小学计算机授课计划范文 第1篇
一、总体目标
根据省教育强县区现代化水平评价总体要求，从20xx年开始，用三年时间全面实施完成中小学“三改工程”，使全区中小学办学条件基本实现现代化。至20xx年，全区中小学电脑配置达到生机比8:1，班级多媒体配置达到班套比2:1，中小学计算机教室建设达到省定标准，更换所有破旧学生课桌椅和黑板，实现教学条件现代化；完成全区中小学运动场的“煤改塑”工程，实现运动场地塑胶化。20xx年，完成全区中小学教师办公室的改造，安装好办公室空调和电脑，各中小学建好教师电子备课室，实现教师办公条件温馨化、现代化。
二、实施内容
(一)改善教学条件
1、计算机装备：农村完小以上各级学校应至少配备一个计算机教室，班额数超过24个的学校应配备2个计算机专用教室，同时生机比要达到8:1。其中小学计算机室含1台教师机(作为服务器)、25台学生机及配套材料、视窗软件等；初中每个计算机含1台教师机(作为服务器)、50台学生机及配套材料、视窗软件等。全区中小学增配计算机1000台。
2、多媒体进教室：增配多媒体200套。
3、教室条件：更换破旧课桌椅约万套，黑板950块，实现教室内墙面白化，灯光亮化，营造有利于学生健康的学习环境。
(二)改善活动条件
按计划分年实施运动场“煤改塑”工程，从20xx年起至20xx年，完成所有中小学运动场的`“煤改塑”，实现学生室外运动场地塑胶化。
(三)改善教师办公条件
20xx年，全面完成全区中小学教师办公室的改造，安装好空调、配置好计算机，更换陈旧办公桌，美化环境，实现教师办公环境温馨化。同时，各中小学建好教师电子备课室。
三、工作措施
(一)加强领导。建立区中小学“三改工程”领导小组。领导小组由区政府分管区长任组长，成员由区府办、区教育局、区财政局及各镇的相关人员共同组成(名单见附件)。下设办公室，地点设在区教育局。
(二)制订规划。根据“一次规划、分步实施”的原则，先由各镇政府制定本镇中小学“三改工程”三年规划，报区教育局汇总后提交区中小学“三改工程”领导小组审查核定，全区中小学“三改工程”实施规划由区中小学“三改工程”领导小组另行下发。
(三)分工实施。区中小学“三改工程”由区教育局、区财政局会同各镇政府负责实施。所有项目均实行招投标，根据全区中小学“三改工程”规划，每年年初完成工程立项，从20xx年至20xx年按照统一标准实施。
小学计算机授课计划范文 第2篇
计算机教学是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。
为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划：
一、教材分析：
《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册（上），共三个单元：第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。
二、学生分析：
三年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，只是操作计算机有一定的难度，本学期要在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入水平。
三、教学目标：
1、了解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。
2、熟练鼠标的操作，了解金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。
3、了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。
四、教学措施：
以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
小学计算机授课计划范文 第3篇
大多数三年级的小学生都是第一次接触电脑，他们会感到奇怪，所以他们应该从一开始就培养学习信息技术的兴趣。
经过一年的接触，四年级学生对计算机有了初步的了解，掌握了信息技术的相关知识。
五年级的学生已经初步掌握了信息技术的初步知识，并将使用WORD、jsfw8POWERPOINT等应用软件对即将学习的FLASH软件有着浓厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步步学会制作简单的动画。
六年级的学生已经能够熟练地操作计算机，他们对互联网非常感兴趣，所以这学期学习如何制作网页更合适。
小学计算机授课计划范文 第4篇
一、加强教研组自身建设，做好校本教研工作。
积极组织教研组成员学习有关课程改革的教学理论和信息科技知识，不断提高自身信息素养。通过开展随堂听课活动，共同研究和探讨信息科技教学工作。同时积极开展教科研活动，坚持每单周二为教研组活动，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。通过试讲、集体听课、经验交流等教研活动形式，促进教师的教学水平的提高。要求每年教师互相听课不少于20节。
加强集体备课，完善电子备课，本期集中力量完成实训指导书的编写。
二、做好学校的常规管理，扎实各项工作。
本学年一年级教学重点放在基本功训练上，二年级教学重点放在计算机操作技能的提高上，坚持理论和实训同步，教学和训练的任务虽然繁重，要求每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向45分钟要质量、要效率。学生成绩评定采用平时成绩(60%)+期末考试(40%)成绩方式。平时成绩由学生完成平时技能训练作业来给定分数，并随时让学生知道自己本学科已经获得的总成绩，激励学生积极参加技能训练。
三、开展丰富多彩的教学活动。
1、配合教务处工作，组织开展全校计算机课程学生与教师技能大赛活动；
2、要求组员完成好各自的教育教学任务，做好组员全年的公开课准备。要求组员上课前一定要认真备好课，上课时要抱着对学生认真负责的态度，学生的问题要认真、耐心的.解答，对待学生要一视同仁；
3、完成教务处和教科处制订的教研工作。通过教研，提高计算机课程教学质量。并在教学中发现新问题，研究并解决；
4、提高教师教研水平。要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考，撰写论文，帮助教师进一步提高教研水平；
5、推行无纸化考试。部分学科在本学期开始实施无纸化考试。组织骨干教师，进行无纸化考试题库的建设。题库建设力求符合学生实际、能在日常教学中运用到学生的练习中。
6、完善各科的电子备课教案，本学年重点放在学生实训教案的备课，上年完成《WORD》实训指导书的编写。
7、组织、辅导学生完成等级考试，力争95%以上的学生考试过关。
四、配合学校的其它任务安排。
在做好本职工作之余，积极地配合学校下达的其他各项任务。另外，作为学校重要的一部分--机房维护与管理有专人负责，保证学生们的上机正常，还要求组员热情、生动地给有关学科教师提供技术帮助。