冬季传染病的发生。
教育幼儿在园期间遵守纪律，不打闹、不追逐，上下楼梯靠右行，不推挤。在组织幼儿进行户外活动时，提前检查活动场地和器材的安全性，根据天气情况合理安排活动内容和时间，确保幼儿活动安全。
2.食品安全管理
加强对厨房食品采购、储存、加工、烹饪等环节的'监管。严格执行食品采购索证索票制度，从正规渠道采购食品，确保食品质量安全。食品储存要分类存放，生熟分开，防止交叉污染。加工食品要煮熟煮透，严格遵守食品加工操作规程。
定期对厨房进行清洁消毒，包括餐具、厨具、灶台、地面、墙壁等，保持厨房环境整洁卫生。加强对厨房工作人员的健康管理，要求厨房工作人员持健康证上岗，每日进行健康检查，如有身体不适，及时就医并调整工作岗位。
（四）总结评估阶段
1.各部门对冬季安全工作进行总结
各班级教师、后勤人员等分别对自己在冬季安全工作中的职责履行情况、工作开展情况、取得的成效以及存在的问题进行总结，形成书面材料上报幼儿园安全管理领导小组。
2.幼儿园安全管理领导小组进行全面评估
幼儿园安全管理领导小组对各部门上报的总结材料进行汇总分析，结合日常安全检查和监督情况，对幼儿园冬季安全工作进行全面评估。评估内容包括安全制度的执行情况、安全措施的落实情况、安全隐患的整改情况、安全教育的开展情况、应急演练的效果等。
根据评估结果，总结经验教训，对冬季安全工作中表现突出的部门和个人进行表彰奖励，对存在问题的部门和个人提出整改意见和要求，为今后的安全工作提供参考和借鉴。
三、保障措施
1.组织保障
成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的幼儿园冬季安全工作领导小组，负责统筹协调、指导监督幼儿园冬季安全工作。各班级、各部门要成立相应的安全工作小组，明确专人负责，确保安全工作事事有人管、人人有责任。
2.制度保障
完善幼儿园冬季安全管理制度，包括安全检查制度、隐患排查制度、值班制度、应急处置制度等，将安全工作纳入规范化、制度化管理轨道。加强对安全制度执行情况的监督检查，对违反安全制度的行为进行严肃处理，确保安全制度的权威性和有效性。
3.物资保障
加大对安全工作的投入，保障安全设施设备的购置、维护和更新费用。配备必要的防寒保暖物资、消防器材、应急救援物资等，确保在冬季安全工作中有足够的物资支持。
通过以上实施方案，我园将切实做好冬季安全工作，为幼儿创造一个安全、健康、舒适的学习和生活环境，让家长放心，让社会满意。
冬季幼儿园保温工作计划 第24篇
一、总则
为了保障幼儿园冬季取暖工作的顺利进行，提高师生在取暖过程中的安全意识，依据《_安全生产法》、《建筑安全工作规程》等相关法律法规，制定本制度。
二、取暖设施管理
1、幼儿园的取暖设施应符合国家相关安全标准和规定，定期检查和维护，确保其正常运行。
2、幼儿园应设立专门的取暖设备管理人员，负责设备的日常检查、保养和维修。
3、取暖设施应远离易燃、易爆物品，防止火灾事故的发生。
三、安全使用规定
1、幼儿园师生应严格遵守取暖时间表，按时开关取暖设备，确保室内温度适宜。
2、禁止在取暖设备附近放置易燃、易爆物品，禁止在取暖设备上烘烤衣物等。
3、严禁私自拆卸、修理取暖设备，如遇设备故障，应及时报告管理人员进行处理。
4、幼儿园师生应了解取暖设备的操作方法，避免因不当使用导致的安全事故。
四、防火安全规定
1、幼儿园应设置专门的消防器材存放点，定期检查消防器材的有效性。
2、禁止在取暖设备上覆盖易燃物品，防止火灾事故的发生。
3、发现火警时，应立即报告幼儿园安全管理部门，并迅速采取灭火措施。
五、安全教育
1、幼儿园应定期进行冬季取暖安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2、对幼儿园的取暖设备管理人员进行专业培训，提高其安全管理水平。
3、对师生进行火灾预防和应急处理的教育和训练，使其掌握基本的灭火技能和逃生方法。
六、监督检查
1、幼儿园安全管理部门应定期对取暖设备进行检查，发现问题及时处理，并做好记录。
2、安全管理部门应定期对幼儿园的取暖工作进行检查，发现问题及时提出整改意见。
3、对违反本制度的幼儿园师生和管理人员，视情节轻重给予相应处罚。严重者，移交相关执法部门处理。
七、附则
1、本制度自发布之日起执行。如有未尽事宜，由幼儿园安全管理部门解释并制定补充规定。
2、本制度最终解释权归幼儿园安全管理部门所有。
冬季幼儿园保温工作计划 第25篇
一、情况分析
20xx学年学期的保教工作，以迎接闵行区民办幼儿园全覆盖飞行视导活动为抓手，依据区教研室和园务工作重点，以切实提高教学实效为目标，在园领导的关心、教师的支持协作和努力下，顺利完成。有效地促进了幼儿园、教师、幼儿在原有水平上的发展。上学期，我们克服师资队伍调整较大，新进教师普遍年轻化，缺乏教学经验的困难，开展了丰富多彩的教育教学活动，努力做到教研组研究常规化，园本教研专题明确，重点突出，幼儿园开展了“xxx教学月”的教师教学展示活动，举行了第九届大班毕业典礼，迎接了区督导室对幼儿园的飞行督导，开放了对上海市新知学院的教学展示活动，得到较好的评价。但是，我们觉得离幼儿园教研活动特色化、课程实施体系园本化、教师成长专业化、幼儿发展均衡化还存在一定的距离，存在一些问题：
1、由于班级班额多，幼儿超标较严重，日常管理精细化还不到位：比如教师案头资料重视量方面的要求，对质方面的指导还不够。在一日活动的组织上，教师有课程必须渗透在一日活动各个环节的意识，并理解一日活动各环节对幼儿发展的重要性。但是在操作的过程中，显得较为随意，缺乏严谨性。对集体活动较为关注，缺乏对游戏和生活在幼儿发展中的影响的关注。活动环节过渡中，有无谓的等待现象，环节过渡生硬，教师主控性强。搭班之间的协调和配合，以及保教结合方面还存在着盲点。
2、如何更有效、更规范地开展年级组小教研活动，提升教研质效，真正为教学服务。
3、课程园本化实施一年积累后，已有一部分相对比较优秀的课程，并充分利用今年暑期学校大修幼儿不来园的空挡，尝试搭建出小、中、大三个年龄段的园本教参，减轻教师案头资料的撰写。但在整个的课程体系中各版块内容还不均衡，集体学习活动的设计、与主题匹配的个别化学习活动内容还有待思考。
二、指导思想
积极落实《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》文件，落实20xx年园务计划，坚持教科研合一，加强业务工作的有效管理。以教师队伍建设为核心，以专题研究为切入口，以园本教研为重点，聚焦课程领导和课堂实践，优化教师的教育行为，提升教师专业化素养，促进幼儿快乐、和谐发展。
三、重点工作
1、规范教学日常管理，优化一日活动的组织和实施，优化教与学的过程，并通过有效的反馈、指导、评价与监控，提升教学管理的科学性和有效性，提高课程实施质量。
2、以教研组专题研究为主体，以课题研究和教学实践为主导，开展“注重集体活动设计，推进师幼有效互动”的研究，提高集体学习活动的有效性，推进幼儿的成长。
3、以“直面问题，关注教学”为主题，加强教师队伍建设，在教研组、青年组的专题实践研究中，培养青年骨干教师，提升不同层面教师的成长，形成教师发展梯队。
四、具体措施：
(一)加强课程管理，关注课程实施
立足幼儿园实际，以《上海市园长课程管理与指导意见》精神为指导，引领教师开展新课程的实践与研究，充实园本课程内容，重点关注课程内容的平衡性和均衡发展。
措施：
1、严格执行《闵行区教师一日活动规范操作手册》，根据本园实际情况，科学合理地安排幼儿园一日活动作息，保证户外活动、游戏和自由活动等时间。
提高日常保教工作的有效性。
2、根据《纲要》和新课程的要求及幼儿的年龄特点制定合理的一日活动内容，并思考课程设置的合理性，将课程目标细化分解到各年龄班阶段目标之中，通过学期计划逐步渗透到月、周、日计划中。
冬季幼儿园保温工作计划 第26篇
1、开展家长讲座，增强对幼儿早期阅读的认识。
2、采用丰富的活动形式，鼓励幼儿积极参与主题活动，关心自己的好朋友，体验和大家做朋友的快乐。
3、通过家园互动、发放小将品等方式，鼓励幼儿尝试用不同的`方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。
4、通过攀、爬、钻、跑等综合性运动活动，促进幼儿动作的灵活性，体验与朋友合作游戏的快乐。
5、知道保护牙齿，初步了解换牙的简单常识。
6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常识。
7、助跑跨跳时，会屈膝抬起摆动腿，至少会跳过60厘米远，掌握低重心跨步的动作。
8、能自觉遵守集体规则和公共秩序，能控制自己的行为，不影响和妨碍他人，会保持周围环境的整洁、美观。
9、了解火、电的简单常识及其与人的关系，会做有关电的科学小实验，掌握防火知识。
10、会借助实物编5以内的应用题，掌握5以内数的组成，会按物体的特定规律排序。
11、能对故事进行不同结果的讲述，理解诗歌、散文内容，朗读时正确表现诗歌的音韵和节奏。
12、能较熟练地运用泥塑工具材料进行塑活动，能绘画正面、侧面、背面的人物形象。
冬季幼儿园保温工作计划 第27篇
活动目标：
1、增加幼儿在 雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培养幼儿用已有 的生活经验解决问题的能力。
5、探究 发明生活 中的多样性及特征。
活动过程：
一、谈话引入。
“这些天下了 厚厚的雪，路很滑，在 雪天我们小朋友都要注重哪些事情，保护自己不 受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、教师小结
1.首先在 雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的'地方行走，注重地面状况，尤其避开踩在 较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2 其次是上放学回家路上，要注重交通安全，一定要走人行道。不 要在 马路上行走或滑冰。
3 雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋，穿着保暖 防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4 户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不 要拿雪球往同学脸上 头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5 上下台阶时也要注重，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。
6 在 玩雪过程 中也会有 很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!
三、结束部分
那我们的爸爸妈妈在 雪天气骑自行车开车时怎样注重安全?
冬季幼儿园保温工作计划 第28篇
结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘幼儿的各种潜能，不断提高幼儿们各方面的能力。
（一）教育教学
对于大班的幼儿来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。
1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题开展所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。
2、做好幼小衔接工作。知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字15——20个，并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。能力准备：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务能力，开展多种形式的教学活动，提高幼儿的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习。
3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。
4、开展我是小主人、一帮大带小的混龄活动，培养幼儿的社交能力，学会自己独立的处理小事件，并乐于与他人交往，乐于帮助别人。
5、采取鼓励为主，奖励相结合的方法，加强幼儿倾听习惯的培养。
6、个别教育不放松。如：鼓励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时积极举手发言；与家长沟通帮助周渊小朋友提高自理能力；鼓励仲淼淼小朋友按时来园，不迟到。
（二）安全卫生保健。
安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为幼儿提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对幼儿进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗 洗和消毒、配合保健老师对幼儿进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富幼儿安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒幼儿勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的`保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。
（三）家园沟通
经过以前的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常，《快乐成长册》、《家园互动手册》、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法，向家长推荐好的教育网站，一同掌握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与幼儿们展开互动，递进家园的情感交流。家长们也常常主动与老师交流，了解幼儿的在园请况，听取老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项活动，并提供必要的资料和资源。热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。通过日常观察和家长反馈，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于幼儿的日常教育仍有一些观念上的误区。如， 将幼儿完全交给祖辈教养；强迫幼儿过早学习认字、写字等文化知识。
总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
冬季幼儿园保温工作计划 第29篇
冬季即将到来，为保证师生身体健康和教育教学工作的顺利进行，预防和杜绝事故的发生，确保学校冬季正常供暖，特制定冬季取暖应急预案如下：
一、成立组织机构，加强领导，认真做好冬季防寒取暖应急工作。
1、成立冬季取暖工作领导小组。
组长：XXX
副组长:XX
成员：.
领导小组，加强对冬季取暖工作的领导，把冬季取暖工作抓实、抓细。
2、园长任组长的工作小组，安排专人负责，认真抓好学校冬季取暖应急工作。
二、明确职责，严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求。
1、取暖方式：
（1）采用空调取暖。
开机时间：每天上午7:30—11:30下午2：30—6:00
1、认真做好供暖前的各项准备工作，检修好取暖设备，11月1日开始调试设备、试供暖。保证11月8日前正常供暖。
2、明确责任，安排专人负责冬季取暖工作，加强对这两项工作的检查，做到既保证供暖质量有保证供暖安全。
学校领导、班主任在供暖期间要加强管理，增强责任意识，发现问题和隐患及时处理，确保冬季取暖安全和不发生事故。、坚决消灭明火取暖，消除煤气中毒的隐患。禁止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。
3、加强值班制度，加强巡视和检查，排除事故的隐患，确保师生安全，确保师生温暖过冬。
4、各班级，校会、班会对师生进行安全防火、安全用电、预防煤气中毒等安全教育，提高安全意识和防范事故的能力。
5、当空调出现问题时应及时采取措施，及时修复，以保证正常供暖。
三、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、黑板报等形式，宣传消防知识和把各项消防制度、管理网络图上墙。
2、加强学校消防硬件建设 设置灭火器，配置 ABC 类干粉灭火器，学校重点部位配置灭火器。
3、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
4、设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。
四、应急措施
1、发生火灾时，由现场教师向园长报告，学校领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场进行指挥。（稳定情绪第一、沉着冷静为要， ①切断电源，广播告知。 ）防止引起全园惊恐。②呼叫 119、110，并根据实际情况呼叫 120，同时报宣和镇教育办公室和县教育局办公室。③打开园门。④灭火行动组到位，扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。 ⑤疏散引导组到位，疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组，可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源进的班级先），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如撤火灾发生课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求指挥。
五、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制疏散速度，以避免造成踩踏挤压，防止幼儿因恐慌导致不比必要的情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排。
冬季幼儿园保温工作计划 第30篇
游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要。幼儿在游戏中通过扮演主角，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的特别和社会性的发展。而不一样年龄幼儿的自主性游戏有着不一样的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。而随着课程改革的进一步深入，幼儿的很多时光都在区域里进行小组或个别学习活动和游戏活动。所以本学期，我们将在区域活动的创设和主角游戏的开展方面作出必须的调整。
一、班级状况分析：
通过中班上学年的游戏开展，幼儿的交往潜力、语言表达潜力有了更高的提高，对游戏有了初步的了解，会进行简单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则，有必须的游戏规则，会深入的投入到游戏主角中。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏主角又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。可是由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存在着较多的.不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的潜力有需加强;游戏时声音较大;对不一样游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。
二、游戏总要求：
1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。
2、通过自主性游戏，增强幼儿的主角意识，培养幼儿的主角意识、交往潜力和语言表达潜力。
3、通过结构游戏，使幼儿学会基本搭建技能，培养幼儿的合作潜力。
4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。
5、培养幼儿独立解决问题的潜力。
6、通过科学游戏，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的动手潜力。
7、通过艺术游戏，培养幼儿理解美、感受美的潜力。
8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。
三、游戏总指导
1、为游戏区域带给足够的、可操作的游戏材料，让每个幼儿都有操作、探索的机会，并随着游戏资料得更换和深入增加游戏材料。
2、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大概的了解，然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。
3、在幼儿游戏时，教师尽量不干预幼儿，以一个旁观者的身份进行观察，掌握幼儿游戏状况，观察幼儿是如何处理纠纷的，在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼儿游戏进一步成熟、完善。
4、建立必要的游戏常规，让幼儿能井然有序地进行游戏。
5、注重游戏的评价，充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在游戏中得到各方面潜力的提高。
四、晨间桌面游戏
在中班上学期游戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动。指导幼儿掌握各种游戏的玩法，并能创造一物多玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。
五、区域设置
在上学期原有的一些游戏区域(娃娃家、玩具店等)的基础上，随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高，需要创设一些新的活动区域。主要计划有如下区域设置的设想：
1、手工区
在这个区域中，我们为幼儿带给剪刀、浆糊、纸等，并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料，利用一些自然材料进行一些小制作，培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣，提高幼儿的动手潜力和创造潜力。并带给必须的墙面给幼儿进行展示。
2、阅读区
在阅览角中，带给图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等，供幼儿使用，培养幼儿对阅读的兴趣，复习所学过的汉字，也有利于教师进行个别指导。另外，还带给一些如剪刀、双面胶等，让幼儿修补弄坏的图书，在修补的过程中既锻炼了动手潜力，也培养幼儿爱护图书的情感。
3、表演区
在表演角中，为幼儿带给音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等，让幼儿自由选用适宜的东西，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，巩固幼儿所学的资料，更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。
4、探索区
探索角根据教学资料的需要，作适当的补充，如：科学活动《奇妙的磁铁》过后，可在探索角放置磁铁，以及一些常见的铁制品和非铁制品，供幼儿在区域活动中继续进行探索，加深幼儿对磁铁的认识。这样，探索区就能够作为科学课堂延伸活动的场所，让幼儿有充分的时光和操作材料，满足幼儿继续进一步探索的需要。
5、生活区
在本区域中，带给鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，练习扣钮扣;带给筷子、勺子进行夹物训练等等，主要锻炼幼儿的生活自理潜力。
冬季幼儿园保温工作计划 第31篇
活动前言：
冬天一天比一天的冷了，每天去幼儿园我的耳朵都冻红了，妈妈决定带着我去买帽子，我挑来选去的都不知道拿那一顶比较好了，最后还是妈妈帮我选了一顶帽子，这下去幼儿园的时候就不用在担心冷了！
活动目标：
1、观察比较帽子的异同点，尝试进行分类。
2、体验人们用帽子来抵御冬天的寒冷。
活动准备：夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的标志，骰子，不同大小、颜色的帽子若干。
活动过程：
一、导入
师：冬天到了，天气越来越冷了，刘老师好怕冷，你们怕不怕冷？
幼：不怕冷。
师：你们有些什么保暖的好办法，给我介绍介绍？
幼儿说说。
师：刘老师现在头有点冷，看来我要带顶帽子来保暖。
出示各种帽子（区分四季帽子）。
师：这么多帽子我该戴哪一顶呢？为什么？
幼儿说说。
请个别幼儿帮助整理帽子。
二、选帽子
出示骰子，引导幼儿观察。
游戏1（一级分类）：
要求：根据骰子滚到的.标记选取相应的帽子：大小或颜色分类；将各色帽子进行一级分类。
游戏分组进行2次。
游戏2（二级分类）：
要求：根据骰子滚到的标记选取相应的帽子：大小、颜色分类；将各色帽子进行二级分类。
游戏分组进行两次。
游戏3（三级分类）：
要求：
（1）请幼儿选择一顶自己喜欢的帽子，找找哪个小朋友和你买了一样的帽子，鼓励孩子之间进行自由的比较、交流。
（2）出示任务单，请幼儿根据帽子的大小、颜色、花纹进行归类；将各色帽子进行三级分类。
三、游戏交流。
冬季幼儿园保温工作计划 第32篇
教学目的：
1、认识各种取暖用具并且知道它们的`用途：在寒冷的冬季可以给人们带来温暖。
2、关注周围的科技产品，学会正确使用方法。
教学准备：
1、在教室里把空调打开。
2、电暖气、暖手宝、电热毯、热水袋等取暖用具图片。
教学过程：
1、师生交流谈话，认识并了解空调。
老师：户外活动时，老师发现有的小朋友把手放在口袋里，不愿拿出来，还有的小朋友小脸冻得通红。你们觉得外面冷还是教室里面冷呢？为什么在教室里感到温暖？空调可真厉害，夏天可以吹出凉凉的风，冬天能吹出什么样的风？空调吹出暖暖的风。冬天有了空调就不害怕寒冷的冬天了，请幼儿到空调处感受暖风。班级里的空调真大呀，都比老师还要高！小朋友家有空调吗？你们家的空调和我们教室里的`相同吗？家里的空调比较小是挂在墙上的。
小结：个头大，站在地上的空调叫立式空调，是放在特别大的房间里，比如教室、会议室、家里的客厅等。个头小一些，挂在墙上的叫挂式空调，一般放在小房间里，像卧室、书房。
2、各种用电取暖用具
老师：空调用什么才能吹出暖风？引导幼儿回答用电。
老师：我这还有其它的用电取暖用具，你们认识吗？
出示电暖气、暖手宝、电热毯、热水袋等取暖用具图片，请幼儿说一说它们是如何用的，老师给予补充，并现场做试验，让幼儿亲身感受。
电暖器：里面有2根管子，大一些电暖器里有三根、四根管子。插上电，管子就会变红，可以发热。近距离取暖。可以在写字、织毛衣、绣十字绣时使用。可是不能长时间使用电暖器，离开时要关掉电源，不能把杂物覆盖在上面，否则温度升高了容易失火。电暖器造型很多，有长方形的也有圆形的，有大的有小的。
电暖宝：里面装有电-热能转换促进剂，加上清水。插上电充一会里面的水就可以变热，能维持2个小时的时间。体积小，容易携带，外出的时候可以装在口袋里或是拿在手里。还可以装在漂亮的袋子里，既美观又实用。小面积取暖。
电热毯：冬天有了电热毯，床就会变暖和！把电热毯铺在床上，上面盖上床单，不可以直接睡在电热毯上。因为电热毯里有发热条，如果直接睡在电热毯上，睡觉的时候乱动，会把电热毯里面的发热条蜷坏了。插上电源，调节好温度，一会儿电热毯就热起来了，被窝里面暖暖的，再也不用凉被窝了。很适合老年人使用。
接着向幼儿介绍浴霸和油汀。
3、不用电的取暖用具。
老师：刚刚大家看到的是用电的取暖用具，如果不用电，我们用什么取暖呢？
引导幼儿回答：用煤炭、木炭取暖，还可以用热水袋取暖，用暖贴取暖，老师给予补充。
4、古代人们用什么取暖
老师出示图片，古代人用炭盆取暖。
5、教学结束
请幼儿交流讨论：不借助任何工具，如何取暖？运动是最简单的取暖方法。带领幼儿到户外做运动取暖。
冬季幼儿园保温工作计划 第33篇
为确保冬季取暖工作顺利进行，保证全体师生的健康和安全，保证设备的运行状态良好，迅速、妥善的处理各类突发事件，特制定本应急预案：
一、指导方针和基本原则
遵循“以人为本、统一领导、分级负责”的原则，坚持把保障供暖安全和学校财产安全作为工作的出发点和落脚点，最大限度的减少或避免突发事件造成的损失。
二、建立冬季供热应急指挥系统
（一）建立冬季供热应急指挥机构
为加强供暖工作的领导力度，成立供暖应急领导小组。
组 长：刘德明
副组长：刘兆祥(主管领导）
成 员：庞金杰、田洪顺 各班班主任
领导小组职责：
1．根据应急预案做好各环节的准备工作。
2．突发事件处理过程中总体组织协调。
3．组织进行应急方案的操作演练；
4．决定启动或停止应急方案；
5．组织恢复正常工作。
（二）为保障发生紧急情况时迅速实施抢救、抢修工作，成立供暖应急抢救、抢修队伍，成员单位如下：
刘兆祥（主管领导）
庞金杰（总务主任）
李世明 （维修工）
主要职责：
1．组织、协调、指挥应急事项的具体操作。
2．组织保护、抢修、抢救学校财产和师生生命安全。
3．确保供暖的正确、安全有序运行。
三、预案实施
当遇到因循环泵、管网故障导致的大面积停热事故时，启动此预案。大面积停热事故包括：
(一)循环泵故障
(二)管道故障
(三)供电故障
四、应急准备
（一）加强安全事故及安全生产操作教育力度，提高广大工作人员及人员的安全生产意识。
（二）加强安全生产操作的检查力度，认真做好检查记录，发现问题及时整改，把事故隐患消灭在萌芽状态。
（三）根据设备的性能特点及事故原因制订应急措施。在日常工作中，以“停电应急措施”的模拟训练为重点进行演习，常抓不懈。提高突发事故的应对能力，杜绝短时间内停电造成的一切损失。
（四）充分利用现有的宣传阵地，加大安全生产宣传力度，营造“人人讲安全，人人重视安全”的氛围。
（五）严格24小时领导带班值班制度，值班人员值班时必须坚守岗位，不准迟到、早退，按时巡查校园安全环境。
（六）值班人员值班时应及时关锁供暖设备房大门，禁止闲杂人员入内，按时巡查设备房及供暖设施情况，发现问题及时报告并采取措施处理。
（七）应急设备、物资，定期检修、检查，确保完好。
五、应急保障措施
（一）设备事故应急措施：
1．立即组织人员进行抢修，做好防冻工作。购买必要的供暖设备，直至供暖恢复正常。
2．设备运行操作人员在事故发生和事故处理中，应坚守岗位，事故没有处理完毕，不得擅自离开工作岗位，认真做好其它设备设备的正常运行供暖工作。
3．遇造成人身伤亡或设备建筑物受到重大破坏的事故，除了为制止事故不再扩大和抢救伤员而采取必要的措施外，应保护好现场，凡与事故有关的物体、痕迹状态不得破坏。待公安、检察、技术监督等部门参加的调查组检查完毕后，经调查组同意方可清理现场。
4．及时组织应急抢修队伍，全面分析事故现象、准确找出原因，采取有效措施，制止事故扩大，并进行抢修。
5．在抢修过程中，要做到连续作业，抢修不完成，不准离开现场，确保尽早正常供暖。
（二）停电应急措施：
1．成立停电应急小组，小组人员在发生停电事件得到通知后二十分钟内赶到现场采取应急措施，杜绝安全事故的发生，将不良影响降到最低点。
2．立即启动停电应急措施，如果天气寒冷，停电时间较长，要做好管道的保暖防冻工作。
3.保证室内温度不低于18℃，如遇设备损坏，温度较低，立即采用空调取暖方式保证供暖。
六、奖惩
在供热突发事件处置过程中，对有突出贡献的个人，学校将给予精神和物质奖励，对事件责任人和遇突发事件处理不当造成重大损失及严重后果的当事人、责任人将给予党纪政纪处分或依法追究法律责任。
冬季幼儿园保温工作计划 第34篇
活动目标：
1、引导幼儿综合运用已学习过的技能，确当选用各种材料进行设计和制作图书。
2、学习看图示折叠雪人，引导幼儿选用与冬天气氛相适应的物品进行装饰，表现冬天的一些场景。
3、培养幼儿有计划地参加手工制作和合理布置的能力，让幼儿体验成功的喜悦。
4、培养幼儿对纸艺活动的'兴趣，发展幼儿的想象能力。
活动准备：
1、活动前让幼儿知道冬天的故事情节，使幼儿在思想情感上有积极参与布置的欲望。
2、各种彩色皱纹纸、蜡光纸、报纸、白纸、粘纸、卡纸、浆糊、粘胶带、剪刀、抹布等。
3、雪人的范例图示、示范大图书一本、人手一本自制图书。
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
1、小朋友知道现在是什么季节了吗?(冬天)冬天是怎样的呢?(幼儿回答)
教师小结：冬天天气很冷，小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天还要下雪，小朋友最开心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下着大雪，我们来做个雪人好吗?
2、出示雪人的制作范例图示，让幼儿边看图示边折叠雪人，老师逐步提醒。(为幼儿人手准备一大一小正方形白纸)先折叠雪人的头、再折叠雪人的身体、然后再添画雪人的眼睛、嘴巴。
3、雪人做好了，请小朋友来讲讲冬天里的故事。(小朋友开始编讲故事)，我们来把你们编的故事做成一本书好吗?
二、引导幼儿观察示范大图书。
这本图书很特别，你们看是怎样做成的?里面的动物、雪花、房子都是用折、
剪、撕、画的方法制成的。老师把故事讲述一遍。小朋友你们也来把你们编的故事做成一本书。
三、交代要求，幼儿操作，教师指导。
1、教师：今天老师为你们准备了各种各样的材料，你想选择用什么材料，还要动脑筋再加工一下，使它更加好看。
2、幼儿操作，教师辅导，注意提醒幼儿，布置的要合理。
四、评价作品，结束活动。
请幼儿自己把做的图书讲给同伴听。老师表扬制作认真的幼儿，鼓励能力差的幼儿积极参与活动。
冬季幼儿园保温工作计划 第35篇
一、指导思想
本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
二、情况分析
新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神非常强。
三、重点工作
1、增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶；
2、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的`游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力；
3、提高安全责任感，安全警钟长鸣；
四、目标措施
（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织
1、遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡；
2、重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全；
3、认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价；
（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣
1、“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；
2、 年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生；
（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密
1、利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；
2、召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛；
3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动；
冬季幼儿园保温工作计划 第36篇
教学内容：
1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。
常规培养：
1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的'培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
冬季幼儿园保温工作计划 第37篇
一、主题活动
⒈主题名称：“快乐运动每一天”。
在探索和尝试中获得丰富的身体经验和运动经验。体验运动身体和控制身体的乐趣，逐步建立幼儿的自我认识，使幼儿从运动中获得满足感、愉快感和成功感。
⒉主题名称：“做个好孩子并不难”。
幼儿在成长过程中，儿童的'幼稚行为也会同社会发生冲突，我们要帮助他们适应社会规范，顺利地融入社会是本身主题的意图所在。
二、工作要点
⒈继续加强保育工作，继续做好传染病的预防工作。
⒉加强自然角的管理工作，及鼓励幼儿积极照顾植物。
⒊认真配合园部做好“迎新年”的系列工作。
⒋引导幼儿积极主动地整理区域活动，知道放到特定的地方。
⒌提醒幼儿养成午睡时脱外套、毛衣、罩裤的好习惯，以免起床后着凉。脱掉的衣服要折好、放好在指定的框中。
⒍结合主题让幼儿了解一些关于奥运会的比赛项目，以及各种表情的符号。
三、家长工作
⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。
⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻，认识多为体育明星。
⒊冬天到了，天气寒冷，请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。
⒋通过“家校路路通”的交流方式，积极主动地与家长联系，达到家园共育。
⒌在家中可以和孩子说一说，倾听孩子表达不愉快的情绪。
冬季幼儿园保温工作计划 第38篇
活动目标
1、了解冬天取暖时要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。
2、知道可以用多种方法取暖。
3、学习词语：取暖、烟囱等。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备
多媒体图：取暖的安全。取暖器一个。
活动过程
一、了解取暖器的`用途及用取暖器的安全常识。
围坐在取暖器边，了解取暖器的用途及用取暖器的安全常识。
讨论：为什么冬天要用取暖器呢？用了取暖器自己是不是热了？小朋友能不能靠近取暖器？为什么？
二、讨论：在冬天里，除了取暖器取暖，人们还可以用什么取暖？
1、使用油汀、取暖器、电热取暖器、空调等电器时，不要触摸电源开关和取暖器，不要靠近暖气片，防止触电和烫伤。
2、用热水袋取暖时，要拧紧塞子并用毛巾或布把热水袋裹起来，防止烫伤。
3、如果在外边受冻后，不能立即靠近取暖设备。
三、师生共同小结：冬天里，人们想出很多方法取暖，但在取暖时很容易烫伤、失火、中毒，因此小朋友在取暖时，一定要注意安全。
冬季幼儿园保温工作计划 第39篇
为了保障幼儿园师生的健康和安全，我们制定了以下冬季取暖工作制度：
1. 温度控制：
在冬季，幼儿园教室、活动室和办公室的室温应保持在适宜的范围内。室温控制在18摄氏度至22摄氏度之间，根据天气情况和室内人员活动情况进行调整。
学生住宿区域的室温控制在16摄氏度至20摄氏度之间。
2. 供暖设备维护：
幼儿园将确保供暖设备的正常运行，确保取暖设备安全、卫生和高效运转，以满足师生的取暖需要。
定期对暖气设备进行检查和维护，确保供暖系统的正常运行。
对于发现的.故障或问题，将及时采取修理措施，并确保修理过程对幼儿和教师的安全无影响。
3. 合理使用取暖设备：
教职工应合理使用供暖设备，避免浪费能源，并注意节能环保。
开窗通风应根据天气情况和室内状况合理配置，以保证室内空气流通，不影响供暖效果。
在安全确保的前提下，合理使用电暖器、空调等个人取暖设备。
4. 温暖服装准备：
幼儿园将配备适合冬季的教职工工作服装，保障师生的体温调节和保暖。
孩子的家长也应配备合适的冬季服装，确保孩子在幼儿园的逗留期间能够舒适地适应室内外的温度。
5. 定期健康观察：
幼儿园将定期观察幼儿的身体状况，及时发现感冒、发热和其他常见的冬季疾病症状。
如果发现幼儿有任何身体不适，将及时通知家长，并根据需要提供必要的治疗和照顾。
6. 灭火器的检查：
幼儿园将确保灭火器的正常使用，保证师生的安全。每个教室和公共区域都将配备灭火器，并进行定期检查和维护。
通过以上冬季取暖工作制度，我们将确保幼儿园师生在冬季的取暖条件良好，提供一个舒适、温暖和安全的学习环境。同时，我们也将通过定期检查和维护设备，保证环保和节能，为孩子们树立良好的节约用能的意识。
冬季幼儿园保温工作计划 第40篇
一、目标计划
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的'关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
5、 引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
二、保教工作
1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
三、家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
四、教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
冬季幼儿园保温工作计划 第41篇
一、指导思想
以保障幼儿生命安全和幼儿园财产安全为宗旨，遵循“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“安全无小事”的观念，全面加强幼儿园冬季安全管理工作，确保幼儿园各项工作安全、有序地进行。
二、工作目标
1.增强全体教职员工和幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
2.完善幼儿园安全管理制度和应急预案，确保安全工作有章可循、应对有序。
3.加强安全隐患排查与整改，杜绝各类安全事故的发生，为幼儿创造一个安全、温暖、舒适的冬季学习和生活环境。
三、具体措施
（一）加强安全教育
1.开展冬季安全教育主题活动
各班级根据幼儿年龄特点，通过故事、儿歌、游戏、图片、视频等形式，向幼儿传授冬季防火、防滑、防溺水、防煤气中毒、防交通事故等安全知识。例如，小班可以通过《小熊过冬》的故事，让幼儿了解冬季取暖的安全注意事项；中班可以组织“我是安全小卫士”游戏活动，让幼儿在游戏中学习如何避免交通事故；大班可以开展“冬季安全知识竞赛”，激发幼儿学习安全知识的积极性。
每周安排一次安全教育课，确保安全知识教育的系统性和连贯性。
2.加强家园共育
通过家长会、家长微信群、家园联系栏等渠道，向家长宣传冬季安全知识，提醒家长做好幼儿在家期间的安全监管工作。如告知家长使用取暖设备时要注意通风，防止煤气中毒；外出时要为幼儿穿戴保暖且防滑的衣物和鞋子，避免滑倒受伤等。
定期发放《冬季安全告知书》，要求家长签字确认并回执，提高家长对冬季安全工作的重视程度。
（二）强化安全管理
1.消防安全管理
每月组织一次全园性的消防安全检查，重点检查消防设施设备（如灭火器、消火栓、消防通道、应急照明等）是否完好有效，消防标识是否清晰齐全，用火用电是否符合安全规范等。对检查中发现的问题，及时登记并安排专人负责整改，确保消防设施设备始终处于良好状态。
加强对厨房、配电室、仓库等重点部位的消防安全管理，严格落实防火巡查制度，做到每日巡查、有记录、有整改。
定期组织教职员工和幼儿进行消防演练，使全体人员熟悉火灾发生时的应急处置流程，掌握正确的逃生方法和灭火技能。演练频率为每季度一次，演练结束后及时进行总结和评估，针对存在的问题提出改进措施，不断完善消防演练方案。
2.交通安全管理
在幼儿园门口设置明显的交通标识和减速带，引导家长有序接送幼儿，避免交通拥堵和事故发生。
教育幼儿遵守交通规则，如不在马路上玩耍、奔跑，过马路要走人行横道等。通过开展“小小交通员”角色扮演活动，让幼儿在实践中体验和学习交通安全知识。
与家长签订《交通安全责任书》，要求家长严格遵守交通法规，接送幼儿时不使用违规车辆，不超载、超速行驶，确保幼儿上下学途中的交通安全。
3.设施设备安全管理
加强对园内游乐设施、体育器材、门窗、水电暖设备等设施设备的日常检查与维护，每周至少检查一次，发现问题及时维修或更换。例如，在冬季来临前，对园内的水管进行包裹保暖处理，防止水管冻裂；对门窗进行检修，确保关闭严密，保暖效果良好。
建立设施设备安全档案，详细记录设施设备的采购、安装、使用、维护、维修等信息，以便及时掌握设施设备的运行状况和安全性能。
（三）加强安全隐患排查与整改
1.成立安全隐患排查小组
由园长担任组长，后勤主任、各班级教师代表、安保人员等为成员，负责定期对幼儿园进行全面的安全隐患排查。
2.排查内容及时间安排
每周进行一次园内常规安全隐患排查，包括教室、寝室、活动场地、厨房、卫生间等区域的设施设备、环境卫生、物品摆放等方面的检查。
每月进行一次专项安全隐患排查，如消防安全、交通安全、电气安全、食品安全等专项检查，重点检查相关设施设备的运行情况、安全制度的落实情况以及人员操作是否规范等。
在恶劣天气（如大风、大雪、冰冻等）来临前后，及时进行安全隐患排查，重点检查园舍建筑、户外设施、排水系统等是否存在安全隐患，对发现的问题立即采取防范措施并进行整改。
3.隐患整改
对排查出的安全隐患，建立详细的隐患台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限。
对于一般安全隐患，要求责任人立即或限期整改；对于重大安全隐患，要制定专项整改方案，组织专业人员进行整改，并及时向上级主管部门报告整改情况。整改完成后，由排查小组进行复查验收，确保隐患彻底消除。
（四）完善应急预案
1.修订冬季安全应急预案
根据幼儿园实际情况和冬季安全工作特点，对原有的应急预案进行修订和完善，确保预案具有科学性、实用性和可操作性。应急预案应包括火灾事故、交通事故、恶劣天气、突发公共卫生事件等方面的应急处置措施。
2.组织应急演练
按照修订后的应急预案，定期组织全体教职员工和幼儿进行应急演练，演练频率为每学期至少两次。通过演练，检验和提高应急预案的'有效性，使全体人员熟悉应急处置流程和各自的职责分工，增强应对突发事件的能力。
3.应急物资储备
对应急物资（如灭火器、消防水带、急救药品、防护用具、应急照明设备等）进行清查和补充，确保应急物资种类齐全、数量充足、性能完好。建立应急物资管理台账，详细记录应急物资的采购、入库、领用、补充等信息，定期对应急物资进行检查和维护，保证在应急情况下能够正常使用。
四、工作要求
1.高度重视，加强领导
全体教职员工要充分认识到冬季安全工作的重要性，切实增强责任感和使命感。园长要亲自抓、负总责，各部门负责人要具体负责，确保冬季安全工作各项措施落到实处。
2.明确责任，严格考核
建立健全冬季安全工作责任制，将安全工作任务层层分解，落实到每一个岗位、每一个环节、每一个人。加强对安全工作的考核评价，将安全工作纳入教职员工的绩效考核体系，对安全工作成绩突出的个人和部门给予表彰和奖励；对因工作失职、渎职导致安全事故发生的，依法依规严肃追究相关人员的责任。
3.加强沟通，协同配合
冬季安全工作涉及幼儿园各个方面，需要各部门之间密切配合、协同作战。各部门要加强沟通与协调，及时通报安全工作信息，形成工作合力，共同做好冬季安全工作。
4.及时总结，不断完善
在冬季安全工作开展过程中，要注重总结经验教训，及时发现问题并加以改进。定期对冬季安全工作进行总结评估，不断完善安全管理制度和工作措施，提高幼儿园安全管理水平。
冬季幼儿园保温工作计划 第42篇
为了保障幼儿园师生的健康和安全，确保幼儿园正常的教学和生活秩序，制定以下冬季取暖工作制度：
1. 取暖设备的安全性检查
每年夏季结束后，幼儿园将对取暖设备进行全面的安全性检查，确保设备完好无损，无漏电、漏气等安全隐患。
2. 取暖设备的维护和保养
在冬季使用期间，幼儿园将定期对取暖设备进行维护和保养，保证设备的正常运行，减少故障和事故的发生。
3. 温度控制
幼儿园将根据气温变化，合理调节取暖设备的温度，确保室内温暖舒适，避免过热或过冷的情况发生。
4. 室内通风
在取暖的同时，幼儿园将定期开窗通风，保持室内空气的新鲜和流通，避免二氧化碳积聚和空气污染。
5. 室内湿度控制
幼儿园将采取措施，控制室内湿度，避免空气过干或过湿对师生健康造成影响。
6. 安全意识教育
幼儿园将定期进行取暖设备的安全使用教育，提高师生的安全意识，教育他们正确使用取暖设备，避免因取暖设备使用不当而引发的事故。
7. 应急预案
幼儿园将制定冬季取暖的应急预案，一旦出现取暖设备故障或其他突发情况，能够迅速有效地处理，保障师生的安全。
冬季幼儿园保温工作计划 第43篇
一、取暖时间
冬季取暖时间为每天上午8:00至下午5:00，具体时间根据天气情况灵活调整。
二、取暖设备
1. 幼儿园将使用空气能热泵、电暖器等安全、环保的取暖设备。
2. 每个教室和活动室均配备有足够的取暖设备，确保室内温度舒适。
三、取暖温度
1. 幼儿园内的温度应保持在18-22摄氏度之间，保证孩子们的舒适度。
2. 教室和活动室的温度将在每天早晨和下午进行检测，确保温度符合要求。
四、取暖安全
1. 幼儿园将定期对取暖设备进行检查和维护，确保设备运行安全。
2. 在使用电暖器时，要确保插座稳固，避免电线乱拉乱扯，防止安全事故发生。
五、取暖管理
1. 幼儿园将制定取暖管理制度，明确工作人员的职责和工作流程。
2. 学校将制定取暖使用规定，教育孩子们正确使用取暖设备，提高安全意识。
六、节能环保
1. 幼儿园鼓励节约用能，提倡合理使用取暖设备，避免浪费资源。
2. 在取暖过程中，要保持通风透气，保持空气新鲜，提高室内空气质量。
七、应急预案
幼儿园将制定冬季取暖应急预案，一旦出现取暖设备故障或其他突发情况，能够迅速应对并保障孩子们的安全。
八、监督检查
1. 学校将定期对取暖设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
2. 学校将安排专人负责取暖工作，定期检查温度和设备运行情况，确保取暖工作顺利进行。
冬季幼儿园保温工作计划 第44篇
活动目标：
1、乐意与同伴交流，讨论一些取暖的方法;
2、愿意积极动脑，并大胆、清楚地表达自己的想法。
活动重点：
乐意与同伴交流，讨论一些取暖的方法。
活动难点：
愿意积极动脑，能够大胆、清楚地表达自己的想法。
活动准备：
幼儿用书、教学挂图
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣
1、教师：冬天到了，许多小朋友来到幼儿园，跟着老师锻炼身体，做游戏，可开心啦!可是，有一个叫贝贝的小朋友，她的好朋友却有点不高兴了，因为她发现贝贝已经许多天没有上幼儿园了。原来贝贝没上幼儿园是因为怕冷。他也不知道有什么方法可以取暖。
2、教师提问：小朋友，你们知道贝贝为什么没有来上幼儿园吗?
教师：贝贝遇到了困难，你们愿意想办法帮助他吗?
(教师请个别幼儿进行回答。)
二、幼儿交流、讨论，说出自己知道的取暖方法
1、教师：故事中的贝贝遇到了什么困难?怎么办呢?
(请部分幼儿进行回答)
2、教师出示图片，请幼儿观察画面里都有哪些取暖的方法。
(请幼儿根据画面的内容，说一说图片上的人们是怎么样取暖的。)
三、教师出示挂图，鼓励幼儿观察图片上幼儿的取暖方法
1、教师：图画上的小朋友用了哪些取暖的方法呢?
(请幼儿进行回答)
教师小结：
我们在冬天可以多穿一些厚的衣服，多进行运动，锻炼身体。在家和在园睡觉的'时候，我们还可以开上空调来防寒。
2、迁移幼儿生活经验，说一说图画上的取暖用具的名称和一些简单的使用方法。
教师小结，告诉幼儿一些正确的使用方法。
四、鼓励幼儿通过饮食、运动等方法防寒。
1、教师：刚才我们一起说了那么多有关冬天保暖的一些方法，那现在老师就要带着小朋友们一起来学做防寒操。
(教师带领幼儿进行活动。)
2、总结：如果平时我们不挑食，身体强壮了就不会怕冷。在冬天里经常锻炼身体也可以防寒。
冬季幼儿园保温工作计划 第45篇
在不知不觉之中，我们又迎来一个新的学期，又迎来长高、懂事的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为帮助孩子们做好幼小衔接工作，我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。
一、班级情况分析
我们班现共有 名幼儿，男生 名、女生 名，其中有 名新生。通过近段时间的观察，我发现这些幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生，能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力；有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。本学期由我担任winnie班主任，与美语教师page、保育教师honey三位老师积极配合,在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
二、教育教学方面
1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。
2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的'互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩，孩子们也会更加体会到节日的快乐！
3、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学字宝宝，并能准确点读儿歌。
4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。
6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。由于数学是靠练出来的，所以我会给幼儿布置相应动手操作的作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的学期里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
冬季幼儿园保温工作计划 第46篇
1、暖气系统：
安装中央暖气系统或者使用电暖器，确保室内温度保持在舒适的范围内。定期检查暖气设备，确保正常运转。
2、防寒措施：
在窗户和门口安装防寒窗帘和门帘，减少室内热量的散失。同时，定期检查窗户和门的密封性，确保室内温度不会因为漏风而下降。
3、室内保暖：
在幼儿园的教室、活动室和休息室内放置暖气设备或者电热毯，以确保孩子们在室内活动时能够感到温暖舒适。
4、孩子着装：
提醒家长给孩子穿上保暖的衣物，包括羽绒服、毛衣、围巾、手套等，以防止他们在室外受到寒冷的侵袭。
5、室内活动：
增加室内活动的时间，减少户外活动时间，以避免孩子们在寒冷的天气下受到不适。
6、定期通风：
尽管冬季天气寒冷，但是幼儿园仍需保持室内空气的新鲜。定期开窗通风，保持室内空气的流通。
7、安全检查：
定期检查暖气设备和电热器的安全性，确保使用过程中不会发生安全事故。
8、应急措施：
准备应急取暖设备，如备用电热器或者毛毯，以备不时之需。