服装采购计划例子 第1篇
1、乙方应提前______天时间以书面方式通知甲方相关负责人员对大货面料进行验收，如果乙方生产的面料没有达到国家检测标准和甲方的质量要求，甲方有权拒绝收货。由此造成的经济损失全部由乙方承担。验收不合格后，乙方应马上安排返工或重新生产面料，。
2、质量异议期：由于面料产品的特殊性，甲方在对采购面料进行裁剪前，如发现有质量任何问题，甲方有权提出质量异议。甲方有权对乙方交付的面料按国家标准另行委托质量检测部门进行检测，如检测出质量不合格，甲方有权退还该批次面料。乙方无条件退还合同定金，并承担由此给甲方造成的所有损失。如甲方在对采购面料进行裁剪后才发现质量问题的，由甲方自行承担所有损失。
3、甲方发现乙方大货面料有质量和数量问题时，应及时以书面方式（书面方式包括但不限于以传真、电子邮件、电报、信函、快递方式等）提出质量异议通知。乙方在收到甲方书面通知后，必须在______个工作日内提出补救处理方案并积极与甲方协商。如乙方过期拒不提出明确处理方案，或未与甲方就处理方案达成一致，甲方有权解除合同，并追究乙方违约责任；在此情况下，甲方也有权视情况选择继续履行合同，要求乙方承担违约、赔偿责任。
服装采购计划例子 第2篇
为了进一步提升学校的整体形象，增强学生们的集体荣誉感和归属感，同时确保学生着装的.统一性与舒适度，结合我校实际情况及学生发展需求，特制定以下校服采购工作计划。
一、目标设定
质量优先：确保校服面料安全、环保，符合国家相关质量标准，穿着舒适，耐用性强。
设计合理：校服设计应体现学校文化特色，同时注重实用性与美观性，适合学生日常学习及课外活动穿着。
成本效益：在保证质量与设计的前提下，合理控制采购成本，确保性价比最优。
学生参与：积极听取学生意见，让校服采购过程更加民主、公开，提高学生满意度。
二、组织架构与职责分工
领导小组：由校领导、家长代表、教师代表及学生代表组成，负责总体策划、监督执行及最终决策。
采购小组：由后勤部门牵头，联合财务部门、教学部门相关人员，负责市场调研、供应商筛选、样品评选、合同签订等工作。
监督小组：由纪检_门及家长委员会成员组成，负责全程监督采购过程，确保公平公正。
三、工作步骤
市场调研：收集国内外校服市场信息，包括款式、面料、价格、供应商资质等，形成调研报告。
需求征集：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求师生及家长对校服样式、颜色、材质等方面的意见和建议。
供应商筛选：根据市场调研结果，筛选出若干家信誉良好、实力雄厚的校服生产企业作为候选供应商。
样品评审：邀请师生代表、家长代表及专业设计师对候选供应商的校服样品进行评审，综合考虑设计、质量、价格等因素。
合同签订：与选定供应商协商合同条款，明确质量标准、交货时间、售后服务等事项，签订正式采购合同。
试穿反馈：组织部分学生进行校服试穿，收集反馈意见，对需要调整的部分与供应商沟通改进。
批量生产与分发：监督供应商按合同要求生产校服，并完成后续的验收、分发工作。
四、后续管理与服务
售后服务：建立校服售后服务机制，对出现的问题及时响应，确保学生权益。
使用跟踪：定期收集师生对校服使用的反馈，为未来校服采购提供参考。
持续改进：根据师生反馈及市场变化，不断优化校服采购方案，提升校服品质。
通过本计划的实施，我们期待能够为学生们提供更加优质、舒适的校服，进一步营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。同时，我们也将不断优化采购流程，提高工作效率，确保每一环节都公开透明，赢得广大师生及家长的信任与支持。
服装采购计划例子 第3篇
为进一步确保我校学生校服质量安全，保障学生和家长的切身利益，根据《雨花台区中小学校服采购管理意见》，依据学校校服采购实施办法，经学校研究决定，拟对20xx级我校新生校服实行公开、公平、公正的比选采购，学校特公开向社会校服生产企业进行校服比选采购。
一、项目名称：
雨花台中学20xx级新生校服采购项目
二、比选内容
新生军训服一套；夏季校服两套；秋季校服两套；冬季校服一套。
（1）军训服一套：姜黄迷彩短袖（棉含量不低于95%），胸前学校标识Logo，姜黄迷彩长裤涤棉面料。
（2）夏季校服二套：同款式，浅灰色T恤（棉含量不低于95%），胸前学校标识Logo，深蓝长裤（棉含量不低于60%）。
（3）秋季校服二套：同款式，运动长袖上衣为麻灰+藏青色插红色、袖子镶红白色条，胸前学校标识Logo，深蓝长裤，镶红白色条（棉含量不低于70%）
（4）冬季校服一套：上衣面料95%聚酯纤维，5%氨纶，红色和深蓝相拼胸前学校标识Logo，里料100%聚酯纤维，加反光条。裤子面料95%聚酯纤维5%氨纶复合摇粒绒。
三、校服材料技术标准要求：
1、校服安全与质量必须符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888-20xx《中小学生校服》等国家标准。
2、所用材料不退色、不缩水，甲醛含量、PH值、色牢度、可分解芳香胺染料等各项材料和生产制作等指标要求必须符合国家《中小学生校服》（GB/T31888-20xx）标准。
四、比选人资质要求
1、（1）营业执照副本原件及复印件；
（2）法人身份证原件及复印件或代理人身份证原件及复印件和授权委托书
（3）比选人必须是原生产商并提供相关材料
（4）比选人证明具备本项目相应产品的生产、销售与售后服务能力的材料。
（5）比选人必须保证供货及时，服务快捷、品质可靠、调换灵活及时，为特殊身材的学生来校量身订做。
五、比选所需材料
1、各单件服装的明细报价及总报价，总价不超过1100元人民币（报价表格见附件1）
2、产品质量承诺书；
3、产品售后服务承诺书；
4、必须提供比选人自产的雨花台中学校服实物样品及质监部门的.检验报告。
注：以上资料一式3份，于比选时现场递交给评比小组。
六、报名须知
报名时间：20xx年6月20日8：00—17：00（逾期不补报）
报名地点：雨花台中学高中学生工作处办公室
报名流程：提交资质材料和投标保证金人民币贰万元，比选人最终未中标的投标保证金全额无息退还给比选人；比选人中标后在7—10日内未签订合同的，投标保证金不予退还；中标比选人签订合同后投标保证金自动转为合同履约保证金。
比选时间：另行通知
比选地点：雨花台中学高中学生工作处办公室
七、采购期限
协议服务期原则上不超过3年。
八、评比及中标企业确定
由校服采购管理领导小组负责评比，采用综合评分法，对参加比选厂家现场评分，得分最高者为中标单位。
服装采购计划例子 第4篇
新学期的到来，高中生活又将迎来一个新的篇章。作为学校文化的重要组成部分，校服不仅是学生身份的象征，更是展现青春风采、传承学校精神的窗口。鉴于当前校服存在的使用年限较长、款式陈旧、部分学生尺码不匹配等问题，为了更好地满足学生的实际需求，提升学校的`整体形象，特制定以下校服采购工作计划。
一、工作目标
更新校服款式：结合时代潮流与学校特色，设计新颖、符合高中生身份的校服款式。
确保质量与安全：严格筛选供应商，确保所采购校服材质优良、无毒无害，符合国家安全标准。
满足个性化需求：提供多样化的尺码选择，确保每位学生都能找到合身的校服。
合理控制成本：在保证质量的前提下，通过比价采购、批量定制等方式降低成本，减轻学生及家长的经济负担。
二、工作步骤
市场调研：组织相关人员对市场上现有的校服品牌、款式、价格及质量进行调研，收集学生、家长及教师的意见和建议。
设计招标：根据调研结果，邀请具有资质的校服设计公司及供应商参与设计招标，确保设计方案既符合学校要求又能满足学生需求。
样品评审：对提交的设计样品进行评审，综合考虑美观性、实用性、成本等因素，选定最终设计方案。
合同签订：与中标供应商签订采购合同，明确双方权利义务、交货时间、质量标准及售后服务等条款。
组织生产：监督供应商按照合同要求进行生产，确保校服质量符合标准，同时跟进生产进度。
验收分发：对到货的校服进行质量验收，确保无误后组织分发给学生，并做好后续的售后服务工作。
三、保障措施
成立专项工作组：由校领导牵头，相关部门负责人及学生代表组成专项工作组，负责整个采购工作的组织、协调与监督。
加强沟通协调：与供应商保持密切联系，及时沟通解决生产过程中的问题；同时，定期向学生及家长通报采购进展情况，听取他们的意见和建议。
建立反馈机制：设立校服采购反馈渠道，收集学生、家长及教师的使用反馈，以便及时改进和完善后续工作。
通过本次校服采购工作计划的实施，我们期待能够为学生们带来更加舒适、美观的校服体验，同时提升学校的整体形象和文化内涵。未来，我们还将继续关注校服使用的实际情况，不断优化和完善相关机制，为学校的持续发展贡献力量。