幼儿园学年计划表格 第1篇
为贯彻落实五常市教育局“关于组织全市幼儿教师学习《幼儿园教师专业标准(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知”要求，促进我校幼儿教师专业发展，帮助教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，提高科学保教水平，防止和克服“小学化”倾向，全面提高我校学前教育质量，特制定学习计划如下：
一、学习内容
《幼儿园教师专业标准(试行)》
《3-6岁儿童学习与发展指南》
二、要求与形式
1、人人参与学习并认真做好笔记，能结合自身学习情况撰写体会，积极参与讨论等。
2、采用集中与分散相结合、学习与讨论相结合、辅导和自学相结合、理论与实践相结合等学习方式。
三、实施计划
3月：
1、召开学习动员会，传达市教育局有关精神，营造浓厚的学习氛围，制定学习计划，印制学习资料。
2、集体学习《幼儿园教师专业标准(试行)》。学习后并要求每一位教师上交一篇学习心得。
4月：
1、安排全园集体学习2次，集中学习《指南》的基本理念、内容框架等内容
2、自主学习，要求教师从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别学习，记好学习笔记。并且每位教师结合学习内容和自己的实际情况撰写一篇不少于500字的学习心得体会。
5月：
1、学习总结，组织《幼儿园教师专业标准(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》学习内容测试。
2、贯彻落实在工作中，对照《标准》《指南》，自查自纠，每位教师写出一篇教育感言。
6月：
1、树立典型、弘扬正气。组织评选学校阳光教师，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。
2、完善教师考核制度。把《标准》作为我校幼儿园教师考核的重要内容，进一步制定和完善教师考核的相关办法，并作为教师评优奖励、年终考核的重要标准。
幼儿园学年计划表格 第2篇
一、加强师德教育，提高教师整体素质。
1、要与学习贯彻_、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来，并结合本园实际，积极进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。
2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要继续提倡“五种精神”，结合开展“争当好校长、争当好教师、争创新业绩”活动，进一步开展师德教育，让教师真正做到精神奋发，爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校园内的麻将和赌博。
3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避免意外事故发生。如出现责任事故，要追究责任，由当班教师付给幼儿医药费等。
4、要团结协作，维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。
5、要求教师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
(二)教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午举行升旗仪式，并举行国旗下的讲话，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。
(3)加强革命传统教育，“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓，参观闽西革命博物馆。结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进行效果分析和反思。
4、30岁以下教师每学期开两次公开课，30至40岁的教师每学期开一次公开课，41岁以上教师每学年开一次公开课。10月下旬举行中青年教师评优课。
5、每位教师每周写一_笔字、一张毛笔字，画一张简笔画，检查方式为随机抽查。
6、积极开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。本学年要求学会四套操(上期学会两套操，下期学会两套操)。每学期开学后第一月的月底进行早操比赛。认真上好体育课，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质。每月由文体股安排2-3次娱乐活动。拟定“元旦”举行“家园同乐音乐会”，“六一”举行“家园同乐运动会”。
7、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。
8、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。
9、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。
10、做好幼小衔接工作，5月份组织大班幼儿参观小学。
11、要互相学习，要求30岁以上教师每学期听课20节，30岁以下的教师要针对自己的薄落的学科，每周听课两节。
(三)卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查陌生情况2-3次，要求做到有检查、有记录，并提出处理意见。
2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作(每学年4次)。
三、培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《福建省幼儿园教育指南》。
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。
3、有目的、有计划地组织部分教师前往深圳、福州、厦门、泉州等幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。
四、教研工作
1、本学年每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划，计划要有详细的活动安排，并交幼儿园备案，负责教学的副园长要定期检查教研计划的实施情况，统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。
2、每个年段确定一个班级为本园课改实验班，确定小二班为区教改实验班。
五、家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作，第班2名家长参加，并张榜公布。每学年召开家委会两闪，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。
2、本学年召开小、中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次，家长学校上课两次。
3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访)，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
4、利用橱窗积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性，每月出教家专栏一期，由保健医生负责。
六、行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。
3、继续实行“教师目标管理评估”工作，在自评的基础上，由领导班子考核评分。每周一上午召开行政会或园务分。
4、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。
5、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。
7、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记载，准时按电铃，及时接电话，必要时做好记录，接待来访的来宾和领导。
8、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮。荤素食。干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的营养量，每日供应幼儿足够的矿泉水，并教育幼儿节约用水。
9、继续积极创造条件，取得有关部门领导的运行，做好征地工作。积极开展创建“文明学校活动”，拟定申报“市级文明学校”达标评估。
七、党、群工作
1、发挥党员、共青团的先锋模范作用，学习贯彻江关于“七一”讲话精神，牢固树立为人民服务的宗旨，要求党员、团员要吃苦在前，享受在后，无私奉献，积极做好各项工作。积极培养中青年骨干教师，组织他们听课、学习党章和有关知识，使他们不断向党组织靠拢。
2、发挥工会组织参政、作用，幼儿园重大决策请工会领导参加，使工会成为园领导联系教职工、党员、团员联系群众的纽带和桥梁。
幼儿园学年计划表格 第3篇
一、指导思想：
关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。
二、工作思路
年我园继续坚持’开心、启智健体、敏行”的办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园;营氛围，建团队，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力”的校园文化氛围;继续贯彻“呵护每一位幼儿，让幼儿快乐成长;尊重每一位家长，让家长分享成果;赏识每一位教师，让教师体验成功”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
三、主要工作目标
(一)依法办园，强化素质，优化服务，从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进。树立发展意识，示范意识，增强规范服务质量，以科学高效的制度化管理，以广而细的考核方案，不断提高办园水平，形成具有园本特色的先进管理模式。。
(二)充分发挥党、团组织的先锋堡垒作用，围绕中心工作开展党、团工作。树立“一心为公”的服务思想，形成“跟党走、听党话、做表率”的良好氛围。
(三)加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍。形成良好的“赶”、“拼”、“超”工作氛围。
(四)在围绕凸显特色办园，科研兴园上下功夫。本着因地制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围。以教学融入教研、以教研推动课题、以课题改变教学，全面推动园本特色课程建设，努力把我园创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
(五)重视家长在幼儿教育中的重要作用，多渠道、多途径让家长参与到幼儿园的管理中，运用多种形式加强沟通。积极宣传教育改革新动向，改变家长急功近利的教育想法，充分得认同幼儿园的教育理念，最优化的利用家庭教育资源，形成教育合力。充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
(六)加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平。树立一切为了幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作。规范一日常规，实施定时、定点、定岗工作制度，确保后勤工作安全性、程序性、整体性。确保安全无事故，幼儿健康快乐地成长。
四、具体工作任务及措施
(一)依法办园，深化内部管理，提高办园档次
1.贯彻、学习《纲要》、《指南》精神，更新观念，改变教育行为，积极争取思想和行为与教育改革同步。树立正确的“儿童观”、“教育观”、“发展观”全园教工身先垂范、身体力行争做教育能手、学习标兵。
2.加大管理体制力度，重拟绩效方案、优化、细化考核内容和项目。实施分层管理，实行园长值班和教保园长巡班制度，积极推进竞争机制实现“能者上、庸者下”的用人制度。协同促进，做到人尽其才，人尽其用。
3.深入推进师德师风建设，创建党、团教育阵地----道德讲堂，发放教师礼仪手册。积极开展“学为人师，行为示范”典型模范教师的学习宣传活动。坚持以人为本的原则，积极营造平等合作、和谐温馨的工作环境，充分激发每个职工的工作潜能。力求工作更细致，服务更热情，作风更严谨，全园形成“敬业、爱岗、奉献、创新”的校园文化。
4.以创新发展的整体思路，为幼儿园找准定位。深层次的思考如何将传统与创新发展更好的融合，在环境创设与课程教学中凸显园本特色。为幼儿、教师、家长提供最佳的物质环境、精神环境和心理环境，促进每个群体都有所收获的发展。
(二)优化师资，狠抓内涵建设，提升保教质量。
1.加强师资队伍，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。组织教师学习《幼儿园教师专业标准》，规范教师行为，增强教师的人格魅力。树立“师德标兵”新典型，弘扬师德新风尚，形成师范群体。
2.加强教师专业培训、培养，促进教师内涵的发展。带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径，深化课堂教学，研究课堂教学领域经常面临的问题。组织教师学习《指南》和《刚要》，掌握幼儿发展目标及教育教学指导要点，学习健康领域的相关理论，以期较好的指导教育教学。引导教师聚焦课堂，苦练内功抓教学，围绕教师岗位大练兵开展“学指南”、“用指南”、“将指南融入一日生活中”活动，达到将《指南》记于心，践于行。
3.建立健全实习生制度;完善师徒结对方案;丰富专业活动室种类与材料，实现专用室的实效性;不断完善幼儿园网站建设，为家园之间搭建沟通交流的平台，为教师创设互动学习、资源共享的网络空间。
4.尝试“三课观摩”教研形式，评出关于课题及五大领域两节优课。
“三课观摩”：即常态课展示、研究课改进、汇报课展评。常态课以班级组为单位，人人参与展示，个个参与评课。根据随堂听课的情况，通过集体备课，结合幼儿园评课标准，总结优点与不足。研究课以学科组为单位，在常态课基础上，班级组初步制定适合本年级的课堂教学模式，并推选出一名教师执教。汇报课则面向全园开放。学科组经过集体评议，确定出适合本学科的课堂教学形式，并推出优秀教师面向全园教师执教汇报课。最后评出的一节精品课可以面向全体家长开课，优先推荐给区或市级优质课评比。
5.加强园本培训和外出培训。坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。同时创造条件轮流安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。
(三)挖掘特色，依托园本课程，提炼文化内涵
1.继续走健康特色办园之路，我们将依托相关课题的实践研究，健康课程基地的申办。从园所文化形成，课程计划的落实，从实践的探索到理论的积累，增强幼儿园本土文化生生不息的活力。
2.针对健康特色，形成具有园本特色的园本节日，将健康的理念提炼和融合到五大领域中，营造温暖、安全、轻松的心理环境，以积极地、愉快的情绪影响幼儿。
3.加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。
3.继续重视开展各类丰富多彩的活动，巩固成果，让幼儿在活动中尽显风采。拓展健康课题内容(自主开发园本课程、一物多玩手册的那个方面内容)等。
(四)家园共育，形成教育合力，构筑发展优势
1.进一步贯彻执行上级对幼儿园管理的精神，需要家长配合的内容要向家长多宣传，争取赢得支持和理解。广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校。
2.充分发挥家委会和家长开放日的作用，定期召家长会、家委会会议，一日开放活动等，向家长介绍幼儿园的发展现状、年度主要工作及班级的工作目标和工作计划，提请家长出谋划策，充分发挥家长的参与权、监督权。
3.各班通过家长园地、家园联系手册、班级网站等途径向家长宣传课程内容、周计划、育儿知识等，让家长了解课程实施进度，吸引家长能参与到课程中，同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法，提高家庭教育的水平。
(五)后勤先行，保障保教工作，强化服务意识
1.建立健全并严格执行各项卫生保健制度，做到及时记录各项资料。制定好每周点心，注意营养搭配，并根据季节特点和幼儿口味对点心进行科学、合理的调整。确保幼儿点心搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。
2.认真执行安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。严格执行园内安全卫生管理制度，把安全工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，确保幼儿园保教工作正常有序地开展。
3.经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。并将安全教育纳入到幼儿园教育教学计划中。定期开展各种安全演练。
4.严格财务制度，做到帐面清楚，手续齐全，长期公示幼儿保育教育收费，每学期按时公布各类帐目。
5.节能降耗、减少支出，减少浪费，强化教职工责任意识，做好节能、节电、节水，共同管好幼儿园的财产资源。
6.加强幼儿园的环境卫生管理。分工到人，责任明确，对负责的包干区坚持一日一小扫，一周一大扫，保证幼儿园大环境整洁卫生，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。
幼儿园学年计划表格 第4篇
为了让各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，现将十一份的工作计划如下：
(一)教师应做到：
1、坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。
2、确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用。
3、严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。
4、午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。
5、户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全。
(二)教育幼儿方面：
1、教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。
2、为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。
3、让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。
4、孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害。
5、户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全。
6、教育幼儿不要手碰电插座等电器。
7、通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。
8、教育幼儿识别交通标志。
9、深化幼儿对危险品的认识。
10、教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识。
11、幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等。
幼儿园学年计划表格 第5篇
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
幼儿园学年计划表格 第6篇
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境，幼儿园家教工作计划。
二、工作目标：
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、工作措施：
(一)做好日常性的家长工作
1、教师利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，向家长介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
2、运用家校互动平台，定期与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息，加强与家长的日常联系。
3、通过家长园地的形式，向家长介绍幼儿园的活动安排以及教育计划，宣传家教科学知识、指导方法以及需要家长配合的事情。
4、教师根据需要有计划地邀请家长参与某些教育活动。通过电话、信件或家访等形式，及时与家长取得联系。
(二)进行阶段性家长工作
1、教师应有计划地对幼儿进行家访，了解幼儿家庭教育环境与家庭教育状况，密切教师与家长之间的联系。
2、以全园或班级为单位召开家长会，向家长介绍园或班级工作情况，提出教育的要求，回答家长普遍关心的问题。
3、举行家长开放日活动。请家长来园观看教育活动，了解幼儿园的半日活动和幼儿园的教育方法和内容。
(三)引导家长参与活动
1、让家长参与幼儿园教育活动材料的收集，共同为幼儿准备丰富的游戏和活动的材料。
2、请家长参与到教玩具的制作活动中来，充分发挥家长的合作意识，更好地促进幼儿园工作的开展。
3、引导家长主动参与幼儿园的管理，采纳家长的合理建议。
4、利用幼儿家庭中的教育资源开展互动讲座、知识竞赛、为幼儿上活动等，在相互交流、经验分享中增进相互的了解、形成资源互补。
5、引导家长为优化幼儿的自主学习环境出谋划策，并尝试在家庭中创设自主学习的环境，促进幼儿主动发展。根据家庭学习环境的创设情况，开展学习型家庭的评选活动。
幼儿园学年计划表格 第7篇
为进一步提高自身工作能力和专业水平，更好地服务教育教学工作，结合自身发展需要，特制定本方案。
一、培训的主题
对自己的态度、教育教学、对研究态度的转变了解不够。通过校本教研，我能充分理解高效课堂发展的内涵，努力提升自己的整体教学水平。
二、培养目标
1、规范课堂教学，优化备课活动，让自己从学习型转变为研究型，进而让自己成为新课程的实施者，逐步提升我校的教学质量和水平。不断开展教学研究，努力探索研究适合儿童特点、能促进儿童全面发展的教学方法，促进教学质量稳步提升。
2、积极开展新教材研究工作，充分发挥新教材作用，迅速提高新教材专业素质和教学研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以促进教师和孩子共同发展为目标，落脚点是解决教学中遇到的实际问题，注重理论与实践的结合，切入点是改变教师的教学方式和孩子的学习方式。
三、培训内容
个人阅读
1、精读教育教学专著，充实自己。
2、制定个人培训计划。
3、根据业务学习内容整理学习笔记。
4、做好学科知识更新。
5、积极参加“你推荐我读书”的读书活动。
（2）听课评价
积极参加学校组织的听课、评课活动，有机会积极参加上级组织的班级观摩活动。把讲课做好记录，对讲课进行反思，在学习中补充自己的不足，让自己的教学更加完整。
（3）公开课：
在学校组织的公开课活动中，老师们学习如何在课堂上使用多媒体课件。
（4）关于该主题的研究：
积极参与课题研究，积极反思“问题就是课题”的思想，积极参与各课题组的课题研究。
_专家讲座_：
积极参加学校组织的“专家讲座”，做笔记并积极讨论，通过此次活动宣传自己的教学成果。
（6）基于网络平台的远程培训：
积极参加“20__国家培训计划”，听取专家报告，积极参与课堂讨论，在平台上与大家分享自己的培训收入，按时参与互动问答，聆听专家的教诲。
幼儿园学年计划表格 第8篇
幼儿园20__年x月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。
具体工作安排如下：
一、教育教学
1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。
3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第x周开始正常出操。
4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。
二、行政工作
1.做好报名收费注册工作；
2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划；
3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划；
4.各条线制定工作计划；
5.调整并下发各类表格；
6.录入上报新生幼儿各类信息；
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
三、课题、研修、培训
1.业务园长参加__市教科研工作会议。
2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。
3.青年教师参加__市级教师培训班学习。
4.组织全体教师开展专题“《__岁儿童学习与发展指南》解读”学习。
四、安全后勤工作
1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。
2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。
3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。
4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。
5.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。
五、环境创设
1.各班预设主题版面。
2.各班调整区角游戏的环境创设。
3.各班建立完善自然角，丰富内容。
4.确保种植园地活动的正常开展。
5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。
六、家长工作
1.各班更新家长园地内容；
2.各班组织召开期初家长会；
3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯；
4.园部出x期家教宣传橱窗；
幼儿园学年计划表格 第9篇
一、保安管理
1)做好学校的治安管理，维护良好的治安秩序。
2)对各规章制度和岗位职责进行学习，特别是新入职队员的培训。继续做好学校内安全保卫工作，确保学校的正常秩序，给业主提供一个安全、舒适、幽雅的居住环境。确保学校六年无任何刑事案件发生。
3)加强部门内部力量的梯队建设，努力培养骨干力量。
4)做好学校的消防安全工作，力求做到全年无任何消防安全事故。
5)加事训练力度，在20__年度中使部门员工的整体事素质得到质的提高。
6)以绩效考核指标为标准，实行目标管理责任制，明确保安部各级工作职责，责任到人，通过检查、考核，真正做到奖勤罚懒，提高员工的工作热情，促进工作有效完成。
二、工程维护保养管理
1)对整个学校的电气、给排水、消防、对讲监控及公共设施等设备设施的.运行管理、维修和保养，确保学校的各项设备设施正常工作
2)加强对装修户进行监督管理。
3)向业主提供有偿服务。
三、环境卫生的管理
1)环境卫生方面，我们根据学校实际情况，主要针对河道的清洁加强对树叶、青苔打捞。确保河水清澈透明。
2)要求保洁部制定严格的工作计划，结合保洁工作程序与考核办法，对清洁工作进行监督检查。继续对装修垃圾实行袋装化定点堆放，集中清运管理，并加强学校卫生检查工作，确保学校的卫生清洁美观。
3)要求保洁部按照开发商的要求进行。
四、客服管理
1)继续加强客户服务水平和服务质量，业主满意率达到95%左右。
2)进一步提高物业收费水平，确保收费率达到96%左右。
3)密切配合各部门工作，及时、妥善处理业主纠纷和意见、建议。
4)完善客服制度和流程，部门基本实现制度化管理。
5)加强部门培训工作，确保客服员业务水平有显著提高。
根据公司培训方针，制定客服管理培训工作计划，提高服务意识、业务水平。有针对性的开展员工素质教育，促进员工爱岗敬业。对员工从服务意识、礼节礼仪礼貌、业务知识、应对能力、沟通能力、自律性等方面复加强培训，并在实际工作中检查落实，提高管理服务水平和服务质量，提高员工队伍的综合素质。
五、完善管理处日常管理。
开展便民工作，提高业主满意度，以制度规范日常工作，完善学校治安、交通、绿化、公共设施设备的维保，让业主满意，力开展家政清洁服务、花园养护、水电气维修等有偿服务，在给业主提供优质服务的同时也增加管理处的多种经营创收。
六、根据公司年度计划，创建文明和谐学校。
根据公司年度管理工作计划，20__年的工作重点还是继续抓好物业安全管理，强化服务意识，规范服务标准，严格按照国家、市级各部门制定的各项法律、法规以及公司制定的各项规范性制度严格执行，逐项整改完善。根据《绩效考核制度》中日常工作考核标准组织各部门员工培训学习，明确岗位工作要求。拟定业主车辆按规定停放到位可行性方案。配合开发商各项销售活动的开展，组织相关部门做好准备工作。
幼儿园学年计划表格 第10篇
新的一年，新的开始，我们希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，加大硬件设施建设的投入，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下：
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素质教育，开展工作不断创新;深入探索实践，课程改革成果新;促进教师专业成长，师资素质面貌新。
二、工作目标：
加强园本内涵建设和硬件建设，大力提高教育实力。
三、主要内容与措施
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。
4、卫生和安全工作：强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
(二)、改善园所基础设施
幼儿园基础设施建设包括：
1、教学设备。教材的选用根据幼儿教育大纲选用教材，也可选用早教企业研发教材。
2、卫生设备。完善相关设备器械，做好消毒卫生工作。
3、游戏设备。购置一定量的室内游戏设备及室外大型游戏设备。
4、饮食设备。符合卫生标准、安全标准、能够满足幼儿的生活需要。配备一生一套饮食设备。
四、园所发展与展望
1、园所宣传招生
宣传是招生的基础。招生前进行市场调研，分析，确定。设定招生名额，年龄，制定招生简章，上报上级行政主管部门批准，向外公布。新生入园做好入园体检。建立健康档案。
2、推动园所发展
幼儿教育，顾名思义，教育是第一位的。随着社会与现代幼教事业的发展，中国的幼儿教育也上了一个新台阶。现在的孩子，要学习的知识很多，家长们都害怕自己的孩子会落后。但是学前教育并不等于知识教育，要让孩子们在游戏中学习知识，要给孩子一个快乐的童年。幼儿园应当开展多元化教育，加强家园共育，定期家访，定期开展家长开放日，让家长了解孩子的幼儿园生活。
我园的幼教事业发展，任重而道远。在新的一年争取以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意。在这里，我希望我园幼教事业的明天会更好。
幼儿园学年计划表格 第11篇
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和__市《幼儿园一日活动细则》为依据，坚持以“科学的教育发展观”的`理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》精神，仅仅围绕__区教育局教研室、__区幼教集团和古城实验小学的工作目标，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、优师资、促发展，不断开创古城辖区幼教事业持续发展的新局面。
二、工作思路
1、强化师德建设，努力打造古城街道幼儿教师爱岗敬业、关爱幼儿、遵纪守法、乐于奉献的师表形象。
2、以提高全体幼儿教师的素质为中心，以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，积极促进教师专业成长。
3、以安全教育为重点，抓好人防、物防与技防，提升教师、家长的安全意识，提高幼儿自护能力。
4、以各项活动为主线，促进幼儿的身心健康、全面发展。
5、以家园联系为依托，认真挖掘社会资源，进一步完善幼儿园、社会、家庭的三结合教育网络。
6、以健康教育为特色，以教育科研为先导，进一步打造古城幼教的品牌，为幼儿的终身发展夯实基础。
三、主要工作
1、开展暑期幼儿教师培训，全面提升全街道幼儿园教职工的综合素质。
（1）组织开展“学习楷模李吉林立足岗位比贡献”宣讲活动；
（2）组织学习教育部《幼儿园、小学、中学教师专业标准》；
（3）学习区教育局的《教育教学工作十条量化要求》（宿区教发[20__]2号）和《争先创优考核奖励暂行办法》（宿区教发[20__]3号），落实开学前提前三课时的备课量，贯彻到底到位精神；
（4）举行幼儿教师教育技术能力培训和教学设备使用培训；
（5）开展教师“品读经典、滋养人生、提升素质”读书活动。要求每个教师暑期必读一本与教师专业化成长有关的书籍；
（6）参加省市级培训的学员做好本园老师的二次培训工作。
2、加大课堂教学改革力度，提高课堂教学实效性。
要求各幼儿园在上一学期努力探究的基础上，进一步理清思路，完善方案，加强实践。召开课堂教学模式现场会，在辖区范围内推广较成熟课堂教学模式，对先进经验进行总结提炼与表彰。
3、开展幼儿教师基本功大比武活动，提高教学业务水平。
开展教师优课评比，提高全体教师课堂教学水平；开展基本技能（包括说课、案例设计、课件制作、论文评选、评课、观察笔记评选和单项技能竞赛等）过关达标活动等。
4、进行跟踪管理与指导，促进教学管理上水平。
定期到幼儿园参与活动，检查与指导工作，听课，查看教师作业，与教师面对面交流情况，发掘亮点，指出不足，提出改进意见，促进教师教学水平的提高。
5、开展“骨干教师大讲堂”活动，发挥骨干教师示范带动作用。
依托辖区内的骨干教师，聘请其他幼儿园的名师，开展“骨干教师大讲堂”活动，发挥骨干教师效益、共享名师资源、培养名师队伍，通过此项活动，引领教师专业成长与发展，全面提升教师驾驭新课堂能力，推动课改进程，打造富有特色的古城幼儿教育，为古城幼儿教育均衡发展提供人才保障。
6、大力推行“新课预上”。
开展“新课预上”活动，即提前一周，将下周将要教学的内容，组织优秀教师进行课堂展示，为教师深入备课提供活的课例，使教师备课化静为动，化平面为立体，有效提高教师备课质量，提升上课水平。
7、开展“三组联合”式的教科研活动。
积极开展教研、科研、集体备课活动，各幼儿园都要成立教研组、集体备课组、课题组，并将三组的活动有机结合，通过集体备课形成精品教案，通过教学发现不足，通过教研改进教学方法、形成问题，通过科研对问题加以解决。
强化课题过程管理，实验小学对各幼儿园的课题进行跟踪管理与指导，做好幼儿园课题的申报、组织开题、中期论证工作，真正达到科研立园、科研兴教、科研强师、科研增效的目标。
8、认真做好“三联系”工作。
认真做好幼儿园、家庭、社会的“三联系”工作，定期召开家长委员会议，每学期最少开展两此家长、社会人员参与的开放日活动，对家长、社会人员提出的意见和建议要认真听取，并做到件件有落实、件件有记录、件件有答复。
9、积极开展安全教育系列活动，确保安全“零”事故。
开展安全教育与安全演练，提高教师、幼儿的安全意识和安全技能；加强安全隐患排查，做到早发现、早整改，将所有安全隐患消灭在萌芽状态；做好人防、物防、技防工作，对各幼儿园的安全工作实行定期检查和不定期抽查的方式，发现问题及时整改；强化责任意识，实行责任追究。
10、完成两所幼儿园市优质幼儿园的申报、迎评工作。
四、具体措施：
1、以省优质园为龙头，整合幼教资源。
以辖区内的启智、金陵名府两所省优质幼儿园为龙头，积极整合辖区内各园的优质资源，实行优质互补，实现共同发展、均衡教育、共同提高。
2、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。
在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的络。定期组织幼儿家长参与幼儿教育活动，面向家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。
3、加强对新成立园的指导与管理力度，每周不少于3次进园监督、检查、指导和服务，协调好他们与社区、上级及周边姊妹园的关系，为他们出谋划策，使他们在保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平、管理绩效等方面尽早地达到江苏省优质幼儿园的标准。
4、加强队伍建设，打造一支优质队伍。
（1）加强思想政治学习和职业道德教育，关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期将实行家长问卷，不断规范师德行为。
（2）强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。
（3）加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力，不但壮大骨干教师队伍。
5、开展园本教科研，努力构建园本特色。
本学年深入开展有效教学研究，立足辖区特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，各园皆要努力构建具有园本特色的园本课程。
（1）教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，各园的教研组长和集体备课组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。努力开展好一课多研、同课异构、教学研讨、集体备课、听评课等多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题，把“备课—说课—上课—听课—说课—评课—议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使教研的过程成为培训教师的过程。
（2）深入开展课题研究。认真做好立项课题的研究工作，积极申报新课题，以课题研究为龙头，积极进行专题研讨和观察笔记的撰写；注重反思，强化多读、多思、多些，每位教师每学年要参加1项课题研究，撰写2篇教育教学论文，积累50篇观察笔记，读20篇幼儿教育专著（文章）并撰写同步的读书笔记，形成2篇经验总结。在课题研究过程中，做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念。
6、落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动。
进一步贯彻落实新《纲要》精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动，保教并重。不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导。
五、重点工作安排：
20__年八月份：
1、开展教师暑期培训；
2、制订学年幼教工作计划。
九月份：
1、开学工作检查；
2、庆祝教师节。
十月份：
1、开展各项秋季活动；
2、幼儿园环境创设竞赛。
十一月份：
1、教科研培训；
2、对幼儿园进行视导检查。
十二月份：
庆“元旦”幼儿教师才艺大展示。
20__年元月份：
学期总结及综合考评。
二月份：
开学工作检查。
三月份：
1、开展各项春季活动；
2、市优质园申报；
3、幼儿园年检及公办幼儿园视导检查。
四月份：
1、开展幼儿教师基本功预赛——各单项竞赛：说课、案例设计、评课（看教学录像）、论文撰写、单项技能（自选1项、指定1项——弹、唱、跳、说、做、画等）；
2、清明祭扫活动。
五月份：
1、继续开展幼儿教师基本功决赛（上课）
2、大班幼儿技能竞赛及展示（面向家长）。
六月份：
1、庆“六一”活动；
2、幼儿六一体检；
3、大班幼儿与小学一年级开展“幼小衔接”活动；
4、学期总结及综合考评。
七月份：
1、安全隐患排查、整改；
2、维护、更新各项设施设备。
八月份：
教师暑期培训。
幼儿园学年计划表格 第12篇
一、总目标：
学期继续以新《纲要》为工作指南，以幼儿园教科研计划为依据,在“悦知工作室”中全面开展各项教科研工作。本学期我们把握“十二五”发展规划机遇，继续以科研带教研，开展“婴幼儿早期亲子阅读的实践与研究”课题，力争从新的研究点上寻求新的突破。以园本教研为依托，以课题研究为载体，从而有效地推进教师的专业成长，促进幼儿的持续发展，突显园本的特色。
二、工作重点：
1、按园部要求调整课程审议形式，不断提高课程审议的质量，切实抓好日常教学质量，做到规范有效。
2、积极开展教研活动，以教研课和教研主题现结合的形式开展各类研讨活动。
3、尝试开展亲子课题的实践，为申报“十二五”课题做准备、
三、具体措施：
(一)扎实、有效——做好课程审议工作。
1、严格、规范做好审议记录，提高审议质量。做到审议记录抓重点,抓住有效，以此来提高审议报告质量。
2、每两周开展课程审议活动。做到人人参与，踊跃发表自己的见解和建议、切实发挥课程审议是教师学习的主阵地的作用。
(二)互动、整合——开展教研工作。
1.园部系列大教研
本学期结合中心、园部的教研，将开展三次主题为“我形我思沙龙”、“区域游戏专题研讨”和“论文撰写专题”，作为我们工作室将全面配合园部做好这两项工作，特别是“我行我思沙龙”活动，通过一同分享教学反思心得，来提高自己的课堂教学能力。
2、园本主题小教研
本学期园本主题小教研主要与教研课相结合，继续围绕“微格教研”、“聚焦课程学会学习”这两个重点专题进行园本教研的研讨，把实践中的经验、得失进行交流，加强教师的思辨能力，增强教师“我要研修”的积极参研态度，促进教师共同提高。
3、教研课
结合新的亲子课题，以阅读为主题，针对小班、托班年龄段进行课的原创设计，并以实施、反思、修改、再实施为主要手段，注重教研的过程与实效，做好课堂的观察与记录，并将教研课与园本教研主题进行一定的整合。
(三)大胆、创新——进行课题研究
1、加强学习：收集关于早期阅读的理论书籍或论文杂志等，通过先个人学习，再沙龙共享的方式提高对早期阅读的理论认识，从而结合实际进行研究。
2、注重实践：以本园托班、小班为依托，依靠工作室的团队力量开展有关亲子阅读的课题实践，反思实践过程中存在的问题。
3、主要设想：
※梳理适合2-3岁幼儿的阅读推荐书目，有计划地开展亲子阅读。
※联合亲子社团开展亲子课程实践。
4、预期成果：课题阶段计划小结、幼儿个案、随笔等。
总之，希望悦知工作室的姐妹团结协作，站在新的起点上，扎实奋进、务实创新，在园部的有效指引下，以教科研为依托，获得更大的收获，取得更多的成绩!
幼儿园学年计划表格 第13篇
一、指导思想：
以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，围绕新教材，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一歩塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。
二、工作目标：
培养出一批师德修养好,业务素质高,教学基本功硬,教科研能力强的幼教队伍.具体是：
一课：人人能上一节有特色的课。
一文：人人能写一篇高质量的教育教学论文。
一讲：人人能为全园教师开展一次讲座活动。
三、工作要点：
2、通过培训，更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进一步解读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神，学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校、学生的发展”。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个教师学好体会交流。
3、提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务培训。①内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。②形式。理论辅导：要求教师积极参加进修学校组织的岗位培训，并请有关专家讲座指导。要求全体教师进一步熟悉教育教学规律，不断更新观念，具有面向全体、因人施教的能力。教学业务的辅导：以所在园领导、骨干教师为主，根据教师的业务水平高低，工作能力的强弱，向教师提出不同的要求，进行分层辅导。大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。开学初要求教师制定好自我培训计划，青年教师必须做到日阅一篇、一周一德、一月一论，每学期对本园或本镇组织、开展一次半日开放活动。每周安排一次作为教师基本功练功日，本学期安排一次教师现场绘画基本功竞赛活动。认真组织教师之间的教学研究活动，骨干教师上好示范课，组织形式多样的研讨课、展示课。幼儿园经常为这些教师提供展示的舞台和机会。对她们的目标是：通过几年的内外培训，具有独立承担园级以上公开教学的能力，具有指导其他教师教学工作的能力，使她们成为园的学科带头人，争取在三、五年内成为有知名度的教师，为进一步提高教育教学质量奠定坚实的基础。
4、为了提高教师的教科研水平，努力造就一支科研型的教师队伍。做到人人有课题，个个搞研究，以形成浓厚的教科研氛围，切实有效地提高素质教育的质量。具体做法是：开学初首先请有关人员来园进行讲座、辅导，然后请各位教师围绕各自承担的课题，定好计划和研究的方案。做到“四个一”⑴阅读一定数量的与课题有关的教科研理论，并做好读书笔记;⑵向全园教师上一堂课题探讨课;⑶撰写一篇有一定质量的课题研究总结或论文。
四、主要工作：
三月份：
1、组织教师学《纲要》，谈纲要活动;
2、论文准备工作;
3、举行一次《爱岗敬岗》的演讲活动;
4、骨干教师半日活动设计方案与展示的准备工作;
5、全镇教研活动：对村办班半日开放活动;
6、集备对话交流。
四月份：
1、根据进修学校启动“三百”工程，开展教学比武活动;
2、参加全员培训;
3、教育笔记和教育反思笔记评比;
4、各平行班环境创设评比工作。
五月份：
1、请有关人员进行《活动案例》的讲座;
2、评选优秀学习笔记。
六月份：
1、教师基本功竞赛：现场绘画比赛;
2、学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校学生的发展”迎接考核;
3、资料汇总工作。
幼儿园学年计划表格 第14篇
在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉二、工作措施
(一)重点工作
1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
5、开展好“六一”庆祝活动。
6、切实搞好幼儿典礼。
(二)常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
7幼儿发展预设目标：
健康领域发展：
1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。
2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。
3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。
4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。
5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。
6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。
7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。
8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。
语言领域：
1、能在一定时间内(10~15分钟)安静地听他人讲话。
2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。
3、听懂并积极学习使用普通话。
4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升语句的条理性。
5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。
6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。
7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。
8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。
科学领域：
1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。
2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。
3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。
4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。
5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。
6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。
7、认识垃圾筒(箱)的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。
8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。
社会领域：
1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。
2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。
3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。
4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。
5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。
6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享材料。
7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。
艺术领域：
1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。
2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。
3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。
4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。
5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习安静倾听及简单的合作。
6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。
7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。
黄金记忆：
1、三字经、百家姓
2、古诗词
3、安全教育儿歌
4、一日常规儿歌
5、英语字母日常单词
本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：
家长工作：
1、帮助个别小朋友认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。
2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。
3、继续开展家长老师的系列活动。
4、突出以“教育信息(资料)”的收集，开展家园教育合作。
环境设置：
1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。
2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。形成主题系列特色活动区。
3、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
幼儿园学年计划表格 第15篇
一、指导思想：
本学期我园的教育教学工作将在上学期的基础上，根据本园的实际情况，认真贯彻落实市教育局、市普教室各项工作部署，进一步深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神切实做好幼儿园各项教育教学工作，提升教师专业素质。
二、工作重点：
（一）目标的设定与上学期基本一致；
（二）切实做好幼儿园常规工作管理；
（三）进一步深化课程改革，加强教师业务学习，优化常态课教学教研；
（四）积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养；
（五）加强班级管理工作，重视环境和区域创设，优化幼儿一日活动；
（六）开展好幼儿园各种交流及观摩活动；
（七）深入做好新教师带教培养工作，促进教师专业化水平的发展提高；
（八）密切家园联系，实现家、园、社区和谐共育。举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”亲子系列活动；
（九）做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导工作。
三、主要工作和措施：
1、加强学习，提升专业水平
（1）继续执行幼儿园业务学习制度，采用多种形式，使教研活动灵活多样，进一步调动教师参与教研热情。
（2）积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动，通过请专家进幼儿园指导、走出去观摩培训及精彩分享会等形式，促进教师专业化成长。
2、注重班级建设，关注幼儿健康成长
（1）继续加强班级管理工作，实行下班推门听课制度。
（2）重视幼儿的习惯养成教育，加强对幼儿的文明礼貌行为习惯的培养。
3、加强内涵建设，促进教学质量的提高
（1）继续开展以年级教研组为单位年段教研活动，提高教研活动的有效性和实用性。
（2）以点带面在实验班以主题教学的方式开展本土课程活动，根据幼儿的兴趣生成教育内容，体现班级特色。
（3）积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，以幼儿各活动（生活、学习、游戏、运动）中交往礼仪为切入点，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养。
（4）重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导。
4、挖掘家庭、社区资源，实现家园共育
（1）充分利用班级QQ群探讨教育话题，实现家园沟通个性化指导。
（2）充分发挥家长学校功能，有针对性地在各年龄段开展家长讲座。
（3）通过家长会、家长开放日、亲子游戏或制作、亲子郊游、教学观摩等形式邀请家长参加活动，密切家园联系。
（4）利用节日与家长进行互动交流，举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”等亲子系列活动。
5、做好幼小衔接工作
（1）本学期是大班幼儿在园的最后一学期，大班采取多种方式做好幼小衔接工作。
（2）加强幼儿阅读能力的培养，培养幼儿良好的阅读习惯。
（3）新开设蒙氏数学课程，培养幼儿对学数学的兴趣和良好的数学思维。
幼儿园学年计划表格 第16篇
其实衡量你的班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培养。
第一、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。例如，要求幼儿做端正，老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。
第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。例如，从小小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得;又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练习，当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不核算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。
第三、培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对孩子要求的一致性、持久性。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下气，不论是谁带班都这样老要求孩子;对吃饭慢的孩子班内教师要意见统一，避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多，长久下来，孩子良好的习惯就养成了!
幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。
加强理论学习，提高自身素质
作为班主任，要能敏锐地发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。
在班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力，争取做得更好!
幼儿园学年计划表格 第17篇
这学期，很高兴被院所推荐参加天津市幼儿园教师第五期骨干班培训。市教研室的老师为我们安排了很周密的学习计划，让大家在工作之余通过学习丰富自己的知识素养，优化专业水平，开阔教育视野。我们正在经历着一次次的头脑风暴，常言道：“凡事预则立，不预则废”，骨干教师培训对我们每个人来说都是一个良好而宝贵的学习契机，新的学习、进修任务来到了我的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新理念、新技能，获得长足的进步，制定一个完整科学的学习计划尤为必要。下面，就将我的个人学习计划展示如下，和大家共同分享。
一、个人现状分析：
我从教16年，在这当中取得过一些很好的成绩。但随着_的召开，《指南》的颁布，我们看到了社会对于幼儿教育的再度重视。孩子的教育问题已经成为一个社会关键问题，往大了说，它决定着我们国家的未来。面对家长层次的不断提高，家庭结构的复杂化，幼儿教育要与时俱进。因此学习一些先进的理论，获得一些切实有效的教育方法，给自己充充电，是我现阶段急需解决的问题。骨干培训恰好给了我这样一个机会。
二、具体措施：
1、通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。
2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素质。
3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践能力，较准确的把握教育行为。
4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。
5、以自身良好的表现和学习成绩，争取能参加市里幼教名师的学习班。
6、认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与实践相结合。
7、积极参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。
8、每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。
9、制定课题研究的计划和步骤。
10、在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进行全面的观察记录，积累经验。
11、与老师们多沟通交流，相互学习和提高。
11、及时进行小结和总结，撰写规范性科学性强的论文。
以上是对自己学习的一个初步规划，在学习过程中还要不断调整和完善，请大家监督和指正。
幼儿园学年计划表格 第18篇
一、指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持_以德治校、以法治教_。以幼教_两个法规_和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
二、主要工作任务和内容：
(一)政治思想工作：
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选_我最喜爱的老师_活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、教育教学：
(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行_五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑧加强对_创游_活动的探索，进一步提高_创游_质量。
⑨丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
⑩加强对区域活动的组织指导。
⑾加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。
⒀各班每月组织一次_散游_参观活动，各段组织_春游_、_秋游_活动。
幼儿园学年计划表格 第19篇
新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：
一、加强政治思想工作
努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。
二、保育护理工作
1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3、搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。
4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5、将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
6、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。
7、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
8、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
三、卫生保健方面
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
4、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
5、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
6、加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
7、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
8、做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。
9、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有序。
10、积极配合医务室做好防暑降温工作及儿童疾病的预防工作。
四、保育教育方面
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。
五、重抓中班起床环节，培养幼儿良好的自理能力。
孩子的健康不能只靠大人的时刻爱护，而是应逐步教会孩子们自己独立自理，独立爱护自己的一种方法。在上期通过开展一系列的活动孩子的自理能力有较大提高。
那么在这学期我们将继续完善起床环节，从每一个细节做起。幼儿了解到先把被子平铺在床上，然后对半分开向里对折，折成一个长方形后，就把长方形又分成两半，向里面对折，最后要变成一个方正的“豆腐干”，在学的过程中，教师不仅有讲解和示范，还不时的请个别幼儿上台示范，不仅如此，我们找了能力不同的幼儿来做示范，在对比之中找出问题，比如：在折成长方形的时候，有个别幼儿不知道怎样继续，这时候哦，在师生讨论中，我们得到答案，可以以被子的花纹来辨别;可以由长方形变成正方形等方法帮助幼儿正确叠被子，也可根据季节安排学习内容：夏天折毯子，冬天折被子。而在起床时，穿衣的顺序也是我培养的重点，在之前我们是先教穿衣服再穿裤子：先教穿套衫再开衫;先会拉拉链再会扣扣子等，抓住孩子的心理需求来培养。在了解孩子们的基础上，我们还可以进行个别的关注和帮助，达到均衡发展。
在起床环节，我们采取师生互动，首先教师讲解起床要求，如：“安静起床”“先穿衣服后穿裤子”等语言来不断的刺激幼儿，让幼儿熟悉各个环节的顺序，养成良好习惯。不仅如此，我们始终坚持不断鼓励幼儿，比如：“小朋友们要加油哦，我看看谁是能干的孩子”“今天我发现什么什么小朋友又长大了，他叠的被子越来越好看了”等等鼓励的语言，赞美孩子的每一个进步，肯定他们的成长，让他们在快乐的氛围中养成良好的自理能力。与此同时，老师迅速的开窗通风和整理被子，以及帮助个别能力较差的孩子，让孩子能够感受到老师随时与他们在一起，为幼儿做好良好的示范作用，潜移默化的树立职责意识。争取能够通过这些活动在保育教师“起床环节”比赛中，取得较好成绩。
幼儿园学年计划表格 第20篇
工作目标：
1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。
2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。
具体措施：
1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。
2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。
3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。
4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有
5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。
6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明(每月一次大检查)，使保育工作质量有明显提高。
7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。
8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。
9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。
幼儿园学年计划表格 第21篇
一、学期目标
二、学情分析
本学期，我们班大部分都为原班生，经过上学期的学习和集体生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但个别幼儿还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期转入的新生，情绪基本稳定，还未入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。
三、主要工作任务及具体措施
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备），幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展
具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走、跑、跳、平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规
具体措施如下：
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记、故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
（四）安全教育
具体措施：
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
（五）做好家长工作，取得家长信任、配合
具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
（六）培养幼儿快乐阅读的兴趣，发展班级特色
具体措施：
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。
4、将分享阅读和主题相结合，做好主题实施和开展工作。
幼儿园学年计划表格 第22篇
快乐的寒假生活就要开始了，为了给您的生活多一分点缀，给您的假期多一分色彩，给您的明天多一分明媚，假期里希望教师们开展文本读书及网上读书活动。具体要求：
1、每天抽出一小时，休闲阅读古典名著。
2、一月通读一本书《有效教师》，重点阅读单元一的专题三“有效教师的发展目标”。
3、制定一个目标：每位教师制定自己的专业发展目标(35岁以下教师详写，35岁以上教师要略写)
4、上传博客一篇自创日志。参加博客互动交流。
5、参加全国继教网征文活动。
学校希望全体教师，充实过好您的假期，在轻松愉快中参与学习，丰富自己的假期生活，顺利安全返校。